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包容的演講稿

時間:2023-05-02 04:05:48 演講稿 我要投稿

包容的演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)實社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的包容的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

包容的演講稿

包容的演講稿1

  寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。

  快下美術課了,我在素描本上涂好最后一筆,站起來,準備交作業(yè)。今天畫的是我最擅長的想象畫,看著手中這幅“探月機器人尋礦”,我仿佛已經(jīng)聽到了美術老師的表揚,心里喜滋滋的?墒且徊恍⌒,美術本從我手中滑了下來,落到了坐在我前面的`黃智建的座位下面。我趕緊俯下身子去撿,卻看到黃智建的一只腳踩在了我的美術本上,我急了,伸手從他的腳下將素描本一扯,不料用力過猛,素描本的封面裂開了?粗膼鄣谋咀铀浩屏,我心疼極了,朝黃智建嚷道:“喂,你干嘛踩我的本子?”

  我怒氣沖沖的樣子把黃智建也弄火了,他不客氣地回擊我:“我又不是故意的,有什么了不起!”看著他那副不以為然的樣子,我的肺都要氣炸了,我大聲吼道:“做錯了事情還不承認,你賠我的本子!”可黃智建卻朝我吐出舌頭,扮了個鬼臉,我心想:“下課了,我要好好教訓你一頓,到時你就得求饒,乖乖地賠我素描本!”

  下課了,我朝黃智建喊道:“你的末日要來了!”便朝他撲過去。他倒機靈,一個勁地往教室外沖,我就在他后面窮追不舍。他穿過走廊,下了樓梯,我也加快了速度,眼看著就要追上他時,上課鈴響了,我只好憤憤不平地回到了教室。

  這一整天,我都悶悶不樂,課余時間,黃智建只要一看見我就躲。放學回到家,我把那本扯爛的素描本拿了出來,氣呼呼地對媽媽說:“媽媽,這都是黃智建干的好事,我恨他!”媽媽耐心地聽完我敘述了事情的經(jīng)過。笑了笑,她摸摸我的腦袋,默默地取出膠棒、透明膠,細心地將素描本修補好,交到了我手中,我接過一看,素描本又恢復原樣了。媽媽挨著我坐了下來,摟著我,溫柔地說:“懿子,和同學相處要寬容,不能寬以待人的人,得不到友誼和快樂!蔽铱吭趮寢屔砩,心里一陣悔恨:這只不過是小事一樁,如果我當時寬容一點的話……

  第二天,我來到教室,笑瞇瞇地和黃智建打招呼,揚揚手中的素描本說:“瞧,弄好了!”黃智建先是一驚,繼而摸摸腦袋,不好意思地笑了。課間,我們又玩在了一起,昨天的事情我們誰也沒再提了,我覺得,我們之間比以前更親密了。

  經(jīng)歷了這件事情,我深深地感悟到:寬容是清泉,能讓枯萎的花重新綻放;寬容是陽光,能融化心頭的堅冰;寬容是一首詩,能讓我們享受和諧之美。

包容的演講稿2

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  包容是一種本事,準確的講,是一種智慧。人啊,天生就是自私的,這是人性!只是程度與層次上的不一樣罷了。

  一滴水珠是何等的渺小啊!可是它縱身一跳墜入海中。哦!原先是大海媽媽包容了它。我們應當向大海投去贊許的眼光,是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠,讓它不再孤獨,不再寂寞。從而,它也成全了自我,使自我變的更強大,擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?

  一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本能夠拒它于千里之外,可是它沒有,它選擇了包容,它包容了小草,給了它一個家,讓它不再悲痛,不再哭泣。從而,它也成全了自我,使自我變的更加美麗,這又何常不是一種智慧呢?

  一朵玫瑰,如果沒有綠葉的包容和襯托,那么它也許還不如草叢中的'野花美麗。但正是有了綠葉的包容,它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么,反而它收獲到許多,它明白了包容意味著幸福,包容意味著歡樂。這又何常不是一種智慧呢?

  包容不等于失去。

  包容,猶如黑夜里的一盞明燈,點亮征程;包容,猶如嚴冬里的一縷陽光,溫暖人心;包容,猶如迷途中的一只手,指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。

  正如大海包容水滴,大地包容小草,綠葉包容玫瑰一樣,我們要學著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容,生活因包容而變的美麗!

  親愛的朋友,別讓包容這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。漫漫的,會發(fā)現(xiàn),包容別人,自我是歡樂的。

  學會包容別人,試著包容別人,生活將充滿智慧!

