精選幸福的演講稿模板匯編五篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己,F(xiàn)如今,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的幸福的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幸福的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
一杯牛奶,一個(gè)雞蛋,可以嘗出幸福的滋味; 一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,可以感受幸福的時(shí)刻;一朵紅花,一片綠葉,可以領(lǐng)略幸福的深刻。幸福,從來(lái)不僅僅是物質(zhì)的豐裕,更在于生活的寧?kù)o與精神的高貴。今天,請(qǐng)讓我把幸福大聲告訴你 。
家,幸福的港灣
清晨,家中。晨曦微露,被鬧鐘驚醒的我習(xí)慣性地伸了個(gè)懶腰,耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音:“XX,起床別忘了喝牛奶、吃雞蛋!現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!
“媽媽,我知道了。再見!”每天清晨,媽媽上班前總是不忘叮囑我喝牛奶、吃雞蛋。已經(jīng)記不得這是媽媽的多少次叮嚀。每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽便早早的起床為我準(zhǔn)備早餐。盡管只是一杯牛奶、一個(gè)雞蛋,這其中蘊(yùn)含著母親年復(fù)一年、日復(fù)一日對(duì)我累積的愛(ài)。我拿起牛奶杯,杯身暖暖的,就像母愛(ài)一樣溫暖。我忍不住喝了一口,濃濃的奶香在我口中蔓延。低頭看了看躺在鍋里余溫尚存的雞蛋,哎!粗心的我竟然從不知道也從不曾問(wèn)過(guò)媽媽是否曾享受這早餐的味道。
哦!親愛(ài)的媽媽,感謝您!愛(ài)的早餐讓我嘗出了幸福的滋味。 學(xué)校,幸福的搖籃,學(xué)校,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,老師們?cè)谛@忙碌,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲,這樣的場(chǎng)景如畫般美麗?觳絹(lái)到教室開始一天的學(xué)習(xí),一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室的窗。
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?”沉浸在容國(guó)團(tuán)豪言壯語(yǔ)中的我被老師黑板上的吱吱書寫聲拉回了現(xiàn)實(shí),和同學(xué)們一起乘著想象的'翅膀,在書本的世界中翱翔。在課堂上,我們?yōu)榉吨傺汀皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的壯志未酬而心酸;也為文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的慷慨從容而折服,更為李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎径芍跃磁濉N覀?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的和同學(xué)三三兩兩來(lái)到校園,一陣清風(fēng)撫過(guò)我們的臉龐。瞧!此時(shí)的校園正上演著一幕幕精彩的場(chǎng)景:
奮進(jìn)樓下的球臺(tái)旁—————發(fā)球、運(yùn)球、傳球、拼搶??乒乓興趣小組的參賽者們個(gè)個(gè)擺開架勢(shì),展開了激烈的爭(zhēng)奪,氣氛立刻緊張起來(lái)。其他組員眼睛都瞪得老大,緊緊盯住乒乓球傳來(lái)傳去,嘴里還不時(shí)高聲喊著:“加油!加油!”。。。。。。
教學(xué)樓下的陶藝室內(nèi)—————放土、旋轉(zhuǎn)、拍打、擠壓。。。。。。陶藝興趣小組的成員像模像樣的開展著陶藝學(xué)習(xí)與制作。只見他們小心翼翼地一面慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)臺(tái),一面根據(jù)老師的指導(dǎo)用手掌側(cè)面拍打,一個(gè)個(gè)成品、半成品在他們手中逐漸鮮活起來(lái)。。。。。。
校園的角落里————籃球、足球、羽毛球、文學(xué)、國(guó)學(xué)誦讀處處盛開,校園里充溢著滿滿的幸福與歡樂(lè)。
