關于考試動員演講稿4篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的考試動員演講稿4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試動員演講稿 篇1
20xx屆初中中考剛落下帷幕，高一的同學是否覺得去年的中考還歷歷在目。昨天高二也舉行了高三入樓儀式,同學們都做好了準高三的充分準備。一周后我們將迎來期末考試季,有學考、杭州市統(tǒng)測即期末考試�？荚囀菍W習成果的一次盤點、檢閱，也是對同學們的學習自主性、自信心、毅志力、誠信度的一次考驗。臨近考試，用我們同學常引用的一句話,已到了"臨陣磨槍"的時候,此時一定緊跟老師復習節(jié)奏,制定科學合理的復習計劃，以提高復習效率。
學考是僅次于高考的統(tǒng)考,關系到自己高校的選擇,與高校的三位一體直接掛鉤。期末市統(tǒng)測則是在杭州考區(qū)檢驗自己的定位，我們不要求每個人都成為絕對勝利者，但是期望大家做一名超越自我、追求進步的勇敢者。不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，在市統(tǒng)測、省學考較量中找到自己更高的位置，在競爭中進步成長。
借此機會,在此向同學們提出幾點復習建議和考試注意點：
一)復習時要有系統(tǒng)性，盡量彌補知識漏洞。大家在完成復習作業(yè)的同時，對出現的錯題一定要進行歸納整理，錯題要琢磨透徹，明確當時的錯誤點。我們同學可多請教老師，爭取在老師的指導下歸類整理。
聽從老師統(tǒng)一指揮，年級組對期末考試都做了細致充分的安排。如課堂練習、模擬考、晚讀、答疑，我們同學要積極并高效地參與，切忌自搞一套。
二)接著我講講關于考試的注意點：
1.學考及高二的選考科目每場的座位不一樣，請每位同學考前一定要清楚自己的考場地址和考試座位號。千萬不要因坐錯位置而變成0分�？陀^題填涂要規(guī)范，上學期期末聯考就有9位同學因填涂問題而不得分 。有些同學不信得分情況，要求查分，結果不存在計算機批錯問題，只存在同學填涂錯位、考號涂錯、涂卡不規(guī)范等問題。按要求在規(guī)定區(qū)域內答題，答錯位置、超出答題區(qū)域將無法賦分。
2.兩個年級既有同時、又有錯時考試，即使同一年級，因每個同學的考試科目不同，請同學們盡量減少對考試同學的干擾。晚自修時不撕去考場桌貼，不動考場桌椅布置，以免次日考試時入座出錯。路過考場時，盡量不發(fā)出聲音。更不能擅自關閉廣播,拉扯廣播線路(以往就有同學認為我現在的自習教室廣播播放的聲音太響,就私自關閉廣播聲音,殊不知下一場該教室就是考場,影響下一場的考試)。
3.在1月的省美術統(tǒng)考考試中，有考生因手機帶入試場，雖然處于飛行模式，但手機因電量不足發(fā)出聲音，監(jiān)考老師如實記載，考生受取消各科成績的處理。有些同學手機雖然關機狀態(tài)，但書包里的鬧鈴不斷響起，嚴重干擾同學考試，所以按學校要求，所帶手機一律交班主任老師保管。
高三五校聯考中，多位同學因延時答題受取消該門課成績的處理，對這幾位同學來說，他們就難以參加高校的自主招生等了。因為少了一門課成績后就難以與其他同學PK了。如果不處理違規(guī)同學，對不違規(guī)同學即絕大部分同學就不公平了。
這里強調：考試過程中，任何違規(guī)、違紀行為學校都將嚴肅處理，確�？荚嚬接行�
我就講到這里，預祝同學們在考試中考出好成績！
考試動員演講稿 篇2
親愛的老師們、同學們：
早上好！
非常高興看到全校25個班級在文化建設方面通過努力所獲得的殊榮。孩子們，你們手上沉甸甸的獎品，是學校對班主任及科任老師智慧引領的肯定，也是對每位同學創(chuàng)意思維、勤于動手的獎勵。因為大家的努力，每個班都營造了積極向上、奮發(fā)進取的班級氛圍。
高爾基說，讀一本好書就是與一位高尚的人說話。我想，孩子們如果也與這些好書交上了朋友，一定也會讓自己變得文明與高尚，優(yōu)雅與寧靜。徜徉書海，享受快樂，同時也希望孩子們在借讀、傳閱書籍的時候，愛惜書本，讓更多的人享受到書香的美妙。
孩子們，時光如梭，稍縱即逝，緊張、忙碌的一個學期即將過去，XX年元月6日我們將迎來芙蓉區(qū)期末統(tǒng)考測。學業(yè)檢測不僅是對同學們一個學期以來學習成績的一次盤點、檢閱，更是對每個人的'綜合素質的一次挑戰(zhàn)，是對同學們的自信心、自覺性、誠信度的一次考驗。當然，也是同學們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們老師不能要求每個人都成為考試成績的優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。為了幫助同學們做好期末復習和考試準備，我給大家提二點建議
第一，積極準備，從容面對。
“命運垂青有準備的人�！币虼�，希望每位同學能積極做好復習迎考準備，對全期所學內容進行全面梳理，查漏補缺。孩子們，大家一定要信心滿滿上考場，因為我們學校自去年新校起航以來，去年秋季接受了芙蓉區(qū)科學、英語、數學抽測，今年春季五、六年級參加了區(qū)語、數、外統(tǒng)考，合格率全在95%以上，這是令每位師生倍感榮幸的事情。我們能否延繼輝煌，再創(chuàng)佳績，關鍵在于老師的指導與我學生的努力。孩子們，老師們已經做好了準備，請問，你們有信心沒有？
第二，合理安排，注重效果。
我們可以扳著手指頭數一數，離期末考試僅剩8天時間，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學們這段時間要以期末考試復習為重心，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復習計劃，抓緊時間，認真復習，努力提高復習質量。最后，希望同學們以積極的心態(tài)去準備，以認真的態(tài)度去迎考，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。
