學(xué)會(huì)珍惜的演講稿(15篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)珍惜的演講稿，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿1
現(xiàn)在同學(xué)們常常有一種毛病，錢太多、選擇太多，所以不珍惜。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你玩一個(gè)手機(jī)玩了一個(gè)月，這個(gè)諾基亞n95沒(méi)勁了，然后就是諾基亞n97沒(méi)勁了，iphone又出來(lái)了，iphone還沒(méi)用完又有別的出來(lái)了，所以你就老換，這樣你會(huì)對(duì)你手頭擁有的東西都不珍惜，因?yàn)樗皇悄銙陙?lái)的。
第二個(gè)不珍惜是你父母給你的錢，你感覺(jué)很容易花，或者你父母有的時(shí)候還要故意縱容你，就是說(shuō)你要什么你父母就給你什么，這樣的結(jié)果是毀滅性的。我們?cè)谧耐瑢W(xué)，不管你家庭多么富有，請(qǐng)記住不要隨便伸手向父母要錢，一定要有一個(gè)限度。比如說(shuō)你跟父母說(shuō)，我就是每個(gè)月總共要多少錢，在這個(gè)基礎(chǔ)上，你來(lái)計(jì)算這個(gè)錢怎么花，想辦法擠出錢來(lái)去買手機(jī)，去買你需要的錄音機(jī)等，練英語(yǔ)口語(yǔ)這樣的設(shè)備，那個(gè)時(shí)候你才知道這種生活其實(shí)更加有意思，更加值得珍惜，每一分錢都花得有意義了。人生最偉大的幸福感、成就感是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的。所以，像現(xiàn)在有些男孩子未來(lái)想找富婆的，千萬(wàn)別想；很多女孩子想嫁富翁的，千萬(wàn)別想。為什么？最幸福的生活，就是兩個(gè)貧賤的人一起，最后奮斗出財(cái)富，這樣最好。因?yàn)槟愕纳@個(gè)時(shí)候值得回憶，你自己做過(guò)的事情值得回憶。同學(xué)們，人生在于一種過(guò)程，不在于一種結(jié)果，你一下拿到那個(gè)結(jié)果，一點(diǎn)兒意義都沒(méi)有，你想要iphone就拿到iphone，想要房子就有房子，一點(diǎn)兒意義都沒(méi)有。
我講一個(gè)十年前我所遇到的'故事，真實(shí)的故事。十年前，一個(gè)農(nóng)村孩子想要出國(guó)，想聽(tīng)新東方的托福班和gre班，這兩個(gè)班加起來(lái)要兩千多塊錢人民幣，但是他根本就沒(méi)這個(gè)錢。他來(lái)找我，不是說(shuō)讓我免費(fèi)給他聽(tīng)課，這個(gè)農(nóng)村孩子很懂事，他說(shuō)：“俞老師，我想聽(tīng)你的托福課，因?yàn)槲蚁氤鰢?guó)，但是我付不起學(xué)費(fèi)。我知道你暑假的時(shí)候會(huì)招聘教室管理員，你能不能讓我來(lái)當(dāng)教室管理員（教室管理員就是查聽(tīng)課證、掃地、整理課桌椅）？我干完教室管理員的活以后，你能不能讓我走進(jìn)教室免費(fèi)聽(tīng)課，我不影響我的工作。”我說(shuō)“這個(gè)當(dāng)然應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，只要你把活干好就行�！比缓螅@個(gè)孩子又提了另外一個(gè)要求�！坝崂蠋�，我上托福課發(fā)現(xiàn)老師布置的很多作業(yè)都要用聽(tīng)力，我沒(méi)有錄音機(jī)�！变浺魴C(jī)當(dāng)時(shí)流行小型索尼隨身聽(tīng)，要400多塊錢，算是最先進(jìn)的聽(tīng)力設(shè)備。他說(shuō)：“能不能這樣，如果你覺(jué)得我這個(gè)暑假活干得特別好，你能不能給我開(kāi)一筆工資，就是這個(gè)錄音機(jī)的工資，比如說(shuō)就400多塊錢？”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，只要你把活干好�！边@個(gè)孩子后來(lái)干活干得無(wú)比好，把教室打掃得干干凈凈，課桌椅排得整整齊齊，最后奇怪的是全班同學(xué)都到他那去抄課堂筆記，因?yàn)樗龅墓P記最認(rèn)真。為什么？因?yàn)樗肋@個(gè)東西來(lái)之不易。暑假結(jié)束以后他就來(lái)找我，我給他開(kāi)了一千塊錢的工資，他拿著錢就跑出去了。過(guò)了半個(gè)小時(shí)回來(lái)了，手里拿著一個(gè)索尼的隨身聽(tīng)，當(dāng)著我的面把盒子打開(kāi)，把機(jī)器拿出來(lái)，把磁帶放進(jìn)去，然后把耳機(jī)戴在自己的耳朵里聽(tīng)英語(yǔ)。我就看到他的眼淚往下掉，我也被他感動(dòng)得一塌糊涂。那時(shí)，我就知道這個(gè)孩子未來(lái)一定有出息。果然，過(guò)了兩年這個(gè)孩子到了美國(guó)名牌大學(xué)去讀博士了。
所以我剛才說(shuō)，人生是你自己闖出來(lái)的。他為什么能夠把自己感動(dòng)得熱淚盈眶呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們的生命追求的就是這種境界。你看看奧運(yùn)會(huì)的冠軍登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，第一時(shí)間一定是眼淚嘩嘩往下流。同學(xué)們，他們那個(gè)時(shí)候流的眼淚是什么眼淚？是感動(dòng)的眼淚和幸福的眼淚。你要分析眼淚的成份的話，80%是感動(dòng)和幸福，20%是對(duì)過(guò)去為了拿到這個(gè)冠軍經(jīng)歷過(guò)的痛苦和回憶。我曾經(jīng)問(wèn)這些冠軍為什么流淚，他們說(shuō)：“俞老師，在這一瞬間，我們是不可能控制自己的。這一瞬間，身上的傷疤，過(guò)去的多少次摔打，一秒鐘全部涌入我們的頭腦，所有這一切都是為了這一秒，如果這一秒達(dá)不到，我們這輩子將終身遺憾。達(dá)到了，我們流下的眼淚就是幸福的眼淚�！�
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿2
