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初一班主任心得體會
當(dāng)我們有一些感想時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的初一班主任心得體會,希望對大家有所幫助。
初一班主任心得體會1
在經(jīng)過了一個學(xué)期的教導(dǎo)以后,初一下學(xué)期剛開學(xué)時,學(xué)生們顯得懂事了許多,但還是要多加注意,初一的學(xué)生正是逐漸形成自身價值觀的時期,思想上有了屬于自己的主見,因此對待這個時期的學(xué)生,態(tài)度不能夠過于溫和,否則他是不會將老師放在眼中的,但也不能夠過于嚴(yán)厲,否則的話可能會適得其反。作為初一班主任,這個時期應(yīng)該要加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,或者說學(xué)生的'家長比較負(fù)責(zé)的話,那么教導(dǎo)起來會輕松許多,很多時候在對待后進(jìn)生的時候便是這樣一個現(xiàn)象,雖然說自暴自棄甚至不怕老師,但是特別怕家長,因此有的時候要抓住這一點去進(jìn)行工作,至于連家長的話也不怎么聽的,那就要做重點工作,這個時期的學(xué)生犯錯是情有可原的,及時糾正過來那便不算晚。
這個時期的學(xué)生喜歡崇拜偶像,或者說是喜歡模仿大人的舉動,因此作為班主任應(yīng)該要注重自己的言行,尤其是給學(xué)生樹立一個我先做,你們也跟著做,我能做到那么你們也能做到的觀念。不要指揮學(xué)生去做什么,尤其是單獨令一名學(xué)生去做事的時候,他是不會服氣的,但是如果讓他明白自己不是在差別對待學(xué)生就好,像是跑步的時候,作為班主任不要光看著,應(yīng)該陪著學(xué)生一起跑,中午也盡量在食堂吃,這樣的話就能夠進(jìn)一步拉近與學(xué)生之間的距離。
作為班主任,目光自然不能夠過于狹窄,也不能在沒課的時候經(jīng)常待在辦公室,要經(jīng)常在自己班級的走道外面巡視,配合好科任老師的工作,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在科任老師的課上擾亂課堂秩序的行為,那么要及時制止。班主任老師應(yīng)該要動起來,給學(xué)生樹立一個雖然不是自己的課,但是自己隨時都可能出現(xiàn)在窗外或者后門發(fā)現(xiàn)他們的小動作的印象,順便可以觀察科任老師的課程,從中學(xué)到一些經(jīng)驗。有的時候可以多和其他班的班主任交流一下班級管理工作的經(jīng)驗,這樣從中也能夠獲得一些靈感。
在初一下學(xué)期結(jié)束以后,下半年自己就成為初二班主任了,所帶的學(xué)生依舊是這一批學(xué)生,時間久了也是有著一定的感情的,還是希望這群學(xué)生能夠讓我省心一些,也希望他們能夠在考試中取得不錯的成績。
初一班主任心得體會2
10月21日,XX二迎來了本學(xué)期的第一次段考,在段考之前,我覺得我比我們班的學(xué)生還緊張,非常擔(dān)心他們不仔細(xì)審題,提筆就做,也擔(dān)心他們將之前學(xué)過的知識給忘了,還擔(dān)心…。在段考的前幾周,我也盡我所能把班里的幾個后進(jìn)生叫到辦公室里進(jìn)行輔導(dǎo),在前幾次的周測里,我們班的后進(jìn)生人數(shù)不是很多,只有4、5個,這幾個在前幾次的周測里是屬于穩(wěn)定的不及格,沒有一次及格過,所以我輔導(dǎo)的重點也是放在這幾個人的身上。