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社會主義核心價值觀演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學習、工作生活中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的社會主義核心價值觀演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社會主義核心價值觀演講稿1
富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀"。社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實，它的內(nèi)容很明確、很具體，就體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，和我們每個人息息相關(guān)。
比如我們應該做到愛國，熱愛組祖國的大好河山，愛自己的同胞，愛祖國的歷史文化，把祖國發(fā)揚光大。就像周恩來說的那樣：為中華之崛起而讀書，我們現(xiàn)在應該做的，就是認認真真地讀書，將來長大了為祖國媽媽效力。我們還應該做到文明與誠信，因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那么人與人之間就有了裂縫。我們還應該做到敬業(yè)，認認真真的完成作業(yè)，做好我們作為學生的.本分。
"少年強，則國強，少年志，則國志"作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學生，而且也要做有教養(yǎng)的人，我們應該加強品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學生。
讓我們從自己做起，從身邊做起，爭做最美的小學生吧!從現(xiàn)在起刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!
社會主義核心價值觀演講稿2
為進一步弘揚社會主義核心價值觀，雅荷塘小學積極開展“社會主義核心價值觀引領(lǐng)我成長”的主題教育活動，積極營造有利于小學生健康成長的和諧環(huán)境，使社會主義核心價值觀教育走進課堂，走近學生生活，引領(lǐng)學生健康成長。
學校特別邀請了中共越秀區(qū)黨校教研部黎浩元主任到校對學生進行了社會主義核心價值觀專題的講座。黎主任引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地闡述了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，并通過組織觀看我國偉大科學家錢學森感人事跡的紀錄片，使學生進一步感受到新中國老一輩科學家的愛國之心、強國之夢，從而樹立牢固的社會主義核心價值觀。黎主任在最后鼓勵師生自覺成為社會主義核心價值觀的踐行者，將愛國情懷轉(zhuǎn)化為刻苦學習、奮發(fā)圖強的實際行動，從身邊的小事做起，、從點滴做起，從自己做起。
學校還充分發(fā)揮班主任的育人職能，組織班主任結(jié)合《社會主義核心價值觀讀本》——《陽光路上的'金小羊》，精心設計主題班隊會活動，組織學生誦讀朗朗上口的價值觀拍手歌、毽子歌、跳繩歌等童謠，并把友善、平等、和諧等在學生行為規(guī)范管理、班級民主管理的各項規(guī)章制度之中，并引導家長共同參與。通過家校同心，把社會主義核心價值觀融入到學生的成長過程。
踐行社會主義核心價值觀永遠在路上。雅荷塘小學將積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，讓傳統(tǒng)文化的理念和內(nèi)涵真正扎根于每一個孩子的心中，引導學生自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，為個人幸福、社會進步、國家富強而不斷成長。
社會主義核心價值觀演講稿3
親愛的老師們、同學們，大家早上好！
今天我國旗下演講的主題是——社會主義核心價值觀之和諧。
“和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心理念，指一種“配合得適當而勻稱”的關(guān)系，包括人與自身，人與自然，人與社會，人與世界的和諧。
說起踐行社會主義核心價值觀，大家可能會說咱們都還是學生，還沒有完全踏入社會，遇不到大的挑戰(zhàn)，遇不到能為社會承擔那么多責任的機會。其實，我們只要把自己融和在別人中間，在這個社會里，讓自己有一種愛和美的融合傳遞力。大家都知道長大了的生活都很艱辛不容易，有人比喻生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往里面投不同的東西，都會受煎熬，但煎熬到最后，因為這些東西各自的質(zhì)地不同，結(jié)果也不一樣。你試試看，在三鍋滾開的水里扔一個生雞蛋，扔一根生的胡蘿卜和一把干茶葉。蓋上蓋子同樣的時間沸騰他，揭開以后呢，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，我們生活里有一些只固守著自己的內(nèi)心，自己的利益，不肯融合的人，他們最后就變得里里外外鐵石心腸。他們有時候憤世嫉俗，以偏概全，覺得生活對不起他，那是他沒有融合的力量，這就是被生活煮硬的'人。第二鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過煎熬煮的軟塌塌的，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮的沒了自己的人。這些人因為沒有生命的堅持，他們不能帶給社會自己的力量，所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人�？墒堑谌齻�鍋里的茶葉呢？他在沸騰中，自己舒展了、豐美了、滋潤了，同時他把一鍋無色無味的水變成了一鍋香茶，他是在煎熬里成全了自己，他也把他的美、他的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人。
大家想一想，每一天清晨，當我們來到學校見到同學們，你跟大家有這樣一種茶葉進入開水的融合力嗎？一個人是完全硬邦邦的雞蛋呢，還是那種完全沒有自我的胡蘿卜泥呢，還是有第三種選擇。有小我但是能融合，用大我去成全，我想這是生命成長我們真正要擁有的一種境界。
咱們實小的“和合教育”理念，正是在一種大的融合理念下，讓每一個生命都精彩。
所以呀，當我們期望祖國富強、民主、文明、和諧，期盼社會自由、平等、公正、法治的時候，是不是應該回頭想想，只有我們每一個公民都做到了愛國、敬業(yè)、誠信、友善，我們才可以推動社會自由、平等、公正、法治的發(fā)展，我們才可以建設富強、民主、文明、和諧的國家。
就從今天，就從這一刻，就從我們每一個人開始，讓我們把和諧傳遞出去。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿4
小編整理：尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好，很高興今天能和大家談談樹立社會主義核心價值觀這個話題。有什么樣的價值觀，就有什么樣的人生方向。如何培養(yǎng)青少年形成有利于社會主義現(xiàn)代化建設的價值觀念，是社會主義精神文明建設的一項重要任務，是我們社會主義現(xiàn)代化學校必須不斷研究探索的長期課題。
