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中學生演講稿

時間:2023-05-16 08:42:07 演講稿 我要投稿

有關(guān)中學生演講稿錦集10篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)中學生演講稿錦集10篇

中學生演講稿 篇1

  一顆星,用其光輝照亮前行之路,絢麗也;一株草,盡其之力茁壯成長,絢麗也;一個人,盡其力腳踏實地做事,絢麗也。

  因為懂得,所以絢麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕,也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人,并無完美,我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷?目標是地平線,我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信,陰天是自己制造的,你需要抬頭望一望朗凈的天空,你會猛然發(fā)現(xiàn):陽光竟是如此耀眼,它足以溫暖你的小世界。學著走出來,去看看窗外的風景,在心底種下一顆種子,讓它生根,發(fā)芽,直至開花。換種心態(tài)看自己,你也很不錯,天上太陽正晴,你應揮鞭起程,領(lǐng)略旅途風景,絢麗已在途中。

  因為行走,所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起,便開始了一生的行走。注定風雨兼行,注定學會咬牙不說放棄。小的時候,我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭,有了別人的安慰,才會擦掉眼淚;童年的時候,跟最好的朋友意見不和,就要稚氣地鬧絕交,直至后來,才知道那段單純的歲月有多么珍貴;現(xiàn)在,我們初三,不再任性,不再無理取鬧,這個時候的我們,仿佛稚氣已脫,但我知道:還不成熟,但已在途中。是的,我們在行走,慢慢的.十幾年過去了。再后來的后來,我們會把這段日子稱之為回憶,我想,它也應該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈,只愿這段時光是記憶里最美的。

  一顆星,宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利;一朵花,大自然賦予了它綻放的理由;而我,上帝賦予我用美的眼睛,用善的心靈去捕捉美好,感受真實,寫下絢麗。

中學生演講稿 篇2

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  我在街上漫步,剛下完雨,空氣異常清新。雨不大,所以地上水不多。街上行人匆匆地來往著,路上車輛匆匆地飛馳著。我想恐怕僅有我還有時間去漫步了吧。

  走到了一堆亂石旁,那里好像是被拆除而未來得及清理的一間民居。眼前盡是灰色的石塊,突然,我像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的,看見了一抹淡紫色,仔細去看,原先是亂石中長出的一朵淡紫色的小花,我雖然不明白那朵花叫什么名字,但我卻為它的驚艷所傾倒;為它的頑強所折服。這朵小花,是我在這個春天感受到的`第一絲春意。

  繼續(xù)走著,前面有一位老大爺,拄著拐杖,看樣貌也是出來散步的,或許兒女不在家,所以他才自我出來的。路滑的緣故,老大爺不細心摔倒了,我剛想去扶起老大爺,兩位“紅領(lǐng)巾”沖了過去,扶起了老大爺,還好,沒傷著。我雖然不明白他們是誰,但我卻為兩位同學的行為所感動;對這人間最可愛的“紅領(lǐng)巾”充滿敬佩。

  回到家中,母親在廚房忙著飯菜,縷縷香氣撲鼻而來,這時媽媽就會習慣性的一喊:“吃飯了,快去洗手吧!甭牭侥赣H的話,心里覺得那么親切溫暖。

  街上的行人仍匆匆的走著,路上的車輛仍匆匆的飛馳著。如今的人們,已沒有時間和心境來欣賞這些身邊的美了,其實,身邊到處都有美,無論是路旁的一株小花,人們之間的互相幫忙,還是身邊溫暖親切的親情,我們完全能夠在某個假日,放慢腳步,去欣賞身邊的美。

中學生演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

  各位老師同學們大家好!我是來自初二A5班的UU,我競選的是學生會主席一職。今天來參加競選的都是年級里的佼佼者,可是當我走向這個講臺的時候,我依然感到信心百倍。至于為什么,就讓我來介紹一下我自己吧。我是一個性格開朗的女孩,朋友多多,興趣也多多,比如看書、上網(wǎng)、唱歌、跳舞、鋼琴等等,我十分熱愛音樂,也是校合唱隊的一員,在這里我想給大家來一小段,大家說好不好?謝謝大家!那我就獻丑了!我愛好比較多,但是依舊沒有忘記主次,沒有松懈學習,成績一直名列前茅。小學6年,我在班里都擔當?shù)?是班長的職位,現(xiàn)在也不例外,并且用良好的責任感和領(lǐng)導力得到了大家的擁戴,所以我自信我能勝任學生會主席這一職務,自信這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個團隊的出色來自干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。

