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青春理想演講稿

時(shí)間:2023-05-07 10:32:13 演講稿 我要投稿

青春理想演講稿模板5篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編幫大家整理的青春理想演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

青春理想演講稿模板5篇

青春理想演講稿 篇1

  我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道,路上有黑暗,我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候,我們就需要一盞燈 引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈,就是我們的理想。

  今天,我們?cè)谶@里談?wù)摾硐,或大或小。但我不想說(shuō)什么理想世界和平,理想壞境美好的空話。于我而言,此時(shí)此刻看,我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。

  我有一個(gè)理想,理想我有一輛車(chē),一輛能坐下四個(gè)人的車(chē),拉著我最好的友人奔向大海。一路上 我們聽(tīng)著激情澎湃的歌,開(kāi)著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,輪番地開(kāi)著夜車(chē)。餓了,去路邊 陌生但有特色的飯館吃飯;累了,去干凈的旅館 做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上 生起篝火,我們圍坐在火堆旁 嬉笑打鬧。喝著啤酒,紅通通的臉上 都是肆無(wú)忌憚的的笑,對(duì)著疊著影子的月亮 歇斯底里地喊著。沒(méi)有忌諱,沒(méi)有拘謹(jǐn),因?yàn)?我們是最好的朋友!

  我有一個(gè)理想,理想以后能再見(jiàn)到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們,和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情,那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好。想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們,這輩子能和你做朋友很幸福!

  我有一個(gè)理想,理想以后進(jìn)入社會(huì),我身邊的`人不會(huì)那么功利,不會(huì)那么自私。理想自己有一天不會(huì)為了金錢(qián)而去施計(jì)陷害,不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè),不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。

  我有一個(gè)理想,從今天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,不再承受身外目光,不必在意他人的評(píng)價(jià),為自己活著;從今天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,做喜歡的事情,愛(ài)最親近的人,拋棄偽裝的面具,不再束縛情感的空間;從今天開(kāi)始,幫自己一個(gè)忙,卸下所有的負(fù)擔(dān),忘卻曾經(jīng)的疼痛,撫平心靈的創(chuàng)傷,讓自己活得輕松而充盈。從今天開(kāi)始,看書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、涂鴉,給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字,做一個(gè)賞心悅目的人。

  我有一個(gè)理想,就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。

  你們可能會(huì)笑我的理想太過(guò)平庸?墒菬o(wú)論是什么樣的理想,都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào),它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!理想,是生命中最有意義的一種信仰。理想,就是不相信命運(yùn)就等于命+運(yùn),相信除了你自己,沒(méi)有人能書(shū)寫(xiě)你的命運(yùn)。

  我們要相信,其實(shí)天不暗,陰云終要散;其實(shí)海不寬,此岸連彼岸;其實(shí)路不險(xiǎn),條條路可攀;其實(shí)理想不遙遠(yuǎn),一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大抑或是多么平淡無(wú)奇的理想,也要不斷的向上!

  汪國(guó)真在文章中寫(xiě)道:“只要春天還在,我就不會(huì)悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要生命還在,我就不會(huì)悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲的存在;只要明天還在,我就不會(huì)悲哀,冬雪終會(huì)悄悄融化融化,春雷定將滾滾而來(lái)。”

  所以,當(dāng)你有一個(gè)美麗的理想時(shí),記住一定要勇往直前,只有你盡力了,才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信,多年后的那個(gè)你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你!

  謝謝大家,我的演講完畢!

青春理想演講稿 篇2

  我的理想是成為一名發(fā)明家,發(fā)明出很多可以用在未來(lái)的發(fā)明,讓人類(lèi)未來(lái)的生活更美好。

  比如發(fā)明一個(gè)“吸陽(yáng)光機(jī)器人”,就是智能機(jī)器人。當(dāng)太陽(yáng)照在你身上,你覺(jué)得熱的時(shí)候,就按下它的開(kāi)關(guān)。之后它會(huì)自己吸收陽(yáng)光,讓你不覺(jué)得熱,反而覺(jué)得涼。你會(huì)想:陽(yáng)光去哪里了?陽(yáng)光都在機(jī)器人的肚子里。機(jī)器人肚子里裝了一個(gè)特殊的芯片,可以把陽(yáng)光變成糖,再把糖變成電,這樣你就不用擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)電了。