在對這幾個后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)之后發(fā)現(xiàn)他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好,有些甚至連加減乘除、帶分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)都不知道,這點令我有點煩惱,因為我沒那么多時間、也沒那么大精力幫他們把小學(xué)的知識輔導(dǎo)一遍。幾個后進(jìn)生中只有1個女生,我在對這位女生進(jìn)行輔導(dǎo)之后發(fā)現(xiàn)她雖然數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,但是她肯學(xué)、也想學(xué)好,則點我是很滿意的,我覺得只要她自己肯學(xué)、想學(xué),上課認(rèn)真聽,課后多問,就算數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好,也可以將數(shù)學(xué)成績提上來,我也希望我們班的另外幾個后進(jìn)生可以像這位女生一樣,自己發(fā)自內(nèi)心的想學(xué)好,這樣就算我自己累點也是值得的。
在段考的前一天為了鼓勵我們班的學(xué)生,基于前幾次周測中我們班的數(shù)學(xué)成績,我對我們班的學(xué)生做出了“只要我們班的數(shù)學(xué)在全年級中能進(jìn)前兩名,我就請你們吃東西”的承諾,在我說出這個承諾時,我們班的人都瘋狂了,然后我就一直跟他們強(qiáng)調(diào)考試中應(yīng)該怎么做。到段考那一天,我看到數(shù)學(xué)試卷之后,心想:死定了,這次考試題目不是那么好做,特別是那些平時容易粗心的學(xué)生。到了下午閱卷的時候,我的心里還是嘭嘭嘭的打鼓。晚上成績出來之后一看,誒,我們班的數(shù)學(xué)考得還不錯,剛好全年級第二名,跟第一名也只差了不到0.1分,而且全班40個人,不及格的只有4個人,其中有兩個人有50多分,并且這次班里有6名同學(xué)有較大進(jìn)步,這點我是非常高興的。第二天,我們班的那群小鬼就一直問我:“老師,我們班的數(shù)學(xué)排第幾?有沒有進(jìn)入前兩名?”他們一直問一直問,后面實在沒辦法了,只得告訴他們,他們一聽,高興死了,一直說“老師請客”,所以上周我回大學(xué)城買了一大袋零食過來準(zhǔn)備獎勵他們。同時我也買了一些文具和一些本子獎勵這次上90分以上的學(xué)生和進(jìn)步的'學(xué)生,90分以上的同學(xué)每個人一個本子,本子的第一頁貼了一張紙,上面寫著“某某同學(xué),在20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期第一次段考中數(shù)學(xué)表現(xiàn)突出,特此表揚!”,而進(jìn)步的學(xué)生每人獎勵了一個信封,信封里面也有一張紙,上面寫著“某某同學(xué),在20xx-2015學(xué)年第一學(xué)期第一次段考中數(shù)學(xué)進(jìn)步明顯,特此表揚!”,除此之外,還獎勵了一瓶膠水。這些獎品我是在上課的時候發(fā)下去的,發(fā)下去之后,我發(fā)現(xiàn)我們班有個男生用膠水將信封小心地封好,哇,看得我好感動。∥野l(fā)現(xiàn)我們的人平時雖然會把你氣的個半死,但有時又會令你很感動,現(xiàn)在有點舍不得他們了。希望初一(X)班在第二次段考中也能像這一次段考一樣考出自己的水平,在確保第二的基礎(chǔ)上,勇奪第一!初一(X)班的孩子們,老師相信你們一定可以的,你們是最棒的!