我們這一代青少年的起點太高、夢想太多，是習慣富足的新一代人，自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變革。我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。所以在很多人身上，我們看到玩世不恭。
這種現(xiàn)象并不是偶見，在社會加速轉(zhuǎn)型的當下，疾速奔跑時，我們忘了為什么而出發(fā)；不能接受漫長的等待，因為我們習慣了快速，我們希望在人生最美好的時候擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么？物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息
“向雷鋒同志學習”。一句向善的呼喚，已過半個世紀，但即便放在今日之社會大環(huán)境，仍然擲地有聲。雷鋒，一個如燦爛朝陽般的名字，始終照耀著公眾的心靈。他不再只是一個名字，更是一種精神。“當代雷鋒傳人”郭明義、“最美洗腳妹”劉麗、“最美”吳菊萍……他們看似平凡的義舉，足以表達出人性的最動人之處。到底是什么樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價值觀，是新一代的青少年需要學習和培養(yǎng)的？
價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。而我們所要做的：
1、樹立理想，堅定信念。人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的'。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。
2、承擔責任，努力奮斗。人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘惑，想要過上更好的生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會的認可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上披荊斬棘。
3、以強大心理對待奮斗結(jié)果。人只有建立內(nèi)心的價值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。
在當代，我們見證了祖國的繁榮與發(fā)展，我不信當神舟7號，發(fā)射上天的時候我們沒有一絲的激動，我不信當奧運會在中國成功舉辦的時候，我們沒有一絲驕傲，我不信在我國60周年閱兵儀式上，當嘹亮的義勇軍進行曲響徹整個天安門廣場，當鮮艷的五星紅旗在天空飄揚時，我們沒有深深的震撼。在這每一個瞬間，我們都以自己是一個中國人而自豪，梁啟超曾經(jīng)在《中國少年說》中這樣提到：“故今日之責任，不在他人，全在我少年。少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年自由則國自由、少年進步則國進步”所以我想在坐的各位作為新一代的青少年學生，新一代的熱血青年，讓我們的的青春年華中，加上一點追求。追求國家的繁榮富強，讓祖國的強大在我們的手上更進一步。我們應該充滿自信，什么可以讓我們找到自信，是熱愛自己的祖國。所以請容許我在這里說上一句：我自豪，為自己是一個中國人而自豪，為自己流淌著華夏子孫的血液而自豪。也希望我們大家能團結(jié)一心，共同進步，讓中華民族愛好和平，自強不息的精神永遠流傳，讓中華民族的靈魂永不熄滅。
社會主義核心價值觀演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《我的核心價值觀》。
聽到我的演講題目，你肯定要問，什么是核心價值觀？我在網(wǎng)上查了一下資料，看到了這樣的解釋。核心價值觀就是倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀�？吹竭@些抽象的文字，我真的不懂，更無從談起。后來我自己細細琢磨后認為，這個核心價值觀延伸到我們小學生身上，就是做一個愛國、誠信、友善的人。
任何價值觀都存在于社會之中，體現(xiàn)在社會之中。在古代的中國，國民以忠君愛民為本，以維護國家利益為核心價值觀。所以歷史上出現(xiàn)了家喻戶曉的岳飛、秉公執(zhí)法的包拯、誓死衛(wèi)國的文天祥。他們忠誠愛國、公平正義的精神被世人傳頌，更值得我們學習。
抗戰(zhàn)時期，各族人民為了把侵略者趕出中國，團結(jié)一切可以團結(jié)的抗日力量，拋頭顱、灑熱血。這個時期，人們的核心價值觀就是不惜一切代價驅(qū)逐日寇。所以，那些革命烈士才浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲�！帮L暴海燕”徐特立、“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰、“為了可愛的中國”的方志敏，這些都是我們耳熟能詳?shù)牧沂俊?/p>
隨著社會的變革，人民的價值觀也在不斷地發(fā)生變化。新中國成立后，由于連年的戰(zhàn)爭，百廢待興，人民當家做了主人，全國人民熱血沸騰，積極投身于轟轟烈烈的大生產(chǎn)和大建設中。這個時期的價值觀就體現(xiàn)在積極投身于熱火朝天的生產(chǎn)建設中。正是有了成千上萬個中國人民有了這樣的價值觀，我們國家才能在短短的幾十年內(nèi)，成為文明、民主、獨立、自強的社會主義國家。
最后說說我的核心價值觀。雖然我身處校園，不能投身到社會的生產(chǎn)建設中，但只要我始終如一，熱愛學習，誠實守信，默默地把學習知識和技能的任務完成到最好，努力發(fā)揚“艱苦奮斗，勇于超越”的精神，就一定能夠早日實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造出美好的'人生。
如果我們社會中的每個人都能秉著這樣的理想，有個正確的價值觀，認識到什么該做，什么不該做，在道德底線前戛然止步，那我們這個國家富強、民主、文明、和諧的價值目標就能快速實現(xiàn)，我們要在新中國成立一百年時把我國建設成一個經(jīng)濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的目標也一定能早日實現(xiàn)！
所以，同學們，為了國家的富強，為了社會的安定，為了心中的理想，樹立一個正確的價值觀吧，努力做一個愛國、誠信、友善的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿6
尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們：
大家好，我叫xxx。
今天站在，我想問大家一個問題：“是什么？”看看賣油郎獨上花魁女，金玉奴棒打薄情郎等謳歌誠實，鞭撻無信的故事。回想：“寧可窮而有志，不可富而無信！”的民間諺語，所以我們就不難理解：“言必信，行必果”是一個人立身處世之本。
我記得魯迅先生說過這么一句話：“中國欲存而爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！闭f明中國要想生存并共爭于天下，首先在于誠信做人，只有做到人立后才能成事。
我想我們在剛來到湘南幼專學校，一眼望去，最醒目的是：“立德樹人。”這四個大字。沒錯，我們在校學的就是“立德樹人”。只有在湘南幼專學會了“立德樹人”，我們出社會才能夠更好的做到：“人樹德立”。
對于在座的親們，我們都是新時代的教師，誠信對于我們來說已經(jīng)不僅僅是誠實守信，更多的卻是一種人格，一種責任，一種對學生無私的關(guān)愛。
