迎戰(zhàn)中考演講稿15篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的迎戰(zhàn)中考演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎戰(zhàn)中考演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　早上好。今天我國(guó)旗下的講話的題目是“認(rèn)真踏實(shí)，備戰(zhàn)期中�！�

　　緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來(lái)臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學(xué)期期末成績(jī)揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無(wú)論你的成績(jī)是好是壞，那終究已成過(guò)往，現(xiàn)在的你應(yīng)該全力以赴，積極備戰(zhàn)此番期中考試。

　　過(guò)去的成功只能代表過(guò)去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”我個(gè)人認(rèn)為這句話不是說(shuō)某某人退步了，而是因?yàn)槟愕脑�地踏步使得后�?lái)勤奮者居上。我們應(yīng)該忘記上次的結(jié)果去關(guān)注上次的過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以積極的態(tài)度努力下去。

　　向前面的人看齊并加以的努力超越。在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。

　　在考試前加緊復(fù)習(xí)，不可松懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光�！钡�這種“磨槍”是建立在平時(shí)的認(rèn)真踏實(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。若你抱著“平時(shí)不努力，考前補(bǔ)補(bǔ)也能行”的僥幸心理是不行的，若你以這種僥幸心態(tài)去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時(shí)班里默默無(wú)聞，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)認(rèn)真，所以僥幸心理是要不得的。

　　對(duì)于上次考的不理想的同學(xué)，也不可以貶低自己，即不能因此對(duì)自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態(tài)度是將結(jié)果忘記，充分分析其過(guò)程，在其中總結(jié)不足，了解差距，并且在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)觀察分析。應(yīng)借鑒那些走在前面的同學(xué)，分析他們?cè)趯W(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和時(shí)間的安排情況等等細(xì)節(jié)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷克服我們自身的惰性，并總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。這次考試中樹(shù)立一個(gè)可行性強(qiáng)，有針對(duì)性的目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣才可以使我們的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

　　臨考前我們更要以幾倍于他人的努力去復(fù)習(xí)，去認(rèn)真對(duì)待。保證會(huì)的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習(xí)自己不會(huì)的。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問(wèn)心無(wú)愧了。

　　最后希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績(jī)。

　　祝大家期中考試發(fā)揮自己的，考出好成績(jī)。

迎戰(zhàn)中考演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　有位哲人說(shuō)過(guò)，高度決定遠(yuǎn)度，站在這個(gè)離峰頂僅有百步之遙的地方，回首過(guò)去，從前的美好一一再現(xiàn)——軍訓(xùn)時(shí)昂揚(yáng)的斗志，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身姿，歌詠比賽中高亢的歌喉——時(shí)光雖然匆匆地從指尖滑過(guò)，但每一天每一刻都留下了她溫暖而美麗的痕跡。

　　收獲過(guò)幸福的我們現(xiàn)在抬起頭來(lái)仰望峰頂，似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味——對(duì)于中考，我們有著復(fù)雜的情感。堅(jiān)強(qiáng)與軟弱交織，勇敢與膽怯重疊，喜悅與恐懼如影隨形，我們?nèi)滩蛔☆澏丁?/p>

　　但是，我要在這里高呼：讓我們今天的拼搏成為明天最好的.回憶！因?yàn)閾碛星啻�，我們沒(méi)有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失敗擊倒后，抓著她的褲腳重新站起來(lái)；惟有拼搏，才能使我們?cè)��?jīng)經(jīng)歷過(guò)的生活無(wú)怨無(wú)悔！

　　不過(guò)，有些人在拼搏前就退卻了，他認(rèn)為自己不夠聰明，無(wú)論如何也登不上成功的頂峰。

　　那么我告訴你，能幫助你成功的要素有五個(gè)，你完全可以憑借他們獲得成功女神的青睞——第一是勤奮，第二是踏實(shí)，第三是科學(xué)，第四是高效，第五才輪得上智商。

　　勤奮是成功的第一塊基石，常言道“勤能補(bǔ)拙”，可以說(shuō)，無(wú)論是對(duì)于基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮都能讓你發(fā)現(xiàn)自身的不足，并給予你堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。

　　踏實(shí)是成功的關(guān)鍵。在最后階段務(wù)必把知識(shí)抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，先從基本功下手，嚴(yán)把每次作業(yè)關(guān)，在穩(wěn)中求進(jìn)。不夸飾，不浮躁，能讓你更上一層樓。

　　高效是成功的強(qiáng)大引擎。要做到高效有兩個(gè)關(guān)鍵。一是提高時(shí)間的利用率，把大塊時(shí)間留給自己的薄弱環(huán)節(jié)，好鋼用在刀刃上。二是重視每一次考試，不放過(guò)每一次查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。

　　科學(xué)的方法是成功的核心！首先你要明白，對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，老師就是科學(xué)。老師們?nèi)舾赡甑膱?zhí)教經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓你少走很多彎路。所以，要重視對(duì)老師指導(dǎo)的應(yīng)試技巧和方法的消化，同時(shí)，要對(duì)老師的專題講座與考前指導(dǎo)給予高度重視，及時(shí)做好練習(xí)鞏固，把我們優(yōu)秀的教師資源最大限度地發(fā)揮出來(lái)。另外，我們要學(xué)會(huì)從老師眼中定位自己，加強(qiáng)與班主任和任課老師的交流談心。正所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　也許你對(duì)自己接下來(lái)該怎么做已經(jīng)有了初步計(jì)劃，但我更要告訴你，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，培養(yǎng)剛正的人品比學(xué)習(xí)更重要。中國(guó)的留學(xué)生在美國(guó)取到博士學(xué)位但找不到工作，只因?yàn)樗�逃過(guò)兩次票。只字不識(shí)的魏青剛可以感動(dòng)中國(guó)，因?yàn)樗�有崇高的人格！在接下�?lái)的3個(gè)月里，我們一樣不能放松對(duì)自己人格的培養(yǎng)。

　　同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳�(zhàn)百日，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)！

　　在這里，我向這片哈佛紅承諾——

　　為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，我們勤奮刻苦，背水一戰(zhàn)。

　　為了不辜負(fù)老師的期望，我們披荊斬棘，全力一搏。

　　為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，我們爭(zhēng)分奪秒，精益求精。

　　為了不辜負(fù)我們的青春，我們竭盡全力，在最后的一百天里創(chuàng)造比上屆初三更成功的輝煌！

迎戰(zhàn)中考演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　“春風(fēng)春雨生，春花春草濃”。再過(guò)x個(gè)月，我們就要走向xx年的中考考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)我們的中考目標(biāo)了。x個(gè)月后的你們將為歸州中學(xué)的歷史又留下輝煌燦爛的一頁(yè)!你們?cè)跉w州中學(xué)的歲月也會(huì)給你的人生留下重重的一筆!

