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競聘老師演講稿

時間:2022-12-05 23:16:05 演講稿 我要投稿

精選競聘老師演講稿四篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的競聘老師演講稿4篇,歡迎大家分享。

精選競聘老師演講稿四篇

競聘老師演講稿 篇1

親愛的老師和同學們:

  大家好!教師是太陽底下最光榮、最神圣的職業(yè),需要一大批德才兼?zhèn)、默默耕耘的敬業(yè)工作者。十年樹木,百年樹人,百年師徒的具體內(nèi)涵,決定了它將像燃燒的蠟燭,一生向世界承諾明亮專注的.胸懷。一旦投入其中,奉獻將成為其人生驛站的主旋律。初中畢業(yè)報考師范學院的時候,我就愛上了這個高尚的職業(yè),立志以后要成為一名優(yōu)秀的人民教師。XXXX年畢業(yè)后,我毫不猶豫地走上了小學教育的崗位。經(jīng)過多年的努力,我從教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長為鎮(zhèn)里、學校里的骨干教師,在教書育人的平凡崗位上奉獻出一位普通人民教師熾熱的感情和真摯的愛。

  1。奮斗在輝煌的事業(yè)中,一個人熱愛自己的事業(yè)。一個人除了要有強烈的責任感之外,還必須有淵博的知識和奮發(fā)進取的精神。這幾年,我做過很多次班主任。每一節(jié)畢業(yè)班都像打一場仗,與學校領(lǐng)導和學期老師緊密合作,運籌帷幄,細心呵護學生疾苦,一步一步討論工作計劃。每次給自己定目標,只能成功不能失敗。為此,我犧牲了無數(shù)個節(jié)假日和星期天來幫助學生,把全部精力投入到教育教學中。一串閃動的身影背后,灑下的是汗水和拼搏。

  回顧過去的辛勤勞動,看著父母滿意的笑容,我由衷地感受到作為一名教師的驕傲和幸福,我很高興我驕傲是因為我是一名光榮的人民教師。

競聘老師演講稿 篇2

各位領(lǐng)導,各位老師,下午好!

  一位教育家曾經(jīng)說過:“要想讓教育給老師帶來快樂,讓每天的課不枯燥,請把每一位老師引入研究的幸福之路!毕Mㄟ^自己的努力,讓更多的老師踏上這條快樂享受的道路;诖耍,我來了!

  給我一點陽光,我要讓我們的北山更加明亮!給我點顏色,我要讓我們北山更多彩!給我一個舞臺,我要讓我們北山出名!給我一點微波,我要讓我們北山輻射更強!給我點香料,我要讓我們北山人的教學和生活更甜更香!

  我叫夏先泉。今天,我非常興奮,因為我有5分鐘的時間來擁有這個舞臺!我有點害怕,因為我這輩子第一次要跨——去競爭教學部副主任,F(xiàn)在我從三個方面來做我的比賽演講。

  一、主要工作經(jīng)歷:

  本人于年月日畢業(yè)于四川師范大學生物教育專業(yè),獲學士學位,年月日至年月日在潼南塘壩中學任教,20年月來我院北山中學任教至今。在我20年的教學生涯中,我教過2個初中畢業(yè)班,_ _個高中畢業(yè)班,當過16年半的`班主任,F(xiàn)在是中學一級生物老師。

  二、參加比賽的原因:

  1、來自感恩,來自責任:

  在__,我得到了北山的賞識和接納。在接下來的日子里,我在北山學習,經(jīng)歷,成長。遇到了好領(lǐng)導,好伯樂,一起奮斗的同事給了我無私的幫助,關(guān)心和支持。我是北山的一員。北山以我為榮,北山以我為恥。我希望我的一滴水能融入于北山的團隊,為北山的繁榮做出更大的貢獻。

  2.學習、實踐、反思后分享、交流、展示大舞臺的欲望;

  我還記得文理學院,江北區(qū),渝北區(qū),大渡口區(qū),廬山等。來我們學校交流和分享。我還記得教職工大會上的一個交流兩個論壇,我還記得我設計的試卷評價班!稅塾朴啤⒑抻朴啤返淖C詞在重慶高中生物界很有名;我還記得我的老師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》,從集江、涪陵到彭水、綦江…一路上有很多困惑,有很多做法,有很多收獲,有很多感悟!我不是名師,但是我有很多粉絲!希望你能和我一起享受那個舞臺!

