小學(xué)生課前演講稿(集合15篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生課前演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生課前演講稿1
黯黃的沙漠中,響起馬蹄聲陣陣,給這個原本荒涼的土地添了幾絲慘淡。忽然,一位身著紅色氈衣的女子撥出一曲佳音妙曲。似乎在細細地訴說她的愁苦。天上的大雁發(fā)出哀鳴,如箭一般掉落在這個荒無人煙的地方。
那個女子叫昭君,而我,是她的一把琵琶。
幾年前,我依偎在她的身旁,走進了那個原本不屬于她的.地方。從此,家鄉(xiāng)的藍天碧水與她無緣,宮外的花朵蝶群與她隔絕,她冰冷的面孔時常留下淚痕。
當一個畫師讓她拿出錢時,她沉默著,不吭一聲。
“哼!碑嫀熇湫σ宦,臉一沉,寥寥幾下粗糙的筆墨,便掩住了她的美麗。她不說話,只是緊緊地咬住下唇。
從此,她開始了漫長的孤寂生活,這不是她想要的。而我,也只能靜靜地陪著她,一起分擔內(nèi)心的憂愁。
光陰荏苒,一去就是幾年。邊關(guān)的烽火熊熊燃起,戰(zhàn)爭來了,災(zāi)難來了,可這次,朝廷的文武百官竟束手無策,情況十分緊急。這時,太監(jiān)拿著皇帝的旨意來到后宮,大肆宣揚邊疆的危急,皇帝的封賞,而宮女們一個個避之不及。她們心里清楚,邊境的風沙有多么猛,光是千里迢迢的路程也會讓人膽寒。
這時,她抱起我,從角落里毅然走了出來,撥動一根琴弦,奏起一段樂章。
當皇帝見到她的那一刻,已經(jīng)明白了一切,他馬上下令處斬那位畫師,并答應(yīng)另外派一名女子去和親。
她又沉默了。
“不!绷季,她緩緩地吐出這個字,垂下了頭,看著我,輕輕地撫摸著我。
小學(xué)生課前演講稿2
親愛的教師、同學(xué)們:
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以后,昔日的少年已經(jīng)長大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢后,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:“今日,我已不再是懵懂小兒,完全了解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您,不作為兒童的玩物,而是作為一件稀世之寶,僅有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。
同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼里卻是稀世珍寶。由于在人們心中位置的不一樣,使它具有了兩個相差無數(shù)倍的價值。而后者才是它真正應(yīng)當擁有的價值。由此可見,事物的價值往往因其所處位置的不一樣而發(fā)生變化。
其實不僅僅事物的價值決定于所處位置,人亦如此。盡管常言道“三個臭皮匠頂?shù)蒙弦粋諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由于所處位置的不一樣,孔明不太可能成為—個優(yōu)秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結(jié)果使得國家滅亡、民不聊生,如文學(xué)家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作為政治家的.他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數(shù)鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實現(xiàn)價值。而現(xiàn)實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執(zhí)著地揭開它尋找到屬于自我的位置。
“天生我材必有用”,處于正確位置的我們才能實現(xiàn)自身價值。
多謝大家!
小學(xué)生課前演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我給大家講一個趣味數(shù)學(xué)故事:歐拉和馬克都出生在城市,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進大伯家的'園子,看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道:“哈哈,小朋友考我們呢。”他想了想說:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三!
歐拉和馬克隨大伯來到后園,見大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問道:“大媽一共有多少只鴨,我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道:“太陽落山晚霞紅,我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫,一半的一半進籠中。剩下十五圍著我,我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說:“我知道,15×2×2=60只!
晚上,歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,大伯抱來一個大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說:“要說稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮!睔W拉為難的說:“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形,歐拉看后一拍腦門說道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,說道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有難題,一個西瓜大又圓,四刀切成九塊齊,吃完卻剩十塊皮!”
歐拉和馬克又愉快的度過了一天,躺在床上,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數(shù)學(xué)!”