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
今天我們演講的題目是“永不放棄”。 在這里，我先講一個(gè)故事，故事的主人公站在臺(tái)上，不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手；偶然她口中也會(huì)依依唔唔的，不知在說(shuō)些什么。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。 然而她沒(méi)有讓這些外在的痛苦擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫(huà)筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來(lái)自她所說(shuō)的一句話，“永不放棄！”。
同學(xué)們，一個(gè)成功的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)解決的辦法。一個(gè)失敗的人，永遠(yuǎn)有一個(gè)逃避的藉口。我們有可親可愛(ài)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的泰中人，與黃美廉相比，我們是何等的幸運(yùn)，面對(duì)學(xué)習(xí)與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對(duì)心中的理想與希望的執(zhí)著追求，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們不妨做到以下四個(gè)“永不放棄”。
當(dāng)你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無(wú)法記住與理解時(shí)，當(dāng)別人用一遍或二遍就可以輕松過(guò)關(guān)時(shí)，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續(xù)努力，而且要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這樣才會(huì)“柳暗花明又一村”。
當(dāng)你面對(duì)理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會(huì)，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請(qǐng)教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
當(dāng)你面對(duì)自己的一次又一次的失敗，面對(duì)別人的一次又一次的'成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
當(dāng)你是班級(jí)中或?qū)W校中的學(xué)習(xí)姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴(yán)格地要求自己，相信不久的將來(lái)你肯定能領(lǐng)略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學(xué)們， “永不放棄”是一種態(tài)度，更是一種追求，我們會(huì)因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會(huì)因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動(dòng)人心的生命的感動(dòng)，讓我們時(shí)刻踐行不同的夢(mèng)想，相同的永不放棄！
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿3
我們總是說(shuō)生活中太容易得到的東西就不懂得珍惜，只有在失去的時(shí)候才覺(jué)得寶貴。似乎每個(gè)人都有同感，又似乎每個(gè)人都有所感悟，每當(dāng)我們談?wù)撨@個(gè)話題的時(shí)候，我們好像就會(huì)聯(lián)想到感情、工作或是金錢，好像每個(gè)人談到這些都會(huì)有一些遺憾，有一些心得，但每當(dāng)我談到這個(gè)話題，我都會(huì)聯(lián)想其它。那是我們得之更加容易但卻比以上任何一項(xiàng)都更加重要、更加寶貴的東西，那就是我們生命中不可缺少的水資源。
水,是我們生活中太常見(jiàn)的東西。也許是得之太容易了吧，我們反而不覺(jué)得它的可貴，但我們想過(guò)嗎？就是這么一種常見(jiàn)的東西，卻是我們的生命之源。假如有一天地球上的水枯竭了，那我們?nèi)祟愐矊?huì)隨之而消失了吧！想到這里，我頓有所悟，它是多么的不可或缺，它是能夠保證我們生命存在的生命資源呀！
可是，地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的，地球上的'水資源是有限的。近年來(lái)，我國(guó)的一些省市已陸續(xù)出現(xiàn)旱情，有些地區(qū)的旱情嚴(yán)重，缺水使許多莊稼干枯而死。我國(guó)的趵突泉往日噴涌熱鬧的景象如今已經(jīng)不見(jiàn)了，往日家家泉水、戶戶垂楊的泉城已失去了它往日的生機(jī)。因?yàn)楦珊�，我�?guó)的有些省市的蔬菜、水果價(jià)格大幅上漲……這些都是水向人類發(fā)出預(yù)警，它在警告人類，水資源是需要保護(hù)的，是應(yīng)該珍惜的！
所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我做起，從此刻做起珍惜每一滴水、愛(ài)惜水資源吧！不要再亂砍亂伐，不要讓水土流失，不要再隨意浪費(fèi)。因?yàn)檎湎Y源就是珍惜我們的生命，我們決不能讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚！所以讓我們所有的人，在擁用的時(shí)候就要學(xué)會(huì)珍惜吧！
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿4
