【實(shí)用】大學(xué)生演講稿10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)生演講稿10篇，歡迎大家分享。
大學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天非常的榮幸，也非常的激動(dòng)，我是一個(gè)酷愛演講的人，很感謝大家可以給我此次機(jī)會(huì)讓我展示自己。今天我想要演講的題目是《我的大學(xué)生活》，感謝大家耐心的傾聽！
在我們的生命旅程之中，有太多太多美好的記憶牽絆著我們。我相信也有很多像我一樣喜歡生活，熱愛生活的同學(xué)，在大學(xué)的時(shí)光里默默的努力，堅(jiān)韌的成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兿嘈沤K究有一天，我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己，也會(huì)給他人帶來(lái)更多的價(jià)值。所以這段努力且充滿了斗志的時(shí)光，即將就是我人生之中最為璀璨的一段。這些美好的記憶，就這樣的圍繞著我，推動(dòng)著我的成長(zhǎng)，也告訴我往前走是唯一的歸宿，不能回頭看，更不會(huì)放棄，只有堅(jiān)持，才是生活唯一的答案，也是我們大學(xué)生活唯一的答案。
我是一個(gè)非常喜歡旅行的人，我喜歡到處走走停停，看看祖國(guó)大好山河，看看大家在這個(gè)世界上忙碌的痕跡。為了可以旅行，我經(jīng)常利用課余時(shí)間出去進(jìn)行兼職，雖說(shuō)兼職大家認(rèn)為很簡(jiǎn)單，其實(shí)想要堅(jiān)持也不是一件容易的事情，而我為了可以去旅行，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，期間我收到工資之后，就會(huì)利用一段時(shí)間出去走走。也許很多人說(shuō)，你這樣的旅行方式不累嗎？但是我想告訴大家的是，現(xiàn)在的我們是一名大學(xué)生，也是一名成年人，我們自己的生活應(yīng)當(dāng)自己的主宰，也許現(xiàn)在的我們確實(shí)還拿著父母的錢賴以生存，但是我們現(xiàn)在原本已具備生存下來(lái)的武器，那就是我們自己��！所以，大學(xué)的生活請(qǐng)每個(gè)人都看重自己一些，其實(shí)你沒有那么不堪，你可以通過(guò)自己的努力去追逐你喜歡你熱愛的事情，大學(xué)的`日子多么無(wú)憂無(wú)慮，千萬(wàn)不可浪費(fèi)這樣的韶光，也不可浪費(fèi)這樣明目的機(jī)會(huì)！
我的大學(xué)生活像是一片海，有時(shí)候靜謐非常，有時(shí)候就有些動(dòng)蕩不堪了。無(wú)論怎樣，我想我們首先要做的就是把自己的專業(yè)學(xué)好，其次就是要好好的發(fā)展自己，培養(yǎng)自己。我們離踏入社會(huì)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，不要總認(rèn)為自己是個(gè)小孩，如果你真這么認(rèn)為的話，也許很多人都會(huì)離你而去，因?yàn)槟阕约憾疾欢某砷L(zhǎng)，別人又怎么會(huì)和你并肩作戰(zhàn)呢？所以同學(xué)們，就讓我們一起珍惜大學(xué)的時(shí)光吧，韶光易逝，就讓我們一起動(dòng)身起來(lái)，追趕它吧！
我的演講完畢，謝謝大家的傾聽！
大學(xué)生演講稿 篇2
我是一名大學(xué)生，曾經(jīng)對(duì)自己很滿意。因?yàn)椴粫r(shí)有人向我投來(lái)羨慕的目光，不止一次地受到人們的贊揚(yáng)和恭維。然而，“大學(xué)生”這三個(gè)字究竟意味著什么，我并沒有認(rèn)真思考過(guò)。去年八月，我隨XX市大學(xué)生慰問團(tuán)到了硝煙彌漫的老山前線。當(dāng)看到戰(zhàn)士們?cè)陲w�！娴母邷叵�，忍受著各種難以想象的困難，堅(jiān)守陣地的時(shí)候；當(dāng)聽說(shuō)戰(zhàn)士們無(wú)數(shù)次流著眼淚，向戰(zhàn)友的遺體讀烈士犧牲前久盼的家書的時(shí)候；當(dāng)聽到軍人說(shuō)：“犧牲不要緊，只要國(guó)安寧；虧了我一個(gè)，幸福十億人�！边@光輝的人生信條的時(shí)候，我的心被震撼了！從那時(shí)起，一種同齡人強(qiáng)烈的負(fù)債感便緊緊地包圍了我……
我怎么也不能忘記：在去老山的途中，每當(dāng)汽車沿盤山公路進(jìn)人敵人封鎖區(qū)的時(shí)候，戰(zhàn)士們總是默默地將我們推向靠山的一面，讓自己的身體迎著暗處敵人的槍口；這就是說(shuō)一旦有槍彈打來(lái)，首先倒下的，是戰(zhàn)士，而不是
大學(xué)生。―這太危險(xiǎn)了！這太不應(yīng)該了！同學(xué)們一再懇求：“咱們散開吧，散開點(diǎn)會(huì)安全些�！钡珣�(zhàn)士怎么也不肯。一位同學(xué)流著眼淚搖晃著戰(zhàn)士的肩膀說(shuō)：“難道你們的生命就不寶貴嗎？”戰(zhàn)士平靜地回答：“別這么說(shuō)，我們的任務(wù)就是保護(hù)你們，軍人的'使命就是犧牲！ 如果說(shuō)，軍人的使命就是犧牲的話，那么，我們，當(dāng)代大學(xué)生的使命又是什么呢？
