精選奉獻(xiàn)的演講稿模板匯總6篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，我們一天天長(zhǎng)大，懂得了許多道理。在生活中，我懂得了奉獻(xiàn)。
小時(shí)候，我不懂奉獻(xiàn)是什么，總是接受著別人的奉獻(xiàn)，卻從不給予。但小學(xué)中發(fā)生的一件事，徹底地改變了我。
那次是我一年級(jí)時(shí)的事了。那天，我的課桌壞了，我把這件事告訴老師之后，老師告訴我，讓我把課桌搬到一個(gè)地方，去換一張好的課桌。我當(dāng)時(shí)還小，所以不管我如何努力，就是搬不起來(lái)。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，班上的`一位同學(xué)過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我和你一起搬吧�！蔽乙粫r(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一會(huì)兒，說(shuō)：“好啊。”于是，我和他一人抬一邊，總算把課桌搬到了老師說(shuō)的那個(gè)位置，然后，他再一次幫助我，搬了一張好的課桌回教室。
我的心中涌起一股暖流，雖然從前，我總是自私地接受著別人的給予，但我在那一秒，明顯有了不一樣的感覺(jué)。別人都能那么無(wú)私地奉獻(xiàn)，我為什么就不可以呢？
從那天之后，我便變得善于奉獻(xiàn)、善于付出了。我想我要感謝那位同學(xué)，是他讓我懂得了這一點(diǎn)：奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比得到快樂(lè)。得到不是什么了不起的事，而奉獻(xiàn)，是一件無(wú)比有益的事。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，可以終身受益，終身受到它的好處。
生活真是一位好老師，在生活中，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一群遠(yuǎn)足者到達(dá)了遼闊的平原。
前方的山坡上開滿了大片大片美麗的鮮花，有紅的、紫的、白的……，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，引得蝴蝶在花間翩翩起舞。微風(fēng)吹來(lái)，花兒上下波動(dòng)，人們紛紛沖進(jìn)這花的海洋。有的摘下一小朵戴在頭上，有的手捧著花兒，把鼻子深深的埋在了花堆里。人群中發(fā)出了各種各樣地贊美，“這些花兒就像是一個(gè)個(gè)美麗的仙子”，“他們美的都讓我無(wú)法呼吸了”。
不多久，一道艷麗的彩虹悄然在橫跨在了山澗之間，這如夢(mèng)如幻的美，猶如一條仙女的絲帶，清清淺淺的，若粉彩般，浸染在藍(lán)盈盈的天空上。人們死勁地揉了揉茲已的眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了什么，都拿起相機(jī)照下了這個(gè)值得回憶的美好時(shí)刻。
再時(shí)，已經(jīng)是夜晚。當(dāng)明亮皎潔的月光酒滿平原時(shí)，人們又將贊美同樣給了結(jié)陳如玉的月亮。一片一片的月光，溫柔地灑落下來(lái)，灑在屋檐，灑在河邊，灑在聳入夜空的古塔，灑在藤葛垂垂的墻頭。孩子們?cè)诩?xì)碎的光點(diǎn)上奔跑，玩耍。大人們則在月下跳起了華爾茲。
這時(shí)一個(gè)衣著樸素的小男孩問(wèn)母親：“花兒為什么這么美？彩虹為什么這么艷？月亮為什么這么亮？”母親聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)男孩說(shuō)道：“因?yàn)樗鼈兊纳砗蠖际翘?yáng)地?zé)o私奉獻(xiàn)呀，是太陽(yáng)照出了花兒的臉，太陽(yáng)點(diǎn)亮了彩虹的`艷，太陽(yáng)映亮了月亮的美�！笔堑模鋵�(shí)在我們的生活中有許許多多這樣的無(wú)私“奉獻(xiàn)者”，雖然不被人注視，但正是有了他們默默地發(fā)著光和熱，才有了這多姿多彩的世界。就如同，你看到這美麗的城市一樣，其實(shí)為了他的美麗和生機(jī)，管理者、設(shè)計(jì)者、清潔師們，還有很多很多平凡的人們都在默默地付出。所以，在感嘆美好生活的同時(shí)，我們一定要銘記這群默默付出的奉獻(xiàn)者！他們才是這個(gè)大時(shí)代真正地太陽(yáng)！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇3
在座的各位：
“教師”一詞從小就根深蒂固在我的腦海里，是緣于我的家庭，我的家庭應(yīng)該算的上是一個(gè)教師世家吧！我的爺爺、奶奶、外公都曾經(jīng)是老教師，我的小舅和我姨也都曾經(jīng)當(dāng)過(guò)老師，到現(xiàn)在我最最親愛(ài)的父親還工作在教育的第一線，正是在他們的影響下我才走上了教師的崗位。記得小時(shí)候，我和許多父母是老師的孩子一樣，也曾抱怨過(guò)老爸對(duì)自己的學(xué)生要比對(duì)我這個(gè)女兒好，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始慢慢的理解老爸，也是他讓我懂得了教育的真正含義——教育需要無(wú)私的奉獻(xiàn)。
一年級(jí)的孩子天真活潑，想象力豐富，這一優(yōu)點(diǎn)是高年級(jí)的孩子無(wú)法比擬的。我們?nèi)绾螌⒑⒆拥倪@一優(yōu)點(diǎn)最大化的`發(fā)揮出來(lái)，是我們低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。在平時(shí)的教學(xué)中，我采用分層教學(xué)的方式，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷的去鼓勵(lì)他們，讓它們都成為閃閃發(fā)光的金子。
