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演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的感恩分鐘演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩分鐘演講稿 篇1
總有一種真情能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán),總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善,總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),內(nèi)心的善良被喚醒,有一種叫眼淚的東西盈滿迎眶。被世俗的灰塵包裹的太久,好久沒(méi)有這般痛快的哭過(guò);被忙碌的工作所牽拌,好久沒(méi)這樣的心情釋然。原以為人世間太多的冷漠,早已經(jīng)缺少了感動(dòng)的情懷,而這一夜我相信許多的中國(guó)人和我一樣,得到了一次絕好的宣泄,得到了一次空靈的凈化。
看慣了人世間諸多的假丑惡,早以為內(nèi)心已經(jīng)麻木;嘗過(guò)了人世間太多的酸甜苦辣,早以為已經(jīng)心如止水。然而當(dāng)徐本禹走入我們的視線時(shí),人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無(wú)返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未然的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單:懷著一顆感恩的心。就這么簡(jiǎn)單,卻足以感天動(dòng)地;就這么簡(jiǎn)單,卻撥動(dòng)最深的'心弦。他讓我們用善良的眼神審視這個(gè)溫暖的世界,讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界,讓我們用感恩的心回報(bào)這個(gè)世界。
我們對(duì)于生活充斥了太多的要求,我們要求有更多的物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)點(diǎn)綴生活,我們要求有更好的職業(yè)和收入來(lái)滿足我們內(nèi)心的平衡,我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門(mén)面。我們對(duì)于生活充滿了太多的抱怨,我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少,總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志,我們總是在抱怨世界變的太快,在似水流年里老了容顏,添了皺紋。
記得一位演員說(shuō)過(guò):上帝是公平的,給誰(shuí)的都不會(huì)太多。當(dāng)我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì),這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞,上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏,給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。如果你有海倫。凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗(yàn),如果你有霍金的輪椅生活,如果你有聾啞人用“千手觀音”體會(huì)無(wú)聲音樂(lè)的時(shí)候,愛(ài)無(wú)聲的響起,淚無(wú)聲的滑落,驚嘆和感動(dòng)之余,你還會(huì)對(duì)運(yùn)命有如此的怨恨和抱怨嗎?
徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,點(diǎn)燃了貧窮和希望。愛(ài),讓我們的世界變的溫暖,讓我們信心百倍。面對(duì)生活你還有什么天平的失衡?你還有什么不滿和牢騷?當(dāng)你也用感恩的心情去生活,去體驗(yàn)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天也這般藍(lán),樹(shù)也這般綠,生命是這般美好!
那么就請(qǐng)你心存感恩,和我一樣感受世界的美好。為了世間諸多的真、善、美,為了我們內(nèi)心的善良和感動(dòng),更為了人世間諸多的責(zé)任!
感恩分鐘演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很快就有一個(gè)節(jié)日即將來(lái)臨,大家知道是什么節(jié)日嗎?對(duì),那就是屬于我們老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)是一個(gè)非常莊重的節(jié)日,它象征著教師們無(wú)私的奉獻(xiàn),也在告訴著我們,這一天,是我們需要感恩老師的一天。一年三百六十五天,有多少個(gè)日夜老師陪伴著我們成長(zhǎng),有多少的清晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí)。老師,是我們一生中很重要的一個(gè)存在,幾乎每個(gè)人都會(huì)有自己的老師,所以,在教師節(jié)這一天,我想代表我們所有的同學(xué),向我們的老師深表感謝,感謝老師的陪伴,感謝老師的愛(ài)和寬容,讓我們也把最好的愛(ài)回饋給您,大聲的告訴您,我們愛(ài)您!
