護(hù)士演講稿模板集合7篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的護(hù)士演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士演講稿 篇1
來(lái)到佳美已經(jīng)快一年了，我現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭中了，時(shí)刻關(guān)注著它的進(jìn)步和成長(zhǎng)，以自己是它的一員為榮。在這里，我每天都有新的收獲，在這里，我有了工作的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在完成日常工作的情況下，我想做得更好些，努力向優(yōu)秀護(hù)士一步步邁進(jìn)!
在我看來(lái)，優(yōu)秀護(hù)士并不是高不可及的，是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。不要小看每天都很程序化的`消毒，誰(shuí)能保證經(jīng)手的每把手機(jī)都注油了?這是細(xì)節(jié)問(wèn)題，同樣，也是關(guān)鍵所在。所以，看來(lái)我們還有進(jìn)步的空間。xx年在職護(hù)士演講稿范文精編
服務(wù)意識(shí)一直是我們所關(guān)注的。曾經(jīng)有一個(gè)患者對(duì)我說(shuō)了這樣一句話“哎，在你們這看牙真好!我再也不會(huì)因?yàn)榭湛謶侄ε驴囱懒?”我認(rèn)為沒(méi)有比患者這么發(fā)自內(nèi)心的話更能激勵(lì)我的工作熱情的了。想一想患者為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗械搅吮魂P(guān)懷，而且親切自然。這些服務(wù)意識(shí)也是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的，看到患者朝我們門(mén)診走，我會(huì)立刻迎上前去，在打開(kāi)門(mén)的同時(shí)送給她(他)一個(gè)微笑，一句“我能幫助您嗎?”
立刻縮短了雙方的距離。溝通意識(shí)，這點(diǎn)是最核心的一點(diǎn)。我所說(shuō)的溝通包括大夫與患者之間的溝通、大夫與護(hù)士之間的溝通以及護(hù)士與患者之間的溝通。在這兒我只講后兩者：護(hù)士與大夫之間的溝通、護(hù)士與患者之間的溝通。在醫(yī)生操作過(guò)程中，作為助手的我們?cè)谶f上紙巾的同時(shí)也可以送上一句話：你還好吧?
這會(huì)讓患者感覺(jué)到被關(guān)懷，那種‘你們只想掙我錢(qián)’的想法就會(huì)消除了。護(hù)士與大夫之間的溝通也很重要，我們要主動(dòng)與大夫進(jìn)行溝通，看看哪里做得還不夠好，再不斷進(jìn)步。每個(gè)大夫都有自己不同的習(xí)慣，我們要熟悉每個(gè)大夫的不同習(xí)慣，以便順利地配合好大夫的操作。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，還要不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，定期的參加培訓(xùn)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。xx年在職護(hù)士演講稿范文精編
我以這些內(nèi)容來(lái)要求自己，努力向著優(yōu)秀護(hù)士的方向一步步邁進(jìn)，希望同事和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督!
護(hù)士演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！
盼望已久的新世紀(jì)第xx個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，伴隨著春天的腳步已經(jīng)靠近了我們身邊。三月八日是女性最美麗的時(shí)日，今天，我們歡聚在和煦的春風(fēng)里，團(tuán)聚在自己的節(jié)日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻(xiàn)上我真誠(chéng)的心愿。
春秋輪回，光陰如梭，回首自己多年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……
女性作為社會(huì)成員的一部分，扮演的不僅僅是雙重角色，而是多重的`，既是職業(yè)女性，又是家庭主婦，是妻子，是母親，是女兒，是兒媳。在歷史的長(zhǎng)河中，我們女性所走過(guò)的是摻和著血和淚的歷史，“三從四德”、“男尊女卑”這些封建的倫理道德，像無(wú)形的鐐銬、沉重的枷鎖，窒息了女性的才華、扭曲了女性的心理。而今天巾幗不讓須眉，我們自豪地肩負(fù)起了歷史賦予我們的重?fù)?dān)。
我是一名護(hù)士，我從不后悔自己的選擇。記得在我選擇職業(yè)之初，母親就跟我說(shuō)：“孩子，去當(dāng)護(hù)士吧，那是一個(gè)崇高的職業(yè)�！倍嗄陙�(lái)我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護(hù)理工作經(jīng)常加班加點(diǎn)、經(jīng)常因?yàn)椴荒芤会樢?jiàn)血而遭受白眼，但是當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔。
護(hù)理工作需要一種奉獻(xiàn)精神，需要理解，也常常需要換位思考，當(dāng)我守候在一個(gè)痛苦的患者身邊，不能按時(shí)下班、不能按時(shí)吃飯、休息，在節(jié)假日不能陪伴在家人身邊的時(shí)候，內(nèi)心也難免會(huì)翻滾一些現(xiàn)實(shí)的、實(shí)際的想法，然而使命感和責(zé)任感使我最終戰(zhàn)勝了自己，因?yàn)�，人活在這世上，要想人生更有意義，更有價(jià)值，總是需要有一點(diǎn)精神來(lái)支撐的。