  如果我有幸當選學生會主席,我會統(tǒng)籌好各部門的關(guān)系,使各個部門的職能充分發(fā)揮,各個同學的特長充分體現(xiàn),能量最大化。如有活動,我不會讓一個部門單獨干,而是把任務通知給各部門,讓他們提出設(shè)想,并且吸取同學們的建議,再由我把這些設(shè)想和建議融合,分配給各部門去工作。這樣各部門各盡其職,一定能把工作做好。

  各部門在工作時,我會深入其中,工作的每一個環(huán)節(jié)我都要知道的清清楚楚,幫助他們一起實施方案、解決難題。平時我也會多和同學們交流,看看他們對學生會的工作有什么看法,并及時的改正錯誤,改進不足!按蠹液貌攀钦娴暮谩保浞治×送瑢W們的想法,我們的工作才能真正做到同學中去,并受到同學們的支持。

  如果我有幸當選學生會主席,我會嚴格要求自己,提高團隊凝聚力,使自己的工作更加慎密,本著一切為同學的思想不斷實踐,讓大家的課余活動更加豐富多彩,拒絕蠻干,只要巧干和實干,使自己的能力服務大家,鍛煉自己。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁。

  相信我就不要猶豫,投票吧!

中學生演講稿 篇4

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好:

  夏天不知不覺地來到了,整個世界都熱鬧起來了,知了在樹枝上唱歌,昆蟲在田野忙碌,人們在樹蔭下乘涼,孩子們吃起了冰淇淋。

  大家換上了短衣、短褲,出門時戴上了遮陽帽和遮陽傘。

  初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來,地上印滿了銅錢大小的光斑。各種各樣的野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的',像繡在一塊綠色的大地毯上燦爛的斑點;成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

  我還發(fā)現(xiàn),夏天地星星比多冬天的星星多很多。夏天北斗星地勺把是南北方向的,春天、秋天、冬天的方向是不一樣的。

  小朋友們,你們明白嗎?

中學生演講稿 篇5

  青少年朋友們:

  今日各位懷著對先烈崇敬的心情來到烈士園祭掃烈士陵墓,緬懷革命先烈,這是很有意義的活動。今年悼念活動的主題是“弘揚先烈精神,樹立遠大理想”。在烈士園的英烈事跡展示廳中,展示了我縣146名烈士的光輝業(yè)績,如勇敢的斗士柔石烈士,抗戰(zhàn)英雄朱學勉烈士,為國爭光、為國流血的童遵孝烈士,帶頭突圍、英勇犧牲的.鄔時奕烈士,青春碧血獻丹心的章曉紅烈士,用生命譜寫英雄贊歌的呂安根、葛亞玲烈士,以及去年4月4日為撲滅山林火災而先后犧牲的救火英雄泮相元、曹再吉、童煒濱三位烈士,等等。烈士們譜寫的一曲曲英勇悲壯的歷史篇章震撼著我們的心靈。

  今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭偉大勝利60周年,在抗日戰(zhàn)爭中,千百萬中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略,為國捐軀,獻出了自己寶貴的生命。紀念這段歷史,可以使我們回憶起戰(zhàn)爭給中國人民帶來的災難,宣傳中國共產(chǎn)黨在全民族團結(jié)抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用,激勵和動員全國各族人民為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,促進世界和平與發(fā)展,使歷史的悲劇永遠不再重演。

  青少年朋友們,各個時期的革命烈士都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣,他們的精神光照千秋,永垂青史。我們要弘揚先烈的崇高精神,革命傳統(tǒng)要牢牢記在心頭,以此激勵我們、警示我們,要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的今日社會安定祥和、經(jīng)濟持續(xù)增長、人民安居樂業(yè)的美好生活。

  青少年朋友們,“十六大”提出全面建設(shè)小康社會的宏偉目標是中華民族復興史上的一個新里程碑,實現(xiàn)中華民族的偉大復興,始終是千百年來無數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿,青少年就是全面建設(shè)小康社會的接班人。

  青少年朋友們,你們正處在風華正茂的年代,在你們身上寄托著國家和民族的希望,黨和人民殷切期望你們樹立遠大理想,堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念,珍惜美好時光,勤奮學習文化科學知識,掌握報國本領(lǐng),加強自身的思想道德建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀品德,鍛煉強健體魄,努力成為社會有用之材,準備著為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會貢獻自己的智慧和力量。

  青少年朋友們,奮發(fā)努力吧!

