發(fā)言演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的發(fā)言演講稿，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)言演講稿1
寬容就是寬厚能容忍，不計(jì)較。寬容是一種美德，是建立良好人際關(guān)系的法寶。珍惜就是珍視愛(ài)惜。珍惜則讓你發(fā)現(xiàn)世界的美好。
先給大家講講周恩來(lái)總理的一件小事。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。同學(xué)們，在生活中，當(dāng)我們遇到這類令人不愉快的事，應(yīng)該怎么做呢?比如當(dāng)別人不小碰撞到我們時(shí)，我們應(yīng)該理解地說(shuō)一句：沒(méi)關(guān)系。還是大吵大鬧呢?明明同學(xué)的鉛筆不是你拿的，可他就說(shuō)是你拿的'，你是滿臉笑意耐心地解釋，還是心存怨恨，伸出拳頭呢?相信同學(xué)們和我的答案一定是一樣的，寬容理解，建立和諧友愛(ài)的關(guān)系。
再來(lái)給大家講講珍惜的小故事。一次上課時(shí)，老師帶著大家觀賞校園內(nèi)的桂花樹(shù)，一位同學(xué)很隨意就從樹(shù)上摘下一片樹(shù)葉，李有祥走過(guò)去告訴這位同學(xué)，葉子不能摘，它會(huì)疼的。李有祥懂得珍惜身邊的花草樹(shù)木。我們要向李有祥同學(xué)學(xué)習(xí)。我們珍惜糧食的來(lái)之不易，就會(huì)懂得不隨意亂扔食物，吃多少盛多少。珍惜值日生的勞動(dòng)成果，就不會(huì)有亂丟垃圾的行為。珍惜老師的勞動(dòng)成果，就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，思考問(wèn)題，努力成長(zhǎng)。珍惜父母的辛苦，就會(huì)體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。珍惜時(shí)間，做有意義的事，珍惜水電，隨手關(guān)燈、關(guān)自來(lái)水龍頭。珍惜同學(xué)之間的友誼，與同學(xué)互相幫助。當(dāng)我們懂得珍惜，我們就會(huì)關(guān)注到我們身邊的人、事、物，生活會(huì)因我們的珍惜而多彩。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容，懂得珍惜，人生自然會(huì)健康快樂(lè)。
發(fā)言演講稿2
文明禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是身為中國(guó)人的必要條件之一。
文明讓世界更加完美，我們每個(gè)人都應(yīng)該有這個(gè)好習(xí)慣。說(shuō)話做事文明。文明就是禮儀。我們生活中的基本禮儀：別人和你說(shuō)話的時(shí)候，你至少要能接話，但不能說(shuō)最后一句，不能說(shuō)下一句，或者只是說(shuō)說(shuō)而已。吃完飯離開(kāi)桌子，你說(shuō)：我吃完了，慢慢吃。不要傾斜你的椅子。拿碗吃，不要在盤子上挑挑揀揀。記得在最后一扇門后關(guān)門。送走一個(gè)人，說(shuō)：慢慢走。洗手的時(shí)候不要把手扔掉。向別人潑水是不文明的。不要隨地吐痰或亂扔?xùn)|西。學(xué)校里有很多禮儀。有些學(xué)生認(rèn)為做得不好太麻煩了。其實(shí)這些禮儀不僅麻煩，還能讓校園更完美。作為學(xué)生，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)文明和禮儀。
此刻，我們必須遵守許多禮儀。一切都要禮貌文明。這樣別人就會(huì)跟你學(xué)。這樣，一個(gè)繞一圈，十個(gè)繞一圈。談?wù)撐拿鞫Y儀的`人會(huì)更多。試想一下，如果大家都講禮儀，講文明，那該有多完美。
禮儀是個(gè)人素質(zhì)教育的主要方面。禮儀是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的基本標(biāo)準(zhǔn)。如果一個(gè)人有禮儀，他就可以被重用，成就大事，被尊重，成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一門藝術(shù)，是人際交往中的一種交際方式或方法。表示尊重和友誼是人際交往中的一種習(xí)慣做法。
講文明講禮儀很重要。期望大家都能做到。
發(fā)言演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們?cè)谶@里發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。
記得第一次來(lái)這里，還是媽媽帶著我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社，那時(shí)我才3歲，什么也不懂的我被眼前的書海迷住了，我仿佛遨游在書海之中。當(dāng)時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識(shí)。
時(shí)間過(guò)得真快，我三年級(jí)了，如愿以償?shù)腵來(lái)到這里。鮮花怒放，為的是感謝陽(yáng)光的普照，感謝雨露的滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)鳴唱，為的是感謝森林的呵護(hù)。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言，為的是感謝老師們對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識(shí)，是老師們樹(shù)立的言行的榜樣，是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈。
親愛(ài)的同學(xué)們，成績(jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我們不會(huì)沉浸在今天掌聲中，我們一定會(huì)更加努力，發(fā)揚(yáng)刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們?cè)谶@片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
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