包容的演講稿3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

  諒解是什么?據(jù)字典解釋是了解情況后的包容。但根據(jù)我自己的理解,我認為諒解即是包容。

  在這個生機勃勃的世界里,你認為人與人之間最重要的是什么?有人認為是信賴:有人認為是承諾:也有人認為是取長補短……可我認為,人與人之間最重要的是彼此包容。包容他人的過錯:包容他人的缺點:讓別人不斷的努力,力求完美。

  聽說在美國有這樣一個小故事:一個教師去一間醫(yī)院看病。在他治療期間,他一直教導這位醫(yī)生如何治好他的病。許多人都認為這位老師有毛病或是職業(yè)病等,甚至有人認為他有神經(jīng)病,居然教醫(yī)生如何治病。但是這位醫(yī)生卻不厭其煩地提醒他,提醒他這里是醫(yī)院不是學校。而且經(jīng)過不斷的努力,不但治好了這位老師的病,而且還使他認識到人各有所長,同時為他治好了他的職業(yè)病。就是因為他們彼此的諒解,不斷的包容對方,使人不斷的進步。

  其實,人生在世只是短短的幾十年,有何必太執(zhí)著呢?只要大家和和睦睦的在一起,那又該是一件多么愉快的事啊!

  記得日本曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。兩家正準備合作的`跨國企業(yè)公司,盼望已久的一天終于來臨,兩家公司的經(jīng)理都十分倔強。他們兩坐在一起正準備簽合約。正在這時,一位經(jīng)理說:你今天穿的衣服品位怎么這么差?另一位經(jīng)理說:關你什么事?就是這樣,他們一直爭吵下去。最終,他們兩家公司都虧了幾千萬,而后來這兩家公司就一直都沒有合作,他們損失的將是一個天文數(shù)字。

  我想,他們?nèi)绻芑ハ喟,互相體諒,有怎么會弄成這樣呢?或許他們已經(jīng)成為了日本最大的企業(yè)公司拉。

  其實,世間萬物都是在于諒解之間,只有你退一步,那將會是海闊天空。

包容的演講稿4

  尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

  李云迪在韓國首爾藝術中心的演奏中表演失誤,對此人們意見不一。不少觀眾不滿他事后的態(tài)度,而網(wǎng)友則對李云迪在微博中的公開道歉進行指責。對此,我認為李云迪的失誤并非不可原諒,也不應該過分指責,而是應該持包容態(tài)度,讓包容之花開滿心田。

  高山因包容流水的肆虐而成就壯觀瀑布;大海因包容浪花的拍打而成就滔天巨浪;天空因包容彩虹的鑲嵌而成就美麗的風景線……包容,不僅僅是自然的品質,而更應該是人類所應有的品質。

  人非圣賢,孰能無過?每個人都會犯錯,只是犯錯的原因不一樣罷了。李云迪犯的只是當今世界每一個生物都會犯的錯,難道不應該被包容?紀伯倫:“一個偉大的人有兩顆心,一顆心流血,一顆心包容!奔热粺釔劾钤频希敲淳蛻摮种莸膽B(tài)度去原諒他的失誤,而不應該因為一次失誤就否認他所具有的能力。

  網(wǎng)友指責李云迪荒廢鋼琴事業(yè),對他公開的道歉添油加醋。雖說“舉直錯諸枉,能使枉者直”,但過分的輿論壓力卻會使人走向極端,海子因抵制不住別人的'流言蜚語而郁郁寡歡臥軌自殺。相反,包容之花則會散發(fā)迷人花香,沁人心脾。藺相如因包容廉頗的惡言相向而成就千古美談;齊王因包容鄒忌的直言諷諫而“六朝皆朝于齊”;中國因包容日本的不法侵略而使世界處于和平安定之中……包容的力量是無法估計的力量。就如雨果說過“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!本W(wǎng)友應該對李云迪的道歉持包容的態(tài)度,讓包容之花開滿心田。

  或許李云迪應該給出一個更加深入人心的道歉,而并不僅僅是微博說說而已。網(wǎng)絡是一個沒有感情的機器,而面對面的道歉則會易于讓人接受,畢竟,說到底人都是感情的動物,觀眾和網(wǎng)友的行為也是可以被理解的。

  以大度兼容,則萬物兼濟。中華文化所持有的包容性,更加體現(xiàn)了包容的魅力,它使中華走向世界,增強了中華文化的國際影響力。所以,讓我們拋棄一切誤解和偏見,讓包容之花開滿心田吧!

