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成長演講稿

時間:2022-11-19 18:41:08 演講稿 我要投稿

關(guān)于成長演講稿(合集15篇)

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于成長演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成長演講稿(合集15篇)

關(guān)于成長演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我很高興站在這里代表二年級組參加這次演講。我演講的題目是《陽光夢想,陽光飛翔》。

  “放飛夢想,大聲歌唱;放飛夢想,青春綻放,夢想就在不遠的前方……”一曲激情洋溢的旋律,牽動了多少年輕的心。是啊,我們誰不曾仰望天際,帶著憧憬,放飛夢想;誰不曾渴望帶著自己的夢想,描繪人生的美好藍圖。

  當然,我也不會例外,我的夢想便是:從事太陽下最光輝的職業(yè)!在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿做一個化春泥的護花使者,用勤奮體驗人生澎湃的激情,用心去聆聽教學動聽的旋律,用快樂捕捉成長美麗的瞬間,用愛心呵護孩子稚嫩的心靈。

  去年的夏天,我懷著遠大的理想和對未來的憧憬,告別了大學那片生機勃勃的樂土,走進了xx學校。xx學校,用她那廣闊而溫暖的胸懷接納了我,我有幸成為了她的一員。

  但對于我來說,在陽光學校工作的第一年是學習的`一年,是成長的一年,是進步的一年。想起剛剛步入工作崗位的時候,我覺得自己不過是一只剛剛學會飛翔的“笨笨鳥”,對各項工作都摸不到頭緒。但是我深知“磨刀不誤砍柴工”的道理,要想在未來的長空自由飛翔,我必須得先讓自己的羽翼豐滿起來。

  于是,去年一年的時間,我蟄伏著。一面處理好辦公室文書工作,一面利用副科教學的空閑時間“拜師學藝”。陽光學校是一本包羅萬象的百科全書,聽課、教研、學科專業(yè)培訓讓我深深感受到語文教學世界的獨特魅力,前輩同事們謙虛謹慎真誠的處事作風、嚴謹務(wù)實勤奮的教育精神和豐富多彩的教學手段都深深地感染了我。正所謂“實踐出真知”,對于我們這些缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗的菜鳥來說,要學習的東西真的還有好多好多。

  不經(jīng)意之間,我已經(jīng)與這個溫暖的大家庭一起成長了一年,作為這個大家庭的一員,我由衷的感到自豪。在這短短的一年中,原本稚嫩的我們在學校的引導下逐漸走向成熟,走向理智,逐漸能夠在屬于自己的人生舞臺上從容的面對一切工作和生活。

  所以,首先請允許我在這里代表年輕老師們向關(guān)心支持我們的學校領(lǐng)導、幫助愛護我們的前輩老師們表達真摯的謝意,謝謝你們,是你們給予了我們父輩般的關(guān)懷、兄弟姐妹般的情誼才讓我們在這個舞臺上迅速地學習、進步、成長!

  如今,得益于學校領(lǐng)導的信任,我也正式挑起班主任的重擔,雖然倍感壓力的沉重,但是壓力承載著無限的希望和動力,這是學校為我提供實現(xiàn)夢想的舞臺,我堅信,正是有了這種種的磨練,才為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基矗我會繼續(xù)向大家學習、提高自己的教學技能,為學校增光添彩!

  有人說,年輕的老師就像初升的太陽,小小的夢想蘊藏著大大的力量。請大家相信我們,我們一定會在陽光的大舞臺上綻放五彩的光芒,陽光飛翔!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于成長演講稿2

  每個人的心底都有一個屬于自己的夢,或虛幻,或真實,或咫尺,或天涯。當然,我也有一個夢,一個關(guān)于教育的夢。老師們,請你們跟隨我的腳步,去追尋屬于自己的教育之夢吧。今天我演講的題目就是:尋夢,向青草更青處漫溯-----我的成長使命。

