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精選奉獻的演講稿3篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的奉獻的演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
奉獻的演講稿 篇1
告別一天的喧囂,走在回家的路上,微風(fēng)輕輕地吹拂,夕陽將影子拉的悠長,一步一步,那么踏實又安詳;忙完家務(wù),哄睡孩子,沖一杯清茶,獨坐在書桌旁,淡淡的燈光烘托出一片平和與寧靜,展開課本,備課、批改,我不感到累。正因身為教師,上好每一堂課,教好每一位學(xué)生,是我樸素的理想。奉獻,使我倍感快樂。是的,奉獻,使我快樂!
十幾年的教學(xué)生涯中,我可敬的同事們的,一樁樁,一件件,一幕幕,無不使我感動,無不使我收獲著一種快樂。
每一天,當(dāng)晨曦微明,是我們的班主任老師首先奏響了忙碌的一天的號角:早到、晨檢、布置工作;當(dāng)朝霞升起,孩子們背著書包歡歡快快地來到教室,迎接他們的已是一張張含笑的臉;課堂上,思路清晰的講解,深入淺出的引導(dǎo),從那些稚嫩的雙眸中折射出來的,是認可、是敬佩;回到辦公室,又何曾歇息:一疊疊作業(yè)、一份份考卷,伏案疾書,凝思苦想;放學(xué)后,再一次守侯在教室門口的,還是班主任,殷切地叮囑,親切地目送,無不讓孩子們深深地感受到來自老師的愛,感受到來自學(xué)校的關(guān)懷;叵肫疬@一幕幕,誰的眼前能不展現(xiàn)老師們那真誠的面容?誰又能不為他們這種全心的奉獻而感動。當(dāng)走進清晨的校園,一聲聲清脆的“老師好”;當(dāng)走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的眼睛,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們?nèi)谠谝积R,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍漫的笑臉,快樂的感覺就這樣降臨了!
記得幾年前,我剛接任初一的班主任,班級中有一位學(xué)生,他言語粗魯,性情暴躁,同學(xué)稍不順從,他就拳腳相加,頂撞老師也是他的家常便飯,在校外更是經(jīng)常和校外不良青年會聚,背地里學(xué)生們喊他“老大”,班級中人人畏懼,避而遠之。看表現(xiàn)真是無藥可救的了。然而,就這樣一個學(xué)生,在偶爾的一次活動中,我捕捉到了他注視同學(xué)們游戲的眼神是那樣渴望而專注。于是,課間,我和他談心,放學(xué)后,我一次次地家訪??慢慢地,我獲取了他的信任,從此,有空的時候就和他聊天,培養(yǎng)他正確的人生觀,教給他正確的與人相處的方式,時不時的我也給他創(chuàng)造為班級做事的機會,慢慢地,他感受到了信任的力量,體驗到了和同學(xué)和諧相處的樂趣。半年后,我大膽的任用他為副班長,這一舉措使他變了個人似的,不僅僅以身作則,更是成為了老師們的得力助手。當(dāng)學(xué)期評優(yōu)時,全班52名學(xué)生,他以49票的絕對優(yōu)勢榮獲“三好學(xué)生”稱號,他激動的雀躍而起,我在心里更是為之歡呼。
這一切讓我真切的感受到,我的苦和累沒有白費,我的苦和累換得了孩子可喜的進步,這巨大的快樂感緊緊的充斥著我的身心。還記得海倫·凱勒的老師嗎?
海倫·凱勒身受盲、聾、啞三重殘障,七歲以前一向生活在無聲無息,沒有光明的混沌里,直到遇到了生命中的天使她的老師沙利文。沙利文老師用了畢生陪伴這可憐的孩子,將她由一個無知、粗魯、暴躁的小動物變成了一個勇敢、博愛、偉大的作家。試想,如果不是全心的奉獻,如何有如此的奇跡?如果不是全心的奉獻,怎能在黑暗中灌注光明,在殘缺的軀體上播種健康的靈魂?
奉獻是一種發(fā)自內(nèi)心的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會縈繞成一團快樂,緊緊裹住你的靈魂。
偶爾也向往身邊朋友那種悠閑而浮華的生活,可作為一名教師,每一天下班后,想想第二天課堂上幾十雙眼睛,想想堆積如山的作業(yè),我無法忘情享受,同時這樣的經(jīng)歷也使我懂得:一樣的年華,能夠虛擲,也能夠用來奉獻;虛擲了,年華付水流;奉獻了,年華將壯麗輝煌值得回味!我們那么多帶病堅持工作的老師,誰曾正因他疲憊的病容就覺得他缺少魅力?不!他身上濃濃的書卷味和強大的人格力量,只會讓人想到親近,想要信賴。
美國某大學(xué)一份對“快樂”的調(diào)查報告顯示:大部分感到快樂的人是在工作中,是那些因工作而個性忙碌的人,而不是有太多休閑時刻的人。真正的快樂感是對自己的生活感到有好處、滿意的一種用心狀態(tài)。這樣說來,教師真的是快樂。還有一句話十分中聽:工作著的人是美麗的。工作中的人緣何而美麗?那是正因他的專注,正因他目的明確,正因他渾身散發(fā)出價值的光芒。當(dāng)辛勤的工作日見成效,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們一點點的'進步,這種巨大的快樂感難道還不夠嗎?