初一班主任心得體會3
在這個依舊炎熱的九月,經(jīng)過了x天的軍訓(xùn),此時的操場再次恢復(fù)往日的平靜,短短幾天的時間,同學(xué)們都得到了一定的成長,作為班主任的我,將這一切也看在眼里,看著他們在這炎熱的天氣中揮灑汗水,我的內(nèi)心也產(chǎn)生頗多的感受。
這些同學(xué)們都是今年的初一新生,剛剛結(jié)束了小學(xué)生活,看著他們一雙雙清澈的眼睛,我也感受到他們身上滿滿的活力,初見他們時,一個個小腦袋東張西望,對這個新校園充滿了好奇,而他們的初中生活也即將開始,那么等待他們的第一課就是軍訓(xùn)。
第一天軍訓(xùn)的時候,大家都處于很茫然的狀態(tài),因為對于大部分同學(xué)來說,這是他們?nèi)松械牡谝淮诬娪?xùn)生活,難免有一些不知所措,因此教官也對大家進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),同學(xué)們也很快進(jìn)入狀態(tài),這確實是在我意料之外的,本以為大家會很難適應(yīng)一個全新的環(huán)境,而且可能要花費很長的時間,但是看到大家僅用了半天不到的時間就基本進(jìn)入狀態(tài),我在心中也默默地為大家點了個贊,不過就算是大家真的出現(xiàn)什么問題,我作為班主任也會及時為大家解決的,因為這是我的職責(zé)。
在進(jìn)入軍訓(xùn)生活的第三天,明顯看出來有一些同學(xué)出現(xiàn)了體力不支的情況,一個上午的時間,先后有x名同學(xué)從隊伍中出來,進(jìn)行短暫的.休息,看著他們一個個泛白的臉,我的內(nèi)心也不免擔(dān)心了起來,還好事先準(zhǔn)備了一些物品,剛好給他們應(yīng)急使用,但是在訓(xùn)練過后我也仔細(xì)地詢問大家的相關(guān)情況,發(fā)現(xiàn)他們早上經(jīng)常不吃早飯,就算到了食堂也只是喝一杯牛奶就走了,他們說是因為早上吃不下飯,當(dāng)我了解到情況后,給大家緊急開了班會,因為這關(guān)系到大家身體健康,絕對不能忽視,那么為了能夠讓他們認(rèn)真吃飯,我每天早上都去陪著孩子們,和他們一起,也是希望能用自己的行動影響大同學(xué)們。
對于新初一的同學(xué)來說,第一次離開家,因此在日常的起居上我也多留意了些,同時,看到他們在訓(xùn)練場上一個個挺拔的身姿,聽到他們一聲聲嘹亮的口號,也逐漸看到了大家的成長,即使是在炎熱的天氣中,他們也能夠始終堅持,這是我作為班主任感到很欣慰的事情。同學(xué)們開始了新的學(xué)習(xí)生活,這一刻大家不再是小學(xué)生,身份的轉(zhuǎn)變,也希望同學(xué)們能夠盡快適應(yīng)。
最后想對我的同學(xué)們說,歡迎你們來到新的學(xué)校、新的班級,從這里開始你們新的學(xué)習(xí)生活吧!
初一班主任心得體會4
我在xxx市xxx實驗學(xué)校跟班學(xué)習(xí)期間,參加了七年級7班的管理工作。在班級管理中感受頗多,下面就幾個管理亮點談?wù)勛约旱捏w會:
1、抓好班干部。這個班是重點班,學(xué)生的自覺性很高,所以通過培養(yǎng)班干部來管理班級顯得有可能也有必要。班干部下面還有小組長。層層落實學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、每周公布學(xué)生品行鑒定。這樣就可以激勵優(yōu)生,鞭策差生。
3、利用每周一早讀時間上主題班會課,可以總結(jié)上一周的`工作,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,并且及時布置下一周工作。
4、每周一節(jié)自習(xí)課可以讓學(xué)生及時消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5、男女交叉坐可以減少青春期對異性的好奇,增強(qiáng)異性友誼。
6、班里優(yōu)生差生結(jié)對子有利于同伴互助,共同提高。
7、按照學(xué)生個性布置教室,讓學(xué)生有一種家的感覺,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友誼。
8、班級管理要常規(guī)化,要養(yǎng)成習(xí)慣。
9、開展禮儀教育,有助于學(xué)生首先從學(xué)會做人做起。
初一班主任心得體會5
教導(dǎo)學(xué)生是一件有趣的事情,但是想要成為一個合格的班主任出了自己的教書任務(wù)更要關(guān)心班級的發(fā)展,關(guān)系學(xué)生的情況,對每一個學(xué)生都要清楚的了解和明白。
做班主任也挺簡單的,就是要我們每天堅持做到認(rèn)真負(fù)責(zé),每天都要完成基本的工作任務(wù),在下課有時間的時候到班級里看看學(xué)生的情況,在空閑的時候與學(xué)生多溝通,同時也要在上課和下課的時候注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,多了解學(xué)生,多與學(xué)生接觸,就會自認(rèn)而然的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),這樣對我們教書也都有很大的幫助,對我們來說這才是我們能夠獲得成功的關(guān)鍵。
