競聘主任演講稿合集六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼母偲钢魅窝葜v稿6篇，歡迎大家分享。
競聘主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！很高興能夠站到這里參加級部副主任的競選。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能支持我！
我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動(dòng)力。
1998年8月，我通過競聘來到了xx一中，成了一名光榮的人民教師。十三年來，我努力工作和學(xué)習(xí)，無論在語文教學(xué)還是在班主作工作上都取得了一定的成績，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們的認(rèn)可。我沒有什么具體的施政綱領(lǐng)，我想在這里談一談自己的工作特點(diǎn)。
首先我和在座的各位一樣能夠嚴(yán)格要求自己。
我的管班訣竅就是以身作責(zé)。要求學(xué)生做到的，我首先做到。參加工作以來我?guī)缀鯖]有遲到過，十幾年來堅(jiān)持預(yù)備鈴響的時(shí)候立在教室門口。如果沒有極特殊的情況（比如開會(huì)等），我一定堅(jiān)持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認(rèn)為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來不拖堂。
去年高考前，可能就是今天這個(gè)日子，我對23班的學(xué)生說，馬上就進(jìn)入高三了，我要求所有的學(xué)生六點(diǎn)半到校早讀。整整一年來，作為他們的班主任，我從周一到周六，不管是不是我的早讀，我都在六點(diǎn)半趕到學(xué)校。我的以身作則直接影響了我的學(xué)生們，我們班的早讀時(shí)間有了保障，早讀質(zhì)量大大提高，班級的整體成績也提高了。我相信以身作責(zé)就是無聲的命令，以身作責(zé)才能讓大家心悅誠服。
第二，我有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
20xx年至20xx年，我曾在現(xiàn)在這個(gè)年級組任語文備課組長，當(dāng)時(shí)的年級組長是xx老師。作為一名參加工作三四年的年輕的備
課組長，我一方面虛心向老教師請教學(xué)習(xí)，另一方面用自己的敬業(yè)精神和積極心態(tài)去影響年輕的老師。在我和其他老師的共同努力下，**年高考我們的語文成績非常好，獲得當(dāng)年的高考學(xué)科獎(jiǎng)。更讓我欣慰的是，當(dāng)年我們一起帶的那些年輕老師，像楊建老師、張麗寧老師、楊漠老師、王秋菊老師如今都成了各個(gè)年級的教學(xué)骨干。
20xx*年6月，學(xué)校安排我擔(dān)任高三文科七班的班主任和語文老師。記得年級主任xx老師對我說：“小宋，學(xué)校安排你當(dāng)班主任，除了穩(wěn)定七班外，還希望你能帶一帶其他三個(gè)文科普通班的班主任。”當(dāng)時(shí)8班班主任是xx老師，9班xx老師，10班xx老師，教室在東教學(xué)樓三樓，我被同事們戲稱為三樓“樓長”。高三那一年，我們四個(gè)班主任幾乎每天早讀都到班里。在我們的努力下，那年文科普通班的高考成績實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。xx主任也不止一次的在不同場合表揚(yáng)我，說我為學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。
他們這幾位年輕老師之所以對我信服，我想有兩方面的原因。一是因?yàn)槲业木礃I(yè)；二是因?yàn)槲覠o論在工作上還是在生活上都給予了他們力所能及的幫助。
第三，我對教育教學(xué)充滿了激情。
令我欣慰的是，我參加工作十三年了，至今沒有經(jīng)歷過職業(yè)倦怠期。我熱愛語文教學(xué)，熱愛三尺講臺(tái)，熱愛班主任工作，熱愛我的學(xué)生。能夠在課堂上和學(xué)生一起盡情展現(xiàn)風(fēng)采，是我的'最大幸福；能夠通過學(xué)生的成績和口碑肯定自己的能力，是我的最大快樂。我的座右銘是：“三尺講臺(tái)綻放青春自我，語文天地縱橫不悔人生�！�
級部副主任的工作對我來說是全新的，如果我能當(dāng)選，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教。以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。如果我能當(dāng)選，不管與誰搭檔，我都會(huì)堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。如果我能當(dāng)選，我的站位將更高，我會(huì)積極參與學(xué)校的管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)制度，以管理促教研，以教研促成長，用制度捍衛(wèi)公平，用成績回報(bào)社會(huì)。
我堅(jiān)信，在高校長的帶領(lǐng)下，我們一中人一定能精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮圖強(qiáng)，迎接xx一中的必將是燦爛輝煌的明天！
