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校園演講稿

時間:2022-12-28 09:45:49 演講稿 我要投稿

【實用】校園演講稿集錦9篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿使用的情況越來越多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的校園演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】校園演講稿集錦9篇

校園演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們

  大家好:

  五年前,天真無邪的我牽著媽媽的手,踏進了這所既整潔又漂亮的學校。映入我眼簾的是陽光下的美麗校園,湛藍湛藍的天空下,飄著調(diào)皮的云寶寶,仿佛在對著我們開心的笑,樹上的鳥兒唱起了歡樂的歌,青青的小草隨風舞動。高高的五星紅旗更是顯得更加莊嚴。走在沐浴著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。

  我們是祖國的花朵,老師則是辛勤的園丁,陽光下,和藹的老師微笑著迎接我們,帶領著我們步入知識的殿堂。

  早上,太陽剛剛升起,溫暖的陽光灑遍了整個校園,五星紅旗也隨風飄揚。朗朗的讀書聲聲聲入耳,同學們開始了一天的學習?!五(6)班的班長正帶領同學們背誦課文,其他班的老師也講的非常激動。

  在校園里,我學到了很多知識,不僅使我領略萬里長城的雄偉壯闊,長江的波濤洶涌。還讓我知道了中華上下五千年的滄桑巨變,五千年的興盛與衰微。

  五年來,校園帶給了我無數(shù)美好的回憶。令我難忘的還是一直伴隨著我的同學,他(她)們在我傷心時安慰我,鼓勵我。課間,我們在一起談心,在一起追逐打鬧,在寬闊的操場上自由地奔跑,盡情的玩耍。我們之間產(chǎn)生了一種情誼,這種情誼如同濤濤江水,永不停息,如同松柏一樣萬古長青,這種情誼就叫做友情。

  在一學期一度的運動會上,每個同學都積極的報名參加自己擅長的`運動項目,比賽期間每個人都牟足了勁,準備全力以赴,為自己的班級爭光。瞧賽跑項目上,隊員們蓄勢待發(fā),隨時準備第一個沖出去

  作文大賽上,同學們都在認真思考,怎樣才可以把人物刻畫得淋漓盡致,怎樣才可以抒發(fā)自己的真情實感。有的同學皺著眉頭,好像在猶豫不決,自己要不要這樣寫。有的同學則行如流水,在別人還在思考的時候就寫完了作文,此時正在認真修改。

  六一兒童節(jié)上,同學們興致勃勃的從教室里搬來了小木凳子,欣賞著節(jié)目。而那些表演節(jié)目的同學,正在后臺化妝,等著上臺表演呢,他們有的表演舞蹈,有的表演大合唱,還有的表演古詩詞朗誦。在六一兒童節(jié)那天,同學們都在盡情的玩耍,沒人管,也沒有人約束。

  同學們都有自己的夢想,有人夢想當醫(yī)生,為人們除病魔。有人夢想當警察,抓住那些不法分子,還有人夢想當老師,培育祖國的花朵。同學們的夢想多的如同天上的繁星,而這些夢想,只要再美好的陽光校園里,通過不懈的努力,就一定可以實現(xiàn)!

校園演講稿 篇2

  同學們,和諧這個詞似乎每天都讓我們耳濡目染。究竟什么是和諧呢?書上是這么說的——和諧是不同事物之間相輔相成、互助合作、互利互惠、共同發(fā)展的關系。也就是說,和諧需要大家的共同努力,和諧有益于每一個人的成長。作為學生,我覺得,構建一個和諧的校園是我們義不容辭的責任,也是我們健康快樂成長的保證。

  構建和諧校園首先要建立和諧的師生關系。老師給了我們文化知識的啟迪,老師給了我們道德理想的標桿,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。尊重老師的勞動,珍惜老師的付出。上課專心聽講,作業(yè)認真完成,見了老師道一聲:“老師好!”。這些看似平凡的言行,卻傳達著師生互敬互愛的.真情,從而營造出和諧輕松的學習氛圍。

  構建和諧校園還要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到學校大家庭的溫馨,讓自己也體會助人為樂的溫馨。保持良好的心態(tài),嚴于律己,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,讓心和心之間永葆一份純真和友愛。同學之間要和睦相處,不說粗話,不打打鬧鬧,因為同學之間好些矛盾都是源于這些不經(jīng)意的小事。我們要學會防患于未然,化解事故于萌芽。

