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感恩學(xué)校演講稿

時(shí)間:2022-12-03 02:09:07 演講稿 我要投稿

感恩學(xué)校演講稿匯總9篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的感恩學(xué)校演講稿10篇,歡迎大家分享。

感恩學(xué)校演講稿匯總9篇

感恩學(xué)校演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  回首小學(xué)生活,我們感嘆不已,小學(xué),是我們學(xué)習(xí)生活時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校,六年,有多少的事情值得我們回憶?所以,我們要感恩我們的母校,勇敢的踏上屬于自己的路,為人生的理想而奮斗!

  在母校,我與老師、同學(xué)們一同生活了六年,是母校給了我們寬大的教室,是母校給了我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們有什么理由不去感恩自己的.母校呢?

  在一年級(jí)時(shí),我們還都是一群無(wú)知的小孩,來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,我們圍在一起嘰嘰喳喳的說(shuō)話,我在一年級(jí)認(rèn)識(shí)一些好朋友,幾個(gè)人聚在一起打打鬧鬧,說(shuō)說(shuō)笑笑,過(guò)得很快樂(lè)。

  上二年級(jí),我們對(duì)彼此已不再羞澀,我又認(rèn)識(shí)了許多的同學(xué),我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活、討論,無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)一年。

  三年級(jí)了,我們班又轉(zhuǎn)來(lái)許多同學(xué),這些同學(xué)很快和我們打成一片,一齊努力學(xué)習(xí),他們給我們講他們學(xué)校的故事,我們聽(tīng)地津津有味,給學(xué)習(xí)放了個(gè)小假。

  小學(xué)生感恩學(xué)校演講稿

  四年級(jí),是小學(xué)階段的“分水嶺”,這個(gè)時(shí)候班里同學(xué)的特長(zhǎng)也顯露出來(lái),有的擅長(zhǎng)彈鋼琴,有的喜歡下圍棋,在班長(zhǎng)的組織下,一場(chǎng)大賽井然有序的進(jìn)行著,使我們實(shí)實(shí)在在快樂(lè)了一番。

  五年級(jí),我們已經(jīng)從幼稚的小孩變成成熟的少年,懂得自己的事情自己做,認(rèn)真學(xué)習(xí)的道理,很多同學(xué)好像一下子開(kāi)了竅,對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,我是在這時(shí)候真正喜歡上、愛(ài)上學(xué)習(xí)的。

  回首六年,這些都是我記憶里的珍寶,雖然說(shuō)有苦有甜,但過(guò)的是非常充實(shí),我想,天下沒(méi)有不散之筵席,我要勇敢的上路,奔向一片光明的未來(lái)!

感恩學(xué)校演講稿 篇2

  xxxx年秋天的一個(gè)早晨,天空下著細(xì)細(xì)的小雨,我們剛分配到赤小的新老師來(lái)到了這里。這是我第一次來(lái)到赤光。由于是來(lái)工作,心里面除了興奮外,多少有些忐忑不安,不知道我能否勝任工作。

  袁偉東校長(zhǎng)接見(jiàn)了我們,要我們一一作介紹,并要我們?cè)跈n案里填寫(xiě)好基本信息,其中有一項(xiàng)是寫(xiě)個(gè)人特長(zhǎng),我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己真是一無(wú)是處啊,繪畫(huà)一竅不通,書(shū)法一知半解,音樂(lè)又是個(gè)門(mén)外漢,真是慚愧極了。為了裝飾門(mén)面,我勉強(qiáng)填了個(gè)“寫(xiě)作”,寫(xiě)完之后自己就臉紅了,心里明白寫(xiě)作只能算是一個(gè)愛(ài)好而已,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上是什么特長(zhǎng),同時(shí)也暗下決心,一定讓自己學(xué)有所長(zhǎng)。帶著滿腔的激情與夢(mèng)想,我走進(jìn)赤小,開(kāi)始了當(dāng)一名老師的生涯。