　　今天，我們歸州中學(xué)xx屆九年級(jí)全體師生在這里隆重聚會(huì)，舉行“爭(zhēng)分奪秒，善思巧求，誓上高中”備戰(zhàn)中考動(dòng)員大會(huì)，目的非常明確，那就是要進(jìn)一步激勵(lì)我們九年級(jí)全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年中考的新成果，使我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新臺(tái)階。

　　同學(xué)們：中考是你們?nèi)松�旅途的第一個(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為有明確的升學(xué)目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)和對(duì)中考形勢(shì)的正確分析，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。這是因?yàn)椋?/p>

　　一是中考競(jìng)爭(zhēng)依然異常激烈，升高中比率特別是升一中的比率不會(huì)發(fā)生太大的變化;二是中考計(jì)分辦法的變化，將給學(xué)生的迎考能力帶來(lái)新的考驗(yàn)，怎樣合理分配時(shí)間?怎樣進(jìn)行不同學(xué)科的思維轉(zhuǎn)化;三是家長(zhǎng)和社會(huì)的期望值較高;四是時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們要在這七個(gè)月的時(shí)間里完成七門(mén)課程的復(fù)習(xí)和梳理，而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，才能運(yùn)用自如，薄弱學(xué)科還需要我們花大量的精力去投入，還要參加體育測(cè)試，實(shí)驗(yàn)操作考試，微機(jī)考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等，而中考的倒計(jì)時(shí)已把我們步步逼向零點(diǎn)。同學(xué)們：“九年磨劍、六月試鋒”置身于升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的洪流，我們實(shí)際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無(wú)選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有能力有條件參與競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)勇士都要敢于直面現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)人生，為了在這場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)中獲得最后的勝利，使我們心中的理想化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下復(fù)習(xí)備考建議：

　　第一，確立奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，它給我們的動(dòng)力，沒(méi)有目標(biāo)，我們的復(fù)習(xí)備考就會(huì)推動(dòng)方向和動(dòng)力。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　第二、樹(shù)立必勝的信心。同學(xué)們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機(jī)遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要樹(shù)立信心，不要畏懼中考，要充滿信心地走進(jìn)中考，你才能揮灑自如，超常發(fā)揮，考出意想不到的好成績(jī)。青年時(shí)代的毛澤東同志曾豪邁地說(shuō)：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！蓖瑢W(xué)們，你們要確信自己是優(yōu)秀的，并把全部精力都集中起來(lái)去證明它，你們一定會(huì)成功的。

　　第三、堅(jiān)持積極的態(tài)度。我們說(shuō)“態(tài)度決定一切”，積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。我真誠(chéng)地希望你們，平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。要熱心于聽(tīng)課、熱衷于解題、熱愛(ài)自己所干的事業(yè)。但是，現(xiàn)在還有部分同學(xué)并不珍惜眼前的機(jī)會(huì)，顯得精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉，遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)。時(shí)鐘在不停地走，我們還有時(shí)間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒(méi)有一分一秒的時(shí)間去浪費(fèi)、去失敗。所以，我們必須以積極端正的態(tài)度投入到中考備考復(fù)習(xí)中去。

　　第四、掌握科學(xué)的方法。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛主席曾教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說(shuō)在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。同學(xué)們，在復(fù)習(xí)中，課堂學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的.復(fù)現(xiàn)，在復(fù)現(xiàn)中要注意知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要再看看，算一算，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效地使知識(shí)得到強(qiáng)化，概括起來(lái)說(shuō)就是作好“三管”———管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患;管好自己的手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮肿�，只看不做就�?huì)出現(xiàn)看到題，題題都會(huì)，做起來(lái)題

　　題都有失誤，務(wù)必要防止眼高手低;管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)心化為自己的思維能力。

　　同學(xué)們，決戰(zhàn)中考的時(shí)刻很快就會(huì)來(lái)臨，我們別無(wú)選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　最后，我贈(zèng)給大家?guī)拙湓�，一齊共勉：

　　年輕是幸福的，春天是幸福的。然而，沒(méi)有創(chuàng)造幸福的人，卻無(wú)權(quán)享受幸福與春天。

　　讓我們用最良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接今年6月的挑戰(zhàn)!讓我們用自己的汗水和意志去創(chuàng)造明年6月的輝煌!!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

迎戰(zhàn)中考演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是來(lái)自初二七班的xx，今天我國(guó)旗下演講的題目是“迎戰(zhàn)中考，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”。

　　現(xiàn)在網(wǎng)上流傳這樣一句話，叫做“寒門(mén)再難出貴子”。意思是說(shuō)在當(dāng)下我們這個(gè)社會(huì)里面，家境貧寒的小孩，他想要出人頭地，想要成功，比我們父輩更難了。你們覺(jué)得這句話有道理嗎？先拿我自己說(shuō)，我們家就是出身寒門(mén)的，甚至連門(mén)都沒(méi)有。我的父母來(lái)自安徽一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，為了生活，他們?cè)谶@個(gè)陌生的城市里辛苦地工作。我爸跟我媽，那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他們都沒(méi)怎么讀過(guò)書(shū)，但是他們覺(jué)得讀書(shū)很重要，吃再多的苦也要讓我跟我的姐姐兩個(gè)孩子上大學(xué)。我的姐姐桑于娟也曾是xx中學(xué)的一名學(xué)生。她因?yàn)轶w育很好，所以小學(xué)就被選去學(xué)體育了。一開(kāi)始的時(shí)候，她也很想家，經(jīng)�？�，可是后面就慢慢習(xí)慣了這種枯燥而辛苦的生活。在她上中學(xué)的時(shí)候，每天大運(yùn)動(dòng)量的體育訓(xùn)練后還要寫(xiě)作業(yè)。每天寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)得很晚，宿舍熄燈了，她偷偷地到路燈下去寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)因?yàn)橛?xùn)練太累，不知不覺(jué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)就睡著了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她憑借著優(yōu)異的體育成績(jī)和文化成績(jī)，現(xiàn)在她已經(jīng)成為了江蘇省的運(yùn)動(dòng)員，考入了南京工業(yè)大學(xué)，經(jīng)常出國(guó)參加學(xué)習(xí)交流。雖然她今年才是大二的學(xué)生，但是現(xiàn)在每個(gè)月還可以拿到幾千元的工資了，生活已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了自立。

　　我一直都覺(jué)得自己特別幸運(yùn)，我也和像姐姐一樣，來(lái)到了xx中學(xué)。我也將通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)改變自己的命運(yùn)。我的理想是當(dāng)一名外交官，我的家境不好，沒(méi)有高檔的生活享受，父母也不能送去參加昂貴的輔導(dǎo)班，我也不會(huì)去拿自己跟那些家庭富裕的小孩去做比較。我每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有！人生跟人生是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的`一生就是感動(dòng)的一生；你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。

　　“十年寒窗磨一劍，只待今朝問(wèn)鼎時(shí)”，如今，初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將懷揣的人生的理想就要遠(yuǎn)征。我們這些學(xué)弟學(xué)妹們期盼你們走得更加穩(wěn)健，飛得更加高遠(yuǎn)。用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！

　　親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，讓我們努力拼搏，用行動(dòng)兌現(xiàn)青春的諾言！臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！上戰(zhàn)場(chǎng)，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

迎戰(zhàn)中考演講稿5

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《備戰(zhàn)期中考試》

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，下周我們就要迎來(lái)期中考試，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？

　　接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx屆已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐在寫(xiě)給母校的信中是如何對(duì)待學(xué)習(xí)和考試的：

　　以551分考入四川大學(xué)的327班張xx這樣說(shuō)：“每次考試我都會(huì)專門(mén)畫(huà)自己成績(jī)、名次的走勢(shì)圖，這樣可以對(duì)自己的站位一目了然，同時(shí)也可以給下次考試提供一些努力的方向�！保�

　　以603分考入天津大學(xué)的330班丁xx這樣說(shuō)“高三一輪輪的考試讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，堅(jiān)忍考試的失利，堅(jiān)忍他人的誤解，堅(jiān)忍切的困苦，不會(huì)說(shuō)出來(lái)，只是把莫名的失落化為前進(jìn)的力量” 。

