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六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿

時(shí)間:2022-11-10 16:53:51 演講稿 我要投稿

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿15篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿15篇

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛我校園》。

  21世紀(jì),也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林,盲目開發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

  人類向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)在全國(guó)上下開展的轟轟烈烈。

  同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的`腳印。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化我們的校園。 謝謝大家!我的演講結(jié)束了。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿2

老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建和諧家園》。

  46億年前,地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系,那是一顆充滿生機(jī)的星球,全身除了藍(lán)色以外,大部分是綠色,真不愧是一個(gè)生命的搖籃。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,人類社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn),地球上大量地開辦工廠,工業(yè)廢氣、廢水沒(méi)有得到很好的處理,“保護(hù)傘”被破壞,地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”

  由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞,地球上的一些動(dòng)、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險(xiǎn)。例如卡羅萊納鸚哥鳥,因人類垂涎其肉和羽毛,或當(dāng)做果園里的害鳥還射殺,1914年 滅絕。還有一種植物,叫紅樹林,紅樹林生長(zhǎng)在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海洋過(guò)度的特殊生態(tài)系,它也是一種十分稀有的植物,也是因?yàn)樵獾皆S多人 的砍伐,數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕,為了保護(hù)野生動(dòng)、植物,許多國(guó)家建立了自然保護(hù)區(qū),還專門頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。在自然保 護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐,不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟,地球上?“疾病”將由我們每一個(gè)人來(lái)治。

  但是,人類始終不聽勸告,人類還在戰(zhàn)爭(zhēng),曾幾何時(shí),人類戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),炮彈、火箭、還有化學(xué)武器,地下核試驗(yàn),炮火對(duì)植物的破壞,核輻射對(duì)生命的摧殘,由此可見,和平是人類構(gòu)建和諧家園的重要前提。

  “保護(hù)環(huán)境吧,保護(hù)我們美好的家園吧!”地球在哀求;“維護(hù)和平吧,讓我們構(gòu)建和諧的家園吧!”地球在呼吁。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  綠草茵茵,踏之可惜,綠化校園,文明人心。

  大家都知道,由于人類向大自然過(guò)度的索取,已經(jīng)

  導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至,全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)達(dá)到1億人!伴L(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河,在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而,由于人們的亂砍濫伐,美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大自然的`主導(dǎo)者,可以讓大自然變得充滿生機(jī),更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái),人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益,使大自然遭到嚴(yán)重的破壞,使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。

  這些慘痛的教訓(xùn),已引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是,仍然有同學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感,應(yīng)當(dāng)心系全球,著眼身邊,立足校園。愛護(hù)腳下草,莫折枝頭花!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,環(huán)保行動(dòng)從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們的校園更加美麗吧!

  謝謝大家,我的演講完了。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿4

各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  我是xx班的xxx。地球是人類共同生活的家園,也是我們賴以生存的的環(huán)境。地球臭氧層減少,全球氣候變暖;森林等植被被大量的亂砍亂伐,森林覆蓋率降低,土地日益沙漠化;地球物種不斷滅絕,造成生態(tài)失衡;工業(yè)廢氣、污水的大量排放,生活垃圾的泛濫成災(zāi),空氣、水源遭受污染,我們生存的環(huán)境被我們自己——人類不斷地破壞,環(huán)境污染給我們?nèi)祟惖纳嬖斐闪司薮蟮耐{。

  如果我們?cè)俨桓叨戎匾暛h(huán)境保護(hù)問(wèn)題,我們的地球?qū)?huì)毀滅,人類亦將滅亡,這絕不是危言聳聽。因此,我們必須以保護(hù)環(huán)境為己任,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,自覺地保護(hù)環(huán)境。

  作為一名學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)自覺地保護(hù)好校園環(huán)境。為此,我校制定了不少的美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的`規(guī)定,也采取了一系列的`措施。但是在校園內(nèi)破壞環(huán)境的行為時(shí)有發(fā)生,例如,不講究公共衛(wèi)生,亂丟紙屑、礦泉水瓶,隨地吐痰,不愛護(hù)花草樹木,肆意踐踏草坪等。校園是大家每天共同生活、學(xué)習(xí)的地方,我們要像愛家一樣愛我們的校園。

  保護(hù)環(huán)境,從我做起!

  我深信,只要人人都為保護(hù)校園環(huán)境,為環(huán)保獻(xiàn)出一份力,我們的校園,一定會(huì)越來(lái)越美!我們賴以生存的地球和環(huán)境,一定會(huì)越來(lái)越好!