  初為人師,除了滿腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外,我處處受到挫折打擊。執(zhí)教一年級(jí)的語(yǔ)文兼班主任,每天的日子都不好過(guò),因?yàn)槊刻於加行虑闆r新問(wèn)題出現(xiàn)等著自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生,也會(huì)制造出十幾個(gè)問(wèn)題等著我去解決。每天的工作就是上課,解決糾紛,下課,管理學(xué)生。一天到晚都是圍著學(xué)生轉(zhuǎn),直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺(jué)早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始,我會(huì)擔(dān)心完不成學(xué)校任務(wù),擔(dān)心學(xué)生又出現(xiàn)什么問(wèn)題,擔(dān)心家長(zhǎng)來(lái)找麻煩……但是擔(dān)心這么多又有什么用呢?意外還是發(fā)生了。

  記得那一天,我班的兩個(gè)男孩子因?yàn)楹猛,玩的時(shí)候不小心摔在一起,其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長(zhǎng)找到我要討個(gè)說(shuō)法。我心里最先蹦出來(lái)的念頭就是:怎么辦?怎么辦?完了,完了,這下完了!雖然這件事情發(fā)生在課間活動(dòng)時(shí)間,小孩子是自己不小心摔倒,但是,作為班主任,應(yīng)當(dāng)有責(zé)任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全,而我沒(méi)有做到,我覺(jué)得失職了。我的心里十分惶恐,不知所措,更不懂得怎樣去解決這么棘手的問(wèn)題,化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向?qū)W校匯報(bào)了這件事情,等著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)責(zé)。可令我驚訝不已的是,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句批評(píng)的話,當(dāng)時(shí)做主任的袁雙明老師全程負(fù)起這件事情,并且最終圓滿地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒(méi)有因這件事情受到一點(diǎn)影響。所以,我十分感激學(xué)校對(duì)我的保護(hù),沒(méi)有讓我獨(dú)自去承受這一切,去面對(duì)難纏的家長(zhǎng),去面對(duì)復(fù)雜的糾紛。

  在赤小工作的日子里,我遇到過(guò)很多大大小小的問(wèn)題與麻煩。我一開(kāi)始不懂得如何教好一年級(jí)。學(xué)生也并不怎么聽(tīng)話。我所教的班級(jí)總感覺(jué)亂糟糟的,我就特別羨慕隔壁班的老師,為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽(tīng)話,懂事,而我卻不行?有那么一段時(shí)間,學(xué)生真是特別地不聽(tīng)話,我在講課,班里的學(xué)生卻自己做自己的事,把我當(dāng)空氣一樣透明,看到這種場(chǎng)面,我真是氣憤極了,一個(gè)人兩個(gè)人不聽(tīng)我的話也就罷了,怎么可以一個(gè)班的人都不聽(tīng)我講呢?當(dāng)時(shí)我自己的情緒就失控了,火山爆發(fā)似的猛敲桌子,高分貝的罵他們:你們?cè)趺催@么不聽(tīng)話?老師在這里拼命講,而你們卻在干什么?……罵了很久很久。罵過(guò)之后,我的心里卻沒(méi)有一點(diǎn)成就感,罵了他們,反而更難受,更失落。當(dāng)時(shí)同是教一年級(jí)的王靈翠老師見(jiàn)我就教孩子一籌莫展,就親自示范上課,又手把手地指導(dǎo)我如何上好課。漸漸地,我慢慢地摸索出教學(xué)的規(guī)律。站在講臺(tái)上也自信了很多,不再驚慌失措,更不會(huì)情緒失控。我能如此快的在教學(xué)上成長(zhǎng)起來(lái),與王老師的'悉心指導(dǎo)是分不開(kāi)的。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,經(jīng)驗(yàn)的積累,在教育教學(xué)工作上,我慢慢變得成熟,工作不再是一種負(fù)擔(dān),有時(shí)更像是一種享受。上班不再戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,處理問(wèn)題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實(shí)與淡定,多了一份從容與自信。我知道,自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān),但更重要的是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)老師的包容與理解,支持與信任,才使得我這個(gè)初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)蛻變成一個(gè)真正的人民教師。感恩赤小,感謝每一位同事。因?yàn)橛心銈,在我工作遇到困難的時(shí)候,給予我無(wú)私的幫助;在我生活遇到坎坷的時(shí)候,給予我同情與安慰。這份可貴的友誼,讓我以后不管遇到什么困難,都有勇氣面對(duì),因?yàn)橛心銈儯业纳畈鸥省?/p>

感恩學(xué)校演講稿 篇3

  光陰似流水,總是在我們不知不覺(jué)中流逝。在不經(jīng)意之間,我們即將走過(guò)多姿多彩的小學(xué)時(shí)光,邁入中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯。