包容的演講稿5

  管鮑”,是指公元前7世紀中國春秋時期的政治家管仲和鮑叔牙,他們倆是好朋友。管仲比較窮,鮑叔牙比較富有,但是他們之間彼此了解、相互信任。管仲和鮑叔牙早年合伙做生意,管仲出很少的本錢,分紅的時候卻拿很多錢。鮑叔牙毫不計較,他知道管仲的家庭負擔大,還問管仲:“這些錢夠不夠?”有好幾次,管仲幫鮑叔牙出主意辦事,反而把事情辦砸了,鮑叔牙也不生氣,還安慰管仲,說:“事情辦不成,不是因為你的主意不好,而是因為時機不好,你別介意!惫苤僭(jīng)做了三次官,但是每次都被罷免,鮑叔牙認為不是管仲沒有才能,而是因為管仲沒有碰到賞識他的人。管仲參軍作戰(zhàn),臨陣卻逃跑了,鮑叔牙也沒有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因為牽掛家里年老的母親)西漢·司馬遷《史記·管仲傳》:“生我者父母,知我者鮑子也。”

  要知道這“管鮑之交”,就是鮑叔牙不計較管仲的自私,理解管仲的貪生怕死等一系列“包容”的結果。鮑叔牙對管仲的包容使他牽起了一位知己的手,而管仲和鮑叔牙之間的友情,早已傳為佳話。

  林肯對政敵素以包容著稱,后來終于引起一議員的不滿,議院說:“你不應該試圖和那些人交朋友,而應該消滅他們。”林肯微笑著回答:“當他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我們的敵人嗎?”一語中的,多一些包容,公開的對手或許就是我們潛在的朋友。

  三峽工程大江截流成功,誰對三線工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回到外國記者的提問:“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻巨大!狈磳φ叩拇嬖,可讓你保持清醒理智的頭腦,使得做事更周全,可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)出生命的潛能。天空包容每一片云彩,故能廣闊無比;大海包容每一朵浪花,故能浩瀚無涯。脾氣性格、閱歷視野、文化修養(yǎng)、生存環(huán)境的影響,人們表現(xiàn)出種種差異,甚至種種不足和缺點。能否包容他們的個性,寬容他們的欠缺,不僅是一種氣度雅量,也是一種處世藝術。人們要包容別人的齟齬,排擠甚至誣陷。要知道,風涼話,正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋,或許能讓你在舞臺上跳出最妙的“芭蕾舞”;給你的打擊,仿佛運動員受傷的杠鈴,會增加你的爆發(fā)力。

  林肯說過,人的快樂的'程度多半是自己決定的。有些人,對好話只記一會兒,可是對一些不中聽的話‘如數(shù)家珍’。無奈,他們就象收垃圾一樣的,十幾年來,把人家丟給他們的垃圾背著到處跑。一個人在想什么是別人無法來控制的事,因此,快樂的感覺操縱在自己的手里,別人不可能把思想硬灌輸給我們。我們要去尋找快樂,必須專心的去思考快樂的事。成熟代表為自己的快樂負責。自得其樂是最保險和最恒久的快樂。在很多時候,除了我們自己的心情,我們真的一無所有。

  清朝初葉的李紱做過一篇〈無怒軒記〉,他說:「吾年逾四十,無涵養(yǎng)性情之學,無變化氣質之功。因怒得過,旋悔旋犯,

  懼終于忿戾而已,因以『無怒』名軒。」(我年過四十,我沒有涵養(yǎng)性情的學問,也沒有改變個人氣質的功夫。(我常)因為發(fā)怒而出現(xiàn)過失,發(fā)怒后馬上又會后悔,但以后還會再犯。我害怕(這樣下去)最終就成為愛發(fā)怒而不講理的人,因此我就用“無怒”命名我的書房.)

  李紱「無怒」,我們「寬容」如何?

