最新家庭育兒心得

　　我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的最新家庭育兒心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新家庭育兒心得1

　　一、重視家長的榜樣作用，養(yǎng)成良好的行為習慣，和孩子一起成長

　　托爾斯泰說：“在一個家庭里，只有父親能自己教育自己時，在那里才能產(chǎn)生孩子的自我教育，沒有父親的先鋒榜樣，一切有關(guān)孩子進行自我教育的談話都將變成空談。”你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下崗擇業(yè)時充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。

　　二、努力創(chuàng)建“學(xué)習型家庭”，讓孩子以學(xué)為樂

　　現(xiàn)在，全社會都提倡“創(chuàng)建學(xué)習型家庭”，所謂“學(xué)習型家庭”指的是在家庭中有濃厚的學(xué)習氛圍，讓學(xué)習成為家庭生活的重要活動；在家中有較為豐富的學(xué)習材料，并不斷充實、更新；有固定的學(xué)習場所等。要創(chuàng)建“學(xué)習型家庭”，必須有“三優(yōu)先”：為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習環(huán)境優(yōu)先；創(chuàng)造濃厚的學(xué)習氣氛優(yōu)先；增加教育投資優(yōu)先。

　　三、尊重、信任孩子，促進孩子主動發(fā)展

　　在面對一次又一次的親子悲劇后，在無數(shù)次的從孩子臉上讀出壓抑、自卑后，我們漸漸明白：愛孩子，就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是現(xiàn)代教育的第一原則。它意味著愛護孩子純潔的心靈、支持孩子的決定、放棄權(quán)力和優(yōu)越感；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。孩子的內(nèi)心世界很豐富，要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任；更要保護孩子的自尊，培養(yǎng)自信，促進孩子主動發(fā)展。

　　四、注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧發(fā)展

　　每個家庭不是獨立存在的，它既有普遍性，又有社會性。家庭是多個親情關(guān)系的'組作為家長，在對待教育孩子的問題上要達成一致，必須多溝通、交流、互相支持，千萬不能在教育孩子的問題上在孩子面前大吵大鬧，把分歧暴露給孩子，其實有分歧沒有關(guān)系，關(guān)鍵是我們要正確面對，達成一致，這樣才能給孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

　　五、強調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)孩子的潛能

　　人的成績的優(yōu)劣或成就的大小，主要依賴兩個方面的因素：一是聰明才智和學(xué)習能力的強弱，即我們稱之的智力因素；二是實踐中是否具備了正確的動機、濃厚的興趣、飽滿的情緒、堅強的毅力及良好的個性，即我們稱之的非智力因素。對于孩子的智力發(fā)展，家長們都很重視，但對于孩子的非智力因素，特別是興趣與自信的培養(yǎng)，則很容易被忽視。

　　六、說服教育法是家庭教育最基本的方法之一，也是家長用得最多的方法

　　1、講解。這一方法的特點是家長講，孩子聽。在講、聽的過程中，家長是主動者，孩子是受動者。它的優(yōu)點是可以充分發(fā)揮家長的主導(dǎo)作用，便于家長控制教育過程，啟發(fā)孩子思考，使之在短時間內(nèi)獲得大量的、系統(tǒng)的知識，提高分辨是非的能力。講解的時間，語句的長短要符合孩子的年齡特點，語言能具體形象、準確生動、通俗易懂，富于感情色彩，具有啟發(fā)性，吸引力和說服力。

　　2、談話。談話是家長就某一問題和孩子交換意見，使孩子明白某一道理，解決某一問題的方式。它的優(yōu)點是不只家長講，還要和孩子交流，談話中孩子也可以問問題，可以有效地發(fā)揮孩子的主體作用，激發(fā)孩子思考、評價、解決品德問題的積極性、主動性。談話主題要鮮明，內(nèi)容要具體，難易要適度。切忌簡單粗暴。

　　3、討論。討論是家長與孩子共同探討一個問題，經(jīng)過討論甚至辯論，得出正確結(jié)論，使孩子明辨是非，提高認識的一種方法。這種方法充分體現(xiàn)了家長對子女的信任、尊重。討論法的優(yōu)點是可以充分發(fā)揮孩子的主體作用，通過互相的探討、研究和爭論，使孩子明辨是非，加深理解，提高認識，并留下深刻印象。討論法是一種民主的方法，經(jīng)常運用它可以培養(yǎng)孩子的民主精神，加深了子女與家長的親密關(guān)系。

