畢業(yè)演講稿模板集合6篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是畢業(yè)季，又是一次不舍的離別。冬去春來(lái)，春暖花開(kāi)。即將迎來(lái)又一個(gè)不平凡的季節(jié)，屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子；屬于這每一位學(xué)子背后的期盼；也屬于我，更屬于現(xiàn)在的每一個(gè)你。更不要忘記和人生奮斗的不僅僅是高中三年，大學(xué)四年，研究生三年，而是一輩子，沒(méi)有奮斗過(guò)的人生怎么能叫人生？沒(méi)有奮斗過(guò)的人生怎么能精彩？難道你會(huì)希望你的生命之花還沒(méi)有完全開(kāi)放就要枯萎么？我們不是！我們?cè)谶@樣一個(gè)季節(jié)，這樣一個(gè)地方，又將為自己寫(xiě)下怎樣一段故事！無(wú)論怎樣，故事的結(jié)局都不會(huì)是最完美的，但我們確有足夠的力量讓它變得更精彩，而不是平淡！
又是一年畢業(yè)季，且行且珍惜。曾經(jīng)我們一起在這里哭過(guò)，坐過(guò)，打鬧過(guò)……一起在這享受這快樂(lè)的美好時(shí)光；一起度過(guò)青春的一部分；一起在這里奮斗過(guò)，一起汲取知識(shí)的玉液瓊漿，為我們的發(fā)展揚(yáng)帆起航，而如今我們要各奔前程，但是我們?nèi)匀皇且黄鹱咴谌松忠恍碌摹捌鹋芫�”上，一起踏上人生的又一個(gè)新的征途，將一起繼續(xù)開(kāi)啟新的夢(mèng)想。畢業(yè)將至，且行且珍惜。
三年的時(shí)光，即將結(jié)束在夏季最美的'季節(jié)。這個(gè)季節(jié)是美麗的，同時(shí)也是傷感的，收獲的。美麗的是理想之花將在這一刻綻放；傷感的是離別之情，收獲的是成功，是喜悅，是耀眼的成績(jī)，更是你所經(jīng)歷造就的結(jié)果。在這個(gè)畢業(yè)季，將成為我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)夏季！
三年的時(shí)光，勻勻流淌，恍然如夢(mèng)。轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光就這樣過(guò)去，在這1095個(gè)日日夜夜里，我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)著。每一天都是嶄新的一夜，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了奮斗的歷程，供我們回憶和啟迪。
三年的時(shí)光，將給我們青春畫(huà)一個(gè)精美的逗號(hào)。在這三年的青春奮斗歷程中，你是否曾帶著青春的活力與激情，去探索前方未知旅程？你是否曾帶著追求去尋找過(guò)你的人生真正所需？是否曾帶著向往和愿望去真正的拼搏過(guò)？站在當(dāng)前的這十字路口，我們的青春不應(yīng)該再迷茫，而使你的青春再有悔……
在這樣唯美的季節(jié)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，而這一再見(jiàn)，確有可能又是一段青春。陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)輕輕的，雨柔柔的。在這樣最溫暖，最美好的季節(jié)，我們確要面臨別離，為什么我們的生命如此短？思念確如此長(zhǎng)？可是別無(wú)選擇，我們總是要去面對(duì)的，去要接受的，因?yàn)檫@是我們無(wú)法躲避的事實(shí)。
這一次再見(jiàn)，并不意味我們不再相見(jiàn)。這一次再見(jiàn)，我們不應(yīng)該哭著吶喊，而是應(yīng)笑著揮手，道一聲“天涯各珍重”！這一次再見(jiàn)，還望“且行且珍惜”。
畢業(yè)后，希望大家還能像往常一樣，在積極中繼續(xù)前行，在前行中繼續(xù)進(jìn)取，在進(jìn)取中繼續(xù)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中再鑄輝煌！
在這個(gè)屬于你的畢業(yè)季，你準(zhǔn)備好了么？
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的各位首長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
在這里我簡(jiǎn)單的介紹一下我自己.