記得在戰(zhàn)地醫(yī)院里，當(dāng)我看到一位被炸掉下肢的小戰(zhàn)土?xí)r，我哭了：“這太不公平了！”那位戰(zhàn)士卻拉著我的手說(shuō)：“姐姐，別這么說(shuō)。將來(lái)，你們的貢獻(xiàn)要大得多了！因?yàn)槟銈兪谴髮W(xué)生啊�！蔽沂谴髮W(xué)生，是戰(zhàn)士用生命保衛(wèi)的大學(xué)生，是國(guó)家花了很高的代價(jià)培養(yǎng)的大學(xué)生，是人民寄予無(wú)限希望的大學(xué)生。然而，扣心自問，我們中的一些人又都做了些什么呢？慚愧呀！多少次，學(xué)生宿舍里打撲克的喧囂聲徹夜不絕；多少次，在食堂里，我們因飯菜問題而慷慨陳詞；多少次，我們?yōu)榇髮W(xué)生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在畢業(yè)分配時(shí)，為了留校，為了進(jìn)研究所，為了進(jìn)機(jī)關(guān)單位，而絞盡腦汁，四處奔走，苦心鉆營(yíng)。但在爭(zhēng)論所謂“人生的價(jià)值”時(shí)，卻能滿口馬列，大談奉獻(xiàn)！… … 這一切，與“驕子”的稱號(hào)，與人民和人民戰(zhàn)士心目中的大學(xué)生形象，與大學(xué)生應(yīng)有的形象，有著怎樣的天壤之別呀！
在戰(zhàn)場(chǎng)上，我曾問一位戰(zhàn)士：“為什么在戰(zhàn)斗間隙，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？ 他誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們這些扛槍桿子的，如果不抓緊學(xué)點(diǎn)東西，日后退伍回到地方能干什么呢？是的，也許我明天就會(huì)犧牲，但只要還有生還的希望，我今天就要學(xué)習(xí)�！�
面對(duì)英雄們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)精神，我想了很多；我和他們，同是一個(gè)母親的孩子，拼搏在同一個(gè)時(shí)代的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。他們，已將一張張滿分的人生答卷奉獻(xiàn)給母親。正像他們?cè)谠?shī)中寫的：“如果我在戰(zhàn)斗中犧牲/我決不為自己的選擇后悔/也不希望哪位姑娘在我的墳前獻(xiàn)上一束玫瑰/只要有和平、安寧的邊睡/我的生命就與這群山萬(wàn)壑同輝！”
如果說(shuō)，這就是戰(zhàn)士 ―我們的同齡人用青春譜寫的英雄曲的話，我們的英雄曲又是什么呢？難道我們后方的青年，就沒有英雄曲嗎？不！請(qǐng)聽吧：“雖然母親如此貧窮/兒女對(duì)她的愛毫不含糊/長(zhǎng)嘯一聲：振興中華/熾熱的感情發(fā)自靈魂深處�！�
南疆血火交迸的戰(zhàn)場(chǎng)，把前方戰(zhàn)士和后方青年的心緊緊地連在了一起；在和戰(zhàn)士告別的時(shí)候，一位偵察兵懇求我的同學(xué)：“給我寫首詩(shī)吧�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)：“今天來(lái)不及了，等我回到天津以后，我一定寫好多好多給你寄來(lái)�！蹦俏粦�(zhàn)士搖搖頭說(shuō)：“不，過(guò)兩天，我就要到最前線去，我會(huì)給你寫信的；但是，你的信，我可能永遠(yuǎn)也收不到了。”我的同學(xué)再也無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，抓起筆，在戰(zhàn)士的本子上飛快地寫道：“英雄鐵騎沙場(chǎng)馳，道聲珍重淚眼濕，可盼我輩重聚首，笑看祖國(guó)騰飛時(shí)�！�
青年朋友們，大學(xué)生們！雖然我們沒有在戰(zhàn)場(chǎng)流血犧牲的機(jī)會(huì)，但是，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，貢獻(xiàn)大些、更大些吧！當(dāng)我們的同齡人 ―英雄戰(zhàn)士們從前線凱旋的時(shí)候，當(dāng)我們前線、后方兩路大軍勝利會(huì)師的時(shí)候，讓我們手挽手、肩并肩，問心無(wú)愧地同聲高唱：祖國(guó)振興的功勛章啊，有你的一半，也有我的一半！
中國(guó)青年，決非幾條英雄好漢，而是，整整一代英雄！
大學(xué)生演講稿 篇3
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了。一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛�？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得的.人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
大學(xué)生演講稿 篇4
大家好！
今天很榮幸能夠和大家一起來(lái)談?wù)勎逍慕逃?談到五心教育，首先要了解五心教育的主題是什么?五心即對(duì)黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長(zhǎng)大，才更深切的體會(huì)到這句話的深刻含義。沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪來(lái)的中國(guó)人民的解放?沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪來(lái)的中國(guó)民族的獨(dú)立?沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義?沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，哪有今天的新中國(guó)?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發(fā)展。都要依存于黨和國(guó)家這一強(qiáng)大組織，是黨和人民給我們提供生活和工作、成長(zhǎng)和進(jìn)步的'機(jī)會(huì)和平臺(tái)，如果離開黨和國(guó)家這一大局，我們將失去依靠。