在識(shí)字教學(xué)中，我以創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，運(yùn)用多種形象、直觀的教學(xué)手段，如課件、卡片、表演等方式幫助學(xué)生識(shí)字。并教給學(xué)生各種記憶字的方法，比如，形聲字記憶、熟字加偏旁記憶、換偏旁記憶、同音字記憶以及自編兒歌記憶等。在記憶的過(guò)程中，我對(duì)不同的孩子提出了不同的要求。對(duì)于A層基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)較差的學(xué)生，在識(shí)字環(huán)節(jié)中，要求他們掌握基礎(chǔ)的字音和字形；對(duì)于B層基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在掌握基礎(chǔ)字音和字形的基礎(chǔ)上，能夠用所學(xué)的字組幾個(gè)詞語(yǔ)；而對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握非常牢固的C層學(xué)生，則要求他們?cè)谇皟烧叩幕A(chǔ)上用自己所組的詞語(yǔ)說(shuō)一句話，做到字詞句的練習(xí)。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇4
崗位奉獻(xiàn)促發(fā)展，微笑滿意在xx
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事大家好：
我是20xx年進(jìn)入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡，但是當(dāng)我進(jìn)入xx銀行這個(gè)大家庭時(shí)，就決定把自己的理想、青春、才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)集體，就像魚兒離不開水，花兒離不開秧！如何才能體現(xiàn)這份愛(ài)，怎樣才能表達(dá)這種情呢？我會(huì)義無(wú)反顧地抉擇：愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓住。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
雖然我上崗工作時(shí)間不長(zhǎng)，但我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。我認(rèn)為服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。首先，做好服務(wù)，必須具備高素質(zhì)。良好個(gè)人的素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹立xx銀行形象的好機(jī)會(huì)。其次，高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)，要為我們廣大客戶的勤奮善良、創(chuàng)造節(jié)儉的精神所感動(dòng)，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù)，才能感動(dòng)客戶。每一位到我們xx銀行來(lái)存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來(lái)的，每次接過(guò)他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬，只有這樣才能得到客戶的`肯定和認(rèn)可。最后，提高業(yè)務(wù)技能也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)。熟練的業(yè)務(wù)技能不僅可以減少客戶排隊(duì)等候的時(shí)間，也能為支行效益的增長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)形的推力。在業(yè)務(wù)交流上，老員工主動(dòng)向我們新員工介紹自己工作中的好方法，悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能，幫助我們共同提高業(yè)務(wù)水平，提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量，這些，讓我永銘于心。
愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)是基本要求，正確的服務(wù)態(tài)度、方式、方法更是贏得客戶滿意的法寶。xxxxxxx，xxxxx一直是我們服務(wù)的宗旨。微笑是一種力量，將人與人之間的距離拉近。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵(lì)，是對(duì)自己的肯定。俗話說(shuō)，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，所以說(shuō)不管什么時(shí)候都不要忘記微笑，作為一名銀行柜員更是如此。
