畢業(yè)演講稿模板匯編七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的畢業(yè)演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師 ，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這個既莊嚴(yán)又充滿希望的時刻，我們?nèi)w師生將一起渡過這美好的時光，一起以見證這激動人心的場面，一起回憶三年來我們走過的難忘歲月，一起送你們踏上新的人生征程，此時此刻，我的心情和大家一樣感到格外激動，難分難舍之情油然而生，但不管我們又怎樣的依戀，怎樣的不舍，今天的告別依然來臨，時光之舟將載著你們到達(dá)新的彼岸。在此，我代表九年級全體教師向你們表示衷心的祝賀：祝賀你們將開啟新的航程，實(shí)現(xiàn)新的理想。
同學(xué)們：你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的蘇村初中，在這里，你們走過朝氣澎湃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三，手牽手，我們走過風(fēng)雨，肩并肩，我們渡過困難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這所學(xué)校已融為了一體，這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的桌椅，這里有你們在教室發(fā)奮苦讀的身影，這里有你們運(yùn)動場上龍騰虎躍的'英姿，這里更有你們建立的師生情，同學(xué)誼。你們給我們留下了青春的漂亮，執(zhí)著的追求，留下了拼搏的精神，收獲的喜悅，更給我們留下了難忘的師生情。總之，這里的一切一切都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。 同學(xué)們：短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)，脫去了稚氣，獲得了自信，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了蘇村初中這所漂亮的校園，當(dāng)你們對這所學(xué)校從憧憬到走進(jìn)，從陌生到依戀，你們也在用自己的青春激情構(gòu)建著一座精神校園，你們在母校的經(jīng)歷和精神都將成為蘇村初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景！
三年來，你們和老師苦樂共擔(dān) ，榮辱與共，作為老師，我們快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦。也許，你們曾厭煩過老師的嘮叨，曾埋怨過老師的嚴(yán)厲，曾反感過老師的批評，在這里，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心理，了解老師期盼你們立志成才的心愿。在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者， 是親密無間的朋友，是秉公執(zhí)法的判官，老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人后才能深深體會其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你們對老師的信任和感激猶在，對母校的依戀猶在存，那將是你們帶給母校和老師最好的禮物！
同學(xué)們：今天你們就要和母校分手告別，初中的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落結(jié)束，初中畢業(yè)，這只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天空任你們馳騁， 還有更美好的愿望任你們展望，今朝我們師生相向難分難舍，明朝你們將相約在考場，騰飛在四方，我們相信，你們一定能順利跨越人生第一個坎，用你們的實(shí)力來證明，你們沒有辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師寄予你們的厚望，將來你們無論走到哪里，請記�。耗感Ｓ肋h(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師時刻都在關(guān)注著你們的成長，母校時刻都在期待著你們回家的腳步。
