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進入高三的演講稿

時間:2023-05-07 16:01:40 演講稿 我要投稿

進入高三的演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進步的社會中,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的進入高三的演講稿,希望能夠幫助到大家。

進入高三的演講稿

  進入高三的演講稿1

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  高三的天空是藍天,明媚的陽光,沒有烏云,沒有打雷,沒有暴風雨;高三的道路是一條馬平川的黃金大道,沒有崎嶇不平、泥濘不堪,甚至塵土飛揚;初三的河水平靜,水平如鏡,沒有巨浪,沒有湍流,沒有漩渦——,只能是幻想。

  相反,高三的天空中經(jīng)常有雷電,高三的河流中總是有洶涌的波濤。高三的道路一定荊棘叢生。而這些合成了高三驚心動魄的交響曲。

  馬克思恩格斯說過:“在科學的入口處,就像在地獄的入口處……”要想創(chuàng)造生命的榮耀,實現(xiàn)生命的價值,就必須敢于承受“地獄”的折磨和挑戰(zhàn)。

  需要注意的是,如果能抵擋住暴風雪,松柏會更綠;如果能經(jīng)受住嚴寒,花兒會特別嬌艷;生命之樹只有在學生能經(jīng)受住高三的挑戰(zhàn)時才會茂盛。

  如何熬過危險的高三?心情好很重要。給我們的心帶來春天,我們會有一個好心情。我們無法改變大自然的冷暖;和情緒的質(zhì)量,我們可以控制。內(nèi)心充滿了明媚的春天,外界會遠離寒冷的天氣。

  一位老師說得好:“其實我的一生都在路上。懷著一顆快樂的`心,不管路有多長,一路上都可以歌唱;有了愉快的心境,漫漫長路可以是燦爛的風景!

  把春天給你的心,有個好心情,你會更喜歡開始。其實人生就是一次又一次的重新開始。從小學開始,我們的目的地是初中;從初中開始,我們的目的地是高中;從高中開始,我們的目的地是高等教育。人生是無窮的,開始是無窮的。

  一次又一次的開始帶給我們一個開放的心態(tài),一個開放的心態(tài),一個生命的提升。是的,我們在路上,一路匆匆,一路孤獨。但是,渴了之后,你會發(fā)現(xiàn)清澈甘甜的小溪,寂寞了之后,你會發(fā)現(xiàn)有趣的情況,苦了之后,你會享受。

  那神秘的景色有著不可抗拒的磁力;那成功的一天散發(fā)著醉人的芬芳。讓我們從一開始就走,然后走過開始,讓我們越來越享受開始。

  給靈魂春天,自信是重要的春天。面對高三的機遇和挑戰(zhàn),和自己比較很重要?匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约汉,明天的自己是否比今天的自己好。

  輸了就看你有沒有勇氣重新整理河山。戰(zhàn)勝自己是最難的事情,戰(zhàn)勝自己一定會贏得成功,創(chuàng)造輝煌!

  我更想強調(diào)的是,當你失敗的時候,尤其是當你慘敗的時候,不要忘記給你的靈魂以春天。的確,失敗是一種令人心碎的痛苦,一種令人難忘的折磨,一種令人心寒的毀滅,一種失望,一種令人沮喪的失望,甚至是絕望的絕望。

  尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎尋常的艱辛,做出了殊死的努力之后。但是,換個角度看,失敗不是機遇,不是悲劇,不是升職,不是磨煉。

  失敗是成功的前夜,是勝利的前奏,是重新崛起的起跑線,是超越的信號。通往凱旋門的道路是用失敗的磚石鋪成的;成功的金玉良言是從失敗的沙礫中過濾出來的。成功的基因往往包含在失敗的染色體中。

  我們不應(yīng)該害怕失敗,拒絕失敗,被打敗。只要我們不服輸,有東山再起、重整山河的野心,我們很快就會勝利;只要我們認真總結(jié)教訓,承認失敗,正視失敗,改正錯誤,就能迎來滿天的晨光。

