欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

教育演講稿

時間:2022-12-19 08:17:38 演講稿 我要投稿

【推薦】教育演講稿集錦六篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿的使用頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的教育演講稿6篇,歡迎大家分享。

【推薦】教育演講稿集錦六篇

教育演講稿 篇1

  隨著時光的流逝,我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩三百首》到《快樂語文》,從《上下五千年》到《十萬個為什么》,它們都能讓我流連忘返。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的.一部分了。

  每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進去看一會兒書;平時在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來越喜歡書了。我喜歡書,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西;我喜歡書,因為它能開闊我的視野,豐富我的生活; 我喜歡書,因為它能幫助我不斷提高,不斷進步;我喜歡書,因為它能帶給我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以后,能當一個作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!

  同學們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!

教育演講稿 篇2

親愛的家長朋友們:

  大家晚上好!

  家長朋友們辛苦工作了一白天,今天晚上,大家在百忙之中又抽出寶貴的時間來參加我們的 “家校交流會”,毫無疑問,大家都是懷著一個共同的目標——為了把我們的孩子教育得更好。站在這里,我看到了家長們一雙雙渴望渴望自我成長的雙眼,首先讓我們?yōu)樽约汗恼,因為我們是一群熱愛學習的家長,我們的孩子也一定會是一群熱愛學習的孩子,我們孩子的前途一定是遠大的!

  “望子成龍,望女成鳳”是我們每個家長最大的希望,也是我們一直以來努力追求的最高目標,孩子教育這個話題很大,今天我就為大家拋磚引玉,結(jié)合我教育女兒的親身經(jīng)歷來和大家做進一步的交流。

  首先,現(xiàn)在請允許我做一下自我介紹,我叫邊華蓉,邊,旁邊的邊,華,中華的華,蓉,芙蓉的蓉,華容道旁邊站著一位美女那就是我,邊華蓉。我是一個普通的母親,熱愛學習,熱愛看書,女兒現(xiàn)在9 歲半,現(xiàn)在在韓愈小學上五年級,在老師眼里,女兒是個品學兼優(yōu)的好學生、好干部,好助手;在我的朋友、同事們眼里,女兒落落大方,多才多藝,熱愛學習,是個不用我操心的小精靈。但是在我的眼里,女兒是一個小毛病不斷、大毛病不犯的貼心小棉襖,每天她都像一顆小樹苗一樣呼吸著愛的空氣,茁壯健康的成長。

  現(xiàn)在聽了我和我女兒的介紹,大家一定對我們有了初步的了解,家長朋友們,你們有什么感受,請大家現(xiàn)場提問,只有三個名額,請大家抓住機會,無論什么問題,我盡量現(xiàn)場作答,并且提問的家長還能得到精美的禮物!【機會只有一次,請大家珍惜。 

  通過這個活動,細心的家長會看到一些現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)一些問題。很多時候,我們告訴孩子,機會僅有一次,我們一定要抓住。這些大道理我們家長好像都很懂,并且還有很多理論來支撐,但是等到機會真正來臨的時候,我們這些自以為是的爸爸媽媽們,又有幾個能真正抓住機會呢?

  榜樣的力量是無窮的!一切為了孩子,為了孩子的一切,從今天晚上開始,讓我們重新開始審視自己,放下高貴的家長的架子,放下自以為是的心態(tài),讓我們的心態(tài)歸零,重新開始和孩子一起學習,一起成長。

  今天我為大家分享的主題是《賞識教育》。

  賞識教育是一種心態(tài)的教育,從某種角度來說是一種找感覺、找自信的教育。感覺是一個很重要的心理體驗,一個人沒了感覺,也就意味著沒了自信,沒了追求,沒了希望。孩子們在成長的過程中,更需要別人的肯定與賞識,以戰(zhàn)勝自己的恐懼與自卑,讓心靈有一種安全感,這是一個找到“我能行”的感覺過程。

  營造賞識教育的環(huán)境與氛圍

  教育孩子首要是創(chuàng)造一個好的環(huán)境,就像農(nóng)民種莊稼,要想長出好的莊稼,就必須給它合適的土壤。

  創(chuàng)造一個“你是最棒的,他也是最棒的,大家都是最棒的`”氛圍。作為家長,同時要關(guān)心孩子們的心情,多問幾個“今天你高興嗎?”把快樂的心情傳遞給孩子,打開他們情感的大門,使每個孩子每天都有一個好心情,天天快快樂樂的生活、游戲、學習。有些家長可能會有這樣的體驗:如果哪天表揚了孩子,一整天這個孩子的情緒都會很高。原因就在于那一天孩子的心情是快樂的、舒展的。