  再比如發(fā)明“重霧吸收再利用機(jī)器人”,這是一種高科技智能機(jī)器人。它有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的'。霧天來(lái)了,只需要按下紅色開(kāi)關(guān),只聽(tīng)“滴滴”一聲,就開(kāi)始工作了。它里面有一個(gè)特殊的電池。它的電來(lái)自水。它的電池會(huì)把吸入的霧氣變成電供人類(lèi)使用。停電時(shí)只要按下綠色開(kāi)關(guān),然后把頭天線伸向天空,天線就會(huì)發(fā)出聲波,然后聲波傳到衛(wèi)星上,衛(wèi)星發(fā)出信號(hào),信號(hào)傳到電線上,電線就會(huì)導(dǎo)電,會(huì)有些用處。

  你覺(jué)得我的夢(mèng)想好嗎?我的發(fā)明好嗎?以后一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

青春理想演講稿 篇3

  老師同學(xué)大家好,我演講的題目是:青春的理想。

  我們的青春,總是充滿激情,充滿理想。我們愛(ài)幻想,愛(ài)沉浸在自己的夢(mèng)境里。高考,曾經(jīng)一度扼殺我們理想的活力。來(lái)到大學(xué),我感覺(jué)理想在每一顆心里復(fù)蘇,我們的活力、我們的浪漫細(xì)胞都醒過(guò)來(lái)了。我們?cè)诖髮W(xué)這片天空下,尋夢(mèng),追夢(mèng),一場(chǎng)奇幻旅程又開(kāi)始了。

  曾聽(tīng)法國(guó)電影大師呂克·貝松說(shuō)過(guò)這樣一句話:“理想之于每個(gè)人,正如汽油之于汽車(chē),理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。”而呂克·貝松的人生經(jīng)歷也是一樣。青春的他考電影學(xué)院被說(shuō)“不適合做導(dǎo)演”,他沒(méi)有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年,做過(guò)雜工,演過(guò)龍?zhí)?墒撬麜?huì)認(rèn)真地抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)椤皩?dǎo)演夢(mèng)”一直在他心里。他的多部電影《第五元素》《碧海情天》《這個(gè)殺手不太冷》廣受好評(píng),成為歐洲最負(fù)盛名的天才導(dǎo)演之一。青春的理想,堅(jiān)持下來(lái)了就是成功,就是奇跡。我們的青春是理想的一架梯子,它可以延伸到理想成真的那一刻,只要你不放棄。

  理想對(duì)于每個(gè)人都是平等的,不管你是貧窮、丑陋,還是富裕、美麗,每個(gè)人的理想都是無(wú)價(jià)的耀閃的。不要因?yàn)槟愕钠胀ǎ愕钠椒,去放棄展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也不敢去向理想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板,我們的生命、我們的理想同樣可以激越飛翔。

  然而,有時(shí)我們因?yàn)橐恍┧讋?wù)瑣事,繁忙工作而讓心情煩惱,我們便會(huì)丟棄、遺忘我們青春的理想,唯有讓流水平靜下來(lái),太陽(yáng)和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。當(dāng)人沉靜下來(lái),才能看出所有干擾清晰的'思考、蒙蔽真實(shí)感情、影響智慧判斷,以及阻礙自己找到答案的問(wèn)題所在。我們要永遠(yuǎn)在內(nèi)心保留一處理想可以停駐的寧?kù)o的地方。