我曾看到這一部電影，它的名字叫做“一個都不能少”，講述的是在西北的一所山村小學，一位年僅15歲的“丫頭教師”為找回失學的孩子。光著頭，赤著腳，頂著烈日，冒著風沙來到人生地不熟的縣城，受盡種種歧視和冷漠，最后在電視鏡頭聲淚俱下地呼喚中才找回了那個孩子。那種師生相見的場面讓我難以忘懷。我在想是什么讓這位丫頭教師有如此的勇氣和意志？就因為當初“一個都不能少”的莊嚴，艱難而忠實的履行著心靈深處那份簡單而純真的約定。
說到這里，肯定有人會對我吐槽：“xxx，你真傻呀！那只是一部電影而已呀？何必那么認真呢！”我只能回答你：“對不起，你錯了！”你有沒有仔細想想，在我們的身邊還有多少人會為了那一句承諾而拍著胸膛對你說：“沒問題，這事包在我身上，我一定辦到！你放心”又還有多少人會為了那一句承諾而死心踏地，一根筋似的去完成答復的事情呢！
說到承諾，我想起了我尊敬的信義兄弟的故事，他們在北京做建筑工程，每年年前都會結(jié)清農(nóng)民工工錢。就在年初的春節(jié)前，哥哥為趕在年前結(jié)工錢，卻在途中遭遇車禍，一家五口遇難，弟弟為了完成哥哥的`遺愿，在大年三十前，如時就工錢送到每個農(nóng)民工的手中。那么他們?yōu)槭裁磿绱诵帕x，就因為那一句20年來一直堅守的“新年不欠舊年帳，今生不欠來生債”的承諾。
就因為那一句簡簡單單的承諾，是丫頭教師，是信義兄弟，是他們用行動告訴了我們，什么是誠信，什么是責任，什么是值得我們堅守和尊敬的品德。
說到這，我又再次想問大家：“什么是誠信？”那就是舉起我們的右手放在這里，用這里去看你的世界，用這里去做你要做的事情，用這里去聆聽旁人的心靈，這就是誠信。
社會主義核心價值觀演講稿7
各位評委、各位領(lǐng)導、各位同學：
大家好！今天，我演講的題目是：和諧相處、友善待人。
和諧相處，友善待人，既是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的十八大報告中提出的社會主義核心價值觀中的一個重要組成部分。
時代在發(fā)展，社會在進步。從馬克思主義、科學社會主義的誕生到現(xiàn)在已有100多年的時間。在這100多年間，社會形態(tài)已發(fā)生深刻的變化，社會主義已作為更高的社會形態(tài)展示在我們的面前。
進一步豐富、完善和發(fā)展馬克思主義的價值學說的內(nèi)在要求，是時代發(fā)展的需要。要牢固地樹立和弘揚“社會主義核心價值觀”，是時代賦予我們的使命。所以，作為中華兒女的我們要與時俱進，將“社會主義核心價值觀”融入我們的學習、生活當中。
當人們走進我們剛建好的教學大樓時，映入眼簾的就是我們學校的八字校風：“和諧守紀、友善尚禮”，校風中的和諧、友善來自于社會主義核心價值觀，它體現(xiàn)了我們學校全體師生員工的精神風貌；它具有一股巨大的同化力、促進力和約束力；已經(jīng)成為了我們學校生存和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力之源；有效地鞭策著我們在文明的校園中自由地飛翔。八字校風中的守紀、尚禮與社會主義核心價值觀中的文明息息相關(guān)，我們?yōu)閾碛羞@樣名副其實的八字校風而感到自豪和驕傲！
事實上，在我們那美麗、嶄新的`校園中，到處都是一派和諧、友善的氣氛，到處都是歡聲笑語。操場上、走廊中、教室里，人人和睦相處，個個笑臉相迎，同學之間團結(jié)友愛，教師之間互相尊重、人與人之間，真心相交，真情相待，沒有鬧不團結(jié)，沒有惹事生非，沒有打罵，更沒有任何斗毆。
從太陽在東方露出了魚肚白，到夕陽慢慢西下，“老師早、老師好、老師再見”等話語灑滿著校園的每一個角落，專心地聽講，有序地上下樓梯，自覺地排隊上車已成為我們的習慣。目睹著這一切，我們的恩師對我們更是呵護有加，更是關(guān)懷備至。
評委們，老師們，同學們，我們成才需要和諧的校園。人們要安居樂業(yè)，需要和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。我們熱愛我們的學校，我們更加熱愛我們偉大的祖國，讓我們手拉手、心連心，以更高、更新的姿態(tài)和更充滿熱情的精神投身于如火如荼的社會主義核心價值觀的活動中。把我們的校園建設得更和諧，把我們的社會主義祖國建設得更加繁榮富強。
謝謝各位！
社會主義核心價值觀演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自七年級一班的李巧巧。今天我演講的題目是：讓文明之花開遍雙灣中學。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園
內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的`行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？
要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，一定會營造出一個文明美好的校園，一定會讓文明禮儀之花在我們美麗的雙灣中學處處盛開。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿9
各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是88班的楊怡榮。今天我的演講的題目是《大力踐行社會主義核心價值觀》
大海航行靠舵手，萬物生長靠太陽。黨的十八大報告對社會主義核心價值體系建設提出了新的要求，倡導“富強、民主、文明、和諧”，倡導“自由、平等、公正、法制”，倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。這三個倡導24個字，展現(xiàn)了黨對社會主義核心價值觀的全新認識，給我們進行社會主義和諧價值觀教育指明了方向。我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。我們是祖國的未來，是建設祖國的繼承者和生力軍，一定要接過先輩的“接力棒”，繼續(xù)學習和弘揚時代精神，努力學習本領(lǐng)，不斷增長智慧，創(chuàng)造出更加輝煌更加偉大的復興時代！
同學們，“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年進步則國進步”100年前的我國偉大的愛國人士梁啟超先生已經(jīng)把我們青少年的歷史地位、光榮使命和人生價值做出了精確的定位。生活在“富、強、進步”的新中國的青少年學生，我們今天該怎么辦？那就是要讓中國不再受欺凌和屈辱。
無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的價值。
偉大的愛國人士、物理學家錢學森以實際行動表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心也是值得我們每一位同學學習的。這就是愛國主義的核心價值觀
人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、劉洋，獨臂英雄丁曉兵，自立自強的優(yōu)秀大學生洪戰(zhàn)輝、雖然他們的.身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶，震撼人們的心靈。在他們身上，我們看到了一種理想，一種信念，一種精神，一種力量，他們以
自己的行動從不同角度詮釋了社會主義核心價值體系的真諦。
明天的我們將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。但是我們相信：一個人，只要始終樹立遠大的理想，懷著堅定的信念，勇于承擔個人、國家乃至整個人類社會的責任，讓生命之花常開不敗，你的明天一定是無限美好的，你一定會如愿以償實現(xiàn)你的人生價值，充分展現(xiàn)你的美麗人生！
偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過：你們青年人就像早晨八九點鐘的太陽，世界是屬于你們的，也是屬于我們的，但歸根到底是屬于你們的。所以，從今日起我們一定要敢作敢當，在踐行社會主義核心價值觀的過程中，努力爭當可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。勇做時代的引領(lǐng)者，以實現(xiàn)偉大的中國夢為契機，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
最后，祝愿同學們努力學習，天天進步，健康成長！用我們的智慧去編織五彩的人生價值夢！
社會主義核心價值觀演講稿10
各位評委、同志們：
大家早上好！我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者。談幾個問題：一、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
什么是社會主義核心價值觀？黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心，是機關(guān)日常工作的靈魂，是當代公民正確的價值取向，我們作為公務員，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，大力踐行社會主義核心價值觀。
二、大力踐行社會主義核心價值觀，需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”，傳遞正能量的過程。
作為人民公仆來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關(guān)鍵是要落實到日常工作生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮學習、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、同事、上；落實到熱愛我們的單位，愛護群眾，幫群眾排憂解難。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的工作，勤奮努力，在平凡的崗位上做出不平凡的成績來。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬領(lǐng)導，聽從安排，服從管理，團結(jié)同事，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”
在我們單位，我們同事身邊其實是凝聚了大量的`“正能量”的：我們各級的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公務員、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀領(lǐng)導干部，有文明個人、青年志愿者、文明守紀、愛崗敬業(yè)、助人為樂、拾金不昧的同事等等這些，就是我們單位的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的單位大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。讓我們的單位充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同事中有沒有“負能量”存在呢？我認為或多或少是存在的。比如說：上班遲到、無心工作；工作中于是推三阻四，斤斤計較；不聽教育、不思進取；唯我獨尊、不敬領(lǐng)導，不團結(jié)同事等不文明、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”，這些“負能量”如果在我們單位大量存在，必然會影響穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及
單位的文明程度，我們必須堅決抵制、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們中間有生長的土壤。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個單位只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的社會充滿著正能量。謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿11
新時期，新時代，的中國，正堅定的向法治社會邁進。社會轉(zhuǎn)型時期的利益重組中，是否公正?能否真正做到“堅定信念，執(zhí)法為民”顯得尤為重要。因為這關(guān)乎大局的穩(wěn)定，關(guān)乎人民的利益，更關(guān)系到法制事業(yè)的進程和方向。每想到此，總是讓我深深的體會到：法治事業(yè)是這樣的光榮，在我們平凡的工作背后，是崇高的事業(yè)、神圣的使命。與光榮同在的，是責任。
在cc年，我幸運的.走進檢察院，成為了一名干警。踏入了這個摯愛的行業(yè)，心中充滿了從未有過的自豪感。“忠誠、公正、清廉、文明”八個字讓我深深感受到法律的神圣和莊嚴，認識到自己肩負的責任和使命，體味到檢察院維護公平與正義的深刻內(nèi)涵。從前對生活的疑問和困惑，我從這里找到了答案，生命的價值在于奉獻，人生的意義就在努力工作中實現(xiàn);身邊一個個忙綠的身影，一盞盞亮到深夜的燈火告訴我，在威嚴背后是為人民服務的決心，在職責背后是辛勤工作的努力和付出。
新時期，新時代，的中國，正堅定的向法治社會邁進。社會轉(zhuǎn)型時期的利益重組中，是否公正?能否真正做到“堅定信念，執(zhí)法為民”顯得尤為重要。因為這關(guān)乎大局的穩(wěn)定，關(guān)乎人民的利益，更關(guān)系到法制事業(yè)的進程和方向。每想到此，總是讓我深深的體會到：法治事業(yè)是這樣的光榮，在我們平凡的工作背后，是崇高的事業(yè)、神圣的使命。與光榮同在的，是責任。
檢察機關(guān)承擔著維護社會公平正義的神圣職責，作為一名青年干警，我一直在想：什么才是真正的“為民執(zhí)法”?是為百姓做一件好事，捐一些錢物嗎?是為群眾服務一次，爭取一些利益嗎?真正的“執(zhí)法為民”應該是時刻心系群眾，急群眾所急，想群眾所想，把群眾的呼聲作為第一信號，將群眾的需要作為第一選擇。這才是真正的“執(zhí)法為民”，是建立在一種濃烈、真摯的感情上的“執(zhí)法為民”。沒有感情，哪來愛心?沒有感情，哪有奉獻?沒有對群眾親人般的感情，又怎么能夠真正的“執(zhí)法為民”。
在我的身邊，有許許多多這樣的干警：他們?yōu)榱思皶r結(jié)案，節(jié)假日還在院里加班，顧不得照顧幼小的孩子。他們默默無聞，把自己的青春年華獻給了法律工作，有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍地對待每一起案件。有的老同志，在自己的崗位上，一干就是幾十年。這樣的同事，這樣的長輩，讓我敬仰，讓我佩服。
要做到為民，我們要面對外界誘惑，要正守本心，不被金錢權(quán)利所惑，不被貪欲所噬，清清白白地做人，干干凈地凈做事，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績，積極履行黨和人民賦予的神圣職責和使命，為社會主義法治進步貢獻自己的一份熱，一份情!