不要對學(xué)生放養(yǎng),而要對學(xué)生作出規(guī)劃,讓學(xué)生清楚的知道自己該做什么很多學(xué)生的學(xué)習(xí)能力挺強(qiáng)的,只是不知道去主動的學(xué)習(xí),靠我們老師的約束,推動他們學(xué)習(xí)才行,這樣的學(xué)習(xí)非常的差勁,并不適合我們教導(dǎo)。這樣也不可能培養(yǎng)出學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,只會讓學(xué)生沉迷其他游樂中,不會認(rèn)真學(xué)習(xí)。
但是很多時候我們作為班主任的容易犯一個錯,那就是,做的不夠好容易讓所有的老師和學(xué)生受到制約。學(xué)生需要的是全面發(fā)展,對于學(xué)生的一些特長我們不能一味的阻止,有時候特長不會成為缺陷反而會成為一個亮點,我們要做的是不讓學(xué)生因為愛好忘記了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)我們便就有很多特長生,很多家長也會讓學(xué)生參加很多培訓(xùn)班,有唱歌跳舞等等特長。
在學(xué)校里面我對于不同的學(xué)生學(xué)習(xí)要求有所不同,畢竟不同的學(xué)生需要不同的培養(yǎng),對于其他學(xué)生的教育方式不一定適用到其他學(xué)生身上,更多的是要我們學(xué)生知恥后勇,在學(xué)生開始怠慢的時候推一把,讓他們保持一致以來的堅持用勇氣,不要輕易的放棄,不要隨意的忘記自己的'學(xué)習(xí)任務(wù)。
班主任還起到父母的作用,在學(xué)習(xí)中學(xué)生遇到了什么問題,有什么情況我們都應(yīng)該第一時間掌握了解,及時開導(dǎo)學(xué)生,和糾正學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)生更進(jìn)一步,有不同的看法和簡介有不同的期待和期望,對待學(xué)生就要如同對帶自己止子女一樣,多一份關(guān)心,多一份尊重。
很多時候?qū)ξ覀儼嘀魅蝸碚f,一個眼神,一個問候是那么的沒有必要,但是當(dāng)學(xué)生感受到這些的時候會受到更大的鼓舞,畢竟學(xué)校里面有太多的學(xué)生,每個學(xué)生都希望自己能夠得到老師或班主任的重視這才能夠,讓所有的學(xué)生有更大的動力,同時也要肩負(fù)起責(zé)任,多余任課老師溝通,了解,并且相互配合,著才能夠成為一個合格的班主任。
初一班主任心得體會6
俗話說:“萬事開頭難”。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。
一、從實際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說:“不是已經(jīng)有一套校規(guī),還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單:學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,內(nèi)容太多,操作起來比較困難,而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,重點突出而且容易操作。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因為,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。
例如,我班某同學(xué)經(jīng)常遲到被扣德育分,按照班規(guī)他如果繼續(xù)自己的不良行為,到學(xué)期結(jié)束后德育總評將不能合格。經(jīng)過班會課全班討論,讓他認(rèn)識到自己的錯誤,明白了違反校紀(jì)校規(guī)和班規(guī)的不良后果。后來他改正了自己的錯誤,堅持按時到校。還記得有一次,我接手帶初一的一個班,開學(xué)之后,我組織制訂并公布了一套班規(guī),其中一條是要求學(xué)生不能穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校,而我們班有個學(xué)生卻偏偏穿了回來,我就按照班規(guī)進(jìn)行處理,他也無話可說。
當(dāng)然,在制定班規(guī)的時候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。