  謝謝大家!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),哪怕是那一塊兒很小的綠草。

  森林資源不斷地在減少,使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來(lái)是可以不斷再生,長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的,但無(wú)情的人類破壞了它們,造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧!

  一,請(qǐng)節(jié)約用電、用水。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源,另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳。

  二,請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境,也會(huì)污染人。

  三,請(qǐng)步行走路。遇到近一點(diǎn)的地方走走路,既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車,坐公共汽車去就行了。

  四,節(jié)約用紙,因?yàn)橹谱饕粡圓4紙需要花費(fèi)一棵樹,還會(huì)釋放很多的.二氧化碳。

  五,請(qǐng)不要用一次性筷子,因?yàn)檫@些物品是用木材制造的。一次性用完后就會(huì)不能用了。

  六,節(jié)約用紙,請(qǐng)把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

  七,買多種植植物,因?yàn)橹参锟梢詢艋諝狻?/p>

  大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊做起,從小事做起,一起來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧!我相信,通過(guò)我們的努力,畫中的美景就在我們身邊……

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類污染得很嚴(yán)重了,所以我們要開立刻始保護(hù)環(huán)境。否則,地球媽媽一定會(huì)懲罰我們的。朋友們,讓我們快來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧!

  天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的,現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見多彩多姿的星座,再也看不見為人指明方向的.北斗七星,再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢?哦,原來(lái)是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。

  大地不再像往日一樣充滿生機(jī),到處都是光禿禿的。沒(méi)有鮮艷的花朵,沒(méi)有碧綠的草地,沒(méi)有參天的大樹。空氣也不再清新甜瑞,變得干澀難聞,大街上塵土飛揚(yáng),嗆得人受不了,人們很容易生病。

  河水不再像鏡子一樣清澈明亮,到處都是污水,惡臭難聞,河面上有時(shí)候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚兒的家園,而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚兒呀!

  朋友們,不要再污染空氣了。我們要多植樹造林,工廠也要都安裝上空氣凈化系統(tǒng),這樣慢慢地就能恢復(fù)清新的空氣。我還希望大人們最好不開或少開汽車、摩托車和電動(dòng)車,要多走路,多騎自行車,這樣我們不僅能鍛煉身體,還很環(huán)保,不是一舉兩得嗎?

  朋友們,不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水,否則清澈的小河永遠(yuǎn)都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水,比如:洗過(guò)臉的水洗腳,洗完腳的水沖馬桶。

  以后我們大家要一起努力保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,做一個(gè)地球環(huán)保小衛(wèi)士。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿7

  大家好!

  綠色的環(huán)境要我們?nèi)フ湎,美麗的環(huán)境要我們?nèi)ケWo(hù)。知道恐龍時(shí)代是什么樣子的嗎?那時(shí)的花兒艷,樹兒密,非常美麗,可現(xiàn)在我們生活的地球環(huán)境比恐龍時(shí)代差的'太遠(yuǎn)了,已經(jīng)有很多很多的地方被污染了。因此,我向同學(xué)們提出以下倡議:

  1、不要亂踩、亂踏小草,也不要攀爬小樹。

  2、不要把舊電池扔在土壤里。

  3、不要亂扔垃圾,見到垃圾要主動(dòng)清除,并防止“白色污染”。

  4、不要浪費(fèi)水源,要關(guān)好水龍頭。

  5、要樹立球保意識(shí),從我做起,從身邊做起。

  少摘一朵花,多植一棵樹,讓我們從小事做起,一起環(huán)保吧。

  謝謝大家!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿8

各位敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我發(fā)言的題目是——《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!》

  “保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間!”這句話,已經(jīng)成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也要為環(huán)保獻(xiàn)出一份力量。

  隨著人們生活水平的逐漸提高,對(duì)生活用品的要求也越來(lái)越高。一些工廠為了自己的'利益,把排出的廢水倒進(jìn)清澈的小溪里;把廢氣排進(jìn)森林里。森林漸漸枯萎,小溪漸漸污濁,一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹炔簧俨桓刹粌舻乃廊,這已經(jīng)危害到了我們的生活環(huán)境!現(xiàn)在,一片片森林逐漸減少,一座座工廠在逐漸增加;綠色在逐漸減少,灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益,完全不管壞境。醒醒吧!趕快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

  因?yàn)槲廴荆覀兊乃{(lán)天不再蔚藍(lán);因?yàn)槲廴,我們的云朵不再潔?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜ⅰ@一切的一切,都來(lái)源于一個(gè)詞語(yǔ)——污染。這污染的元兇,就是那些只為利益,不為壞境的人們!