  其實,成為一名教師,并非我自愿。中學填志愿時,媽媽說:填師范吧。哦,那就師范吧。于是,懵懵懂懂讀了師范,于是,糊里糊涂成了一名小學教師。曾幾何時,我也為沒有大學的青春而嘆息,更為囊中的羞澀而抱怨。但是,當“上帝向你關(guān)上一扇門的同時,一定會為你打開一扇窗!蔽沂チ似恋墓猸h(huán),卻擁有了孩子們帶給我的那份簡單的快樂。我們一起跳繩、踢毽子,一起在乒乓球臺前鏖戰(zhàn),一起去野炊、踏青。我更珍惜孩子們帶給我的那些許感動:下雨時,送來的一把小花傘;口渴時,端來的一杯水;外出學習時,電話里傳來的.一聲聲暖暖的問候……這樣的日子,我徜徉在自己追尋幸福的夢中,洗卻鉛華,簡單而滿足。

  帶著這份簡單的滿足,我開始在書中尋找自己的人生目標。在書里,我經(jīng)歷過秦漢明月的洗禮,備受唐風宋雨的滋潤,讓他們盡情散落在我人生的歲月里。在“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”中,我流連于春之風韻,在“為賦新詞強說愁,而今識盡愁滋味”中嘗盡人生之百態(tài),在“捧著一顆心來,不帶半根草去”中領(lǐng)悟教育之真諦……靜讀是福,在無數(shù)個夜晚,尋著一路書香,我不斷地豐富著自己的教育之夢。

  一路風塵一路歌,我在小語課堂上探索已過十年。一路走來,在一次次賽課活動中,我經(jīng)常是屢戰(zhàn)屢敗,但我依然屢敗屢戰(zhàn)。因為我深知,蝴蝶沒有破繭前的鼓動,哪有成蝶后的歡悅?這無數(shù)次的失敗讓我找到了成功的方向,那就是吃透課標,認定目標,把名師,名課的思想滲透在平時扎扎實實的教學活動中……暮然回首,發(fā)現(xiàn)自己的語文課堂也聆聽到了孩子花開的聲音,也感受到了孩子成長拔節(jié)的力量。原來我的語文課堂在逐漸成長。

  演講到這兒,我不禁要問:我的成長使命是什么?我們的成長使命是什么?那就是追尋,不斷地追尋屬于自己心中那份教育的夢想。

  尋幸福之夢,是執(zhí)孩子們之手,與之偕老的生死允諾;尋書香之夢,是腹有詩書氣自華的文采飛揚;尋課堂之夢,是面對峰回路轉(zhuǎn),劈荊斬棘、舉步向前的堅定力量。尋夢,向青草更青處漫溯!

關(guān)于成長演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

在我小學認識我的人幾乎都知道,我是一個不折不扣的學渣,尤其是在數(shù)學這一方面,小學時的我,數(shù)學幾乎沒有上過90分,很多人都因此而看不起我,可是我現(xiàn)在的數(shù)學成績在班上從來沒有掉出過前十,你們想知道這是為什么嗎?因為在六年級的那個暑假,也就是畢業(yè)假期,一種思維救了我,那就是成長型思維。

  在那個暑假,媽媽給我報了一個數(shù)學補習班,當時我十分沮喪,因為那個暑假里,我沒有空余的可以玩耍的時間了,當時媽媽跟我說一句話:你要好好反思自己的成績?yōu)槭裁茨敲床顬槭裁磩e人都可以做的那么好,而你不行。

  這句話徹底的打醒了我,對呀,為什么呢?我好好的反思了一下,我發(fā)現(xiàn)平時當別人都在力爭上游,時而我卻在原地踏步,當時我想出了許多我數(shù)學上確實做得不好的地方,列舉出了我成績不好的種。種原因。在那個暑假,我跟我一對一的數(shù)學老師交流過很多回,我們開始計劃我的數(shù)學先從哪里開始補起,怎么進步,怎么提高,然后去計劃我的作業(yè)是要怎么去布置,然后我們再去實施它,這個暑假我就這樣一日復一日地學習,一點一點的突破數(shù)學上的難關(guān),其實在這成長的過程中,我也碰到了許多困難,比如說:做題中很多題目我就是理解不透;這個題對我來說太難了,我根本沒法懂。但是我換了一種思維方式,我把這兩句話漸漸地理通了:如果那道題我理解不了,我不必沉迷于那種死板的方式,我可以換另一種方式來做這道題;如果說這道題對來說是真的太難了,我就會在想,要是把我忽略的點找出來的,我這道題就會了。

