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最好的時(shí)光演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的最好的時(shí)光演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的時(shí)光演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
童年是每一個(gè)人一筆不夠得的財(cái)富，童年對(duì)每一個(gè)人都只有一次，過(guò)去了，便只能成為回憶。
童年時(shí)的生活是美好的，那樣的無(wú)憂無(wú)慮，但同樣，也是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝。于是，每給人在童年時(shí)總是或多或少、或直接或間接的做過(guò)一些有趣的、好玩的事，這些事情會(huì)成為你一生的回憶，而那些與你分離的朋友在回憶中接連浮現(xiàn)，增加更多的傷感!
現(xiàn)在已是初中階段的我們，已經(jīng)很少有時(shí)間再與朋友痛快玩耍，更不用說(shuō)回憶往事了。一天之中，大部分的時(shí)間在學(xué)習(xí)，而余下的那些時(shí)間，也只能是奮斗在試題的海洋中了。
忽而，對(duì)童年的`一次遐想也早已是幾年前的事了。那時(shí)，我與現(xiàn)在的同學(xué)、過(guò)去的童年好友坐在那公園的長(zhǎng)椅上，抬起頭、仰著臉，感受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，仰望著那布滿繁星的漆黑的深邃的夜空，在記憶的書(shū)架前，翻開(kāi)那厚厚的、布滿灰塵的童年之書(shū)，里面的事物，在時(shí)間的消磨下，已漸漸的變得殘缺不全，這一頁(yè)或許是空白頁(yè)，那一頁(yè)也許被調(diào)皮的時(shí)間頑童撕去，或許只需要一個(gè)小引子，便會(huì)找到那殘缺的頁(yè)碼，我與他回想著童年那段美好的時(shí)光，訴說(shuō)著那些年我們?cè)?jīng)一起走過(guò)事，再或者是一起看動(dòng)畫(huà)片時(shí)的那份喜悅，又或是各自的趣事。
每次，在想到兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光時(shí)總會(huì)不禁感慨，時(shí)間如流水，在我們不知不覺(jué)下悄悄流逝。因此，我們不管在什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)把握好每一分時(shí)間，因?yàn)橐坏┝魇�，便只能成為一種遺憾。
在即將面臨中考的我們還有什么理由不去珍惜時(shí)間?把握那每一分每一秒，在中考之路上拼上我們?nèi)康牧α�，向著那個(gè)目標(biāo)不斷奮斗，只要你在別人吧時(shí)間花在玩上時(shí)學(xué)習(xí)，你定會(huì)比別收獲更多!
最好的時(shí)光演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
樹(shù)葉落了一片又一片，在我的腳下。南去的大雁一群又一群，頭也不回。幾年前的今天也曾幻想著幾年后今天的自己，幻想著初中的美好。
時(shí)光帶走了許多，也同樣帶來(lái)了許多。
時(shí)光啊!人們總是感慨你的匆匆易逝，不留情面�？捎钟卸嗌偃硕媚銕�(lái)的一切。
那時(shí)，我并不擅長(zhǎng)與人相處，而你便派來(lái)孤獨(dú)告訴我友誼的重要性。我艱難的邁出了與我第一個(gè)朋友友誼橋梁的第一塊木板。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)了世界上除了和家人老師外，更甜美的笑容。
你教會(huì)我相處。
而木板總是會(huì)掉落的，再堅(jiān)固的友誼也會(huì)遇到挫折。站在橋中間的.我不知從何下手。這時(shí)有個(gè)熟悉的聲音在我背后說(shuō)：“責(zé)任�！钡袈涞脑蚴欠褚�?yàn)槲仪懊孀叩锰靥募?抑或是因?yàn)榇钸@一塊的時(shí)候，沒(méi)搭穩(wěn)?還是搭錯(cuò)了?原因還是很多的，但不管因?yàn)檎l(shuí)，我都有責(zé)任，所以就要想辦法彌補(bǔ)自己的過(guò)失。