　　以543分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的316班王越這樣說(shuō)“以擴(kuò)招來(lái)到xx一中，然后是800名，700名，然后選文科，20名，80名，30名，40名，6名，10名，一切都是那么真實(shí)而自然，一步一個(gè)腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸�！�。

　　以569分考入北京科技大學(xué)的324班李xx這樣說(shuō)：“我入學(xué)是擴(kuò)招生，，因三分之差而花了三萬(wàn)才能進(jìn)入的忻中，讓我體會(huì)到了父母的`艱辛與無(wú)奈……入校的成績(jī)并不是鐵板一塊，入學(xué)后的考試是會(huì)大洗牌的，只要你肯努力……我平淡而堅(jiān)實(shí)的前行于學(xué)習(xí)道路上”

　　以597分考入中山大學(xué)的324班楊xx這說(shuō)“一中可以說(shuō)百分之八十以上的優(yōu)生是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次考試的洗禮才得以升華的，勤真的可以補(bǔ)拙，量變引起質(zhì)變。所以永遠(yuǎn)不要給自己找我不如某某某人聰明的借口來(lái)解釋自己的成績(jī)不夠好，成績(jī)不夠好只能說(shuō)明努力的不夠好” 。

　　保送入上海交通大學(xué)的314班高xx這樣說(shuō)“考試的過(guò)程就是查漏補(bǔ)缺的過(guò)程…..薄弱的科目，正是你提升空間比較大的科目，如果你數(shù)學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)可以考一百四十分，你就是每天學(xué)十二個(gè)小時(shí)，最多也就只能再提升十分，不可能有哪個(gè)老師會(huì)給你一百五十分以上的分?jǐn)?shù)的。而如果你現(xiàn)在英語(yǔ)只能考八十分的話，那么你就有七十分的提升空間，如果你在這里多下功夫的話，提升肯定在二十分以上。像高考這樣的考試，它不容許你有任何一科是很弱的”。

　　同學(xué)們，以上是已升入大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐對(duì)我們的忠告和經(jīng)驗(yàn)之談，學(xué)長(zhǎng)告訴我們，學(xué)習(xí)和考試并不可怕，關(guān)鍵是要端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待。期中考試其實(shí)就是一個(gè)階段內(nèi)學(xué)習(xí)情況的試金石，也是下個(gè)階段學(xué)習(xí)方向的指南針，更是繼續(xù)前行的動(dòng)力源。希望全體同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)到考試的真正意義和目的，認(rèn)真?zhèn)淇�，遵守紀(jì)律，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的偏差和漏洞。

　　我們相信，只要能夠經(jīng)歷一次次考試的洗禮，讓自己通過(guò)考試每次取得更大的進(jìn)步和知識(shí)，我們也會(huì)像學(xué)哥學(xué)姐一樣，辛苦的汗水必會(huì)澆灌出鮮艷的花朵！

迎戰(zhàn)中考演講稿6

各位老師、各位同學(xué)

　　大家下午好！

　　今天很高興作為一名學(xué)生代表在這里講話，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)我們已度過(guò)了半個(gè)學(xué)期，期中考試已經(jīng)過(guò)去了，留給我們的是深深的思考。

　　學(xué)習(xí)如建筑高樓大廈，基石是基礎(chǔ)，建設(shè)是過(guò)程，我們不僅要打好基礎(chǔ)，還要在有限的時(shí)間里建設(shè)出完美的大樓。我相信辛勤的蜜蜂不會(huì)有時(shí)間的悲哀，勤奮者也不會(huì)讓效率落后于時(shí)間的步伐，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎?

　　體驗(yàn)成功的喜悅固然令每一個(gè)人心向深徑，經(jīng)歷失敗的的痛苦也是每一個(gè)人生活中的必然，但是失敗的逆境更能讓人富有生命力�；脑�上的一棵小草，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng);懸崖邊上的`一棵孤松經(jīng)歷嚴(yán)寒風(fēng)雪的肆虐才能傲然孤立。寶劍因;歷經(jīng)磨練而愈然鋒芒，梅花因飽受苦寒而愈發(fā)芳香。

　　考前的每次班會(huì)，我喊的都驚天動(dòng)地，一副志在必得的樣子，恨不得馬上得到年級(jí)第一，總是在編織著美麗的夢(mèng)�？晌覀儏s忘卻了，忘卻了我們?cè)阢裤綍r(shí)，別人在心動(dòng);我們?cè)诳蘸皶r(shí)，別人在行動(dòng);而我們?cè)阪覒蛲骠[時(shí)，別人呢?

　　在付出!在奮斗!我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn)，但是我們?nèi)绻�置若罔聞，班�?huì)固然能增強(qiáng)斗志，但是我們一曝十寒。在此，我想問(wèn)同學(xué)們，你們努力了嗎?你們盡力了嗎?

　　一切的一切都是為了學(xué)習(xí)。我們難道就這樣麻木了嗎?我們難道就這樣自甘落后嗎?我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎?我不甘心，想念同學(xué)們也不甘心!那么，為何?為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上？要明白：行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮!

　　我實(shí)在是厭了，煩了，厭了那緊握的右拳，煩了那響亮的口號(hào)。它，是否激發(fā)了我們的斗志，是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心，只有我們自己知道。

迎戰(zhàn)中考演講稿7

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過(guò)，想想前幾個(gè)星期，新學(xué)期剛開(kāi)始的情景猶如昨天重現(xiàn)，一眨眼之間，我們將迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的期中考。

　　這學(xué)期以來(lái)，我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)還是不錯(cuò)的，在單元考試中頻頻獲優(yōu)，所以有些同學(xué)對(duì)于這次的期中考應(yīng)該是不成問(wèn)題的，而有些同學(xué)繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不落隊(duì)，也是可以的。

　　我希望大家在以下幾個(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備。

　　1、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀悄鷤儗W(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的不足。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，在下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　2、在心理上要合理定位。期中考試來(lái)臨，許多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會(huì)被教師批評(píng)被父母責(zé)備等等。這主要是您們的心理定位不好。怕什么呢？對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，您應(yīng)該相信自己的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績(jī)。

　　3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人�？鬃诱f(shuō)：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人

　　4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣�？荚嚰仁侵�識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

　　5、期中考試也是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的`做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓我們失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

　　同學(xué)門(mén)，考試也是一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，用我們最智慧的頭腦和最細(xì)致的心靈去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，記住，我們的目標(biāo)是“模范接力班”！加油吧！

　　最后，我祝我班同學(xué)在此次期中考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　謝謝！

迎戰(zhàn)中考演講稿8

同學(xué)們：

　　下午好，春天好！

　　今天我講的話題是：吹響號(hào)角，迎戰(zhàn)中考！同學(xué)們，分秒的指針在飛速旋轉(zhuǎn)，歲月的洪流正滾滾向前，過(guò)去的日子，己不再挽留，中考的硝煙己向我們迎面撲來(lái)。

　　此時(shí)，我們每一個(gè)人正處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，夢(mèng)想與花季，未來(lái)和當(dāng)代，此刻，我們不再猶豫，不再彷徨，我們的選擇只能面對(duì)中考，吶喊向前。