最后，讓我們師生共同銘記這激動人心的場面，共同珍藏著人世間最真摯的情感，再見了：同學(xué)們！
畢業(yè)演講稿 篇2
夕陽的余暉透過明凈的玻璃窗，眷顧著你們躍動的筆尖，我倚靠在黑板前，內(nèi)心涌起一股莫名的感動，這是你們最后一節(jié)自習(xí)課。初夏混雜著草香的明媚的風(fēng)，拉起你們藍(lán)色衣角，我站在隊(duì)伍的右后方，看著你們斜上45度望向國旗的側(cè)臉，內(nèi)心猛烈一顫，這是你們最后一次參加升旗儀式。蓊郁的林蔭道與古樸的鐘樓，安詳有致的錯落在你們的身后，你們簇?fù)碓谝黄鹱旖巧下N，皓齒外露，用相機(jī)定格著這燦爛的笑容，我站在文化墻前，欣慰與失落雜糅在我的眉間。這是你們最后一次在校合影。每當(dāng)憶及這些畫面，我的心便會瞬間融化。面對即將踏上新征程的你們，我有幾句叮嚀要放進(jìn)你們的行囊。
孩子們，做寬容的人吧。還記得蟬鳴初起的季節(jié)，胖胖的你因多次不完成作業(yè)被科任老師一紙上告，想著我再一次的苦口婆心化為泡影時，我忍無可忍，怒火中燒，一路小跑沖進(jìn)教室。當(dāng)時正值課間操，我知道偷懶的你一定最后離開，就在我即將大發(fā)雷霆時，我看到你慢吞吞地走向教室后門，眼睛平視前方用食指準(zhǔn)確且優(yōu)雅地關(guān)掉了兩個電燈的開關(guān)。就在那一刻，我仿佛看到了你頭上的光環(huán)，看到你身后扇動的潔白的翅膀。瞬間，我明白了，原來你們每個人都是天使，都有帶上光環(huán)、閃閃發(fā)光的時刻。正是因?yàn)槿绱�，才不要苛求別人成為你的心中所想，要用寬容的心對待每一個人。允許犯錯、允許改正、允許求同存異、允許保留擱置。孩子，謝謝你給了我一個機(jī)會，讓我看到了寬容帶來的美好世界。
孩子們，做善良的人吧。還記得微雪初飄的季節(jié)，我們圍坐在一起上一節(jié)班會課。議題大概是路邊行乞的小孩兒該不該接受施舍。當(dāng)時你們中的大多數(shù)持反對意見并熱火朝天地揣測著錢的去向。正當(dāng)大家得意并感動于自己的正義感時，一向沉默寡言的你刷地站起來，聲音不大但字字鏗鏘：我會給錢。我記不得后來是怎么結(jié)束的，但當(dāng)你黑亮的馬尾辮甩下的那一刻，我渾身戰(zhàn)栗，因?yàn)槟銓α忌频膱?jiān)守。孩子們，你們還太小，我們且不去衡量法律和道德哪一種底線更值得尊崇。我只想說，善良是人性之本，也是維系社會溫情之基，它使我們遠(yuǎn)離冷漠，它擁有靜水流深的力量，潛移默化地在你我的心中暖起了一朵朵關(guān)愛憐憫的小花，終而使我們生活蜂圍蝶陣、花團(tuán)錦簇。孩子，我為你的善良深深地感動并希望你們能夠終身踐行它。
孩子們，做腳踏實(shí)地的人吧。還記得銀杏初落的季節(jié)，你染著咖啡色的齊肩發(fā)，畫著扮熟的眼線晃進(jìn)我的視線時，我有些頭疼。你是復(fù)學(xué)生，但我從你打扮上看不出任何愿意復(fù)學(xué)的誠意，那只書包也是大而空蕩，無非擺設(shè)。巧合總是這樣發(fā)生，我和你目光對接的一瞬間，我迅速地從你顧盼分明的眼里讀出了求助的.信息。于是，我們開始每周促膝談心。你說渴望獨(dú)立、渴望自由。之前異性的欣賞與寵溺迷住了你的雙眼，你認(rèn)為依靠美麗的外表就可以一步登天。殊不知，這一切都需要依靠自己一點(diǎn)一滴的努力。我們一次次的交談，我一次次的期待，你一次次的反復(fù)，一個個古今中外優(yōu)秀女性的事例讓你明白了只有腳踏實(shí)地的行走才能獲得最大限度的自由。你聽進(jìn)了我的話語，卸掉了不合年齡的妝容，心悅誠服地拿起書本。最終你以比入學(xué)時高了兩百分的成績考上了高中。孩子，你做到了，我真希望你能夠一直腳踏實(shí)地的走下去。
在提前三個月結(jié)束產(chǎn)假、重新接回班級的第一個教師節(jié)，我收到了你們自己湊錢買的巧克力蛋糕。在還沒有完全加固好的充滿“后現(xiàn)代”風(fēng)格的教室里，那盒蛋糕顯得異常精致。當(dāng)你們齊聲喊道“老師，辛苦了”，我被你們的感恩之心震撼以致于泣不成聲。今天，就請?jiān)试S我說出心聲吧。