大海廣闊無(wú)垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪匯聚的幸福；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K巖石堆砌的幸福。白云在天空中飄蕩，留下了一個(gè)個(gè)輕盈的身影，那是水滴對(duì)孕育它的藍(lán)天的感恩；落葉在秋風(fēng)中飛舞，描繪出一幅幅靈動(dòng)的畫(huà)面，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地母親的感恩。
我們沐浴著父母師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著家人朋友幫助的雨露成長(zhǎng)。幸福，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的周圍。如果我們與母親談心，敞開(kāi)胸懷，那就是幸福；如果我們與老師交流，受到啟迪，那就是幸福；如果我們與伙伴合作，完成任務(wù)，那就是幸�！覀兿硎苤腋�，我們應(yīng)將所有的恩情銘記于心。感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和悉心的呵護(hù)；感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)和諄諄的教誨；感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我們熱情的鼓勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力；感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我健康和諧的成長(zhǎng)空間。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的愛(ài)又怎能說(shuō)得完、老師的恩又怎能道得盡呢？
你是否曾在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)說(shuō)出你的祝福？你是否曾在老師叮嚀時(shí)用心安靜聆聽(tīng)，在他們批評(píng)責(zé)備時(shí)誠(chéng)懇改正錯(cuò)誤？你是否知道父母和老師為我們傾注了畢生的心血和全部的精力，而我們又可曾記得他們的.生日，體會(huì)到他們的勞累，理解過(guò)他們的良苦用心？很多時(shí)候，我們只是習(xí)慣了接受這些關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了跟他們說(shuō)一聲謝謝，忘了給他們一個(gè)真誠(chéng)的微笑，忘了給他們一個(gè)溫暖的擁抱。
要知道，感恩需要我們用真心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的付出，也更加尊重自己。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了明燈；懷抱一顆感恩的心，猶如在生活的海洋中揚(yáng)起了風(fēng)帆。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解；我們的社會(huì)就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)；我們的社會(huì)就會(huì)少一些爭(zhēng)吵與冷漠，多一些和諧與溫暖。
讓我們從現(xiàn)在起：珍惜幸福學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿5
茫茫人海如果能夠找到一個(gè)自我心儀的，互相真愛(ài)的人，不容易，也是多么大的榮幸，也許事事不是你想的那樣，沒(méi)有如此完美，或許沒(méi)有你想象那么好，就應(yīng)也不會(huì)糟糕到哪里去，生活本來(lái)沒(méi)有那么完美，所有愉悅都要知福惜福好好珍惜，多說(shuō)關(guān)懷話，少說(shuō)責(zé)備話，人與人之間是需要互相體諒。愛(ài)人也同樣。
如果你懂得珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你獲得的越來(lái)越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，為了自我的追求，不顧一切，給自我太多的壓力，不去注重珍惜，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去的越來(lái)越快越來(lái)越多。
正因：人生沒(méi)有絕對(duì)的.完美，而且永遠(yuǎn)是有缺憾的；人有缺憾不是一種悲哀，悲哀的是為了掩飾缺憾；而錯(cuò)失人生中的美麗風(fēng)景，人的世界本來(lái)就有諸多的缺憾；不完美才是完美、太完美了就是缺陷。缺憾有時(shí)也是一種美麗！
感情，適宜就好。不好委屈將就，只要隨意，彼此之間。
不好太大壓力，也不好堅(jiān)信完美的感情。其實(shí)，你只要知道，人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，一種純樸的可愛(ài)就足夠了，一種生活的真實(shí)就能夠了。
作為女孩子都鐘愛(ài)浪漫，都鐘愛(ài)感情美滿，雖能夠浪漫，但不好浪費(fèi)；能夠隨時(shí)牽手，但不好隨便分手。每一個(gè)人都期盼著一份至死不渝的感情。
得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，珍惜或放下，都是咱們性命中必經(jīng)的過(guò)程，也是咱們生活的一種經(jīng)歷。做好自我，不好為了討好別人改變自我，當(dāng)然，也不好為了某些因素，固執(zhí)不通。
感情不是等你有空才去珍惜，咱們相遇，是緣份，為了這個(gè)緣份，咱們可能都在發(fā)奮去適應(yīng)對(duì)方，一切只想順其自然。
生活就應(yīng)放松，別給自我太多壓力，什么的心態(tài)會(huì)給予什么樣的生活。不管你再怎樣堅(jiān)信緣份，請(qǐng)你不好在感情失去后，才想到要去珍惜，感情不是等你有空才想到去聯(lián)系去挽回的。
每個(gè)人的性命里，都會(huì)遇到不少人，各種性格，各種不一樣的人，有幾個(gè)是你的知音呢？又有幾個(gè)是深愛(ài)自我的人？又有幾個(gè)是你深愛(ài)的呢？與其眾里尋他千百回，不如珍惜、疼愛(ài)眼前人！