  然后我就每天都在堅持做一些小學時我沒理解的題目,我就這樣一個暑假堅持下來了,這也是成長型中的三個:計劃、實施、堅持。

  在我們初一的'入學考試上,我并沒有取得十分優(yōu)異的成績,我覺得這跟我的努力畫不上邊,我當時的心情十分失落,其實那時我也想過放棄,可是放棄了,我的努力不全都白費了嗎?因此我在想我可不可以在學習上再換一種比較聰明一點的辦法,用一種更適合我的方法來學習,就這樣,在初中的學習生活中,我的數(shù)學成績漸漸發(fā)展起來了,從剛開始的中等水平,漸漸發(fā)展到了前三名,記得有一次數(shù)學計算比賽,那次初賽我拿了全班第一名,在那次比賽上我用實力證明出了我水平,其實在許多很難的數(shù)學題目上,我也會犯錯誤,在常人的思維中,應(yīng)該是感到失落,但是后來又會覺得十分的無所謂,錯了就是錯了唄,可是我在想,錯了,也許會讓我變得更好,所以我做錯題目之后,從來不覺得特別沮喪,那是因為那個錯題又給了我一次進步的機會,所以我會感到格外的高興,當自己拿到了全班第一名時,有人會十分的高興,我的情緒跟他們差不多,也是十分的興奮,可是興奮總歸是興奮,但是還得先反思一下,這是我最好的成績嗎?如果不是請再繼續(xù)努力。我也十分羨慕我們班上有些同學的智商,比如劉悅月啊,張霆陽啊,他們的智商我都十分的羨慕,可后來我又在想,他們到底是怎么做的呢?我可不可以也學習一下他們的學習方法?如果他沒有更好的學習方法,我可以去借鑒,模仿。

  在數(shù)學方面跟我比較熟的人應(yīng)該都知道,我最不擅長的就是方程,所以我需要提高,所以當有些人說我方程不好時,我便可以淡定地回應(yīng)他們,我正在努力提高方程的學習。我覺得還有一點也十分重要,那就是不服輸?shù)木瘢矣浀蒙蟼學期的期中,我考了班上第九名,我給自己定的目標是超過易楚惟,但在期末考試的前幾次模擬考試上,似乎除了數(shù)學,我其他的都不如他,可畢竟我很要強,再加上他跟我說了一些挑起我斗志的語言,令我印象最深刻的就是那句:就你這樣還能超過我呀!當時我是感覺我的顏面掃地,所以在后來的日子里面,很多人都看不出來,都覺得我是玩的很開心,可是每到晚上我都在努力的學習,在期末,我終于超過他了,好開心!他后來又告訴我是他那天考試不舒服,就沖這句話,我又開始努力學習了,一直到了現(xiàn)在,我數(shù)學成績就成了今天的樣子,但是我還是對自己不滿意,這次不是數(shù)學上的了,而是在文科那一塊,所以我決定先暫時不把數(shù)學抓那么緊,先加緊學習文科知識,把我落下的知識全都學會。

  成長型思維真的幫助了我許多,但畢竟人無完人,我希望在未來的日子里,我們變得更優(yōu)秀,成長型思維也帶給了我許多歡樂,我希望通過成長型思維,能夠給我?guī)砀蟮氖斋@,希望我在困惑的日子里,成長性思維能夠讓我的生活再次大放異彩!

關(guān)于成長演講稿4

  成長是一次次的蛻變,一次次的提高,一次次的完善,一次次成熟思想的沉淀,一次次先進思想的總結(jié)。伴著陽光我樂觀成長,伴著風雨我勇敢挑戰(zhàn),伴著核心思想:我進步、我提高、我完善、我跟著時代的步伐完成我蛻變成蝶、成人成才的夢想。

  下面請允許我從以下四方面談?wù)勈裁词呛诵乃枷搿那笾耐緩、深入社會的途徑、情感鍛煉途徑和能力強化途徑逐一得喝大家分享?/p>

  第一。求知的途徑;我喜歡馬云的一句話:給自己一個夢想,給自己一份承諾,給自己多些堅持。學習是一件持之以恒的過程,如逆水行舟,不進則退,俗話說得好:海闊憑魚躍,天高任鳥飛:在知識的海洋里我們澄凈著,我們顯得多么的渺小,生命的長度我們無法延長,但我們課題拓寬生命的寬度。不斷學習不斷思考,用知識武裝我們的大腦指導我們的實踐行動,對于我們醫(yī)學生來說沒有專業(yè)知識何談如何指導實踐。