總之,班規(guī)要制定好,要落實好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)!皥F(tuán)結(jié)就是力量”,作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個班集體,使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來,我們就教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績,各科是否平衡;學(xué)生的'興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。班主任要好好利用接手初一為學(xué)生上的第一節(jié)課,在這節(jié)課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個數(shù)學(xué)式子作為一節(jié)課的開頭,式子是這樣的“57 1=1”。然后,要求學(xué)生去理解討論這句話。當(dāng)然,這個式子僅從數(shù)學(xué)的角度,顯然是錯誤的。但從實際生活的角度去精辟地闡述這句話,對學(xué)生具有一定的教育意義:“57代表的是我們班的57名同學(xué),1代表的是我,57名同學(xué)和老師團(tuán)結(jié)起來,擰成一股繩,組建成一個大家庭,我們都是這個大家庭的一分子,我們榮辱與共”。
3、有計劃的開展集體活動。我們平時在教育學(xué)生時要學(xué)會抓住機(jī)會去增強(qiáng)他們的集體主義觀念,如利用廣播操比賽來增強(qiáng)他們的集體主義觀念,在比賽前的訓(xùn)練,一定會有些同學(xué)開小差,這個時候,我告訴他,我們在這個班集體里面,每一個人的事不只是個人的事,而是一個集體的事,而一個集體的事又是每一個人的事,我們不能拉班級的后腿,不要成為班級前進(jìn)的絆腳石。當(dāng)比賽獲獎時,要強(qiáng)調(diào)這是整個班集體的努力的結(jié)果,同時,也要表揚有突出表現(xiàn)的同學(xué),樹立班級榜樣。其實,在實際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
初一班主任心得體會7
首先,這一名班主任老師肯定會有很多雜亂的事情,肯定會有很多繁多的工作,我應(yīng)該要保持一個好的心態(tài),這是第一點,這段時間的工作我領(lǐng)悟到了這一點,這是非常有必要的,我認(rèn)為這班主任老師雖然事情多,但是有時候有一個穩(wěn)定的心態(tài),有一個非常好的狀態(tài)的時候,忙起工作了就會非常的有效率,就會非常的好,我認(rèn)為這一點是很有必要的,保持好狀態(tài),迎接好每一天的生活,因為無論是做什么事情?態(tài)度是第一位,無論是在工作還是在生活當(dāng)中,這些事情都始終要保持好,我一直都相信自己能夠在這條路上發(fā)展的越來越好,我也相信自己能夠做一名優(yōu)秀的班主任,帶領(lǐng)學(xué)生把成績提高上去,也讓學(xué)生更加有效率的學(xué)習(xí)。
我雖然是一名班主任老師,但同時我也是兼任了物理老師一職,對于這些,我感觸很多,畢竟這是自己的事情,應(yīng)該妥善的處理好,所以在工作當(dāng)中我真的是太多太多事情了,作為一名班主任老師,同時間讓班上的物理老師我在教學(xué)工作當(dāng)中一直都保持的非常樂觀的態(tài)度,在做好班中工作,同時還是要抽出空來去做好物理老師這一身份,這些學(xué)生的教學(xué),我一直都保持很有信心,我也跟各科的任課老師處理好關(guān)系,也督促好學(xué)生們學(xué)習(xí)跟任課老師緊密聯(lián)系,保持好一個教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,溝通好各方面的事情,才能更好的'去工作,我也相信在下一階段的工作當(dāng)中,我會做得更好,也希望自己能夠在班主任老師的路上走得越來越遠(yuǎn),讓同學(xué)們對我有一個肯定,這才是我工作最大的成功,只有學(xué)生肯定了,自己才能算是一名好的班主任,才能在工作當(dāng)中發(fā)揮得更好,這不是我說說而已,這是我一直以來的動力,作為班主任老師,就是要讓家長滿學(xué)生滿意,讓任課老師也對我滿意,我也相信這會是我接下來工作下去的一個動力,我會保持好的。
初一班主任心得體會8
這一學(xué)期,是初一學(xué)生關(guān)鍵的一學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和新課程改革的需要,我緊緊圍繞開學(xué)時制定的班主任工作計劃展開工作,做了多方面的工作,取得了一些成績。為此,特總結(jié)如下:
一、 加強(qiáng)思想品德教育,開展經(jīng)常性教育。
在上一學(xué)期的工作基礎(chǔ)上,鑒于學(xué)生對該校的一些常規(guī)制度已熟知,特調(diào)整工作主點,加強(qiáng)思想品德教育。