作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者，在工作期間，我們離人民群眾最近，我們最能體會(huì)到群眾的心聲，我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會(huì)到，做一名合格醫(yī)務(wù)工作者，首先要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)這五個(gè)字，必須做到想病人之所想，急病人之所急，不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高工作的科學(xué)性，提高政治敏感性，埋頭苦干，扎實(shí)工作，腳踏實(shí)地做好本職工作，才能在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)工作中要多與患者溝通交流，從患者的角度來(lái)思考問題，這樣才能使患者相信我們，才能更好的配合我們工作。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，是誰(shuí)的辦公室還亮著明燈，伏案加班?每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨，酷暑逼人，是誰(shuí)還堅(jiān)守在自己的崗位，認(rèn)真工作，一絲不茍?那就是我們醫(yī)護(hù)人員，用自己的扎實(shí)地行動(dòng)踐行著我們忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事的誓言。在此請(qǐng)?jiān)试S我崇敬而又親切地稱呼他們白衣天使。正是這些白衣天使，他們以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美。
在本次五心教育的活動(dòng)中，我們堅(jiān)持一切從維護(hù)人民群眾的利益出發(fā)，真心為民，真心實(shí)意為人民群眾健康辦實(shí)事，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，極力做到三好一滿意。作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，通過(guò)五心教育的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)守我們的醫(yī)學(xué)誓言，在此，讓我們一起來(lái)重溫我們的醫(yī)學(xué)誓言：
健康所系，性命相托。
當(dāng)我步人神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國(guó)，忠于人民。烙守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
大學(xué)生演講稿 篇5
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上，我給大家做一個(gè)演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)》。你熱愛生活嗎？那就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。
昨天回不去，有沒有意義，看你怎么反思；今天不能等，有沒有意義，就看你怎么珍惜了。你不能想到明天來(lái)。看你打得有多狠了。我?guī)е鴫?mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)大門，開始了新的人生旅程。我從一個(gè)充滿野心的高中生，到現(xiàn)在的`大學(xué)生，大學(xué)生活給我們帶來(lái)了新的局面。大學(xué)充滿激情，是放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生歷程的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是我們一生中最美好的時(shí)光。我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，讓我們的青春享受它。
時(shí)間就像流水。我們不能空手去抓它。我們必須迅速行動(dòng)。我?guī)е鴫?mèng)想生活。我喜歡我的生活忙碌而充實(shí)。剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我很迷茫，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)的空閑時(shí)間和高中的忙碌時(shí)間形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，我覺得很失落。時(shí)間讓我不知所措。幸運(yùn)的是，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)把我喚醒，成為我生活的動(dòng)力，讓我平淡的生活不再乏味。有人說(shuō)過(guò)，想在事業(yè)上有所收獲，首先要腳踏實(shí)地的付出。梅花香來(lái)自苦寒，面對(duì)來(lái)自人間的各種誘惑，一定要耐得住寂寞。為了夢(mèng)想，要明確自己努力的方向，堅(jiān)定的走下去，相信路會(huì)越走越寬。
在此，祝愿所有的學(xué)生，所有有夢(mèng)想有理想的人，全力以赴為之奮斗。
謝謝你。
大學(xué)生演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)：
大家好！
我叫xxx，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個(gè)儀式上發(fā)言，我深感榮幸。
千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩(shī)歌，熱情于知識(shí)，熱情于為人一世的目標(biāo)。