有耕耘就會(huì)有收獲！
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們：
大家上午好！首先感謝局黨委，給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。本人張明山，現(xiàn)年XX歲，助理工程師。XX年參加工作，競聘上崗是干部選拔任用制度的一項(xiàng)重大改革，實(shí)踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn)，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學(xué)性，有利于調(diào)動(dòng)干部的積極性和創(chuàng)造性。因此，我完全擁護(hù)局黨委推行的這一改革舉措。
一、我之所以競聘這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻�(gè)優(yōu)勢：
1、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
2、有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與各級黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)部工作。
3、有較好的年齡優(yōu)勢。身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。
二、擬聘后的工作設(shè)想
如果我在這次競聘中，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同志們的信任，我將在局長，副局長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行職責(zé)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
1、支撐競爭性業(yè)務(wù)和提高管理水平為重點(diǎn)，切實(shí)抓好信息基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、改造和優(yōu)化。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)部主任的參謀和助手作用，在工作中，恪盡職守、銳意創(chuàng)新，做到敢出主意、善出主意、會(huì)出主意，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。
2、提高郵政信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)運(yùn)行管理水平，確保信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行。不斷增強(qiáng)政治責(zé)任感和使命感，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，想領(lǐng)導(dǎo)者之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，積極主動(dòng)地想問題，辦事情，凡事把各項(xiàng)服務(wù)都做在領(lǐng)導(dǎo)決策前，同時(shí)注意做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，切實(shí)做好協(xié)調(diào)和督辦工作，經(jīng)常深入基層，調(diào)查研究，反饋工作中存在的問題和不足，為領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作思路和決策服務(wù)。促進(jìn)全局各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
3、以完善基礎(chǔ)設(shè)施、優(yōu)化資源配置為突破口，全面提升信息網(wǎng)絡(luò)的綜合能力，做好網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和軟硬件資源的優(yōu)化。以兩個(gè)統(tǒng)版為契機(jī)，進(jìn)行通訊帶寬和設(shè)備的更換升級，繼續(xù)完善XX系統(tǒng)。
4、立足實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)用軟件系統(tǒng)自主開發(fā)及規(guī)范化工作，要從面向支撐生產(chǎn)逐步向面向經(jīng)營、管理和決策轉(zhuǎn)變。
5、加強(qiáng)郵政信息技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)，為郵政發(fā)展積聚技術(shù)力量；結(jié)合工程建設(shè)、軟件開發(fā)、運(yùn)行維護(hù)等工作，不斷提高技術(shù)人員的技術(shù)、業(yè)務(wù)、管理等各方面的綜合技能，通過深層次、有重點(diǎn)、系統(tǒng)化培訓(xùn)，逐步培養(yǎng)出一支能夠掌握核心技術(shù)、綜合素質(zhì)優(yōu)良的技術(shù)隊(duì)伍。加強(qiáng)與各地市技術(shù)交流。