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆："盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。"新的一天又開(kāi)始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事；有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無(wú)窮的智慧。”同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書(shū)聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無(wú)意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識(shí)的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。
同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識(shí)的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的'頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū)，在他房中，柜里裝書(shū)，桌上堆書(shū)，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū)。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個(gè)心愛(ài)的籃球，而是親情和友情。
我把它們放在同一個(gè)等級(jí)上，因?yàn)槲曳植磺迥膫�(gè)更重要，比如說(shuō)爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的源頭，沐浴著親情的陽(yáng)光，我健康地成長(zhǎng)著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空;友情，比如說(shuō)要好的同學(xué)，一起長(zhǎng)大的伙伴，他們是我生命的支流，共享著童年的歡樂(lè)，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來(lái)很心疼，這時(shí)我的同桌就不停地責(zé)備我：你應(yīng)該勸你媽休息休息啊!你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對(duì)自己說(shuō)：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅(jiān)持上課，你就不能好好學(xué)習(xí)，讓你媽高興高興啊!”可我為媽媽做的又有多少呢?
最近姥姥想去旅游，可是家里人因?yàn)楣ぷ髅Χ既ゲ涣耍牙阎缓靡蝗穗S團(tuán)出游了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊!
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?”時(shí)光一去不復(fù)返，我是多么懷念以前的`日子，在床上和姥姥背兒歌，做游戲，那時(shí)候的姥姥和姥爺越看越年輕�？涩F(xiàn)在，姥姥白發(fā)蒼蒼，姥爺更是老態(tài)龍鐘。有時(shí)我真希望自己能有無(wú)限的神力，能把逝去的時(shí)光拉回。
讓我念念不忘的還有小學(xué)生活，我多么想再和同學(xué)們一起去春游，一起去踏青。忘不了辯論會(huì)上，大家唇槍舌劍，爭(zhēng)得不亦樂(lè)乎;忘不了籃球場(chǎng)上，我們勢(shì)如疾風(fēng)，跑得汗流浹背。但再過(guò)兩個(gè)月我們就要分開(kāi)了，各奔東西，有的同學(xué)要到外地求學(xué)，可能以后就聯(lián)系不上了。我不知道該用什么辦法停住時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)明顯感覺(jué)到了時(shí)光的飛逝，正如孔子所說(shuō)：逝者如斯夫，不舍晝夜。
對(duì)于時(shí)間的流逝，我無(wú)能為力，但我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜現(xiàn)在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過(guò)自己的人，只有這樣，才能把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)中，我們無(wú)名地感嘆時(shí)光的流逝，朱自清的《匆匆》就已闡明得清楚明白，淋漓盡致。在我們打籃球時(shí)，時(shí)光就如投出去的球一般，不再回來(lái);在我們嬉鬧時(shí)，時(shí)光就如剛剛的笑語(yǔ)，追不回來(lái)。無(wú)形中，我們放了時(shí)光一個(gè)大假，讓它不再為了學(xué)習(xí)而忙碌，不再為了讀書(shū)而而緊張，亦也不再為了成績(jī)而反思。然而我們換來(lái)的，是虛度光陰和枉度年華的罪惡，或許應(yīng)該把屈原的那句話改成“百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高裘，何處買光陰�！币嘁苍搶⒛硞�(gè)名家的一句名言改成“光陰是一去不返的，揮霍光陰就是犯罪�！�
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了惜時(shí)如金。
成長(zhǎng)中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母親的愛(ài)，是它們，給了我們一切美妙的東西。鄰居家的高堂已然駕鶴西去，丟下孤苦的寡母孫兒相依為命。我們時(shí)時(shí)浴在愛(ài)河里，卻仍有聽(tīng)見(jiàn)抱怨的聲音，試問(wèn)諸位，孤兒院里的孩子都快樂(lè)生活，惟獨(dú)眾位悶悶不樂(lè)，還不滿足嗎?那些孤兒寡母要是以你們的`心態(tài)處世，豈不早就跳崖了?!在鄰居傷痛欲絕的哭聲里，我深深明白：我是多么幸福!“可憐天下父母心”啊，兒女們竟然不知足!