  包容并不等于懦弱,我們是在用愛心凈化世界,而不是含著眼淚退避三舍。

  包容不是天平一端的砝碼,不停地忙碌,以維持著不斷的平衡,而是人世間永恒的愛與寬容。

  投之以木桃,報之以瓊瑤,把包容插在水瓶中,她便綻出新綠;播種在泥土中,她便長出春芽。

包容的演講稿6

  用感恩的心去包容所有的一切。

  感恩,不是第一次接觸的詞藻,用感恩的心去包容一切,也不是第一次對自己說,只是,現(xiàn)在,體會更深了。

  老師說:人與人之間,我與人之間,我與我之間,博弈著一種叫精神的東西。那些不曾來的,將會去的,一切一切無所謂的,卻有所謂的成為黑夜里咀嚼生命的魔頭。

  很多人都說只要是自己想做的,就一定要做到。以前,我對這樣的話是嗤之以鼻的,如今,在佩服他們說出這樣的話的同時,也在反省自己為何沒有勇氣說這些話,也沒有毅力做這些。選擇海景,是因為她的一句話:成功,就是把對的事情堅持下去。其實人有時候很愚笨,不知道什么是對什么是錯,更何況怎么樣把對的'事情堅持下去。在海景,自己所做的事都很小,小到微笑著和客人同事打招呼,微笑著接受所有霹靂。我們是習慣自由的人,習慣了別人稱呼我們80 90后,習慣了不屑別人的眼光做自己···但是,在海景,收起你的驕傲,收起你的脾氣,收起你的懦弱···當你想驕傲的時候,請看看旁邊比你優(yōu)秀的人,當你想退縮的時候,看看旁邊依舊揮汗如雨的人,當你要抱怨的時候,請看看那些一天只能睡3個小時卻依舊像陀螺忙個不停的人···

  不想為自己找什么借口,也沒有理由去解釋理由,海景人常說,你總是有理由的。這句話聽起來是多么地刺耳,而如今,我卻能坦然面對。經(jīng)歷過無助,經(jīng)歷過冤枉,經(jīng)歷過被無休止地嘮叨,哭過,抱怨過,也想過放棄?涩F(xiàn)在,我可以在每天醒來后用冷水澆醒自己,然后呼吸著新鮮空氣,看看海天,把一個輕松的自己帶入工作中。終于真正體會到什么叫心態(tài)決定一切,什么叫心靜。

  第一次看見大海,心情是多么激動,現(xiàn)在,每天也就只能在窗前看看那一片海了。很多時候,大家心情不好的時候都喜歡去海邊靜靜地坐著,海能包容一切,自然也就能包容我們的宣泄,包容我們的無知。我們年輕,而這就是我們最驕傲的資本,我們在經(jīng)歷著沉浮,在經(jīng)歷著漂泊,也慢慢學會沉淀。心煩的時候,不妨靜靜地按著自己的心,問問心,自己要的是什么,而想要這些要付出的是什么。

  把你認為上級合理的要求當鍛煉,把你認為上級不合理的要求當磨練,把自己當成鐵銹,總有一天會有一個棱角蛻變它的顏色,發(fā)出微弱 但依舊耀眼的光芒···

  在海景,學會了用責任去理解責任,學會了用包容去包容,用感恩去感恩···

包容的演講稿7

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  包容是一種品質,每個人都需要這種品質。如果能夠包容別人,包容自我,不為小事煩心,那么會活的很歡樂,很充實。如果他人的錯誤讓你不滿,耿耿于懷,無法包容,你自然也不會歡樂的。雨果說過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷。

  包容不是在他人犯錯后。一味的遷就,而是給對方自信,讓你的大度給他溫暖。

  包容應根據(jù)他人的品質而定。如果一味的包容對方,那么你的包容可能就會變成縱容,所以包容他人。也要依據(jù)情景而定

  ,包容會給犯錯的人自信和改正錯誤的.勇氣。在《圣經(jīng)》中有這樣一個故事。一群人帶了一個犯罪的女人來找耶酥,讓耶酥下令用石頭砸死她。耶酥說:“你們中間誰沒有罪就用石頭砸死他!苯Y果人們一個個退了回去,只剩那個女子站在那里。耶酥對女子說:“我也不定你的罪,從此以后她再也沒犯過罪。

  包容不是與生俱來的,是我們在成長過程中品質的的一種體現(xiàn),僅有真正懂得寬容和大度。

包容的演講稿8

  包容,能夠使我們化解之間的矛盾。包容,能夠增進我們之間的友誼,包容,能夠讓我們的心胸不再狹隘。

  包容能夠讓我們之間增進友誼。包容也許是一句話語,包容也許是一個微笑,包容也許是理解和尊重。

  有一次,小紅和小麗鬧了矛盾。小紅原先與小麗是好朋友,可小紅的嫉妒之心并沒有改變,小麗有一件十分漂亮的裙子,小麗并不想炫耀,可小紅的眼光死死地盯著那條裙子看,可能源于妒忌與不滿的心理,此后,小紅很少會跟小麗在一齊玩耍了。小紅想:她肯定是想來炫耀,看她那得意樣,看得都覺得惡心。今后的幾天,小紅對小麗根本就是不屑一顧,不理不采。小麗也意識到了小紅的心理。