我的班主任老師xx老師是一個(gè)非常有愛(ài)的老師,為什么這么說(shuō)呢?每個(gè)老師都有一份愛(ài)心,但是我的老師她不只是有一份愛(ài)心,她寬容,她善良,她充滿著魅力。她的愛(ài)更是一種很溫情的愛(ài)。她是一個(gè)非常溫柔的人,在教學(xué)的時(shí)候,她就像是嚴(yán)厲教育我們的媽媽,平時(shí)的休息中就是一個(gè)和藹可親的姐姐。我們班每個(gè)人幾乎都非常的`喜歡她,因?yàn)樗龝?huì)關(guān)注到我們每一個(gè)人,給我們每個(gè)人機(jī)會(huì)去展示自己,展現(xiàn)風(fēng)采。我們能夠擁有這樣的一位班主任老師,的確是我們的榮幸,因此我感謝她,感謝這一切的相遇,讓我們擁有了最美的彼此。
和老師在一起的日子里,有很多讓人感動(dòng)的事情,比如說(shuō)有一次我上課突然肚子痛,然后我也不敢舉手跟老師說(shuō),就一直強(qiáng)忍著,后來(lái)老師還是發(fā)現(xiàn)了我的異常,她走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)我怎么了,我說(shuō)肚子痛的厲害,她立馬就帶著我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。到了才知道我是因?yàn)闆](méi)有吃早餐所以胃痛的厲害。后來(lái)老師又去給我買了早餐,讓我先休息一下再回去上課。
那一刻,我見(jiàn)識(shí)到了老師的溫暖,也認(rèn)識(shí)到了老師的愛(ài)是純粹且美好的。老師教育我們,同時(shí)陪伴著我們的成長(zhǎng),這比家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心也是少不了多少的。老師擁有一群孩子,而我們這一群孩子也擁有唯一的老師,或許這就是最為美好的師生情誼了吧。這次教師節(jié),我真的有太多話想要跟老師說(shuō),可我還是把它濃縮成了一句短句,那就是感謝老師,我們感恩這一份緣,也感恩您是我們這一份成長(zhǎng)的禮物。老師們,祝你們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!
感恩分鐘演講稿 篇3
您是辛勤的園丁,您是天空,我是小鳥(niǎo),您是大海,我是貝殼;您像冬天里的一把火,您像酷暑中的一片涼蔭,您似母親一般,把您全部的愛(ài)無(wú)私地送給了我們,謝謝您,老師。
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)歡樂(lè)的玩耍是,您卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè),我們這些小樹(shù)苗在您的`呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們碰到困難時(shí),您在背后努力的支持著我們,一直鼓勵(lì)我們,讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題一直對(duì)自己沒(méi)信心時(shí),您讓我們勇敢的把手舉起來(lái),無(wú)論怎樣都要對(duì)自己有信心。
在這個(gè)小小的教室里,是您教會(huì)了什么叫責(zé)任,教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績(jī)時(shí),您為我們高興,您會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
您總是無(wú)私無(wú)悔,燃燒自己,把光明留給大家,您為我們付出的數(shù)也數(shù)不清,有時(shí)我們還會(huì)抱怨您留的作業(yè)太多,其實(shí)您也是為了我們好,希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
您就像雨,而我們是彩虹,有了您才有我們,您就是那人類的靈魂的工程師,我從心底大汗出一聲:老師,謝謝您。
感恩分鐘演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。 不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的`背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩分鐘演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感恩不僅僅對(duì)別人說(shuō)一聲:“謝謝。”感恩是藏在心里的真摯情愫。
我們應(yīng)該感謝生活。我們生活在先輩用智慧和汗水創(chuàng)設(shè)的世界里,遠(yuǎn)離了愚昧和貧窮。我們不用打魚(yú)狩獵,就能享受到美味佳肴;不用采?棽迹湍芟硎苋A衣錦袍;足不出戶,就能知天下事……
感恩無(wú)貧賤之分。不論是富商巨賈還是普羅大眾,都應(yīng)持有感恩之心;懂得感恩是一種美,一種愛(ài),一種情懷;懂得感恩的人是幸福的,當(dāng)別人幫助我們,就會(huì)心存感激,就會(huì)想辦法報(bào)答恩人;即使不能直接報(bào)答恩人,也會(huì)幫助有需要的人,回贈(zèng)社會(huì)。
感恩不是簡(jiǎn)單的物質(zhì)饋贈(zèng)。如果只會(huì)簡(jiǎn)單的用物質(zhì)去匯報(bào)恩情,那是對(duì)恩人的褻瀆,是不懂感恩的表現(xiàn)。
不會(huì)感恩的人是痛苦的!鞍傩行橄取,人生最大的'恩人莫過(guò)于父母;而對(duì)父母最好的回報(bào)就是孝順。對(duì)父母不孝,就是忘了根本;即使擁有豐厚的物質(zhì)生活,他也是極其痛苦和不幸的!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!