6、突出重點(diǎn)，抓好科技和標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。做好全省系統(tǒng)的規(guī)劃、整合，充分利用郵政現(xiàn)有信息平臺(tái)，加快兩網(wǎng)、營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、各子系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的管理工作，加強(qiáng)郵政科技創(chuàng)新、發(fā)展項(xiàng)目和軟科學(xué)課題的'研究。
7、工作要有創(chuàng)新。無論是工作思路、工作方法，都要敢干突破舊思想、舊觀念的束縛，全方位、多角度地思考問題，同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性思維，講求“拿來主義”、總結(jié)舊有經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造新方法，使網(wǎng)絡(luò)部的工作充滿生機(jī)和活力。
8、繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)廉潔自律、克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，正視自己，擺正位置，謙虛謹(jǐn)慎，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和職工的監(jiān)督。
以上是我對自己的客觀評價(jià)和任職后的工作想法，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我以大力的支持。
謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲抑皳?dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)的教科研能力。我承擔(dān)過四項(xiàng)市級教科研課題，三項(xiàng)已成功結(jié)題，其中一項(xiàng)“九五”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評比中獲三等獎(jiǎng)，雖說只是小小的三等獎(jiǎng)，可用當(dāng)時(shí)縣教科所王所長的話說，那是那批獲獎(jiǎng)?wù)n題中唯一的一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn).體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎(jiǎng)，多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，由于專業(yè)知識較為扎實(shí)，被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。
假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。
3、以活動(dòng)促進(jìn)教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作，并依托思齊論壇活動(dòng)，讓教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流，取長補(bǔ)短，見賢思齊，從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長，使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研，走進(jìn)科研，鼓勵(lì)他們努力做到“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)的科研人才，為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn)，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的`熱點(diǎn)課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實(shí)意義。
5、利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己的科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個(gè)教師都加入進(jìn)來。最后借助教育服務(wù)平臺(tái)的同步課堂，運(yùn)用激勵(lì)性制度收.、..學(xué)科教學(xué)資源，建立習(xí)題.、課件.、復(fù)習(xí)資料.等，從而達(dá)到以科研提高教學(xué)成績的目的。
6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。
成績屬于過去，但習(xí)慣卻面向未來，多年來的嚴(yán)格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實(shí)，辦事公道的習(xí)慣。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待每一項(xiàng)工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)校考核，獎(jiǎng)懲結(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅(jiān)韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！