  一天,小麗穿了一件很樸素的衣裳,將那件裙子細心翼翼地包裝在一個很精致的盒子里,小麗輕輕地敲了敲小紅家的門:“對不起,怪我沒有在意你的感受,我把它送給你。”“把它送給我?我可不能理解你的貴重物品,你還是留著給自我吧!”“不不不,我也買了一條一模一樣的,你還是收下吧!薄班拧沁是不行,放心,我不會再妒忌你了,我會克制好自我的.情感的!边@時兩人的嘴輕輕往上揚了一下,便相視而笑。兩人手握著手,異口同聲:“我們永遠都是好朋友!”

  一個人的包容能夠使冰川融化,能夠使大地“重生”。如果我們世界上所有的人都有一顆包容之心,那這世上還會有爭吵與糾紛嗎?沒有,因為這世上僅有愛!僅有人與人之間的愛!

包容的演講稿9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  著名科學家愛因斯坦以往說過:寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。

  這就是寬容,你可能不曾想過,不會包容別人就不會得到別人的包容,總是指責別人也只能遭到別人的指責;钤谑郎,都期望有一個好的心境,而獲得好心境的第一要素就是學會包容,說嚴重點,沒有包容就不會處事,不會溝通,不會交往,當然就更談不上將來事業(yè)有成了。

  與人相處要懂得包容,無論是對同學、對朋友、對父母、對教師……總之,包容對方是十分重要的。每個人都有自尊心,你尊重了別人,保護了別人的`自尊心,避免了難堪、尷尬,甚至可能把別人從窘迫中解脫出來,他自然也體會到你的用心良苦。

  沒有包容,就不會有和諧、完美、舒適的學習生活環(huán)境,也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系,而我們僅有在這樣的環(huán)境里才能學業(yè)有成,才可能最大限度地發(fā)揮自我的創(chuàng)造潛能。想一想,是不是這個道理?沒有包容,無論你取得多大的成就,無論你有多完美的人生目標,無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的,永遠會感到內(nèi)心的苦悶。

  當然,學會包容也不是一件容易的事,父母錯怪了你,教師誤會了你,同學不諒解你,甚至,朋友背叛了你……

  在這種情景下,你會怎樣去包容他們?能站在他們的立場上去研究問題嗎?仔細反省一下自我,也許你會發(fā)現(xiàn)其實自我也有做得不好的地方,自我的觀點也并非完全正確。

  “金無足赤,人無完人”,世上沒有不犯錯誤的人,這其中便包括了我們自我。包容自我過去、此刻已經(jīng)犯過的和將來可能犯的錯誤,同時也要原諒別人,寬容別人,包容別人。包容自我和別人,在今后的日子里努力奮斗,就會取得令人矚目的成績。人并非是神,人必須從不完美走向完美,在才是真正意義上的人。

  有人說:“包容就是別人打你的左臉,你把右臉也送上去!辈,這是不對的。包容,不是放縱罪惡。

  包容是邁向成熟的第一步,是走向人群的第一步。從那里出發(fā),你就會同情別人,理解別人,幫忙別人,你會把手伸向每一個需要幫忙的人,你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人,你的心胸會變得無比博大,你會擁有一個高質量的人生!

包容的演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學:

  世上最遼闊的,莫過于海洋了吧,海納百川,有容乃大,寬闊的海洋能包容一切,這是萬物所不及的,海的獨特,海的包容。

  一滴水,掉進大海,不見了蹤影,是他消失了嗎,或許不是吧,他溶入了大海,海變得更加遼闊。

  家是歡樂的海洋,在家的海洋里,我們能夠丟掉平日的繁忙,丟掉生活中的憂傷,用親情來澆灌喜悅的花朵,讓笑顏在我們臉上永駐。

  歡樂是家的海洋里的水滴,組成家。

  書是知識的海洋,當我們暢游在知識的海洋時,心中便會多一分感悟,多一分體會,多一些同情。

  社會是情感的海洋,人是有情感的動物,社會就是由這種最基礎的東西組成,情感,能為世間帶來溫暖。

  是的,海洋并不是無邊無際,它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會有邊際,它能夠無限蔓延,無限擴張……

  海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢,它包容一切,它接納一切,它有母親般的.廣大的胸懷,亦有父親般的細密,它廣中帶細,柔中夾鋼。