　　誰(shuí)說(shuō)我們是一代懦夫，誰(shuí)說(shuō)我們是明天的憂患，請(qǐng)問(wèn)蒼茫大地。其實(shí)我們心中早己報(bào)定：“百二秦關(guān)終屬楚，三千鐵甲可吞吳�！睆难窖綄W(xué)語(yǔ)的蹣跚，到國(guó)旗下敬禮的莊嚴(yán)，從刀耕火種的山頂洞，到愛(ài)因斯坦的x加Y，我們?cè)谌松�的座�?biāo)上一路走來(lái)。

　　我們?cè)��?jīng)跌倒哭泣，我們?cè)��?jīng)與天上的白云一起歡顏，在多少個(gè)夜晚，我們凝望深遠(yuǎn)的星空，把明天寫(xiě)滿；在多少個(gè)寒風(fēng)習(xí)習(xí)地黎明，我們用郎郎的書(shū)聲把火紅的朝霞點(diǎn)燃。

　　一切的一切，都是為了今天，這一天終于來(lái)了，同學(xué)們，年輕的朋友們，中考是我們步入青春——的必經(jīng)之坎，它雖然難測(cè)，但不是深淵；它雖然猙獰，但是對(duì)有志者從不傷害；它慈善而威嚴(yán)，笑納我們勇敢沖關(guān)……同學(xué)們，朋友們，眼前就是中考，沖過(guò)去，沖過(guò)去��！前邊就是一片艷陽(yáng)天，那是屬于我們自己的嶄新世界，那里有遼闊的海面，有更加絢麗的奇觀。在那里你會(huì)為自己不能兩次踏進(jìn)同一條河流而驚嘆；你會(huì)在橢圓的方程里飛翔盤(pán)旋；你還會(huì)在離子的加速面前雄心大展。

　　同學(xué)們，朋友們，海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，在那一片新的世界里，你會(huì)站在象牙的頂端盡情欣賞人類社會(huì)的發(fā)展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來(lái)，如果要問(wèn)這是為什么，這就是知識(shí)改變命運(yùn)，文化洗白塵埃。

　　而決戰(zhàn)中考，時(shí)間只有一百天！一百天！

　　聽(tīng)吧，號(hào)聲己經(jīng)吹響，鼓角己經(jīng)齊鳴，看吧！普天之下，風(fēng)雷激蕩，云海翻騰。雖然我們?cè)缂赫�裝待發(fā)，但是我們?nèi)孕桦S時(shí)磨拳擦槍，因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人，我們要在題海的'波濤里拼搏，要在試卷的字行間深挖，讓我們?cè)谀�擬里融化，在酷訓(xùn)中重生，為了沖刺中考，我們要每分每秒思索在校園的林蔭小道，質(zhì)疑于春夜的甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，讓周末伴我們走進(jìn)辛勞，讓毅力拋棄所有的閑聊……今天，我們己經(jīng)成熟，己經(jīng)長(zhǎng)大，同學(xué)們，我們一定能做一份滿意的答卷，獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給爸媽，獻(xiàn)給足下這片熟悉的土地，我們一定要勇于在沖刺中摸爬滾打，哪怕滿身傷疤，前面，就是我們幸福的樂(lè)園，人生的真諦需要我們的堅(jiān)強(qiáng)！

　　謝謝大家！

迎戰(zhàn)中考演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家好。

　　很高興能與大家相聚在這美好的春天里，共同交流中招備考之計(jì)，我首先代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文老師，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝各位老師的光臨并預(yù)祝今天的會(huì)議能開(kāi)得圓滿成功。

　　今年是我區(qū)實(shí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推行新課程改革的第四年，課改取得了哪些成就，學(xué)生的能力了哪些發(fā)展，中考將是驗(yàn)證他們的一個(gè)重要舞臺(tái)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考是一塊試金石，檢驗(yàn)他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否打贏這一仗，關(guān)系到學(xué)生今后人生之路能否充滿信心地走完。要取得中考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。在過(guò)去的幾年的中招考試中，我校取得了比較理想的成績(jī)，這首先是教研室領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，是我們不斷在一起互相學(xué)習(xí)的結(jié)果，當(dāng)然也是我校全體師生共同努力的結(jié)果.今天，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我就我們學(xué)校近段的復(fù)習(xí)情況和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下，有不到之處，希望大家批評(píng)指正。

　　一、認(rèn)真分析中考命題依據(jù)，研究中考試卷，目的有二：

　　（一）、篩選、歸納老題型和新題型。

　　語(yǔ)文新課標(biāo)是指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)..在中考復(fù)習(xí)中，作為畢業(yè)班的老師，首先要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，認(rèn)真通讀《考試說(shuō)明》中的考試范圍，內(nèi)容及要求，并以此作為自己制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃的綱領(lǐng)、準(zhǔn)則.在學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們還認(rèn)真分析了20xx以及以前的課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的試卷，經(jīng)過(guò)分類，比照發(fā)現(xiàn)，近幾年的中考試題，在試題結(jié)構(gòu)，命題內(nèi)容和題型，題量上基本穩(wěn)定，試卷分為“積累與運(yùn)用”，“現(xiàn)代文閱讀”，“文言文閱讀”和“作文”四大板塊，由于命題趨向的差異，每年的試卷都會(huì)有不超出范圍但頗具新意的題型出現(xiàn)。

　　例如:

　　積累運(yùn)用第一題:書(shū)寫(xiě).具體題型為:“請(qǐng)用楷書(shū)寫(xiě)一句你喜歡的或者自創(chuàng)的人生格言.”這類題型，既對(duì)學(xué)生有激勵(lì)作用，又體現(xiàn)了形式的新穎。.

　　再如，綜合性學(xué)習(xí)則結(jié)合生活實(shí)際和地方文化體現(xiàn)了內(nèi)容的新.所以在復(fù)習(xí)中，老師應(yīng)及時(shí)關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài)，新聞時(shí)事，設(shè)計(jì)內(nèi)容和形式新穎的題目，來(lái)拓寬學(xué)生的視野.那么，我想，像神六的成功發(fā)射，像對(duì)奧運(yùn)的憧憬，像我們河南的驕傲，等等，.在復(fù)習(xí)中將有很多內(nèi)容值得我們?nèi)ネ诰?

　　(二)、確定復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

　　1、注重語(yǔ)言的積累。

　　語(yǔ)言積累不僅指古詩(shī)文和現(xiàn)代詩(shī)文的積累背誦，也包括詞語(yǔ)的積累、名言、警句、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)的積累，精彩文段的積累。三年來(lái)我們一直堅(jiān)持語(yǔ)文課前的常規(guī)訓(xùn)練。在語(yǔ)言積累方面起到了很大的作用。積累題在去年各地的中考語(yǔ)文試題中，占到一定的比重，它們?cè)谠嚲碇械奈恢�，可能�?huì)單列一塊集中考查，如詩(shī)文的默寫(xiě)填空，也可能放在閱讀試題中，但無(wú)論如何我們應(yīng)該在日常學(xué)習(xí)特別是中考復(fù)習(xí)中，對(duì)其加與重視。我們的具體作法是：

　　首先要求學(xué)生，背會(huì)語(yǔ)文新課標(biāo)以及教科書(shū)中要求背誦的詩(shī)文內(nèi)容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字，不用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，能寫(xiě)出詩(shī)文的篇目和作者姓名，還要閱讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求閱讀的課外讀物。詞語(yǔ)的積累除了記憶各冊(cè)教材注解的詞語(yǔ)外，還要積累生活中常見(jiàn)的成語(yǔ)，同義詞和反義詞，掌握他們運(yùn)用的規(guī)律，如語(yǔ)言環(huán)境，褒貶色彩等。

