感恩代表演講稿匯總6篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的感恩代表演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
感恩代表演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,學(xué)會感恩》。
陽春三月,草長鶯飛,生命也如春花怒放般美麗。人的生命只有一次,是父母的給予和上蒼的恩賜,生命本身就是一種幸福。人活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。生命如此寶貴與美好,承載了那么多的責(zé)任與意義。但是,在我們的社會中卻經(jīng)常發(fā)生不尊重生命,漠視生命,摧殘生命的個案。世界衛(wèi)生組織公布的.數(shù)據(jù)顯示,我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù):全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮,每天約有一半多的時間用來上網(wǎng),打游戲。看到這些觸目驚心的數(shù)據(jù),怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白浪費(fèi)的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?
孔子曾說身體發(fā)膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也,我們身體皮毛是父母給的,我們必須珍惜它,愛護(hù)它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。
人需要對自己負(fù)責(zé),更要對父母對社會負(fù)責(zé)。那些自殺的人,那些整天沉迷于網(wǎng)吧,耗費(fèi)生命光陰的人,你們是否記得,是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué);你們是否記得,是誰在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰多年養(yǎng)育了你,給了你生命的權(quán)力?你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花,肆無忌憚地浪費(fèi)寶貴的青春年華?
放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思考部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為原因有很多,主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,這些淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時,卻常常忘記了感恩。
誰言寸草心,報得三春暉。涌泉相報,以恩報德,中華綿延多年的古老成語,告訴我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物尚且如此,何況我們?nèi)祟?感恩,是每個人應(yīng)有的基本道德,是做人的起碼修養(yǎng)。學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應(yīng),是一種生活態(tài)度。它需要你用心去體會,去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師生日時送上一張卡片,在同學(xué)失落時奉上一番問候與安慰------一個人,只有懂得感恩,才會懂得付出,才會珍惜生命。
時光如梭,歲月如劍。不知不覺,我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,勤勤懇懇,學(xué)校老師,任勞任怨,薪火相傳,共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首,我們當(dāng)感激這60年的積淀,我們當(dāng)珍惜這60年的傳承,讓我們在這陽春三月,以感恩的心努力學(xué)習(xí),回報父母;以感恩的心,沐浴陽光,珍愛生命!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩代表演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天是第29個教師節(jié),在此,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!
當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進(jìn)青青校園,新的一學(xué)期又開始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕。
這個暑假對于我們學(xué)校來說,是別樣的!同學(xué)們,當(dāng)我們漫步校園,走進(jìn)教室,很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內(nèi)外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!
老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,是您用滿滿的愛心呵護(hù)著我們,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長。多少個日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天。
老師,用愛勾勒著人性的高潔,直到那生命的`寄托從春華孕育為秋實。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導(dǎo)語,無私是謂語,奉獻(xiàn)是賓語,耐心是補(bǔ)語。也有人說,您的生命像一個根號,那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。
同學(xué)們,面對老師無私的愛和付出,讓我們將感恩化作行動。
一、尊重老師的勞動。老師不僅教會我們知識,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認(rèn)真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀(jì)律,課后還要認(rèn)真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,等等。
二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動中。一句親切的問候、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對老師的感恩,尤其是我們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。
最后,再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!我的演講到底結(jié)束,謝謝大家!
