學(xué)會珍惜的演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。現(xiàn)如今,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會珍惜的演講稿,希望對大家有所幫助。
學(xué)會珍惜的演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
珍惜,一個極為普通的字眼。正是因為它的普通,才使其變得不平常。有多少人擁有時不懂得珍惜?有多少人失去后才追悔莫及?又有多少人經(jīng)歷后才煥然大悟?
一些生在城市里,泡在甜水中長大的孩子是不會知道生活的艱辛的,只會貪圖享受,坐享其成。如果讓其去偏遠(yuǎn)的山區(qū)親身體驗一下那種苦日子,那么也許他們就會懂得珍惜,懂得珍惜的無窮意義。往往,失去了才知道珍惜,只可惜,世上沒有后悔藥。
巴普洛夫說過:在世界上每人只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰,必須過真實的生活。其實,值得我們?nèi)フ湎У臇|西有很多。時間在走,我們的生命歷程也在走。親情可貴,友情難得,別人對你的忠告,一定要聽。學(xué)會珍惜,你將會成為一個快樂的人,那是一種滿足的`快樂,一份如花的心情,一縷燦爛的微笑。
珍惜有時也會變的。正如:在呀呀學(xué)語的幼兒時,我們珍惜的是花花綠綠的玩具;在天真無邪的小學(xué)時,我們珍惜的是友情;在喜怒哀樂的中學(xué)時,我們珍惜的是自己的付出;等到了成熟的青年時,我們珍惜的是一份自己喜愛的工作;家庭事業(yè)雙豐收的中年時,我們珍惜的是平安和諧;年過花甲的老年時,我們珍惜的是健康的身體。雖然人的一身珍惜的東西一直在變化,但是有一點是肯定的,它讓我們收獲了快樂和幸福,收獲了絢麗多彩的人生!
珍惜不僅能讓我們收獲快樂,還能讓我們懂得生活的本質(zhì)。殘疾人雖然沒有健全的體魄,但至少還活著;官場失意的人雖然沒有一帆風(fēng)順的前途,但至少還擁有健全的體魄;歷經(jīng)坎坷的年輕人,雖然沒有無憂無慮的人生,但至少還年輕。所以當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時候,同樣會為你開一扇小窗。我們應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的,好好利用這扇小窗,讓生命發(fā)出最明亮的光彩。
值得珍惜的東西往往是會悄然離我們而去的,萬物永恒的話那還有什么可珍惜的呢?我們千萬不能做擁有時不懂珍惜,懂得珍惜時已不再擁有的人!
學(xué)會珍惜,收獲感動;學(xué)會珍惜,快樂之神將圍繞在你身邊;學(xué)會珍惜,人生將會五彩繽紛;學(xué)會珍惜,一起踏上生命的至高點!
學(xué)會珍惜的演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說人生在世,只不過是匆匆地來,匆匆地走。在這匆匆之中,卻有許多值得珍惜。學(xué)會珍惜與同學(xué)之間純純的友誼;學(xué)會珍惜與父母之間濃濃的親情;學(xué)會珍惜與老師之間無名的感情……學(xué)會珍惜吧?
我們懂得了珍惜,意味著我們長大了。
珍惜今天的美好生活吧?是父母為我們辛苦耕耘的沃地。珍惜現(xiàn)有的優(yōu)美的環(huán)境吧?是抗日戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)利品。珍惜世間的和平氣息吧?是正義的勇者手拉手建成的屏障?
我學(xué)會珍惜,珍惜一切?伞叭松谑溃蝗缫庵,十有八九”,我仍有一個遺憾。
小時候,曾有一個形影不離的好友。那是在外婆家,妞妞是我第一個好朋友。外婆村附近有一片楊梅樹,那紅得發(fā)黑的楊梅,惹人垂涎三尺。正好,妞妞爸爸正是那林的主人,這下,我可實現(xiàn)心中的愿望,可以痛快地吃了。妞妞爸爸很兇,不允許我白吃他的楊梅。這時,我的饞癮上來了,心中像有千萬只螞蟻在爬,向妞妞投去了乞求的眼神。妞妞無奈地低下了頭,似乎在摸索什么。外婆說妞妞是個好姐姐,很懂事,也很聽話?涩F(xiàn)在,我覺得妞妞太不夠意思了,連一顆都不給我吃。我賭氣,沖到林子里,隨手抓了一根棒子,雖說是亂揮,可也有幾分丐幫的神氣!按蛎钒簟苯K于為我出了一口惡氣,猛抓起地上的戰(zhàn)利品,一古腦兒塞到了嘴里,啊,甘甜的汁水從又大又紅的楊梅中溢出,心情倍加爽快。
等滿足了我的'奢望,妞妞在那邊抽泣,原來今年收成不好,只有路邊的幾棵長楊梅,這幾棵都是妞妞每天提水,除蟲……可現(xiàn)在……我恨不得有個地洞可以鉆進(jìn)去。妞妞轉(zhuǎn)身跑了;叵胍郧埃瑐z人一起玩扮家家,一起下河摸蝦捉魚……后來,外婆說他家破產(chǎn)了,搬家,對面人去樓空,我悵然若失。上小學(xué)時,曾有一次收到妞妞寄來的楊梅干,這沒有先前的楊梅鮮美迷人,可我回味無窮。現(xiàn)在,不知,在何方……
失去了一個真正的朋友,這讓我更加學(xué)會了珍惜現(xiàn)在擁有的一切?!?