  構建和諧校園更需要建立好的校風、好的學風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,大到學校整體利益,小到班級榮譽,甚至于我們的小組合作。“人心齊,泰山移!币环N團結奮進的精神會讓一切困難踏在我們的腳下。我們還要培養(yǎng)腳踏實地的學習精神,沒有不奮斗的勝利,沒有不努力的成功,刻苦的付出總會得到欣喜的回報。優(yōu)秀總是青睞那些埋頭苦干的人。好的校風和學風一旦形成,就會猶如春風化雨,滋潤著我們每一個學子茁壯地成長。

  老師們,同學們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,這其中包括你,也包括我。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,共同乘坐校園這艘和諧之輪,長風破浪、同舟共濟,向美好的彼岸奮勇前行。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

校園演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的`每一刻,努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說,中年級是小學學習的一個轉折點,你們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:"在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮";卡來而更激勵我們:"天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲"。

  同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

校園演講稿 篇4

  校園是我們第一個成長的地方。校園是神圣的,是陽光燦爛的。

  一眨眼,我就邁進了初中的大門。初中,在我的想象中是一個地獄。因為,聽畢業(yè)后的哥哥、姐姐們說:初中的作業(yè)多,功課多,特別是還有許多叛逆少年,所以我認為初中是地獄,而幼兒園是天堂。畢竟小的時候不懂事,無憂無慮,也不會為了成績和功課煩惱。

  我剛邁進大門,一陣陣桂花的香氣撲鼻而來,與我撞了個滿懷,正所謂“桂樹開花,香飄十里”。校園中處處都盛開的鮮花,還長滿了綠油油的小草和參天大樹。這些朋友,就是大自然賜予我們最好的.禮物。

  看到校園的環(huán)境,我的心情歡快了許多,突然非常想快點兒上學,要是每天能在這樣美好的環(huán)境下生活。,一定會天天開開心心的。我邁著輕快的步伐走到老師的辦公室去報道。那些栽種在樓梯旁的迎春花的枝條,隨著風兒放縱地搖擺,像在跳著歡快的舞蹈歡迎我的到來。

  第一次見到我的班主任,看到她慈祥的臉上掛滿著對學生喜愛的笑容,我就感到幸福無比,有一個十分優(yōu)秀的班主任,有一個十分優(yōu)秀的班集體,有一個美麗而又溫馨的校園,這和我想象中的初中校園截然不同,仿佛一個心跳將要停止的人,一下子變得正常了一樣,給了我極大的震撼。

  報名后的第二天,我們開始了初中生活。老師還沒有來,許多素不相識的同學們坐在一起歡快的聊天,你們一定想不到才認識了幾分鐘的朋友,在一瞬間就變得像十幾年的“死黨”一樣。我想這就是校園的魅力吧。

  星期一,我們所學的七門文化課課程全部都要上,所以我們剛一開學就可以見到七位要長久相處的老師。第一堂課是數(shù)學課,數(shù)學老師的嚴謹而又不失風趣。第二堂課是英語課,英語老師的溫柔又開朗。第三堂課是語文課,語文老師是清新的文藝范兒。第四堂課是歷史課,歷史老師也是我們的班主任,她像一位博學的慈祥的媽媽。接下來是地理課,地理老師顯得高深莫測。最后是生物課,她是美麗又大方的。老師們個個都身懷絕技,知識淵博,談笑風生,令我敬佩不已。

  同學們則更是身手不凡,一個個都是體育健將。一下課,全部一溜煙的跑去操場,有的拿著一副乒乓球拍與某個同學比拼,某個同學輸了卻不服輸,一直嚷嚷著要再比拼一回。有的同學拿著一個籃球,組隊來比拼,輸?shù)哪顷牻袑Ψ揭宦暋按蟾纭保粌H僅是男孩子在操場上生龍活虎,連我們這些弱女子,跳起繩來,輕松自如地在繩中穿梭,像猴子似的。每當下課,操場上總是洋溢的同學們的歡聲笑語。

  校園是陽光燦爛的。在校園中我們學到了老師所傳授的知識,結交到了新的朋友,感受到了人間的苦與樂。校園是我們走向成熟的一道不可缺少的階梯。陽光校園,是我們?nèi)松缆飞献詈玫幕锇椤?/p>

校園演講稿 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  國旗下的演講是莊嚴的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯,我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

  同學們,中秋節(jié)不僅僅是一個傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個符號,這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。

  下周,就要過中秋節(jié)啦,中秋節(jié)是我們中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。因為這一天是在秋季的正中,所以被稱為中秋節(jié)。在這一天里,我們可以吃月餅、賞月亮。

  中秋節(jié)和新年一樣,是一個家人團圓的節(jié)日。中秋的夜晚,月亮最圓、最亮,我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請爸爸媽媽給我們說一說關于中秋節(jié)的傳說故事。在這里:我們祝福所有的老師、小朋友們節(jié)日快樂,幸福健康!