哦!可愛(ài)的校園,感謝您!勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了幸福的味道。
祖國(guó),幸福的明天
龍泉,桃花朵朵,姹紫嫣紅,三月的微風(fēng)傳來(lái)陣陣清香,花海中游人如織,賓客如云,林中穿梭。我躺在草坪上,看著藍(lán)天白云,還有遠(yuǎn)處的綠葉紅花。一個(gè)個(gè)關(guān)于幸福龍泉的片段在我眼前展開:
山泉至茶店的“紅巖子村道”、萬(wàn)畝觀光果園至桃花故里的“書元路”的建成,讓春天游客來(lái)賞花的路徑更多樣,讓夏天的瓜果銷售更順暢,龍泉人的幸福一年年地在環(huán)繞山間的“路”上延伸?? 黃土草莓基地獲得認(rèn)證,龍泉人的明天又有了新的盼頭。。。。。。
哦!美麗的祖國(guó),感謝您!執(zhí)政為民的踐行讓我懂得了幸福的深刻。
瞧!一不小心,我就說(shuō)了如此多。最后,我只想說(shuō):何其有幸!我有疼我愛(ài)我的爸媽;何其有幸!我有教我育我的老師;何其有幸,我生在如歌如畫的祖國(guó)!點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成我的幸福生活。這就是我的幸福生活!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
幸福的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《愛(ài)是幸福的源泉》
有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽(yáng)光,溫暖人們的心房;它如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;因?yàn)閻?ài),我們才會(huì)懂得了生命的真諦,因?yàn)閻?ài),我們的生活才會(huì)如此的幸福。
我是一個(gè)很幸福的女孩,因?yàn)槲矣幸粋(gè)溫暖的家,我的父母很普通但他們卻十分地疼愛(ài)我。那次就因?yàn)槲艺f(shuō)一句,想吃意大利面,媽媽就放下剛煮好的米飯,二話不說(shuō)就為我煮了一碗香噴噴的意大利面。還記得有一年冬天的夜里,我突然發(fā)了高燒,爸爸二話不說(shuō),抱起我就往最近的醫(yī)院跑。那晚天冷極了,可爸爸卻顧不上為自己披上一件外套。是啊!父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不跳躍著愛(ài)的音符。我要感謝我的爸爸媽媽,感謝他們一直以來(lái)對(duì)我無(wú)悔的付出,感謝他們讓我在親情的滋養(yǎng)中幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。我要對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō):爸爸、媽媽,我愛(ài)你們! 我是一個(gè)很幸福的學(xué)生,因?yàn)槲矣幸粋(gè)慈母般的老師——張老師。課堂上她風(fēng)趣幽默地為我們講解知識(shí)。課外,她無(wú)微不至地關(guān)心著我們,和我們談天說(shuō)地,為我們排憂解難。在我們身邊,還有這樣一位老師——晉江靈水小學(xué)許金蓮老師。在她騎著電動(dòng)車去學(xué)校的路上,一輛大型貨車把她連人帶車卷入車底下,拖行將近一米。被人救出后,她驚魂未定,臉色蒼白,卻一臉擔(dān)憂的說(shuō):“沒(méi)事,我下午還有兩節(jié)課要上,能不能先幫我把放在車上的教材和復(fù)習(xí)資料找出來(lái)。”多么樸實(shí)的一句話卻深深感動(dòng)著我。我想只有心中真正裝著學(xué)生的老師,才會(huì)在自己出車禍后說(shuō)出“下午還有兩節(jié)課要上”這樣的話語(yǔ)。在我們周圍還有很多這樣默默奉獻(xiàn)的老師們。他們站在狹窄的三尺講臺(tái)上,沒(méi)有文人騷客豪放高歌的五彩篇章,沒(méi)有競(jìng)技場(chǎng)長(zhǎng)的搖旗吶喊。他們有的只是“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神,有的只是桑榆不悔的高尚情懷。正是因?yàn)樗麄兊哪冻,無(wú)數(shù)的學(xué)生,才能健康茁壯地成長(zhǎng)著。我要感謝我的老師,是他們讓我明白了許多做人的道 理,感受到了濃濃的師生情的,我要對(duì)我的老師們說(shuō):敬愛(ài)的老師,謝謝你們。我是一個(gè)幸福的中國(guó)人,因?yàn)槲疑L(zhǎng)在一個(gè)偉大和諧的'國(guó)度。在這片熱土上,每天都有感動(dòng)、溫情、幸福、美好在上演。一方有難八方支援的社會(huì)正能量溫暖著你,也感動(dòng)著我。你會(huì)被那在雨天夜里為車禍傷者撐傘,而失去年輕的生命的鐘阿美而深深震撼;你會(huì)被那無(wú)償捐助一百多名大學(xué)生的拾荒老者的義舉而深深折服;你會(huì)被那眾多無(wú)名人士在泉州女孩小欣欣身患骨癌無(wú)錢醫(yī)治時(shí),紛紛伸出援助之手的愛(ài)心之舉而感動(dòng)。我要感謝我的祖國(guó),感謝她的強(qiáng)大而溫暖。