你教會(huì)我解決。
可你為什么要提早教會(huì)我以后的課程，親人的逝去無(wú)疑對(duì)幼小的我是一種沉痛的打擊。太姥的這一走，我就很少有機(jī)會(huì)看到表哥了。而這使我真真正正地感受到了親情。我也格外珍惜了與家人在一起的時(shí)光了。我要在有限的時(shí)間里照顧他們。
你教會(huì)我珍惜。
小時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們騎著自行車穿梭在校園中，心中別提多羨慕了，于是我便產(chǎn)生了一個(gè)想法——學(xué)。那時(shí)我5歲，只好騎四個(gè)輪的，但是只騎了一個(gè)星期，便乏味了。我開(kāi)始嘗試兩個(gè)輪的，可是我根本掌握不了平衡，兩腿的膝蓋摔的鮮血直流，疤痕直到現(xiàn)在也沒(méi)有消。我放棄了，疼痛使我膽怯了�？呻S著年齡的變化，身邊會(huì)騎自行車的同學(xué)是越來(lái)越多了，我雖然還是無(wú)法忘卻小時(shí)的“悲慘經(jīng)歷”，但我決定還是試一試。果然平衡這關(guān)還是過(guò)不去，腿上的傷卻一塊一塊漸多，每當(dāng)瀕臨放棄邊緣時(shí)，不自主地就會(huì)想，別人都能學(xué)會(huì)，我差在哪?我不斷的超越自己，通過(guò)不懈的努力，終于功夫不負(fù)有心人，騎自行車這項(xiàng)“神功”練成了。
你教會(huì)我勇敢，你教會(huì)我堅(jiān)持，你教會(huì)我太多太多。
時(shí)光，你使我變得更優(yōu)秀;時(shí)光，你使我變得更出色。時(shí)光!感謝你的陪伴;時(shí)光!感謝你教給我做人的道理。
時(shí)光，您將會(huì)是我永恒的老師!
最好的時(shí)光演講稿3
每個(gè)人都有最美的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多，似乎是那草原上的綿羊，數(shù)不盡，看不完。
我的童年像一尾魚(yú)兒，它只管在水中自由地游弋，不時(shí)濺出活潑的水花，當(dāng)它累了便安靜下去，悄悄地走了，只留下平靜的池。
小時(shí)候，我一直以為有一池荷葉與荷花的夏天是用糖果換不來(lái)的，我常常在夏天里嬉鬧;小時(shí)候，荷葉是我最合適的小傘，我常常拿它在雨天遮雨;小時(shí)候，荷花是我漂亮的“魔杖”，我常常用它“施魔法”。
盛夏，邀請(qǐng)一群要好的小伙伴們?nèi)コ刈永镎扇~當(dāng)小帽，采大人們還沒(méi)來(lái)得及采摘的蓮蓬和些許晚開(kāi)又美麗的蓮花。女生總是在陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，戴著天然的鑲著綠色紋路的“小帽”，直接坐在泥土上，剝著蓮子吃。要是吃不夠啊，不用著急，池里還有!。而淘氣
的男孩啊，確是拿蓮蓬當(dāng)武器，來(lái)戰(zhàn)斗。吃夠了蓮子，我和朋友們站在可愛(ài)的田埂上。嗅著土地散發(fā)的獨(dú)有的清新氣息，其間也夾雜著蓮葉的清香、蓮子的味道，全部都彌散在空氣中，叫人忍不住多吸幾口空氣。
接下來(lái)的活動(dòng)當(dāng)然也是在這充滿了清香的池子邊，捉幾只小蝦，找尋及其稀有的蝌蚪卵，裝進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小桶里，如果沒(méi)有小桶也是沒(méi)有關(guān)系的，因?yàn)檫@里有現(xiàn)成的玩意兒，就是荷葉嘛!每個(gè)人都占好一個(gè)好位置，不許有別人過(guò)來(lái)，怕有人跟自己搶“獵物”。而自己呢，也總是輕悄悄的挪動(dòng)身體，用小鏟子或者蓮葉就這么一挑，就可以舀上來(lái)許多只小蝦。但前提是位置必須要好，最好是陰涼的地方，那兒總會(huì)有數(shù)不盡的小蝦。
若幾個(gè)人玩膩了或幾個(gè)人捉了很多只小蝦后，他們總會(huì)到其他還在捉蝦而蓮葉中的“獵物”寥寥無(wú)幾的'人邊，炫耀自己的成績(jī)。
臉上蕩漾著自豪的神色，笑得眼睛瞇成了縫，大喊著，“你看我的!比你的要多很多呢!”