孩子們，老師不辛苦，一點(diǎn)兒也不覺得辛苦。因?yàn)槲覐膩聿皇前呀處煯?dāng)做一份僅供謀生的職業(yè)去做，而是已經(jīng)將它作為我生命的一部分，是我將拼盡一生去完成的一份摯愛的事業(yè)，它是我的精神支柱，是我誓死捍衛(wèi)的信仰。為我愛的你們，為我愛的事業(yè)，為我的精神信仰去點(diǎn)滴作為又有什么辛苦可言呢！我不需要一豆孤燈、滿堂星輝作為我付出的證明，我也不愿用老黃牛、滴淚紅燭這樣苦情的角色來定位自己。因?yàn)槲覍δ銈兊膼垡约坝蓯鄱呢?zé)任，使我有信心擎起教育的這一方藍(lán)天。我想我不應(yīng)該是海德格爾所說的“筑居”者，因?yàn)槲也皇莾H為了生存而碌碌奔波的人；而應(yīng)是棲居者，一如德國古典詩人荷爾德林所言是詩意地棲居在大地上的人，是用愛的信仰與精神的力量在行走著的人。也正因?yàn)榇�，在面對你們父母期待與詢問的時候，我的眼神才不會閃躲，我的言語才擲地有聲，我的膝蓋才堅(jiān)實(shí)有力，我的脊梁才會驕傲的挺起！
孩子們，上路吧，帶著我的叮嚀，且行且珍惜！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校董、校領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、家長們、同學(xué)們：
大家好!非常高興大家蒞臨汕大，一同分享畢業(yè)同學(xué)們這快樂的一刻。上星期聽到校領(lǐng)導(dǎo)介紹汕頭大學(xué)十年改革的種種成果和未來五年的計(jì)劃，實(shí)在令人興奮。我謹(jǐn)代表校董會同仁向汕頭大學(xué)每一位老師和工作人員，對你們至誠推動中國教育事業(yè)的改革和前進(jìn)——不畏艱辛、不畏阻力的決心表示尊敬和感謝。我對汕頭大學(xué)的未來是充滿信心。
我從來都不太明白，為什么大家常常說以前總比今日好。是因?yàn)橥蘸同F(xiàn)實(shí)有很巨大的差異令人無奈，難以適應(yīng)?還是我們能在昔日痛苦和難過的回憶中，總能找到點(diǎn)滴溫馨，轉(zhuǎn)化為今天新的動力?
我1928年在潮安出生，如果你認(rèn)為今天的汕頭還不算很先進(jìn)，那么八十四年前潮安縣的景象就更加可想而知。在家鄉(xiāng)這十二年，我有太多甜酸苦辣的回憶。
還記得我六歲那年的夏天，晚飯后一家人陪伴祖母在家里的小院子納涼聊天，叔叔告訴我們城中的老板如何富有，人們估計(jì)他有二十萬枚龍銀(以古董價計(jì)算，今天約值人民幣三億元)的總資產(chǎn)，祖母低沉地自說：“不知我們哪一代的子孫，才可能像別人那樣�！币粋�老百姓期求安逸的平常盼望。
我心愛的祖母早已離逝，長埋在她最愛那韓江岸旁，七十八年過去，我也曾在掃墓時倚在祖母的墓手，低聲地向她說：“我們已經(jīng)做到了�！�
如果你認(rèn)為一個失去求學(xué)機(jī)會，沒有任何資源，窮得只剩下希望的小伙子對“命運(yùn)”巨碾從未懼怕，那我要告訴你事實(shí)并非如此。對貧窮的人，憂慮是一個體驗(yàn)至深的折磨。
也許你們都聽過我如何掙扎求存，奮抗命運(yùn)變幻無常的故事，但你們可能不知道，我在你們同齡的時候，多次拒絕放棄理想以換取“無發(fā)展空間”的眼前安逸，我一直深信，如果世界上有任何“成功秘方”，其中最關(guān)鍵的元素必定是你對成功的欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對失敗的恐懼。這心態(tài)像是刀鋒——銳化你對什么是“可能的”觸覺和激發(fā)你的`夢想：這心態(tài)像是預(yù)警系統(tǒng)，令你對自滿情緒和停滯時刻警惕，令你審慎律己、敢愛、敢說實(shí)話、敢當(dāng)萬綠叢中那點(diǎn)紅。
當(dāng)你在我的年齡，你不會想帶著后悔和遺憾地感慨，曾經(jīng)是開朗、熱情、自信的你，卻選擇無夢和無理想地過了一輩子，你曾經(jīng)是正直無畏，真誠和至誠，烙印在你那顆赤子心上，但面對生活冷酷的考驗(yàn)，你選擇放棄原則和目標(biāo)，在道德路上迷失了你的靈魂、你的謙卑和愛貢獻(xiàn)的心。
各位親愛的同學(xué)，人生命運(yùn)必然是你一生作出選擇的總結(jié)，懂得如何選擇和承擔(dān)后果是譜寫自己命運(yùn)的入門法。
愛因斯坦在普林斯頓大學(xué)的辦公室門上掛著這句話：“不是所有可以算的東西都是重要的，也不是所有重要的東西都可以被計(jì)算�！�
那你問我當(dāng)年訂立的目標(biāo)是什么;我的答案你們早就知道：“建立自我，追求無我”，希望你們與命運(yùn)也許下承諾，憑仗智慧和勇氣，實(shí)現(xiàn)你的夢想及貢獻(xiàn)我們心愛的祖國大地、和我們彼此共存的世界。我再次向你們表達(dá)衷心的祝賀，今天你以汕大為榮，明天汕大將以你為榮。