感恩代表演講稿 篇3
同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《感恩父母》
感謝這個詞對于我來說并不陌生。因為曾經(jīng)我也感謝過許許多多的人。我在這里感謝的是我的爸爸媽媽。
說實話,我并不討厭爸爸媽媽的“吼聲”,反而還特別愿意聽。
清早,小鬧鐘催我起床已經(jīng)好幾遍了,但我還是紋絲不動躺在暖融融的被窩里睡得很香。媽媽看看鐘表,時間已迫在眉睫,一聲大吼:“快起來!不然就遲到了!”那響聲響徹房間的`每一個角落,連灰塵也被嚇了一跳。我更是聞言速動,瞌睡蟲也跑到了九霄云外。中午吃飯時,我總是吃上兩口歇上三口,把吃飯當(dāng)任務(wù)來做。媽媽邊給我夾菜邊教育我專心吃飯,我聽而不聞,依然我行我素。媽媽失去了耐心,牙一咬,眼一瞪,眉毛一上挑,“吃不吃,不吃去做作業(yè)!”我馬上像接到圣旨似的大口大口吃起來,連頭也不抬。晚上,都是爸爸的嘮叨聲。有時我做作業(yè)拖拉到很晚,人也困成了一團(tuán)爛泥,可還得強(qiáng)打精神修改爸爸檢查出的錯誤。我嚶嚶嗡嗡地跟爸爸扯皮,爸爸見狀,眉頭一皺,嘴巴一咧,快點(diǎn)改,不能把今天的事拖到明天去做!”我也頓時像充了電似的迅速把作業(yè)改完了。
一年365天,天天都這樣。
他們的“吼聲”像三部曲,陪伴我每一個日出日落,指引著我從一個勝利走向另一個勝利。我從他們的“吼聲”里聽到了關(guān)心,聽到了愛,也聽到了一份殷切的希望。
可是,隨著我漸漸長大,他們的“吼聲”也日益少了。我是在他們的“吼聲”里長大的。他們催我奮進(jìn),他們催我自理,他們催我長大。
爸爸媽媽,謝謝你們,謝謝你們的“吼聲”。
感恩代表演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們(時間)好!我是來自(班別)班的(名字)。首先我要感謝讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩是生活的動力》。
古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報。感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是做人最基本的品德。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心,便會以給予別人更多的'幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,(手勢)而且不求回報(手勢);常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一些挑剔,而多一分欣賞。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是一種自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。
有這樣一個故事,一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家, 一個寡婦與兩個小孩。有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒一會兒,忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩,只見他緊張地問:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”女子心想:他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,免得被他們依賴了!
于是,她對孩子吼了一聲說:“沒有!”正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時,那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說:“我就知道你家一定沒有!” 說完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說:“媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭,所以我?guī)筛鶃硭湍。?/p>
此刻女子非常自責(zé)、激動得熱淚盈眶,將那小孩緊緊地?fù)碓趹牙铩?/p>
從上則故事中我們可以知道:我們要懷著感恩的心面向世界,要懷著感恩的心對待生活,對生活要充滿希望與熱情,充滿寬容與理解,充滿和諧與溫暖,充滿真誠與團(tuán)結(jié)。
心理學(xué)家普遍認(rèn)同一個規(guī)律:心的改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度的改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣的改變,性格就跟著改變;性格的改變,人生就跟著改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣,愿良好的習(xí)慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
(手勢)努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強(qiáng),為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,努力吧!我相信,只要我們都能夠盡我們的全力,即使不能取得成功,我們也將無悔。學(xué)會感恩,學(xué)會付出,學(xué)會生活,這才是我們走上人生之路的根本。
謝謝大家。ň炊Y)
感恩代表演講稿 篇5
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
教誨如春風(fēng),師恩似海深。
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的'昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。
謝謝大家!
感恩代表演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!世界上總有一些人是對你好,但是被你忽略的。
有些人他們會義無反顧的對你好,從來不奢求任何的回報。就算他們過的不好他們也不會開口對你說,他們只希望你能過的好;當(dāng)你遇到困難時,他們會放棄一切去幫助你;當(dāng)你缺錢時,他們會掏空自己的腰包把錢全部給你;當(dāng)你遇到不幸時,他們會逗你開心讓你笑。只是你自己是不是忽略了他們,你最需要感謝的人,你的父母。
也有一些人,他們會經(jīng)常的'和你斗嘴,和你搶零食搶東西,但是他們遇到正事總是站在你的前面為你遮風(fēng)擋雨。他們會偶爾的和你打架,但是最關(guān)心你的也是他們。他們就是你忽略了的身邊人,你的兄弟們。
還有一個需要感謝的人,他總是躲在父母的懷里,受到父母的保護(hù)。他想感謝父母和自己身邊的人,但是他自己總是說不出口,他在朋友的關(guān)心和父母的關(guān)懷下面長大,明明想說的一些話對他們,卻總是說不出口。那個人就是自己,我們自己。
我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母、朋友,還有自己。
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