那個(gè)人看了一眼后，不服氣地說(shuō)“你等著，我會(huì)超過(guò)你的�！�
然后頭也不回地繼續(xù)捉小蝦了。
大家都玩累了后，一伙兒人就到自己家去，將小蝦養(yǎng)在水缸或盆子里，逗著玩，這樣可以養(yǎng)上三四天。要是你伺候得好，不去瞎鬧它，它不定能活上五六多天呢。
最美的時(shí)光已成為最美的回憶。也許現(xiàn)在的生活也就是不久未來(lái)的美好回憶。
最好的時(shí)光演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的主題是：珍惜時(shí)光，做最好的自己。
親愛(ài)的同學(xué)，也許你們現(xiàn)在因?yàn)槟贻p年少，還真的沒(méi)能感覺(jué)什么是“光陰似箭，歲月如棱”。但你們一定知道自古以來(lái)就有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警句。
再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)八年級(jí)會(huì)考和九年級(jí)中考的重要時(shí)刻，這是對(duì)八年級(jí)、九年級(jí)同學(xué)的一次重大考驗(yàn)，也是我們?nèi)熒谂问斋@和展現(xiàn)碩果的時(shí)候；同時(shí)很快的，我們其他年段的同學(xué)也將迎來(lái)期末考試。在這樣的日子里，在這個(gè)時(shí)刻，我的心情真的很特別。所以，千言萬(wàn)語(yǔ)，我想對(duì)全體同學(xué)們說(shuō)：一定要加油！努力！————珍惜時(shí)光，做最好的自己。
同學(xué)們，有句話說(shuō)得好：“珍惜時(shí)間，你就將贏得一切；今天的拼搏是明天最好的回憶�！痹谧詈蟮倪@幾天里，我真誠(chéng)的希望大家一定要懂得時(shí)光的'珍貴；一定要學(xué)會(huì)更快的完善自己。
“刻苦的結(jié)果是及格，興趣的結(jié)果是出色。”讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，同頻共振，水漲船高。所以希望大家都能珍惜時(shí)光，智慧復(fù)習(xí)；互幫互助，高效提升。
“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，做最好的自己”。就是在這段時(shí)間一定要調(diào)整好心態(tài)、堅(jiān)決信心、提升智慧和從容應(yīng)考。在過(guò)去的日子里，我們欣喜的看到八、九兩個(gè)年段的全體師生同心、同德、同向、同行，一直不懈的全身心地投入，迎接會(huì)考、中考、期末考的到來(lái)。親愛(ài)的一年段至七年段的同學(xué)們，讓我們一起在這里為我們八年段和九年段的大哥哥大姐姐加油，一起為他們的會(huì)考和中考祈福，祝福他們的會(huì)考和中考都能創(chuàng)造奇跡，獲得嘉績(jī)！”
讓我們一起珍惜時(shí)間，智慧學(xué)習(xí)吧！親愛(ài)的八、九兩個(gè)年段的同學(xué)們，親愛(ài)的全體師生們，請(qǐng)一定記�。撼晒Γ瑢儆谡湎r(shí)間的人！屬于不斷的完善和提升自己的人。讓我們一起更快升級(jí)，做最好的自己。
謝謝大家！
最好的時(shí)光演講稿5
人生中，美好的時(shí)光或許不少，有時(shí)因歡笑而美好，有時(shí)因成功而美好，有時(shí)因親情而美好。在我看來(lái)，時(shí)光因青春而美好，最美的時(shí)光就是青春的時(shí)光。
青春的時(shí)光，因活力而美。跑位、接球、轉(zhuǎn)身、三步上籃。此時(shí)，青春的我正在球場(chǎng)上，因投進(jìn)一球二感到得意：沖著隊(duì)友笑著做出一個(gè)“v”字形的手勢(shì)。他們也不在意我身上的汗水，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，互道鼓勵(lì)，就開(kāi)始了新一輪的進(jìn)攻……每當(dāng)我們投進(jìn)一球，或者打出精彩的進(jìn)攻時(shí)，觀眾席上就會(huì)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我知道，這是為我們的活力而喝彩，更是為我們最美的青春而喝彩。