  生命的海洋擁有無與倫比的寬闊,擁有廣闊的自由的天空,能任你飛翔。

  美麗的海洋,總是泛著微藍的波光,海浪隨著海風拍打著岸邊的礁石,永遠接納著外來游人的感情。

  青山綠水,白云幽草,大海永遠不會擁有,可是,海的獨特,任誰,也比不上。

  海洋,承載了千萬的歷史,包容了塵封的心靈。

  世間千載,唯海不變。海的包容,以不變應對一切。

  愛的海洋,心靈的殿堂。

  僅有海洋,包容一切的悲傷。

  海,讓我們?nèi)绱擞H近……

  愛,讓世間更加完美……

  心,貼近,貼近……

包容的演講稿11

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  “海納百川,有容乃大!边@句話真切的說出了包容的力量。

  包容的力量是偉大是,它能夠使兩個水火不熔的人重歸于好,能夠使志趣不一樣的人走在一齊,能夠使冰冷的世界融化。

  包容是什么呢?它是對別人錯誤的一種融合;包容是一種品德,一種精神境界。要具有它,就要有諒解他人的品德,原先包容就是人與人之間的融合。有了包容的心,我們能夠與同學之間的相處更加的融洽。

  在生活中人與人之間包容是十分重要的,它是開拓人際關系的一把金鑰匙,一個人一生中必然會犯錯誤,在犯錯誤之后,最需要的就是別人對他的理解,關懷與幫忙,換句話就是需要別人的'包容。當你注意到了這一點,在別人犯錯誤時,別人也會同樣需要你對他的包容。彼此互相包容,友好的人際關系也就建立了。你包容了他人,別人也會包容你。

  即使一個人十分有才能,但古語說的好:“金無足赤,人無完人!边@個終究會與別人交融中犯這樣那樣的過失,如果對方不能隊他包容,那么,一個良才就與之絕緣了!

  人與人之間如此,在國際社會中更是如此。如果沒有包容,人們生活在一個戰(zhàn)亂的世界中,這種生活誰會愿意過?只要有了包容,世界才會安寧,才會發(fā)展,人們才會過上平穩(wěn)的生活。

  然而,包容并不是絕對的,在社會中必然會存在一些違法的犯罪分子。對這些人,是不可能采取包容態(tài)度的,僅有嚴厲的打擊犯罪,社會才會安寧,人們才會熙熙而樂的生活,犯罪才會日益萎縮。

  在未來世界中,會有更多的復雜的關系,只要有了包容,人們才會生活的更完美!包容,在我們現(xiàn)實生活中能夠說是無處不在!

包容的演講稿12

  包容是一種高尚的善意,是對人格的尊重,是一種崇高的境界。學會包容,我們的生活才會更加豐富。

  包容,在于能寬恕他人,化解矛盾。生活中我們難免會為了某一件事情就與人發(fā)生爭吵甚至大打出手。這時如果我們都能學會包容,學會退一步,還會惡語相向甚至大打出手嗎不,當然不會。只要我們都學會包容,任何事情都會海闊天空,風輕云淡了。反之,不會包容別人的人,永遠都只會每一天在心里慪氣,越來越煩躁,永遠也享受不了包容帶來的歡樂。

  學會包容,關鍵在于能換位思考,能為他人著想。當你在心里罵教師下課拖堂時,你是否能體諒他的用心良苦;當你在嘲笑同學某個缺點或瑕疵時,你是否了解他內(nèi)心的痛苦和不自信;當你在埋怨父母的管教時,你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。

  當你看清你周圍的這一切后,你就不會在去傷害他們了。所以,請包容你周圍的一切,因為你周圍的`人都是在為你旋轉,包容他們,學會為他們著想,學會換個角度思考問題,你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解,所有的疑惑都會豁然開朗。學會包容,我們的感情才能增進,學會包容,你才不會有那么多的抱怨和煩惱。

  古人常說,“宰相肚里能撐船!闭苋艘舱f過,比樹高的是山峰,比山峰高的是飛翔的雄鷹,比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉,讓人感到無比的涼爽;包容是夏天吹拂的清風,世人更加舒暢;包容是冬天的團團火焰,讓人心中暖暖的。

  包容能體現(xiàn)出一個人的境界。同學們每一天都會闖禍,要么是上課玩手機,要么是課下打架,要么是不停教師的話,要么是不交作業(yè)。很多很多的行為都是不對的,讓人生氣的,可我們的班主任教師總是包容著我們的一切,耐心地指出我們的錯誤,那貼心的話語,溫柔的聲音,不正體現(xiàn)出他那博大的胸襟和包容一切的氣度嗎

