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爭做文明人演講稿

時間:2023-03-27 13:23:34 演講稿 我要投稿

爭做文明人演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。現(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的爭做文明人演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

爭做文明人演講稿

爭做文明人演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好,今天我國旗下演講的題目是《做文明人,讓校園更和諧》。

  同學(xué)們,一頭牛餓了,它會在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時,盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪,道德觀念時時提醒我們做一個文明的人,做一個遵守社會規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)的人。

  有同學(xué)就說,我肯定不會去偷扒搶劫。是的,你肯定不會;但是你能肯定地說,我是一個文明人,我時時刻刻講文明?看,有人不做聲了。不久前,學(xué)校開展了一項(xiàng)校園十大不文明行為的評選活動,想必大家都看了或聽了評選結(jié)果,同學(xué)們最憎惡的這十大行為難道不是我們自己的杰作?我們難道不應(yīng)反躬自省,做到有則改之無則加勉?

  做一個文明的人,要說話文明。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問題爭執(zhí)時,他沖動的罵了那位老人:“愚蠢的老家伙!崩先艘虼税阉嫔戏ㄔ。雖然后來霍克就自己不文明的'言語向老人道了歉,但確實(shí)給澳洲國人留下過一個不文明的印象。平日里,你公共場合高聲叫嚷,你脫口而出的一句粗話不也會讓你的形象大打折扣,不也會讓你所在的班集體和學(xué)校名譽(yù)受損?

爭做文明人演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  一個站在新的歷史起點(diǎn)上的民族,需要引領(lǐng)時代的新風(fēng)尚;一座處在發(fā)展關(guān)鍵階段的城市,需要提升文明道德的精神支撐。

  以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,為上海進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè),弘揚(yáng)和實(shí)踐城市精神,著力提高市民綜合素質(zhì),塑造城市文明形象,確立了鮮明的價值取向和行為規(guī)范。樹立社會主義榮辱觀,是上海加快自身發(fā)展的需要,也是全面增強(qiáng)城市國際競爭力的內(nèi)在要求。建設(shè)和諧社會,實(shí)現(xiàn)“十一五”又快又好發(fā)展,我們理當(dāng)在全社會率先踐行社會主義榮辱觀,為形成和發(fā)展良好社會風(fēng)氣作出不懈努力。

  近些年來,上海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步取得的.成就有目共睹。與此同時,在市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,上海的政治文明和精神文明建設(shè)同步推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)思想道德建設(shè),大力倡導(dǎo)愛國奉獻(xiàn)、誠實(shí)守信、見義勇為、尊老愛幼的傳統(tǒng)美德;加快先進(jìn)文化發(fā)展,樹立艱苦奮斗、敢為人先、海納百川、崇尚科學(xué)的精神風(fēng)貌;加強(qiáng)輿論引導(dǎo),努力弘揚(yáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,形成積極向上的良好社會風(fēng)氣。毫無疑義,所有這些創(chuàng)新精神文明建設(shè)的做法,伴隨上海經(jīng)濟(jì)社會的歷史性變革,使上海這座城市和全市人民的“精、氣、神”得到了極大提升。

  然而,落實(shí)“四個率先”要求和建設(shè)“四個中心”的國家戰(zhàn)略,呼喚更高的道德境界和文明程度。瞄準(zhǔn)為之奮斗的宏偉目標(biāo),無論城市文明還是市民素質(zhì)都有待進(jìn)一步提高,特別在“八榮八恥”樹起社會主義道德建設(shè)新標(biāo)桿的今天,我們深感還有很大差距,務(wù)必看到問題、對照不足,以更大努力帶頭爭做知榮辱、明是非的可愛的上海人。

  做可愛的上海人,就要人人知榮而為之、個個知恥而不為,全市上下齊推為榮之事、同斥為辱之行。如果說正確的榮辱觀可以讓每一個社會成員生活得更有尊嚴(yán),那么,只有當(dāng)全體市民都自覺踐行“八榮八恥”,我們的城市才能牢固奠定道德基石,進(jìn)而促進(jìn)社會和諧有序發(fā)展。以樹立社會主義榮辱觀為標(biāo)桿,每一個生活、學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)業(yè)在上海的人,無論來自哪里、處在什么崗位、從事何種職業(yè),都應(yīng)當(dāng)以主人翁態(tài)度,從自我做起、從現(xiàn)在做起,從日常生活做起、從平凡小事做起,身體力行弘揚(yáng)社會正氣,帶頭破除不文明行為,為營造揚(yáng)榮抑恥的濃厚輿論氛圍積極行動起來。

  城市魅力源于城市精神,城市精神的發(fā)展有賴于城市文明和市民素質(zhì)的同步提升。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上的上海人民,從未像今天這樣感到踐行社會主義榮辱觀的重要性和緊迫性。只要各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線達(dá)成共識、形成合力、努力踐行,“八榮八恥”就一定能在申城早日蔚然成風(fēng)!

