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身殘志堅(jiān)的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的身殘志堅(jiān)的演講稿，歡迎大家分享。
身殘志堅(jiān)的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《讓關(guān)愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有愛，學(xué)會(huì)感恩。父母親情、同學(xué)友情、老師恩情，甚至素不相識(shí)的人的一聲問候、一個(gè)微笑，都是愛的表現(xiàn)�？嚯y的人因?yàn)閻鄱吹较Ｍ�，幸福的人因�(yàn)閻鄱谜湎�，富有的人因�(yàn)閻鄱瞰I(xiàn)，貧困的人因?yàn)閻鄱詮?qiáng)，在這個(gè)世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個(gè)社會(huì)上，有一個(gè)群體需要我們特別的關(guān)愛。當(dāng)我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時(shí)，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí)，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同在一個(gè)大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如5此的艱苦。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)殘疾人的關(guān)懷有多少?有誰知道全國助殘日?《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定每年5月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日。
殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學(xué)習(xí)和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學(xué)率遠(yuǎn)低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業(yè)機(jī)會(huì)少，就業(yè)率低;再加上侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，殘疾人問題仍然是一個(gè)比較突出的、尚待解決的問題。因此，關(guān)心幫助殘疾人，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對(duì)他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的'座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心，弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!
身殘志堅(jiān)的演講稿2
我們身邊有許多殘疾人，據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，我國殘疾人總數(shù)就有8296萬人，這是個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，這些人十分需要我們的幫助。
在我身上，就有過這樣的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們?cè)谛^(qū)里騎自行車玩，忽然一位老爺爺出現(xiàn)在我的眼前，眼看就要撞上去了，我急忙“踩”了急剎車。我急匆匆的下了車，走到老爺爺跟前說：“老爺爺，剛才真是對(duì)不起，嚇著您了！”老爺爺過了一會(huì)兒才緩過神來，微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系！”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來這位老爺爺?shù)哪_走路不太方便，左腳一跛一跛的。老爺爺?shù)难劬σ恢弊⒁曋遥劬Φ傻膱A圓的，張大著嘴巴。呀！原來老爺爺是位殘疾人，走路是這么的不方便。如果遇到泥坑時(shí)，一只腳就會(huì)滑倒摔跤；如果遇到刮風(fēng)下雨，下雪天就更加不行了，天氣寒冷，地面冰凍，正常人都很難行走，更何況是腿腳不便的殘疾人。老師經(jīng)常教育我們要多關(guān)心和幫助身邊的殘疾人，想到這里，我不由自主地就對(duì)老爺爺說：“老爺爺，你住在哪里，要不要我?guī)湍闼突厝ィ俊崩蠣敔斘⑿Φ刂噶酥盖胺降哪谴贝髽�，點(diǎn)頭示意，表示同意，我就送老爺爺回家了。我雙手扶著老爺爺，走向大樓。到了大樓門口，我?guī)屠蠣敔敯戳碎T鈴，老爺爺笑瞇瞇地進(jìn)了電梯上了樓。我的'心才放了下來，轉(zhuǎn)身騎著自行車回家了。