  六年的小學(xué)生活,記錄下多少的苦辣酸甜!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌辦聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,那迎考復(fù)習(xí)時(shí)的緊張激烈,還有那合唱比賽時(shí)的堅(jiān)韌毅力……六年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光雖然是短暫的,但卻是美好的、難忘的。

  感謝母校。是您,創(chuàng)造了美麗整潔的校園,給我們提供了舒適的.學(xué)習(xí)環(huán)境;是您,開(kāi)展了各項(xiàng)興趣小組活動(dòng),讓我們掌握了更多的技能;是您,編制了內(nèi)容豐富、文質(zhì)兼美的“海量閱讀叢書(shū)”,激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望;是您,增加了徒手跳繩、跑步等課間運(yùn)動(dòng),讓我們的體魄更加強(qiáng)健;是您,鼓勵(lì)我們獨(dú)自開(kāi)展聯(lián)歡會(huì),積極參加各項(xiàng)比賽,使我們的校園生活不再單調(diào),變得豐富多彩;是您,舉行了“優(yōu)秀合作小組”每月優(yōu)秀小標(biāo)兵“的評(píng)選活動(dòng),給了我們一個(gè)前進(jìn)的目標(biāo),大大激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力?傊悄瑸槲覀冎该髁朔较,指導(dǎo)我們走好人生的每一步。

  母校,你就像一只七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,承載著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。母校,感謝您,是您用愛(ài)把幼小懵懂的我們澆灌成祖國(guó)明日的棟梁。

  小學(xué)的六年生活對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的。六年級(jí)的我們更是會(huì)永遠(yuǎn)銘記母校。母校給予了我們太多太多,同時(shí),我們也希望能夠在這最后百來(lái)余天的時(shí)間里為親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情,留下些美好的東西。我們可以給母校、給老師寫(xiě)封信,表達(dá)自己的感激之情;可以把想對(duì)學(xué)校提出的各種建議寫(xiě)成建議書(shū);可以為學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真再搞一次衛(wèi)生,再給小樹(shù)澆澆水;可以寫(xiě)一封倡議書(shū),號(hào)召全體同學(xué)為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建文明校園出些力……我們還有很多事情要做。我想,我們一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校的!

  我們的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了,也許我們有些傷感,但我們并不惆悵。因?yàn)檫有無(wú)限的未來(lái),我們還要實(shí)現(xiàn)“明天實(shí)小以我們?yōu)轵湴痢钡闹Z言,做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢擔(dān)重任的人!

感恩學(xué)校演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。

  白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。

  因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B

  從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),”然而,隨著年齡的增長(zhǎng),我們好象更加“健忘”了,把感恩遺忘了。

  我們習(xí)慣占有,習(xí)慣了享受,忘記了懷有一顆感恩的心,去感謝那給我生命的人,那給我溫暖給我關(guān)懷的人,那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:

  一位山林農(nóng)夫出于愛(ài)心,救了一只受重傷的小蟒蛇,并把它帶回家精心照料,他們?cè)谝黄鹕盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間,小蟒蛇漸漸地通了人性,有一天,農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里,小蟒蛇為了報(bào)答他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農(nóng)夫,把他甩了出來(lái),而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠(yuǎn)地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心,那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來(lái)回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問(wèn)自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問(wèn)他一生中`最深刻的記憶是什么?他傷感地說(shuō):“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中,沒(méi)有一人來(lái)向我道謝!

  感恩是小德,忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活?纱蠖鄶(shù)的我們常常對(duì)別人給自己的幫助.恩惠和德澤,以為是理所當(dāng)然,便容易忽略和忘記,有意無(wú)意地站在了感恩的對(duì)立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨(dú)尊,對(duì)別人的幫助又怎么會(huì)在意呢?他們的.心靈是頑石填滿的,水是打不濕的,更無(wú)法融化為感恩。

  我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽(yáng);去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來(lái)到人間的父母,感謝親情.友情.愛(ài)情....

  用一顆感恩的心去生活,開(kāi)心的時(shí)候,是我們善待生活的回報(bào);生氣時(shí),是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);傷心時(shí),是天將降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福時(shí),是對(duì)我們泰然處世的微笑。這樣,即使身處亂世,又有什么可以影響我們平靜的心緒呢?

  正如所說(shuō)的那樣“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)!