學(xué)會珍惜的演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
感恩,一個常掛在我們嘴里的字眼;感恩,我們經(jīng)常歌頌的字眼。
是的。在這個世上。我們首先要學(xué)會感恩。
因為有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng),我們一天天長大成人 因為有了社會安定的環(huán)境,我們一天天學(xué)會了各種知識
因為有了工作的機(jī)會,我們獲得了物質(zhì)與精神的回報。
工作不是單純的謀生手段,更是我們實現(xiàn)自我價值的平臺。在這個平臺上,我們用薪酬支配生活,用激情點燃理想,實現(xiàn)著人生的價值。審視自己的道路,大學(xué)畢業(yè),同學(xué)們開始了艱難的求職之旅,我幸運的走進(jìn)XX市公路管理局XX分局,成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機(jī)會,我必須努力工作,用感恩之心回報單位。
來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來茍且偷生的,是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時,也是為了給世界創(chuàng)造更多的美好,而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。
那么,誰給了我們的工作,誰在給我們提供越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更加美好。是的,是單位。
我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有體現(xiàn)自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實現(xiàn)。我們有工作,是因為我們收到了單位的信任,獲得了單位給我們體現(xiàn)回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續(xù)生存的一份機(jī)會。
我們要懷著感恩的心去工作、學(xué)習(xí),不負(fù)單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易,我們的崗位是多年努力的成果。也許,我們的工作條件不一定優(yōu)雅,我們的'工作強(qiáng)度很大。但是,我們有團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊,我們又相互關(guān)心的集體,我們有越來越多的收入,我們有越來越好的明天。所有的收獲都是需要我們付出艱辛后才能獲得的。
老話說:天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心,我們的工作熱情自然就會高漲,就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了,單位自然也就會不斷發(fā)展壯大。單位壯大了,我們的收獲也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的,相互促進(jìn)。
“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼,只要你虔誠地給予,這項投資會給你帶來意想不到的收獲。
“予人玫瑰,手有余香”。讓我們用一顆真誠的心去發(fā)現(xiàn)、去感受、去品味。在奉獻(xiàn)中求得平和,在付出中感受安然。
學(xué)會珍惜的演講稿4
今天,我演講的主題是:學(xué)會珍惜。
無論你有什么樣的身份,來自什么樣的家庭,有什么樣的性格,你都不得不承認(rèn):這一生只有短短幾十年的時間。
你到這世上走一遭后,又回到最初的地方。但是,你會發(fā)現(xiàn),僅僅幾十年,你會遇到很多人,很多事。大家應(yīng)該都聽過“曇花一現(xiàn)”這個詞,曇花是一種純潔又美麗的花,但它偏偏在晚上盛開,開花幾小時后,便會枯萎。再怎么美麗,最后還是會悄悄逝去。你遇到的人和事,又何嘗不是如此?他們中的一些,也許就在某天,在不經(jīng)意間離開了你。這時,你才意識到他們的`重要,卻已經(jīng)晚了。他們已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),所以,學(xué)會珍惜很重要。
那么,到底什么是珍惜?珍惜,就是你明知會失去,卻依舊熱愛。就像初中三年,你的記憶還停留在七年級我們相遇相知,但時間卻已經(jīng)過了一年半了,再過一年,我們就要打中考這場硬仗了。我們也要彼此分開,各奔東西了。
所以,同學(xué)們,時間就像流水,不要等到失去才追悔莫及。讓我們珍惜在一起努力拼搏的美好時光,讓我們珍惜這人生中最美的芳華!
學(xué)會珍惜的演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩耍。
偉大的文學(xué)家高爾基說過:“青春是有限的,但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創(chuàng)造無窮的智慧!蓖瑢W(xué)們,時間老人是公平,慷慨的,每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的.課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣。懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù),留一頭白發(fā),兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦。
同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。
歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事,如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學(xué)精神是很可貴的。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!
學(xué)會珍惜的演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們的生活中,總有一些事情會觸動自己的心靈,使我感動,使我思念,使我懂得了珍惜。
需要的東西是數(shù)不清的。珍惜生命、珍惜自然、珍惜時間、珍惜友誼……,這一切的事物,讓我成長,讓我成熟。
時光從指縫中悄悄的溜走,不經(jīng)意間,我已經(jīng)是初一的學(xué)生了,在學(xué)校時,有幾次去小學(xué)部的角度看向操場,恍惚間,自己又變回了那個三年級的小學(xué)生,排著隊伍,走向操場升旗。耳邊隱約回響著小學(xué)時,做操的音樂。
真的是很懷念啊,不管是快樂的還是悲傷的小學(xué)時光,都深深的印在我的'心底。銘記在心底,永遠(yuǎn)不會磨滅的記憶,曾經(jīng)習(xí)以為常的小學(xué)生活,待到它已經(jīng)遠(yuǎn)離的時候才驚覺美好與珍貴。
但是,以前的時光無論是好是壞,都已經(jīng)過去了,一味的迷戀于往事也是不行的,人總是要活在當(dāng)下。
有些人,從不滿足于現(xiàn)狀,總是羨慕別人的成就,只知道自己還需要什么失去了什么,永遠(yuǎn)不知道自己擁有了什么。親人對自己的愛,朋友對自己的關(guān)心,老師對自己的鼓勵,仿佛早已經(jīng)成為一種習(xí)慣,所以從來感覺不到知足。
有一個故事是這樣的:一個農(nóng)夫臨死前,他請來一位哲人并問他:“我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?”哲人只是微笑著說:“如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?”農(nóng)夫很微弱但毅然堅決的說:“我不會同意的!闭苋诉是微笑著回答道:“那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西!鞭r(nóng)夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
所以,人生的幸福不是追求“未得到的”和后悔自己“已失去的”,人的一生中從某種意義上講,會經(jīng)歷太多的擁有到失去的過程。而珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。過好自己的每一天,用心體會與感受來自身邊的愛。牢牢抓住幸福,不要等到有一天失去了,才后悔莫及。
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