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸，由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟(jì)于事了�？扇艏�(xì)嗅指尖，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。
我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風(fēng)箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍(lán)天。驪歌奏響，難舍的分離中才發(fā)現(xiàn)，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業(yè)的門檻上，再回首，才發(fā)現(xiàn)那些母校的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的高中時光。
你還記得嗎？還記得在刻骨銘心的軍訓(xùn)中撒下的汗水與歌聲嗎？高一的元旦聯(lián)歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實(shí)踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經(jīng)的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經(jīng)在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長，一頭通向成熟。
現(xiàn)在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認(rèn)真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長。是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道。是他們，白天幫我們攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，深夜還在批改作業(yè)。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費(fèi)力，畫圖時一個個重點(diǎn)的標(biāo)記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎？還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們?nèi)粘Ｉ畹乃薰馨⒁�，每日上下五樓的送水阿姨，總�?wù)部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學(xué)們，如果我們無法用言語表達(dá)對老師的感謝，就讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費(fèi)。
畢業(yè)又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開始。不是慶祝完成，而是宣布前進(jìn)。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續(xù)學(xué)業(yè)，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
高考的號角已經(jīng)吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強(qiáng)與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出一中學(xué)子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創(chuàng)佳績！
謝謝。
畢業(yè)演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，高中三年的時間，如電影一樣，在我腦海中流逝著，我現(xiàn)在是感觸良多呀，作為一名高三畢業(yè)生的我到了，此時此刻竟也流出了很多不舍，真的是感覺這三年三年的高中時光讓我度過了很多很多時間，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識，在這里驚了很多很多，收獲了友誼，收獲了一些沒有過的東西，在這個時候要說到離開了，真的是充滿了太多的不舍，有的時候不僅僅是對自己的`一種沉淀，更加是對生活學(xué)習(xí)上面的一種沉淀，這種沉淀不是說說而已，更多的是用靠自己的心去領(lǐng)悟，我真的是感受到了太多了，對于這三年的高中階段，有了一個完美的結(jié)束，我真的是感觸很多。
回顧高中階段的學(xué)習(xí)，我經(jīng)歷了太多了，我也知道在學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該怎么去做，落實(shí)好這些之后才能知道自己的方向在哪里，現(xiàn)在已然到了一個關(guān)鍵時期，我也總在消耗著自己，我也總是在把這些東西在做好，只有完成了這些之后，才能知道自己到底想要什么？三年的高中學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我成長的太多太多了，學(xué)習(xí)上面我一直都對自己很嚴(yán)格，無論何時何地，都應(yīng)該知道自己是一個什么樣的身份，處在這個狀態(tài)下面就應(yīng)該努力起來，所以我真的也是很感激，高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的，也是讓我難受良多，讓我相信自己能夠在這一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中遇得到一個成長，繼續(xù)有一個非常大的收獲，也讓我有了一些盼頭。
我們就畢業(yè)了，走出了學(xué)校以之后，面對的就是位置，或者說是我們今后一些自己要去面對的事情，步入了大學(xué)之后，很多東西都學(xué)會努力，對于高中階段的學(xué)習(xí)，我真的感受很多，這里的一切都是那么的熟悉，這些都是5那么的讓人回味，當(dāng)然有很多的回憶都是停留在現(xiàn)在都不能繼續(xù)留戀過去了，更多的是要展望未來，作為一名高三的學(xué)生，應(yīng)該對自己的未來充滿了信心，充滿了更多的期待，我們要收起自己的心神，把足夠的精力投入到以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，這一點(diǎn)真的是非常的有必要，我也相信大家是有一定的準(zhǔn)備的，對于這些都比較了然于胸，真的很感激這高中三年來的一個經(jīng)歷，真的很感激周圍的每一個人。
畢業(yè)演講稿 篇6
親愛的老師，同學(xué)：
你們好！
最后一次的班會，我也有很多的想要說的話，高中幾年的生活和學(xué)習(xí)，在我高中的校園里面，很感謝有你們的陪伴，也很榮幸自己可以在這樣一個好的班級和學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中成長，我知道我并不是一個善于言辭的人，但是我還是希望自己在這個快要分別的時候，將自己心里的話說出來，希望在未來，我們都可以更加的優(yōu)秀，我們也要多多的聯(lián)系。
老師，我想跟你說，您辛苦了，這幾年，您一直都盡心盡力的為我們班工作，將自己的時間和精力都用在了我們班，我們都懂得您對我們的良苦用心，反倒是我們，在學(xué)習(xí)上總是讓您非常的擔(dān)心，讓您操心了，很多時候，都是您在我們學(xué)習(xí)的時候，監(jiān)督我們，告訴我們自己學(xué)習(xí)的重要性，高三的這一個學(xué)年更是如此，我們上課的時候你總是在辦公室陪伴著我們，這一整年，您也陪我們住在了學(xué)校，我們沒放假，你也不休息，全心全意的在學(xué)校照顧我們，作為我們的班主任，您真的是辛苦了，也請?jiān)试S我代表我們班全體的學(xué)生向您說一句，您辛苦了，謝謝您！
同學(xué)們，我們馬上就要到高考的考場當(dāng)中去了，在這個時候，也希望我們拋開一切的雜念，不念過往，珍惜眼前，盡管我們就要離別了，但是我還是希望我們都可以開心一點(diǎn)，放松自己的心情，調(diào)整好自己的狀態(tài)，保證在考試的時候可以發(fā)揮出自己最好的水平，考試的時候也不要緊張，要相信自己，相信自己可以做到，相信會取得高考的勝利。