  3.因為我曾經(jīng)是一個很差的老師,也是一個很累的老師,我渴望把教學中的思想變成“宇宙眾生”:

  這么多年來,我的教學生涯從一個體力勞動型的老師,變成了一個探究型的,享受型的老師。我一直致力于“我教我的生活,享受課堂,享受生活”的課堂設計與實踐。我希望每個人都能輕松愉快地享受教學。

  4.我愛思考,愛實踐,愛探索,愛寫作,愛分享,有很強的科研能力:

  寫過十多篇文章,獲國家一、三等獎;重慶二等獎、三等獎;永川區(qū)二等獎、三等獎,在永川教育發(fā)表文章;曾參與科學的審美實驗等幾個學科的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學青年教師培訓”,獲二等獎;指導青年教師岳洋、張廣玉獲永川區(qū)“新課改,展示風采”活動三等獎。北山優(yōu)秀的老師太多了,我不是最優(yōu)秀的,但我可能是最積極勤奮的學習者、思想家、實踐探索者之一。

  三,我的工作設想

  如果我在比賽中取得成功,我將獲得“一個有前途的職位”。

  現(xiàn)在,我想和大家談談我的工作目標和具體想法:

  教學部門是學校教育和科學研究的管理機構(gòu)。教研室副主任在各級領(lǐng)導的統(tǒng)籌規(guī)劃下,負責全校教育教學科研活動的組織管理。

競聘老師演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家好!

  很高興今日能夠站在那里參加這次競聘。感激幼兒園領(lǐng)導在20xx年給我的這次寶貴的競聘機會。

  對于我來說,作為一名女性,已走過了xx年的人生歷程,說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今日,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今日的演講臺。我要感激這個時代,是時代給了我又一次機會;也要感激在坐的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  在幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的職責和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年,立于幼學”,幼兒教育素來被稱為“向下扎根的.教育”,這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗,需要我們?nèi)ズ亲o、去澆灌。所以,今日我想競爭教務處主任,一是為了更好的鍛煉自我,二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。

  我作出這個選擇,主要基于以下兩方面的研究。首先,在過去的三年里,我一向從事教務處副主任工作,積累了豐富的工作經(jīng)驗。其次,我有搞好服務的自覺意識,熱愛幼教事業(yè),甘愿無私奉獻。

  如果今日,我競爭上了這個崗位,我將更加努力做好這項工作,以優(yōu)異的工作實績,不辜負各位的厚望。

  第一,擺正位置,當好助手。在工作中尊重園長的領(lǐng)導,不越權(quán),不越位;進取思考,建言獻策;團結(jié)全園所有同志,共同做好幼教工作。

  第二,加強學習,提高素質(zhì)。今后必須加強各方面知識的學習,向書本學,向周圍的各位同事學習。

  第三,與時俱進,開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新,她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲,力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。

  各位領(lǐng)導,同事們,這一次競選是勝是敗,我想,對我個人而言無關(guān)緊要。最重要的是,作為我們幼兒教師,在自我的崗位上無怨無悔,兢兢業(yè)業(yè),用真善美,去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的!

  多謝大家!

競聘老師演講稿 篇4

  站在神圣的講臺工作了6年,今天卻第一次在講臺上進行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學習交流、接受選擇的機會。

  我競聘的崗位是數(shù)學教師。我清楚地認識到,要成為一名合格的數(shù)學教師不容易,教給學生一種思維方式,一種數(shù)學概念,"人人學有價值的數(shù)學,人人都能獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。"

  這是新世紀數(shù)學課程的基本理念,這要求數(shù)學教師自身應具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學模式,創(chuàng)新的教學方法,靈活的教學內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等。

  回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導,認真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學習,嚴格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團結(jié)同志,熱愛學生,工作認真勤懇,積極上進,虛心好學,樹立服務意識。積極參加業(yè)務進修和教研活動,不斷提高教育教學水平。

  我主要擔任數(shù)學教學,兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學教學上,我認真學習新課程標準,領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導下,每一次教研課,我認認真真準備,課后及時總結(jié)和反思,把學校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設生動活潑的`學習情境和學生喜聞樂見的數(shù)學活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

  努力創(chuàng)新教學,立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學教學。

  用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學情景和反映算式概念的含義,使學生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學情感體驗和數(shù)學思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學青賽課比賽中獲三等獎。

  認真做好后進生的輔導,研究評價方法,有效的激發(fā)后進生的學習興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達到學校的要求,及格率100%。

  在擔任數(shù)學組長工作時,我本著為老師們服務的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。

  工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學動像發(fā)現(xiàn)教學法》、區(qū)級《小學數(shù)學聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務水平,我經(jīng)常外出聽課,進行本科教育管理專業(yè)學習,通過了全國計算機一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團干”,柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導員”的稱號,所帶班級在校運動會等活動上多次獲得團體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號。

  數(shù)學教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點,我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學校的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會,還你一個滿意!

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