爭做文明人演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  20xx,春姑娘撒下鮮花萬朵,萬朵鮮花裝扮美麗的北京。奧運(yùn)會的圣火將在神秘的東方燃起。從奧林匹克到萬里長城,從浪漫的雅典到神奇的北京,讓世界的目光齊聚北京,而禮儀之幫的中國,也將以主人的身份,展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采!同學(xué)們,在這激動人心的日子里,我想問大家:作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員,為了迎接奧運(yùn)會的到來,你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采?如何讓我們的學(xué)校形象更加美好?如何讓遠(yuǎn)方的客人感受到我們中國少年的新面貌?四(2)班的全體同學(xué)用她們的.實(shí)際行動告訴我們,那就是“微笑迎奧運(yùn),爭做文明人。

  ”前不久,他們和爸爸媽媽共同簽訂了“文明禮儀”公約,其中有三位同學(xué)被評為“文明禮儀”小標(biāo)兵。下面請三位小標(biāo)兵閃亮登場。同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,用自己的行為為北京奧運(yùn)畫一幅畫,用笑容做清新的空氣,用熱情做陽光,用語言做雨露,用行為做春風(fēng)……用我們中國人的禮儀為北京奧運(yùn)會畫一張和諧、美麗的畫卷。

爭做文明人演講稿4

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講的題目是《爭說文明話,爭做文明事,爭做文明人》。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個月中有進(jìn)步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。

  本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀(jì)律章、勤學(xué)章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎?wù)。我們一?xiàng)項(xiàng)來分析一下,在這五枚獎?wù)轮,我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎?wù),?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,另外,每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù),如一?)班的肖揚(yáng)同學(xué),主動撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊(duì)部等等,這些都是在我們?nèi)粘P袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進(jìn)事跡,值得全校學(xué)習(xí)。

  而相對來說,我們的紀(jì)律、勤學(xué)、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學(xué)?萍、體育活動比較多,我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分?jǐn)?shù)上顯示,10月份全?偪鄯?jǐn)?shù)76分,而11月份總扣分?jǐn)?shù)146分,大家想一想將近一倍的分?jǐn)?shù),到底我們哪些方面做的不夠?

  一、課前準(zhǔn)備:

  我們要求大家在課前準(zhǔn)備時,必須做到快、靜、齊,認(rèn)真有序的在班級里組織唱歌、背古詩,F(xiàn)在檢查下來,發(fā)現(xiàn),許多班級的得分意識還是很強(qiáng)的,看到行規(guī)示范員來了,就自覺做好了,而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺的守紀(jì)行為。

  二、文明進(jìn)餐:

  這也是我們面臨的最大的問題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分?jǐn)?shù),主要問題在哪呢?

  1、就餐排隊(duì)問題:就在上個星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個五年級班級就飛奔進(jìn)食堂,還大聲喧嘩,頓時把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個食堂里亂哄哄,許多班級在外面排隊(duì)時相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因?yàn)樵谶M(jìn)食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥,許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,不加理睬,而且許多同學(xué)沒有班級榮譽(yù)感,你管你扣分,我管我講話,從本周起,大隊(duì)部要加強(qiáng)處罰力度,在扣除班級分?jǐn)?shù)的同時,要你對自己的不良行為負(fù)責(zé),譬如:排隊(duì)講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。

  2、吃飯講話問題:老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中,還表揚(yáng)了大家在食堂用餐方面有進(jìn)步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時間,否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進(jìn)行突擊檢查,確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少問題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時,一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的`聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學(xué)在放餐具時縮手縮腳,放盤子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個階段注意改正。

  當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級,譬如說四(1)中隊(duì)、四(3)中隊(duì)和五(3)中隊(duì),這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個11月份沒有扣分,在路隊(duì)整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊(duì)比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個班級被王老師抓到,要求整好隊(duì)再走出校門,中午門口隊(duì)伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門口值日,班級隊(duì)伍都是三三兩兩,隊(duì)伍彎彎扭扭走出來,本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴(yán)格控制好學(xué)生的出校隊(duì)伍,一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊(duì)最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護(hù)送學(xué)生出校。

  三、早讀:

  這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好,一年級早讀總扣分是4分,二年級是8分,三年級是6分,四年級是13分,五年級是10分,其中一個班級就扣去了6分。我想,我們高年級接受的教育要比低年級多得多,更應(yīng)該有示范作用。

  四、文明禮儀:

  我記得在上個星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長接送我們很辛苦,我們也要熱情的說一聲“再見”!