高考結(jié)束之后，高中三年的學(xué)習(xí)也徹底的結(jié)束了，我們也真的到了又一個人生的`分岔路口，不管未來我們?nèi)ネ耸裁礃拥牡胤�，我們都要你記得我們曾�?jīng)在xx學(xué)校共同奮斗的這三年，我很榮幸自己可以和你們成為同學(xué)，也希望你們以后可以記得我，過去三年，我們班都非常的團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)上面可以團(tuán)結(jié)友愛的互幫互助，在生活上也是只要有同學(xué)遇到困難，都會第一時間伸出援助之手，為他做自己力所能及的事情，所以很多的時候，我也被我們班的團(tuán)結(jié)所感動。
畢業(yè)的到來也意味著我們的分別，所以很多的時候，我們也要習(xí)慣這樣子的分別，今天的分別也是為了之后我們可以更好的相遇，相信我們班的所有的學(xué)生在高考的時候都可以取得勝利，也相信在未來，我們所有的學(xué)生都會是一個出色的人才。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長們，你們好！
我非常高興來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先祝賀同學(xué)完成初中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。感謝各位家長為孩子們的付出和對中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學(xué)生的陪伴和教育。
三年彈指一揮，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風(fēng)華少年，淺淺的成熟透露于眉眼之間，魅人的風(fēng)采畢現(xiàn)于舉手投足之間，這是多么令人愉悅的事情。
一個人要經(jīng)歷多少個畢業(yè)禮？如果讀書讀到博士畢業(yè)，他要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生，至少七個�？梢哉f，每一次畢業(yè)禮都是一次蛻變，每一次蛻變都使人自我革新，更上層樓。這六七個學(xué)段每個都重要，但要是說哪一個最重要，我認(rèn)為就是初中階段，因?yàn)橐粋�人的基本是非觀和價值觀的很大部分是在這個學(xué)業(yè)階段形成的。這個觀點(diǎn)來自于我自己的人生經(jīng)歷、三十多年的教育教學(xué)管理實(shí)踐、與眾多家長對孩子成長的交流以及閱讀觀察和思考關(guān)于教育的一些問題。你進(jìn)入什么樣的學(xué)校？遇到什么樣的朋輩同儕和老師？得到什么樣的對待？接收到什么信息？被輸入什么樣的觀察和思考問題的方式等？這些都會對你產(chǎn)生至關(guān)重大的影響。我衷心希望同學(xué)們與中大附中的相遇見、相廝守是幸運(yùn)的，是值得的。
三年來，學(xué)校和老師們努力為你們營造平等尊重的校園氛圍，盡可能尊重你們的興趣愛好，鼓勵你們參加各類校園文化活動和社會實(shí)踐，試圖潛移默化的培養(yǎng)你們正確的是非觀和價值觀，用你們可以接收的方式提升你們的學(xué)業(yè)，這些想必同學(xué)們都感同身受。從我的觀察看，同學(xué)們都感受到了而且給予了很好的回應(yīng)和互動。在你們的日常言行中，我看到了中附學(xué)生的精神氣質(zhì)——言行得體，自信大方，閱讀思辨，獨(dú)立判斷，靜水深流，不抑不揚(yáng)。這種精神氣質(zhì)就是我們校訓(xùn)——博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行和校風(fēng)——青春之美、人文之美、規(guī)范之美、自由之美最好的表現(xiàn)。
初中畢業(yè)禮，只是人生長旅中一個小小的驛站，中大附中作為母校也只是你們?nèi)松缆飞蠠o數(shù)個驛站之一。前行永遠(yuǎn)是人生的正確方式。不要太沉湎于過去，過去的風(fēng)景只是用來偶爾感嘆的。暑假短暫修整后，你們即將開始高中和職中生活。你們即將進(jìn)入不同風(fēng)格、不同氣質(zhì)的學(xué)校，所以，我提醒你們：要調(diào)整自己的適應(yīng)力。中國的學(xué)校之間共性居多，但仍有差異，你們對大多數(shù)差異都可以忽略或與之和諧相處，這只需調(diào)整你一定的適應(yīng)力。希望你們適應(yīng)能力都好。