微笑是世間最美的花朵，微笑是人際間最美的花朵，以至于當(dāng)你面對(duì)它的時(shí)候，你無(wú)法憤怒，無(wú)法吼叫，無(wú)法責(zé)備，更無(wú)法拒絕。有一首詩(shī)，據(jù)說(shuō)在法國(guó)巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、車站等許多地方都能看見(jiàn)，大意是：微笑一下并不費(fèi)力，但是它卻能帶來(lái)無(wú)窮的魅力，受惠者成為富人，施予者卻并不變窮，它轉(zhuǎn)瞬即逝，卻往往留下永久的回憶，富者雖富卻無(wú)人肯拋棄，窮者雖窮卻無(wú)人不能施予，它是友誼絕妙地表示，它使疲勞者解乏，又可以給絕望者以勇氣，如果你遇到某個(gè)人沒(méi)有給你應(yīng)得的微笑，請(qǐng)把你的微笑慷慨地施予他吧，因?yàn)闆](méi)任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。
一則印度諺語(yǔ)說(shuō)：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運(yùn)。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上，做出不平凡，不普通的服務(wù)。用我們真誠(chéng)的微笑去實(shí)踐愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的宗旨，去贏得客戶的滿意。
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2112、06、15
奉獻(xiàn)的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：
大家上午好！
我是叫吳楠，現(xiàn)任紅巖鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)，今天我演講的題目是《用執(zhí)行燎原奉獻(xiàn)的人生》。
青春是天地賦予人類最美好的禮物；青春只賦予你我一生一次，你能保證青春無(wú)悔嗎？你能讓青春閃光嗎？
從蹣跚學(xué)步到朦朧少年，從呀呀學(xué)語(yǔ)到吟詩(shī)誦詞，人生的長(zhǎng)河就這樣慢慢流淌。未經(jīng)意間，我們已走上了工作崗位，步入了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的青春殿堂。在如歌的歲月里，在平凡的崗位上，怎樣讓青春時(shí)光快樂(lè)充實(shí)、成功譜寫人生的輝煌，成為我們每個(gè)人不懈追求的理想。每天行走在紅巖寺鎮(zhèn)松濤陣陣的溝谷山梁間，面對(duì)著喜歡吃洋芋糍粑、勤勞善良的紅巖人，我怎樣實(shí)現(xiàn)我的生命價(jià)值，怎樣譜寫人生的輝煌篇章呢？我困惑，我迷茫，我更是曾經(jīng)徨。然而，在縣委舉行的“提高執(zhí)政能力暨增強(qiáng)執(zhí)行力”大討論活動(dòng)中，我看到，鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)為了謀劃全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展熬燈夜戰(zhàn)，他們青春的風(fēng)采在急群眾之所急、想群眾之所想中熠熠發(fā)光；我看到，全體包村干部在走村串戶帶領(lǐng)群眾抗旱春播和護(hù)林防火，他們用汗水在確保農(nóng)村繁榮穩(wěn)定工作中收獲的笑容幸福燦爛；我看到，搬遷到交通便利的公路邊的移民群眾滿懷感激、送來(lái)過(guò)年準(zhǔn)備的包谷酒，緊握著扶貧干部的手，希望多到村里指導(dǎo)生產(chǎn)生活的希望火熱催人的時(shí)候，我忽然醒悟，把縣委、縣政府實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展、建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的決策部署堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)到1.7萬(wàn)勤勞勇敢的紅巖群眾中去，早日實(shí)現(xiàn)民富鎮(zhèn)強(qiáng)的新面貌，不正是我奉獻(xiàn)人生、收獲幸福的廣闊舞臺(tái)嗎？于是，我下定決心，并通過(guò)今天的演講臺(tái)，大聲地召喚我的朋友們：用執(zhí)行燎原奉獻(xiàn)的人生。
也許有人會(huì)說(shuō)，“夫成大器者，必能干一番驚天地、泣鬼神之壯舉。”你一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只能在村組農(nóng)戶、田間地頭平平凡凡地做一些群眾工作，貫徹執(zhí)行各級(jí)黨組織和縣委、縣政府的決策，你有什么執(zhí)行力？
不錯(cuò)，但凡天之驕子似的英雄人物，都干出了一番轟轟烈烈的豐功偉績(jī)。但是，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積細(xì)流，無(wú)以成江�！保魏未髽I(yè)績(jī)、大目標(biāo)，都是由許許多多的小成績(jī)、小環(huán)節(jié)積攢而起，實(shí)現(xiàn)建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的目標(biāo)，需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)執(zhí)政，更需要我們每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的認(rèn)真執(zhí)行。我們是實(shí)現(xiàn)率先突破發(fā)展、建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣列車上的螺絲釘，執(zhí)行好每一項(xiàng)工作的安排部署，就是我們奉獻(xiàn)人生啟航的星星之火。
