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三年級演講稿

時間:2023-05-07 11:58:55 演講稿 我要投稿

實用的三年級演講稿七篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的三年級演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的三年級演講稿七篇

三年級演講稿 篇1

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我叫××,今年××歲,現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長相。呀!挺好看的`嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開,用兩個黃色的小卡子別起來,顯得多精神呀!我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動著兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢矗笮Γf:“你怎么這么有趣呀!”

  大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

三年級演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的主題是 《校園因我更精彩》。

  無論你是老師、還是學(xué)生,只要工作、學(xué)習(xí)在六壩中心小學(xué)的校園里,就是六壩中心小學(xué)的一員,你的舉止、言行將代表著學(xué)校。請你拍著胸脯問問自己,為學(xué)校爭光了嗎?給學(xué)校丟臉了嗎?假如給學(xué)校爭光了,學(xué)校會記得你,同學(xué)們會為你鼓掌。假如你做了不應(yīng)該做的事,給學(xué)校丟臉了,那么請你改正,同學(xué)們同樣會給你鼓掌的! 同學(xué)們,注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?它是否佩戴端正?有沒有被污染?同學(xué)們,注意過與伙伴們交流時所用的語言嗎?你罵人了嗎?你用普通話了嗎?面對老師的一大串問題,有的同學(xué)會大聲地回答,我都能按學(xué)校的要求做。但那些還沒有按學(xué)校要求做的'同學(xué)就回答不出來了。

  沒事!下次一定要做好!還有上星期一早晨進校的時候,發(fā)現(xiàn)個別同學(xué)忘戴了紅領(lǐng)巾。請問這些同學(xué),難道你們來學(xué)校之前都不檢查的嗎?當校長問他為什么不戴紅領(lǐng)巾的時候,同學(xué)說得一口流利的方言,校長問他,你會講普通話嗎?回答的,還是方言!請你記住,你是六壩中心小學(xué)的學(xué)生,請你佩戴好紅領(lǐng)巾,用普通話與同學(xué)老師交流。這也是作為六壩中心小學(xué)學(xué)生的最低標準!

  同學(xué)們,老師希望你們從佩戴紅領(lǐng)巾、校徽、講普通話做起,做一名合格的六壩中心小學(xué)學(xué)生。為學(xué)校添彩,為自己爭光,讓校園因我更精彩!

三年級演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

  我是二年三班的( ),今天我演講的題目是《 愛校園 》。

  太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背著小書包?我去上學(xué)校,天天不遲到”。每天早晨,當?shù)谝豢|陽光撒向大地、給美麗的校園鑲上一道亮麗的金邊時,我背著書包,伴著耳邊陣陣清風,唱著歡快的歌曲來到學(xué)校。上學(xué)后,豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無比。我愛我美麗的校園——圖牧吉中心學(xué)校。 早讀時,我們聞著淡淡的花香味,舒心地背誦乘法口訣,快樂地朗讀古詩 課文。被陽光照得閃亮的窗戶里,不時傳來朗朗的讀書聲,就像一組組跳躍著的音符。早操時,我們排著整齊的隊伍,做著優(yōu)美的動作,每個人的臉上都帶著歡樂的微笑。在我們美麗的校園中,還有最吸引我的地方——圖書室。那里面有精彩的故事、漂亮的`漫畫、廣博的知識、深奧的宇宙高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蔽矣X得:“生活里沒有書就像大地沒有陽光,智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!”所以,每次一到閱讀課,同學(xué)們仿佛在書的海洋里遨游,汲取著豐富的營養(yǎng)。我愛我的校園——圖牧吉中心學(xué)校。我愛它那寬敞的教室,廣闊的操場,翠綠的小草,飄香的花朵,我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。

  校園啊校園,您是我成長的搖籃! 我 們 愛 你! 我的演講完畢,謝謝大家!

三年級演講稿 篇4

  在這寒冷的冬天,那朵朵梅花又傲然挺立在這風雪之中,綻放了。它是那么不屈不撓,那么高雅芬芳,使我不禁想起了《梅花魂》一課。

  梅花魂講述了“我”的外祖父對祖國的眷戀之情,而梅花是祖國的象征。梅花體現(xiàn)了中華民族的`精神——不屈不撓。所以,外祖父對梅花的分外喜愛!安还軞v經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)!蓖庾娓赶矏勖坊,正是讓自己想念祖國的時候,想到梅花,讓自己保持梅花的秉性。外祖父也有一顆“中國心”啊!

  中國,文明古國。但被“強盜”們欺負了千年!這都是清政府的腐敗,腐敗呀!中國人民生氣了,東方巨人生氣了。中國人民堅強不屈,頂天立地,終于擺脫了“強盜”的困擾,這就是堅強的“梅花魂”,不屈的“中華魂”。

  你們還記得嗎?英法聯(lián)軍在1860年10月6日那一天侵入北京,把圓明園搶劫一空后放火焚燒,大火燒了三天三夜。這是中華民族多少人智慧的結(jié)晶!

