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熱愛集體演講稿

時(shí)間:2023-01-06 22:14:01 演講稿 我要投稿
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熱愛集體演講稿6篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的熱愛集體演講稿,歡迎大家分享。

熱愛集體演講稿6篇

熱愛集體演講稿1

同學(xué)們、老師們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛集體,關(guān)心他人》。

  曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到過(guò)這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候,洪水如暴虐的猛獸,最終撕開了江堤。一個(gè)小院子成為一片洋洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過(guò)來(lái),當(dāng)它越來(lái)越近時(shí)才看清,一個(gè)足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起,隨波漂流,只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被大浪沖掉,像鐵器上的油漆片被剝離開去。終于,蟻球靠岸了,一層層散開,蟻群迅速地沖上堤岸,勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球,那是最中間那英勇的犧牲者,它們?cè)僖才啦簧蟻?lái)了。但他們的尸體,仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼里,放在心頭的.小小生靈,競(jìng)有為了集體而勇于獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神。作為人類的我們,聽了這個(gè)故事又作何感想呢?

  同學(xué)們,我們學(xué)校是個(gè)大集體,班級(jí)是個(gè)小集體,為集體著想,就能匯成巨大的力量。一個(gè)人的成才,一個(gè)人的成功,都離不開集體。每一位同學(xué)都應(yīng)該是關(guān)心集體,熱愛班級(jí)的,F(xiàn)在的班級(jí)就像是一個(gè)小小的社會(huì),如果你熱愛自己的。班級(jí),處處為自己的班級(jí)著想。那么你以后必定是一個(gè)處處想著集體,能為國(guó)家貢獻(xiàn)一切力量的人。如果現(xiàn)在總是以自己為中心,只為自己考慮,那么你以后就有可能成為一個(gè)自私的人,不僅不會(huì)幫助別人,還可能會(huì)傷害別人。

  值得慶幸的是我們大多數(shù)同學(xué)是前者,是對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。只有少部分同學(xué)不顧班級(jí)利益、任意妄為。比如,打掃時(shí)應(yīng)付了事,邊掃邊玩,掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜著眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學(xué)們這樣是會(huì)損害班級(jí)名譽(yù)和形象的。班級(jí)榮譽(yù)得來(lái)不易,我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要放過(guò)身邊任何一件小事,讓我們把它一件件做好,努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。如果每位同學(xué)都熱愛自己的班集體,愿意為集體做事,那么,我們汪集中學(xué)就會(huì)因你而譜寫出更新的篇章!

熱愛集體演講稿2

  班級(jí)是什么?說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是團(tuán)結(jié)。我們身處同一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一根根細(xì)絲就是班集體種的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來(lái)就難以拉斷。這就叫作團(tuán)結(jié)。也就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要求同學(xué)之間互幫互助,維護(hù)集體利益和榮譽(yù)

  要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)添光彩。說(shuō)到為班級(jí)添光彩,其實(shí)很簡(jiǎn)單:把倒了的掃帚、鏟子扶起來(lái)擺正;把講臺(tái)上的粉筆灰擦掉;自己好好學(xué)習(xí),天天向上……

  不是些豐功偉績(jī),不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些,大到搞好自己的學(xué)習(xí),小到把地上的垃圾撿起來(lái),那我們這個(gè)班集體能堅(jiān)不可摧,無(wú)人能敵。這些不都很簡(jiǎn)單嗎?恍然大悟之后我們能不能做到呢?還有,我們做這些不需要大張旗鼓,因?yàn)樵谖覀冃睦,為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道,只要能讓班級(jí)得到應(yīng)有的'利益和榮譽(yù),我們做什么都可以。

  今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了女子接力賽,報(bào)名時(shí),同學(xué)們都熱血沸騰、爭(zhēng)先恐后地跑到體育委員那里,我也不甘示弱,經(jīng)過(guò)重重阻礙,我終于報(bào)到了名。雖然身上又壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān),但我現(xiàn)在只是更加抓緊時(shí)間,集合訓(xùn)練時(shí)總少不了我,除了集合訓(xùn)練,我還抽空余時(shí)間叫上同學(xué)或家人一起出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎(jiǎng)狀,而只是為了給班級(jí)添光彩。啦啦隊(duì)也是很重要的一員,他們總是在后面默默地支持著我們,雖然他們沒有任何榮譽(yù),但沒有他們,運(yùn)動(dòng)員們也是不能獨(dú)自完成整個(gè)過(guò)程的。這也就說(shuō)明團(tuán)結(jié)是多么重要。