然而，當(dāng)年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來(lái)回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過(guò)了兩年。
可是，在我們離開后的兩年里，我們卻經(jīng)常追憶起龍洞那清新的空氣，寧?kù)o的環(huán)境，方便的自修室，以及山頂公園的綠草如茵，校道兩旁的累累碩果，球場(chǎng)上的矯健身姿，還有那龍洞市場(chǎng)的.小吃店，那學(xué)校旁的樹木公園。
原來(lái)，并不是大學(xué)不美好，只是我們未能發(fā)現(xiàn)與欣賞，不知珍惜與自重。
今天，在五山公寓里的光陰又飛逝了兩載。
記得王克副書記曾笑言，五山公寓的同學(xué)是我校歷史上獨(dú)一無(wú)二的一代，前不接古人，后未續(xù)來(lái)者。我們是龍洞校區(qū)的拓荒牛，又是五山公寓的開拓者。在五山公寓這個(gè)成才的驛站，舟車勞頓，風(fēng)來(lái)雨去讓我們領(lǐng)略到求學(xué)的艱辛，惡劣的環(huán)境磨練了我們奮發(fā)成才的意志，不平凡的經(jīng)歷給我們?cè)鎏砹烁挥幸饬x的人生體驗(yàn)。
雖然，我們與校友的聯(lián)系少了，但領(lǐng)導(dǎo)，老師的關(guān)心多了，公寓學(xué)工辦的老師們與我們同吃住，共甘苦；學(xué)校，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)隔三差五親切探望；全校師生密切關(guān)注，絲絲牽掛。這些都是其他校區(qū)同學(xué)所沒有的。
為了懷念，更為了感恩，回首大學(xué)四年的風(fēng)雨陽(yáng)光，我們無(wú)怨無(wú)悔，飲水思源，難以忘懷的是母校的溫暖，感激不盡的是無(wú)私的師恩，公寓1080位學(xué)子，1080顆心，把對(duì)母校工大的感恩凝聚成"師恩石"。選擇巨石承載師恩，是因?yàn)榫奘瘓?jiān)碩，永恒，風(fēng)吹雨打，巍然不動(dòng)，斗轉(zhuǎn)星移，歷久彌新，它猶如母校和師恩的寬廣的胸懷，也代表莘莘學(xué)子永恒的母校情懷，更象征堅(jiān)不可摧的工大人的精神。
請(qǐng)母校放心，我們將在母校的注視下，在工大精神的推動(dòng)下，以飽滿的戰(zhàn)斗激情，以工大人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我。
請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以工大為榮；明日，工大將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。
春風(fēng)沐我，師恩不忘！謝謝大家！
大學(xué)生演講稿 篇7
人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)誠(chéng)信的今天，在舉國(guó)上下實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的今天，在全國(guó)各族人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的今天，作為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生已積極行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，愛國(guó)學(xué)習(xí)、厚德成才，以誠(chéng)信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，初步塑造了大學(xué)生的誠(chéng)信新形象。同時(shí)，我們也必須清醒地看到，大學(xué)生的誠(chéng)信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)仍不理想，存在一些問題和弊端，亟待探討解決。
(一)助學(xué)貸款考驗(yàn)大學(xué)生誠(chéng)信
大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，是國(guó)家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)成才，國(guó)家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，及時(shí)還貸，這使我們自信的看到，大學(xué)生是最有前途的群體，也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時(shí)還款，甚至逃避還款，造成不利影響。具體表現(xiàn)為：一是片面理解國(guó)家助學(xué)貸款政策，將國(guó)家的支持誤解為免費(fèi)的午餐;二是個(gè)人誠(chéng)信素質(zhì)低劣，“根本就不想還錢，能不還就不還”;三是個(gè)人花銷大，家庭和個(gè)人又無(wú)資金來(lái)源，想還又還不起;四是僥幸心理，就業(yè)單位不固定，又無(wú)具體擔(dān)保人，認(rèn)為“出了地邊不怕見官”，銀行很難找到自己，拖一天算一天。
殊不知，誠(chéng)信是當(dāng)今時(shí)代個(gè)人立足社會(huì)的基本要求，是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠(chéng)信作擔(dān)保，條件成熟時(shí)或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會(huì)的第一份信用記錄，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該明確：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，人格信譽(yù)是自身最寶貴的無(wú)形資產(chǎn)，是每個(gè)人的立身之本。