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,把感恩放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報(bào)的不和諧

  畫(huà)面必將一去不復(fù)返,世界必然會(huì)變得溫暖與美好。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!用一顆感恩的心去生活,用“投桃報(bào)李”的態(tài)度去為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份綿薄之力。

感恩學(xué)校演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是我們生命中的一件小事,也是我們成長(zhǎng)路上的一件大事。感恩看起來(lái)很渺小,只不過(guò)是宇宙眾多感情中的微小一粟,但當(dāng)它慢慢的發(fā)展和爆發(fā)時(shí),我們就可以感受到,原來(lái)這顆渺小的塵埃也會(huì)有這么強(qiáng)大的力量。所以同學(xué)們,此次我想和大家一起感恩我們的校園,也一起感恩身邊可感恩的一切!

  我是一名初三的學(xué)生,站在初三這個(gè)關(guān)卡,我感受到了前所未有的感觸,一是恐懼,對(duì)待中考充滿了恐懼,但也有另一份信心壓制著這份恐懼。二是不舍,不舍離開(kāi)這個(gè)溫暖的校園。是這里,讓我們有了成長(zhǎng)路上的歸宿和時(shí)間卡點(diǎn),把我們的記憶填充起來(lái),充滿了青春的氣息。但不管是對(duì)未來(lái)的恐懼還是對(duì)過(guò)去的懷念,這都是源于學(xué)校所給予我們的美好記憶,是學(xué)校培養(yǎng)我們,讓我們有信心去面對(duì)這一次不確定的未來(lái),讓我們有了更多美好記憶充實(shí)在我們的人生之中。所以同學(xué)們,我想,如果現(xiàn)在讓我們選擇感恩一件事情,我們首先需要感恩的或許就在我們的身邊,那就是我們的.校園。

  還記得當(dāng)初我們進(jìn)入校園的那一刻,充滿了期待和渴望,對(duì)初中的生活也總是滿懷著期待。后來(lái)的我們經(jīng)歷了挫折,也遇到了成功,這一切的經(jīng)歷都發(fā)生在這小小的校園里,我們小小的記憶膠囊也被裝的滿滿的了。漸漸的,我們也發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的改變著,我們的思想越來(lái)越成熟,我們的行為也越來(lái)越穩(wěn)重,我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們?cè)谶M(jìn)步。而這一切不僅是我們自己努力的結(jié)果,還有老師一直默默的付出,以及學(xué)校對(duì)于我們的培養(yǎng)。所以,感恩學(xué)校,從每一刻做起,從每一件小事做起。

  好好的學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做更多的貢獻(xiàn),這是對(duì)學(xué)校的一種報(bào)答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),和同學(xué)們和睦相處,這是對(duì)學(xué)校的一種感恩。不負(fù)期望,砥礪前行,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值,豐富學(xué)校的整體環(huán)境,這也是對(duì)學(xué)校的一種感激。我們身處于學(xué)校之中,可感恩的事情很多,但我們必須要先踏出那一步,才有可能將這份感恩慢慢的擴(kuò)大,也才能真正將我們個(gè)人的價(jià)值得以體現(xiàn)。體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同時(shí)也是對(duì)學(xué)校的一種感恩,所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái),去感恩校園、豐富校園,豐富我們自己的生活吧!

感恩學(xué)校演講稿 篇6

尊敬的老師和學(xué)生:

  早上好!

  我們國(guó)家今天演講的主題是:感謝母校,不忘母校。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛一切都發(fā)生在昨天。驀然回首,時(shí)光飛逝。

  6年,一點(diǎn)一點(diǎn)難忘,讓我學(xué)到了很多,曾經(jīng)記得,在做廣播練習(xí)的時(shí)候,我們是英雄。我記得同學(xué)間幼稚的笑聲和真誠(chéng)的淚水;我記得,我們?cè)缟弦黄鹪谛@里寫(xiě)詩(shī);記得我們一起努力選優(yōu)秀班!耙荒昙(jí)的入學(xué)儀式讓我們從此成為光榮的少先隊(duì)員;母親節(jié)活動(dòng)讓我們懂得感恩母親;運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏,讓我們知道“友誼第一,比賽第二”;教師節(jié)活動(dòng)讓我們知道,老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師,不要讓老師失望……那么多活動(dòng)瞬間就浮現(xiàn)在我眼前。