  俗話說(shuō)得好:“不積小流,無(wú)以成江!,一個(gè)班集體就是要求我們勁往一處使,不各掃門前雪,人人都為班級(jí)添光彩。這樣,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)才會(huì)誕生。

熱愛集體演講稿3

老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《我愛班集體》。

  一直以來(lái),班級(jí)在我心中都是第二個(gè)家,在前五年的漫漫生活中,同學(xué)們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次事情,其中有歡笑,有憂傷;有成功,有失落。然而更多的,是我們的努力。

  當(dāng)我們贏得勝利,同學(xué)們的笑顏分外燦爛;當(dāng)我們遺憾失敗,大家的不服氣也溢于言表;當(dāng)我們向目標(biāo)前進(jìn),每個(gè)人額上細(xì)密的汗珠不停地滾落……難道這些還不足以證明我們的團(tuán)結(jié)?

  “能用眾力,則無(wú)敵于天下矣;能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣”。在班級(jí)這個(gè)絢爛的花園中,如果說(shuō)我們是42株向日葵,隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),那老師就是溫暖明媚的陽(yáng)光,照耀著我們。只有我們共同努力,才能收獲累累!

  一年級(jí)時(shí),我邁進(jìn)學(xué)校的.大門,見到陌生的同學(xué)們露出熟悉的笑容,覺得非常溫暖;二年級(jí)時(shí),我們第一次經(jīng)歷了運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)谶@時(shí)候比平時(shí)團(tuán)結(jié)了好幾倍,小小的我們似乎在兩天時(shí)間內(nèi)懂得了許多;三年級(jí)時(shí)激烈無(wú)比的男女大戰(zhàn),我們?cè)诓莸厣媳M情地鬧啊,笑啊,直到天黑才戀戀不舍地回家;四年級(jí)時(shí),同學(xué)轉(zhuǎn)走了好幾個(gè),又有同學(xué)加入了這個(gè)集體,很快大家便熟悉了起來(lái);五年級(jí)大家都長(zhǎng)大了,不會(huì)像以前那樣調(diào)皮了,但我們的感情還是一樣好……

  回想起那一幕幕無(wú)法抹掉的記憶,我心竟然有些難過(guò)。在剩下不到一年的時(shí)間,我們更應(yīng)該朝夕相處,團(tuán)結(jié)一心。大家的一悲一喜我是那么熟悉,一張張臉龐早已環(huán)繞在我的腦海里,一聲聲歡笑時(shí)刻縈繞在我的耳邊。我對(duì)班級(jí)的感情無(wú)法用筆墨表達(dá),無(wú)法用語(yǔ)言描繪。

  縱使前方的路途再遙遠(yuǎn),再漫長(zhǎng),我們還是要堅(jiān)定腳步,樹立信心,才能取得最后的勝利。接下來(lái)的每分每秒都需要我們共同奮斗,共同前進(jìn)!

  謝謝大家。

熱愛集體演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《熱愛學(xué)校,熱愛班級(jí)》。

  第一次邁進(jìn)校園的感受至今記憶猶新:花開的日子,我們走進(jìn)金中校園這個(gè)快樂的地方;花開的日子,我們遨游在金中校園這個(gè)知識(shí)的海洋;花開的日子,我們一同分享全新的教學(xué)區(qū),高聳的宿舍樓,嫩青的草坪……

  這是一所怎樣年輕的學(xué)校!當(dāng)時(shí)我很困惑,在這么年輕的學(xué)校里我能干些什么又能學(xué)到些什么?