(二)高校圖書館考驗(yàn)大學(xué)生誠(chéng)信
高校圖書館購(gòu)入的書籍，幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本，圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉，高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無(wú)回，不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對(duì)措施。如：部分學(xué)校建立樣本書柜，用于收藏孤本;針對(duì)畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象，學(xué)校將賠償金額翻了幾倍，或規(guī)定更細(xì)的賠償制度，但這樣的賠償制度實(shí)際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有，給單位甚至國(guó)家造成嚴(yán)重?fù)p失。
造成這種現(xiàn)象的主要原因，是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時(shí)按量還書”。正如一位大四學(xué)生所說(shuō)，大家對(duì)從圖書館里借來(lái)的書籍并不當(dāng)回事，相互借閱翻看，到畢業(yè)時(shí)往往已忘了書在何處。說(shuō)到底，還是因?yàn)榇髮W(xué)生沒有養(yǎng)成講誠(chéng)守信的做事準(zhǔn)則。
(三)大學(xué)生活考驗(yàn)大學(xué)生誠(chéng)信
誠(chéng)信教育對(duì)大學(xué)生健康人格的形成、學(xué)業(yè)的發(fā)展，具有重要作用。大學(xué)是人才薈萃的學(xué)府，大學(xué)生們來(lái)自四面八方，有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家應(yīng)以“誠(chéng)信明義”為基礎(chǔ)，以“誠(chéng)信”為前提，確立約定，信守承諾，真誠(chéng)相對(duì)，和睦相處，實(shí)現(xiàn)“自立”，做到“慎獨(dú)”，求真務(wù)實(shí)，言行統(tǒng)一，努力營(yíng)造一個(gè)好的`系風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng)，共創(chuàng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康向上、充實(shí)美好的大學(xué)生活，使自己不斷進(jìn)步，盡快成長(zhǎng)為合格的“四有”人才。
進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育
加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，根據(jù)大學(xué)生誠(chéng)信狀況的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，真正將大學(xué)生誠(chéng)信教育落到實(shí)處。
(一)切實(shí)加強(qiáng)“兩課”教育，提高大學(xué)生思想理論素養(yǎng)
加強(qiáng)大學(xué)生的思想理論教育，就是要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的教育同大學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)他們運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)與方法去認(rèn)識(shí)與解決現(xiàn)實(shí)問題。牢牢把握住自己誠(chéng)信選擇的方向，結(jié)合具體的事例進(jìn)行誠(chéng)信教育，提高大學(xué)生的理論素養(yǎng)，體現(xiàn)“兩課”教學(xué)的堅(jiān)定性和徹底性、時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，提高誠(chéng)信教學(xué)效果。
(二)努力創(chuàng)新誠(chéng)信教育的方法
高校誠(chéng)信教育一定要緊跟時(shí)代步伐，在發(fā)揮傳統(tǒng)的教育方法的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用現(xiàn)代化的傳播媒介和手段，廣泛收集大學(xué)生日常道德行為規(guī)范方面的信息，多方面、全方位地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行立體的誠(chéng)信教育，并積極探索創(chuàng)新誠(chéng)信教育的新方法，力求提高大學(xué)生誠(chéng)信教育的影響力和覆蓋面。
(三)將誠(chéng)信教育與學(xué)生生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)