　　2、加強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)

　　語(yǔ)言運(yùn)用的考查，是中考試題中最靈活，最能考查學(xué)生能力的一項(xiàng)內(nèi)容。它的范圍涉及廣，包括語(yǔ)音，漢字，語(yǔ)法，修辭，課外閱讀等。語(yǔ)音的考查，一般是結(jié)合語(yǔ)境要求給易讀錯(cuò)的字準(zhǔn)確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字，

　　常用字是考查的范圍；漢字的考查涉及兩個(gè)方面，一是修改錯(cuò)別字，二是規(guī)范，端正，整潔地書(shū)寫(xiě)。語(yǔ)法和修辭，根據(jù)新課標(biāo)要求，不列入考試范圍，但是從運(yùn)用的角度考查則是可以的。比如修改病句，它考查的是語(yǔ)法的規(guī)律，而不是名詞術(shù)語(yǔ)；修辭的考查更為普遍，自然也不是考查對(duì)修辭格的辨析，而是考查句子的仿寫(xiě)，表現(xiàn)在試題中，有以下幾種形式①比喻句的仿寫(xiě)；②排比句的填寫(xiě)；③對(duì)偶句的改寫(xiě)或?qū)�句；④口語(yǔ)交際中的`根據(jù)情境進(jìn)行對(duì)話等。常見(jiàn)的語(yǔ)言運(yùn)用題，還有根據(jù)提供的材料寫(xiě)廣告語(yǔ)，結(jié)合表格表述其內(nèi)容，給報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)相關(guān)欄目，對(duì)有關(guān)生活現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，概括新聞的主要內(nèi)容等等，涉及到其他學(xué)科知識(shí)的綜合性試題，復(fù)習(xí)時(shí)不能將重點(diǎn)，放在其他學(xué)科知識(shí)上，還應(yīng)該放在語(yǔ)文知識(shí)與能力的培養(yǎng)上。

　　3、提升閱讀素養(yǎng)

　　中考現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查知識(shí)遷移和運(yùn)用能力，在復(fù)習(xí)中，應(yīng)該做好如下幾方面：

　�。�1）、要選擇好閱讀材料，包括三大實(shí)用文體——記敘文、說(shuō)明文和議論文，還要有文學(xué)作品中的散文和小說(shuō)。內(nèi)容自然要選好的，語(yǔ)言文字好，思想內(nèi)容好，文化內(nèi)涵深，說(shuō)明文要具有科學(xué)性和時(shí)代性。

　�。�2）、要注重整體理解感知，對(duì)文章的主要內(nèi)容，重要觀點(diǎn)和思想要能夠準(zhǔn)確的把握，要理解其形象意義，這是閱讀文章的要點(diǎn)，只有做到了這一點(diǎn)才能正確掌握解答其他題目的鑰匙。老師在講題，設(shè)計(jì)題時(shí)都要關(guān)注這一點(diǎn)。

　　（3）、是明確文章的寫(xiě)作思路，也就是理清文章的篇章結(jié)構(gòu)，把握作者謀篇布局的匠心。這是對(duì)文章的藝術(shù)特色進(jìn)行探求的重要方面，也是掌握文章中心和重點(diǎn)不可缺少的環(huán)節(jié)。

　�。�4）、是能夠根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境準(zhǔn)確理解關(guān)鍵詞語(yǔ)和句子的含義。關(guān)鍵的詞語(yǔ)和句子，有時(shí)看起來(lái)很普通很平實(shí)，但只要認(rèn)真思考，卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)重要句子之后。因此復(fù)習(xí)中，要努力鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解這類詞語(yǔ)和句子的能力。這類詞語(yǔ)和句子與就是我們常說(shuō)的點(diǎn)晴之筆

　�。�5）、是能運(yùn)用探索精神對(duì)文章的觀點(diǎn)和寫(xiě)作技巧提出自己的看法，并能結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行思考拓展。這類題一般是開(kāi)放性題，根據(jù)材料，我們既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的說(shuō)服力。

　　文言文閱讀材料，主要來(lái)自課內(nèi)，也有個(gè)別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設(shè)計(jì)不僅有通假字，句子翻譯，還有重點(diǎn)詞句的理解，文章內(nèi)容的把握。

　　4、加強(qiáng)寫(xiě)作的指導(dǎo)訓(xùn)練，提高學(xué)生作文能力

　　中考作文是占有分值最高的試題由于教學(xué)中方法不當(dāng)，閱卷中隨意性傾向明顯，導(dǎo)致我們對(duì)作文訓(xùn)練重視程度不夠，也影響了學(xué)生作文水平和能力的提高。有些學(xué)校一進(jìn)入三年級(jí)對(duì)作文訓(xùn)練放松，指導(dǎo)更是跟不上去，甚至下學(xué)期除考度外，幾乎不訓(xùn)練作文，這是很不正確的。近幾年來(lái)，我們一直重視作文教學(xué)，作文練習(xí)每周至少一次，學(xué)生還堅(jiān)持寫(xiě)日記，課堂上有話題訓(xùn)練，時(shí)文，美文欣賞等，在系統(tǒng)復(fù)習(xí)時(shí)，我們還要專門(mén)開(kāi)設(shè)作文專題，講座指導(dǎo)學(xué)生把握作文各種命題的特點(diǎn)和寫(xiě)作要注意的事項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)姆椒�。從命題的形式上講，分類練習(xí)命題作文，半命題作文，材料作文和話題作文；從文體上講分類練習(xí)記敘文，說(shuō)明文，議論文，小說(shuō)，散文等。

　　二、及時(shí)分析，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

　　初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的主體是初三的學(xué)生，所以我們必須及時(shí)了解學(xué)生的狀況，上學(xué)期，學(xué)校每月進(jìn)行一次月考，下期復(fù)習(xí)中我們計(jì)劃分冊(cè)測(cè)試，分專題測(cè)試，綜合測(cè)試，考試后及時(shí)評(píng)改.實(shí)行師生自查和互查，這樣，我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本階段學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的的問(wèn)題.如，發(fā)現(xiàn)學(xué)生積累貧乏，知識(shí)掌握一知半解，書(shū)寫(xiě)缺乏規(guī)范，概括能力以及表達(dá)能力差，對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)膚淺思維不靈活等等.那么，發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題后，在復(fù)習(xí)中就能及時(shí)針對(duì)這些情況來(lái)采取相應(yīng)的措施，方法，來(lái)查漏補(bǔ)缺，

　　提高學(xué)生的各方面能力.