中學生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  時光是讓人猝不及防的東西,晴時有風陰時有雨;歲月是一場有去無回的旅行,好的壞的都是風景。

  十三年前,我呱呱墜地,邂逅了你,時光。

  從開始的呀呀學語,到現(xiàn)在的'活蹦亂跳;從年幼時的打鬧哭泣到現(xiàn)在的穩(wěn)重自信。無數(shù)人在我的生命里出現(xiàn),讓我一步步地蛻變,而我最感恩的是你——時光。

  時光呀,感恩你讓我成為一個自信的女孩。記得小時候,我最害怕的就是和別人交流,從來不會像其他小朋友一樣到處叫“叔叔”、“阿姨”。上了小學,我獲得了很多主持的機會,一遍遍的磨練讓我不再是原來那個膽怯的小姑娘。登上舞臺,面對千人,我也能做到自信優(yōu)雅。時間,謝謝你偷走了我童年的空白,留下了影子的對白。

  時光呀,感恩你教會我什么叫“堅持”。幼時,我曾接觸過古箏,但學了兩年就放棄了。之后,再度學習吉他。其實學習吉他遠比學習古箏難,經(jīng)常會把手磨破。中途,我也想過放棄,但是你一直激勵我,告訴我:如果夢想有捷徑的話,那么這條路的名字叫“堅持”。

  時光呀,感恩你賦予我青蔥的歲月,讓我的人生不留遺憾;感謝你教導我的一切,讓我不懼未來;感謝你的一路陪伴,伴我走過無數(shù)春夏秋冬……

  這一望,就是十三年的時光,十三年愛的延續(xù)……

  謝謝你,時光!我會珍惜現(xiàn)在的時光,做我想做的自己。

  謝謝你,時光!愿我歷經(jīng)千帆,歸來仍是少年!

中學生演講稿 篇7

各位領(lǐng)導、老師、同學們:

  今天我演講的題目是《珍惜生命,注意安全》。校園安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學的切身利益,可往往有的同學認識不到這一點,隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有的放學后在樓梯故意擁擠等等,這樣很容易造成無為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是不少的

  “安全”與我們每一個人息息相關(guān),是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來,營造“關(guān)注校園,關(guān)愛生命,關(guān)心自己”的氛圍,牢固樹立“安全第一”的`意識,逐步提高同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我們?nèi)昙壢w同學向大家發(fā)出以下倡議:

  一、加強宣傳教育。認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

  二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的學生。

  三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。

  四、認真學習,珍惜時光。遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不同社會閑雜人員交往。

  五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。

  六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。老師、同學們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量。

中學生演講稿 篇8

敬愛的教師,親愛的同學:

  大家好!

  在一個國家中個人是主體。那么,對于個人來說什么最重要呢?我想首先應當是具備文明素質(zhì),僅有當每一個人都具備了文明素質(zhì),這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

  以前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺以往報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構(gòu)成了強烈反差。

  以上的兩個事例證明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為。

  例如,在我們的學校內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的學校極不和諧的紙屑,教室里、走廊上食品袋隨處可見,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

  我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就必須是良好的、有序的。

  我們明白:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。此刻,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫忙我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應當做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有文明的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的.前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例證明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

  南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋中學生,我們必須明白自我的儀表起碼必須貼合學校的氣氛和學生的身份,堅持大方、得體的儀表,是對教師同學的一種尊重。

  要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,必須會營造出一個文明完美的學校。試想假如全國每一個學校都共同創(chuàng)立文明學校,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實力將會大大加強,祖國的未來必須是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習要先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環(huán)境,文明學校,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在學校處處盛開。

  禮儀是無處不在的,它不僅僅能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),還能夠增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這生機勃勃,充滿活動的春天,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使禮儀洋溢在美麗的學校里呢?首先,我們要著裝得體,貼合學生身份,同時還要體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,因為這些能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。

  學校禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動問好。我們還應當愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學生的批評勸阻。受到教師的幫忙,應主動誠懇地說多謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。在這個文明文明月,全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗學校。改掉陋習,爭做文明學生。從此刻做起,從我做起!

  我的演講完畢,多謝大家!