  由于污染,地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴;由于污染,地球媽媽的身上,已是傷痕累累;由于污染,地球媽媽已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的色彩;由于污染,地球媽媽已經(jīng)……醒醒吧!那些無(wú)知的人們,還我們一片綠色的天地!快快行動(dòng)起來(lái)吧!積極參與衛(wèi)生活動(dòng),保護(hù)環(huán)境吧!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋,也是愛地球媽媽的表現(xiàn)……

  再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個(gè)月球……

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我要演講的題目是《善待地球,保護(hù)環(huán)境》。

  地球是生命的搖籃,萬(wàn)物的母親,人類的家園。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)。可是,你們知道嗎?我們生活的地球上,人類為了自己的利益和方便,做出了許多污染環(huán)境、傷害地球媽媽的`事情。人們隨手仍掉的一個(gè)塑料袋,埋在地下三百年都不會(huì)爛。

  善待地球,作為學(xué)生,首先要從愛我校園做起。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)校園,愛護(hù)校園里的一草一木。讓飄揚(yáng)在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧,讓沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧,讓陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,讓我們用細(xì)心的呵護(hù)喚起學(xué)校的整潔和美麗吧! 在保護(hù)環(huán)境的同時(shí),我們也應(yīng)該珍惜資源。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。

  善待地球愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。說(shuō)到不如做到,讓我們?nèi)祟悘默F(xiàn)在做起,從小事做起。精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地,不要穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風(fēng)歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養(yǎng)成將垃圾分類處理的好習(xí)慣;隨手關(guān)掉水龍頭,不浪費(fèi)一滴水。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。讓我們的天空更加蔚藍(lán),讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的家園更加美麗。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿10

  大家好!

  保護(hù)環(huán)境要從小事做起,從自己力所能及的事情做起。就比如說(shuō)從家門口的`小河做起,只要我們不亂扔垃圾,看見別人扔垃圾前去阻止的話,河里的泥就會(huì)越來(lái)越少,與此同時(shí)大海也會(huì)越來(lái)越干凈,越來(lái)越藍(lán)。

  我們還可以在抽屜邊放一個(gè)環(huán)境袋,那樣我們就不會(huì)再把垃圾亂扔了,只要往袋里一放就可以了。這樣一來(lái)不僅可以干凈我們的教室,還可以讓值日生掃地更輕松。

  我們上街是用環(huán)保袋,這可比用塑料袋好多了。塑料袋是一次性,而環(huán)保袋卻可以用很久。再加上用塑料袋對(duì)環(huán)境的污染是非常嚴(yán)重,所以用環(huán)保袋會(huì)更好。

  我們大家都要從小事做起,雖然那只是一份微薄的力量,但是只要大家一起做,那就會(huì)成為對(duì)社會(huì)一種巨大的支持。

  保護(hù)環(huán)境從小事做起。

  謝謝大家!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福美麗的星球——地球,這里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景如畫。

  隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活條件有了很大的改善,但同時(shí)我們周圍的環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞,我們的家園——地球,正面臨著污染危機(jī)。

  老人們常說(shuō),以前沒(méi)有這么多垃圾,以前的天很藍(lán),星星也很亮。可現(xiàn)在走在大街上,望望兩邊的垃圾桶,它們每天都饑腸轆轆,而它們的身邊到處都是“食物”。抬頭再看看天空吧,它總是死氣沉沉的,城市的上空很難看到藍(lán)天,太陽(yáng)總是躲在灰蒙蒙云層后面。

  在我們的生活中也會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。每天去學(xué)校的.路上,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)路人在亂扔垃圾;在校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)把垃圾隨手丟棄,有糖果的包裝紙、紙片、果皮等,他們總是在沖我們肆無(wú)忌憚的笑。

  難道我們就應(yīng)該這樣對(duì)待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起!我們應(yīng)該多植樹,不破壞樹木;少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染,不隨手扔垃圾;不隨地吐痰,垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨意亂扔;不要踐踏草坪,不隨便摘花等。