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了惜情如金。
成長(zhǎng)中，朋友陪伴我們走過(guò)人生的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨。在班里，常常聽(tīng)見(jiàn)辱罵的聲音，那聲音是多么的刺耳。大家共處三年，豈能為一點(diǎn)小事而破壞友誼，人們說(shuō)“在家靠父母，出門靠朋友”，為什么總要吵吵鬧鬧，大傷和氣?心胸放寬一點(diǎn)，心情放好一點(diǎn)，有什么大不了的，又沒(méi)少塊肉。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了惜友如金。
成長(zhǎng)中，我在無(wú)形中學(xué)到了太多太多，光陰、親情、友情都那么值得我去珍惜，去守護(hù)。真的要感謝成長(zhǎng)先生，教給了我這么多，人生路太長(zhǎng)太長(zhǎng)，我要帶上成長(zhǎng)先生，沖啊!
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿9
老師們，同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：
學(xué)習(xí)貴在持之以恒。
仰視宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個(gè)成功的秘訣，那就是堅(jiān)持！堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)�！膀U驥一躍，不止十步；駑馬一架，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)如果有恒心，一些困難的事情便可以做到?jīng)]有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成，總覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)不具有堅(jiān)持的精神�！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的`事情，學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神，學(xué)習(xí)需要恒心，需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成細(xì)針。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤�！弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
白駒過(guò)隙，流逝如掌中沙的是年輕的光景，是當(dāng)下我們所擁有的。不珍惜當(dāng)下，我們短暫的人生將會(huì)留下遺憾。
有許多人對(duì)年華的流逝作出許多無(wú)奈的感嘆，不珍惜當(dāng)下只展望未來(lái)。晏殊詞中云：“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人�！痹~中，晏殊悲年光之有限，感世事之無(wú)常，面對(duì)美好景物的消逝，慨嘆是徒勞的`。他知慨嘆并不能挽回已消逝的年華，只有認(rèn)清當(dāng)下，牢牢地抓住眼前的一切，才能享受生活的美好，所以別錯(cuò)過(guò)當(dāng)下。
過(guò)去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無(wú)法留住，未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù)，只能憧憬，現(xiàn)在卻無(wú)法得到，何必在意過(guò)去和未來(lái)，不錯(cuò)過(guò)當(dāng)下才是你現(xiàn)在所在意和所追求。席慕容曾言：“繁花落盡，我心中仍有花開(kāi)的聲音�！闭\(chéng)如所言，生命中的美好短暫，也會(huì)迎來(lái)荊棘和陰暗，如果只展望未來(lái)，不珍惜眼前所擁有的，縱使當(dāng)下繁花似錦，花香四溢，你也不能領(lǐng)悟到其生活的美好。多年以后驀然憶起，才悔不當(dāng)初，只可惜為時(shí)已晚。憶起當(dāng)時(shí)的美好，就如同過(guò)眼去煙，不復(fù)存在。當(dāng)我們?cè)谖磥?lái)的路途上奔跑時(shí)，路邊的荊棘抵擋去路，想起當(dāng)時(shí)的美好，才幡然醒悟“不錯(cuò)過(guò)當(dāng)下，珍惜眼前”的真言。
縱使歲月變化無(wú)常，我們?cè)谌松臍v史長(zhǎng)河中有得也有失，但倘若我們?cè)谒聪艜r(shí)好好把握也就不會(huì)缺憾了，倘若我們只著眼未來(lái)，心中的缺憾便也就深了。莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一時(shí)間引起了幾乎所有人的關(guān)注，但蜂擁而如潮水般的采訪在他眼中如同流水，激不起多少驚濤駭浪。他面對(duì)記者的采訪，保持一貫的敦厚，并沒(méi)有因獲獎(jiǎng)而沾沾自喜，面對(duì)記者好奇他是如何展望自己未來(lái)時(shí)，也只是保持一貫的從容。他只著眼于眼前，珍惜當(dāng)下所擁有的一切，并不計(jì)較得與失，所以他心中便也沒(méi)缺憾，不錯(cuò)過(guò)當(dāng)下，好好把握現(xiàn)在才是我們所應(yīng)關(guān)心和在意的，何必去在意已逝去的和觸手不可及的，做些徒勞無(wú)用的功。