我叫xx，畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。
大學(xué)四年里，我掌握了豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具備了專業(yè)的'英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力，連續(xù)四年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)之后，我還通過(guò)了英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)以及上海高級(jí)口譯。
在校期間，我一直擔(dān)任外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干事以及班級(jí)團(tuán)支書(shū)等職務(wù)，所以我擁有良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力。此外，我積極培養(yǎng)各方面的興趣愛(ài)好，曾在外語(yǔ)系戲劇表演大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并在學(xué)校戲劇表演大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。同時(shí)，我積極參加各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉多種工作環(huán)境及工作要求。
XX年10月，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
來(lái)部隊(duì)工作，是我一直以來(lái)的追求。中國(guó)人民解放軍是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，紀(jì)律嚴(yán)明，英勇頑強(qiáng)，總站在為人民服務(wù)的第一線。他們是我的偶像。
如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我一定認(rèn)真服從上級(jí)命令，嚴(yán)格要求自己，安心于學(xué)院崗位，履行教學(xué)管理職責(zé)，以事業(yè)心塑造團(tuán)隊(duì)，以使命感凝聚團(tuán)隊(duì)，將全部精力投入到學(xué)員隊(duì)的建設(shè)之中，以自身謙虛好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)引導(dǎo)學(xué)員，做學(xué)員的良師益友。
謝謝大家！陳述完畢。
畢業(yè)演講稿 篇3
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是完成和達(dá)到開(kāi)放式教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有十分重要的作用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的真實(shí)性，全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段。答辯通過(guò)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一。
我今天主要講兩個(gè)問(wèn)題
一，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)
在講畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)之前，要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與意義，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到以下目的：
1。鞏固和加深已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。掌握土木工程專業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法，了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用專業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。
3。學(xué)會(huì)針對(duì)要解決的問(wèn)題，廣泛地搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。
4。培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實(shí)際，從經(jīng)濟(jì)，技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問(wèn)題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力。
可以說(shuō)，答辯過(guò)程和答辯主持人的工作，就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的。當(dāng)然，從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開(kāi)始，就應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者，必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義，明確答辯主持人的職責(zé)要求，掌握答辯技巧，落實(shí)答辯環(huán)節(jié)，突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn)，確保答辯的質(zhì)量，真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。
答辯主持人職責(zé)如下：
1。接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會(huì)的指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作;
2。提出答辯小組成員建議名單，協(xié)調(diào)校外成員的工作;
答辯小組：人數(shù)須為5人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：
答辯主持人1名（具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)），
答辯教師若干名，
秘書(shū)1名（具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)，成績(jī)）;
副高級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。
對(duì)參加答辯委員會(huì)的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核，只有符合要求的人員才能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對(duì)小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，要求每位成員必須掌握我校對(duì)答辯的基本要求。
3。按照實(shí)施細(xì)則要求，審查學(xué)生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對(duì)每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核，答辯主持人必須審核每一篇論文，只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行。