　　三、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧。

　　考試不僅僅是考每個(gè)學(xué)生的知識(shí)能力，意志品質(zhì)，還考察了在考前老師指導(dǎo)的方法，也就是老師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)的駕馭能力.在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)，一個(gè)人的能力是有限的，要注意發(fā)揮群體智慧.團(tuán)體協(xié)作，資源共享是我們一貫的作法.在復(fù)習(xí)中，我們?nèi)�年�?jí)共有七位老師，我們經(jīng)常在一起研討復(fù)習(xí)的方法，制訂復(fù)習(xí)的具體措施，并且分工合作，把復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)分為七塊，每人負(fù)責(zé)自己擅長(zhǎng)的一塊知識(shí)面，分工備課，梳理知識(shí)點(diǎn)，詳寫(xiě)教案，然后評(píng)議修改，資源共享.如，我們把復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)具體分為：基礎(chǔ)知識(shí)、記敘文閱讀、說(shuō)明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專題和實(shí)踐活動(dòng)、名著閱讀、作文訓(xùn)練幾大塊兒，先共同研討，確定復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，再分別備課，共同使用。

　　四、講究策略。

　　所謂策略，實(shí)際上就是時(shí)間分配。我們把復(fù)習(xí)時(shí)間安排為四個(gè)倫次。第一輪次：分冊(cè)復(fù)習(xí)，時(shí)間（3、1-----5、1）側(cè)重點(diǎn)是課本，指導(dǎo)學(xué)生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩(shī)詞、綜合性學(xué)習(xí)、文言文復(fù)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀的步驟進(jìn)行。每單元為單位設(shè)計(jì)練習(xí)，每?jī)?cè)為單位設(shè)計(jì)考試，快反饋、勤矯正，從而有效地提高復(fù)習(xí)效率。復(fù)習(xí)方法主要是；1、小步子快節(jié)奏。讓老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度，復(fù)習(xí)內(nèi)容按由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，分解成合理的層次，然后分層漸進(jìn)，讓學(xué)生層層進(jìn)展，處處有成功，時(shí)時(shí)處于積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)，常常感到自己在不斷提高，自己有能力復(fù)習(xí)好。在這一層次的復(fù)習(xí)中，既有學(xué)生的“讀”“記” “練”，“想”還有教師的“導(dǎo)”“講”“考”“評(píng)”，這種快速的反饋，可以把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的事實(shí)，使之受到鼓勵(lì)，樂(lè)于接受下一個(gè)任務(wù)，又可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)矯正乃至調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)進(jìn)度，從而有效地提高復(fù)習(xí)的效率。

　　讀：讓學(xué)生快速讀課文，這是復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，讀明白文章的大意，讀出作者的情感，讀會(huì)精彩語(yǔ)段。把握文章的主要特色，并在書(shū)上劃出重點(diǎn)句、中心句、名句、生字詞，有不明白的問(wèn)題，借字典、詞典參考資料查一查，再不會(huì)可以向同學(xué)老師問(wèn)一問(wèn)。

　　記：在快速讀書(shū)，把握要點(diǎn)的基礎(chǔ)上鞏固，記憶這些要點(diǎn)，為幫助記憶，不妨要求學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)，學(xué)生若能把這些內(nèi)容，歸納書(shū)寫(xiě)到本子上，效果會(huì)更好。

　　練：由老師設(shè)計(jì)練習(xí)，題目標(biāo)要求：一是內(nèi)容要有廣度，包括各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練題選擇要有集中性，層次性，糾錯(cuò)性。一般一單元設(shè)計(jì)一套檢測(cè)題。

　　二是形式多樣：研究各種中考題類型，體現(xiàn)各種中考題型，指導(dǎo)學(xué)生作題技巧。

　　三是角度多變，分工合作，幾個(gè)老師分工把節(jié)，你出這本教材我出那本教材，你管這個(gè)單元他管那個(gè)單元。

　　想：學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)，要不斷復(fù)習(xí)鞏固，不斷在腦子里進(jìn)行梳理，時(shí)間可以是課余，飯后，睡覺(jué)之前，老師要經(jīng)常提醒學(xué)生該想哪些內(nèi)容。

　　導(dǎo)：就是老師的引導(dǎo)，復(fù)習(xí)課內(nèi)容較多，老師要教給學(xué)生復(fù)習(xí)的方法、步驟、比如學(xué)生讀書(shū)什么，劃什么，記什么。

　　講：充分吃透學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)新課標(biāo)要求，依據(jù)教材，帶領(lǐng)學(xué)生梳理知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，把握重難點(diǎn)，使學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)化科學(xué)化，幾個(gè)教師進(jìn)度統(tǒng)一，經(jīng)常商量知識(shí)點(diǎn)，把握重難點(diǎn)。以精典課文為例：進(jìn)行精辟講解，如：八上第三單元老師可以《背影》為例講解，讓學(xué)生在快速讀書(shū)的基礎(chǔ)，講明以下問(wèn)題，（1）文章敘述了哪些事件？（2）表達(dá)了作者怎樣的情感。（3）文章寫(xiě)了幾次流淚，流淚原因是什么？（4）文章有幾次細(xì)節(jié)描寫(xiě)，作用是什么？老師講明白一課，其余可以讓學(xué)生根據(jù)這一模式梳理相關(guān)知識(shí)。

　　考：應(yīng)多采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練考法，訓(xùn)練速度，積累臨場(chǎng)考試經(jīng)驗(yàn)，只有把平時(shí)考試當(dāng)作正規(guī)考試訓(xùn)練，正規(guī)考試時(shí)學(xué)生才會(huì)把它看成平常考試。

　　評(píng)：對(duì)出現(xiàn)的共同問(wèn)題進(jìn)行評(píng)講，指出復(fù)習(xí)作題應(yīng)注意的問(wèn)題，補(bǔ)充有關(guān)的知識(shí)，指導(dǎo)作題技巧。第二輪次，5月初到5月底。復(fù)習(xí)重點(diǎn)是專題指導(dǎo)，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)考試試題內(nèi)容，按積累運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)、現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解、作文四大塊，按以下步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)：重點(diǎn)知識(shí)梳理與強(qiáng)調(diào)-------典型題目分析與重點(diǎn)講解----學(xué)生鞏固練習(xí)------根據(jù)學(xué)生反饋重點(diǎn)補(bǔ)缺。這樣，讓學(xué)生把知識(shí)更加系統(tǒng)化，并把課本上學(xué)到的知識(shí)遷移課外，轉(zhuǎn)換成學(xué)生的能力。先由幾位教師整理相關(guān)知識(shí)，寫(xiě)出具體可以操作的教案輪流給全體學(xué)生上大課。其中前若干節(jié)老師作專題指導(dǎo)訓(xùn)練，后兩至三節(jié)，讓學(xué)生做該板塊的模擬練習(xí)。整個(gè)過(guò)程仍按“講、練、考、評(píng)”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。通過(guò)第二輪復(fù)習(xí)，讓學(xué)生把知識(shí)更加系統(tǒng)化，并把課本上的學(xué)到的知識(shí)遷移課外，轉(zhuǎn)變成學(xué)生的能力。我們每一位教師都明白，今年，課改實(shí)驗(yàn)區(qū)的中考題將不再針對(duì)某一套教材出題，而是要依據(jù)新課標(biāo)出題，所以我們指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)如何從教材中走出來(lái)，把教材中的知識(shí)轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，通過(guò)第二輪復(fù)習(xí)，目的就在于強(qiáng)化這種能力。其實(shí)在第一輪復(fù)習(xí)，乃至整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)中，我們都在盡力擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。都在盡力引導(dǎo)學(xué)生把語(yǔ)文學(xué)習(xí)擴(kuò)展到生活的各個(gè)角度，比如：我們?nèi)�年�?lái)，一直堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，一直支持學(xué)生課外閱讀寫(xiě)作。第三輪次，從6月1日到6月18日，重點(diǎn)是進(jìn)行中招模擬練習(xí)，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增加學(xué)生考試的經(jīng)驗(yàn)，第四輪次，中考前一周，這是自由復(fù)習(xí)階段，重點(diǎn)在于指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況查漏補(bǔ)缺，調(diào)整應(yīng)考心態(tài)。經(jīng)過(guò)前三輪的復(fù)習(xí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行了多次加工，頭腦中已留下很深刻的印象，在這一輪復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生能迅速地將它們從頭到尾回憶出來(lái)，使知識(shí)鞏固達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的。