  我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會每天都是明媚的春光,會有嚴冬。

  如果靈魂沒有春天,哪怕是鳥語花香,詩詞綠水的春天,你也會心灰意冷;而如果春天遍布靈魂,那將是花謝淋漓的冬天,也將是腳步輕盈,充滿對新生的憧憬。現(xiàn)在,大自然已經(jīng)進入冬天。愿我們的心被玫瑰色的希望和迷人的春光所覆蓋。

  最后給大家一副對聯(lián):憶往事,鯤鵬展翅,頂槍奏凱歌;展望未來,青春勝火,全民同心,再創(chuàng)新歌。

  進入高三的演講稿2

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  高三學生,我們的足跡已經(jīng)被裝訂在了季節(jié)的封面,生命的扉頁。我們將踏上明年六月的征程,向著六月的夢想努力奔跑。

  很多人說高三學生滿腦子都是經(jīng)緯之類的問題,嘴里好像總是念叨著ABC和XYZ。眼鏡一天比一天厚,頭發(fā)一天比一天薄。高三意味著豐富日出日落。

  高三的時候,當我們不把生活和學習當做一塊窒石,而是當做一顆在夢想前點亮的星星時,我們才能腳踏實地的收獲,在快樂中忙碌。

  忙碌,不僅是為了未來的希望,也是為了社會的責任。歌德說:責任來自熱愛生活。作為X中學的學生,我們應(yīng)該慶幸有這樣一群老師,這樣一群班主任給我們帶來了愛的教育,也開啟了我們對責任的理解。

  忙碌,為了不斷超越和突破自己的極限而成長。握著沉重的指揮棒,我們的肩膀上不僅承載著個人的命運,個人的得失,更承載著更深更重的責任感和使命感,承載著家長、老師和母!獂中學的希望!

  所以高三注定是沉重的:沉重的學習,沉重的教學,沉重的期待,沉重的關(guān)注……都是沉重的收獲。收獲,堅持,奮斗!尼采說:“如果一棵樹想長得更高,接受更多的光,那么它的'根必須深入黑暗!备呷駱湟粯訄詮姽陋毜拈L大。

  高三就像一條長長的黑暗隧道,幾個月后,它是火、光、路標,指引著我、我們和千千成千上萬的同齡人,勇敢地向前行進。

  我們都知道“青春是美好的”。它不僅外表華麗美麗,而且精神飽滿、勇往直前的決心也很美。我們平凡,因為我們像其他寒窗苦讀的學者一樣追逐夢想;我們之所以特別,是因為我們想做的事情是人生最關(guān)鍵的答案。

  知足者常樂,不知足者常樂。很少有人知道實現(xiàn)夢想需要付出多少努力。我們只能繼續(xù)前進。所以一定要有這樣的決心和魄力:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時拋開與自己進步無關(guān)的煩惱,不要在夏天摘秋天的果實。摘下來,吃起來不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)再來品嘗收獲的喜悅吧!

  同學們,給自己一個目標,讓生命為之燃燒。無論你現(xiàn)在的成就如何,無論你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何,只要你堅定的相信自己,超越自己,你就有了奮斗的方向,奮斗的目標,活著的動力,成功的希望。天不高,海不遠。

  青春只會在奮斗中發(fā)光!在白雪皚皚的北京帝都,我們大膽著迷;在習字湖畔,煙迷柳繞的地方,我們應(yīng)該踏上足跡;雄偉的古都長安,我們誓要爬上它斑駁的古城墻;上海,這顆璀璨繁榮的明珠,我們將在黃浦迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲,長城古樓,天涯海角,我們都要一個個去!

  縱觀中國5000年的歷史,自古以來,從長城、四大發(fā)明到三峽工程,都體現(xiàn)了中國人民自強不息的精神。這些無數(shù)的例子充分說明,自我提升是成功和勝利的重要保證。

  馬克思曾經(jīng)說過:“科學的道路上沒有平坦的道路。只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光榮的巔峰。”這生動地告訴我們,如果我們想在事業(yè)上取得成功和勝利,就必須努力工作,努力自我提高。因為它是成功和勝利的保證,只有這樣,青春才能永恒。

  當今世界,隨著科學技術(shù)的不斷進步和發(fā)展,世界競爭日益激烈。我們應(yīng)該努力工作,永無止境地生活,不斷奮斗,為我們的事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),在人生奮斗的道路上邁出堅實的步伐,為祖國的美好明天做出貢獻!