如果說(shuō)護(hù)理工作是一座山，我們便是那默默爬山的人，要想做一個(gè)稱職的、成功的登山者，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的無(wú)限風(fēng)光，就要把自己熔進(jìn)醫(yī)院這個(gè)集體大熔爐里，磨練自己，不畏勞苦不怕臟累，具備良好的心理素質(zhì)與職業(yè)道德，不斷地學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)武裝頭腦，不斷充實(shí)自己，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神態(tài)，展示嶄新的精神面貌；需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
謝謝大家！
護(hù)士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
你們好！
護(hù)理專業(yè)的發(fā)展為我們年輕人拓寬了施展才華的天地，呼吸、神經(jīng)內(nèi)科的復(fù)雜性給護(hù)理工作帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。我愿意接受挑戰(zhàn)，迎接考驗(yàn)。我競(jìng)聘內(nèi)二科護(hù)士長(zhǎng)總的思路是：護(hù)理管理創(chuàng)新、護(hù)理服務(wù)創(chuàng)新、護(hù)理科研創(chuàng)新、護(hù)理帶教創(chuàng)新，我將在醫(yī)院及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和科主任緊密合作，帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹把內(nèi)二科建成全院、乃至全市的模范科室。
我叫___________，護(hù)師，1975年1月出生，19xx年7月中專畢業(yè)于____________衛(wèi)校，分配至現(xiàn)____________學(xué)院附屬醫(yī)院西院工作。一直默默地在呼吸、神經(jīng)、心血管、腎、消化、血液等內(nèi)科及普外、泌外、矯外、腦外、胸外等外科和急診科等臨床一線科室從事護(hù)理工作，得到了各方面的好評(píng)�，F(xiàn)在內(nèi)一科。在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，把科室的各項(xiàng)工作安排的有條不紊，得到了護(hù)理部的首肯和通報(bào)表?yè)P(yáng)。先后畢業(yè)于中央電大法律專業(yè)和江西電大高護(hù)專業(yè)大專班，現(xiàn)在讀于中南大學(xué)護(hù)理學(xué)本科班。撰寫(xiě)的論文《82例腦出血的護(hù)理》在1995年國(guó)家衛(wèi)生部護(hù)理中心舉辦的全國(guó)論文交流會(huì)上獲大會(huì)宣讀；《老年性心肌梗塞預(yù)見(jiàn)性護(hù)理》刊登在1997第12期《九江醫(yī)學(xué)》上；《72例腹腔鏡膽囊切除術(shù)病人的健康教育路徑探討》即將發(fā)表在《實(shí)用護(hù)理雜志》上。
一、現(xiàn)代化護(hù)理隊(duì)伍的管理，只有具備超前意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)、勤奮意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)的新時(shí)期的護(hù)士長(zhǎng)才能勝任。
好的護(hù)士長(zhǎng)就能帶出高素質(zhì)的護(hù)理群體，形成一個(gè)“群雁高飛，頭雁領(lǐng)”的局面。我決心在工作實(shí)踐中堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)、鍥而不舍地磨練、鞠躬盡瘁地服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)理管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、現(xiàn)代化，從而更有效地提高護(hù)理質(zhì)量。
二、重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。
實(shí)施以病人為中心的整體護(hù)理是護(hù)理科學(xué)發(fā)展的需要，是提高護(hù)理質(zhì)量最有效的保證，也是提高醫(yī)院社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的最佳選擇。我將進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)實(shí)際工作質(zhì)量，使科室的護(hù)理工作始終處于良性狀態(tài)。現(xiàn)代化質(zhì)量管理要求用數(shù)據(jù)說(shuō)話，要求把軟指標(biāo)變?yōu)閿?shù)據(jù)化的硬指標(biāo)。我將把護(hù)理程序思維方式貫穿在實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理和護(hù)理技術(shù)操作中，并嚴(yán)格要求護(hù)士將實(shí)施情況及時(shí)準(zhǔn)確地用文字形式記錄在護(hù)理病歷上，使其成為數(shù)據(jù)化的依據(jù)之一。
作為護(hù)士長(zhǎng)，我將每周進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，結(jié)合病人全面檢查護(hù)士對(duì)其實(shí)施整體護(hù)理的情況，作出評(píng)價(jià)，找出存在的問(wèn)題，把問(wèn)題和難點(diǎn)作為制定計(jì)劃的目標(biāo)，集思廣益，制定切實(shí)可行的管理措施和監(jiān)督方法，并每月召開(kāi)質(zhì)量講評(píng)會(huì)講解。也以此作為量化管理，做到心中有數(shù)。制定具有本科特色的病人滿意度調(diào)查表。調(diào)查表在病人住院期間和出院前以記名形式填寫(xiě)。住院期間每周一次，評(píng)出最佳護(hù)士和最佳護(hù)理單元，并對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。這三方面的結(jié)合實(shí)施不僅是使整體護(hù)理處于良性狀態(tài)的有力保證，也為護(hù)士績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放提供可靠依據(jù)。