祝老師們事業(yè)有成！祝同學們學習進步！祝大家新年快樂！
考試動員演講稿 篇3
同學們：
時光流逝，，轉眼間，已經到了本學期最后一周，這也就意味著本學期最后一次考試，即xx年度第一學期期末考試竟在本周拉開序幕，同學們一學期來所學到的知識也將在期末考試中得到充分展示�？荚嚲唧w安排如下：周四下午，初一初二語文，周五下午，初一初二數學，周六上午，初二物理，下午，初一初二外語，。本次考試初一初二為鎮(zhèn)江市統(tǒng)一考試，初三舉行十鄉(xiāng)聯考，初一初二的閱卷也將在六中進行片集中閱卷，各�？荚嚦煽兘y(tǒng)一上報到市教研室進行全市比較，為了組織好期末考試，考出成績，考出風格，教務處提出如下建議和要求：
1、充分準備，胸有成竹
哲人說過：成功永遠屬于有準備的人，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最后兩三天時間，把老師復習過的知識結構進行最后梳理，查缺補漏，重點內容重點復習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
2、講究方法，認真答卷
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統(tǒng)一，拿到試卷，首先要做好一查，二寫，即查試卷頁數，正反面有無異常，寫好姓名、學校、班級，尤其是考試號千萬不能寫錯，在考試過程中，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
3、明確規(guī)則，嚴肅考紀
一個學校的校風是和學生的學風密不可分的，而考風是校風的具體反映，沒有好的考風就不會有好的學風，考風不正實際上是對刻苦學習認真答卷學生的一種打擊，是對學習不努力，弄虛作假學生的一種欺騙，老師和家長期待的不是所謂的虛假繁榮，需要的是真實的成績和反饋，因此，我校將嚴肅考試紀律，嚴懲作弊學生，讓優(yōu)良的考風成為校園中亮麗的風景線。在此，教務處宣布有下列行為之一的，一律按考試作弊處理：
(1) 攜帶與考試科目有關的書本，講義進考場的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
(4) 未經監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的
(5) 遲交或漏交試卷的
同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出豪氣面對萬重浪的決心和勇氣，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個真正快樂的春節(jié)!
謝謝大家！
考試動員演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
一個學期即將過去，期末考試即將拉開帷幕。在這個收獲的季節(jié)，相信我們同學都多了一份緊張、興奮和期待。
我們緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那循循善誘的教誨；我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻。我們期待，期待著我們的表現會更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！
然而此時，我們發(fā)現很多同學還沒做好準備，尤其是心理準備�？记�，我們往往只注意知識的準備，卻忽視了心理準備，其實，心理準備與知識準備是同樣重要的。
我們可從以下幾方面做起：
一、樹立學習信心
學習過程中必定會遇到困難和挫折，這也是考驗自我的好機會。樹立和鞏固學習信心，將是伴隨我們整個學習過程的一個重要任務。大家都有一個腦袋、兩只手，智力都差不多。別人能行，我為什么不可以？記�。合嘈抛约盒�，才會我能行；別人說我行，努力才能行；今天若不行，明天爭取行；能正視不行，也是我能行；爭取全面行，考試才能行。
二、正確評價自己
考生對自己的應試能力須有正確、客觀的估計，給自己一個正確的定位，但不管怎樣，這時最重要的是建立自信心。即不論別人怎么評價自己，都要自己相信自己，經過平時的努力和充分的復習準備是能夠達到自己的目標的，即使不能完全達到，只要盡力而為，積極應付，也就沒什么遺憾。
三、調整考試動機
考試動機是指為了達到自己的應試目標而產生的一種內部推動力�？荚噭訖C對考試成敗的影響有至關重要的作用。心理學研究表明，中等強度的動機效果最佳，而過強或過弱的動機都不利于產生良好的效果。因此，在考試之前，考生應根據自己的實際能力或考試的相對難度來調節(jié)動機水平，既不能將考試目標定得太高，超出自己的實際能力；也不要過分自謙、自卑、低估自己的真實水平。
四、控制考前情緒
考試是一種復雜的智力活動，需要良好的情緒和冷靜的頭腦。如果考生在考前情緒過度緊張，則會產生嚴重的考試焦慮�？傊棺约罕３至己玫那榫w狀態(tài)，輕裝上陣，因為只有肯定的情緒能使人精力充沛，注意力集中，思維敏捷，從而有利于提高實踐活動的效率。
五、制定復習策略
許多考生的考前復習只是跟隨老師的指導的復習進度進行，心中沒有自己的戰(zhàn)略方針。制定正確，合理的復習策略可以提高你的復習效率，起到事半功倍的作用。掌握復習的主動性，要以教材為本，重視舊錯的收集整理。
最后衷心祝愿同學們在考試中都能充分發(fā)揮自己的實力，取得成功！謝謝！
【關于考試動員演講稿4篇】相關文章：
關于考試動員演講稿八篇04-16
高三考試動員演講稿范文12-27
考試動員演講稿合集八篇04-09
考試動員演講稿范文匯總六篇01-18
考試動員演講稿范文匯編八篇01-01
期末考試動員教案12-21
期末考試動員班會教案12-29
初中期末動員演講稿范文12-29
關于贊頌運動員的散文12-15
期中考試動員大會主持詞11-09