　　五、注意問(wèn)題。

　　考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時(shí)的僥幸心理取得的，在復(fù)習(xí)時(shí)，老師經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰(zhàn)。考前還要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，考場(chǎng)上決定成功與否的諸因素中，心理素質(zhì)的好壞占70%，學(xué)習(xí)實(shí)力占30%。，由此看來(lái)，考試的心態(tài)很重要，為調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，我校心理咨詢室在柴校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下每年都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前心理教育，這已經(jīng)成為我們的一個(gè)有效措施，以上只是我們?cè)趶?fù)習(xí)中的一點(diǎn)探索和不成熟的做法，若有借鑒之處，我們共勉，當(dāng)然更多的是不當(dāng)之舉，愿和各位商榷，望各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正。

迎戰(zhàn)中考演講稿10

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是：《爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期中考試》。

　　不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎來(lái)期中考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：

　　首先，要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。演講稿

　　其次，要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期末考試的大捷。

　　第三，要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。

　　最后，期中考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則，只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。

　　俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。

　　謝謝大家!

迎戰(zhàn)中考演講稿11

教師們，同學(xué)們：大家上午好!

　　今天我講話的主題是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。

　　轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)月，這兩個(gè)月來(lái)學(xué)校舉行了兩項(xiàng)重大活動(dòng)---每年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和建校40周年慶典活動(dòng)。田徑運(yùn)動(dòng)中，同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神抖擻，為教室爭(zhēng)得榮譽(yù);在上周五剛剛結(jié)束的40周年校慶慶典文藝演出中，同學(xué)們充分發(fā)揮文藝特長(zhǎng)，整臺(tái)演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊，進(jìn)一步提升了學(xué)校在社會(huì)上的優(yōu)良聲譽(yù)。今天是十月的最后一天，再

　　過(guò)10天就要進(jìn)行本學(xué)期期中考試了，希望同學(xué)們能夠發(fā)揮在運(yùn)動(dòng)會(huì)和文藝演

　　活動(dòng)中的干勁，做好充分準(zhǔn)備，迎接期中考試。

　　如何搞好期中復(fù)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠注意以下幾點(diǎn)：

　　一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：

　　期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大�？荚嚨恼嬲�目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方式。

　　二、心理上要有合理的定位：

　　對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的第一個(gè)字就是“怕”，這主要是心理定位不好的'問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

　　三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

　　在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。

　　同學(xué)們則要在各任課教師的指導(dǎo)下，合理安排充電時(shí)刻，進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人。只要我們?cè)谒枷肷�、心理上、知識(shí)上都做好充分準(zhǔn)備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績(jī)!祝同學(xué)們能在期中考試中取得一個(gè)好成績(jī)!

　　我的講話完了，謝謝大家!

迎戰(zhàn)中考演講稿12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)�體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！只要我們努力拼搏，就能夠取得成功。

　　還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

　　命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

　　此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的.淚你也只能夠把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳�(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

　　一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松�的路程雖很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬�！這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能夠經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。

　　我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能夠錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能夠青春無(wú)悔！

　　最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

　　同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！

迎戰(zhàn)中考演講稿13

　　同學(xué)們：緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作，老師們?yōu)槲覀內(nèi)サ臐M意的成績(jī)而感性，同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。

　　期中考試已經(jīng)離我們而去，但是我們的學(xué)習(xí)之旅卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，但是我們可以改變心情，我們不可以改變?nèi)菝�，但是我們能展示笑容，我們不能改變世界，但卻可以改變自己，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的`沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己。

　　對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō):世界上有三樣?xùn)|西要等好久才能來(lái)到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣?xùn)|西隨時(shí)都會(huì)來(lái)到:階段考試、期中考試、期末考試。對(duì)待考試，我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，但為什么“失敗乃成功之母”這句話總是不回在某些同學(xué)身上靈驗(yàn)，一次次的考試失敗之后還是失敗，我想這和對(duì)待考試的態(tài)度有關(guān),態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對(duì)試卷:“可遇不可求”，考試時(shí)則對(duì)實(shí)體:“奉若真神”，生怕漏了一道題，但考試后又把它無(wú)情的拋棄。這時(shí)他們眼里只有分?jǐn)?shù)了，時(shí)下不是流行可持續(xù)發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分?jǐn)?shù)不過(guò)是對(duì)你階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，應(yīng)找出丟分的原因，并分析不清楚的問(wèn)題和不足。我們的目標(biāo)不是這一次次小考，而是將來(lái)的高考，當(dāng)然，也只有在一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)的高考中看見(jiàn)輝煌。有的同學(xué)考試沒(méi)考好，便列出一大堆學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心，但幾天過(guò)去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí)，我們要有堅(jiān)定的毅力，否則下次考試又要名落孫山了。

　　明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠每一個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好，有這樣一句名言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑，知識(shí)別忘了趕路�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信青春會(huì)因?yàn)槲覀兊牟恍概�力而燦爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)槲覀兊纳硇慕】刀�驕傲，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)而自豪。

迎戰(zhàn)中考演講稿14

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　上午好！

　　很榮幸作為xx班代表在此應(yīng)戰(zhàn)。

　　xx班的同學(xué)們，很高興接到你們的挑戰(zhàn)書(shū)，我們xx班全體同學(xué)正式接受你們的挑戰(zhàn)！同時(shí)，也十分感謝你們的挑戰(zhàn)，正因?yàn)槟銈儯�我們將更加勇于拼搏，勇于�?yīng)戰(zhàn)，曾經(jīng)，我們同風(fēng)雨；如今，我們爭(zhēng)高低，能和你們成為競(jìng)爭(zhēng)伙伴，我們感到由衷的喜悅，相信挑戰(zhàn)后的競(jìng)爭(zhēng)，更加激烈，競(jìng)爭(zhēng)后的人生，更加精彩。

　　驀然回首三年前，我們帶著老師的祝福，載著家人的'期盼，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，堅(jiān)定而又激動(dòng)地踏進(jìn)南中的大門(mén)。今天，我們?cè)谶@里，召開(kāi)沖刺中考百日誓師大會(huì)，敲響一百天倒計(jì)時(shí)，沖刺的鑼鼓，年輕的我們需要拼搏，渴望勝利，直面挑戰(zhàn)，我們蓄勢(shì)待發(fā)，充滿信心。

　　xx班的同學(xué)們，沖刺的鑼鼓已敲響，我們的潛能也正一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘，相信我們每一個(gè)人都會(huì)樹(shù)立起永不言敗的信念，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，形成平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，鼓起敢于應(yīng)戰(zhàn)的勇氣，直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春理想，奮力拼搏，全力以赴，永不言棄，鑄我輝煌！

　　的確，中考是一場(chǎng)精力與智慧的賽跑，是一次超越，是一場(chǎng)考驗(yàn)，同時(shí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，正所謂一份耕耘，一份收獲。我們?cè)谧�的每一個(gè)人都要生活得無(wú)怨無(wú)悔，就只有努力拼搏。因?yàn)�，只有我們拼搏過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔，再過(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)，九年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，將在六月里收獲。