三、繼續(xù)打破績(jī)效工資、獎(jiǎng)金發(fā)放的平均，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。
醫(yī)院目前護(hù)士的績(jī)效工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放雖然已經(jīng)打破了干與不干，干好與干壞都一樣的多，但是我個(gè)人認(rèn)為，還可以更好的利用它調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性。我上述的加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控量化管理，就是為績(jī)效工資、獎(jiǎng)金的發(fā)放用數(shù)據(jù)說(shuō)話提供考核依據(jù)，再結(jié)合護(hù)理部制定的各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)考核，將本科護(hù)士每月獎(jiǎng)金發(fā)放分為優(yōu)秀、良好、稱職、不稱職四等，發(fā)放系數(shù)分別是1.2、1.1、0.9、0。每月通過(guò)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)細(xì)化每1份金額，再乘以考核級(jí)別的系數(shù)，做到公正、公平、公開(kāi)。以經(jīng)濟(jì)為杠桿，提高護(hù)理質(zhì)量，充分挖掘和調(diào)動(dòng)每一位護(hù)士的主動(dòng)性和積極性。
四、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。
護(hù)士長(zhǎng)在醫(yī)院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關(guān)系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的'溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛(ài)之心和心理感悟力來(lái)體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。
五、創(chuàng)立溫馨病房，創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)，營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院。
把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護(hù)理品牌，是產(chǎn)生護(hù)理明星，發(fā)生名護(hù)效應(yīng)的最佳途徑，也將是營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。
溫馨病房的創(chuàng)立不僅要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語(yǔ)言美、行為美做起，而且要做到：
1、溫馨禮儀服務(wù)（給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問(wèn)候和禮貌的自我介紹）。
2、溫馨知識(shí)服務(wù)（詳細(xì)的入院宣教單，全面的護(hù)理評(píng)估單，標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單，完善的護(hù)理記錄單，及時(shí)耐心的指導(dǎo)）。
3、人性化溫馨護(hù)理服務(wù)（營(yíng)造溫馨舒適的病房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的睡眠環(huán)境，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）。
4、人本護(hù)理服務(wù)（關(guān)心病人到位，了解病人的身心健康狀況和病情變化到位，護(hù)理措施到位，危重和自理困難的病人基礎(chǔ)護(hù)理到位，與病人溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位）。
5、延伸的護(hù)理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝福卡，出院詳細(xì)的指導(dǎo)，隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，定期的家庭訪視和電話隨訪）。
我相信：溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理，而且最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑。溫馨真愛(ài)，最能產(chǎn)生護(hù)理明星，也最能為營(yíng)造群眾滿意醫(yī)院帶來(lái)名護(hù)效應(yīng)。對(duì)于護(hù)理明星，患者同樣也會(huì)慕名而來(lái)，求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理，名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。我決心以矢志不渝的自信心使自己成為一名護(hù)理明星，成為全科護(hù)士克服困難的支柱，團(tuán)結(jié)力量的核心。