  每一次活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種體驗(yàn),一種提升,一種挑戰(zhàn)。無(wú)論是合唱比賽還是校運(yùn)會(huì),都可以獲得自信。更可貴的是,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),我們不再后悔。

  很快,我們就要畢業(yè)了,離開(kāi)老師,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)母校。初中之后,我們還能那么自由快樂(lè)嗎?在我小學(xué)畢業(yè)前的六年里,我參加了很多活動(dòng),我的勇氣也在增長(zhǎng)。我們舍不得離開(kāi)以前的小學(xué),舍不得離開(kāi)這里的樹(shù)和草,舍不得離開(kāi)和藹可親的老師,舍不得離開(kāi)天真活潑的兄弟姐妹!六一越來(lái)越近了,想和母校分開(kāi)的'時(shí)候越來(lái)越近了。母校,我不會(huì)忘記你的!

  我們?cè)趯W(xué)校的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們?cè)谛腋V锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。讓我們祝愿母校永遠(yuǎn)年輕美麗。

  今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!我的演講結(jié)束了,謝謝!

感恩學(xué)校演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!我叫XX,是來(lái)自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜,感恩湖大情》!

  我的本科和研究生都是在湖大度過(guò)的。在這求學(xué)的七年當(dāng)中,我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得xx年剛進(jìn)湖大校門(mén)的時(shí)候,五青三干道還是一片油菜地,生科院還只是一座小紅樓,那時(shí)候沒(méi)有學(xué)生公寓,我們住在最新的學(xué)生宿舍里面,也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時(shí)候,便開(kāi)始有機(jī)會(huì)享受生化大樓和圖書(shū)館這樣的資源,我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著學(xué)校的變化而成長(zhǎng)起來(lái)的。

  湖大在過(guò)去萬(wàn)分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今,實(shí)屬不易。所以,在這里,我想真誠(chéng)地建議學(xué)弟學(xué)妹們,要懂得去緬懷,去欣賞,去珍惜,去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑,欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊(yùn),珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學(xué)習(xí)資源,感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭曾今說(shuō)過(guò):“應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察,為的是理解;應(yīng)當(dāng)努力地理解,為的是行動(dòng)。”我想,不論當(dāng)初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個(gè)校園的,但是,既然選擇來(lái)到了這里,就請(qǐng)?jiān)囍斫馑热灰呀?jīng)來(lái)到了這里,就請(qǐng)好好珍惜她,好好熱愛(ài)她。

  回首這七年的求學(xué)生涯,我心中充滿了感激。在這七年當(dāng)中,湖大給了我自豪,讓我自信;給了我堅(jiān)強(qiáng),讓我不屈;給了我熱情,讓我溫暖。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,這種突然間的太過(guò)自由的生活讓我迷茫而不知所措,失了方向的我開(kāi)始沉淪于電腦游戲,對(duì)于學(xué)習(xí)卻是鮮有問(wèn)津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來(lái),重新看到了自己最初的夢(mèng)想,重新看到了希望;SARS期間,是翟細(xì)春書(shū)記和杜靜老師陪我們一起度過(guò)那段驚恐的`日子;是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂;是陳建教授將我?guī)胫┲氲氖澜。等等等等,?shù)不盡,道不完。敬愛(ài)的老師們,是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)豐富了我的心靈,開(kāi)發(fā)了我的智力;為我點(diǎn)燃了希望的光芒,給我插上了理想的翅膀。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向你們衷心的說(shuō)一聲:謝謝!

  我的演講完畢,謝謝大家!

感恩學(xué)校演講稿 篇8

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

  那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?首先要感恩自己的.父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們應(yīng)該感恩大自然。老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們應(yīng)該感恩老師。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  學(xué)校為我們提供了良好的讀書(shū)環(huán)境,是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái),我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

  祖國(guó)是我們的根,是我們的源。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

感恩學(xué)校演講稿 篇9

晚上好,在場(chǎng)的老師、老同學(xué)和朋友們:

  我今天演講的題目很簡(jiǎn)單:感謝母校,愛(ài)屋及烏。

  起初,有些人可能會(huì)想,所以在此之前,我需要介紹:我叫陳杰,我來(lái)自蘇州,我畢業(yè)于江蘇省木瀆中學(xué),這是我的母校,綽號(hào)木中。

