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關(guān)于讀書演講稿模板10篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
嗨！大家好！我叫劉嘉琦，是育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（7）班一名活潑可愛的小女孩。我其實(shí)就是個(gè)小書蟲。在我家的書房里，整整齊齊擺放著我最最喜歡的各類圖書有《云朵面包》、《十萬個(gè)為什么》、《好玩國歷險(xiǎn)記》、《安徒生童話>故事》、《父與子》、《我和媽媽》、系列繪本故事，《一直一直朝前走》、《大腳丫跳芭蕾》、《寓言故事》等等。每當(dāng)我做完作業(yè)和閑暇時(shí)，我都會(huì)鉆進(jìn)我的書房獨(dú)自遨游在書的海洋中，不知疲倦，有時(shí)會(huì)很入迷的把自己當(dāng)成書中的主人公，非常開心！《十萬個(gè)為什么》一書讓我了解世界的奧秘，《云朵面包》這本書是我最最喜歡的一本書，因?yàn)闀械墓适聨Ыo我無限的想象，讓我在自由的想象中感受到童話的'世界是既真實(shí)又不可思議的，真想鉆進(jìn)書的世界里去�！兑恢币恢背白摺愤@本書讓我學(xué)會(huì)了在生活中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不放棄，不怕困難勇敢向前。我覺得每一本書都有不同的特點(diǎn)，這些書讓我學(xué)到很多知識(shí)，帶給我很多快樂，陪伴我健康成長(zhǎng)！
書是最好的朋友。當(dāng)我們遇到困難時(shí)可以隨時(shí)向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入書的世界吧！遨游在知識(shí)的海洋中，盡情地享受書籍帶給我們的快樂吧！
讀書演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
書是經(jīng)過時(shí)間篩選的瑰寶，它有著豐富的文化底蘊(yùn)，它是文明的載體，是精神的財(cái)富。
古人云：“讀書百遍，其義自見�！睆臅凶屑�(xì)尋找，細(xì)細(xì)品味，能讓我們領(lǐng)悟到豐富的文化底蘊(yùn)�！巴馕镏�，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！边@是南宋理學(xué)家程頤的一句名言。意思是說，書讀得越多，便能體會(huì)到讀書之妙趣。不讀書就領(lǐng)會(huì)不到這句話的真正內(nèi)涵，讀過很多書以后，會(huì)愈發(fā)覺得這句話的貼切合理，品味誦讀，讓我受益良多，古人曾有言：“溫故而知新，可以為師矣。”告訴我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)；“人不知而不慍，不亦君子乎�！苯虝�(huì)我們?yōu)槿颂幨溃弧皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！苯o予我們思考問題的方法。不止如此，岳飛的“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇�！币煤笕丝犊首x，李白的“明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧�！币萌顺罹w滿懷；陸游的“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)�！币藲飧艍验�。報(bào)國無門的悲憤，友人逝去的傷感，愛國愛家的豪情。讓我同先賢對(duì)話領(lǐng)略他們的風(fēng)采。
從《紅樓夢(mèng)》中，體會(huì)世態(tài)炎涼，人情世故，體會(huì)纏綿凄美的愛情故事，一覽封建家族的歷史興衰。從《水滸裝》中，感悟宏闊的英雄畫卷，極力反抗壓迫的斗爭(zhēng)精神。從《三國演義》中，了解英雄人物的豐功偉績(jī)，感嘆忠義賢德，鐵骨錚錚。
時(shí)不分古今，現(xiàn)代文學(xué)中，更讓我們受益匪淺。在郭沫若的《女神》中，我們可以看到新世界誕生的民主理想；在魯迅的《吶喊》中，我們可以感受到他對(duì)社會(huì)與人性的深刻批評(píng)；在老舍的'《駱駝祥子》中，我們可與品悟到下層市民生活的悲��；曹禺的經(jīng)典之作《雷雨》對(duì)命運(yùn)的戲劇性表達(dá)，觸動(dòng)了我們心靈的最深處。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀過《傅雷家書》后，傅雷對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與鞭策，使他們有勇氣有力量，也讓作為讀者的我戰(zhàn)勝了各式各樣的魔障與阻力，踏上自己正當(dāng)成長(zhǎng)的道路�！耙心托模灰僦^急，越是心平氣和，越有成績(jī)，時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯，不怕做笨功夫�！彼诠膭�(lì)傅聰?shù)耐瑫r(shí)，也在深深的激勵(lì)著我，讓我擁有了一顆“得失置之度外”、“勝敗兵家之�！蹦菢訜o掛無礙的心。
從先賢古人，到今朝英才，在璀璨的歷史長(zhǎng)河中，我們領(lǐng)略到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！碧K軾也曾說過“腹有詩書氣自華�！弊x書帶給我們的不僅僅是樂趣，更影響著我們對(duì)人生的感悟，不只是為“顏如玉”，更是為“氣自華”！
讀書演講稿 篇3
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴我們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。
為了活得精彩，我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要明確一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯，但又確是一幅壯麗的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的`過程無比精彩!