  于是,我開始在校園里尋找:在課堂上,老師們談吐不凡,老師的'博學(xué)無(wú)私與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成了良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而又和諧;聯(lián)歡會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲連連;操場(chǎng)上,足球比賽,籃球?qū)Q,輸贏不是關(guān)鍵,握一握手,頃刻賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。

  難以忘記,為了推行熄燈制度,學(xué)校老師每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),學(xué)校組織體育老師每天讓寄宿生出早早操……

  是的,這是她活力的象征,她正處在輝煌時(shí)期,雖稚嫩,但前途無(wú)量。我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)把根扎在這片土壤上了,已經(jīng)深深烙上了學(xué)校的印記。

  那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨兀繛榱嘶钴S學(xué)校的氣氛,有的同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),有的同學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部為學(xué)校盡一份力量,還有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,但把每顆愛校之心聚集起來(lái),力量將會(huì)無(wú)窮,畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們可以無(wú)悔的說(shuō):“我無(wú)愧于初中三年的生涯,我為我的學(xué)校而驕傲!

  年輕的夢(mèng)想起飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級(jí)集體。明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國(guó)母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天,如今我們載著夢(mèng)想與希望,為了將來(lái)而奮斗。

  曾記得,幾年前我們學(xué)校還是一所教學(xué)設(shè)施陳舊、辦學(xué)聲譽(yù)令家長(zhǎng)退避三舍的學(xué)校。到如今,我們學(xué)校已是舊貌換新顏,她取得的成績(jī)是有目共睹的,一顆新星正從江海大地上冉冉升起。

  為了我們精神的家園,為了我們一生的夢(mèng)想和約定,為了我們學(xué)校美好的明天,我的答案清晰而堅(jiān)定:“愛我校園,愛我班級(jí),共鑄知識(shí)的靈魂,為金中騰飛而努力!”

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

熱愛集體演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  國(guó)家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同理,班集體的凝聚力如何,直接影響我們的發(fā)展!熬凵吵啥选薄ⅰ靶『訁R成大!苯沂玖藗(gè)體和集體的辯證關(guān)系,同樣我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門前雪。

  舉個(gè)例子,日本的崛起讓我們不得不驚嘆。但又是怎樣的觀念讓他們崛起呢?日本學(xué)者石田英一郎在《日本文化論》中談到:“日本具有水稻栽培文化圈的典型特征!彼驹耘噙@種必須靠集體的力量來(lái)完成的生產(chǎn)方式,使日本人在古代便以村落為單位,結(jié)成了一個(gè)個(gè)齊心協(xié)力的利益共同體,在這些集體中,個(gè)人必須服從集團(tuán)的整體利益,人們共同遵守一個(gè)道德觀念、法律規(guī)定和風(fēng)俗習(xí)慣,與集體共損共榮。維持生存這一最基本的需要,使日本人習(xí)慣于為了集團(tuán)的利益而犧牲個(gè)人的利益,經(jīng)過(guò)千百年的承襲,形成了日本人的務(wù)實(shí)精神和犧牲精神,這些都是日本人在教育上進(jìn)而在經(jīng)濟(jì)上獲得成功的基本保證。

  延伸到我們生活的周圍,只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī)。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體。

  但是不得不提出的是在我們身邊,有些人沒有集體觀念,對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),為班集臉上抹黑。比如說(shuō):遲到問題,本來(lái)就不是什么大問題,可是就是有人不為集體考慮,自己懶了一會(huì)兒就遲了幾分鐘?蛇@幾分鐘就使班級(jí)扣分,自己也少不了一篇深刻的檢討。這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù),對(duì)于學(xué)校的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)都漠不關(guān)心,更談不上熱心參加,整天活在自我的世界里。這樣,在評(píng)比中班級(jí)就要落后,班級(jí)的榮譽(yù)就要受損,當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”,把“自我”融入集體中,無(wú)形中使集體觀念與日俱增。

  讓我記憶深刻的是這次學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的同學(xué)都積極地報(bào)名參加。而這些同學(xué)中肯定有人是得不到名次的.。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分,總是要做出最大的努力。即使是這樣,那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒有拿到分的學(xué)生,也同樣值得我們尊敬,我們也同樣為他們加油助威,同樣為他們驕傲。用魯迅先生的話說(shuō):優(yōu)勝者固然可敬,但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的競(jìng)技者,和見了這樣競(jìng)技者而肅然起敬的看客,乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。在陣陣加油聲中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。

  要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí),最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)出一份力。

熱愛集體演講稿6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是二2班的班主任張老師。今天我國(guó)旗下講話