  五:領(lǐng)巾標(biāo)志:

  隨著開學(xué)初的一再強(qiáng)調(diào),我們同學(xué)的領(lǐng)巾標(biāo)志基本規(guī)范了,但是隨著天氣漸冷,許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學(xué)一點(diǎn)不方便,還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統(tǒng)一,統(tǒng)一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒有按照要求,屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級:一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。

  六、兩操:

  我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認(rèn)為廣播操在外面。老師會看到,室內(nèi)操看不到,所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴(yán)重,主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進(jìn)步,采取了有效的措施,如:“值日班長制”“為中隊(duì)當(dāng)一天家”,讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。

  七、節(jié)水節(jié)電:

  我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費(fèi)水電現(xiàn)象。

  八、環(huán)境衛(wèi)生:

  這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,我想這一點(diǎn),我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的肖揚(yáng)、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊(duì)部的大拇指獎?wù)。?1月份從總體的檢查分?jǐn)?shù)來看,做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。

  同學(xué)們,我想我們經(jīng)常在思考,將來我們要做一個怎樣的人?我想:做人的基點(diǎn)首先要做一個文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實(shí)文明并不難,文明就是路上相遇時的微笑,同學(xué)有難時的熱情幫助,自覺撿起地上的紙屑,認(rèn)真遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度。

  學(xué)會文明,就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿生活之花。

爭做文明人演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好,我是XXX,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。

  歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國XXX年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告:“我們中華民族是一個堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,一個偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟(jì)時代里,經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長,堅(jiān)持創(chuàng)新,勇于探索,迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),神舟升天,實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強(qiáng)讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會,一個民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。

  我國的歷史底蘊(yùn)深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質(zhì)提高了,象征一個民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的.歷史,無愧于祖輩們打下的天下。

  我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來,肩負(fù)著時代的重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠(yuǎn)流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!

爭做文明人演講稿6

  大家好!我是三(7)班zz。今天我國旗下講話的主題是“愛護(hù)校園設(shè)施,爭做文明人”。

  校園設(shè)施有哪些呢?學(xué)校操場北邊的運(yùn)動器材,操場南邊的天文廣場,還有一年級的游樂場,這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。運(yùn)動器材的云梯,有我們攀爬的身影;高低杠上,有我們的挑戰(zhàn)的力量;天文廣場上,留下我們對宇宙的遐想;游樂場的滑滑梯和繩索攀巖,都有我們每一個人剛剛進(jìn)入小學(xué)時的溫馨回憶。當(dāng)然,還有許多,比如籃球場、(我們現(xiàn)在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等,在校園的每個角落,都有我們的快樂。所以,我們愛我們的學(xué)校!

  除了這些給我們帶來快樂與回憶的設(shè)施之外,還有許多美化我們校園的設(shè)施。碧綠的草坪,高大的樹木,鮮艷的花朵,潔白的墻壁,都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長!在這里,到處有我們愛護(hù)校園設(shè)施的身影,我們?yōu)楸Wo(hù)草坪,從來不去踐踏;我們?yōu)閻圩o(hù)花朵,從來不去采摘;我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃,常會為它擦洗。因(yàn),我們愛我們的校園!

  同學(xué)們,你還知道嗎?除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外,還有哪些設(shè)施呢?還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭,男生洗手間的自動感應(yīng)沖水器,這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭,在電話亭邊,我們拿起話筒的那一刻,是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候,也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻,一根電話線,牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也常?吹诫娫捦み厪堎N著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,它們展示我們著師生的'風(fēng)采。然而,令人難以置信的是,那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個別同學(xué)無情地扯斷了,那展示我們風(fēng)采的照片被個別同學(xué)無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心!我想問問那個同學(xué),你扯斷的僅僅是一根電話線嗎?你撕毀的僅僅是一張照片嗎?不!你扯斷的是自己的親情,你撕毀的是自己的形象,你丟失了自己作為學(xué)子的文明。

  同學(xué)們:作為學(xué)子,我們應(yīng)該怎么做呢?是我們的溫馨家園,是我們的美麗花園,是我們成長的樂園,讓我們每一個人深深記住作為學(xué)子的責(zé)任——愛護(hù)運(yùn)動的器材,保護(hù)學(xué)習(xí)的環(huán)境,珍惜生活的設(shè)施。愛護(hù)校園的每一處設(shè)施,設(shè)施為我,我護(hù)設(shè)施,人人爭做文明人。

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