  創(chuàng)造一個愉快的環(huán)境,說難也不難,說容易也不容易,賞識不僅僅是表揚加鼓勵,賞識也不僅僅是語言的范疇,賞識是藏在心里的,是一種由內(nèi)而外的愛,他是在孩子遭受困難時的一種鼓勵,是孩子犯錯誤時的一種合理寬容。

  賞識教育 把操作原則和方法概括為“六大原則”和“十二個學會”。“六大原則”是尊重、信任、理解和包容、激勵、提醒。每個原則下面提出兩個學會。

  原則一:尊重——學會傾聽、學會請教

  賞識教育就是在人格上尊重孩子,首先體現(xiàn)在認真傾聽孩子說話,傾聽他們講述自己的想法,述說自己的心里話,從而知道他們的心情、遇到的問題和困難,這樣不僅了解孩子,而且鍛煉了孩子的表達能力。

  原則二:信任孩子——學會崇拜,學會自豪

  賞識教育認為孩子既脆弱又蘊藏著巨大的潛力,前者容易讓孩子產(chǎn)生自卑,后者需要良好的環(huán)境才能激發(fā)出來,因此,要給孩子信任的眼光、信任的手勢、信任的語言和信任的力量。

  原則三:理解孩子——學會感激、學會陪伴

  理解就是換位思考,在信任和尊重的基礎(chǔ)上,想孩子之所想,急孩子之所急。站在孩子的角度上去想問題,有許多問題,本來想不同的,通過換位之后,問題就會迎刃而解,這是理解的作用。溝通是走進孩子心靈的唯一途徑,是理解孩子的試金石。經(jīng)常和孩子交談溝通思想,能夠加深親子間的關(guān)系。

  原則四:包容孩子——學會反思、學會等待

  包容不等于放任,首先要營造包容和諧的環(huán)境,滿足孩子的精神需要,其次是滿足孩子的物質(zhì)需要。我們說世界上沒有兩片完全相同的樹葉,每個孩子都有自己不同的性格,所以不要拿自己的孩子和別人的孩子比,創(chuàng)造適合自己孩子的環(huán)境,提供豐富多彩的活動材料,使孩子在游戲中找到快樂。

  原則五:激勵孩子——學會發(fā)掘、學會分享

  激勵分為正激勵和負激勵。賞識教育以正激勵為主,告訴孩子怎樣去做,指明孩子的發(fā)展方向。而負激勵只是禁止孩子不許做什么,孩子還是不知道應該怎么做。

  原則六:提醒孩子——學會批評、學會分擔

  當孩子犯錯誤時,給予孩子適當?shù)奶嵝咽潜匾,批評孩子是要在不傷害孩子自尊心前提下進行,比如:故事性批評,通過講一個故事,讓孩子領(lǐng)悟到其中的對錯,克服身上的缺點。幽默性批評,在說笑話的過程中達到提醒孩子的目的。

  信任、尊重、理解好比是每個孩子精神生活所必需的陽光、空氣和水,是孩子健康成長的必要條件。激勵、寬容、提醒是指明孩子的發(fā)展方向。要充分發(fā)掘孩子的閃光點,使孩子學會自豪,學會請教,學會分享,學會感激。

  總結(jié):

  尊重、信任、理解三大原則關(guān)系到教育的態(tài)度,集中體現(xiàn)出一個“愛”字,對人不對事。不管是怎樣的孩子,尊重、信任、理解,都是他們與生俱來不可剝奪的權(quán)利。這三個原則好比是每個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水;是孩子健康成長的必備條件,家長沒有任何理由剝奪孩子應有的權(quán)利。我們都知道要端正對學習的態(tài)度,對工作的態(tài)度,對同事的態(tài)度,對領(lǐng)導的態(tài)度,我們不能不知道更要端正對孩子的態(tài)度,這是關(guān)系到一個家庭乃至一個民族興衰成敗的大問題。

  包容、激勵、提醒三大原則是關(guān)系到教育的方法,集中體現(xiàn)出一個“導”字,對事不對人。這三個原則告訴家長怎樣去做,指明孩子的發(fā)展方向,怎樣對孩子揚長避短,利于生命的成長。

  美好的時光總是過得很快,很高興與大家度過這樣一個愉快的夜晚,會后我們可以繼續(xù)交流。今晚我們的家校交流會到此結(jié)束,再次感謝大家的到來,為了孩子,讓我們大家一起努力!