我的故事講完了,謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
前不久看了一個童話,英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事是關(guān)于一個巨人看到孩子們在他的花園里玩耍時非常生氣。他在花園周圍建了一堵高墻,不讓孩子們進入墻內(nèi)。從此,園子不開花,鳥不說話,荒涼。春、夏、秋三季不會來,冬天會永遠留在這里。有一天,孩子們從墻上的洞里爬進來,春天跟著他們,花園頓時充滿了活力。當他再次把孩子們趕出花園時,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒了,立刻拆除了圍欄。這座花園成了孩子們的天堂。巨人住在美麗的花園和孩子們之間,感到非?鞓。
奧斯卡王爾德的快樂故事讓我的心久久不能平靜。巨人,他的'自私和冷漠兩次給花園帶來冰雪,讓孩子們失去了歡樂。同時,他也很孤獨,無法欣賞花園里的美景!我們常說:“送一朵玫瑰,手會有余香”。其實快樂也是一樣的,給別人快樂,也讓自己快樂。
我還記得這么幾句名言:“把你的痛苦分享給別人,你的痛苦會減半;和別人分享你的快樂,你的快樂就會翻倍。”沒錯,分享快樂不會讓你失去什么,但可以讓世界充滿溫暖。相反,當你快樂的時候,你永遠不會快樂。
和別人分享快樂是一種美德,因為快樂是可以傳染的。其實很多時候,和別人分享快樂不僅給了別人機會,也給了自己機會;既給了別人好心情,也給自己留下了好心情。既然如此,請敞開心扉,真誠地與他人分享。——你是一團火,你要努力點燃別人;如果你是一盆水,你一定要試著去洗別人;如果你是一粒米,你一定要努力長出更大的稻穗;如果你是月牙,就要努力給夜行者送去清亮的光芒……和別人分享快樂,你會更快樂!
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,我是石,今天我演講的主題是《誠實守信伴隨我們成長》。
什么是誠實?詩人說,誠信是三月的春風,五月的花海。商人說,誠信是寶貴的名譽,無價的財富;爺爺說,誠信是一本厚厚的日記,是一份不可背叛的.人生契約;我說,兩個小指頭扳過手指,百年不變,千年無悔。
有這樣一個故事。
曾子的妻子去市場,她的兒子和她一起去,邊走邊哭。我媽對他說:“你回去吧,等我回來給你殺豬!碑斔钠拮訌氖袌龌貋頃r,曾子想抓豬來殺他。他老婆攔住他說:“只是和孩子玩玩!痹诱f:“永遠不要和孩子說話和玩耍。孩子不懂事,要像父母一樣學(xué)習(xí),聽父母的指示,F(xiàn)在,如果你對他撒謊,你就是在教你的孩子撒謊。如果母親欺騙孩子,孩子不相信母親的話,就不可能教好孩子!痹尤缓髿⒘素i。
通過這個故事,我受益匪淺,思考深刻。你怎么想呢?
我記得我在考試中不會做題。只是想偷偷看看書,又想試探出結(jié)果不是我的真實結(jié)果,就放棄了這個想法。后來試卷發(fā)了。雖然分數(shù)不是第一,但卻是我真正的成就;丶腋嬖V媽媽后,媽媽表揚了我,說我做的對,心里很開心,讓我在平時的學(xué)習(xí)中更加努力。
我們中國人常說:“三歲看起來老了”。小時候出軌,長大了做生意就搞假冒偽劣商品,當官就要受到法律的嚴懲。
說到這里,我想起一百多年前住在哥尼斯堡
位叫康德的老人說過這樣一句話:“在我們?nèi)祟惖臍v史上,只有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深震撼:一個是我們頭頂上燦爛的星空;一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
同學(xué)們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧!因為誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花;誠信是價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量也永恒不變;誠信是一面鏡子,一旦打破,人格就會出現(xiàn)裂痕。愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實。
同學(xué)們,讓我們插上誠信的翅膀,自由飛翔,飛過廣袤藍天,飛過滄山泱水,飛過人生綿延的河流與險峻的山巒,飛向前程似錦的明天!
我要做一個講“誠信”的人,也愿“誠信”伴隨大家的一生!
我深信,有了誠信,我們會飛得更高,飛得更遠!