中學生演講稿 篇9

  又是一年六月天,高考,如期而至。

  如今坐在井陘一中教室的,是去年的自己……

  那一年過得好快,轉(zhuǎn)瞬即逝。想想當年此時的自己,正在像現(xiàn)在高三的弟弟妹妹們一樣在奮力備戰(zhàn)高考吧!此刻,或許正在拿著一本本厚厚的書,一科科密密麻麻的筆記狂背;或許正在因為二模失常而郁悶流淚;或許正在因為即將高考而緊張膽怯;或許正在因為高考后的分離而傷悲留戀,或許……那一幕幕,多么熟悉。貌似,想念那逝去的高考生活了。

  此時此刻,才真正理解到高中老師對我們說過的話:別看你們高中經(jīng)歷的這段時間苦,累,折磨,煎熬,虐心,但以后會很少有這樣的充實,當你們踏入大學,你們就會知道這段時光多么值得珍惜,多么值得懷念。當時的我們,真的很不屑,很不以為然,想著,這種黑暗的生活,我們再也不要經(jīng)歷。可是時間證明,我們錯了。如今的我,很懷念高中。不知道,這種想法是不是可笑,是不是幼稚,是不是會被人懷疑是自虐……但是,想念就是想念,難以忽視,難以掩飾。

  想念,我們剛進入那個班級。記得,我們坐在教室的最后一排,遠離了老師的監(jiān)管,每天玩的肆無忌憚。坐在后面的基本上都是男生,女生卻只有我們?nèi)齻……在別人面前,我們是淑女,內(nèi)向,溫柔?墒牵谖覀冏约盒闹小呛。最后一排,多么遙遠的距離,空間上遙遠,時間上亦是。最后一排,遠離了老師,看屏幕和黑板沒有那么清楚,聽課沒有在前排時那么清晰,上課回答問題沒有那么積極,做作業(yè)沒有那么認真……得不到老師的關(guān)注,受不到任何人重視?墒钦f實話,剛進那個班級坐在最后一排的那段時光,覺得,活得還挺瀟灑的。那種做“壞”學生,上課調(diào)皮搗亂的`感覺……還不錯~~上課時,肚子咕嚕嚕叫,我們低著頭拿著零食,低著頭吃一口再抬頭瞥一下老師,不想露出一點破綻;下課了,我們拿著羽毛球拍在教室的后面興致勃勃的打球(教室的后面,空間還算大),即便只是那么幾分鐘,我們依然精力旺盛;上課困了,用手支著腦袋,面向課本,遠遠的看去,多么像在認真聽課;下雪了,活力四射的男生跑到操場揉雪球,揉好了就向教室后面扔進來,無辜的我們被砸了多少次;郁悶了,自習課會變成我們的座談會,三個人湊在一起,在那最后一排荒廢著一節(jié)一節(jié)自習……

  想念,我們那段煎熬的歲月。漸漸地,我們已不再蹉跎歲月。因為高考一天天臨近了,倒計時的牌子掛了起來,形勢緊張起來了。每天五點多起床,十一點多睡覺是我們最正常不過的作息。早自習后,匆匆的跑步去食堂,親愛的你們,還記得每天那壯觀的場面嗎?只是為了節(jié)省那一點排隊的時間,一下早自習,同學們蜂擁而出,爭著趕著奔跑在去食堂的路上。一個人帶跑,后面有多少跟隨者。那種行動,真的是沒有最快,只有更快。中午那么少的休息時間還被我們用看書代替,一邊躺在床上一邊看著書,甚至,會無知覺的拿著書睡去,夢中也是做題、背書、考試的畫面,醒來時,姿勢如故:朦朧的睡眼面向著雙手小心翼翼捧著的課本……晚上,自習結(jié)束后,細心刻苦的同學會把老師截到教室問問題,甚至探討到11點多。晚上宿舍的燈會在10:30滅,每當熄燈的那一瞬間,都會有這樣一個體會:一個大燈逝去了,無數(shù)個小燈亮起來了,終于明白了什么叫挑燈夜戰(zhàn),什么叫廢寢忘食……

