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初一新生競選副班長演講稿

時間:2023-01-10 11:43:16 演講稿 我要投稿
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初一新生競選副班長演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初一新生競選副班長演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一新生競選副班長演講稿

初一新生競選副班長演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  中國人講究中庸之道,而我卻是個例外,在競選副班長這件事上,我從未猶豫過。

  相信經(jīng)過一個月的相處,大家己或多或少對我有了一些了解,我還是想簡單地介紹一下自己。在下姓x。在xx區(qū)二校小學學習中,我也曾擔任過若干職務,大到大隊委、中隊長,小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。

  副班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的`合理建議,向同學們傳達老師的學習安排。我相信自己能夠做到在任何時候,任何情況下,都可以正確處理好老師交給我的任務,學生交給我的責任。

  副班長作為一個班組的核心人物,應該具有統(tǒng)御全局的才能,我相信自己能夠做好。首先,本人有能力處理好班級的各種事務,可以毫不謙虛地說:我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補。其次,我還具有較強的應變能力,所謂"處變不驚,臨危不亂",能夠處理好各種偶發(fā)事件。再次,我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能"忍辱負重"。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我不能承諾讓我們班成為最優(yōu)秀的班級,但我可以保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次為大家服務的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色。我堅信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的深厚友情,我一定會帶領大家取得更好的成績。

  謝謝大家!

初一新生競選副班長演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  我是xxx,初一x班的副班長候選人之一。

  拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,副班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學們息息相關。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名。副班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的'得力助手。

  不過,我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。副班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務。人人都有志向,人人都積極主動為他人服務。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風、校貌,才能使我們初一x班這個集體不斷前進,不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。我會經(jīng)住考驗的,相信在大家的共同努力下,我們的班級一定能搞得十分出色,成為全校先進班級。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初一新生競選副班長演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  走上演講臺,我是想競選的是副班長這一職務。我想從兩個方面來說明:一、為什么要競選班一職,而不是其它職務?二競選上以后,我將怎么做?

  首先,能夠鼓舞我,讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任副班長的責任之重,責任心之強,需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過副班長、副副班長職務,我的學習成績不差,在集體中有一定威信和影響力,其次,我有管理班級的`能力,敢于負責,如果我能夠當上副班長,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天,但我已經(jīng)看到了我們班級的成績,在新生軍訓夏令營中,我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務評比、宣傳評比獲三等獎,是17個文明連隊之一,我為自己是13班而驕傲。

  其次:我想談談我競選上副班長之后的工作計劃。在我的管理期間,我將會督促大家學習,并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來,使每個班委揚長避短,以身作則,形成管理班級的優(yōu)勢,在以情聯(lián)誼的同時以"法"治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事,獎罰分明。為提高同學的學習成績:讓同學們結(jié)成"互幫小組",一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。

  另外我會組織大家開展一些活動,豐富同學們的課余生活。

  副班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經(jīng)得住考驗的,給我投一票,我不會讓你們失望!

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