　　現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，但這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你還沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)，現(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。Anything is possible！是的，一切皆有可能，只要我們把握每一分鐘，每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那么每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生。

　　xx班的同學(xué)們，你們有沒(méi)有信心創(chuàng)造奇跡？（有�。�

　　那就讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶吧！

迎戰(zhàn)中考演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　三月的初春，乍暖還寒，憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

　　同學(xué)們，今天我校在這里隆重舉行20xx年中考100天誓師動(dòng)員大會(huì)，現(xiàn)在讓我們舉起雙手，用最熱烈的掌聲歡迎你們爸爸媽媽的到來(lái)！我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生對(duì)家長(zhǎng)朋友們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心，感謝你們對(duì)學(xué)校的支持！我相信，有了我們的共同努力，孩子們一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望，他們會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，取得優(yōu)異成績(jī)！

　　同學(xué)們，你們有信心嗎？

　　同學(xué)們，你們是好樣的，心有多大舞臺(tái)就有多大！再過(guò)100天，你們就要參加中考，接受人生旅途中的第一次重大考驗(yàn)。100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！

　　100天后的中考，是你們?nèi)松�旅途的第一個(gè)加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運(yùn)，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。如今，寶劍在手，寒梅飄香，中考沖刺背水一戰(zhàn)的沖鋒號(hào)吹響了。在莘莘學(xué)子出征迎戰(zhàn)之前，我們所有老師，更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦為大家釋疑解難做好服務(wù)，我們家長(zhǎng)一定會(huì)盡心盡力呵護(hù)你們關(guān)愛(ài)你們！當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí)，我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在蓄勢(shì)待發(fā)之際，你們最應(yīng)該的是放下包袱，充滿希望，甩開(kāi)步子，奮勇前進(jìn)！我相信6月一定是我們實(shí)現(xiàn)理想的日子。 “人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”。為了父母的殷切盼望，為了老師朋友的無(wú)限期望，更是為了自己能夠擁有一個(gè)美好的明天我們一定要努力拼搏奮斗，竭盡全力！

　　同學(xué)們，既然我們選擇了拼搏，就要實(shí)現(xiàn)理想！我們要用青春寫(xiě)下詩(shī)行，要讓夢(mèng)想張開(kāi)翅膀！選擇了高山，就要去頂峰觀光；選擇了大海，就要去乘風(fēng)破浪！為了父母的養(yǎng)育之恩，為了老師的培養(yǎng)之情，用頑強(qiáng)地拼搏打造理想，用辛勤的汗水澆灌希望吧！

　　有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。我們?cè)谡n堂上要打起十二分精神，聽(tīng)老師講解，向同學(xué)請(qǐng)教，博聞強(qiáng)記，認(rèn)真思考，要勤學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)；課外，我們要帶著問(wèn)題思考，捎著任務(wù)走路，不能浪費(fèi)光陰，不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級(jí)比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)，和本班同學(xué)比刻苦，比用功，來(lái)一個(gè)勤奮大比拼，來(lái)一個(gè)刻苦大競(jìng)賽。我們深深懂得，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。讓老師家長(zhǎng)們看你們的行動(dòng)吧！我們深信你們將決勝六月考場(chǎng)、人生考場(chǎng)！

　　那么，你樹(shù)立目標(biāo)了嗎？我們的學(xué)習(xí)非為現(xiàn)在，而為將來(lái)。樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的不竭之動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，會(huì)經(jīng)常迷失自己，步入無(wú)休止的煩惱之漩渦。漫無(wú)目的，無(wú)所作為是失敗的首要原因。

　　讓我們充滿信心；我自信，我能行。相信自己做得到，你一定會(huì)做到。自信是我們永恒的強(qiáng)大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。世界上最可悲的莫過(guò)于被自己的無(wú)信心打敗自己。

　　同學(xué)們，也許你曾經(jīng)自以為是，也許你一度不以為然，但此刻，我要說(shuō)的是，請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)決服從吧！中考就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，惟一不同的是沒(méi)有硝煙。在戰(zhàn)場(chǎng)上，不折不扣的執(zhí)行命令，是克敵制勝的基礎(chǔ)。在備戰(zhàn)中考的最后100天，我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽(tīng)取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣的完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)，惟有如此，我們才能確保中考的勝利。道理很簡(jiǎn)單，老師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗(yàn)，是中考戰(zhàn)場(chǎng)的指揮官，服從老師的安排比我行我素要強(qiáng)過(guò)千百倍。

　　同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們惜時(shí)如金吧。讓我們珍惜利用一切可以利用的時(shí)間，不放棄每一分每一秒；吃了飯抓緊處理該處理的事情，立即投入到學(xué)習(xí)中去。記�。航淌矣肋h(yuǎn)是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養(yǎng)成早起晚睡、一躺到床上就睡的習(xí)慣。會(huì)休息的.人也就會(huì)學(xué)習(xí)的人。加快你的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏—————做到吃飯快、睡覺(jué)快、起床快、WC快、洗刷快、走路快、反應(yīng)快、進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)快……總之一個(gè)字———快！使自己緊張起來(lái)，不能拖拖拉拉，應(yīng)該達(dá)到中考前的臨戰(zhàn)狀態(tài)。不會(huì)珍惜時(shí)間的人，終將一事無(wú)成。懂得珍惜時(shí)間的人，更懂得時(shí)間的寶貴，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他也不會(huì)放棄，他將永遠(yuǎn)領(lǐng)先于別人。

　　同學(xué)們，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人吧！中考是綜合素質(zhì)的較量，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，猶如在成功與失敗的天平上，讓成功的一邊增加砝碼。古人云：掘井九仞，而不及泉，猶為廢井。十年寒窗苦，只剩下100天，我們已付出了“掘井九仞”之力，又何必再去計(jì)較再挖一仞的汗水。我想，我們沒(méi)有人會(huì)選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩”得過(guò)且過(guò)的寒號(hào)鳥(niǎo)！

　　同學(xué)們，我欣賞兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的古代哲人。心無(wú)雜念，達(dá)到忘我的境界！假如你真的有心事，可以找你的好朋友、或者老師傾訴發(fā)泄一下，說(shuō)出來(lái)就會(huì)雨過(guò)天晴，你擁有的就會(huì)又是一個(gè)艷陽(yáng)天！

　　同學(xué)們，今天我們正走在羊腸小道上，只要多一分努力，我們就可以走上人生的高速公路，陽(yáng)光大道；反之，稍有懈怠，我們將步入荊棘叢生的小路甚至是泥潭。既然如此，我們?yōu)楹尾贿x擇前者。

　　一百天，愿你們奮發(fā)圖強(qiáng)，持之以恒地積累，石破天驚地暢想；舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光，爭(zhēng)分奪秒，實(shí)現(xiàn)理想！

　　在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，愿你們能把握生命之舵，揚(yáng)起奮斗風(fēng)帆，待到六月時(shí)，再有捷報(bào)傳！

　　你們看

　　老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)六月的狼煙

　　學(xué)弟學(xué)妹們也正為你們的沖刺擂鼓吶喊

　　滿懷期盼的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉......

　　立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空；

　　戰(zhàn)百日，迎中考，困難壓不倒！

　　努力吧，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕子們，努力吧！是船，就要大海揚(yáng)帆；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！今天的頑強(qiáng)拼搏一定會(huì)鑄就你輝煌燦爛的明天！

　　謝謝大家！

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