我的演講完畢，謝謝大家!
社會主義核心價值觀演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《愛國是踐行社會主義核心價值觀的根本》！
鄰家大姐姐要去美國留學，在餞別宴會上，我送她一個海龜模型，她有所x觸，即席唱起了《我的中國心》中的一段“流在心里的血，澎湃著中華的聲音，就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心……”我不禁為她的愛國情懷而動容。
近年來中國向境外投資移民人數(shù)快速增加。據(jù)招商銀行和貝恩公司發(fā)布的《x中國私人財富報告》顯示，以美國為例，中國累積投資移民的人數(shù)最近5年的復合增長率達73%。出去的人群是非富即貴群體，他們轉(zhuǎn)換國籍后，將子女留在國外，卻回頭繼續(xù)把中國作為掙錢發(fā)財?shù)闹鲬?zhàn)場，源源不斷地將中國巨額的財富輸出美國……因此，我認為，我們要弘揚社會主義核心價值觀，在“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字中，“愛國”兩個字令我最為深刻。
愛國主義是民族精神的核心，是我們的魂，我們的根。我終于理解了艾青在《我愛這土地》中為什么會動情地說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”愛國的根本就是要讓自己的.國家變得富強、民主、文明、和諧！從古到今，我們民族就不乏愛國志士：從屈原憂慮的眼神中，我們能x受他對祖國的無比忠誠；從岳飛的戎馬一生中，我們能深刻地理解其“精忠報國”之心；從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們看到了他那“光照日月、氣壯山河”的民族氣節(jié)；從錢學森“五年歸國路，十年兩彈成”的偉大壯舉中，我們能看到他義無顧的愛國熱忱；從少年周恩來“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語中，我們能看到中國少年的拳拳報國之志……
子不嫌母丑，狗不棄家窮！如果你有本事了，就拋棄生養(yǎng)自己的祖國，那么，祖國要繁榮富強，靠誰呢？100年前，梁啟超先生已說過“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”的確，少年是國家的未來與希望！今天，我要補充一句：愛國的少年才是國家的希望！為祖國建功立業(yè)的中國人才是國家的棟梁！請聽xx動中國人物第一位——中國核潛艇之父黃旭華的“頒獎詞”——《誓言無聲》：時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱；一窮二白的年代，你挺起胸，成為國家最大的財富。你的人生，正如深海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
xx院士為我們踐行社會主義核心價值觀樹立了標桿，作為中學生，我們就得以這些以實際行動愛國的人士為榜樣，今天努力學習，明天報效祖國！
社會主義核心價值觀演講稿13
尊敬的各位老師，親愛的老師們：
大家好！
今天我和大家交流的主題是《踐行社會主義核心價值觀，做xx好少年》。同學們，你們知道什么是社會主義核心價值觀嗎？請大隊長盧xx同學背給大家聽。
回答的非常正確，社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容就是這12個詞，24個字。請同學們跟老師來讀，我讀一個詞，大家跟我讀一個詞。富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。學校要求同學們一定要牢記24字社會主義核心價值觀，并在日常生活中踐行核心價值觀，做文明向上的xx好少年。本周各年級，各班可以舉行形式多樣的核心價值觀背誦比賽，做到xx小學的學生人人會背。周五上午，政教科會走進班級，每班隨機抽取五名同學背誦。背誦情況計入班級量化成績。
同學們，24字核心價值觀中有這樣一個詞語——文明。我們的家鄉(xiāng)xx是全國文明城市；我們的學校是全國文明校園。處在校園中，走在校園外，大家都要嚴格要求自己，做知書達理，文明守紀的xx好少年。
然而，文明校園中卻存在一些不文明的現(xiàn)象。比如：課間打鬧現(xiàn)象在我們學校一直存在，更有個別同學課間躲在衛(wèi)生間內(nèi)玩耍；還有一些同學不能遵守學校的靜校制度，放學不隨本班隊伍放學，放學后躲在校園內(nèi)玩耍。這些行為，既破壞了我們校園的`文明，更存在極大的安全隱患。
我們學校對課間和放學都有明確的要求。在這里帶領(lǐng)大家再次學習。課間要求：文明課間，不追逐打鬧，做好課間三件事。也就是喝水、文明如廁和準備下節(jié)課的用品。放學要求：全體同學雖本班路隊放學，放學后不在教室打掃衛(wèi)生，更不能在校園內(nèi)，教室內(nèi)滯留玩耍。
為了保證這兩條紀律落到實處。各年級和各班要做好以下幾點：
1、年級主任在課間帶領(lǐng)檢查員進行檢查，發(fā)現(xiàn)課間奔跑打鬧，衛(wèi)生間玩耍、放學不隨隊放學的同學，要記名、扣分，反饋給班主任。
2、年級主任檢查時，本年級的新班主任要跟隨檢查，看一看有經(jīng)驗的班主任如何進行學生管理。
3、班主任要周周講、天天講，把課間紀律、文明如廁、放學靜校同小隊加分結(jié)合。班主任課間時要經(jīng)常走進學生中，和同學們在一起。
我們學校的養(yǎng)成習慣童謠中有這樣的幾句。課間做好三件事，文明守紀能安靜；排隊下樓聽指揮，放學離校不返回。請同學們跟老師一起讀。課間做好三件事，文明守紀能安靜；排隊下樓聽指揮，放學離校不返回。希望大家不僅能要個要求自己，還要互相提醒，互相幫助。讓我們其心協(xié)力，共同為文明校園增光添彩。同學們，能不能做到！你們一定行！
社會主義核心價值觀演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師：
我的演講題目是：理想點亮人生
小樹如果不及時修剪，則很難長成棟梁之才;蓋樓如果不打好地基，也難以建起百尺高樓。青少年時期是人生成長的重要階段，學習和踐行社會主義核心價值觀，要從現(xiàn)在做起，從我做起，從小就要樹立遠大理想。
理想既是指引方向的明燈，又是推動前行的力量。古往今來，凡是對人類做出重大貢獻的杰出人物，大都從小就樹立起遠大的奮斗目標。萬人敬仰的周恩來總理，從小就樹立了“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。
周總理小時候在沈陽東關(guān)模范學校讀書。在一次上修身課上，校長向同學們提出一個問題：“請問諸生為什么而讀書?”同學們踴(yǒng)躍回答，有的說：“為做官而讀書。”也有的'說“為掙錢而讀書�！� 有的說：“為名利而讀書�！敝芏鱽硪恢膘o靜地坐在那里，聆聽別的同學發(fā)言。校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他來回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答：“為中華之崛起而讀書!”校長震驚了!他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟有如此抱負和胸懷!真是英雄出少年啊!周恩來一直為了這個目標，一輩子忘我地工作，無私地奉獻，為新中國的成立和祖國的發(fā)展立下了豐功偉績!