六、抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)，不斷探索進(jìn)取。
我將搞好護(hù)理情報(bào)工作，及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展方向，定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平和科研參與意識(shí)，進(jìn)而指導(dǎo)開(kāi)展護(hù)理科研，深入分析和揭示護(hù)理科學(xué)價(jià)值，使護(hù)理科研工作走出低谷，從而提高護(hù)理質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展需要。
七、重視整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。
我院是____________學(xué)院的附屬醫(yī)院，為了培養(yǎng)真正實(shí)用型人才，我認(rèn)為應(yīng)該重視整體護(hù)理在臨床帶教中的應(yīng)用。老師在帶教中不僅要注重對(duì)學(xué)生操作能力的培養(yǎng)，更應(yīng)重視學(xué)生的觀察、評(píng)估、分析、解決問(wèn)題及與病人溝通等評(píng)判思維能力的培養(yǎng)。我將選擇責(zé)任心強(qiáng)、有一定教學(xué)能力、熱心教學(xué)工作的護(hù)士擔(dān)任帶教老師。學(xué)生出科綜合考試我將采取整體護(hù)理模式，由我及倆位帶教老師監(jiān)考。從護(hù)生所負(fù)責(zé)的病人中指定一位，讓護(hù)生介紹病人情況，同時(shí)評(píng)估該病人目前存在的護(hù)理問(wèn)題，并且根據(jù)護(hù)理問(wèn)題做3項(xiàng)護(hù)理操作，即�？谱o(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、無(wú)菌操作。三者不能脫節(jié)，要有連貫性，要突出整體護(hù)理的特點(diǎn)。
八、厲行節(jié)約，勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟(jì)核算。
護(hù)士長(zhǎng)是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實(shí)科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)、工勤人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即提出嚴(yán)厲批評(píng)，甚至與獎(jiǎng)金掛鉤。因?yàn)槲疑钪簢?yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長(zhǎng)必須做到的。
九、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。
眾所周知，隨著普法知識(shí)的不斷深入，患方的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地?cái)_亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會(huì)在社會(huì)產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無(wú)形的損失。由此，加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我將運(yùn)用自己的法律和護(hù)理專業(yè)知識(shí)，有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí)，并結(jié)合具體案例進(jìn)行講座，做到警鐘長(zhǎng)鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問(wèn)題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然。
以上九條就是我的競(jìng)聘思路，希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流，匯入長(zhǎng)江。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益能得到更大雙贏的效果而將自己的畢生精力融匯到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中。我將無(wú)怨無(wú)悔。
護(hù)士演講稿 篇4
尊敬的各位、各位護(hù)理姐妹、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，對(duì)各位優(yōu)秀生及帶教老師表示祝賀！祝賀你們幾個(gè)月的辛勤付出得到回報(bào)！！在這個(gè)喜慶的日子里，非常榮幸做為護(hù)士長(zhǎng)代表發(fā)言。在此，我代表高血壓科全體護(hù)理人員，向長(zhǎng)期以來(lái)給予我們大力支持的、同事及同學(xué)們表示最誠(chéng)摯的感謝。我們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績(jī)更離不開(kāi)同學(xué)們的付出與參與！在此，讓我們把最熱烈的掌聲送給她們！
護(hù)理工作是平凡而偉大的，她的平凡在于細(xì)微與實(shí)在，她的偉大在于對(duì)生命的呵護(hù)與延伸。帶教老師的一舉一動(dòng)直接影響著同學(xué)們的工作態(tài)度和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，做基礎(chǔ)護(hù)理時(shí)的'不怕臟累，做技術(shù)操作時(shí)的精湛技術(shù)，做健康教育時(shí)的耐心和關(guān)愛(ài)……我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和時(shí)時(shí)處處為患者著想的工作態(tài)度給了同學(xué)們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的影響，深刻地感染著她們。同時(shí)，我們帶教不是機(jī)械的教她們?nèi)绾巫鲋委煟匾氖墙趟齻內(nèi)绾巫鋈�，如何與人交流和溝通，如何在尊重別人的同時(shí)獲得對(duì)方的尊重。