教育演講稿 篇3

  近來,不絕于耳的是一樁樁校園安全事故,一個個鮮活的生命從我們身邊消失,面對這一切,我們在心痛之余,不得不思考這樣的問題:生命,究竟有多重要?

  我們要重視安全防范,更要珍愛生命。

  人生在世,不如意之事十有八九,有的人能面對挫折,化痛苦為力量,而有的人面對挫折,常常會消沉、墮落,放大痛苦,不一樣的選擇,就會有不一樣的人生之路。

  天行鍵,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。我們應該記住古圣先賢的無悔的人生,屈原的路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,司馬遷的史家之絕唱,無韻之離騷,李白的仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。其實,無論何時,我們都應以生命的執(zhí)著塌實不悔的人生足跡。

  冰心說過:成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,撒遍了犧牲的細雨。一朵花兒面對挫折尚且知道與之奮斗對抗,那么我們又是如何做的呢? 在學習中遇到挫折,遭受失敗,是常有的事,有的.同學因一次考試失敗便消沉,要知道,人生只有拼搏奮斗得來的美麗,而沒有等待而出的輝煌。我們應該選擇如何面對競爭,如何面對挫折。

  若生命是一束鮮花,珍愛生命,使它嬌艷綻放,香氣四溢;若生命是一條溪流,珍愛生命,使它源遠流長,奔流到海;若生命是一篇華章,珍愛生命,使它高低婉轉(zhuǎn),清新悅耳;若生命是一只幼雛,珍愛生命,使它羽翼豐滿,振翅翱翔。

  人生雖然短暫,但是生命的歌從來不會停息,生命的舞也永遠不會止步,珍愛生命吧!讓我們用愛裝點世界,用愛譜寫一曲生命的贊歌!

教育演講稿 篇4

  熱愛學生是來自對教育事業(yè)的熱愛,這是林崇德教授所講的一句話,對我感觸很深。我從教20年了,感想很多,千言萬語歸結(jié)一句話,我愛我的教師工作。

  一、愛的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心和責任。

  熱愛學生是教師的天職。我們要想提高理解學生內(nèi)心世界的能力,增加相互理解之情,我們只有把心交給學生,學生才能把心交給我們,才能達到心理交融,完成思想教育的任務(wù)。

  在工作中,我一直要求自己成為學生的老師,朋友。如傳授知識時做老師,要誨人不倦,交換思想時做朋友,平等相處,使學生感到我即使他們的朋友又是師長,縮短了師生間情感上的差距。為了建立和諧的師生關(guān)系,我一直堅持以愛到情,用自己的愛心去感染學生,用情感去激勵學生。記得十幾年前的一個冬日,剛下過大雪,我班的一位學生家住很遠,父母又離異,無人照管,當晚父親正在上夜班,第二天又是期末考試,我就想反正他回家也無人照管,路又不好走,為了使他第二天不遲到,能夠正常考試,經(jīng)校長同意,我就把他安排在了我的辦公室,并找來被褥,為他買好晚飯,幫助他布置好復習計劃。終于在我的幫助下,他期末考試考出了優(yōu)異的成績,名次例入了班級前十名。他激動的面帶微笑的走到我面前說:“老師,太感謝您了,您對我的關(guān)心照顧勝過我的父母,我今天能考出這樣的好成績,多虧了您,我今后無論如何也要把學習搞好,不再給您增加負擔,絕不讓您失望了!

  我看著他此時的樣子,心里有一種說不出的欣慰,我的勞苦用心沒有白費,此時我真的第一次體會到自身價值的存在。由此也深深感到愛是一門藝術(shù),一門需要知識和努力才能學會的藝術(shù)。它的基礎(chǔ)是給與、關(guān)心、責任感、尊敬和了解。

  前蘇聯(lián)的理論家、教育家捷爾任斯基說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”這些話從師生關(guān)系上精粹地論述了師愛在教師工作中的極端重要性,F(xiàn)中學生屬于青少年,而青少年熱情高,他們渴望長輩們的關(guān)心、支持和指導,也就是說,愛是每一位學生都希望得到的精神雨露。如果教師用這種殷殷的師愛建立起師生間真摯感情,就會收到神奇的教育實效。

  記得那一年的新年元旦聯(lián)歡,為了使學生充分體會到我對他們的師生情,形成愛的雙向交流,我繪制了40張賀卡,通過賀卡表達出我對他們的希望,更要通過賀詞使學生產(chǎn)生對美好未來的向往與追求,于是我就在賀卡的背面針對每一個學生的學習情況,逐一寫上賀詞,送給了每一位學生。當學生們一個個從我手里捧起這珍貴的禮物時,他們深深地向我鞠躬:“老師謝謝您,我們永遠不會忘記這激動人心的時刻,這張張賀卡永遠激勵我們前進!