珍惜眼前的光景，不錯(cuò)過(guò)當(dāng)下，勿執(zhí)著未來(lái)的渴望，唯有把握現(xiàn)在，不錯(cuò)過(guò)當(dāng)下，我們才能收獲生命的歡樂(lè)，我們的人生才不會(huì)留下遺憾和悔恨。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
珍惜，一個(gè)極為普通的字眼。正是因?yàn)樗钠胀�，才使其變得不平常。有多少人擁有時(shí)不懂得珍惜？有多少人失去后才追悔莫及？又有多少人經(jīng)歷后才煥然大悟？
一些生在城市里，泡在甜水中長(zhǎng)大的孩子是不會(huì)知道生活的艱辛的，只會(huì)貪圖享受，坐享其成。如果讓其去偏遠(yuǎn)的山區(qū)親身體驗(yàn)一下那種苦日子，那么也許他們就會(huì)懂得珍惜，懂得珍惜的無(wú)窮意義。往往，失去了才知道珍惜，只可惜，世上沒(méi)有后悔藥。
巴普洛夫說(shuō)過(guò)：在世界上每人只活一次，所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰，必須過(guò)真實(shí)的生活。其實(shí)，值得我們?nèi)フ湎У臇|西有很多。時(shí)間在走，我們的生命歷程也在走。親情可貴，友情難得，別人對(duì)你的忠告，一定要聽(tīng)。學(xué)會(huì)珍惜，你將會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的人，那是一種滿足的快樂(lè)，一份如花的心情，一縷燦爛的微笑。
珍惜有時(shí)也會(huì)變的。正如：在呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，我們珍惜的是花花綠綠的玩具；在天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)，我們珍惜的是友情；在喜怒哀樂(lè)的中學(xué)時(shí)，我們珍惜的是自己的付出；等到了成熟的青年時(shí)，我們珍惜的是一份自己喜愛(ài)的工作；家庭事業(yè)雙豐收的中年時(shí)，我們珍惜的是平安和諧；年過(guò)花甲的老年時(shí)，我們珍惜的是健康的身體。雖然人的一身珍惜的東西一直在變化，但是有一點(diǎn)是肯定的，它讓我們收獲了快樂(lè)和幸福，收獲了絢麗多彩的人生！
珍惜不僅能讓我們收獲快樂(lè)，還能讓我們懂得生活的本質(zhì)。殘疾人雖然沒(méi)有健全的體魄，但至少還活著；官場(chǎng)失意的人雖然沒(méi)有一帆風(fēng)順的前途，但至少還擁有健全的.體魄；歷經(jīng)坎坷的年輕人，雖然沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的人生，但至少還年輕。所以當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，同樣會(huì)為你開(kāi)一扇小窗。我們應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的，好好利用這扇小窗，讓生命發(fā)出最明亮的光彩。
值得珍惜的東西往往是會(huì)悄然離我們而去的，萬(wàn)物永恒的話那還有什么可珍惜的呢？我們千萬(wàn)不能做擁有時(shí)不懂珍惜，懂得珍惜時(shí)已不再擁有的人！
學(xué)會(huì)珍惜，收獲感動(dòng)；學(xué)會(huì)珍惜，快樂(lè)之神將圍繞在你身邊；學(xué)會(huì)珍惜，人生將會(huì)五彩繽紛；學(xué)會(huì)珍惜，一起踏上生命的至高點(diǎn)！
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼；感恩，我們經(jīng)常歌頌的字眼。
是的。在這個(gè)世上。我們首先要學(xué)會(huì)感恩。
因?yàn)橛辛烁改负寥憧嗟膿狃B(yǎng)，我們一天天長(zhǎng)大成人 因?yàn)橛辛松鐣?huì)安定的環(huán)境，我們一天天學(xué)會(huì)了各種知識(shí)
因?yàn)橛辛斯ぷ鞯臋C(jī)會(huì)，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。
工作不是單純的謀生手段，更是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們用薪酬支配生活，用激情點(diǎn)燃理想，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。審視自己的.道路，大學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們開(kāi)始了艱難的求職之旅，我幸運(yùn)的走進(jìn)XX市公路管理局XX分局，成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無(wú)比高興。是單位給了我工作的機(jī)會(huì)，我必須努力工作，用感恩之心回報(bào)單位。