護(hù)生是我們護(hù)理事業(yè)的未來(lái)和希望，在護(hù)理部指導(dǎo)下，一直以來(lái)我們都非常重視護(hù)理帶教工作，每年都安排責(zé)任心強(qiáng)，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，并且有較強(qiáng)溝通能力的老師負(fù)責(zé)帶教工作。從同學(xué)們進(jìn)入科室的第一天我們就開(kāi)始了嚴(yán)格認(rèn)真的帶教工作，努力為學(xué)生提供最好的實(shí)習(xí)環(huán)境，經(jīng)過(guò)今年全年的帶教實(shí)踐證明：嚴(yán)格的，全面的，完善的入科培訓(xùn)是保證護(hù)理實(shí)習(xí)安全的重要基礎(chǔ)。同時(shí)科內(nèi)不斷完善帶教管理制度，對(duì)各位帶教老師集中進(jìn)行教學(xué)方法及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高帶教水平。
根據(jù)護(hù)理部帶教安排制定科室的帶教及教學(xué)目標(biāo)，除按教學(xué)制作ppt課件講課外，還開(kāi)展臨床小課、操作、示、范教學(xué)查房等。通過(guò)實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，使她們理解了優(yōu)質(zhì)護(hù)理更重要的是提升�？谱o(hù)理和護(hù)理內(nèi)涵。良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，精品的教學(xué)課件都是學(xué)生非常期待的，輕松、互動(dòng)的課堂氣氛讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶更深刻！老師很認(rèn)真，學(xué)生很勤奮，學(xué)生養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也養(yǎng)成了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。
作為老師，我們有義務(wù)、也有責(zé)任不斷提高帶教水平，為護(hù)理事業(yè)提供更多優(yōu)秀的接班人。作為護(hù)士長(zhǎng)除提高科室整體帶教水平外，還要經(jīng)常找機(jī)會(huì)與同學(xué)們交流，關(guān)心并詢問(wèn)她們的生活、學(xué)習(xí)，工作中有哪些？對(duì)科室有哪些建議？很大程度上也促進(jìn)了科室?guī)Ы坦ぷ�，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的護(hù)理人員。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都渴望成功。工作之余，我們會(huì)教她們?nèi)绾翁岣咦约旱淖孕判�，如何帶著自信面試，如何學(xué)會(huì)超越，超越自己，超越別人。在我們的努力下，每年都有很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)同學(xué)在我們的指導(dǎo)下順利走上工作崗位，還有一批優(yōu)秀的同學(xué)留了下來(lái)，成為我們的同事。無(wú)論你們身在何處，我們所給予的教誨將影響著我們一生所從事的事業(yè)，為人類的健康做出貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使！
同學(xué)們！時(shí)間過(guò)得真快，8個(gè)月的朝夕相處培養(yǎng)了我們濃濃的師生情，忘不了你們對(duì)知識(shí)的渴求，忘不了你們第一次操作時(shí)的膽怯，忘不了你們穿刺成功后的開(kāi)心一笑，忘不了你們忙碌的身影，更忘不了你們給科室提出的寶貴建議與交流本上你們愛(ài)的留言！
在這里，我代表所有的護(hù)士長(zhǎng)感謝你們幾個(gè)月來(lái)對(duì)我們醫(yī)院發(fā)展做出的無(wú)私奉獻(xiàn)！同學(xué)們，作為老師，現(xiàn)在最大的愿望就是希望你們展翅高飛，順利走上工作崗位，成為一名優(yōu)秀的白衣天使！
護(hù)士演講稿 篇5
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，一個(gè)胸牌標(biāo)明某某護(hù)士，這就是我們的形象，被人稱之為白衣天使。天使是傳說(shuō)中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。我們做天使可不是在仙樂(lè)幻境中輕歌曼舞，也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看：天天穿著一成不變的工作服，在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭，聽(tīng)到的是患兒痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁的病人家屬的謾罵聲，干的是沒(méi)完沒(méi)了的霧化吸痰給氧輸液換瓶。對(duì)，這就是我熱愛(ài)的工作。比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽(yáng)光，能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露，能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀，承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!
