安全演講稿3篇

　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編收集整理的安全演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。

安全演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是___。今天，我演講的題目是《安全澆灌幸福之花》。

　　陽光三月，春暖花開，生命猶如這綻放的花朵一樣的美麗!我們的家庭、社會(huì)無處不在顯示著生命的重要，生命既然如此的寶貴，我們又該怎樣珍惜呢?我們也曾用過平安、幸福、健康、順利等詞語，我們更應(yīng)知道安全是一種尊嚴(yán);安全是一種文明;安全是一種幸福;安全是一筆財(cái)富;安全是權(quán)利和義務(wù)，安全是靠責(zé)任心去完成的，只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保證，生命才會(huì)美麗。

　　有的同學(xué)家里，養(yǎng)著寵物狗或?qū)櫸镓�，其�?shí)它們的身體上滋養(yǎng)著一種細(xì)菌，所以千萬不要和它過分親密，以免傳播細(xì)菌，使人體產(chǎn)生疾病;另外，不要招惹狗、貓等動(dòng)物，它們所爆發(fā)出來的力量和野性是出乎意料的，如果它們傷害了你，后果不堪設(shè)想。所以動(dòng)物也存在著一定的安全隱患，因此，要與動(dòng)物保持一定距離。

　　放炮竹也是存在著很大的安全隱患。不瞞大家，我也喜歡放炮竹，覺得很有趣，又很喜慶�？墒�，放炮之余也曾顧慮過自己的安全問題。比如，放炮時(shí)身體要離炮仗本身遠(yuǎn)一些、點(diǎn)燃捻后要迅速離開……這些都是基本常識(shí)，但有的同學(xué)還是被炮竹炸傷了手，炸傷了臉，為了我們自己的安全，一定要遠(yuǎn)離煙火。

　　依稀記得那一陣令人毛骨悚然的救護(hù)車聲……那天從老家回來的時(shí)候，看見不遠(yuǎn)處有一群人湊在一起，我很奇怪，便讓家人停下車，我飛快地跑下車去，鉆進(jìn)人群中，眼前的一幕讓我驚呆了——一個(gè)看起來年齡不大的中學(xué)生躺在地上血流不止，旁邊是一輛倒地的摩托車和被撞壞的水泥柱，我似乎明白點(diǎn)了，拼湊著那不該發(fā)生的、震撼人心的一幕……救護(hù)車來了，把那位痛苦呻吟的中學(xué)生抬走了。旁邊的.人群漸漸散去，但我回想著那一幕，反思著為什么，是什么導(dǎo)致了這起事故?

　　生命誠可貴，面對(duì)這廣博的自然界，生命，又是何等的脆弱?安全意識(shí)的淡薄，思維意識(shí)的鈍化帶給了我們太多的傷害!

　　我們必須要把安全牢記心中，把安全帶在身旁。有一句話這樣說：做到“我懂安全、我應(yīng)安全、我能安全、我會(huì)安全”，從而實(shí)現(xiàn)人人安全、事事安全!“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界——安全，它是培育幸福之花的土壤，只有身系安全，幸福之花才會(huì)開放在你生命的旅程中……只有我們真的將安全牢記于心，落實(shí)于行時(shí)，安全才會(huì)伴隨我們左右，伴著我們快樂成長。

　　安全在我心中，愿安全在每一個(gè)人心中!

　　謝謝大家!

安全演講稿 篇2

　　“注意安全，上下班過馬路注意看車，晚上一個(gè)人不要出去啊，……”老媽嘮叨著，時(shí)不時(shí)老爸也插話。

　　“媽，我知道了，也不是小孩子了，我掛電話了啊……”每次通電話，爸媽總是喜歡在最后說些叫我注意身體，注意安全之類的話。每每聽到這些話，我雖然表現(xiàn)很不耐煩，但是心中卻總是溫暖。

　　前段時(shí)間連續(xù)下了十幾天的大雨，我天天關(guān)注著新聞，幾乎天天和爸媽通電話。有一天正在辦公室做著事情，電腦里突然冒出一條新聞“湖北十堰山體滑坡形成堰塞湖”，我心中不禁一顫，連忙拿起電話給老家打去，一遍不通，一遍還是不通，頓時(shí)心中一團(tuán)亂麻。不知道撥了多少遍，電話終于通了，忽的我的眼淚流了出來。詢問后才知道，老家的確也有不同程度的山體滑坡，但是我們住的地方還沒有事情，附近有些地方出現(xiàn)了下滑把居民的`房子推倒了，人員也有傷亡。聽了這些，我心里不是滋味，不僅僅是為罹難者表示同情，更重要的是讓我對(duì)生命珍愛有加，感嘆“活著真好”！