希望大家信任我、支持我！謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好！
我叫，今年25歲，中共黨員，畢業(yè)于民族大學(xué)，20xx年通過全省招考來到區(qū)工作。2年前，我來到了區(qū)這個(gè)大家庭。2年的時(shí)間里，我從一個(gè)身處異鄉(xiāng)的外地人在這里找到了歸屬感，快樂感，成就感，從一個(gè)初出茅廬的懵懂青年逐漸成為了一個(gè)具有良好工作能力的人。在這里，我要衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事2年來給予我的關(guān)心、幫助和支持！是您們的關(guān)懷、關(guān)愛和包容讓我在區(qū)這個(gè)舞臺(tái)上，收獲了知識，得到了成長，取得了進(jìn)步。
今天，我要競聘的職位是：市局辦公室副主任。我有三個(gè)競職優(yōu)勢：
一是具有良好的寫作功底。大學(xué)期間，我曾擔(dān)任校學(xué)生工作通訊社社長、院學(xué)生會(huì)副主席、校報(bào)記者等職，先后在《日報(bào)》、《金報(bào)》、學(xué)校校報(bào)等媒體發(fā)表文章200余篇。踏入工作崗位后，我先后在辦公室、局從事材料工作，主要負(fù)責(zé)方案安排、領(lǐng)導(dǎo)講話稿、調(diào)研報(bào)告、合同撰寫等綜合文件的起草。去年，我還有幸參與了《指南》、《工作實(shí)用手冊》、區(qū)文化叢書、以及區(qū)宣傳片的編寫，獨(dú)自負(fù)責(zé)叢書部分章節(jié)的編稿、撰稿以及宣傳片解說詞的撰寫，并組織拍攝。
二是具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。在局工作的時(shí)間里，我養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)，積累了收集客商信息、做好客商接待、搞好項(xiàng)目調(diào)研等方面的工作經(jīng)驗(yàn)。我曾獨(dú)自一人前往籌備中央企業(yè)深化交流合作會(huì)以及客商的接待，先后參與了年羽絨年會(huì)、光谷園接牌儀式、光彩事業(yè)荊門行等20余批次特色大型引資活動(dòng)，累計(jì)接待了各類客商100批300余人次，撰寫了各類材料500余個(gè)。進(jìn)一步熟悉了客商接待、項(xiàng)目洽談、項(xiàng)目評審等工作流程，也悟出了一些做好引資基礎(chǔ)工作的`方法和策略。
三是具有較好的個(gè)人綜合素質(zhì)。寫材料練就了我站在全局看問題、想事情的思維能力，客商接待鍛煉了我注重細(xì)節(jié)、心細(xì)如發(fā)的處事方法。同時(shí)，我還在不斷學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，養(yǎng)成了積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，做事“件件有落實(shí)、事事有回應(yīng)”的良好工作習(xí)慣。
如果，我能競選上市局辦公室副主任后，我將立足本職，做好“四心四員”。
一是用心工作，做好“參謀員”。辦公室是聯(lián)系上下左右、前后內(nèi)外的橋梁，是收集各類信息的集散中心。如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我將積極主動(dòng)地站在全局角度思考問題，協(xié)助把握中心工作，積極為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息，出謀劃策，當(dāng)好參謀員。
二是細(xì)心工作，做好“協(xié)調(diào)員”。辦公室需要處理來自內(nèi)部、外部的各種千絲萬縷、千頭萬緒的復(fù)雜關(guān)系。如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我一定會(huì)注重團(tuán)結(jié)同事、注意細(xì)節(jié)，協(xié)助做好項(xiàng)目科、信息科、外聯(lián)科等各類工作，使引資工作出效率、出成果、出水平。
三是熱心工作，做好“服務(wù)員”。區(qū)是項(xiàng)目的承載之地。一個(gè)項(xiàng)目能不能引進(jìn)來，能不能留得住，能不能發(fā)展得快，我們的服務(wù)好不好，是一個(gè)重要因素。如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我將認(rèn)真“踐行”我們的“七商”理念，力爭接待一次客商，感動(dòng)一次客商，做一名合格的客商服務(wù)員。