我是一名護(hù)士，打針，輸液，查房就這樣開(kāi)始了一天的工作。記得有一次值中班，已是晚上十一點(diǎn)多，我正忙著寫(xiě)記錄，一位母親抱著他的兒子焦急的找到我說(shuō)“護(hù)士幫幫我，他發(fā)燒了�！蔽衣�(tīng)后立即給患兒查體溫，稱體重。喊來(lái)值班醫(yī)生接診，“孩子患了肺炎，需要住院治療”。醫(yī)生開(kāi)出了住院證，正準(zhǔn)備她去一樓交費(fèi)時(shí)，這位母親的電話響了，在她交談中我得知老公外出打工她一個(gè)人在家?guī)Ш⒆�，奶奶早已不在了，現(xiàn)在她希望孩子的外婆能過(guò)來(lái)幫幫她。當(dāng)聽(tīng)到電話那頭種種的拒絕理由時(shí)，這位母親氣憤將電話摔在了桌上，看著滿臉通紅，無(wú)力的趴在身上兒子，她早已是淚流滿面。此時(shí)的我心里異常的難受，好像我就是那位無(wú)助的母親，孤立無(wú)援。但我不是，我也不能是。我要做她的“親人”和她共同渡過(guò)目前的難關(guān)。我撿起桌上的手機(jī)，微笑的勸解著她，輕輕地接過(guò)孩子，用注射器慢慢的將化好的褪燒藥，一點(diǎn)點(diǎn)喂到患兒嘴里。安置病房，鋪床，輸液，一遍遍的巡視，一次次的復(fù)查體溫，直至患兒熱褪，液體順利輸完，我才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。此時(shí)接班者已來(lái)了，交接班巡房時(shí)，看著母子倆熟睡的模樣，我會(huì)心的笑了。現(xiàn)在我可以安心的接著寫(xiě)自己未完成的記錄了。
這兩年自從楊院長(zhǎng)上臺(tái)之后，我們醫(yī)院發(fā)生了很多新的.變化，經(jīng)常舉辦各種文體活動(dòng)和專業(yè)講座豐富我們的生活。對(duì)于這些活動(dòng)我從來(lái)都是踴躍報(bào)名積極參加，多次代表科室，醫(yī)院參加各種文藝表演。兒科的工作很忙，我很少能準(zhǔn)時(shí)下班，一般都是五點(diǎn)鐘下班，五點(diǎn)半才能走，或是更晚。加班加點(diǎn)更是常事，任何時(shí)候只要護(hù)士長(zhǎng)一個(gè)電話我是隨叫隨到，毫無(wú)怨言�？剖依镒o(hù)理質(zhì)量的管理，新業(yè)務(wù)的開(kāi)展，新人的帶教從來(lái)都少不了我的身影。
調(diào)入兒科時(shí)我的兒子剛滿一歲,他是個(gè)過(guò)敏體質(zhì),之前我在新生兒科工作時(shí)他一年只病過(guò)一次,沒(méi)打針,吃藥好的。自我進(jìn)入兒科工作兩個(gè)月后他開(kāi)始經(jīng)常生病，間隔時(shí)間最長(zhǎng)不超過(guò)兩個(gè)月，有時(shí)甚至是一個(gè)月病兩回。搞得我們科室的醫(yī)生看到我兒子來(lái)了就皺眉頭。經(jīng)常是他在值班室里輸液，我在病房里給患兒打針。那時(shí)同學(xué)笑我“你一個(gè)兒科護(hù)士，怎么連自己的兒子都照顧不好，老生病”，同事笑我“你兒子挺時(shí)髦，啥病流行得啥病，一個(gè)都不落”。家屬怨我“你一天到晚上班，賺得那倆錢(qián)還不夠兒子看病花的，還不如回家好好帶帶孩子，讓他少受點(diǎn)罪�！睂�(duì)于同學(xué)，同事的玩笑我只能報(bào)以苦笑;對(duì)于家屬的怨言我只能打落牙齒往肚里咽。下班時(shí)我的消毒隔離工作是做得最好的，肥皂洗手兩邊，“84”消毒液泡手一分鐘。回到家里再洗手，洗臉各一遍。冬天里靜置的消毒液冷得刺骨我也照泡不誤。長(zhǎng)此以往，每到冬天我的手就像老松樹(shù)皮一樣皸裂。如今兒子四歲了，有人問(wèn)他“你媽媽最喜歡干的事是什么啊?”他小腦袋一揚(yáng)不假思索說(shuō)“上班”。
記得去年一天剛上完小夜班，睡一覺(jué)起來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己感冒發(fā)燒了，為了不傳染給兒子，我?guī)е谡謱⒓依镉檬炒籽袅艘槐楹�，�?jiǎn)單的拿了些隨身物品去外婆家了。當(dāng)天上午，我看著越來(lái)越高的體溫計(jì)，猶豫了好久，中午一點(diǎn)還是給護(hù)士長(zhǎng)打電話請(qǐng)假。護(hù)士長(zhǎng)接過(guò)電話關(guān)切的問(wèn)了下我的情況后，要我立馬來(lái)醫(yī)院打針。說(shuō)目前科室人員緊張，臨時(shí)找不到代夜班的人，看我能否堅(jiān)持一下。于是當(dāng)晚我拖著病懨懨身子上了個(gè)大夜班�，F(xiàn)在回想起來(lái)還很后怕，暈乎乎的腦袋還沒(méi)做錯(cuò)事。這次生病我一共輸液五天，白天上班工作，晚上回家自己打針，一針扎不進(jìn)扎兩針，手上不方便就扎腳上。每天當(dāng)我忙完家事，輸完液體拔針時(shí)通常都已十一二點(diǎn)了。