我是一個(gè)幸福的女孩,因?yàn)樾腋,我時(shí)時(shí)刻刻心懷感恩。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起心懷感恩,擁抱生活吧!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩,我們就學(xué)會(huì)了知恩圖報(bào);學(xué)會(huì)了感恩,我們就學(xué)會(huì)了愛(ài)的奉獻(xiàn)。相信,你一定也會(huì)成為幸福的小孩。因?yàn)閻?ài)是幸福的源泉!
幸福的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我常常想,幸福到底是什么?它的味道是什么樣的呢?也許幸福是一縷久違的陽(yáng)光;也許幸福是一個(gè)定義;也許幸福是一根棒棒糖;也許……總而言之,幸福就是暖暖的,甜甜的……
有人說(shuō)幸福是一筆財(cái)富,有人說(shuō)幸福是美麗的面貌、有人說(shuō)幸福是至高無(wú)上的榮譽(yù)、還有人說(shuō)幸福是整天無(wú)憂無(wú)慮。但我認(rèn)為,幸福是將愛(ài)灑滿人間……很多微不足道的小事就能感覺(jué)到幸福,家人的疼愛(ài)、朋友的.問(wèn)候、老師的關(guān)心……記得小時(shí)候,我常常問(wèn)媽媽,幸福是什么呢?媽媽每次都笑著告訴我“孩子,你長(zhǎng)大就知道了!”現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道了幸福是什么……
幸福是生病時(shí)的一句問(wèn)候,幸福是失敗時(shí)的一句鼓勵(lì),幸福是成功時(shí)的一句贊揚(yáng)……幸福的味道是甜的,記得那次,晚上我在做題,爸爸媽媽都不在家,看著空空蕩蕩的屋子,我有點(diǎn)想哭的沖動(dòng),這時(shí),爸媽回來(lái)了,我覺(jué)得我好可憐,他們都不管我,于是我賭氣,沒(méi)搭理媽媽,此時(shí)的媽媽看我還在做題,過(guò)來(lái)摸摸我的頭,疼愛(ài)的說(shuō):“孩子,還在學(xué)啊,怎么還不睡?”我把頭一甩,沒(méi)有理會(huì)媽媽,媽媽站了一會(huì),又走開了,過(guò)了5分鐘,媽媽又進(jìn)來(lái)了,端著一杯熱牛奶,跟我輕輕的說(shuō):“寶貝,來(lái)一點(diǎn),別累著!”說(shuō)完便出去了,我輕輕地喝了一口,熱騰騰的,甜甜的,幸福的感覺(jué)一下子涌遍全身,我的淚禁不住流了下來(lái)……
幸福的味道是暖的,有一天下大雨,很多同學(xué)都在等著家長(zhǎng)來(lái)接,有的迫不及待的已經(jīng)往外跑,媽媽、爸爸不在家,我正猶豫著要不要跑,忽然一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái),原來(lái)是我的朋友,她問(wèn)我怎么不回家?我說(shuō)我沒(méi)有傘,爸媽不在家,她聽后立刻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有傘,我送你回家!”于是,便牽著我的手,慢慢的把我送回了家,我不經(jīng)意的的發(fā)現(xiàn),她的身上卻有一部分淋濕了,我問(wèn)她冷不冷,她說(shuō)“沒(méi)事,你沒(méi)淋到吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她笑了,說(shuō)“那就好”。這時(shí),我感到我好幸福,有個(gè)這么好的朋友關(guān)心……
知足常樂(lè),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,看著升起的太陽(yáng)投向人間的光明,我們是幸福的;聽著小鳥的歌唱在心中回響,我們是幸福的;聞著花草的清香,我們是幸福的;感受著親人的愛(ài),我們是幸福的……幸福就是這么簡(jiǎn)單,無(wú)須那么抽象的理解,我們也可以輕松地感覺(jué)
幸福的演講稿 篇4
尊敬的XX:
幸福是什么?