  我沒有想到這小小的舉動會在學生中產(chǎn)生這么大的效應,這張張賀卡不是詩,勝似詩,不是歌,勝似歌。譜寫了一首動人心弦的歌。也正因為教師有愛學生的感情,讓學生感覺到這種愛才有得于教育活動的順利進行。所以調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮學生內(nèi)因的作用是教育取得成果的關(guān)鍵。

  二、愛而不嚴,不是真正的愛。

  師愛有別于母愛,是在于它突破了溺愛的圈子,俗話說嚴是愛,松是害,對待學生就要嚴格要求,并達到讓他們理解。我們應把嚴格要求與精心施教有機地相結(jié)合,有針對性的教育學生,隨著師生間愛的交融,潤澤心田。 12優(yōu)秀班主任演講稿_教育需要師愛

  記得班里發(fā)生過這樣一件事,不知怎么,我總覺得有幾位學生表情有點不對頭,坐在一起嘀嘀咕咕,我覺得很奇怪,就想弄個明白。后來通過我的明查暗訪,終于揭開了真相。原來,由于我對他們嚴格要求,幾位女生想不通,覺得難受,坐在一起開小會,如何對付我。我知道后,氣得火冒三丈,幾個小毛孩竟敢合伙對付老師,太不像樣了……但轉(zhuǎn)念一想,解決問題的最好辦法,還是應該向?qū)W生講清我嚴格要求他們的`道理,讓他們理解我這樣做的初衷。而后我逐一找他們談話,講明紀律的重要性,并舉例教育他們。如果學校沒了紀律,就像磚坯失去了模子,沒有了約束,就要走型。讓違反紀律、犯了錯誤的人受懲罰,是為了讓他們以后不再犯這類錯誤。所以紀律的約束,應當使你們知道是為了你們好。養(yǎng)成良好的習慣,你們會受益終生的,經(jīng)過我的教育,他們都認識到了自己的錯誤。

  三、師愛是發(fā)揮學生主觀能動性的動力

  對于班集體的建立我也是從嚴入手,制定了班規(guī),讓學生按照班規(guī)里要求去做,對班里的問題及時發(fā)現(xiàn),及時解決。如:剛一開學,我就發(fā)現(xiàn)他們個個很自私,不知道關(guān)心集體,上課愛接下茬等現(xiàn)象。大大損害了集體的榮譽,當時我就讓他們回家寫認識,一篇上課接下茬的看法和認識,一篇周記集體的利益高于一切。大家寫得都很認真深刻,針對此事,我安排開了一次主題班會,會上大家談了自己的感想,通過討論都認識到問題所在,一位同學說大家庭的利益要靠每一個人來維持,就像機器缺少了哪一個零件都不能正常運轉(zhuǎn),它是一個既統(tǒng)一又有約束,又有自由的溫暖的集體。班會開得很成功,使學生既得到了知識又受到了啟發(fā)。從這些小事中使我體會到,師愛是發(fā)揮學生主觀能動性的動力。

  在傳授知識與教育的過程中一定要讓學生看到自身的價值,產(chǎn)生向上的力量,進而自勵進取。

  還有一件事也給我留下很深的印象,在一次年級足球比賽中,我真地感覺到學生對集體的熱愛。足球比賽結(jié)束了,滿懷信心的學生卻以2:3失利于他班,同學們的小臉兒垂喪著,個個不做聲,看得出他們?yōu)榱思w榮譽心里很難過,于是我就把他們叫到辦公室,為他們買來汽水,一邊安慰他們,一邊和他們談心,終于使他們的臉上露出了笑容。

  當他們回到班里時,又看到了驚人的一幕,女生們?yōu)樗麄冊诤诎迳蠈懥藵M滿一黑板感人肺腑的激勵的話語,“失敗是成功之母,沒有嘗過失敗的人,永遠爬不上成功的頂峰,跌倒了再爬起來…….”整整一黑板,他們落淚了,此時的我激動萬分,這是多么大的轉(zhuǎn)變啊!有苦同過,有樂同享。40顆心緊緊相連在一起。

  多年的工作使我切身感到教育需要師愛,沒有師愛的教育是不存在的。在德智體美勞各項教育中,師愛是基礎(chǔ),是先決條件,它就像春雨,不管滋潤了哪一位學生的心田,都會產(chǎn)生巨大的效應。

教育演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:

  大家下午好!