講完這個故事，我深深地記住了一句話“為中華之崛起而讀書!”也讓我們都記�。骸盀橹腥A之崛起而讀書!”我們只有把個人的理想同國家、民族的奮斗目標統(tǒng)一起來，才能讓自己的理想得到升華，才能成就一番偉大的事業(yè)。為了我們的理想而努力吧，讓理想點亮我們的人生!
少年兒童是初升的太陽，放射出希望的光芒，承載著祖國的未來與希望，肩負著建設祖國的重任。因此，我們就要堅持遠大理想、刻苦學習、艱苦奮斗，堅持高尚品行、開拓創(chuàng)新、努力學習，為民族復興的偉大事業(yè)，貢獻自己的全部力量!
我的演講完畢，謝謝大家!
社會主義核心價值觀演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的同仁們：
大家下午好！這天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀，讓奉獻閃耀在平凡的崗位上》。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩童，一個堅強的司機用危難時刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我又一次體會到杭州——這個充滿愛的城市給我?guī)淼牡?感動。
什么是社會主義核心價值觀？踐行社會主義核心價值觀是一件難事嗎？我能做到嗎？這一些列的問題纏繞著我，卻又極為簡單的被身邊的戰(zhàn)友一一解答。請允許我稱呼身邊的隊員為戰(zhàn)友，正因城市管理是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無私的奉獻是戰(zhàn)衣，汗水甚至淚水是炮彈，我們一向在用實際行動捍衛(wèi)著城市的整潔與有序，美麗與尊嚴。
“小飛俠“徐少良，用心投身志愿者服務，組織大家為福利院的孩子們捐衣捐物，讓他們也能享受成長的快樂。這樣的人與這樣的事還有很多很多，我們的隊員都是普通人，卻用自己的言行在平凡的崗位上奉獻，燃燒，為城市，為市民，為大家。
什么是社會主義核心價值觀？如何踐行？我想他們已經(jīng)給了我的答案。以情服人，急民之憂，解民之困。淡泊名利，提升個人修養(yǎng)，做一名有品位的城管；勤于學習，提升專業(yè)素養(yǎng)，做一名執(zhí)法水平過硬的城管；不斷實踐，提升社會素養(yǎng)，做一名熱心公益的溫情城管。
社會主義核心價值觀演講稿16
當今中國，價值觀念日益多元，行為選擇日益多樣，核心價值觀擔負的祛惡揚善、激濁揚清任務更顯艱巨。方此之際，更需以實干實行論英雄，堅決避免坐而論道、凌空蹈虛的誤區(qū)。試想，如果干部一邊暢言法治，一邊卻在具體工作中罔顧民意，法治中國豈不是空中樓閣？如果有人一邊高談誠信，一邊卻依然制假售假，誠信中國如何建立？如果熱衷于夸夸其談、沉迷于作秀表演，說一套做一套，核心價值觀就會在花架子、擺樣子中散落迷失。
“實言實行實心，無不孚人之理。”愈是抽象理念，愈加需要具體落實，愈是知易行難，愈加需要踏實踐行。在這個意義上，只有知行合一，才有核心價值觀的發(fā)揚光大。“不體認，便如電光照物，一毫把捉不得；不躬行，便如水行得車，陸行得舟，一毫受用不得�！鄙鐣髁x核心價值觀，昭之不易，踐之尤難。惟孜孜體認、不懈躬行，核心價值觀才能于深厚的社會基礎(chǔ)中植根，于人人踐行的良好風氣中勃發(fā)。大到傳承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚時代精神，小到扶起“摔倒的道德”、紓解廣場舞困境，行動是最好的落實。人人認同，付諸行動，整個社會才能暢享核心價值觀帶來的風氣之變。
有什么樣的價值認知，就有什么樣的精神追求和奮斗目標。中華民族自古就有著積極的`價值認知，在社會發(fā)展的過程中，逐步形成了天人合一、知行合一的價值認同，不管是道德至上，還是群體至上，無不顯示出對社會生活和個人生活的強烈作用力和影響力，左右著社會和人民的價值取向和基本追求。正是這樣的社會價值觀，指引著中華民族不管是在何種境況下都能戰(zhàn)勝危難，不斷前行，而在這一過程中，也形成了具有中華民族特色的團結(jié)愛國、勤勞勇敢、自強不息、頑強不屈的民族精神。
國家形象的塑造、社會力量的凝聚、個人價值的實現(xiàn)，都需要社會群體認同的價值觀做引領(lǐng)。這樣的價值觀，反映了國家、社會、個人的精神狀態(tài)、理想信念、良好形象，是全社會共同的追求、根本的目標。生生不息的中華民族走到今天，面對社會轉(zhuǎn)型、利益調(diào)整、認知分化的新格局，面對實現(xiàn)夢想、民族復興、人民富裕的新訴求，提出符合時代發(fā)展需要的社會主義核心價值觀，對于進一步凝聚力量、贏得共識、產(chǎn)生認同具有積極作用。而黨的所提出的“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”的新認識，勾繪出一個國家的價值內(nèi)核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會所產(chǎn)生的強烈共鳴已可見一斑。
一個沒有精神追求和價值信仰的國度，無以立國。國家如此，社會如此，個人也如此。人無信而無立，信就是符合道德的精神追求，就是符合主導的價值判斷，一個失信之人就不會被社會認同，不會被群體認可，不會被親友接受，又怎能立業(yè)、立人？由此，從國家層面提煉社會主義核心價值觀，符合個體精神價值需求，這對于樹立價值追求，強化精神認同，紓解內(nèi)心焦慮，排遣精神空虛，可以有效起到規(guī)范群體和個人行為的作用。
24字社會主義核心價值觀，既弘揚了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)價值精神，又彰顯了社會主義新時期的精神面貌，是知與行、繼承與創(chuàng)新、目標與結(jié)果、倡導與規(guī)范的有效統(tǒng)一。這里既有傳統(tǒng)的家國情懷、故土情結(jié)的體現(xiàn)，也有仁信、義利的美德，既有民主法意的彰顯，也有幸福富強的追求，無不是民族精神和社會價值的反映，無不體現(xiàn)了社會主義中國的精神追求和價值理念。
精神之綱已經(jīng)確立，價值之帆已經(jīng)張揚。如何使精神之綱更具戰(zhàn)斗力，價值之帆更具凝聚力，關(guān)鍵在你我的具體言行，在于自覺用24字社會主義核心價值觀立言、立行、立業(yè)。