一個人的生命是有限的,而事業(yè)是常青的。愛崗、敬業(yè)、奉獻,將使我們的教育之樹常青,將使我們的教育之樹桃李芬芳!
奉獻的演講稿 篇2
每個人都有自己的理想,而且在人生中的每個階段理想是不同的,小時候的理想非常遠大,隨著年齡的增長,理想一詞就變得非常實際非常實際,說白了,理想就是我一點點前進的動力,我現(xiàn)在的理想就是在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
大家都知道,責(zé)任就是指分內(nèi)應(yīng)做的事,社會上的每個人都承擔(dān)著一定的責(zé)任,如經(jīng)營者出售價廉質(zhì)優(yōu)的商品、誠實守信,這是對消費者負責(zé)人;醫(yī)生用一顆關(guān)懷、負責(zé)、有愛的心對待病人,這是對病人負責(zé)人;報刊雜志撰文真實,報到準確,這是對讀者負責(zé)人;足球運動員在賽場上不及輸贏,盡自己的全力踢好每一球,這是對球迷負責(zé)人……做為新聞中心的一員,我們的責(zé)任是什么?我的理解是:為更好的完善自我,能經(jīng)常反醒自己,總結(jié)過失,吸取經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí),這就是對自己負責(zé)人;同事之間能和睦相處、互幫互助,敢于批評,這就是對同事負責(zé)人;能夠迅速的了解最新基層信息,及時的反饋給上級,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供第一手真實的信息,這就是對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)人;保持良好的工作態(tài)度,這就是對政務(wù)網(wǎng)事業(yè)負責(zé)人。這便是我們的責(zé)任,這些看似微乎其微的小事,實則是濃縮化了的責(zé)任。
說到責(zé)任我們還會想到另外一個詞——奉獻。因為奉獻是履行責(zé)任的有效方法。奉獻是指人們用愛心并在責(zé)任感的驅(qū)使下,自覺自愿的為國家、人民、社會、集體或他人無私、無償?shù)母冻龌蚪o與自我犧牲行為。奉獻作為一種情操、一種美德、一種境界、一種精神,它是人生觀、價值觀的體現(xiàn)。這種奉獻精神,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨人所追求的理想境界,是時代的呼喚,也是我們所必須擁有的。奉獻是自我犧牲的行為,離開了自愿付出就不能算是奉獻,包括財力的、物力的、智力的、時間的、甚至于生命。因為奉獻就意味著犧牲,自我犧牲是奉獻的核心,也是奉獻的實質(zhì);奉獻是不求回報的無私給予,不管是對社會還是對他人,奉獻都是無償?shù)。在繁忙的工作中,我看到了部門通知不辭勞苦、辛勤耕耘的身影。他們的責(zé)任感、他們的奉獻精神使我明白了一個道理:我們,只有明確責(zé)任,勇于奉獻,才能凝聚忠誠和熱情;只有明確責(zé)任勇于奉獻,才能激發(fā)干勁和斗志;也只有明確責(zé)任,勇于奉獻,才能在平凡的崗位中實現(xiàn)自我價值。如果,我們每個人心里都裝著責(zé)任和奉獻,都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值,那么,無數(shù)個平凡就成為偉大了。無數(shù)個普通就成了非常,我們的事業(yè)就能實現(xiàn)蓬勃發(fā)展。在這里,我們明確同樣的責(zé)任,許下同樣的奉獻承諾。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。
親愛的同事們,工作著是美麗,憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心的投入到我們所追求的工作吧,在奉獻中完善自己的生命,在奉獻中獲得真誠和坦然……
奉獻的演講稿 篇3
甘于奉獻,點燃烈火青春 讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個字,奉獻!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉?墒,有一個人的名字我卻不能不提,他是我們永遠的學(xué)習(xí)榜樣,一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒,他告誡
我們說:“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
三年前,我剛來工作的時候也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機廠,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春,我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們在這里綻放,永不凋零。因為那些花兒已經(jīng)變成了果實,成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物
獻給你們吧,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成為我們?nèi)俚幕、前進的動力。
青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享?鬃釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h。”作為青年人,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候。當(dāng)前,我廠正處于一個承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點,有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿,我們要做的還有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚,平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們的付出,構(gòu)建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而
這些付出無疑就是一種奉獻,奉獻不分大小,沒有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。親愛的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻,因為有團烈火正在這里燃燒!
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