詞典的解釋為,生活境遇稱心如意;
詩(shī)人的答案很浪漫,幸福像花兒一樣;
社會(huì)學(xué)家的答案很現(xiàn)實(shí),幸福就是吃穿住行無(wú)憂,身心健康;
哲學(xué)家的答案很抽象:幸福就是物質(zhì)與精神相結(jié)合的產(chǎn)物。
請(qǐng)你告訴我,你對(duì)幸福的定義是什么?
泰戈?duì)栒f(shuō),追求得不到的,而得到不追求的。過(guò)分執(zhí)著的追求,或許恰是我們不幸福的根源。也有人說(shuō)幸福在比較中,就像電影《求求你,表?yè)P(yáng)我》中范偉所說(shuō)的,“幸福就是我餓了,你手里攥著大餅!蔽镔|(zhì)的享受、權(quán)的力量、名的榮譽(yù)只能使人產(chǎn)生一定的滿足感,即使這就叫做“幸!保且仓皇且环N短暫的感受,因?yàn)樨澯菬o(wú)法滿足的。沒(méi)錢的時(shí)候期待有錢,得到之后或有一陣喜悅,接著便是不滿足,又期待更多的錢,沒(méi)權(quán)的時(shí)候期待有權(quán),升職之后或有一個(gè)階段的滿足,漸漸地又產(chǎn)生對(duì)更大權(quán)力的期待;沒(méi)名的時(shí)候想成名,有了一點(diǎn)小名,又期待著增加更大的知名度。所以說(shuō)金錢、權(quán)力、榮耀都無(wú)法衡量幸福,幸福是心的感受!
還是講一講這個(gè)不新鮮的,似乎是騙小孩子的.故事:
小豬問(wèn)媽媽:“媽媽,幸福在哪里啊?”
媽媽說(shuō):“幸福就在你的尾巴上!”
于是,小豬試著咬自己的尾巴。
過(guò)了幾天,小豬又問(wèn):“媽媽,為什么我抓不住幸福呢?”
媽媽笑著說(shuō)““孩子,只要你往前走,幸福就會(huì)一直跟著你的……”
幸福,就是你從珍惜現(xiàn)在開始。
“汝非魚,安知魚知樂(lè)?”
幸福是一個(gè)謎,讓一千個(gè)人來(lái)回答,就會(huì)有一千種答案。同樣的人在不同時(shí)候,給的答案也不是一樣的。
所以,幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題不是用來(lái)回答的,是用來(lái)警醒的。
尋找幸福首先要對(duì)自己真誠(chéng),熱愛(ài)并珍惜生活,不要好高騖遠(yuǎn),以一種平和的心態(tài)去面對(duì)。這樣,幸福自然不尋自來(lái)。幸福是什么?當(dāng)你的愿望達(dá)到的時(shí)候,即便這個(gè)愿望多么小,你都會(huì)有幸福的感覺(jué);钤诋(dāng)下的人很容易快樂(lè),幸福感就是滿足于現(xiàn)在,并能享受現(xiàn)在的成就,而又有著理想,自信樂(lè)觀的人才會(huì)擁有的。不幸福往往是比出來(lái)的,名利永遠(yuǎn)沒(méi)有頂峰。但一個(gè)知道自己能得到多少,并為之努力了,成功了,懂得珍惜眼前,幸福感就油然而生。然而,懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛(ài)人的感情,因?yàn)樗麄兊母冻鰪膩?lái)就是不求回報(bào),所以也就沒(méi)有太多的危機(jī)感,因此,總有心安理得的享受。人就是如此,穿在身上的永遠(yuǎn)不如櫥窗里掛的那件誘人。于是,不知道滿足的人,其幸福感就如泡沫一樣,終究要幻滅。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受,幸福是給予愛(ài)并樂(lè)于接受愛(ài),幸福是享受當(dāng)下。
幸福是一張玻璃紙,不要等到捅破的時(shí)候才看到它的存在。
謝謝大家!