我是一名護(hù)士，可是兒子感冒發(fā)燒時(shí)，我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊，在丈夫勞累時(shí)，我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶，在爸爸媽媽思念女兒時(shí)，我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親，我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子，幫他驅(qū)除病痛;作為妻子，我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng);作為女兒，我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心?可是，為了病人，我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒，我欠家人的太多太多了，我不是一個(gè)好母親、好妻子、好女兒，但我深知我是一名好護(hù)士，一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士。
斗轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往，如今我在護(hù)理崗位上已耕耘了整整十一個(gè)年頭。十一年，幾千個(gè)日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細(xì)細(xì)搜尋，卻找不到走過(guò)的痕跡。是啊!護(hù)士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個(gè)職業(yè);護(hù)士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒(méi)做;護(hù)士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個(gè)職業(yè)。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛(ài)，一份汗水，一份真情，換來(lái)的卻是千家萬(wàn)戶的幸福和健康和安詳�？吹交純禾煺娴奈⑿κ俏易畲蟮臐M足.那甜甜的一聲“阿姨”是對(duì)我最好的獎(jiǎng)勵(lì),家長(zhǎng)的一聲“謝謝”又是對(duì)我所有工作的最好肯定。
詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)!”作為一名護(hù)士，我深信，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。
護(hù)士演講稿 篇6
當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間；當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻，是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí)，又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城？是她們，是那些默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使！我自豪，我是她們中的.一員！
有人把我們護(hù)士比成白衣天使，天使，是美的象征，盡管我沒(méi)有翅膀，但我渴望成為真的天使，不僅僅是因?yàn)樗拿利�，而是因�(yàn)樗芙o人們帶來(lái)美好幸福的生活。作為護(hù)士，我體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數(shù)悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的目光，也感覺(jué)過(guò)尷尬場(chǎng)面……但，我無(wú)悔！
護(hù)士的工作不很復(fù)雜卻很煩瑣，護(hù)理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诳嗬壑邪盐罩妮喕�；在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……
家人和朋友說(shuō)我身上有一股淡淡的來(lái)蘇爾味道，但我卻沒(méi)有察覺(jué)到。我常常自嘲，就當(dāng)是一種另類的香水味道吧！我是一個(gè)愛(ài)漂亮的女人，對(duì)燕尾帽與護(hù)士服情有獨(dú)鐘。每天上班之前，我都要精心的在鏡子前整理著裝，使自己看起來(lái)精神抖擻。
曾記得去年三八婦女節(jié)時(shí)，在“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我參與、我快樂(lè)”的主題聲中，全院組織乒乓球賽，我們興趣高昂，每天練球到很晚，簡(jiǎn)直是到了癡迷的地步。站在病房窗前，看見(jiàn)兩個(gè)同事進(jìn)行羽毛球較量，在同事們的手腕驅(qū)動(dòng)下，那羽毛球正歡快地飛來(lái)飛去，看得我手癢癢的，恨不得親自操作一番。是的，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂(lè)，今天我看著，感受著就很快樂(lè)。晚十時(shí)，我逐一巡視病房，指導(dǎo)關(guān)燈、關(guān)門(mén)，準(zhǔn)備病人睡覺(jué)，巡視完畢，坐下看書(shū)。今天夜里比較太平，沒(méi)有急救發(fā)生。