  位于田萍和靈巖之間,據(jù)說(shuō)是蘇州最美的學(xué)校。

  俗話說(shuō):“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng),滿眼都是淚。”至于校友聚會(huì)校友,那自然,我就忍不住哭著回答了。直到離開(kāi)家鄉(xiāng),我才第一次真正體會(huì)到什么叫做對(duì)祖國(guó)的深愛(ài);離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次真正體會(huì)到家鄉(xiāng)的可愛(ài)。離開(kāi)家鄉(xiāng)讓我第一次意識(shí)到母校在我心目中的價(jià)值和地位。

  到現(xiàn)在,我還清楚地記得我第一次踏入樹(shù)林的那一幕。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)。走在淡淡桂香的校園小徑上,你所能看到的只是小橋流水,亭臺(tái)樓閣,不是仙境,而是比仙境更好。樹(shù)林里的同學(xué)也很可愛(ài)。有時(shí)候他們甚至?xí)磉M(jìn)來(lái),甚至為了一盆洗腳水和一雙臭襪子而打架。奇怪的是,感情越來(lái)越深。

  但是,正如一位詩(shī)人所說(shuō):“時(shí)間很容易把人扔掉。櫻桃是紅色的,香蕉是綠色的。”輕輕一指,三年高中生涯就不復(fù)存在了。如你所見(jiàn),現(xiàn)在我已經(jīng)站在這里,站在這個(gè)可以傾吐一切的平臺(tái)上。

  與母校朝夕相處的日子是過(guò)去了。但是永遠(yuǎn)無(wú)法遺忘,木中的一草一木,因?yàn)槟巧蠐]灑過(guò)我們青春的汗水;無(wú)法遺忘,木中的亭臺(tái)樓閣,因?yàn)槟抢锔‖F(xiàn)著我們嬉笑打鬧的身影;無(wú)法遺忘,木中的小橋流水,因?yàn)槟抢镎洳刂钌羁痰挠洃洝?/p>

  木中的風(fēng)景是優(yōu)美的,但也不可否認(rèn),當(dāng)時(shí)的宿舍條件是艱苦的。八個(gè)人共住一個(gè)宿舍,共用一個(gè)衛(wèi)生間,沒(méi)有空調(diào),沒(méi)有電腦,沒(méi)有電視,甚至沒(méi)有電扇,沒(méi)有桌子,你們可以想象,那是一副怎樣的光景。

  形象點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧,F(xiàn)在我們大多數(shù)人住的是那種四個(gè)人的公寓套間,就是把我們床對(duì)面的那些櫥子啊,柜子啊之類的拆了,換成同樣的四張床;把衛(wèi)生間里的熱水器給摘了;把地面上的瓷磚給掀了,露出水泥地本色;最好呢,再在墻上踢上幾個(gè)腳印,摁上幾個(gè)指紋,那就差不多成了高中時(shí)我們宿舍的形象了,寒酸吧。

  但是,我們都挺過(guò)來(lái)了,因?yàn)樽鳛槟局腥,我們都有著那股木中精神?/p>

  我們渴望成功,為了目標(biāo)我們可以克服一切困難;我們害怕失敗,因?yàn)槲覀儾辉缚吹缴類?ài)著我們的父母為我們而傷心流淚。

  我們的木中精神是:今天我以木中為榮,明天木中以我為榮。

  感謝母校,陪我成長(zhǎng);感謝母校,助我飛翔。

  如果今天,在座的有哪位是木中畢業(yè)的,也就是我的.校友,那么就與我一道,感謝母校,愛(ài)我木中;如果不是,那也不打緊,希望你們從今天起知道:在江蘇省,在蘇州,有著這么一所美麗的學(xué)校,她的名字叫江蘇省木瀆高級(jí)中學(xué),在華夏的大地上,她活躍了半個(gè)多世紀(jì),培育了一代又一代優(yōu)秀的學(xué)子。有被評(píng)為美國(guó)十佳青年的楊培東,有中國(guó)物理界新秀呂力,當(dāng)然還有許多活躍在商界政界的,這里也就不一一列舉了。

  如果現(xiàn)在你們要問(wèn)我在我心目中誰(shuí)是最可愛(ài)的,我會(huì)毫不猶豫的回答:除了媽媽,就是母校。

  我的演講完了,謝謝大家。

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