  第二。深入社會的途徑;實踐是檢驗真理的標志,畢業(yè)是個殘忍的季節(jié),成熟不成熟都要一同收割,一切都在秋冬交際的剎那間隨風而逝,唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我們心中嘩嘩流動,不管你愿不愿意都要面對,人生有很多改變自己命運的機會,這些機會要你自己去尋找而不是等待別人給你;學有所得,學以致用,從學校走出面向社會,我們用所學的知識開始編制開始憧憬開始用我們的雙手創(chuàng)造自己的未來。

  第三。情感鍛煉途徑;上帝偏愛那些心臟足夠強大的人們,要堅強要勇敢要樂觀要積極向上要微笑面對每一次成功與失敗,跌倒了爬起來,不要一蹶不振,不要自高自傲更不要妄自菲薄,每一朵花都有它盛開的理由,每一片綠葉都有它存在的`價值;我喜歡古人的一句話:天行健,君子以自強不息;學會原諒、學會寬容、學會忍受,愛自己的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來,打敗競爭對手唯一的方法也是讓自己變得更加優(yōu)秀。

  第四。能力強化途徑;能力不是生來就具備的,是在無數(shù)次實踐中提升起來的,敢于決斷不要優(yōu)柔寡斷,當即則斷,拿得起放得下是舉重,拿得起放步下是負重,所以在取舍之間要拿得起也放得下;挑戰(zhàn)弱點,人人都有弱點,不能成就大事的人總是固守自己的弱點,固步自封,對自己要有清醒的認識對夢想實現(xiàn)的唯一辦法就是醒來,敢于解剖自己,敢于面對自己,改正自己的不足,學習別人的優(yōu)點,取長補短,讓自己不斷完善,把情感裝進理智的盒子里,適應(yīng)別人適應(yīng)形勢學會承受壓力,俗話說得好:有壓力才有動力;不做游死在溫水中的青蛙,以變應(yīng)變,尋求出路,順應(yīng)時事善于變化;及時調(diào)整自己的行動方案,具體問題具體分析;最后要自信,自信是最方便、最有用、最直接給自己最好的禮物,也是很實用的能力!

關(guān)于成長演講稿5

  敬愛的老師,親愛的同學們,今天我演講的題目是:

  好習慣伴我成長

  愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

  上個世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一個故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當中,不乏有高學歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的'員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富!

  是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

  因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預(yù)習,課后復習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應(yīng)該習慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

  習慣養(yǎng)成在年少。

  小學生上學校,好習慣要記牢。上課內(nèi)容記心上,亂扔廢紙不提倡,

  上下樓梯靠右行,課間文明做游戲。一條一條都做到,

  習慣養(yǎng)成在年少。

  交通安全記心上!

  好習慣伴我行,交通安全在心上,過馬路走橫道,

  紅燈亮了停一停。綠燈到了快點走,黃燈寶寶眨眼睛,

  紅燈上崗汽車開,千萬別再搶時間,好習慣伴我行,

  交通安全記心上!