為了活得精彩，我們必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙灼熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了我們的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說：“機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人”，那么，年輕的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。
為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，“不滿是向上的靈魂”。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展，沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓我們活得精彩!
讀書演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好！我是五年級(jí)五班的付子琳，今天我要演講的題目是：《我愛讀書》。
從小到大，我最喜歡的東西，莫過于一本書。當(dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí)，那實(shí)在是愜意，像在大海里的魚兒那樣自在，像在無邊無際的天空里一只自由自在飛翔的鳥兒那樣快活，有擴(kuò)展的天地，有想象的空間，有很多很多的好處……
其實(shí)，人生最大的幸福不是有許許多多的金錢，也不是有幾輛跑車，更不是有幾棟別墅，而是有一個(gè)書柜，里面有許許多多的書。有一柜子的書，是人生最大的幸福，也是人生最大的一筆財(cái)富。老天很眷顧我，給了我人生中最大的.一筆財(cái)富，我那小小的書柜里，已經(jīng)有一百多本書了，里面放著《最好的小小說》、《史上最強(qiáng)笑話王》、《千百的小豬》、《四大名著》、《清宮秘史》等書籍。每天寫完作業(yè)，我都會(huì)去讀書。記得有一次我讀《最好的小小說》，讀得如癡如醉——當(dāng)主人公杰斯快樂時(shí)，我興高采烈，手舞足蹈；她傷心時(shí)，我淚如雨下，悲傷如焚……她的命運(yùn)主宰著我的喜怒哀樂。
原來我以前總以為，煩惱的時(shí)候，去游樂園或者去電玩城，才是最好的選擇，所以一本書幾下子就讀完了，囫圇吞棗，狼吞虎咽，草草了事，結(jié)果最終吃虧的還是自己�？墒�，當(dāng)《小小說》走上了我生命的軌道，介入了我的生活后，我才發(fā)現(xiàn)了書的美好，書的用途，書的完美！于是，我漸漸愛上了讀書。
讀書，讓我受益匪淺：是書徹底打開了我的心扉，讓我走進(jìn)了知識(shí)的大門，拿到成功的鑰匙。是書，改變了我的人生！
讀書的好處多，作用多，更重要的是，它能帶給我快樂，給予我知識(shí)，所以，我愛讀書！
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書演講稿 篇5
書，它陶冶了我的性情；書，它豐富了我的知識(shí)；書，它開闊了我的視野；書，它給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的`人，往往知識(shí)豐富，能集眾家之所長(zhǎng)于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，究其原因，那是因?yàn)樗麄儧]有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書不僅可以讓孩子們能獲取廣泛的知識(shí)，陶冶情操，還能使孩子們得到放松休閑，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時(shí)間與孩子共處，又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書的人都會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人如果養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子都不寂寞。如果養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣，一輩子不知所措。
讀書演講稿 篇6
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯！宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷，下筆如有神“等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處，是啊，書是良師益友，是智慧之門。
但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢？可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我：我是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！
對(duì)于小學(xué)生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢，除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長(zhǎng)的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個(gè)真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書，每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書，寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”，將所閱讀到的`精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個(gè)好詞，也可以是一種方法，一種啟迪；其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì)，將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個(gè)問題思考或和同學(xué)展開討論：