　　活著真好，但偏偏有人不懂得愛惜。每天翻開報(bào)紙、打開電視，映入眼簾的便是一則則不幸的消息：某某醉酒駕車、某某開快車連環(huán)撞車、某某不慎高樓墜落、某某大樓著火、某某被高空墜物砸傷等等，不勝枚舉。安全意識(shí)單薄，一味的忽視“安全”，到最后受傷的只會(huì)是自己。

　　這段時(shí)間單位開展“安全月活動(dòng)”，到處可以看到安全宣傳海報(bào)，部門班組會(huì)議上，大家也是在認(rèn)真學(xué)習(xí)安全材料。這種氛圍很好，學(xué)習(xí)也是必要的，不過更重要的要大家在工作和生活中去自身去踐行！是否走人行道？是否安全動(dòng)火？是否把勞保戴齊全了？這樣做，是否保證可以不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害？…….安全只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，除非個(gè)體的生命完結(jié)了！

　　生命是鮮活的，也是美好的，她需要安全為其保駕護(hù)航。讓我們深懷對(duì)生命最美好的憧憬和向往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動(dòng)譜寫的更加和諧動(dòng)聽，讓生命從此一路平安。

安全演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　孩子是每個(gè)父母，每個(gè)家庭的心頭肉，是祖國的未來，是老師的希望。孩子的安全問題牽動(dòng)著社會(huì)每個(gè)成員的心。然后現(xiàn)在孩子的安全問題已經(jīng)不再是走在路上多看紅綠燈，吃食物要講衛(wèi)生等了。隨著孩子們年齡的`增長，已經(jīng)到了小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生們，已經(jīng)很容易受到外界不良環(huán)境的誘惑，比如：黑網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)游戲等。為使這些事件杜絕發(fā)生，我做出了五年級(jí)安全教育工作計(jì)劃：

　　目前，交通事故已成為造成少年兒童意外傷害的主要原因之一。舉例：小明是某省重點(diǎn)小學(xué)的優(yōu)秀生，在一次放學(xué)的路上，被迎面而來的大卡車帶出十余米，一個(gè)十歲的孩子就這樣離開了人間。20xx年,湖北省竹溪縣豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校9名學(xué)生搭乘一輛貨車回家，貨車行駛途中翻下山坡，造成7名學(xué)生死亡，2人受傷。同年，寧夏回族自治區(qū)青銅峽市廣武中心學(xué)校組織學(xué)生放學(xué)回家途中，一輛高速行駛的大貨車因司機(jī)疲勞駕駛沖入非機(jī)動(dòng)車道，撞向?qū)W生隊(duì)伍，當(dāng)場(chǎng)造成4名小學(xué)生死亡。前不久,我省某小學(xué)校車司機(jī)在倒車時(shí)不慎撞死了一名一年級(jí)的小學(xué)生.可見,加強(qiáng)孩子們的安全教育何等的重要.請(qǐng)各位家長配合學(xué)校對(duì)孩子作好以下己方面的安全教育:

　　1、交通安全教育工作計(jì)劃.考慮到我校所處的特殊位置,上學(xué)放學(xué)時(shí)交通比較繁忙,因此學(xué)校最希望各位家長能時(shí)刻對(duì)孩子加強(qiáng)交通安全教育。由家長接送的孩子也要注意安全。我們校區(qū)門口比較窄，

　　上學(xué)放學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì)塞車。孩子常常要在小車當(dāng)中穿梭而行，有些貪玩的更是在當(dāng)中跑來跑去，實(shí)在危險(xiǎn)。請(qǐng)家長一方面家長有可能的話盡量騎單車回來，能不開小車就不開。開車時(shí)要聽從值日老師和門衛(wèi)的指揮，行車要慢，按指定地方停車。注意孩子。

　　2、教育自己的孩子等家長時(shí)要在學(xué)校指定的位置，不要追跑。

　　3、上學(xué)和 放學(xué)時(shí)，走路回學(xué)校的同學(xué)固然要注意安全，遵守交通規(guī)則，紅燈停，路燈走，過馬路走斑馬線等。

　　4、另外搭食的同學(xué)，家長要教育他們不能私自吃完飯后跑回家。有特別事情要請(qǐng)假，寫請(qǐng)假條，班主任或家長簽名。否則路上出現(xiàn)安全事故，后果不堪設(shè)想。

　　第二方面：要對(duì)孩子加強(qiáng)游水方面的教育。去年，陜西省寶雞市周原鎮(zhèn)王家村小學(xué)3名四年級(jí)學(xué)生在該區(qū)黃家崖村采石場(chǎng)一挖沙水坑戲水時(shí)，不慎溺水身亡。同年，陜西省西安市長安區(qū)興隆鄉(xiāng)灃惠初中3名學(xué)生到灃河邊玩耍，兩人不慎墜入河中溺水身亡。安徽省安慶市樅陽縣橫埠鎮(zhèn)后方初級(jí)中學(xué)一年級(jí)4名男生在學(xué)校附近一水塘游泳時(shí)不慎溺水身亡 。

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