記得剛到紅巖寺鎮(zhèn)工作，鎮(zhèn)黨委、政府安排我分管人口和計(jì)劃生育工作，對(duì)全新的工作領(lǐng)域很陌生，由于缺乏業(yè)務(wù)知識(shí)，工作沒(méi)有頭緒，常常感到很苦惱。隨著時(shí)間的推移，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行鎮(zhèn)黨委、政府的`各項(xiàng)工作部署，處理日常工作也漸漸游刃有余。在計(jì)生工作中，通過(guò)實(shí)施計(jì)生干部管理十項(xiàng)制度和計(jì)劃生育“三包”責(zé)任制等措施，創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，確保了我鎮(zhèn)計(jì)生工作的健康有序發(fā)展，并順利完成了計(jì)生“六好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，受到了上級(jí)計(jì)生部門的充分肯定。幾年來(lái)的工作實(shí)踐證明，作為基層干部，只要我們對(duì)工作去執(zhí)行、會(huì)執(zhí)行、敢執(zhí)行，拿出闖勁，鼓足干勁，使出恒勁，就一定能做出自己都沒(méi)有預(yù)料到的成績(jī)，就一定能一步一個(gè)腳印地走出燦爛多姿奉獻(xiàn)的人生！
年輕的你、我，今天不論分工在什么行業(yè)、何類崗位，我們都是執(zhí)行長(zhǎng)鏈上不可或缺的一環(huán)，提高執(zhí)行力是我們走向成功彼岸的唯一渡船。執(zhí)行好各級(jí)黨組織的決策，需要我們不斷提高自己的執(zhí)行能力。我們要在學(xué)習(xí)中升華，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，清心明目，敏捷思維，為執(zhí)行找準(zhǔn)方向；我們要在實(shí)踐中鍛練，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想，開拓創(chuàng)新，為執(zhí)行積累經(jīng)驗(yàn)；我們要在總結(jié)中提高，積極開展調(diào)查研究，聚合智慧，掌握規(guī)律，為執(zhí)行提供保障。
我相信，從自我做起，從現(xiàn)在做起，默默執(zhí)行，日積月累，我們就能把平淡無(wú)奇的小事參悟成深邃的哲理，把對(duì)人生理想的追求潛移默化成樁樁不凡業(yè)績(jī)。我相信，露珠雖小，折射的卻是萬(wàn)道光芒，匯聚起來(lái)也將是一個(gè)七彩世界！
青年朋友們，讓我們立足崗位，負(fù)起執(zhí)行賜予的責(zé)任吧。只要不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊，我們的青春堆砌起來(lái)就是一座雄偉壯麗的宮殿。當(dāng)不惑之年的我們?cè)趯m墻上俯瞰往事時(shí)，我們會(huì)感嘆，汗水沒(méi)有白流，青春沒(méi)有枉度！執(zhí)行燎原了奉獻(xiàn)的人生，讓我們的人生軌跡在歷史中不朽閃光！
我的演講完了，謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！
我叫xx,是xx-xx的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒》。我作為一名黨員教師，深感肩上的責(zé)任之重大。所謂："師者，傳道、授業(yè)、解惑也。"教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè)在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。"平常時(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出",這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在"好"與"差"的差異，教師要因材施教，對(duì)"好學(xué)生"關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)"差學(xué)生"更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生"向師性".這樣，他就會(huì)把教師當(dāng)成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰："其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。"因此幽默風(fēng)趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的`知識(shí)，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感，即"親其師，信其道".作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背；忠誠(chéng)，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不
能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì)到什么是魂?duì)繅?mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對(duì)的不只是一名學(xué)生，還有他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(zhǎng)環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。
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