1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛？威爾伯是一只怎樣的小豬？
2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎？為什么？
3、假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字？為什么？
4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候，你有什么感受？
5、夏洛臨死時(shí)，在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說些什么呢？說說夏洛死時(shí)的愿望。
6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎？你愿意成為誰的“夏洛”？經(jīng)過思考與討論，
相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí)，寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂！
讀書演講稿 篇7
各位老師，大家上午好。
放假了，心靈得以歇息。
捧一本書，一杯茶陪伴，一天天就這樣悄然而過，一個(gè)個(gè)深夜就這樣不知不覺中消逝。
閱讀中，讓我們發(fā)現(xiàn)了被很多成年人遺忘的童年的秘密——童年是最美好的歲月，童書是最美麗的種子。幸好，這個(gè)假期，我們?yōu)楹⒆觽兙耐扑]了很多童書，期待家長(zhǎng)、老師和孩子們一起來閱讀，一起來“聊書”。你就會(huì)走進(jìn)孩子們的心靈，孩子們自然也會(huì)愛上閱讀�！稌�(huì)閱讀的孩子一定會(huì)成功》，孩子們自然會(huì)擁有一個(gè)美麗的人生。
閱讀中，喚醒了我們教師的一個(gè)重要的使命——閱讀推廣人，是一個(gè)關(guān)心民族未來發(fā)展的教師的神圣使命。原國家總督學(xué)柳斌說：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生是缺乏獲取新知識(shí)能力、缺乏發(fā)展?jié)撃艿膶W(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭是平庸的，沒有智慧的家庭；一個(gè)不重視閱讀的.學(xué)�？隙ㄊ且粋�(gè)呆板的沉滯的只會(huì)應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族必然是沒有希望的民族�！蔽乙恢标P(guān)注的 20xx年推動(dòng)讀書十大人物揭曉了，我很敬佩這些把推廣閱讀作為一種責(zé)任、一種追求乃至一種事業(yè)的人。其實(shí)，每一位教師不應(yīng)都是閱讀推廣人嗎？現(xiàn)實(shí)中不是這樣的，由于忙于各種事務(wù)，能夠堅(jiān)持閱讀的老師又有多少呢？
只有老師自己先讀起來，才是對(duì)學(xué)生最好的引導(dǎo)。一個(gè)愛讀書的、不斷讀書的老師，渾身上下都會(huì)散發(fā)出智慧的光芒，那是比教科書更有吸引力的東西。
這個(gè)假期，讓我們多讀讀書吧。
讀書演講稿 篇8
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半，我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，只剩短短的二十幾天，真可謂迫在眉睫；對(duì)于八年級(jí)的同學(xué)來說，地理生物也已經(jīng)馬上中考，已經(jīng)到了箭在弦上不得不發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻；而對(duì)于七年級(jí)的同學(xué)來說，功課日益繁重，需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而，要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事，古語說：“天道酬勤，勤能補(bǔ)拙�！蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮！ 同學(xué)們也許都知道，能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物，雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華，一蹴而就的壯景，那么蝸牛的成功則是不舍毫末，持之以恒的勤奮。 中國古代有個(gè)叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的，也是這樣做的，正是靠著勤奮，他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們：要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo)，必須把握好人生的機(jī)緣，踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起，最終會(huì)迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪，終成飽學(xué)之士；祖狄聞雞起舞，靠勤奮實(shí)現(xiàn)了報(bào)效國家的志向；蘇秦頭懸梁錐刺股，而成為戰(zhàn)國時(shí)代著名的縱橫家。這些勤奮學(xué)習(xí)的千古佳話，值得我們好好學(xué)習(xí)。在當(dāng)前繁重的'學(xué)習(xí)生活中，我們往往過分追求結(jié)果，而
勤學(xué)之路，并不總是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遭遇困境。但是，請(qǐng)記住，勤奮和努力永遠(yuǎn)是我們追求的方向，千萬不要知難而退。當(dāng)我們失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力時(shí)，我們應(yīng)該靜下心來好好想想，想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母?jìng)�，他們是多么期望我們能夠能夠�(qū)W有所成；想想每天為我們排憂解難的老師們，他們?cè)谀谂挝覀兂晒�；想想與我們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的同學(xué)們，當(dāng)我們離開初中校園的時(shí)候，我們?cè)摫舜肆粝乱粋�(gè)勤奮學(xué)習(xí)的背影。