四是誠心工作，做好“宣傳員”。如果我能當(dāng)選辦公室副主任，我將積極做好《簡報(bào)》、《荊門前沿》的發(fā)行以及《簡訊》上傳工作，大力宣傳引資政策，宣傳我們的服務(wù)環(huán)境、我們的突出優(yōu)勢，做好一名合格的荊門宣傳員。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。感謝黨工委、管委會(huì)給予我們年輕人這次展現(xiàn)自我，提升自我，鍛煉自我的機(jī)會(huì)。這次競職成功與否，都是我人生的一次重要考驗(yàn)和鍛煉。如果這次競職成功，說明我具備了職位要求的工作能力，我還要繼續(xù)努力。如果沒有成功當(dāng)選，說明我與職位的要求還有一定的差距。我也不灰心、不沮喪、不氣餒。相反，我將以此次競職作為我人生的一次激勵(lì)，一如既往地保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和樂觀向上的工作激情投入工作中來，扎扎實(shí)實(shí)做事，誠誠懇懇做人，與全局一起擰成一條繩，合力一條心，努力謀求引資新突破、開創(chuàng)新佳績。
最后，我想用這樣一句話作為今天的結(jié)束語：既然選擇了遠(yuǎn)方，便注定風(fēng)雨兼程；既然鐘情于這片熱土，就應(yīng)該盡力揮灑青春。
我的演講完畢，謝謝大家的支持！
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們，大家下午好！
今天來參加競聘的各位科主任，都是我的老師，都是我院中層管理不可缺少的人才，都是德高望重、名揚(yáng)洛水的專家、教授級別的人物，你們在某些方面的專長造詣是我一輩子也達(dá)不到的境界！我不敢和在座的各位中的任何一個(gè)來競爭，說實(shí)話，我對這次競聘確實(shí)沒有信心，因?yàn)楸救瞬攀鑼W(xué)淺，能力有限，自知競聘是班門弄斧，但為了積極響應(yīng)醫(yī)院的號召和顯示自己對急診工作的熱愛，我今天還是拿出了十足的勇氣站在了這個(gè)競聘臺(tái)上，也顯示了自己一貫追求進(jìn)取、永不言棄的風(fēng)格，希望大家給予多多鼓勵(lì)和支持。
下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質(zhì)、我院急診的現(xiàn)狀和存在的問題、急診的發(fā)展方向及我對急診科的管理細(xì)則
五個(gè)方面來談?wù)勎覍@次科主任競聘的認(rèn)識和具體管理方案。
一、科主任的重要性
科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。從某種意義上講，科主任的角色就相當(dāng)于一個(gè)小醫(yī)院院長；甚至很多科主任的學(xué)術(shù)地位和影響力不低于院長。因此，科主任的管理水平也就顯得尤為重要，他們的管理能力和管理手段也成為大家普遍關(guān)心的問題。在目前醫(yī)院普遍實(shí)行院科兩級管理的體制下，科主任作為承上啟下的樞紐作用。因此，理想科主任應(yīng)由年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)地位較高、具有一定管理水平的人來挑這個(gè)大梁。
二、科主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和能力
在理想的狀態(tài)下，科主任只需抓好學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展、人員梯隊(duì)建設(shè)這兩件事就可以了，但目前的現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營、績效分配以及行政事務(wù)占用了科主任的大量時(shí)間和精力，而所有這些事情又不能置若罔聞、不去理會(huì)，這常常使得科主任疲于應(yīng)付，難于招架。如何平衡這些復(fù)雜的關(guān)系，把經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)管理、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，是對現(xiàn)代科主任的起碼要求。科主任必須要從繁雜瑣碎的'事務(wù)中巧妙脫身，把精力放到最需要的地方去�？浦魅伪仨毭鞔_，學(xué)術(shù)發(fā)展是指揮棒，人才建設(shè)是核心，而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、人才發(fā)展的支柱。副主任或護(hù)士長責(zé)任就是為科主任分憂解難。很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學(xué)術(shù)地位，還要看他對科里同仁們切身利益關(guān)心的程度�？浦魅我獣r(shí)刻保持清醒的頭腦，眼光放長遠(yuǎn)一些，不能只顧眼下掙點(diǎn)小錢圖個(gè)實(shí)惠而不顧醫(yī)德及社會(huì)影響，更重要的是要著眼于科室及醫(yī)院的長期發(fā)展。要發(fā)展，首要的是激發(fā)人的積極性，必須依靠嚴(yán)格管理來保證。只要規(guī)章制度制定出來，就必須嚴(yán)格執(zhí)行，在制度貫徹落實(shí)之中，科主任要敢于做“黑臉包公”，畢竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者與被管理者永遠(yuǎn)是矛盾對立的統(tǒng)一體，科主任在管理上必須公正、嚴(yán)格，要用制度約束人。當(dāng)然在嚴(yán)格管理下，科主任挨罵在所難免，但總有一天，同志們感覺到自己的業(yè)務(wù)水平在不知不覺中得到了提高，自己論文得到了發(fā)表，獲得的收入越來越高，有了成就感的時(shí)候，就會(huì)從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。當(dāng)然，為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受，因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧，管理做到該寬即寬，該嚴(yán)即嚴(yán)；工作中一絲不茍，8小時(shí)之外可以搞些業(yè)余文體活動(dòng)。