4。主持并參加答辯;
答辯過(guò)程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，不走過(guò)場(chǎng)，答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé)。在答辯過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的論文提出問(wèn)題，對(duì)提出的問(wèn)題的難易要適中，對(duì)問(wèn)題的數(shù)量要符合該專業(yè)規(guī)定的數(shù)量。
5。對(duì)答辯中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向分校（工作站）畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。
6。答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分好，較好，較差三個(gè)等級(jí)，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí)。在寫(xiě)答辯評(píng)語(yǔ)時(shí)，要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況，寫(xiě)出客觀的評(píng)語(yǔ)，并給出恰當(dāng)?shù)某煽?jī)，對(duì)答辯合格的論文，主持人方可簽字。不得隨意給分，堅(jiān)決杜絕無(wú)原則送分。
二，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題是畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫(xiě)作是否順利，關(guān)系極大。好比走路，這開(kāi)始的第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費(fèi)許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。
指導(dǎo)學(xué)員選題，要遵循這樣兩條基本原則：
第一條是價(jià)值原則，即論文的選題要有價(jià)值。
論文選題的價(jià)值所在，就是要符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第二條是可行性原則。
選題時(shí)要充分考慮主客觀條件�？陀^條件主要是寫(xiě)作的時(shí)間，地點(diǎn)，環(huán)境;主觀條件包括作者的才能，學(xué)識(shí)和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主，客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目�；蛘哒f(shuō)在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的.題目。
（一）選題原則
要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，又符合自己志趣，適合個(gè)人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。
1。選題原則
選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度;題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)，本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題;鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。本，�？频倪x題在深度和廣度上要有所區(qū)別，選題難度，大小適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。
學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由教學(xué)點(diǎn)專業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后，報(bào)分校專業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，分校教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)并存檔。
選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)省級(jí)電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。
�。ㄒ唬┻x題原則
1。選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按照教育部"三個(gè)面向"的要求，選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義
選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡"真題真做"。選題也可模擬實(shí)際工程。
3。難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握"適中"的原則是很重要的。選擇課題的工作量和難度要適中，以學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，學(xué)有所得，學(xué)有所感的題材。
4。鼓勵(lì)一人一題，若多人同做一個(gè)工程，每人應(yīng)完成不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容。
�。ǘ┻x題類(lèi)型
1。建筑工程課群組參考選題
�。�1）建筑工程設(shè)計(jì)型
�。�2）建筑工程施工型：
結(jié)構(gòu)類(lèi)型：混合結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu);多層框架，單層工業(yè)廠房;
房屋類(lèi)型：寫(xiě)字樓，中小型賓館，辦公樓，中小學(xué)，幼兒園，俱樂(lè)部等;單層工業(yè)廠房;
建筑圖紙可有指導(dǎo)教師提供，學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。
2。道路，橋梁課群組參考選題
�。�1）道路與橋梁工程設(shè)計(jì)型
�。�2）道路與橋梁工程施工型
橋梁：鋼筋混凝土，預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支，梁橋，承式橋臺(tái);
道路：直線，曲線，環(huán)合曲線線路，縱面，橫面，平面設(shè)計(jì);城市立交線型;
學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。
3。建筑管理課群組參考選題
�。�1）施工技術(shù)型參考選題
1）高層建筑施工組織設(shè)計(jì);
2）大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì);
3）高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì);
（2）建筑管理型參考選題
1）建設(shè)項(xiàng)目管理，質(zhì)量，投資進(jìn)度控制;
2）國(guó)際工程招標(biāo)，投標(biāo);
3）合同與索賠;
4）房地產(chǎn)投資分析，風(fēng)險(xiǎn)分析。
4。其他參考選題
�。�1）專題研究型