教育的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力，就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境的能力。當(dāng)然，這里的環(huán)境不是指超越法律和道德的環(huán)境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線的環(huán)境時，我們應(yīng)該怎么辦？這時需要的恐怕不僅是個人的盤算和機(jī)智，更需要我們運(yùn)用價值判斷和智慧。
上個月，我在高三年級畢業(yè)禮講話時，引用了中國人民大學(xué)副校長吳曉球先生20xx年在人大財(cái)金學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的講話。他談到了做人的底線。他說，做人要守住兩個底線。一個是法律底線，就是每個公民都應(yīng)該遵守法律。二是良知底線，或者道德底線。他對道德底線給同學(xué)們提出了三個“不”——不撒謊，不告密，不獨(dú)利。一個人要做到不撒謊很難。日常生活里一些無關(guān)緊要的謊話可能免不了，但在嚴(yán)肅和重大問題上要爭取做到不說謊話。吳先生說“有些人撒謊成性，人性扭曲，罔顧事實(shí)，顛倒黑白，欺上瞞下，睜著眼睛說瞎話，甚至指鹿為馬�！边@就是完全沒有底線了。季羨林先生對真話假話說過這樣一句話：要說真話，不講假話。假話全不講，真話不全講。不告密，是說要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的人。吳先生說，告密者，一般都投機(jī)鉆營，靈魂和心靈扭曲。不獨(dú)利，指的是人對利益和好處的態(tài)度。吳先生說，什么好處你都要，什么榮譽(yù)你都爭，所有的利益你都搶，大小統(tǒng)吃，是沒有道德底線的表現(xiàn)。獨(dú)利者毒，獨(dú)利者寡。利可分不可獨(dú)。君子愛財(cái)取之有道。吳先生的'話是送給研究生的，但我認(rèn)為一樣適合高中生、初中生，而且我認(rèn)為你們也一定聽得懂。即使是小學(xué)生，如果我們用他們聽得懂的話語說，這三條也同樣適合他們。
高中學(xué)校的學(xué)業(yè)會更多更繁更重，妥善安排計(jì)劃是必須的。不要把學(xué)業(yè)當(dāng)成別人的，也不要只是陷于學(xué)業(yè)。一個人要想成為自己想要的自己，有很多事可做。而這其中最重要的是學(xué)習(xí)、觀察、思考、辨析，然后做出行動選擇。這個世界無論如何都會是開放的，開放是無可阻擋的力量和方向，開放的挑戰(zhàn)和好處永遠(yuǎn)是留給年青人的。當(dāng)你考慮清楚了你自己未來需要什么，要成為什么樣的人，你就會產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，就會處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關(guān)系，你就會很好的掌控自己。未來，你不僅會有自己滿意的個人生活，而且還能為社會、國家和世界的進(jìn)步做點(diǎn)什么。
我也要表達(dá)一些遺憾和歉意，中附的校園面積很小，學(xué)校的某些設(shè)施還不是很完善，我們號稱寬嚴(yán)相濟(jì)的校紀(jì)校規(guī)也許有些地方還不那么人性化，某個時間段老師給你的作業(yè)量也并不少，還有一些同學(xué)的個人特點(diǎn)和要求沒能得到很好的關(guān)照和滿足等等。希望這些遺憾能得到同學(xué)們的諒解。這些遺憾也會成為學(xué)校不斷改進(jìn)的動力。
全體同學(xué)們，從今年起，學(xué)校安排非畢業(yè)年級分別參加初、高中部的畢業(yè)典禮，這樣畢業(yè)禮的場面更熱烈、更有氣氛；低年級的同學(xué)們也可以見證學(xué)姐學(xué)兄的蛻變和成長；同時也可以觀摩學(xué)習(xí)，為自己未來的畢業(yè)禮做準(zhǔn)備；畢業(yè)禮還是學(xué)校的重要文化活動，我們要把它舉辦得契合我們的校訓(xùn)和校風(fēng)。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們畢業(yè)！讓我們愉快地歡送同學(xué)們畢業(yè)于中大附中！謝謝！
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