這是我小時(shí)候的一個(gè)故事，其實(shí)我們不僅要幫助殘疾人，也要向殘疾人學(xué)習(xí)。在杭州有一位叫鄭龍華的攝影師就是一個(gè)典范，他幼年時(shí)失去雙手，1981年開始自學(xué)攝影，在自學(xué)中遇到種。種困難，他們的困難多于順利，每做一件事都要付出很多努力，但是他永不退縮，自強(qiáng)不息，用沒有手指的雙腕熟練地?cái)[弄著相機(jī)，他的作品多次展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。他拍攝的100位成功殘疾人士的照片在國家圖書館展出（一位無手?jǐn)z影家對(duì)話中國百位殘疾人成功人士），照片展示了沒有健全的手或腳，甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。為了這組照片，他花了近3年的`時(shí)間。20xx年5月，鄭龍華終于被評(píng)為了杭州市勞動(dòng)模范。他曾經(jīng)說過：“我選擇了戰(zhàn)勝他們陽光的一面，而不去關(guān)注他們的肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓勵(lì)�！边@組照片讓我們了解了100個(gè)殘疾人精英頑強(qiáng)拼搏的感人故事。帶給了我們一份感動(dòng)，一種感悟。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈，不放棄，身殘志堅(jiān)，熱愛生命，熱愛祖國。不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我的自強(qiáng)者。
我從自己的那次親身經(jīng)歷中，我感受到了幫助殘疾人的快樂，我們也應(yīng)該從他們身上獲取到頑強(qiáng)拼搏不放棄的寶貴精神，讓我們多去幫助。學(xué)習(xí)我們身邊的殘疾人吧！
身殘志堅(jiān)的演講稿3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我們身邊有許多殘疾人，據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，我國殘疾人總數(shù)就有8296萬人，這是個(gè)驚人的數(shù)據(jù)，這些人十分需要我們的幫助。
在我身上，就有過這樣的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們?cè)谛^(qū)里騎自行車玩，忽然一位老爺爺出現(xiàn)在我的眼前，眼看就要撞上去了，我急忙“踩”了急剎車。我急匆匆的下了車，走到老爺爺跟前說：“老爺爺，剛才真是對(duì)不起，嚇著您了!”老爺爺過了一會(huì)兒才緩過神來，微笑地對(duì)我說：“沒關(guān)系!”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來這位老爺爺?shù)哪_走路不太方便，左腳一跛一跛的。老爺爺?shù)难劬σ恢弊⒁曋遥劬Φ傻膱A圓的，張大著嘴巴。呀!原來老爺爺是位殘疾人，走路是這么的不方便。如果遇到泥坑時(shí)，一只腳就會(huì)滑倒摔跤;如果遇到刮風(fēng)下雨，下雪天就更加不行了，天氣寒冷，地面冰凍，正常人都很難行走，更何況是腿腳不便的殘疾人。老師經(jīng)常教育我們要多關(guān)心和幫助身邊的殘疾人，想到這里，我不由自主地就對(duì)老爺爺說：“老爺爺，你住在哪里，要不要我?guī)湍闼突厝?”老爺爺微笑地指了指前方的那幢大樓，點(diǎn)頭示意，表示同意，我就送老爺爺回家了。我雙手扶著老爺爺，走向大樓。到了大樓門口，我?guī)屠蠣敔敯戳碎T鈴，老爺爺笑3瞇瞇地進(jìn)了電梯上了樓。我的心才放了下來，轉(zhuǎn)身騎著自行車回家了。
這是我小時(shí)候的一個(gè)故事，其實(shí)我們不僅要幫助殘疾人，也要向殘疾人學(xué)習(xí)。在杭州有一位叫鄭龍華的攝影師就是一個(gè)典范，他幼年時(shí)失去雙手，1981年開始自學(xué)攝影，在自學(xué)中遇到種種困難，他們的困難多于順利，每做一件事都要付出很多努力，但是他永不退縮，自強(qiáng)不息，用沒有手指的雙腕熟練地?cái)[弄著相機(jī)，他的作品多次展覽，并多次在各種影賽中獲獎(jiǎng)。他拍攝的100位成功殘疾人士的照片在國家圖書館展出(一位無手?jǐn)z影家對(duì)話中國百位殘疾人成功人士)，照片展示了沒有健全的.手或腳，甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。為了這組照片，他花了近3年的時(shí)間。xx年5月，鄭龍華終于被評(píng)為了杭州市勞動(dòng)模范。他曾經(jīng)說過：“我選擇了戰(zhàn)勝他們陽光的一面，而不去關(guān)注他們的肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力，但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓勵(lì)�！边@組照片讓我們了解了100個(gè)殘疾人精英頑強(qiáng)拼搏的感人故事。帶給了我們一份感動(dòng)，一種感悟。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那堅(jiān)持不懈，不放棄，身殘志堅(jiān)，熱愛生命，熱愛祖國。不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我的自強(qiáng)者。
我從自己的那次親身經(jīng)歷中，我感受到了幫助殘疾人的快樂，我們也應(yīng)該從他們身上獲取到頑強(qiáng)拼搏不放棄的寶貴精神，讓我們多去幫助.學(xué)習(xí)我們身邊的殘疾人吧!
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