  青春的理想是最美的,它有青春的凝定。

  有夢(mèng)的青春是最美的,它有理想的飄逸。

  我很喜歡的一個(gè)藝人韓庚,以他的經(jīng)歷拍成一部電視劇《青春舞臺(tái)》讓我很感動(dòng)。記得他在劇中說(shuō)了這樣的話:“雖然我沒(méi)有很好的舞蹈基礎(chǔ),但是我不會(huì)放棄跳舞,因?yàn)樗俏业睦硐搿!币驗(yàn)橄矚g舞蹈,喜愛(ài)表演,韓庚遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),去韓國(guó)這樣一個(gè)人生地不熟的地方學(xué)習(xí)?朔Z(yǔ)言交流上的不便,以及對(duì)家人的思念,跳出青春最炫的舞步!肚啻何枧_(tái)》主題曲里的一句歌詞是這樣的:“飛越絕望,堅(jiān)定的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春理想屬于你和我。”堅(jiān)持最初的理想,我們的青春也會(huì)意義非凡。韓庚可以,相信我們也一樣可以。

  冰雪守望著太陽(yáng),正如生命守望著理想,有夢(mèng)的生命應(yīng)該如鮮花一樣綻放。有夢(mèng)的青春應(yīng)該如彩虹一樣絢爛。

  可以追尋的夢(mèng),是心中移動(dòng)的城市。讓心中的這座城市充滿生命活力,充滿青春激情。青春的理想,正在我們緊握的手中,努力去實(shí)現(xiàn)它吧!

青春理想演講稿 篇4

  沒(méi)有理想的人,就像斷了翅膀的鳥(niǎo),再也飛不起來(lái);有理想的人就像明亮天空中閃亮的星星,在這無(wú)邊無(wú)際的天空中閃耀。每個(gè)人都有自己的`理想,有人想成為著名畫(huà)家;有些人想成為優(yōu)秀的作家;有些人想成為偉大的科學(xué)家;有人想當(dāng)醫(yī)生拯救生命,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!

  有人說(shuō),當(dāng)老師有什么好?雖然有假期,但老師要批改作業(yè);再次更換試卷;準(zhǔn)備教案吃粉筆灰對(duì)身體不好;擔(dān)心,現(xiàn)在各種同學(xué)都有。不順眼就找麻煩。如果你擔(dān)心,你的生命會(huì)很短暫。也有想去山里或者貧民窟教書(shū)的教書(shū)老師,可能有危險(xiǎn)

  但在我心中,老師就像一支不知名的蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。你說(shuō)你是老師是因?yàn)樨潏D假期,我覺(jué)得是不對(duì)的。放假后,老師給我們改作業(yè),給新課準(zhǔn)備教案,熬夜加班;你也說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)很麻煩,但我覺(jué)得是享受它,享受過(guò)程。只要每個(gè)學(xué)生都教得好,他就會(huì)很開(kāi)心。不知道如果沒(méi)有老師的指導(dǎo),今天怎么會(huì)有這么美好的世界?

  我想繼續(xù)做老師的精神,為自己的理想努力奮斗。希望我仰慕的未來(lái)不只是一個(gè)美麗的夢(mèng),而是永遠(yuǎn)燦爛的天空中最亮的一顆星!

青春理想演講稿 篇5

  尊敬的各位評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。今天我演講的題目是《理想,讓青春綻放光彩》。

  青春如火,跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,燃燒著熾熱的情懷!青春似河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光彩。

  青春,總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),青春,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!

  然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng),走進(jìn)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在青春的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活,頗有要把老莊的.“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說(shuō),不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有理想,才能讓青春綻放光彩!

  人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫.凱勒,走遍美國(guó)和世界各地,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。海倫用頑強(qiáng)的毅力,克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因?yàn)樾闹杏欣硐耄?凱勒的青春綻放了光彩;高位截癱的張海迪,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,沒(méi)有沮喪和沉淪,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。因?yàn)樾闹杏欣硐耄瑥埡5系那啻壕`放了光彩;“最美女教師”張麗莉,車(chē)禍瞬間推開(kāi)學(xué)生,自己卻失去雙腿,在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí),她毅然決然地將健康留給學(xué)生,麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”,她的美不張揚(yáng),卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩,。因?yàn)樾闹杏欣硐,麗莉老師的青春綻放了光彩。

  正因?yàn)槿绱,我們(cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路,讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦,用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上,鋪就一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切,學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn)。

  讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。我堅(jiān)信有了理想,青春便能綻放光彩!

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