  一提起教師,有人就會說:“教師這個職業(yè)太平凡了。”

  是啊,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒有水晶純凈,沒有寶石艷麗,更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業(yè)卻是偉大的,因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中,更有許許多多的“教育排頭兵”,用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。

  “大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹,他,為了自己的那份承諾,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機會,義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州;他,為了自己的那份牽掛,毅然放棄了那舒適的城市生活,甚至于自己光明的前程,做了山區(qū)孩子的知心大哥哥。這一切,在常人看來難以割舍的艱難選擇,在他,一個純樸善良的大學生看來,是如此的坦然而欣慰,如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈,默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當代青年的楷模,他躬身踐行的'正是“排頭兵”的精神。

  譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個年輕的生命,鑄寫了一代師魂的高潔,他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來自湖南祁東縣,畢業(yè)于湖南大學,扎根四川xx年的普通而平凡的教師,在生命的最后一刻綻放出的善良,感動了川湘,感動了中國……“走在校園里的時候,遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來,怕學生們玩耍的時候受傷。”當你看到這些細節(jié)的時候,你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里,只有對學生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。沒有動人的遺言,沒有響亮的口號,譚千秋——他用生命詮釋的也是“排頭兵”的精神。

  從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責任。“爭當排頭兵”就是要和教育事業(yè)同呼吸,共命運;“爭當排頭兵”就是為教育事業(yè)的繁榮昌盛鞠躬盡瘁,無私奉獻;“爭當排頭兵”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。

  今天,當我們將“創(chuàng)建文明城,爭當排頭兵”的活動開展的如火如荼的時候,我又在深深的思索,對于我們,一名普通的教師,又如何去理解“排頭兵”的含義呢?

  我是一名年輕的教師,剛剛踏上工作崗位,學生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地,我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過,為教師的清貧與平凡動搖過,正是許許多多的“教育排頭兵”影響著我,感染著我,他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。

  他們是“躬身撿起一片廢紙,結(jié)凈一片藍天”的二校領(lǐng)頭人——陳軍校長,“嚴謹治學,恪盡職守”的師德標兵——李白杰校長,“孜孜不倦,潛心育人”的優(yōu)秀班主任——閆國秀老師……。或許,他們不像徐本禹,沒有奔赴山區(qū)為山區(qū)的孩子點燃希望的燈火;或許,他們不像譚千秋,沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空,但是,他們卻在自己平凡的崗位上,用無悔的青春為教育事業(yè)傾注一腔熱血,用實際行動感染身邊人,帶動身邊人。

  在這些排頭兵的身上我看到了自己的人生價值。我決心要向這些“排頭兵”看齊,發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢和力量,立足本位、扎實苦干、勤奮學習、積極進取,爭做年輕教師“排頭兵”。

  老師們,青春是迷人的,迷人的風采卻需要點點滴滴的付出;青春是有限的,有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。“排頭兵”的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步,“排頭兵”的風采是我們學習的榜樣,讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,伸出我們的雙手,擎起希望的火炬,讓我們的青春在教育這片熱土上閃光!

教育演講稿 篇6

  做一名人民教師,是我小時候的一個夢想,那時候的我認為老師真的是這個世界上最博學的人了。但是隨著年齡的增長,在高中看到那群敬業(yè)的教師辛苦的教育我們一群懵懂的孩子,為了我們的高考成績天天和我們斗智斗勇,那段時間是對老師這個工作最反感的時候,覺得這個工作即辛苦又掙不到錢,還要天天跟學生慪氣,真的是一個吃力不討好的工作,所以當時決定以后還是不要當老師了。但是高考填志愿的時候,還是在父母的堅持下填了師范學校,最終也被湖南第一師范學院錄取了。在師范學習的四年,我學到了基本的理論知識,對教師這個職業(yè)有了一個初步的了解,但是心里還是不是很情愿當一名教師,但在師范我的心底已經(jīng)深深埋下了一顆教師夢的種子。