社會主義核心價值觀演講稿17
同學們，老師們：
大家好！
科技節(jié)剛剛過去，我們又充滿信心迎來了期中檢測。我們身上滿懷精力和正能量。英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，正能量是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。
黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
作為學生，理解和樹立社會主義核心價值觀，做到知行合一，落實到日常生活中，我們身上就能凝聚更多的“正能量”，得到更快的成長。
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。
故事中蘊含著顯而易見的誠信之美，同樣是這次考試，或許晏殊同樣可以選擇悶頭做題，可是他誠實質(zhì)樸，選擇了公平，公正。當然，世上從未有一個沒有誠信的人能成為學問高深的學者。
何謂誠信？顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。人若不講信用，就什么事情也做不成。
美國首任總統(tǒng)華盛頓小時候曾砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親揚言要給那個砍樹的一頓教訓，華盛頓在盛怒的父親面前勇敢地承認了錯誤。這里，華盛頓的誠實比所有櫻桃樹都寶貴得多。同樣是美國總統(tǒng)尼克松和克林頓因撒謊敗露而被迫引咎辭職，險遭彈劾。一個因誠實而受到愛戴和尊敬，兩位因撒謊而在政史上留下污點。
試問我們自己，你是否也做到了誠信？在友情面前，你是否信守約定？誠信是友誼的橋梁，是人與人之間交往的最基本的準則，一旦欺騙朋友，朋友也不會信任自己，便會破壞了大家的友誼；在學習面前，你是否踏實誠懇？不會的知識一定要找老師請教，千萬不能不懂裝懂，這是不尊重老師、對待知識不誠信的做法。因此，我們一定要具備誠信的好品質(zhì)。在日常學習中，有的同學不關(guān)注平時作業(yè)，選擇不思考，直接借鑒他人的答案；有人因為對學習不上心，但又怕考不好被家長和老師批評，就做出欺騙自己的事情。這樣的行為怎么稱得上是個誠實的中學生呢？
時光飛逝，不經(jīng)意間，本學期的學習已經(jīng)過半，我們也迎來了期中考試。自古以來，考場上少不了的.二字，便是誠信。提高自身修養(yǎng)，做誠信學生。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平�，F(xiàn)在部分學校的無人監(jiān)考行動，就是考試中完全靠學生們的自主誠信有序完成，結(jié)果卻都是出乎意料的好。無人監(jiān)考首先考的是品格，不斷增強學生的誠信意識。
誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，它將世界變得更和諧，更美好。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿18
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
今天，我與大家分享的話題是：用愛心，鋪就成長之路。去年教師節(jié)，看望師生時做出好老師的標準，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。作為新時期的年輕教師，我們要認真踐行社會主義核心價值觀，用愛心鋪就成長之路。
教育就是一份愛的事業(yè)，從事教育工作的人都懂得教育的核心是愛，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生是每一個教育工作者師德中最為重要的一點。愛是陶行知先生畢生事業(yè)的靈魂，陶先生說過：“教育不能沒有愛沒有愛就沒有教育�！苯處熤挥袑@份教育事業(yè)，對這群孩子從心底散發(fā)出的愛，才能贏得社會的肯定，學生的尊重。正如陶行知先生所說：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心�！碧招兄壬墙逃饶＃谒慕鹩窳佳灾�，我們看到了充滿愛意的真教育，看到了公正無私的真教育，看到了智慧創(chuàng)新的真教育，在字里行間中我讀懂了應該怎樣做一個有愛的老師。
在工作中要擁有一顆強烈的責任心，時時處處盡心盡責，因為心中有愛，所以才能更負責，當家長把孩子交到老師的手中，教師應把責任烙在心中，我們?yōu)楹⒆拥拿恳坏芜M步歡呼雀躍，為孩子每一次犯錯揪心不已，孩子的身心健康更是讓我們牽腸掛肚，教育無小事，每一個老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到，手到，時刻把每個孩子的健康快樂成長放心里，因心中有愛才更能體會到肩上那份沉甸甸的責任。
我們的日常工作繁瑣、細微，學生的吃喝拉撒睡全要管，沒有那份細心呵護，耐心教育，是做不好工作的。學生感冒發(fā)燒了，我們要想辦法解決，學生搗亂違反紀律了，我們要耐心的教育，學生成績退不了，我們更要細致入微的分析原因。
作為教師，沒有那份愛生如子的心，也是做不好的。只有打心底里愛上這個事業(yè)，這群孩子，把心放進愛中，把愛融進心中，用心把愛撒到每一個細節(jié)中，做個每分每秒都在關(guān)注愛護孩子的.有心人。這讓我更能深切體會陶先生的：“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”擁有愛心是做一個好教師的前提，而這從心底自然而生，由衷而發(fā)的愛，更是教師人格的靈魂，師德的核心。
以愛心為基礎(chǔ)，善待每一個學生，寬容學生的過錯，放大學生的優(yōu)點，正是教師的魅力所在。教師的愛心是一種特殊的財富，它不會因為付出而減少，相反，它像源源不斷的泉水，因為流淌而更加清澈、充盈。送人玫瑰，手有余香；給予別人的生命一點綠色，自己的生命也更具活力。作為年輕教師，我們要用愛心，鋪就自己的成長之路。
謝謝大家！
社會主義核心價值觀演講稿19