  包容不需要你驚天動地地去拯救什么,也不需要你花很長時間的學習,更不需要你費多大的腦筋,它只是一個細小的退讓,一句輕微的話語,一個微笑的表情,一個細微的行動就能夠做到。

  包容是一種氣度,是一種品行,是一種正氣,是凝聚全身的氣概。僅有學會了包容,身心才會舒暢;僅有學會包容,才不會無緣無故地憤怒,僅有學會包容,才能欣賞到大自然的無限風光,品味出生活中的無窮樂趣。

  包容是一種美德,學會了包容,就學會了釋放自我。

包容的演講稿13

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好。今天我演講的題目是《學會包容》。

  來到鎮(zhèn)中已經(jīng)一年多的時間了,如果要我說說對鎮(zhèn)中的印象如何,我會說很好,很好,很很好。我總是在他人的面前說起我們鎮(zhèn)中的好,總是勸在其他學校讀書的同學轉到我們這來就讀,為此,同學們都在笑我,學校給你多少廣告費?

  我們大家能夠來到鎮(zhèn)中讀書,實在是一種緣分,我們要珍惜這種緣分,同學之間要有一顆包容的心。

  包容是一種文明與素質的表現(xiàn),它能產(chǎn)生團結的力量,它能使人們的凝聚力和向心力更加增強,在一個文明的社會當中,總是少不了包容和大度。大度能容,容天下難容之事。包容是世界上最美好的品德,他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水,才有了"海納百川,有容乃大"的波瀾壯闊。歷史長河里,因為有了劉備的三顧茅廬,才有了蜀國天下三分有其一。

  同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜,同學之間難免有一些磕磕碰碰,怎么辦?學會包容,培養(yǎng)起嚴于律已、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該包容地付之一笑。都說時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會包容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;懂得包容,人世間便會多幾分溫暖,多幾分關愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學會包容、善待他人

  生活在這個世界上的人,誰都難免會犯錯,在這個時候,我們需要的是諒解,需要的是包容。過分的指責與責罵,常會令我們感到無地自容,因此還會激怒我們犯下一個更大的錯。而當我們在犯錯的時候,別人給予我們包容與理解,我們會感到的溫馨,自尊心也得到了體諒,自尊心不容我們再去犯錯了。

  我們不要總是用手指指著別人的缺點,我們在指責他人的時候,不要憑著自己的意氣用事,應該想想,有沒有更好的解決辦法?自己的做法會不會傷害到了對方,這個時候你應該鎮(zhèn)定,冷靜。懂得去包容。讓別人在你的包容下去感激你,去敬佩你,到最后的尊重你

  包容別人的過錯,不是欣賞別人的過錯,也不是成就別人去犯錯、鼓勵別人去犯錯,而是允許別人的過錯,讓別人更好地改過,而不是對他的指責、更不是對他人的冷嘲熱諷!

  羅丹說過:"把愛拿走,世界將變成一座墳墓。"包容也是一樣的,如果將包容拿走,這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組,不知有多少破碎的親情等待重溫,不知有多少破碎的和平等待重補。所以,讓我們都將心里的那一份包容抓住,不要讓他溜掉。

  包容是鎮(zhèn)中精神的特征,包容是一種境界、一種美德、一種氣質。同學們,別讓“包容”這顆充滿智慧的.種子在心里擱置太久,時常給它澆澆水,讓它享受陽光吧,它需要長大。慢慢的,會發(fā)現(xiàn),包容別人,自己是快樂的。我們作為鎮(zhèn)中的學生,看到同學們能這樣和睦相處,實在是一種幸福。

  所以我們沒有必要為了一點點矛盾,就覺得很是委屈,非得討個說法,這樣做,不僅會使你的形象受到傷害,而且還會影響到你的健康。所以說學會包容對他人改過他人,就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害,是讓人欽佩的氣概;

  同學們,讓我們都做會包容的人吧,為我們鎮(zhèn)中的溫馨和諧作出自己的一份貢獻和努力。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  八年級八班國旗下宣誓 12-02

  我們是鎮(zhèn)中的學子。學習是我們的天職,成才是我們的方向,多一份努力,少一份后悔,我們八年級八班全體同學,面對國旗莊嚴宣誓。

  我宣誓:

  以博學為標,以篤行為志,以尚德為榜, 以崇知為樣,對人感恩,對己克制,對事盡力,對物珍惜,刻苦學習,明禮誠信,加強鍛煉,全面發(fā)展。

  宣誓完畢。

包容的演講稿14

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  包容是什么?包容是學會寬容別人,也是學會善待自我。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭,在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯,在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如,能夠不怒不驚,仍顧全大局,以國家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。

  我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的`早晨,我在電梯間遇到了一個大哥哥,他邊走邊看手中的報紙,并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒,但無奈,電梯間的空間太小,我們還是撞在了一齊。

  我問候了一句:沒事吧?他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼,繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了,反而是我不細心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠去的背影,不禁怒火中燒:又不是我的錯,明明是你走路不看路,去看報紙,還怪別人!就像誰都欠你似的!可我轉念一想,既然是他的錯,我又為何要生氣呢?難怪哲學家康德曾說過:生氣,就是拿別人的錯誤懲罰自我。是啊,此時此刻,明明是別人的錯誤,我卻為此雷霆萬鈞,豈不就是我的錯了?想到那里,我原諒了他,毫無顧忌地走進電梯

  包容是什么?包容是一座溝通的橋梁,它是丑陋的食物露出完美的一面;包容是什么?包容是一門學問,它告訴人們:學會包容的人就等于學會了生活,懂得包容的人,也懂得歡樂;包容是什么?包容是包容別人的過錯,不是欣賞別人犯錯,也不是成全別人犯錯,更不是鼓勵別人犯錯,而是允許別人犯錯,給予別人一個更好改過的機會!包容是什么?包容是寬廣的胸懷,是深沉的涵養(yǎng),是洗去怨恨的圣水,是吹散痛苦的春風,是通向歡樂的地圖,是暖人心扉的溫度!

包容的演講稿15

  孔子的學生子貢曾經(jīng)問孔子:“老師,世界上有沒有哪一個字,可以作為終身奉行的原則?”孔子說:“那大概就是‘恕’吧!薄八 ,用我們現(xiàn)在的話來講,就是包容。

  包容,是一種美德。

  藺相如面對傲慢的廉頗將軍,處處謙卑和退讓,維持了與廉頗之間的團結,用他的包容既保全了趙國的國家利益,更留下了“將相和”的動人故事。三國時期,在諸葛亮去世后,蔣琬擔任蜀國丞相,他包容孤僻的、不善言辭的屬下,不與屬下計較,留下了“宰相肚里能撐船”的美言。

  歷史人物早已作古,但他們包容大度的美德故事卻流芳百世。

  包容,也是一種智慧。

  齊桓公包容了與自己有過一箭之仇的管仲,任用他為宰相,在管仲的輔佐下,最終成就了他“九合諸侯,一匡天下”的千秋偉業(yè)。清朝康熙年間,有一個在京城擔任禮部尚書的官員,名叫張英,他用一份包容大度的家書巧妙地化解了家人與鄰居之間因建房屋、爭地皮互不相讓而產(chǎn)生的矛盾,家書是一首詩,“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇”。 他包容鄰居,要求家里人把墻往后挪三尺,最后鄰居被感動了,也把墻往后挪三尺,兩戶人家之間留下了六尺的巷子,重修于好,結為世交,留下了為世人所津津樂道的“六尺巷傳奇”。

  老師們,同學們!在現(xiàn)實生活中,我們也要學會去包容他人。多一份包容,就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛,多了一份和諧,多了一份快樂。包容了別人,快樂了自己,何樂而不為呢?

  同學們,捫心自問:課堂上,你是否還在為老師嚴厲的批評而心懷不滿?下課間,你是否還在為同學跟你開的玩笑而耿耿于懷?宿舍里,你是否還在為同學碰倒了你的`水杯而悶悶不樂?餐廳里,你是否還在因為別人一不小心把飯菜濺到你的衣服上而惱羞成怒?

  放下吧!包容吧!善待了別人,也釋懷了自己。包容就像天上的細雨,滋潤著大地,它賜福給被包容的人,也賜福給包容的人。

  當然,需要指出的是:包容絕不等同于懦弱和膽小,更不是無原則的退讓和縱容。對于超越道德底線、泯滅良知的行為,我們應該堅持原則,絕不包容,大膽地指出并勇敢地與之作斗爭。

  老師們,同學們!人的心只有拳頭那么大,可是一個懂得包容的人,他的心能夠容得下整個世界。因為世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。

  老師們,同學們!讓我們共勉法國著名思想家、哲學家盧梭的一句名言:包容是痛苦的,但它的結果是甜蜜的!

  包容,讓生活更美好!

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