  真正的心理轉(zhuǎn)變應該是在大四去郴州實習的那一學期,我擔任了五年級的科學老師,三年級一個班的副班主任。我和學生們相處從開始的有摩擦到后來的和睦,剛開始的時候真的是覺得他們下課的時候都是天使,但是一上課就變身成一個個討人厭的惡魔,總是在課堂上大聲吵鬧喧嘩,有時候真的是被他們吵暈了。但是當我最后要離開的時候,那群孩子們真的是太令人感動了,他們會在我生日的時候?qū)ξ艺f“生日快樂!”在我要走的時候天天粘著我抱著我,在我耳邊說愛我,看著他們一張張童真的笑臉,那時候我深深地體會到作為一名人民教師的幸福感,我被那么多人深深喜歡著,同時心里也有了責任感,作為一名教師,我要對每一個學生負責,要讓每一個孩子在我的課堂上都能學有所得。實習期間是我的教師夢萌芽的時候。

  剛畢業(yè)那年,我在長沙帶了一年小學三年級的科學課。那一年里,我每節(jié)課都認真?zhèn)湔n,會找各種材料來豐富自己的課堂,讓孩子們在課上能快樂的學習。剛開始的時候自己的教學經(jīng)驗不夠,有些學生上課堂上還會搗亂,在那一年里,我要感謝那里的每一個老師對我的幫助,他們會幫我管理學生的課堂紀律,會在教學上給我提出寶貴的意見,那一年我的`成長很快,慢慢地能把控整個課堂。那一年我和小學的那群孩子也相處地比較融洽,也許他們有時會不講道理,上課的時候給你惹一些小麻煩,但是他們不記仇,第二天還是會給你一個甜甜的微笑和親切的問好,從他們的身上我學到了要記得開心的事,不要總惦記著那些不開心的事,這樣人才能更快樂的生活。那一年,我的教師夢已開始慢慢成長。

  從去年九月到現(xiàn)在,我在西畈學校已經(jīng)呆了一年多的時間,作為一名鄉(xiāng)村教師,我體會到了鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)的教學條件的差異,在這里,師資配備不全,所以有時候一個老師要同時教幾門課程,而學校又還在建設(shè)當中,許多功能室設(shè)備都不齊全,從基本條件來說是比市區(qū)的學校差不少。但是不變的是那一雙雙求知若渴的眼睛,這里的孩子同樣勤奮好學,他們每天起早貪黑的從家里趕來上學,十分不易。所以我確切地體會到他們跟城里的孩子相比還是非常懂事的。在這一年里,學校的每位老師都對我十分關(guān)心,在生活和教學上都給我提供了很大的幫助,我的教學水平也得到了很大的提高。這學期我擔任九年級的物理老師兼任班主任工作,九年級的學生是整所學校最辛苦的,每天都有早晚自習,還要晨跑跳繩,課業(yè)繁重,但是我覺得他們還是非常懂事的,所以我告訴我自己,我要對他們每個人負責,讓他們平平安安上下學,開開心心上課,快快樂樂的成長,都能順順利利地上一所自己理想的高中。班主任的工作比科任老師要累一些,但是我和學生相處的時間也更多一些,在平時的課余時間,我不僅是他們的老師也是他們信任的朋友。經(jīng)過這一個多月的相處,在各個科任老師的努力下,我們班第一次月考取得了比較好的成績,看到學生取得的成績,我的心里是十分開心和自豪的,因為他們是我的學生。我明白了,作為一名教師,最大的幸福就是學生對我的信任,最大的自豪就是學生能取得優(yōu)異的成績。在這里,我的教師夢已經(jīng)開始漸漸有了雛形。

  中國夢,是每一個中國人的夢想,國家富強、民族復興、人民幸福。我們每個人都為了中國夢的實現(xiàn)在做出自己的努力。作為一名人民教師,我也有我的教師夢,我希望我的學生在我的課堂上都能快樂的學習,都能取得好成績;我希望我的學生都能喜歡我,信任我,把我當作他們的朋友;我希望我的學生都能平安上學放學,健康幸福成長。我相信,只要我認真負責的上好每一節(jié)課,在學校里關(guān)心愛護每一個學生,積極和學生家長聯(lián)系,認真做好學校布置的工作,我的夢想一定會實現(xiàn)的。

【教育演講稿】相關(guān)文章:

教育的演講稿05-22

教育演講稿03-14

教育演講稿01-04

感恩教育的演講稿06-12

教育演講稿模板04-21

感恩教育演講稿01-05

感恩教育演講稿04-26

教育演講稿(合集)01-08

關(guān)于教育演講稿07-10

愛的教育演講稿01-13