  大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國。其他三大都已消亡,只有中國不但沒有消亡,反而如今變得更加強大。這其中最重要的原因就是中國文化的生命力。自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節(jié)就是這文化的一個符號。

  中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié),親人們在皎潔的月光下聚在一起,共同品嘗豐收后的`五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國人向來都有詩意,在物質(zhì)文明基礎上,精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對月亮更是情有獨鐘,所以才有許多像“明月幾時有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人”的時空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對長輩的禮節(jié)、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。大家都知道,有了一個和睦的家庭,才有和諧的社會、穩(wěn)定的國家。

  最后,我希望大家的這個中秋節(jié)不僅僅是快樂的,更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!

  我的演講結束了,謝謝大家!

校園演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!很榮幸能站在這里作為教師代表在臺上講話。我今天發(fā)言的主題是:青春因自勵奮斗而閃光。

  時間已經(jīng)過去一個多月,在這個月里,我每天都會接觸到不同的學生。在這個說長不長說短不短的時間里,不管是在班級管理上還是教學工作上,最讓我感觸最深的,最痛心的不是今天德育被扣分,也不是昨天被投訴,更不是月考不及格,而是看到很多同學在面對學習及生活問題時,總會簡明扼要的說一句:“我不會”!

  當你遇到稍難的數(shù)學題時,你想都不想,就說:“我不會”,然后心安理得地就把它撇在一旁;當你在課堂上被老師叫醒,面對老師一臉的憤然,你淡淡地說一句,“我不會”,然后等待老師的無可奈何;當你早晨來到教室正在奮力抄作業(yè)時,你說:“我不會”,然后低垂下那雙因通宵網(wǎng)游而泛紅的眼睛;當你面對從未嘗試的領域時,你說:“我不會”,然后逃似的掉頭而去。我不會,我不會,我不會……

  多么輕易出口的三個字,多么好用的三個字!它確實可以幫你搪塞許多問題,逃過很多責難,可是,當它成為你的生活習慣,深入了你的骨髓時,你失去的豈止是一節(jié)課的時間,豈止是一小部分知識,你的人生也將變成跟他一樣的無力而蒼白。因為一個沒有自我嘗試,自我突破勇氣的人永遠都不會成功,也終究會被社會淘汰。

  新東方創(chuàng)始人俞敏洪說過,我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N:第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大,人們可以踩過你,但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦,人們不會因為你被踩了而來憐憫你,因為人們本身就沒有看到你!所以我們每一個人都應該像樹一樣的成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的'種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來,也許兩年三年你長不大,但是十年八年二十年你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人,即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線,樹活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個人做人的標準和成長的標準。

  同學們,你們是想當一顆受人忽視的小草還是受人崇敬的大樹呢現(xiàn)在的你們正是人生中重要的時刻,你們擁有青春,活力,時間,夢想,這個時候不努力加把勁,你還要等到什么時候這個時候你不去嘗試,你還想等到什么時候

  當我說完這些話,也許下面就會有學生在那小聲地嘀咕,“我基礎那么差,現(xiàn)在想學也太晚了”,“我可是辦公室?,天天被老師批評,現(xiàn)在怎么改得了”……同學們,先聽我說完下面這個故事:一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食,嬉鬧和休息。他以為它自己就是一只雞,從來都沒有想過要飛向天空,它早已喪失飛得愿望。當這只鷹漸漸長大,羽翼漸漸豐滿,他的主人想把它訓練成獵鷹,他把它帶到懸崖邊,他大聲地鼓勵這只鷹,“你不是小雞,你是一只搏擊藍天的雄鷹啊,你要勇敢的飛起來!”但是,當這只小鷹站在懸崖邊上時,緊張得渾身發(fā)抖。主人試過各種辦法都毫無效果之后,終于狠下心腸來,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的直掉下去,慌亂中它拼命撲打翅膀,就這樣它終于飛了起來!