小學(xué)生課前演講稿6
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
在今天的班會上,我要演講的題目是“環(huán)!,我為什么要演講這個題目呢?因為現(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識,一上街,一些生活垃圾時不時就出現(xiàn)在我們的眼前,易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面,“五顏六色、千奇百怪”。這要是被外國的朋友看到了,還以為我們在舉辦堆放垃圾的`活動呢。所以,我希望通過這次演講,能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識,讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會說:“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識呢!币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重,接下來,讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果:
首先,垃圾會堆滿大家的走道,導(dǎo)致行走不方便,接下來,老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市,而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎,小鳥們也到了其它地方去生活,這樣,害蟲們沒有天敵,就會更加猖狂,他們把周圍的垃圾吃光后,就來攻擊人類,平民百姓們斗不過害蟲,只好被害蟲們吃掉,最后,整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。
怎么樣,聽了我的“故事”,你覺得我們應(yīng)當做到有環(huán)保意識了吧,不要等到事情過了才后悔,要在事情來到之前就要預(yù)防。你們說,對嗎?所以我們要愛護環(huán)境。
小學(xué)生課前演講稿7
大家好,我是xxx,今天我來給大家談?wù)劷鹩沟男≌f《射雕英雄傳》。
我讀《射雕英雄傳》是因為爸爸說金庸的小說很精彩,所以我就到爺爺家借了一套《射雕英雄傳》來看。這套書是我讀金庸小說的轉(zhuǎn)折點,它讓我從根本不看到非常愛看 ,再到現(xiàn)在又看了其它的金庸作品。
讀了這本書,我覺得金庸真聰明,能編出這么多好看的武俠小說。這本書里那出神入化的武功把我吸引住了,故事描寫一波三折,人物刻畫栩栩如生,每一個環(huán)節(jié)都扣人心弦。
讀了這本書,我很佩服丐幫幫主:洪七公。他行俠仗義,從不錯殺一個好人。我還佩服”南帝”一燈大師。他慈悲為懷,憫天憐人。這兩個人雖然個個都身負絕世武功,但都懲奸除惡,不亂殺人。
我最佩服的人還是要數(shù)本書主人公——郭靖了。他雖然天資愚鈍,但學(xué)習(xí)非?炭啵瑢W(xué)到了師父——“江南七怪”的許多本事。之后他巧遇高人,加上他一百二十分的努力,使他練就了一身好本領(lǐng)。他還有一個好品質(zhì)——認真,這點也是他練成出神入化的武功不可或缺的。我雖聰明有余,但就這兩點我就遠不如他了。有人說天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的汗水。如果我也習(xí)武,并且和他有同樣的遭遇的話,我可能只能學(xué)到一點皮毛吧。
這就是金庸小說的魅力:扣人心弦的故事中融入了深刻的道理。
同學(xué)們,你們想不想看一下這套書呢?
小學(xué)生課前演講稿8
同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在我給大家講一個童話故事,它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周圍筑起了高墻將孩子們據(jù)于墻外。從此以后園里花不開鳥不語一片荒涼花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里立刻生機勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪覆蓋了后來巨人覺醒了隨即拆除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福......
人們常說:曾人玫瑰手有余香“其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園里明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什么卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗凈別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的'笑!
謝謝大家!小學(xué)生課前三分鐘演講稿9
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐。┯绕涫恰皉”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!
據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?演講稿
當他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功!