在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的時(shí)候，要切實(shí)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，關(guān)注大學(xué)生的思想，關(guān)注大學(xué)生的日常生活，將解決思想問題，開展誠(chéng)信教育，滲透到處理大學(xué)生生活實(shí)際問題中去。針對(duì)大學(xué)生在日常生活中所遇到的生活、學(xué)習(xí)和思想壓力加重等現(xiàn)象，采取有步驟、有計(jì)劃的誠(chéng)信教育措施，通過(guò)了解學(xué)生的思想狀況和生活狀況，做耐心細(xì)微的思想工作，幫助大學(xué)生減輕各種壓力，正確面對(duì)生活挑戰(zhàn)，保持樂觀、向上、健康的精神狀態(tài)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的習(xí)慣，從而切實(shí)提高誠(chéng)信教育的實(shí)效性。
(四)廣泛開展誠(chéng)信評(píng)價(jià)，營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍
針對(duì)部分大學(xué)生在誠(chéng)信問題上是非不分、標(biāo)準(zhǔn)不明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該合理有效的組織大學(xué)生開展誠(chéng)信評(píng)價(jià)，引導(dǎo)他們對(duì)社會(huì)上的敏感話題、國(guó)內(nèi)國(guó)際局勢(shì)展開討論與評(píng)價(jià)，對(duì)各種社會(huì)要求和行為規(guī)范進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，提高大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平，從而使當(dāng)代大學(xué)生明確誠(chéng)信教育的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確什么是真善美，什么是假丑惡，明確應(yīng)該提倡什么、反對(duì)什么，肯定什么、否定什么，切實(shí)營(yíng)造良好的誠(chéng)信教育氛圍。
(五)廣泛開展誠(chéng)信教育活動(dòng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)誠(chéng)信教育
身體力行是加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育的重要措施，我們?cè)趶乃枷肷�、理論上加�?qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的同時(shí)，應(yīng)該切實(shí)引導(dǎo)大學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，亦或有組織的開展以“誠(chéng)信”為主題的演講、朗誦、辯論、報(bào)告、講座等活動(dòng)，并鼓勵(lì)廣大學(xué)生走向社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中開展批評(píng)和自我批評(píng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的誠(chéng)信素養(yǎng)，從而真正將誠(chéng)信教育貫穿于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作之中。
學(xué)無(wú)信不才，人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，在改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jī)。
大學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師、家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就需要一盞燈 引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽著激情澎湃的歌，開著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。餓了，去路邊 陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館 做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上 生起篝火，我們圍坐在火堆旁 嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上 都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮 歇斯底里地喊著。沒有忌諱，沒有拘謹(jǐn)，因?yàn)?我們是最好的朋友!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見到許久沒有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今天開始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開始，看書、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸�？墒菬o(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn)，相信除了你自己，沒有人能書寫你的命運(yùn)。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上!
汪國(guó)真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)�！�
所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!
謝謝大家，我的演講完畢!