  謝謝大家,我們的演講結(jié)束了。

關(guān)于成長演講稿6

  成長是什么?成長不僅僅是你的年歲在慢慢的增長,更重要的是你內(nèi)心所累積的一個又一個問號慢慢的開始得到答案。當你擁有的問號越來越多,當你的問號開始慢慢地被伸直的時候,你就是在成長。從你最小開始讀《十萬個為什么》去獲取一個又一個答案,如果沒有那些書,答案不出現(xiàn)在你的面前,你就永遠像是一個仰望星空的孩子。雖然在這一生中保有好奇,保有問號永遠是一個最重要的事情,但是在你的成長過程中,一個又一個答案不能得到解答的話。成長怎么可能變成現(xiàn)實呢?從你最初好奇的,1 1=2,到后來,1 1=2不簡簡單單是一道數(shù)學題,甚至是人生,是大的哲學,是你如何去捍衛(wèi)常識,當別人為了自己的利益能喊出1 1=3的時候,你還有勇氣去堅持說1 1=2你想想,我們走了多遠的路程了。從最初只是一個最簡單的小學數(shù)學題,到后來與常識,與正義,與真理有關(guān)。如果沒有那一本又一本翻開的書,我們怎么可能又有這樣的成長呢?說起來有意思,總有人問我,讀書有什么好處嗎?用幾個“解”來回答吧。他可以解惑啊,他可以解氣啊。有時候你郁悶,打開書你可以看到,同樣由于你生活在這個世界上的人或者古人甚至都提前把那種吶喊替你發(fā)泄出來,你就覺得挺解氣的。另外還解決啊。很多你的掙扎困惑,翻開一本又一本書的時候擁有一種解決方案時候的那種欣喜。當然,別忘了看書還有另外一種功能呢,那就是有時候還可以解悶啊。所以我覺得,一個能提出這么多解的書會幫助一個又一個人走多么好的一段道路。在我們尋找的無數(shù)當中最后的一種答案可能非常重要。他幫助我們能找到很平靜的幸福。讀書讀久了你總能信一些什么。信一些什么就會有了敬、有了畏啊。因為信仰我認為最重要的就是敬畏二。有了敬畏,我們就知道什么是最好的,我要去做,什么是不好的,我不能逾越他。就如同社會這個奔騰的大河,兩邊有了安全的河床。敬和畏這兩個河床在,不管這兩個河流如何的奔涌總是安全的。我們現(xiàn)在正處在慢慢的建立河床的過程中。因此如果更多的中國人能夠多讀書,能夠讓自己的心平靜下來,能下這里找到幸福感并找到自己的話,中國就會變得更好。上午小靜老師講到了愛國情懷,國就是家。美麗家鄉(xiāng),美麗心靈。家園的建設(shè)先要從每一個美麗心靈的塑造開始。也許讀書不能解決所有的問題,但是讀書可以改變很多?梢宰屛覀円粋又一個人變得更好,當我們一個又一個人變得更好的時候,你什么樣,中國就變成什么樣。

  很多人說讀書是為了知識,為了力量。我是個缺乏安全感的人,曾經(jīng)以為愛情可以給與我,后來想著,不太可靠。因為戀愛失敗了呀。然后就繼續(xù)思考著,人這一輩子啊,職位是別人可以拿走的,錢財是別人可以拿走的,連子女長大了也會離開自己,唯有讀過的書,是誰也拿不走的。我們無論走到哪一個境遇上,如果這些詩書在自己的生命里,也許我們都能夠像王陽明那樣,不僅救贖了自己的生命,而且還能像他一樣成為改變世界的力量。所以我喜歡讀書,讀到知行合一。不讓她只停留在頭腦中,而讓他落實在行動上。如果我們認為今天的中國社會還不夠好,那么用讀書揚起的`信念給我們自己一份行動的力量。因為有我們這個人在,因為我們今天在做事,所以起碼讓明天因為今天的自己變得更好一點。我想這也是一個信念。每一個人都有了這樣的一個信念,這么多人的信念連接在一起,就是一個更好的中國,當下的起點。所以我說,我們把讀書當做一個樸素的生活方式吧,讀讀書也許我的心就堅定一點。

  有一個真實的事不是一個故事,前蘇聯(lián),也是經(jīng)過了社會主義然后解體了,解體了以后大家也都陷入了一種很窮困的境遇。其中有一個蘇聯(lián)小伙子去街上擺攤賣一點舊東西,手表,望遠鏡之類的。一個中國人去買東西的時候,這個小伙子說“快點,你快點,我不賣給你了,我有事兒去!边@中國人很奇怪,給你帶生意來你怎么這樣。他說你快點兒。之后隨手從身后抽出一個小紙包,里邊是一個面包三明治,他看見中間就只是一片菜葉還有一點果醬,沒有奶酪沒有其他,呱呱吃完就告訴那個小伙子,你快點,快點,我要去看芭蕾舞去。然后當著這個人面,快速把身上練攤的衣服換下來,然后從身后抽出一個塑料袋,里邊裝了套西裝。這件西裝已經(jīng)破舊不堪但是很干凈今天晚上他要去芭蕾舞劇院看芭蕾舞。他沒有向你炫耀,他不是說我還能看芭蕾舞,不是。這是她生命的一部分。我們應(yīng)該用我們才華,用我們的時間,用我們的精力,不遺余力的工作,在做,試圖讓這花園里的花兒又多了一朵,又多了一朵,又多了一朵。我們應(yīng)該是這樣去做。所以從大的品牌目標上來說,我不但不自戀,反而是自卑。