青春的時(shí)光，因夢(mèng)想而美。記得從小時(shí)起我就有一個(gè)鋼琴夢(mèng)，每當(dāng)聽(tīng)到優(yōu)美的琴音響起，我總會(huì)忘記身邊的一切。那時(shí)臨近期末考試前的一個(gè)夜晚，“呼……終于寫(xiě)完作業(yè)了，在學(xué)校也復(fù)習(xí)完了，終于可以彈琴了�！闭f(shuō)吧，我站起身，走進(jìn)了琴房，輕輕地關(guān)上了門(mén)�？催@我那穿著黑色禮服，身上整齊地掛著白配飾的好伙伴，我忍不住有些興奮。優(yōu)雅地坐在了琴椅上，“叮叮咚咚啦啦咚……”琴音在我靈巧的手指下悠然而出，不一會(huì)兒我就沉浸在了音樂(lè)的海洋中。
突然一聲不和諧的聲音響起，我回到了現(xiàn)實(shí)的琴房中，拿起譜子核對(duì)著錯(cuò)誤，可查了一遍又一遍也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)，重新彈了一遍，雜音仍然是與曲子格格不入。我也鉆進(jìn)了牛角尖，心中發(fā)狠：“我可是要成為世界頂尖的鋼琴家，怎么可以在這里停住，再來(lái)!”我眼中露出興奮的光芒，一次又一次地嘗試�！安粚�(duì)，再來(lái)一遍!”“還不對(duì)，再試一次!”終于在我不知疲倦的練習(xí)中找到了正確的'方法。我輕吸了口氣，集中了全部驚聲從頭到尾談了下倆，聽(tīng)著完美的琴音，我剛想歡呼，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣掌聲，我轉(zhuǎn)頭一看，媽媽正在門(mén)口笑看著我�！皨專车侥X(jué)了吧?我馬上就收琴�！眿寢屢琅f微笑著，隨我說(shuō)：“兒子，你真棒!”是啊，有夢(mèng)想的人是最棒的人，有夢(mèng)想的青春才是最棒的、最美的時(shí)光。
青春的時(shí)光，有悲有喜亦有得有失，或許青春只是人生中一個(gè)短暫的階段，但在這短暫之中所充滿的活力與夢(mèng)想?yún)s是使人終生難忘的。只因如此，青春的時(shí)光是最美的時(shí)光。
最好的時(shí)光演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，就成了“好的遇見(jiàn)是成為閨蜜的'一半”，而我和你的相識(shí)就是最好的例子。
或許有人會(huì)覺(jué)得我們兩個(gè)“一點(diǎn)兒也不配”，但事實(shí)證明，兩個(gè)除了性別，其他都完全不同的人并不是沒(méi)有可能成為最親最親最親的閨蜜。
記得你曾不只一次地問(wèn)過(guò)我：“你最喜歡什么花?”不等我回答，你嘴角一揚(yáng)，微微一笑，伏在我耳邊輕輕說(shuō)道：“我最喜歡百合!”我也學(xué)著你的樣子，一只手圈成小圈，對(duì)你說(shuō)，“我最喜歡薔薇�！笔呛�，你純潔如水，善良似雪的可愛(ài)模樣，真像潔白無(wú)瑕、芬芳淡雅的百合花。書(shū)上說(shuō)薔薇的刺是會(huì)扎傷人的，可百合姑娘寧愿被刺得千瘡百孔，也要去探探薔薇的內(nèi)心是怎樣的。無(wú)論是冷酷、高傲，或是熱情、溫暖，都愿意用真心去接受她。當(dāng)然，薔薇也愿意收回荊棘，看看這朵好奇的百合為什么和自己長(zhǎng)得不一樣?我們兩個(gè)就在無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有玷污的純真時(shí)光里，用打打鬧鬧而又說(shuō)說(shuō)笑笑的方式感悟年少的美好。
時(shí)光飛逝，都到五年級(jí)了，5年的閨蜜了，如果一定要有個(gè)約定的話，我希望那個(gè)約定是：10年后，回到校園，到那時(shí)，依然能夠回憶起現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時(shí)，是否還記得這個(gè)約定?那時(shí)，是否還記得我這個(gè)閨蜜?那時(shí)，是否還記得百合與薔薇的懵懂回憶?
不知道。一切都是未知數(shù)，時(shí)間會(huì)沖淡往事。畢竟，六年級(jí)后就要分離。
那就，讓我們，告別在這最美的時(shí)光里。
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