小學(xué)生課前演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:為家鄉(xiāng)喝彩。
在獲澤河南畔,析城山腳下,有一座美麗的村莊,這就是我們的家鄉(xiāng)—河北村。這里,沒有城市的車水馬龍,沒有特區(qū)的喧囂繁華,但是,這并不能阻止我對家鄉(xiāng)的熱愛。因為,我們的家鄉(xiāng)有歷史悠久的文化,有如詩如畫的自然風景,有淳樸高尚的風土人情……
今天的家鄉(xiāng),發(fā)生了翻天覆地的變化。塵土飛揚的泥土路不見了,平坦開闊的水泥路出現(xiàn)了;低矮陰暗的房子消失了,高大豁亮的大廈崛起了,一個以農(nóng)業(yè)為主的落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn),正在逐步發(fā)展為社會主義新農(nóng)村。
如今,小雜糧生產(chǎn)基地是我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟支柱,家鄉(xiāng)的人民走科技發(fā)展的道路,開發(fā)出來的小雜糧產(chǎn)品品種繁多、綠色環(huán)保,產(chǎn)品遠銷多個城市和地區(qū),為國家、為社會創(chuàng)造了巨大的財富,使人民走上了幸福安康的生活道路。漫步于鄉(xiāng)間小路,遍野都是綠色的.農(nóng)田,豐富的農(nóng)作物令你眼花繚亂。有黃燦燦的谷子,金黃的大豆,火紅的高粱,黃澄澄的柿子,這些是家鄉(xiāng)這塊土地的特產(chǎn)。
我,贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng)的人民在建設(shè)新農(nóng)村的同時,也不忘保護自然、親近自然。看,那郁郁蔥蔥的山林,那清澈見底的溪水,在晨霧的繚繞下,猶如仙境一般,如詩如畫。家鄉(xiāng)的圣王坪、大峽谷,是有名的自然生態(tài)保護區(qū),山上有看不完的奇花異草,有數(shù)不盡的珍稀動植物,風景秀麗,美不勝收,是盛夏旅游觀光的好去處! 特別是著名的圣王坪風光,那里奇峰林立、山勢崢嶸,盡顯山的雄渾,”娘娘池“、出水口盡顯水的嫵媚。閑暇的時候,一家人乘車到大峽谷旅游,不僅可以領(lǐng)略兩岸的動人景色,還可以欣賞美妙自然的民歌,感受家鄉(xiāng)人民熱情淳樸的民風,令人不禁會沉醉于陸游的”衣冠簡樸古風存“的意境之中。這些宜人的自然風景不就是大自然對家鄉(xiāng)人民的回報嗎?
我,贊美家鄉(xiāng)!
家鄉(xiāng),是一幅連綿不盡的畫卷,偉大的家鄉(xiāng)人民發(fā)揮自己的聰明才智,把人類文明的發(fā)展和自然環(huán)境的保護巧妙地融合在一起,使家鄉(xiāng)充滿活力,正在蒸蒸日上地發(fā)展著。
家鄉(xiāng),你是我敬愛的母親,你是我溫暖的懷抱,千言萬語難以表達我對你的熱愛,只能匯聚成一句話——
家鄉(xiāng),我為你喝彩!
小學(xué)生課前演講稿10
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“只有合作才能雙贏”。
兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個人要魚,吃了之后餓死;另一個要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。
魚可以暫時滿足饑餓,但不能解決長期生計問題;釣竿可以用來解決未來的生計問題,卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個角度來看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。
這個故事生動地印證了巴爾扎克的名言:孤獨
可能滅亡,兩個人在一起可能獲救。當然,是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,但如果像上面那兩個人一樣你敲你的`鑼,我唱我的戲,最終也只能落個雙敗的結(jié)局。
日本松下公司董事長松下幸之助常說:“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,當大家對此有所了解,并同心協(xié)力開發(fā)時,就能為社會帶來繁榮。”他的創(chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時,日本正處于經(jīng)濟危機時期,為擺脫困境,他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應(yīng)極佳,無論是電燈泡也好,干電池也罷,兩家公司都接到了大量訂單,從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明:只有合作,才能雙贏嗎?
當今世界,科技高速發(fā)展,社會分工越來越細,而人的智力、知識卻總是有限的,這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習(xí)慣。
作為新世紀的小學(xué)生,更應(yīng)該善于合作。與老師合作,聆聽老師的教誨,你將迅速成長;與同學(xué)合作,在知識的海洋里去探索,你將獲得無窮的智慧;與父母合作,善于傾聽父母的嘮叨,你將感受到無邊的幸福。
同學(xué)們,讓我們永遠記住這句人生箴言吧:只有合作,才能雙贏!