  現(xiàn)在,請讓我用我最喜歡的三句話與所有高三學生分享。第一句話是:雄偉的道路真的像鐵一樣,但現(xiàn)在我從一開始就在跨過。第二句話是:一萬年太晚了。第三句話是:一切皆有可能。

  寶劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。只有頑強拼搏的人,才能在大浪淘沙中展示真金。在不到六個月的時間里,讓我們用汗水播種希望,用青春詮釋遺憾。讓青春在永無止境的奮斗中綻放光芒!

  進入高三的演講稿3

同學們:

  今天,你們正式進入了高三年級。高三,對于你們就是拼搏與挑戰(zhàn)的代名詞,就是你們?nèi)松姆炙畮X。誰努力拼搏,敢于挑戰(zhàn),誰就能取得好成績,為將來的人生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。抓住了高三,就抓住了人生,同學之間的差距在某種程度上說,就是從高三開始的。高三的狀態(tài)必須是信心十足,惜時如金,步步為營,講究方法,不斷完善,全力沖刺。

  1、克服三種心理。全體同學必須做到不放棄,不放縱,不放松。有的同學在高一高二的時候,由于種種原因基礎(chǔ)不是太好,到了高三感覺已經(jīng)來不及了,所以就放棄努力了。這種心理要不得,對于每一個人來說,覺醒就是拼搏與努力的開始,拼搏就一定有收獲,放棄就會虛度高三,悔恨終生。有的同學認為,我離一本很遠,考二本就不需要太努力了,大家一定要明白,分數(shù)不同考的學校層次就不同,努力才能考出自己最好的成績。有的同學成績一直不錯,到了高三有放松心理,放松就是落后的開始,許多好學生高三都因放松而失敗。任何人都不能有放松的心態(tài),只有堅定信心不斷努力,才能取得好成績。

  2、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。高三總復(fù)習必須實現(xiàn)三個重要轉(zhuǎn)變。一是在知識方面,由碎片化向整體化轉(zhuǎn)變。通過復(fù)習把知識建構(gòu)成一個完整的體系,特別是那些基礎(chǔ)差的同學,一定要通過假期和一輪復(fù)習查缺補漏,完善自己的知識體系。二是在能力方面,由掌握知識向使用知識轉(zhuǎn)變。掌握知識是一種能力,使用知識更是一種能力,要通過大量練習和考試,不斷提高分析問題和解決問題的能力。三是在備考方面,由做題向答卷轉(zhuǎn)變,平時做題強調(diào)的是會不會,答卷要求準確和速度,要有意識的提升自己的應(yīng)試能力。

  3、提升三種能力。要提升自主學習能力,要有計劃的按照學校的要求,聚精會神的扎扎實實的學習,千萬不要把希望寄托在課外補課上,要真正通過自己的努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。要提升自主管理能力,如果高三的'學生還靠家長的教師的管卡壓,不能自覺完成學習任務(wù),肯定不能取得好成績。要提升自主發(fā)展能力,明確目標,堅定信心,相信天道酬勤的道理,沒有無緣無故的成功,也沒有無緣無故的失敗,成功沒有捷徑,只有努力拼搏這一條人人必經(jīng)的途徑。

  同學們,今天的高三班級授牌儀式,目的是讓大家盡快進入高三角色,無論你過去是不是努力了,現(xiàn)在都必須立刻進入狀態(tài)。努力,只要從現(xiàn)在開始就不晚,努力就一定能成為最好的自我。放棄,等待你的就是后悔和自責。人生最黃金的時期是高中階段,高中最黃金的階段是高三,抓住了高三,你的人生就會不斷走向輝煌。最后,希望全體高三同學,努力拼搏,取得20xx年高考好成績。

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