“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。”是十八大精神中社會主義核心價值觀的精髓。分別從國家層面，社會層面以及公民個人層面進行了傳承和創(chuàng)新，將復雜的文化和理念提煉成通俗易懂的24個字。其目的在于支持和鼓勵全國人民理解、學習進而付諸到行動中去，扎根在內(nèi)心深處，時刻牢記黨和人民的期望和寄托。
社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，說簡單是一種性格，說復雜就是一種人格、一種信仰。那么對于當代大學生，我們應當如何踐行核心價值觀,引領(lǐng)校園新風尚？
用九個字來概括有些大學生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”�！盁o興趣”，即有些大學生對什么都不感興趣，對什么都沒有熱情�！盁o所謂”，就是學習無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關(guān)己，高高掛起”的虛無主義態(tài)度�！盁o意義”，有些學生似乎看破了紅塵，將社會發(fā)生的一切都看成是“演戲”，每天上上網(wǎng)、聊聊天、看看小說，信奉所謂的中庸之道，無欲無求、得過且過便是自己的人生心跳。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統(tǒng)文化，叫板法律法規(guī)。難道這些就是我們的大學生活，難道這些就是我們想要的這就是我們校園應有的風尚？
我想不是這樣，對當代大學生來說，首先要學會如何學習與思考。學會用最少的時間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。一個成功的人生路，常常是要擺脫許多的誘惑。面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價值，找尋我們的人生意義。對于大學生而言，核心價值觀應當是主流引導我們的觀念。為使大學生適應時代的要求肩負起新的歷史使命，以德為先，德才兼?zhèn)洌Τ蔀閷ι鐣杏玫娜�，需要我們學習和踐行社會主義核心價值觀，集中力量，成為社會主義核心價值觀學習的“先行軍”。愛國，敬業(yè)，誠信，友善不是一句喊得響亮的口號，理想，道德，文化，紀律不是櫥窗里只待觀賞的'奢侈品，這應該是我們前行的動力，是我們一路披荊斬棘的武器，對于它們的荒廢，便是對自我人生的褻瀆。
我們要牢記使命高于生命，責任重于泰山，具備良好的責任意識和道德品質(zhì)，把個性的發(fā)展與社會要求聯(lián)系起來，立足本職，立足實際，確立目標，學習十八大精神，樹立社會主義核心價值觀，用自我的行動積極引領(lǐng)校園新風尚。
社會主義核心價值觀演講稿20
我不禁開始思索，想起去年中國事感動中國十大人物，全國媒體對其進行了連續(xù)報道，引起社會各界強烈反響，他們這種實現(xiàn)自我的價值觀，不正是社會所需要的么?到底是什么樣的價值觀，讓這些“感動中國”的人們有如此壯舉，又是什么樣的價值觀，是新一代的人們需要學習和培養(yǎng)的?
我想這個答案應該是：主要有堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀，所組成的“社會主義核心價值觀”。
這個價值觀不是憑空而生的，價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會人自覺的行動，變成一種性格堅持下來。而我們所要做的：
1、樹立理想，堅定信念。人生最重要的不是成功，而是價值，要有樹立實現(xiàn)人生價值的理想。誠然，我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負，也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧，耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸，安于現(xiàn)狀，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。
2、承擔責任，努力奮斗。人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會所誘惑，想要過上更好的生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會的認可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上將披荊斬棘。
3、以強大心理對待奮斗結(jié)果。人只有建立內(nèi)心的價值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床，甘于清貧，忠于理想，也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn)，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強的毅力，堅持下去了。奮斗是一種心態(tài)，一定要對得起自己。對待結(jié)果則應換另一種心態(tài)：對自己的.所作所為要錙銖必較，對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去，最后不但于事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負責就足夠了，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。
社會主義核心價值觀，擁有了一個良好的價值觀應該具備的自我價值和社會價值的兩個方面的統(tǒng)一。中華民族歷來崇尚精神建設，注重用價值觀來實現(xiàn)凝聚和引領(lǐng)，但價值觀的形成不能一蹴而就，需要我們不斷努力。如今社會主義核心價值觀正在有效凝聚我們這個國家，尤其是凝聚新一代人的意識形態(tài)，我們需要更好的為我們的國家和民族服務，實現(xiàn)自我，用自己的力量去造福更多的人。明天的我們將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
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