來(lái)到這個(gè)世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來(lái)茍且偷生的，是通過(guò)努力工作使自己的人生過(guò)得更加美好。同時(shí)，也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好，而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么，誰(shuí)給了我們的工作，誰(shuí)在給我們提供越來(lái)越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美好。是的，是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價(jià)值的本能需要。而這些都必須通過(guò)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們有工作，是因?yàn)槲覀兪盏搅藛挝坏男湃�，獲得了單位給我們體現(xiàn)回報(bào)的一個(gè)工作平臺(tái)及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會(huì)。
我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí)，不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來(lái)之不易，我們的崗位是多年努力的成果。也許，我們的工作條件不一定優(yōu)雅，我們的工作強(qiáng)度很大。但是，我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì)，我們又相互關(guān)心的集體，我們有越來(lái)越多的收入，我們有越來(lái)越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說(shuō)：天上不會(huì)掉餡餅。有了感恩單位的心，我們的工作熱情自然就會(huì)高漲，就會(huì)盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了，單位自然也就會(huì)不斷發(fā)展壯大。單位壯大了，我們的收獲也會(huì)更多了。單位與我們每一個(gè)職工都是互動(dòng)的，相互促進(jìn)。
“感恩”是一個(gè)充滿人性的溫情的字眼，只要你虔誠(chéng)地給予，這項(xiàng)投資會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。
“予人玫瑰，手有余香”。讓我們用一顆真誠(chéng)的心去發(fā)現(xiàn)、去感受、去品味。在奉獻(xiàn)中求得平和，在付出中感受安然。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有的人對(duì)得不到的東西，總覺(jué)得是最好的;而得到過(guò)之后，卻不珍惜，直到失去了后才知道可貴。
青春。青春，對(duì)所有人都是寶貴的，每個(gè)人都有自己的青春時(shí)光。但有些人總覺(jué)得自己的青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有“再不瘋狂，我們就老了”之類的話。青春，是人一生中最有朝氣的時(shí)候，也是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候，十六七歲的我們，正應(yīng)抓住好時(shí)機(jī)，好好學(xué)習(xí)，有什么理由可以讓自己浪費(fèi)青春?青春，對(duì)于所有人而言，都是寶貴的，都是無(wú)價(jià)的，所以，我們應(yīng)該倍加珍惜。小學(xué)時(shí)的六年不叫青春，叫幼稚;初中的三年不叫青春，叫朦朧;而大學(xué)時(shí)期就更不是青春了，那叫步入社會(huì)。只有高中階段，我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花，美麗而具有朝氣，花兒好像在說(shuō)：“愿青春無(wú)悔，別等到失去了青春后再試圖彌補(bǔ)�！�
健康。也許你現(xiàn)在年輕，你感覺(jué)不到疾病的威脅。但是，你老了后會(huì)發(fā)現(xiàn)，健康對(duì)自己是多么重要。再說(shuō)，并不只是說(shuō)身體上沒(méi)病就叫健康，身體內(nèi)潛在的隱患和心理上的問(wèn)題更不容忽視。身體要健康，就一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如，按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床，每天必須吃早飯……一個(gè)健康長(zhǎng)壽的人一定會(huì)：保持良好的心態(tài)，作息有規(guī)律，三餐營(yíng)養(yǎng)有講究。健康，是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的本錢，請(qǐng)珍惜自己的身體健康，別等失去了才知道可貴。
正確的`愛(ài)情觀。中學(xué)生談戀愛(ài)，走到白頭的可能幾乎為零。戀愛(ài)，是要因愛(ài)而戀，而不是因戀而愛(ài)。如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生好感，而只專心苦讀圣賢書(shū)的話，那么我覺(jué)得那個(gè)人情商一定很低。但應(yīng)懂得：愛(ài)情，既是甜蜜的，又是苦澀的。而處于高中階段的學(xué)生要珍惜的應(yīng)該是同學(xué)之間的友情。
這世界上有許多人或物，等你失去后才懂得可貴，可惜已經(jīng)為時(shí)已晚。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是最寶貴的。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道，意外和明天哪個(gè)先來(lái)。