感激老師。他們辛勤勞動(dòng),忘我付出,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)老師的生動(dòng)寫(xiě)照。在課堂上,老師非常嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍。但在課后,老師就如同我們的朋友,與我們一起分享快樂(lè)與成功,分擔(dān)痛苦和憂愁,廢寢忘食地幫助我們學(xué)習(xí)。他們的教誨就如同一股神秘的動(dòng)力,能使我們永遠(yuǎn)向前,使我們不忘教誨。
如果生活中多一份感恩,就會(huì)少一份索取;多一份感恩,就會(huì)少一份怨恨;多一份感恩,就會(huì)少一份痛苦。
如果我們每一個(gè)人都有一顆感恩的心,世界將會(huì)充滿快樂(lè),生活將充滿愛(ài)!
感恩分鐘演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好。
感謝溫暖的陽(yáng)光,花兒綻放的美麗,雨露感謝浮云陪伴它飛翔,魚(yú)感謝公海的.包容讓它自由。而且我要感謝婆婆的愛(ài)和幸福。
我婆婆人很好。她有一張張媛媛的臉。隨著時(shí)間的推移,皺紋慢慢爬上她的臉龐。婆婆最引人注目的是眉毛。無(wú)論生活的擔(dān)子有多重,那雙眉毛總是樂(lè)觀地彎成月牙。她是我勤快的婆婆。
有一次我病了,高燒一直沒(méi)退,燒得我身體像火山爆發(fā)一樣。婆婆背著我跑到兒科醫(yī)院。到了醫(yī)院,量量體溫。哦,我的上帝!39度8分。婆婆一邊交掛號(hào)費(fèi)一邊焦急地問(wèn)我:“孩子,愛(ài)很難嗎?”我話音一落,婆婆抱著我沖進(jìn)了急診室,一個(gè)勁地說(shuō):“醫(yī)生,你看這孩子……”。此刻,我整個(gè)人都在燃燒著抽煙。
經(jīng)醫(yī)生診斷,我是病毒性感冒引起的高燒。住院一天半,高燒退了下來(lái),但是低燒總是反復(fù)無(wú)常。雖然不再住院,但每天都需要輸液復(fù)查。
接下來(lái)的幾天,婆婆像守護(hù)神一樣陪著我。除了照顧輸液,按時(shí)吃藥,還用冰袋和酒精身體降溫;為了防止耽誤的課程影響我的考試,婆婆還利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課。
每當(dāng)想起這件事,我的心總是甜蜜的,就像喝了一杯熱蜂蜜水。
感恩分鐘演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五(4)班的xx,這天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。
我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,都是一個(gè)愛(ài)的'驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫忙和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不就應(yīng)對(duì)這一切深深感恩嗎
我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。
感恩分鐘演講稿 篇8
尊敬的XX:
感恩老師,是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從一個(gè)無(wú)知的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編制我們美麗的'未來(lái)。
許老師,是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒(méi)有好過(guò)。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時(shí)候,我們總是會(huì)在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們?cè)趯?xiě)作文的時(shí)候輕松一點(diǎn)。
馬老師,您是在教兩個(gè)班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火?墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來(lái)給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。
李老師,雖然您只教過(guò)我們一個(gè)學(xué)期,可是您給我的感覺(jué)很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問(wèn)我們:“懂了沒(méi)有?沒(méi)有懂的話我再講一遍!蔽艺娴南M茉倩貋(lái)教我們。
老師們我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛(ài)。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問(wèn)我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們,絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。
啊!老師我在這里對(duì)你們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!我愛(ài)你們!”
謝謝大家!
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