  想念,老師們的那份份溫情。高考在即,我們的時間越來越緊張。而那打水的場面卻依然空前。每次為了打一壺水,得排很長時間的隊,浪費很長的時間。體貼的老師們便主動為我們承擔打水的工作,以節(jié)省我們的學習時間。還記得嗎?每天我們早早的上早自習,外面熱水嘩嘩作響。是誰?對,是我們的老師。是他們不辭辛勞地在外面替我們打水。夏天來了,天氣漸漸變熱。老師們?yōu)榱宋覀兊慕】抵,給我們熬綠豆湯解暑。每到大課間,就是分發(fā)綠豆湯,及征求是否要加白糖的時刻。這一刻,我感覺,我們就是一家人,這一刻,好親近,好溫暖。高考前,通常有一個低谷期。這時我們每天魂不守舍,心不在焉,失常,失望,甚至絕望,淚水一次次淹沒我們的臉頰,充斥我們心頭……正當我們最無助的時候,有你們,我親愛的老師們。是你們挽救了我們那顆彷徨失意的心。你們耐心的勸說我們,安慰我們,鼓勵我們。那一陣,我們一次次犯著相當?shù)图壍腻e誤,您不厭其煩的把我們叫到辦公室找錯誤,找原因,安慰我們,沒事的,要放松……小小的辦公室,充滿了人,也充滿了愛!

  想念,我們并肩作戰(zhàn),愈挫愈勇。艱難的歲月給予了我們堅定的友誼。那最后的一段時光,我們幾乎已經(jīng)忘記了什么是笑。滿滿的考試安排充斥著我們的生活,緊緊相隨的考試結(jié)果一次次打擊著我們的心靈。一次的失敗不算什么,可是接連幾次呢?終于,我們的防線崩潰了。本不堅強的我們頻繁性的郁悶,悲傷,流淚……當幾個人中,如果其中一個人因失利而傷悲的話,其余的人去安慰她,鼓勵他,本人之常情?墒牵斈敲匆恍┤,都失利,都挫敗,都傷心時,卻還互相安慰,互相鼓勵,那該多么寶貴,多么值得珍惜。每一次失望,都因你們的鼓勵而重振旗鼓;每一次淚水,都因你們的笑臉而重拾歡笑;每一次挫敗,都因你們的安慰而變得堅強。在那段煎熬的極易抹殺人的堅持的時光里,謝謝你們,陪我一起走過。

  有一種情感叫“戰(zhàn)友情”。在這個高考即將到來的時節(jié),希望高考的孩子們能夠珍惜所擁有的戰(zhàn)友情,珍惜所經(jīng)歷的日子,不論歡喜或煎熬,不論成功或挫敗。

  最后,祝即將高考的孩子們,放松身心,端正心態(tài),發(fā)揮出最佳水平。高考順利!

  謹此以紀念我的高考生活且祝福所有高考的孩子們,高考順利,發(fā)揮出你們的最佳水平!

中學生演講稿 篇10

  生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

  前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個年僅十歲的小學三年級男生因沉迷于打游戲機未能完成作業(yè)而受到父親的責備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個可怕的事實面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識如此淡薄?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗爭的手段”或“最后的撒手锏”。動不動就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教;這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。

  珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點化和滋潤他們的生命。

  在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎?”

  得到的`是一個堅定的回答“愛”。

  “爸爸媽媽如何愛你們呢?”

  突然間學生靜下來了,他們不知如何表達這份愛,我意識到要讓學生了解愛就要讓他們學會體會“愛”。我對孩子們說:“我的媽媽,是一個農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個工人,從小每次我犯錯了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對我的嚴格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時我環(huán)視了學生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。

  借著這個時機,我對學生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢?準備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點上班幾點下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時間為一個星期。我們把這個活動稱為‘愛的收藏’!本瓦@樣愛的行動在進行著。

  一個星期后學生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學習賺很多錢給他們用。其中有一個學生告訴我說:“老師,我希望我每天都生病!

  我一聽傻了,問:“為什么?”

  他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時罵我那是因為我做錯了事!

  接著我給他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動了,一個學生大聲說道:“那個10歲的孩子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了!

  還有的學生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎?以后老了誰來照顧他們呀?”

  “老師如果那個時候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因為是你犯錯了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了!

  一個個的如果,一個個的為什么不斷的沖擊著學生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。

  我對學生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去實現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學都要珍愛生命,認真學習去實現(xiàn)自己的理想!

  最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學校召開的家長會上,那些家長們不約而同的說:“我那小家伙真懂事了呢,他祝我生日快樂!薄拔壹夷羌一镎f要好好學習,長大了帶我出國旅游呢。”

  我衷心的為他們高興,我希望全社會都能來關(guān)注孩子的健康成長,我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室,大膽的接受陽光的洗禮。

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