我們以為一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，其實(shí)很短。短到才好像剛體驗(yàn)到陽(yáng)春三月，轉(zhuǎn)眼就到了北寒時(shí)節(jié)。短到好像是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，轉(zhuǎn)眼就到了青春年少。
今天迎來(lái)了一個(gè)噩耗，好朋友的爸爸去世了，就這么……猝不及防地離開(kāi)了人世間，年僅37歲，是因?yàn)樾募」Ｈ�。剛�?tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我是驚訝的，然后再陷入悲痛之中。無(wú)法流出眼淚，但是心中的難過(guò)無(wú)法言喻，我甚至不知道如何安慰好朋友，只能默默祈禱……祈禱著……
我甚至有種沖動(dòng)想立馬出現(xiàn)到父親身邊，看看他，看看他的樣子，他的笑容，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)話的祥和語(yǔ)調(diào)，想珍惜他在身邊的每一天。
我能想到的，就是珍惜現(xiàn)在擁有的一切，身邊的每一個(gè)人，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能想到他們將會(huì)以什么樣的方式離開(kāi)你。
活著是最重要的。我也漸漸理解了父母口中的“家和萬(wàn)事興”，一家人平平安安，健健康康，才有家，活著，才有家，一個(gè)完整的'家，才能充滿幸福。
我不能想象朋友會(huì)靠著如何強(qiáng)大的意志力堅(jiān)持地走下去，但是我相信她一定會(huì)變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)，愈來(lái)愈堅(jiān)不可摧。
每一個(gè)能茁壯成長(zhǎng)的孩子都是上帝的寵兒。或許我也是幸運(yùn)的，我能夠在這里寫(xiě)下這篇文章，不是足以證明這一點(diǎn)了嗎？
那么，我們既然足夠幸運(yùn)，為何不珍惜時(shí)間，不珍惜當(dāng)下？如果你不夠幸運(yùn)，那么就把自己變得更好，變得更加的幸運(yùn)吧。
學(xué)會(huì)珍惜的演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人說(shuō)人生在世，只不過(guò)是匆匆地來(lái)，匆匆地走。在這匆匆之中，卻有許多值得珍惜。學(xué)會(huì)珍惜與同學(xué)之間純純的友誼;學(xué)會(huì)珍惜與父母之間濃濃的親情;學(xué)會(huì)珍惜與老師之間無(wú)名的感情……學(xué)會(huì)珍惜吧?
我們懂得了珍惜，意味著我們長(zhǎng)大了。
珍惜今天的美好生活吧?是父母為我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現(xiàn)有的優(yōu)美的環(huán)境吧?是抗日戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)利品。珍惜世間的和平氣息吧?是正義的.勇者手拉手建成的屏障?
我學(xué)會(huì)珍惜，珍惜一切。可“人生在世，不如意之事，十有八九”，我仍有一個(gè)遺憾。
小時(shí)候，曾有一個(gè)形影不離的好友。那是在外婆家，妞妞是我第一個(gè)好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹(shù)，那紅得發(fā)黑的楊梅，惹人垂涎三尺。正好，妞妞爸爸正是那林的主人，這下，我可實(shí)現(xiàn)心中的愿望，可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇，不允許我白吃他的楊梅。這時(shí)，我的饞癮上來(lái)了，心中像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無(wú)奈地低下了頭，似乎在摸索什么。外婆說(shuō)妞妞是個(gè)好姐姐，很懂事，也很聽(tīng)話�？涩F(xiàn)在，我覺(jué)得妞妞太不夠意思了，連一顆都不給我吃。我賭氣，沖到林子里，隨手抓了一根棒子，雖說(shuō)是亂揮，可也有幾分丐幫的神氣�！按蛎钒簟苯K于為我出了一口惡氣，猛抓起地上的戰(zhàn)利品，一古腦兒塞到了嘴里，啊，甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出，心情倍加爽快。
等滿足了我的奢望，妞妞在那邊抽泣，原來(lái)今年收成不好，只有路邊的幾棵長(zhǎng)楊梅，這幾棵都是妞妞每天提水，除蟲(chóng)……可現(xiàn)在……我恨不得有個(gè)地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉(zhuǎn)身跑了�；叵胍郧�，倆人一起玩扮家家，一起下河摸蝦捉魚(yú)……后來(lái)，外婆說(shuō)他家破產(chǎn)了，搬家，對(duì)面人去樓空，我悵然若失。上小學(xué)時(shí)，曾有一次收到妞妞寄來(lái)的楊梅干，這沒(méi)有先前的楊梅鮮美迷人，可我回味無(wú)窮�，F(xiàn)在，不知，在何方……
失去了一個(gè)真正的朋友，這讓我更加學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在擁有的一切?!?
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