護(hù)士演講稿 篇7
尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo)，兄弟姐妹們：
你們好！又是一年鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，來(lái)不及感受春天的氣息，又迎來(lái)了初夏的5月。我是呼吸內(nèi)科護(hù)士中普通的一員，我們每天頂著星星出門(mén)，踏著月光回家，日夜穿梭巡回在病房里。每天打針，輸液，發(fā)藥，做皮試，量體溫，測(cè)血壓，給沒(méi)有人照顧的老人翻翻身，擦擦背，洗洗臉，細(xì)心為老人家剪指甲，梳理頭發(fā)，整理床單被褥就是我們的工作。繁瑣的工作就是這樣的平凡，不分春夏秋冬，黑夜白晝。我們?nèi)崛醯募绨虺袚?dān)著護(hù)理工作中的累，苦，臟，我們的青春在病房里度過(guò)，從護(hù)校走出來(lái)一張張俊俏的臉在歲月和日夜交換的工作中，逐漸變得滄桑，但是唯一不變的是我們真誠(chéng)的笑臉，因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，可愛(ài)的白衣天使。
有首詩(shī)是這樣寫(xiě)的“他們?nèi)绱禾斓挠曷�，滋�?rùn)著患者的心田；如夏天的微風(fēng)，吹散患者的創(chuàng)痛；如秋天的明月，照亮患者通往健康的彼岸；如冬天的陽(yáng)光，溫暖著患者的憂傷�！彼澝赖牟皇莿e人，正是工作在一線的護(hù)理工作人員。還沒(méi)到上班時(shí)間，x護(hù)士長(zhǎng)就帶著穿戴整齊的護(hù)士姐妹們開(kāi)始穿梭在病房里。“x大爺，幫你翻翻身好吧？”“x阿姨，昨晚上睡得好嗎？”每個(gè)病房彌漫著親切的問(wèn)候，真誠(chéng)的笑臉，護(hù)士們腳步輕盈動(dòng)作嫻熟的為病人翻身，鋪床疊被，整理物品，一邊還關(guān)心的詢問(wèn)著病人，這就是我們一天工作的開(kāi)始。我們醫(yī)院危重病人集中在呼吸內(nèi)科，老年病人和危重患者多，這些病人的病情變化快，我們必須耐心細(xì)致的觀察和護(hù)理，熟練敏捷的配合醫(yī)生。記得在xx節(jié)前xx社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心轉(zhuǎn)送來(lái)一位呼吸衰竭的病人，第二天病人病情突然加重，出現(xiàn)了昏迷，腋溫x度的高熱，呼吸困難，咳痰不出，病人隨時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)呼吸心跳停止。在醫(yī)院x院長(zhǎng)和內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)工作人員的全力以赴搶救下，經(jīng)過(guò)了x天的治療病人終于痊愈而且出院了，當(dāng)病人送來(lái)大紅的感謝信時(shí)，全體護(hù)士們都激動(dòng)得流淚了。這個(gè)病人的'治愈包含了我們?cè)S多的汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出了許多，管理呼吸機(jī)，對(duì)呼吸氣道的護(hù)理，每小時(shí)一次的吸痰，x分鐘一次觀察生命體征，給病人翻身、拍背，并做好褥瘡的預(yù)防。病人得到了痊愈，這給我們內(nèi)心帶來(lái)了無(wú)比的自豪和快樂(lè)，雖然累但是我們快樂(lè)著。
什么是天使的愛(ài)?天使的愛(ài)就是呵護(hù)，關(guān)愛(ài)，感悟，熱愛(ài)生命。護(hù)理前輩林菊英說(shuō)過(guò)：“在生命的單程列車上.護(hù)士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸�！睗嵃椎淖o(hù)士服下我們還肩負(fù)這神圣的使命，搶救病人的時(shí)候，不論貧窮富貴，不論美麗與丑陋，不論干凈和臟都能夠奮不顧身，爭(zhēng)分奪秒的搶救生命、挽救生命，承載著對(duì)生命負(fù)責(zé)的一份責(zé)任感。
在這大千世界里，我們護(hù)士很平凡，我們?yōu)樽约涸谀瞰I(xiàn)后收獲由衷的喜悅而自豪和快樂(lè)，我們的事業(yè)雖然不能讓自己顯明赫赫，但是永遠(yuǎn)發(fā)揮著作用。我們只是簡(jiǎn)單、純粹地，讓自己得到快樂(lè)，也讓別人每一天都快樂(lè)著。因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士，快樂(lè)的白衣天使！
謝謝大家！
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