幸福的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
寒風(fēng)凜凜,襲走了秋,帶來(lái)了冬,凍住了整個(gè)世界,卻凍不住那一股幸福的味道溢滿媽媽的心田。
漫隨著霜凍的加厚,在學(xué)校凍得牙齒打響,瑟瑟發(fā)抖的我們終于迎來(lái)寒假,風(fēng)刺骨的刮著打在臉上,像刀子一樣,寒夜霜重,卻擋不住兩個(gè)蹣跚背著笨重行李的身影邁向我們。哦,是年的氣息,父母溫暖的氣息。
年的到來(lái),讓我們一家人鼓起斗志進(jìn)行里外大掃除,但過(guò)后,卻又是懶洋洋的窩在被窩中、火爐邊,年的迫近,平常勤勞的像小蜜蜂的媽媽卻和我一樣窩在火爐邊,而家務(wù)都是爸爸全包。
恍惚之中我眼前閃過(guò):爸爸坐在火爐邊,等著媽媽飯菜上桌,卻在飽腹之后,又蹺起二郎腿,叨著煙,享受的情形!倍F(xiàn)在?疑惑迫使著我開始幻想媽媽是不是生病了,或許病好了就會(huì)恢復(fù)原貌,可日子一天天地過(guò)去了,家里依舊是爸爸全包家務(wù),加深的疑惑迫使著我去問(wèn)父母。
我來(lái)到爸爸面前,用好奇的.口吻詢問(wèn)道“爸爸,媽媽怎么呢!”
“沒(méi)有怎么!”爸爸疑惑的回答。
“那為什么最近都是你做家務(wù)呢?”我更加的不解。爸爸卻只是悶頭做手頭的家務(wù)不語(yǔ)。
好奇心加深了我探求知道真相的想法,我又跑到媽媽面前問(wèn):“媽媽,為什么最近都是爸爸做家務(wù),是不是爸爸做錯(cuò)了什么事?”
媽媽聽見我的詢問(wèn)只是笑而不語(yǔ),但臉上卻洋溢著多年不見的光輝帶著一圈圈紅潤(rùn),周圍也散發(fā)著幸福的味道,這樣的媽媽是我許久不曾見的,我被媽媽所吸引著,呆滯了一下,突然明白了:媽媽早年嫁給爸爸過(guò)的日子很差,把一個(gè)女人該吃的和不該吃的苦吃盡了,以致身子骨很差,冬天的寒冷一襲擊,媽媽便會(huì)柔弱不堪,臥病在床。爸爸正是因?yàn)樘巯寢屗圆盘みM(jìn)廚房,做“家庭煮夫”,也許我體會(huì)不了李清照“才下眉頭,卻上心頭”的纏綿苦思,但我卻感受到了父母間平凡的幸福甜蜜的味道。
幸福的味道不是純粹的“舌尖上的美味”,也不是“花香四溢的清盈”,只是平凡的如白開水一樣能溫暖人心驅(qū)除嚴(yán)寒,滋潤(rùn)心田,只有平常生活的關(guān)心愛(ài)護(hù)才是真正的幸福的味道!
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