　　4、無聲榜樣。教育的最高境界是心靈的震撼教育。行動勝于語言，有時家長無聲的榜樣，給予孩子的教育作用更大。

最新家庭育兒心得2

　　我想有個家，一個不需要多大的地方就像潘美辰歌中所唱到的家，何嘗不是我們想要的家，深夜歸家，遠遠望去漆黑一片而獨有一室燈光為你而亮，心中的溫暖無法言語。

　　和現(xiàn)在大多數(shù)的小家庭一樣，我的家有我，愛人還有我們的`兒子高子晟組成，從兒子的名字中就可以看出我們夫妻對他的無盡期望，希望兒子能像太陽一樣光明一樣旺盛，并且健康成長，擁有獨特的個性，我們子晟和他父親很喜歡音樂，兩個還經(jīng)常為自己的偶像爭論不休，而我這個音樂盲也聽的津津有味，但有時美妙的音樂聲中會摻入一些頑皮的子晟犯錯時接受訓(xùn)斥的雜音。

　　轉(zhuǎn)眼間子晟也漸漸的長大了，一天由于我工作原因可能要加班到深夜，后來工作真的做得很遲才結(jié)束，當我很疲憊的走出廠時，在黑暗中我看到一高一矮的兩個身影，而兒子那甜蜜又清脆的聲音在我面前響起：媽媽，我學(xué)會煮餃子了，回家我煮餃子給你吃。此刻的我心中泛起了無盡的暖意，有家真好，有兒子真好。

　　這就是我的家，一份愛，一份期望，一份牽掛。

最新家庭育兒心得3

　　在一些幼兒園，筆者到班級里一看，發(fā)現(xiàn)孩子們總是坐得端端正正、整整齊齊，小手背在背后，見到人來，頭都不扭一下。面對此情此景，園長總是向筆者稱贊這些孩子是多么聽話、多么乖。然而，看著這么小的孩子如此整齊劃一地坐在小板凳上，筆者不免擔心起來，這樣的整齊，讓孩子失去了個性，還是不要的好。

　　每個幼兒，可以說都是一張白紙，教育將會為他們畫上絢爛的色彩，其中也包括孩子的個性。幼兒時代，孩子都是活潑好動的。面對一個班二三十個孩子，教師要讓他們整齊劃一，實屬不易，需要經(jīng)過嚴格和長期堅持的訓(xùn)練，這個訓(xùn)練過程，對孩子來說恐怕是一道十分難過的坎。

　　一些家長也向筆者反映，說孩子去了幾天幼兒園就不愿意去了，其中一個很重要的原因就是在幼兒園要接受整齊劃一的訓(xùn)練，孩子坐不住。受到教師批評后，便對幼兒園產(chǎn)生了恐懼心理，不愿意去上幼兒園了。

　　讓孩子從小養(yǎng)成良好習慣，對他們的健康成長十分有好處。但如果為了整齊劃一的坐姿，對孩子進行嚴格訓(xùn)練，筆者認為，可能有些違背孩子的成長規(guī)律。事實上，幼兒園里主要以活動為主，一切教育活動都以游戲來體現(xiàn)，真正需要孩子整齊劃一坐在那里聽課的`時間很少。但為什么一些幼兒園要對孩子進行如此訓(xùn)練呢？目的就是滿足一些家長的要求，還有就是給上面來的領(lǐng)導(dǎo)參觀時看。這種帶有功利性的訓(xùn)練，對孩子個性培養(yǎng)十分不利。

　　個性培養(yǎng)，是教育工作的一個重要使命和責任。筆者認為，最好的開始就是從孩子的幼兒時代啟動。在幼兒時代，由于孩子心智發(fā)展遠未成熟，是否聽話、是否乖都不重要。幼兒教育工作者對孩子表現(xiàn)出來的不同個性和特點，都應(yīng)該包容并認可。教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情況，通過游戲等活動進行適度引導(dǎo)。

　　幼兒園教師對孩子的要求多了，規(guī)矩多了，孩子的成長就不會快樂，就會影響他們的未來發(fā)展。筆者認為，要求幼兒園的孩子整齊劃一，是“小學(xué)化”傾向的表現(xiàn)，無外乎就是讓孩子們多聽教師講知識，這種違背幼兒教育規(guī)律的做法，是應(yīng)該予以糾正的

　　也許，在許多人看來，幼兒整齊劃一的坐姿問題，是個小事，不值得這樣上綱上線，但筆者認為，從長遠看，這卻是大事，是事關(guān)一個孩子健康成長的大事，怎能不認真對待和高度關(guān)注呢？也許，在教師看來，孩子聽話、很乖，管理起來方便、簡單，不用那么費勁，也不用花那么多心思，想那么多辦法。但筆者認為，雖然管理起來簡單了，但孩子磨掉的個性卻永遠找不回來了，這損失，往往是難以彌補的。

　　學(xué)前教育要尊重幼兒成長規(guī)律，這話說起來輕松，但做起來實屬不易：一方面，取決于幼兒園的辦園理念；另一方面，取決于幼兒教師的整體素質(zhì)。為此，筆者呼吁，有關(guān)部門應(yīng)加大幼兒園的師資隊伍建設(shè)，加強培訓(xùn)，切實提高幼兒教師素質(zhì)，確保學(xué)前教育能夠按照幼兒的成長規(guī)律來辦。這樣一來，培養(yǎng)孩子的個性就能有所保障了。

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