  有剛才那些心理的同學們啊,你們就好似這只幼鷹,不經(jīng)磨礪你永遠不會成長。不要讓你的意志被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。只要你是一只鷹遲早都要高飛,當然,沒有誰的夢想,不去付出就可以實現(xiàn),要明白,夢想的實現(xiàn)要靠不懈的努力與堅持。也許挫折,打擊都會接踵而至,但我們要相信,不管你犯多少錯或進度多慢,只要你肯嘗試,你仍然比那些沒有開始,不敢嘗試的人領先。

  所以現(xiàn)在,把剛剛那些對自己懷疑、否定改為肯定句,“我基礎雖然差,但現(xiàn)在學一點都不晚”,“我雖然是辦公室常客,天天被老師批評,只要我努力我就一定可以做到”。

  今天的我們已經(jīng)超過了昨天的我們,明天的我們必將會超過今天的我們,讓我們一起自強不息,努力奮斗吧!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇7

老師們、同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《校園衛(wèi)生靠大家》。

  在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為xx中學的一員,成為這個大家庭的組成部分。同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關,校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!

  校園是我家,衛(wèi)生靠大家。一直以來,我校高度重視校園衛(wèi)生工作,采用各班級劃片負責制度,通過一屆又一屆學生的實踐,形成了優(yōu)良傳統(tǒng),已成為我校特色文化之一。在本學期xx區(qū)教育局開學工作檢查中,我校校園衛(wèi)生工作受到上級領導的高度肯定,被作為典型榜樣在全區(qū)推廣宣傳。榮譽的取得,是所有班主任和各班級學生辛勤勞動默默奉獻的結果。

  但是,我們不得不承認,校園內(nèi)還是有不和諧的音符,比如,在學校里有的墻面上有同學們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;比如,有的班級教室里的`垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌柜里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;比如,我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方,有的同學看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無關,很少見到同學們主動撿起;比如,每天早晨在學校大門口,同學們吃的早點包裝袋隨地亂扔隨風亂舞。

  以上列舉的種種丑陋現(xiàn)象,相信每個有良知的同學都不能容忍。因為,衛(wèi)生保潔不是小事,它是一個人乃至一個民族的品牌和形象問題。20xx年亞運會在日本廣島舉辦。亞運會結束的時候,六萬人的會場上竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆:就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。一件小事看以看出一個人的素養(yǎng),看出一個人的生活態(tài)度,看出一個人的責任和意識,這就是細微之處見精神。

  同學們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

  讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。謝謝大家。

校園演講稿 篇8

親愛的評委,親愛的同學們 大家 晚上好!!!!

  今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

  陽光是什么?我想大家對它并不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那么,對于我們這些莘莘學子而言,構建陽光校園是一個永恒的主題。而文明,作為一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構建陽光校園的關鍵因素,它不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),更是一個學校的代言。

  然而,在我們的需要中,有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景!俺刹怕贰鄙,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學道路中,追逐打鬧的行為時有發(fā)生。在公共場所,一些完好的設施被人莫名破壞。還有,有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的'一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應該警醒,生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨,舒適的環(huán)境。

  既中然如此,如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明。

  首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構建陽光校園中不可或缺的一環(huán),試想,如果我們在學校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們干凈的本貌。

  接下來,就要談談文明的人文環(huán)境了。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進入靈魂深處j,喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關愛,放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風化雨,在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

  四月,是花開的季節(jié),也是我們這些青年學子盡情釋放的季節(jié),當我們走進這一片溫馨的樂土,當我們一起在只是的海洋中遨游,當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。

  同學們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!

校園演講稿 篇9

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我代表初三(123)班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。 時光匆匆,歲月無情,我從小學升入中學,轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部,從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我對我們學校的感情更深了,更濃了。

  再有八個月,我們就要初中畢業(yè),離開學校了,這怎么可能不讓我留戀啊! 我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。

  那種收獲知識時的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先,成為我們小百戶中學每一個學生的追求。 我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭!胺堑洹睍r期,我們學校同全國各地一樣,不論領導、老師和全體同學,都能統(tǒng)一認識,團結合作,這就更增加了我們對學校的了解,對學校的熱愛。在這特殊的日子里,學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護,同學之間親如兄弟姐妹,這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

  我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火,世間萬物充滿生機,就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說,更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒有小百戶人在貢獻,哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生? 我們的學校是農(nóng)村初級中學的樣板。遠的不說,單是近幾年,我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學校,躋身于名校行列。與此同時,我們學校今年在擴大辦學規(guī)模的同時,又向名牌學校穩(wěn)步前進,滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號,這對每一個小百戶中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

  我愛我的.校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在小百戶中學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

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