關(guān)于成長演講稿7

  從小到大,有歡笑,有悲傷,有朋友。

  每個人都有不同的成長經(jīng)歷,但都有一個共同點。這就是收獲。

  有很多事情是我們長大后不能忘記的。

  笑聲。

  是的,一年級開始了。我們都很興奮,也很高興報名。那時候我們整天都在笑,有時候因為一句話笑了很久。當時我們一整天都在盼著下課。下課后,我們沖出家門,跑到操場上享受打架的樂趣。那時候我們很幼稚。我們不知道怎么說話,但我們很開心。我真的覺得我們當時在笑,吵,幼稚。

  難過。

  成長不能沒有悲傷。

  一瞬間,小學的.生活時光就在我們的笑聲中度過了。我們也面臨著這一轉(zhuǎn)變的到來。那些親密的朋友臉上也多了一點悲傷和憂傷;ハ嗔牧撕芏,好像分開了。彼此之間的友誼不言而喻,不可能放棄。也許在別人眼里,我們的友誼算不了什么。但是只有我們能理解他們之間的友誼,所以我們變得很不情愿。當我們互相放棄的時候,安置就來了。

  老友記

  七年級如期而至。

  班上有很多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上,想著老朋友。想了一會,覺得應(yīng)該認識新朋友了。于是,我去和他們打招呼,他們友好地和我說話。我又交了這么多朋友。我突然覺得我很開心,因為我有很多朋友。當然包括以前的好朋友。有朋友真好。

  在成長的路上,我收獲了很多,明白了很多。

  從小到大,有歡笑,有悲傷,有朋友,所以也有了甜甜的味道!

關(guān)于成長演講稿8

各位老師同學:

  大家好!燃讀書熱情,書香伴我成長。在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了,我也從一名幼稚的頑童變成了現(xiàn)在杰出的少先隊員。毫無疑問,這是因為書,是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。難怪有人說:書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理!独先伺c海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的'人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然,任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

  此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的理想之燈更亮了,前進的目標更堅定了。因為我知道,書香伴我,一定會帶給我更多的知識和智慧,賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

關(guān)于成長演講稿9

各位老師、同學:

  大家好:

  有一個耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會說是金錢,也有人可能會說是健康,還有人可能會說是快樂,而我會不假思索地回答說是書。與好書同行,鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。

  歌德說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談話!笔前,讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的故事中找到和命運抗爭的無窮力量和堅強意志。我們無法丈量自己生命的長度,但我們可以拓展自己生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,不就是一次生命的拓展嗎?

  書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認識自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。

  我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學會李太白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜;是書讓我領(lǐng)略杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。讀書使我更健康的'成長,讀書使我更成熟。

  我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫,讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,不斷進步。

  同學們,書山有路書香使人醉,學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢想!讓我們志存高遠,與好書同行,經(jīng)營夢想,風雨兼程,鑄就成功人生!

關(guān)于成長演講稿10

  大家好!今天我演講的題目是這就是成長。

  我長大了。像一棵樹,春在土壤里探頭;夏在風雨中成長;秋在金風中成熟;冬在寒風中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終成長為一棵亭亭玉立的樹。我,也是如此。

  人說:“十五歲是花季,十八歲是雨季,十四歲是成長的季節(jié)!笔臍q,我長大了嗎?成長是一個痛與樂交織,喜與悲彌布的過程。現(xiàn)在,我學會了自己哽咽痛苦與淚水:一次考試的失敗,一個輕視的白眼,一種被人拋棄的痛苦······我學會了承受,學會了隱藏,學會了在眼淚掉下來時睜大眼睛,哈哈大笑,同時,我也學會了與他人分享自己的快樂與幸福。

  成長是一個追逐夢想的過程,F(xiàn)在,我有了自己的夢想,有了自己的信念,知道了要拼搏,要努力,要飛翔,知道了失敗與成功的滋味,嘗到了追逐夢想時的酸甜苦辣,在每一次痛苦哭泣后,又再一次站起來,重新開始。哦,原來成長就是追逐夢想,堅持不懈。