另外科主任必須具有人格魅力，要有高瞻遠(yuǎn)矚的境界。魅力之一在于奉獻(xiàn)。要在科里創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境，首先自己要勇于奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)出自己的精力去把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)；奉獻(xiàn)出自己的經(jīng)驗(yàn)去為年輕醫(yī)生做鋪路石；奉獻(xiàn)出自己的敬業(yè)精神去影響科室的文化氣氛。魅力之二在于民主�？浦魅尾荒馨芽剖耶�(dāng)成自己的一言堂，特別是在學(xué)術(shù)問題上更要百家爭鳴，鼓勵(lì)多交流、多反饋。
一個(gè)科室內(nèi)功是否扎實(shí)，就看你有沒有一支優(yōu)秀的人才階梯隊(duì)伍，科主任很大的精力要放在對青年醫(yī)生的培養(yǎng)上，做到“扶上馬、送一程”，幫助年輕人建立起自己的醫(yī)療市場。還要不拘一格、廣納人才，拓寬人才的培養(yǎng)途徑。絕不能閉關(guān)自守，夜郎自大，應(yīng)該走出去，多進(jìn)修學(xué)習(xí)。必須制定詳細(xì)的考核制度，并定期對醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行工作業(yè)績考核。誰在工作中成績突出，誰就是人才，就重用誰、獎(jiǎng)勵(lì)誰；反之，誰不思進(jìn)取，無能三分強(qiáng)，屢教不改的，科主任必要時(shí)可以采取清理出科室隊(duì)伍的辦法管理，以嚴(yán)明紀(jì)律。
最后還有一點(diǎn)我認(rèn)為也很重要，現(xiàn)代科主任還必須掌握一定的電腦知識，電腦是今后知識交流必不可少的工具，不懂電腦，和外面交流、溝通將會(huì)很困難！科主任帶領(lǐng)的是現(xiàn)在，培養(yǎng)的是未來！
三、我院急診科的現(xiàn)狀和存在的問題
統(tǒng)計(jì)資料顯示，醫(yī)療糾紛風(fēng)險(xiǎn)最高的科室依次是急診、產(chǎn)科、兒科、外科……而我們也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“醫(yī)療安全放首位”、“醫(yī)療安全一票否決”，但是實(shí)際工作中，我們是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室做了保證性的預(yù)防措施？是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室在人力、物力、財(cái)力方面的投資？從用兵的角度講，醫(yī)院好比戰(zhàn)場，而最容易被攻陷的缺口，是我們防守兵力最弱的地方……多年來，我院急診隊(duì)伍極不穩(wěn)定，急診科在醫(yī)院內(nèi)沒有足夠重視，我們現(xiàn)在的急診科仍然停留在原始階段，急診科僅僅起一個(gè)通道、中轉(zhuǎn)站的作用！如果不改變現(xiàn)狀，我院急診就不能發(fā)展。我院急診科目前存在以下需要解決的問題：
1.無證上崗人員不少，隱藏著醫(yī)療安全隱患；
2.和醫(yī)務(wù)科、車管調(diào)度科的溝通還不是很通暢，管理機(jī)制有不合理的地方；
3.急診科人數(shù)偏少，應(yīng)充實(shí)人力資源，為醫(yī)院發(fā)展制定長遠(yuǎn)計(jì)劃；
4.急診事件中外科病人占了相當(dāng)大的比例，而我們的急診科隊(duì)伍中外科專業(yè)的人員太少；
5.、急診科120要發(fā)展，醫(yī)院必須在人力、物力、財(cái)力上給予政策傾斜。
四、急診的發(fā)展方向
急診醫(yī)學(xué)是一門新興的、跨學(xué)科的綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué)，也是臨床醫(yī)學(xué)的第一窗口。它既有自己的獨(dú)立體系，又與其它科室密不可分。因此，急診工作的好壞，也可以反映一個(gè)醫(yī)院的綜合水平和文明程度。現(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)作為臨床獨(dú)立學(xué)科,具有應(yīng)急性、綜合性、風(fēng)險(xiǎn)性和不間斷性的特點(diǎn)，在急、危、重病的救治以及應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和災(zāi)難事件上發(fā)揮越來越重要的作用，已成為公共健康事業(yè)不可缺少的一部分，今后必將會(huì)越來越重視，20xx年5月衛(wèi)生部專門頒布了《急診科建設(shè)與管理指南》。急診醫(yī)療體系（EMSS）將來的發(fā)展方向就是進(jìn)一步�？苹�，組建急診醫(yī)療體系（EMSS）。
目前比較公認(rèn)的急救模式是“院前急救+院內(nèi)急診+EICU（急診加強(qiáng)監(jiān)護(hù)病房）”三環(huán)一體化建設(shè)，最終達(dá)到“8化”：