1.以課堂教學(xué)為主渠道,結(jié)合課本特點,突出語文課和班會課的教育功能。積極把理想教育、行為習(xí)慣教育、待人接物教育、個人儀容儀表教育、融入語文課教學(xué),通過《雪地賀卡》和《生命》培養(yǎng)學(xué)生熱愛童年永保童心的情趣;通過秋日的詩詞,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情;通過《背影》《慈母情深》來培養(yǎng)學(xué)生的尊敬師長,孝順父母的美好品德;通過《貓的故事》《天鵝的故事》培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命的美德;另外通過學(xué)生禮儀的培訓(xùn)以及社會實踐活動積極尋找“切入點”
2.以班會課為主要陣地,結(jié)合學(xué)校教育系列化方案。通過《誠信的力量》等班會,使學(xué)生受到誠信教育;通過《安全第一、預(yù)防為主》等班會,使學(xué)生懂得了安全的重要性;通過《問候是送給他人最好的禮物》,讓學(xué)生待人熱情,彬彬有禮;通過《社會公德大討論》《我眼中的校園公德》等班會,讓學(xué)生具有公德意識;通過《感恩的心》,使學(xué)生眼中有老師,眼中有父母。對老師、父母以及一切有恩于自己的人心存感激;通過看電視節(jié)目,讓學(xué)生了解我國科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步,從而激發(fā)他們的愛國熱情;通過國學(xué)教育,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí)的良好品德,激發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)典文化的熱情;通過交流法律知識,交通規(guī)則,使學(xué)生從小遵紀(jì)守法,自覺遵守交通規(guī)則。在實施班會的過程中,力求班會主題鮮明,內(nèi)容充實,形式活潑,富有意義,效果顯著。
3.以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)發(fā)動全班同學(xué),讓學(xué)生人人動手、積極參與。從一開學(xué),就著重抓基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成,使養(yǎng)成教育系列化。抓好課堂教學(xué)紀(jì)律、嚴(yán)格出勤管理。抓好儀容儀表等五項評比。常做班級管理與檢查評比相結(jié)合,教師的言傳身教與學(xué)生的自我教育相結(jié)合,在學(xué)生中開展“爭做文明學(xué)生”的活動,要求從我做起。從坐、立、行、笑、談、唱等小事做起。倡導(dǎo) “做有樣、坐有相。行務(wù)規(guī),言務(wù)范”。大大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。期中考試600分以上的學(xué)生我班占6位。十月份,我班被評為“文明示范班”。學(xué)校進(jìn)行的年級拔河比賽,我班獲得第一名。我班的李婉銖?fù)瑢W(xué)成為酒泉市“宋慶齡獎學(xué)金”的受益人。陳則宇同學(xué)被評為新聞報道的積極分子。
二、 全面提交學(xué)生的學(xué)習(xí)成績
1. 在上學(xué)期新課程實驗的基礎(chǔ)上,更新語文教學(xué)觀念,建立開放而有活力的語文教學(xué)課堂,給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會,盡可能的給學(xué)生提供思維和想象的空間。讓他們積極主動的參加語文教學(xué)全過程。盡可能地采用新的教學(xué)理念:讓學(xué)生自己預(yù)習(xí),教學(xué)時,注重學(xué)生的.朗讀,在讀中感悟,讓學(xué)生復(fù)述,在復(fù)述中頓悟。讓學(xué)生表演,在表演中感悟,讓學(xué)生辯論,在辯論中深悟。從而大大提高學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。
三、 重視學(xué)!皟刹佟被顒樱⒁鈱W(xué)生的體質(zhì)
對學(xué)生的體育鍛煉高度重視。課間操勤跟班,活動課進(jìn)行周密組織,保證學(xué)生的活動時間,從不拖堂。保證學(xué)生的活動質(zhì)量。讓學(xué)生在活動中全身心的投入,從而勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。另外,我特別注重學(xué)生的疾病預(yù)防工作,配合校醫(yī)定期的去教室噴藥水,時刻提醒學(xué)生注意衣服的厚度,很好的預(yù)防了疾病的發(fā)生。從而使學(xué)生有一個健康的體魄。
四.不足之處:
由于工作忙,作業(yè)批改量大,和學(xué)生交流的時間少。
在班干部的培養(yǎng)上,一直成效不大。
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化效果不太明顯。
五.努力方向
下學(xué)期我將投入更多的精力,放在班風(fēng)建設(shè)。充分調(diào)動班干部和積極分子的力量影響帶動其他學(xué)生從而使自己的工作更細(xì)致、更有成就感。
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