  我長大了。增添了什么,卻也丟失了些什么。增添了那些好勝的心事,卻丟失了那份稚嫩。在逆境中,我學會了堅強。

  其實,我不愿意長大。因為長大了就沒有兒時的無憂無慮,而有了繁重的功課與心事。但是,時光不能倒流。因此,我學會了面對。

  “我要堅強!蔽覍ψ约赫f。我要戰(zhàn)勝這個強大的敵人,為自己的未來打下結(jié)實的基礎(chǔ),勇攀新高峰·

  “我要面對。”我對自己說。我要面對自己的成功、辛酸的失敗,一切的一切,所有的所有。

  我最終還是長大了。依然記得,和朋友們一起看書聽歌、聊天、賞云彩和四百米長的跑道延成一圈一圈漫長的記憶。太多太多·

  那沿途的`景致,我無法帶走;那歡聲和笑語,我無法帶走;那巍巍蒼山的壯美,那懸泉飛瀑的流動,那浩瀚滄海的磅礴,和那無盡星漢的璀璨,我都無法帶走。

  而能帶走的,唯有記憶,和那沉寂在夜色中,最深切的痛。匆匆走過,不曾帶走,也不曾留下。似一朵蒲公英,風吹著,飛向遙遠的天際。

  忘了究竟走了多遠,走了多久,卻清清楚楚地記得那片無垠藍天下開放的花朵,小小的花蕊盛滿了對未來的幻想和希望,從中似乎看到了明天的陽光燦爛和笑面如花。

  我走在學校里,看著暮色的濃意,卻從來不敢懈怠。無論在什么地方,我從來不想輸,因為我沒有什么可以輸?shù)舻牧。所以從來不留意過路的風景,很多時候都會錯過什么。

  學校上空的云依舊很美,美到讓我不想再有遺憾。

  多少人來了又走了,在各自的生命中劃下或深或淺的痕跡,之后說再見,卻再也不見。期間多少感動,最終還是得開花,凋零成一朵心碎的回憶·

  也許,這就是成長!

關(guān)于成長演講稿11

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  人和書一樣,每一天就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁?扇松@本書與別的書不一樣——這本書只能看一次。

  讀書伴我成長,從小伴到大。從幼兒時代聽媽媽講小故事和小詩詞,到兒童時段獨立看完注音版的書籍,再到如今邊讀邊畫好詞好句并寫下讀后感。

  讀書,讓我明白了很多東西。

  讀書,讓我明白了時間的珍貴。時間就像海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我明白了友情的重要,真正的友情好像是身體的健康,失去時才知道它的可貴;讀書,讓我明白了知識的.重要性,因為知識改變命運!

  讀書,讓我體會到了諸葛亮的神機妙算、趙云的勇敢自信、劉備的善于用人;讀書,讓我體會到了唐僧的良好修養(yǎng)、孫悟空的機智勇敢、豬八戒的貪婪好吃、沙僧的忠厚老實;讀書,讓我體會到了黃繼光的忠于革命、董存瑞的舍己為人、狼牙山五壯士的英勇無畏……

  讀書,讓我懂得了狗的忠誠勇敢、大熊貓的憨厚可掬、貓的靈巧機敏、狐貍的聰明機智、老虎的高大威猛……同時,我也知道了動物是人類的朋友,只要善待它,它就能和我們友好地生活在一起。

  書,是我們生活中不可缺少的一部分。有了書,生活才會更加充實;有了書,生活才會更加豐富多彩!

關(guān)于成長演講稿12

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  小時候,我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事。聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔。我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道原來書中有那么多有趣的故事呢!從那時起我就開始喜愛書籍了。

  高爾基說:書是人類進步的階梯,終生的伴侶,最真摯的.朋友。

  的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。書教會自己好多的道理,教會自己如何待人接物,教會自己如何去面對困難,勇往直前。

  書,猶如一個無邊無際的大海,蘊藏著無數(shù)的寶藏;書,猶如一片蔚藍的天空,張開翅膀任我翱翔。書是一位真誠的朋友,跟我們面對面的交流,鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美好。書是一位和藹可親的老師,微笑地訴說著,教會了我不少道理,讓我懂得理想與追求,讓我明白了這世間疾苦,也教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?/p>