  的題目是《做一個(gè)熱愛集體的人》。我們經(jīng)常說(shuō)到要熱愛集體,然而很少有同學(xué)能真正的理解“熱愛集體”這四個(gè)字的含義。

  打開百度詞條,我們知道了集體是指許多人合起來(lái)的有組織的整體。大的方面來(lái)說(shuō),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)黨派都是一個(gè)集體;小的方面來(lái)說(shuō),一個(gè)村鎮(zhèn)、一個(gè)學(xué)校甚至一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)集體。個(gè)人離不開集體,猶如水滴離不開海洋,只有在集體之中,個(gè)人才能獲得發(fā)展。集體是個(gè)人智慧和力量的源泉,離開了集體,個(gè)人就是無(wú)緣之水,無(wú)本之木。

  曾看到過(guò)這么一個(gè)小故事。據(jù)說(shuō)很久很久以前,一小塊陸地有一群螞蟻,她們過(guò)著幸福的生活,可是有一天,一位農(nóng)民為了澆灌他的菜園,便挖了一條溝渠,螞蟻們眼看就要大難臨頭了。它們先是慌作一團(tuán),然而不一會(huì)兒螞蟻們便有秩序了。它們聚攏成了一個(gè)蟻團(tuán)。在微風(fēng)的吹拂下,蟻團(tuán)順?biāo),終于到達(dá)了另一塊安全的陸地,又過(guò)上了幸福的生活。試想螞蟻們都自私自利,不愿意在蟻團(tuán)的最外面,那么這個(gè)故事的結(jié)局將是截然不同的。

  可見集體的力量的確不可小視。而這種熱愛集體,團(tuán)結(jié)互助的精神也一直是人類身上的優(yōu)秀品質(zhì)。縱觀歷史,正是在這種精神的推動(dòng)下,人類社會(huì)才得以不斷的向前發(fā)展。古時(shí)候的愚公移山,當(dāng)今的“神舟”飛船的發(fā)射,全球范圍預(yù)防“埃博拉”病毒,不就是這種精神的最好詮釋嗎?

  說(shuō)到這,就有同學(xué)有疑問了,“熱愛集體”的這種精神非得表現(xiàn)在驚天動(dòng)地的壯舉上嗎?答案當(dāng)然是否定的。

  對(duì)于我們而言,就在不久前舉行的校運(yùn)會(huì)上,各班選手奮勇爭(zhēng)先,頑強(qiáng)拼搏,用自己的意志和汗水為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。優(yōu)異成績(jī)的背后,靠的正是班級(jí)每個(gè)同學(xué)的出謀劃策,排兵布陣以及平時(shí)一點(diǎn)一滴的訓(xùn)練。賽場(chǎng)上,有的'同學(xué)因?yàn)闆]能為班級(jí)奪得名次而留下眼淚;跑道上,跌倒了不顧疼痛爬起來(lái)繼續(xù)跑;終點(diǎn)線上,同學(xué)們紛紛主動(dòng)去迎接運(yùn)動(dòng)員們。這一幕幕感人的瞬間,卻展現(xiàn)了濃濃的集體之愛。

  我們熱愛集體要注重平時(shí)的細(xì)節(jié),無(wú)論是在教室里還是在校園里,看到紙屑我們都應(yīng)該彎腰拾起,教室內(nèi)無(wú)人時(shí)或室內(nèi)光線足夠明亮?xí)r應(yīng)該隨手把燈關(guān)上,洗手時(shí)及時(shí)關(guān)上水龍頭,自覺保護(hù)班級(jí)公共設(shè)施,保持教室、學(xué)校環(huán)境干凈整潔,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,下晚自習(xí)回宿舍按時(shí)就寢,不大聲喧嘩這些都是我們每個(gè)人力所能及的小事,也是我們對(duì)集體的一點(diǎn)小小的奉獻(xiàn)。

  熱愛集體其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單,無(wú)需太多的的話語(yǔ),在乎的只是一個(gè)簡(jiǎn)單的行為。我們可能并沒有意識(shí)到這么做的實(shí)質(zhì),只是很自然地就這么做了。所以,熱愛集體是我們的本性。同學(xué)們,只要我們善于發(fā)現(xiàn),做生活的有心人,積極為集體著想,處處從小事做起,集體就會(huì)因我們的熱愛變得更加美麗,更加強(qiáng)大!

  我的講話完畢,謝謝大家!

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