  同學(xué)們,一個國家如果落后就要挨打,只有祖國富強,民族振興,才不會遭受外來者侵略。我們現(xiàn)在要更加努力學(xué)習(xí),把祖國建設(shè)的更加美麗,更加富強!成為真正的“中華魂”傳承人吧!

三年級演講稿 篇5

  校園的生活多姿多彩,它就像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全。這個地方,不僅是一個學(xué)習(xí)圣地,它更像是一個大家庭。老師就像我們的父母,是我們學(xué)習(xí)和生活中的指路燈;同學(xué)們就像兄弟姐妹,伴隨著我成長。在這里,有笑,亦有淚;有喜,亦有悲;有成功,亦有失敗……

  有喜,亦有悲:每當一門考試完了時,大家都特別擔心,做什么事都不安心。等到發(fā)試卷時,大家各個心驚膽顫,跑到第一個那里,把自己的試卷給搶過來。如果考得好的人,會拍拍胸口,長嘆一口氣,說:“太好了!沒考砸!”考得差的人,垂頭喪氣的坐在椅子上,長嘆一聲,說:“哎!又考砸了!”

  有笑,亦有淚:一年級剛上學(xué)時,媽媽把我放在學(xué)校了,我以為這里跟幼兒園一樣,下午能回家,便沒有哭。誰知,到了晚上,媽媽也沒有來接我,我放聲大哭,緊跟著一些同學(xué)也開始哭了起來;而現(xiàn)在,我上了六年級,跟同學(xué)們玩,晚上睡覺有說有笑,再也不哭了!

  有成功,亦有失敗:運動會時,我參加了壘球比賽,我用了八成的力氣進了決賽,而跟我一起參加比賽的.卻沒進,真可惜。我拼盡全力殺向冠軍,最后被(2)班的同學(xué)給搶走了第一名,真可惜,就差一點了,冠軍就在眼前!

  這就是在我旁邊發(fā)生的事情,是不是很有趣呢!

三年級演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!我是來自崔村小學(xué)三年級的學(xué)生劉思彤,我演講的題目是《讓夢想在心中發(fā)芽》。 每個人的夢,都是顆小小的種子,種在祖國肥潤的土地里。每顆種子埋在土里的時候,都在努力著吸收著陽光和雨露,都希望在某一天能開出燦爛的花。

  慢慢地,種子開始冒出了小芽。它用盡全身的`力氣,翻開泥土,露出嫩嫩的小芽。我們那時會多么驕傲,自己學(xué)會了多少知識,付出了多少努力,終于得到開啟成功之門的鑰匙。只要再努力,總有一天能開出最燦爛的花朵。

  出芽了,考驗開始了。你必須在風吹雨打的情況中堅持下來。在吸收知識的過程中,你可能會想到放棄。你可能會因為不如別人好,就沒了前進的信心。一旦你放棄了之前的努力,你得到了什么?什么都沒了。

  但你一定不能放棄!你既然已經(jīng)踩下了前進的腳步,就不能在中途放棄!別人也在努力,也許別人比你更努力,所以別人比你好。你不能因此而選擇了放棄,你要選擇努力;你只要付出比別人雙倍的努力,就可能成功,甚至超越別人。一定要記。∏f不能半途而廢!這樣做是毫無意義的。有夢有未來。為了自己的夢,為了我們的中國夢,讓夢想激勵我們前行,讓我們?yōu)閴粝攵Α?/p>

  每個人的夢想,將會成為祖國的一份力量。每個人的小小夢,匯聚成一個大大的中國夢。同呼吸,共命運,齊努力,萬眾一心,振興中華,復(fù)興之夢不會遠也!我們堅持到最后,用自己的付出換來你想要的成功!

  堅持夢想, 不要放棄你的夢,讓夢想在你的心中發(fā)芽吧!

  我的演講完畢。謝謝大家!

三年級演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨",在很小的時候,老師就教咱們唱這首歌了,哪時候還小,不理解到歌詞的含義,F(xiàn)在我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來一直被人們傳唱,他永遠活動在咱們中國人的心中!

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ”

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離咱們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

  雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔。咱們現(xiàn)在的.生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因為咱們雖然沒有為家里掙錢的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機會。

  雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名三年級小學(xué)生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?咱們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時送出的親切問候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長生日時獻出的美好祝愿等等,我認為這都是我成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

  作為少先隊隊員,咱們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!澳憧鞓罚晕铱鞓贰睉(yīng)該成為咱們每個人的想法,因為幫助他人是快樂的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會的到的。學(xué)習(xí)雷鋒咱們還應(yīng)該從平時生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在咱們每個人的心扉!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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