大學(xué)生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿3分鐘二
人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非�，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
踏入大學(xué)的校門前，我們整天都在想象著大學(xué)生活的美好，懷揣對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想。可等到真正開始這樣的生活的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。
哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰�！蔽覀兠總�(gè)人都是懷揣對(duì)未來(lái)的期盼和對(duì)夢(mèng)想的憧憬開始每天的生活的，很難想象，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。
我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也許是一輛玩具車，也許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)單到一根棒棒糖……
不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說(shuō)一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)單，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的'一切。
上學(xué)的時(shí)候老師教育我們說(shuō)，我們來(lái)到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增添光彩。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意�？墒窃鯓硬拍茏龅侥�?我相信這一點(diǎn)他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到，他們告訴我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們所有人的人生，就是我們的事業(yè)、我們的愛情、我們的幸福。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言!這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來(lái)寫的……
人們常說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，的確，這個(gè)世界不存在絕對(duì)的公平�？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺�，不要想象天上會(huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。
要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)碰到很多好事兒，也會(huì)碰到很多壞事而，今天以前，他們都過(guò)去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的態(tài)度是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的智慧和勇氣。
真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一辦法就是直接面對(duì)問題，看起來(lái)很難，但走過(guò)去，回頭看，其實(shí)也不是很難。
遇到困難首先一定要勇敢面對(duì)，要敢于藐視困難，然后要找到解決困難的辦法。從此，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就常常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信心百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開辟出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方，是一片海闊天空!
夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。
人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。
在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀!
大學(xué)生演講稿 篇9
我們都記得：發(fā)生于俄羅斯首都莫斯科的盧蒙巴各族人民友誼大學(xué)留學(xué)生宿舍的火災(zāi)。這次火災(zāi)造成至少29留學(xué)生死亡、156人受傷，其中包括部分中國(guó)學(xué)生。透過(guò)慘痛的歷史事件，我們應(yīng)該謹(jǐn)記火災(zāi)的危害，平時(shí)更加注意。
學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位，一旦發(fā)生火災(zāi)，不但會(huì)危及同學(xué)們的人身安全還會(huì)影響正常的教學(xué)、科研秩序。大學(xué)生從入學(xué)之日起就整天生活、學(xué)習(xí)在校園內(nèi)，在防火安全方面需要注意：學(xué)生在宿舍里不準(zhǔn)亂拉亂接電線;不要躺在床上抽煙，不亂扔煙頭;不能點(diǎn)蠟燭看書;不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章使用大功率電器，如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等;不長(zhǎng)時(shí)間給用電器充電，要做到人走斷電、燈關(guān)。只要我們注意到生活的細(xì)節(jié)方面，時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，就可以大大的減小火災(zāi)的發(fā)生。