1隊(duì)伍專業(yè)化2裝備現(xiàn)代化3管理制度化4技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化5操作流程化6信息網(wǎng)絡(luò)化7急救普及化8待遇對等化。
五、對我院急診設(shè)置、管理的具體方案
1 急診科布局、房屋要求
急診科應(yīng)設(shè)在方便醒目的位置，最好有自己獨(dú)立的樓。
應(yīng)有的房間：急診分診室 急診診斷室 急診搶救室 EICU 室 急診治療室
急診處置室 急診手術(shù)室 急診注射輸液室 急診病房（觀察室）
2 人員配置要求
1） 年齡 下限—畢業(yè)工作3年以上；上限——50歲以下。
2）急診科為一級臨床科室，醫(yī)護(hù)人員皆是獨(dú)立執(zhí)業(yè)，必須有證，依法行醫(yī)。
3）人員素質(zhì)要求
心理素質(zhì)：反應(yīng)敏捷，情緒穩(wěn)定，自控能力強(qiáng)，思維寬廣。
人文素質(zhì)：較強(qiáng)的人際關(guān)系能力，高度的責(zé)任心，愛心，同情心及奉獻(xiàn)精神。
業(yè)務(wù)素質(zhì)：專業(yè)知識廣泛，基礎(chǔ)扎實(shí)，實(shí)際操作能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，全科多能。
3 主要工作制度
急診、120接診分診制度 首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度
急診交接班制度 急診搶救工作制度
急診會(huì)診制度 急診轉(zhuǎn)院制度
留觀病人管理制度 病例書寫制度
急診科新來人員入科培訓(xùn)制度（需掌握和定期培訓(xùn)的基本技術(shù)）
4 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1） 科室每年各派一名醫(yī)生、護(hù)士出去進(jìn)修學(xué)習(xí)；
2 ）科室每月最少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
3 ）每半年舉辦一次120院前急救演練；
4） 每年舉行一次專業(yè)知識競賽和技術(shù)比武；
5)科主任、護(hù)士長每年參加參加一次學(xué)術(shù)交流會(huì)，要求有論文發(fā)表。
5 科學(xué)管理，量化考核項(xiàng)目
**科室醫(yī)護(hù)人員量化加減分標(biāo)準(zhǔn)（每人基層分100分）
1)加分項(xiàng)目：
參加職考 +5分 上學(xué) +5分 錦旗一面+10分
做好事一次 +2分 加班一次 +2分 感謝信 +5分
參加開會(huì)學(xué)習(xí)一次+2分 民主測評 20分 領(lǐng)導(dǎo)印象 50分
2）減分項(xiàng)目：
打架一次 —50分 不聽從管理 —20分 被投訴一次 —20分
脫崗一次 —10分 發(fā)生糾紛一次 —5分 醫(yī)院處罰一次—10分
丙級病例一份 —5分 電話不通 —5分 遲到一次 —2分
早退一次 —10分 登記少一次 —1分 衛(wèi)生差一次 [hide=1]
—2分
請假>3個(gè)月 —50分 >2個(gè)月 —20分 >1個(gè)月 —10分
綜上所述：科主任不只是一種權(quán)利和榮譽(yù)的象征，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)！要當(dāng)好科主任，除了要有過硬的專業(yè)技術(shù)，還要有旺盛的精力，要有嚴(yán)格科學(xué)的管理方法，敏捷的思維應(yīng)變能力，超強(qiáng)的耐受力和溝通能力！當(dāng)好一名科主任還真不容易！
本次競聘不管自己是否成功，我都將堅(jiān)決服從醫(yī)院工作安排，一如既往的支持醫(yī)院的各項(xiàng)工作，繼續(xù)為醫(yī)院的發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策，為共同打造洛南縣醫(yī)院的美好明天而努力奮斗！
最后，我用一句俗語來結(jié)束我今天的競聘演講：“是騾子是馬，拉出來溜溜！”
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好!我競聘的是第一職位是工程系副主任。
一位詩人曾經(jīng)說過：“是血就要澎湃!”。謝謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們給于我了這個(gè)讓我熱血沸騰的，展示自己才華的競崗的機(jī)會(huì)。我的競崗動(dòng)機(jī)是三個(gè)發(fā)展：一發(fā)展學(xué)生，這是我們教育事業(yè)的基石;二發(fā)展學(xué)校，這是我們教育事業(yè)的平臺(tái);三發(fā)展老師素質(zhì)，“教師是人類靈魂的工程師”，我們應(yīng)該從不同的角度去關(guān)懷他們，努力搭建讓他們扎實(shí)、安心工作的平臺(tái)。
我符合競聘的基本條件：
一、具有相應(yīng)工作經(jīng)歷。本人 年 月于 林校參加工作任教至今已近二十年。 9年任林科教研室主任，至今已有十年，期間我努力做好份內(nèi)工作。期間本人參與了學(xué)校二次評估：學(xué)校專業(yè)教學(xué)評估和辦學(xué)水平評估，均被評為先進(jìn)個(gè)人。長期的教研室工作，使我非常熟悉教學(xué)管理工作，特別是學(xué)科建設(shè)，從制訂教學(xué)計(jì)劃到監(jiān)督檢查計(jì)劃運(yùn)行，從教師授課到學(xué)生學(xué)習(xí)，以至教學(xué)管理的各項(xiàng)環(huán)節(jié)，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