專題研究型題目原則上要求來(lái)源于工程實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查研究，科學(xué)試驗(yàn)，文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計(jì)，計(jì)算手段，分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。學(xué)生可以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類(lèi)型題目。
�。�2）軟件開(kāi)發(fā)型
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì)，有限元程序設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD），計(jì)算機(jī)輔助工程（CAE），計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助（CAI），信息管理自動(dòng)化，地理信息系統(tǒng)（GIS），全球定位系統(tǒng)（GPS）等。學(xué)生可以選擇以本專業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)型題目。
結(jié)束語(yǔ)
選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的終結(jié)。希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人的教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)文件，熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與答辯的工作流程，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很高興能作為同學(xué)們的代表，在我們今天的畢業(yè)典禮上向我們的老師表示真誠(chéng)的感謝！我們很慶幸，我們選了一位好班長(zhǎng)；一年來(lái)，我們的李思娟班長(zhǎng)為我們班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)和交流投入了很大的精力，組織了許多次成功的活動(dòng)。謝謝你，李班長(zhǎng)！在我們的班級(jí)里，有許多同學(xué)和我們的班長(zhǎng)一樣，為我們的班級(jí)作出了非常大的貢獻(xiàn)，比如班副李周南，宋柯，班長(zhǎng)助理錢(qián)學(xué)新，文藝委員唐玲，學(xué)習(xí)委員畢克云，生活委員陸素英和各位組長(zhǎng)們，還有林昌世同學(xué)，陳瑞虎同學(xué)，邱垂煌同學(xué)，等等等等，感謝你們，同學(xué)們！
特別是我們的陸素英同學(xué)一年來(lái)持之以恒地，默默地給我們做了一年的帳房先生。謝謝你，陸同學(xué)！雖然我們的`課程是結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)任務(wù)是不會(huì)結(jié)束的，我們還要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提高我們的素質(zhì)，提高我們的管理水平，希望我們的教授們，老師們還能夠給我們提供幫助和教育。尊敬的教授們，我們期待著再聽(tīng)到你們的新課。同學(xué)們，雖然我們不在同一個(gè)教室里聽(tīng)課了，但是，我們的交往，我們的互動(dòng)將保持下去，我們的友誼將永遠(yuǎn)保存下去，正像我們的胡芬同學(xué)提出的那樣，我們要將同學(xué)之間的友誼，進(jìn)一步發(fā)展為親情，友情和愛(ài)情。
畢業(yè)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
今天是一個(gè)值得慶祝和紀(jì)念的日子，今天是一個(gè)你我將永遠(yuǎn)銘記的日子。我很榮幸地作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表站在這里，代表大家傾訴畢業(yè)生的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX屆全體本科畢業(yè)生，向院校的各位領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！同時(shí)，也預(yù)祝XX屆本科畢業(yè)生在人生旅途中攀登一個(gè)個(gè)新的高峰！
今天，我們畢業(yè)了，帶著欣喜、激動(dòng)，去尋找各自新的機(jī)遇，迎接新的`挑戰(zhàn)。相信憑借著從中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院錘煉出來(lái)的“全人”素質(zhì)，我們一定能夠勇敢地戰(zhàn)勝未來(lái)面臨的任何困難！我們有信心，讓中南大學(xué)，讓中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院為我們驕傲！
請(qǐng)母校放心，我們畢業(yè)走向社會(huì)后，將在母校的注視下，在中南精神的推動(dòng)下，以飽滿的激情，以中南人特有的姿態(tài)，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自我；請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前，在平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
最后，祝愿母校和信息科學(xué)與工程學(xué)院與時(shí)俱進(jìn)、蒸蒸日上，邁向更加輝煌的明天；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝愿我院XX屆的各位本科畢業(yè)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、事業(yè)有成！我堅(jiān)信：XX年后、20年后我們將會(huì)帶著更加優(yōu)異的成績(jī)?cè)賮?lái)母校相聚！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在這艷陽(yáng)高照，百花爭(zhēng)艷的日子里。我們即將要升入初中，離開(kāi)我們生活了六年的母校。
在這六年中，樁樁事件歷歷在目，好似好像剛剛發(fā)生一樣。我記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了，只得了82分，我失魂落魄，覺(jué)得自己從一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)變成一個(gè)成績(jī)一般的壞學(xué)生。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師周老師走來(lái)，為我講解錯(cuò)題，安慰我，使我重振信心，在下一次考試中考了一個(gè)醒目的滿分。
幾年的時(shí)間如輕煙一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。老師們一堂一堂的課，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。課桌上，那難題猶如暗礁一樣布列，老師每一字每一句都把我們往正確的方向引導(dǎo)，使我們有今天這樣的成績(jī)。
在母校的時(shí)間中，我們也有許多遺憾沒(méi)有了結(jié)。那么多精彩的課堂，我們已經(jīng)來(lái)不及聆聽(tīng)；那么多精彩的'活動(dòng)，我們已經(jīng)來(lái)不及參與；那么多美麗、幸福的校園生活，我們卻沒(méi)法再次細(xì)細(xì)品味。
讓我們把這段美好的記憶留在心中，與相伴了六年母校告別，與為我們辛勤勞動(dòng)的老師告別，與親愛(ài)的同學(xué)們告別，踏入新的初中，迎接新的初中時(shí)代！
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