在平時(shí)，學(xué)校應(yīng)該多點(diǎn)開設(shè)有關(guān)消防知識(shí)的講座，提高同學(xué)們的消防意識(shí)，使同學(xué)們多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，如滅火器的使用。我想有很多人還不知道滅火器的種類和使用方法，比如干粉滅火器：干粉滅火器使用時(shí)只要打開保險(xiǎn)銷，把噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源，拉動(dòng)拉環(huán)后緊壓手把閥，干粉即可噴出滅火。這種滅火器適用于撲救固體、電及可燃?xì)怏w的初起火災(zāi)。又如二氧化碳滅火器：二氧化碳滅火器使用時(shí)先旋下或拔去保險(xiǎn)插銷，緊壓手把，氣體即從噴嘴射出。這種滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、圖書檔案、儀器儀表、600伏以下的電器及油脂等火災(zāi)。但必須注意切勿逆風(fēng)使用，身體不要接近噴嘴處，避免凍傷手臂和身體。對(duì)于這些知識(shí)，不能說(shuō)沒有人不懂，但我相信，懂的人還是比較少，會(huì)有滅火器的人就更少了，所以學(xué)習(xí)這些知識(shí)顯得更重要了。
雖然我們事事謹(jǐn)慎，降低了火災(zāi)發(fā)生的`機(jī)率，但也有不小心的時(shí)候，那時(shí)火災(zāi)就會(huì)發(fā)生，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)：一旦發(fā)生火災(zāi)，做到盡快報(bào)警，“119”是全國(guó)統(tǒng)一火警電話。首先，打火警電話時(shí)要鎮(zhèn)定沉著。當(dāng)你聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的具體地點(diǎn)和樓層，并盡可能講清起火的具體物象、類型和范圍。第二，接通“119”火警電話后不要馬上掛機(jī)，要仔細(xì)注意對(duì)方的提問，并把自己所用的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。第三，當(dāng)被告知：“消防車來(lái)了”，即可掛機(jī)，隨后立即派人在火場(chǎng)入口處必經(jīng)的交叉路口，接引消防車迅速到達(dá)火場(chǎng)。
而當(dāng)我們被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我們又要懂得如何逃生。逃生時(shí)必須冷靜。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該想到通過(guò)安全出口迅速逃生。被困在二層至三層的，可用手抓住窗臺(tái)往下滑，以盡量縮小高度，且讓雙腳先著地。絕對(duì)不能急于跳樓，以免發(fā)生不必要的傷亡。然而當(dāng)我們逃不出去時(shí)就應(yīng)該尋找避難場(chǎng)所。逃生通道被大火和濃煙堵截，被困人員應(yīng)暫時(shí)逃向火勢(shì)較輕的地方，向窗外發(fā)出求援信號(hào)，等待消防人員營(yíng)救。還有在逃生過(guò)程中要防止中毒。應(yīng)采取用水打濕衣服捂住口腔和鼻孔，并采用低姿行走或匍匐爬行，以減少煙氣對(duì)人體的傷害。
這都是些基本的消防知識(shí)，我們都應(yīng)該懂得，平時(shí)要注意提高警惕，做到以預(yù)防為主，防治結(jié)合，盡可能的降低火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率。即使發(fā)生了，我們也會(huì)懂得如何應(yīng)對(duì)，不會(huì)面臨這種情況時(shí)而顯得慌亂無(wú)助，不過(guò)不同情況，要有不同的處理方法，我們不僅要學(xué)會(huì)基本的消防知識(shí)，更要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，使生活更安全，生命財(cái)產(chǎn)得到有力的保障。
大學(xué)生演講稿 篇10
親愛的朋友們：
大家好，我今天演講的題目是《青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)》。
我是一個(gè)年輕的律師，站在這里，身后有20萬(wàn)中國(guó)律師！我，一個(gè)年輕的律師，站在這里，在我面前的是百年中國(guó)律師的榮耀！
大學(xué)生活四年，因?yàn)樽约旱呢?cái)富和無(wú)限的聰明，踏入了法律的殿堂！三年的律師經(jīng)歷，以突出的正直和勇敢的言辭，堅(jiān)定了我執(zhí)業(yè)的信念！
從前遇到困難不氣餒，有成績(jī)不驕傲。我知道作為一名律師，務(wù)實(shí)和努力可以不斷成長(zhǎng)，專業(yè)和專業(yè)可以不斷提高！在我看來(lái)，年輕律師的成長(zhǎng)不僅需要專業(yè)知識(shí)的積累和執(zhí)業(yè)技能的提高，還需要優(yōu)秀的職業(yè)道德和誠(chéng)實(shí)的職業(yè)素質(zhì)！我們不僅要在工作中維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，更要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命和責(zé)任！同時(shí)，我也認(rèn)為年輕的律師應(yīng)該有三心，但絕不能有兩心！
我們要有一顆堅(jiān)定的心！歌手汪峰在歌中唱道：再見，青春。再見，美麗的痛苦。再見青春。永恒的困惑。相信在座的年輕律師朋友們都有同感！我們畢業(yè)了，我們迷路了！我們選擇了，我們?cè)谕纯嘀校〉�，“為什么我�?jīng)常因?yàn)樘珶釔圻@個(gè)職業(yè)而熱淚盈眶呢？”如果你沒有成為律師，你就沒有經(jīng)歷過(guò)律師的辛苦和疲勞。當(dāng)律師并不像你看到的那樣光鮮亮麗！但我始終堅(jiān)信，如果你不怕司法考試的'困難，就不應(yīng)該害怕進(jìn)入律師行業(yè)的尷尬！因?yàn)椋簣?jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！信念永存未來(lái)！
我們也要有一顆感恩的心！年輕律師想快點(diǎn)長(zhǎng)大！成長(zhǎng)離不開前輩的悉心指導(dǎo)和同事、同行的熱心幫助。所以，只有跟隨前輩的腳步，才能創(chuàng)新！只有繼承前輩的精神，才能走的更遠(yuǎn)！同事和同行是我們成長(zhǎng)中更不可或缺的伙伴。“大家都在撿材料�！眻F(tuán)隊(duì)合作是律師行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向。“永遠(yuǎn)感恩，永遠(yuǎn)記得幫助我！”
謝謝大家！
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