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
為什么我們的時間一去不復(fù)返了?有人偷了嗎?那是誰?你把時間藏在哪里了?他們是自己逃跑的嗎?現(xiàn)在,你逃到哪里去了?有兩句名言:贏得時間的人贏得一切;如果今天做了什么,明朝可能會有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時間。珍惜時間,我想大家都知道是什么意思。珍惜時間就是節(jié)約時間,合理利用時間。
時間對我們每個人都很重要,時間不會為任何人停留。早上洗臉刷牙的時候,時間從盆子里溜走了。吃飯的時候,時間又從飯碗里溜走了。當你睡覺時,時間從你的`睡眠中溜走。你想保持時間嗎?你要抓緊時間。珍惜時間,不是因為時間會給你更多。一天有24小時,不可更改。合理利用時間意味著珍惜時間,而不是白白浪費時間。
時間對每個人都是公平的,不會多給一分,不會少給一秒。但是為什么人會同時得到不同的結(jié)果呢?比如一個班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí),在同一個環(huán)境,同一個課程,同一個老師,為什么有的人學(xué)習(xí)好,有的人學(xué)習(xí)差?那是因為有的人充分利用上課的每一分鐘,用心聽講,認真思考,甚至把別人的玩耍時間花在讀書上,這樣才能取得好成績。
花再開就死了,草再綠就死了,可時間呢?還會再來嗎?時間一去不復(fù)返,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作還會有,那么后天什么時候結(jié)束,一個人一生可以有多少個明天。
人的一生只有一次,這是宇宙中最寶貴最珍惜的。俗話說,一寸光_一寸金,一寸金難買。即使時間短暫,事物永恒,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間短暫。我們要珍惜我們擁有的時間,用差異的節(jié)奏乘風破浪,讓生命之舟揚帆遠航,隨時間揚帆遠航。
希望大家從現(xiàn)在開始,珍惜屬于自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白,才后悔自己沒有珍惜時間,一事無成。只要我們珍惜現(xiàn)在的時間,我們就會有最大的幸福。
謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿12
最后的一陣秋風吹動著地上那一層火紅的楓葉,慢慢吹散它那曾經(jīng)的熱情,吹出它那特有的幻夢…我深知秋天的夢快要散去,我要把夢一般的秋裝進瓶子,永遠珍藏。
我捧著瓶子踏著秋的腳步走入了石亭,昨夜秋雨的`身影還沒有走遠。石亭邊那一滴滴清澈的秋雨,留戀地、緩緩地落下,輕輕地墜到大青石上。碎了,濺起一串碎銀,又落下了。亭角的雨滴,就這么一滴滴地落下,賤在大青石上,一種清爽濕潤的氣息滑過我的臉龐。我輕輕捧起瓶子,那水晶般晶瑩的雨滴輕輕落入瓶中,發(fā)出清脆的“叮咚”聲,水珠順著瓶子安詳?shù)鼗撕镁煤镁,就是秋不舍的心情?/p>
我捧著瓶循著秋的腳步來到了一條林陰小道上,紅色的、黃色的、褐色的葉子輕輕柔柔地鋪上了一層華麗的地毯紅色黃色的織錦交織其中,一片葉子飛下,跳起浪漫的舞曲,在瑟瑟的秋風中,輕輕地交換舞步。我漫步走上去,“沙沙、沙沙”這是秋天的歌聲,訴說著秋天那一個個動人的故事。
我捧著瓶子循著秋天的腳步來到桂花樹前,那一團團黃色的小花像天空的繁星一樣閃耀著秋天獨有的光芒,散發(fā)著秋天獨有的清香,那是秋天的氣息,我輕輕地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴著雨水在瓶子里不停地搖晃,幻化成桂花仙子,在秋雨里飄舞。秋天被我裝入了瓶子了,我還要把心裝入瓶子,感受著秋天那柔柔的夢幻……
小學(xué)生課前演講稿13
同學(xué)們:
大家好!我們每個人都有自己的生日,也都非常喜歡過生日,對吧?因為過生日不僅可以收到各種各樣的小禮物,還可以吃到美味的生日蛋糕。可你們想過嗎?過生日雖然我們很開心,可爸爸媽媽卻忙得很辛苦。你們想:爸爸媽媽工作本來就很累,還要抽時間買禮物、訂蛋糕……小朋友相聚在一起玩得很快樂,結(jié)果卻把家里搞得亂七八糟,爸爸媽媽就要花時間把家里重新收拾一遍。過生日要花錢,少的`幾十元,多的甚至要花掉上百元,爸爸媽媽掙錢很辛苦,我們能忍心這樣花嗎?過生日并不是什么特殊的日子,只能說明我們又長大了一歲,應(yīng)該更懂事,應(yīng)該學(xué)會節(jié)約才對呀。同學(xué)們,在鄉(xiāng)下,還有很多像我們一樣大的朋友因為家庭困難上不了學(xué),如果我們能把過生日的錢節(jié)省下來捐獻給希望工程,讓更多的小朋友能像我們這樣坐在寬敞明亮的教室里讀書不是更好嗎?