  如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。我愛讀書,讀書陪伴我快樂成長。

關(guān)于成長演講稿13

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

  我讀過一本書,書的內(nèi)容是“有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那個女工一看是列寧,就要退回去讓路。列寧阻止:”不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!“他把”請“字說得很響亮,很親切。然后自己靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?公共文明史社會上意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注意自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。

  人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說”中國欲存爭于天下,共首在立人,人立而后凡事舉!啊绷⑷恕暗囊馑急闶且晟迫说腵思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  要完善個人修養(yǎng),首先要到力于讀書求學,完善自身的認識水平;認識到達一定水平,就有了明辨是非的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行的符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善,這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。我相信只要我們伸出溫暖的雙手,世界將變得美好!變得和諧!變得文明!

關(guān)于成長演講稿14

尊敬的各們家長,老師,同學們:

  大家好!我是xxx。歷經(jīng)苦難的高爾基說:書籍使我變成了一個幸福的人。我又何嘗不是呢?讀書帶給我無窮的樂趣,最恒久的動力,讀書讓我心靈平和,給我精神的'慰藉。

  小時候,媽媽經(jīng)常在我睡覺前的時候給我講故事,過了一段時間,我上了幼兒園,學會了拼音和生字,于是,媽媽就到書店給我買來了幾本帶拼音的書,讓我自己來讀,剛開始,我有些字還不認識,于是,媽媽就又教我怎樣來查字典,這樣,我在上學前就讀了《睡前5分鐘》、《小故事中的大道理》、《365夜故事》等許多書。

  正因為我喜歡讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書,上學期我就讀了十幾本書,一套10本的閱讀快車我平均2天讀一本,我在書海里遨游,在書海中與有智慧的人生對話,讓我變得更聰慧,在書海中,我看一了偉人、科學家的足跡,在書海中,我切身感受到了讀書的樂趣。書不僅使我懂得了許多做人的道理,還讓我記住了許多佳詞妙句,所以,我的作文水平也在不斷地提高,學習成績也一直名列前茅。

  花朵離不開陽光的呵護,草兒離不開雨露的滋潤。書是我們?nèi)祟惖呐笥,所以,同學們,熱愛書吧!讓我們暢飲這“源頭活水“,攀登這人類進步的階梯,一起走進書的海洋,成為知識的富翁,精神的巨人吧!在這里我要大聲地告訴你們:我讀收,我快樂!讓我們一起讀書,一起快樂成長吧!

關(guān)于成長演講稿15

  時間之環(huán)悄然轉(zhuǎn)了十六年,生命之線被拉了十六年。我不知不覺地長大了,但事后我意識到...

  不再是小女孩吵著要媽媽講故事,也不會為了一個娃娃哭。相反,她經(jīng)常在鏡子里看到自己漸漸脫下幼稚的外衣,想著如何不再過分擔心父母。成長的滋味就是理解。

  我不像以前那樣搖著小腦袋唱《小龔》,卻常常被《二泉映月》感動得熱淚盈眶,欣賞盲人阿炳留下的悲涼人生思緒。長大的滋味就是感受生活。

  而不是故意在作業(yè)本上寫兩個錯別字來考察老師的視力,我永遠感激老師灰白的頭發(fā),額頭的皺紋,沾滿粉筆灰的手指。老師的.諄諄教誨和孜孜不倦的幫助,使我對“春天的蠶繭會織到死,每晚蠟燭會把燈芯哭走”有了更深刻的理解。所以有不注意,忘書,低頭辦案,努力到天亮的辛苦。成長的滋味就是感恩。

  而不是和同學爭分奪秒,常常在夜深人靜的時候喝一口熱氣騰騰的苦丁茶,看著深藍色的夜空,平復浮躁的心,數(shù)著星星帶著夢入睡。成長的滋味就是成熟。

  生長的滋味是地上的一株幼苗渴望長成參天大樹。

  長大的滋味是海里的一條魚渴望躍過龍門,遨游大海。

  成長的滋味是天空中的一只小鳥渴望自由飛翔,云海自由搏擊。

  ……

  體驗成長的滋味。又酸又甜,又辣又咸,又悲又喜,又感傷又感傷,縈繞了我16個春秋16年,然后讓我永遠永遠沉浸在靈魂里...

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