  天空是鳥兒的家,而美麗的校園就是我們每一個(gè)學(xué)生的家,所以我們應(yīng)該愛護(hù)它,美麗的環(huán)境需要大家努力,文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。老師經(jīng)常教育我們說(shuō),我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,因?yàn)樾@是我家。每一個(gè)同學(xué),每一個(gè)路人都應(yīng)該彎下腰來(lái),把自己周圍的垃圾撿起來(lái),讓校園變得既干凈、又整潔。扔下的是垃圾,撿起的是文明。

  我們要從自己做起,從小做起,攜起手來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。讓我們留下碧水、森林、藍(lán)天,為了美好的明天共同努力吧!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《綠色環(huán)保,從我做起》。

  不知你是否看過(guò)《2012》這部電影,影片中,強(qiáng)烈的地震、巨烈的火山爆發(fā)、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄,人們倉(cāng)惶逃生、流離失所的情景深深地印在了腦海中,令人揮之不去。這雖然是想象,但它給了我們?nèi)祟愄唷⑻嗟姆此肌?/p>

  當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展,人們的生活水平不斷提高,可是隨之而來(lái)的是,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,造成全球氣溫升高,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。

  面對(duì)眾多頻發(fā)的'自然災(zāi)難,人們一直在苦苦地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,節(jié)約能源、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。

  也許你會(huì)說(shuō),綠色環(huán)保,有環(huán)保工人做就好了,這與我們無(wú)關(guān),其實(shí)不然,綠色環(huán)保,人人有責(zé)。比如:您家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi)。你可知道:每人節(jié)約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放,夏季空調(diào)調(diào)高一度,就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈,產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。節(jié)能不也是的環(huán)保嗎?

  同學(xué)們,其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,在家里,我倡導(dǎo)媽媽:把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具,洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下,我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí)、而有意義。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng)、自覺的行為。

  同學(xué)們,國(guó)際奧委會(huì)結(jié)束了對(duì)北京、張家口的考察,北京也由此上交了一張厚重的答卷,這份答卷寫滿了北京對(duì)奧林匹克的深厚感情和無(wú)限熱忱,以及對(duì)2022年冬奧會(huì)的熱切期盼。那么我們將以怎樣的環(huán)境來(lái)向世界宣告,北京冬奧會(huì),我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍(lán)天日!綠樹紅花開!大漠孤煙直!明月清泉照!

  同學(xué)們,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),為了順利申辦2022年冬奧會(huì),我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,改造大自然。立志把我們的社會(huì),我們的家園和建設(shè)的更加美麗。謝謝大家!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八(1)班的王海迪,今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境, 從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事,暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一位男士在海邊散步。他注意到,有許多條小魚,被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來(lái),困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊,但用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽(yáng)蒸干,這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚,扔進(jìn)大海。男士禁不住走過(guò)去,說(shuō):“孩子,這水洼里有這么多小魚,你怎么能救得過(guò)來(lái)呢?”“我當(dāng)然知道。”小男孩頭也不抬地回答。“哦?那你為什么還在扔,誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海,“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”

  不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想,我是深深被小男孩的行為感動(dòng),別人不在乎的事,他卻在虔誠(chéng)的去做,用自己一雙微弱的小手,去挽救一條條小生命,如果我們每個(gè)人都能像他一樣,那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,而是整個(gè)海洋。

  人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來(lái),隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī),F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi)。沙塵暴肆虐,霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問(wèn)題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,所以愛護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。

  一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字,一件件環(huán)境污染的事實(shí)都表明,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的.地步。那么怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?

  首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國(guó)家的事,而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣,別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。

  其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命,善待自然,保護(hù)生態(tài)是一種美德,更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事,我們應(yīng)立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不攀折花木,不用或少用一次性筷子;愛護(hù)動(dòng)物,不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行,低碳生活……人人都能尊重自然,愛護(hù)自然,行動(dòng)起來(lái),自覺保護(hù)地球家園,繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。

  同學(xué)們,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們行動(dòng)起來(lái),加入“環(huán)境保護(hù)”行列,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來(lái),從我開始!行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開始!