行動起來吧,同學(xué)們,讓我們做一個勤儉節(jié)約的好孩子吧!
小學(xué)生課前演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫孔然,是二年級三班的學(xué)生,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。希望通過這次演講,能讓同學(xué)們以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲”對不起“;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
記得在我上學(xué)之前,爸媽便時常告訴我:吃飯的時候,不能講小話,要多吃蔬菜,不挑食,愛惜每一粒糧食,肚子吃飽了,個子就長高了……我剛踏進東環(huán)路小學(xué)的大門,老師就拉著我的手輕輕地告訴我:你是小學(xué)生了,如果看到地上有果皮紙屑,你應(yīng)該隨手撿起來放進垃圾箱;垃圾桶的`肚子脹了,地上的垃圾少了,校園就更美了……每次,我都會輕輕地點頭,并把父母和老師的話暗暗記在心里。
我戴上紅領(lǐng)巾那天,老師撫摸著我的頭,再次鼓勵地告訴我:你成為少先隊員了,升國旗時要學(xué)會行隊禮,見到長輩,要大膽問好,上下樓梯要主動謙讓靠右行……這時的我,一個勁兒地點頭,把老師的話牢牢記在心里。東環(huán)路小學(xué)是育人的搖籃,是一方純凈的沃土,老師的話我怎能忘記!從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不踐踏草地,愛護環(huán)境,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,懂得禮儀……一點一滴中我漸漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
要構(gòu)建和諧、文明的學(xué)校,光靠個人力量是不行的,它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出東環(huán)路小學(xué)高大、美麗的形象,在大家規(guī)范的言行中展現(xiàn)我們東環(huán)路小學(xué)的品味和風采。
因此我希望同學(xué)們能做到”六個好“行為習(xí)慣。
1) 準時到校習(xí)慣好,不要早退和遲到;
2) 服裝穿戴衛(wèi)生好,身體健康有保障;
3) 文明用語說話好,友愛同學(xué)懂禮貌;
4) 上下樓梯右行好,同學(xué)沖撞機會少;
5) 課前準備快又好,學(xué)習(xí)聽課效率高;
6) 集合站隊行為好,行動敏捷快靜齊。
自尊自強耀東環(huán),美行美德樂校園。我驕傲、我自豪,我是東環(huán)學(xué)子!行為規(guī)范伴我成長,良好習(xí)慣正性養(yǎng)德,文明之花開滿校園。我相信,東環(huán)路小學(xué)的明天會因我們而更加燦爛輝煌!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)生課前演講稿15
珍惜生命中的每一天 同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。 我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴 。 每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的'每一個角落! 是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。 同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都 能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!
【小學(xué)生課前演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生課前故事05-19
小學(xué)生課前故事【通用】05-19
小學(xué)生課前的演講稿12-19
小學(xué)生課前演講稿01-16
小學(xué)生課前演講稿14篇02-17
小學(xué)生課前演講稿15篇01-25
小學(xué)生課前演講稿18篇03-28
小學(xué)生課前演講稿(15篇)01-31
小學(xué)生課前演講稿2篇03-09
小學(xué)生課前演講稿14篇【熱】12-23