二、具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。作為林科教研室主任，本人熱愛學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考。發(fā)表文章十五篇，其中專業(yè)的有：《 縣端 流域農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及林種布局的研究》(屬于“八·五”國家攻關(guān)項(xiàng)目)發(fā)表于《中國林業(yè)科技》;基礎(chǔ)課相關(guān)的有：《非線性lipschitz算子的f-m譜理論》發(fā)表于《 大學(xué)學(xué)報(bào)》;學(xué)生工作的有：《大力加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育》發(fā)表于《跨世紀(jì)》等。積極參與科研，并支持其它老師的科研工作。
三、具有相應(yīng)年齡優(yōu)勢和性格優(yōu)勢。我正當(dāng)壯年，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，善于與人合作共事，能夠全身心地投入到系部建設(shè)各項(xiàng)工作當(dāng)中。
如果競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好相關(guān)工作：
一、積極支持、配合系主任做好系里各項(xiàng)工作，當(dāng)好參謀助手。作為副職，要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系主任反饋信息，注重調(diào)查分析，主動(dòng)為系主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)地分析和判斷，多出點(diǎn)子、出好點(diǎn)子，確保系里各種工作井然有序。
二、配合系主任大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為社會(huì)培養(yǎng)技能性人才，力爭本系各專業(yè)建設(shè)上新檔次。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)明確我院的“xxx”工作任務(wù)：“創(chuàng)一流教育教學(xué)管理，創(chuàng)一流教育教學(xué)水平，創(chuàng)一流教育教學(xué)服務(wù)意識�！边@對于剛起步的學(xué)院，任重而道遠(yuǎn)，但這是時(shí)代的要求，落后就要挨打。我會(huì)從系里期中、期末考試抓起，從技能競賽抓起，優(yōu)勝者張榜表揚(yáng)，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，多方式、多渠道讓學(xué)生去發(fā)展自我，在學(xué)生中樹立以學(xué)習(xí)成績優(yōu)異為榮的`觀念。同時(shí)鼓勵(lì)教師帶學(xué)生加強(qiáng)技能性學(xué)習(xí)，多寫文章，寫好文章，多發(fā)文章，宣傳自己，宣傳工程系，宣傳 旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在老師們當(dāng)中樹立以多出好學(xué)生、多出好成果為榮的觀念，培養(yǎng)全系師生強(qiáng)烈的主人翁意識。
三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。我熱愛生活，愛我的同事們，愛我的學(xué)生們，愛我們偉大的教育事業(yè)。我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下，與系里各位同志，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，扎實(shí)做好系里各項(xiàng)工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：我競聘的第二職位是學(xué)工處副處長。本人班主任經(jīng)歷達(dá)20xx年計(jì)6個(gè)班，長期從事一線學(xué)生管理工作，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果當(dāng)選，我將努力做好三點(diǎn)：一是搭建公平、公正的學(xué)生管理平臺(tái);二是加強(qiáng)與各系部聯(lián)系，共同做好學(xué)生工作;三是為班主任服好務(wù)，做好思想工作，為正職當(dāng)好助手。
我的工作信念是：做自己該做的，做自己能做的，做自己能形成特色的。魯迅先生說“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！蔽以缸鲞@樣的人，請讓我們攜起手來，共創(chuàng)我們學(xué)院美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
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