  謝謝大家!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿14

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  環(huán)境這個(gè)詞,就像是一個(gè)帶著提示燈的招牌,樹立在我們的生活當(dāng)中。很多人都知道現(xiàn)在的環(huán)境是需要去保護(hù)的,但卻只有極少人這么去做到了。大家是否想過(guò),我們?yōu)槭裁磿?huì)做不到呢?其實(shí)并不是做不到,而是我們就沒(méi)有下定決心去做到罷了。我們可能因?yàn)閼卸,因(yàn)槿涡,所以沒(méi)有好好的去保護(hù)我們的環(huán)境,不僅沒(méi)有保護(hù)好它,有時(shí)候反而去破壞它。所以針對(duì)這一些問(wèn)題,我想我們應(yīng)該好好的去對(duì)地球媽媽反思了。

  還記得以前有這么一件小事,那時(shí)候我是一個(gè)很喜歡講衛(wèi)生的人,加上那時(shí)候我是班里的衛(wèi)生委員,所以在教室里我最討厭的就是看到垃圾角哪里總是堆滿了垃圾。有時(shí)候當(dāng)日值班的同學(xué)忘記到垃圾了,我會(huì)主動(dòng)去倒。因此而受到了老師的表?yè)P(yáng)。但在老師的表?yè)P(yáng)之中,我印象最深的不是老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)之詞,而是老師說(shuō)了這樣的一句話,她說(shuō)“維護(hù)好一個(gè)小小的環(huán)境或許一個(gè)人就可以做到,但是如若每個(gè)人都保持好了,這一個(gè)去做的人也就可以消失了。”

  是啊,就像老師說(shuō)的一樣,我們每個(gè)人如果都做好了自己的事情,那么不就可以讓那些去維護(hù)衛(wèi)生和環(huán)境的人輕松一些了嗎?不就可以讓這為我們承擔(dān)的地球媽媽輕松了一些了嗎?所以親愛的同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境這一件事情,最重要的還是要從我們每個(gè)人自己做起啊,只有做好了自己的那一份,我們才會(huì)有一個(gè)更好的生存環(huán)境,才能為我們的地球更快的減壓。

  那么保護(hù)環(huán)境,我們每個(gè)人都要從哪些方面做起呢?在這里我想給大家提出幾點(diǎn)建議。首先是要搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生,課桌里,垃圾桶里,都要嚴(yán)格控制好自己的行為。其次是在校園里,要維護(hù)好公共的環(huán)境,讓我們的校園美麗維持的.更久。最后就是要在社會(huì)上去堅(jiān)持我們每個(gè)人保護(hù)環(huán)境的責(zé)任了,不管他人有沒(méi)有做到去保護(hù)環(huán)境,保持好公共衛(wèi)生,但是作為學(xué)生的我們,是要必須去做好自己的。

  我們盡可能去通過(guò)自己的力量改變這個(gè)環(huán)境,去影響更多的人加入這個(gè)行列之中來(lái);蛟S我們不會(huì)像想象中那么順利,但是這也是我們必須要去做和堅(jiān)持的事情啊!不管是大環(huán)境還是小環(huán)境,都是要我們著手去做的,親愛的同學(xué)們,就讓我們一起動(dòng)起手來(lái),維護(hù)好我們的環(huán)境,保護(hù)好我們的資源吧!

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿15

親愛的老師們:

  你們好!

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這個(gè)標(biāo)語(yǔ)到處可見,但是有誰(shuí)真正在行動(dòng),又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)真去做。

  供我們呼吸的空氣原本是清新的,天空也是蔚藍(lán)色的,到處都是一片美麗的景色,可是,因?yàn)楣S排出的廢氣和汽車尾氣,讓原本的一切毫無(wú)保留,天空不再是蔚藍(lán)的,大街上人人都帶著口罩。

  我們的森林,到處是翠綠的一片,也是小動(dòng)物的家園,可是人們泛濫的砍伐,森林里的樹木所剩無(wú)幾,小動(dòng)物們也四處逃竄,無(wú)家可歸。

  土地上原本長(zhǎng)著柔嫩的小草,還有一望無(wú)際的.大草原,可是因?yàn)槿藗儫o(wú)限制的開墾種地,導(dǎo)致地下水干涸,大草原都消失了,取而代之的是干裂的土地小草也全部干枯,消失不見。

  再看看馬路上,垃圾桶里垃圾混亂,可回收不可回收統(tǒng)統(tǒng)扔在一起,有些人還把垃圾扔在桶邊,惡臭連連,路過(guò)的人們個(gè)個(gè)捂著鼻子。

  世界是大家的,讓他完美是大家的責(zé)任,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),光有意識(shí)是不夠的,只有行動(dòng)才是真實(shí)的,讓我們一起行動(dòng)吧!

  讓環(huán)保,無(wú)處不在!

  謝謝。

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