“天道酬勤”，這是指一個(gè)人成功的自然規(guī)律，它決不虧待勤奮的人。一個(gè)不愿付出艱苦勞動(dòng)的人，一個(gè)甚至不肯揮灑汗水的人，只能虛度年華，空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才：一類聰明絕頂，一類終生勤奮。而歷史對(duì)后者格外垂青。因此，在歷史的長(zhǎng)河中，你若立志創(chuàng)造一番事業(yè)，立志成才，那么，勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。 俞敏洪曾經(jīng)說：“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子，那么生命就是白過的。”對(duì)我們學(xué)生活而言，同樣是如此。要做到這一點(diǎn)并不容易，這就需要我們時(shí)刻牢記，世上無難事，時(shí)刻銘記世上沒有免費(fèi)的午餐，時(shí)刻堅(jiān)信付出就有回報(bào)，時(shí)刻不忘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的古訓(xùn)。
最后，我想用《周易》里的一句話作為結(jié)語，與同學(xué)共勉：
天行健，君子以自強(qiáng)不息；
地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
讀書演講稿 篇9
讀書其樂融融，這是我讀書的切身感受。
讀書上苦澀的，僅有盡自我所能，用心服從于讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的歡樂，領(lǐng)悟人生的悲傷……這，是一味美劑。
此時(shí)讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時(shí)成了膝下群嶺，便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的
讀書之樂，樂在自我體會(huì)中。
讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的`豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!
每當(dāng)我讀到“朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆，黯然沉思，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí)，豪邁之氣頓生�！吧�(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情。“待從頭，收拾舊河山”的鐵血丹心，無不令我活力飛揚(yáng)。“暮春三月、江南草長(zhǎng)、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往，游目騁懷……不體會(huì)，豈有豈樂
小彷短章，自是風(fēng)格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃�！对趪萘x》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描述得千變?nèi)f華，各具特點(diǎn)，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風(fēng)情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn)。它們無不給我以登高望遠(yuǎn)，指點(diǎn)人生的樂趣，讀書之樂，樂在細(xì)細(xì)品味中。
讀書使人生充實(shí)，視野開闊，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng)，巴金教會(huì)我憎恨。冰心教會(huì)我真愛……
真是洋洋萬言中自有人生真諦在。
書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會(huì)促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂—
這便是讀書滋味，這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!
讀書演講稿 篇10
我愛看書。人因?yàn)樽x書而美麗。讀書之美，猶如一杯淡綠茶，清新自然，充滿活力，自然。我愛讀書，書可以開闊我的眼界，讓我明白做人的道理，也讓我分辨美丑，分辨是非，分辨善惡！
作為新一代的青年教師，我們應(yīng)該成為學(xué)校乃至社會(huì)最喜愛的群體。我也相信讀書是一次自我探索的旅程，是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑。書的.背后是一種文化底蘊(yùn)。有了這種冒險(xiǎn)和文化力量，我們年輕的老師們一定會(huì)在每本書里看到自己，看到過去，看到未來，通過不斷的思考，開發(fā)自己的潛能，在心中打開智慧之窗，為走進(jìn)幸福的殿堂打開綠色通道、
當(dāng)書從浮躁中疏離，當(dāng)心回歸寧靜，職業(yè)的快樂就如承諾的那樣伴隨著這種芬芳而來，觸手可及。一個(gè)好的教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學(xué)隨筆，一次有效的對(duì)話，學(xué)生的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都在于我們的快樂。
一棵樹上千枝，書香拂面。讓所有的朋友帶上一縷書，分享月光，用手走在讀書的路上。我相信，歲月的琴弦，在每一天的書香相伴中，都會(huì)有一曲優(yōu)美的奏樂和歌聲！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
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