教師寒假心得體會(huì)

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的教師寒假心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇1

　　2023年寒假教師研修已經(jīng)結(jié)束，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間培訓(xùn)，我受益匪淺，收獲頗豐，我不但從中了解了一些先進(jìn)的理念，學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，也通過(guò)觀看一些教師的先進(jìn)事跡明白了一些人生道理，懂得了如何提高自己各方面的素養(yǎng)，保持身體健康；更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，提升了自己的網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養(yǎng)和教育理念等思想方面有了很大的提升和更新，在學(xué)科德育，學(xué)生綜合評(píng)價(jià)、興趣小組建設(shè)、學(xué)生心理健康教育、班級(jí)管理、教學(xué)反思等教育實(shí)踐方面，也有了不小的提高，還讓我對(duì)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面是我的幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、更深刻領(lǐng)悟了報(bào)告精神。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略�！鞍倌甏笥�(jì)，教育為本”，身為老師，我們要堅(jiān)定的當(dāng)好精神的“播火者”，做好理論的“傳播者”。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。重?fù)?dān)在肩，我感到壓力的同時(shí)，更多的是動(dòng)力。教學(xué)實(shí)踐中我將堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的.社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、學(xué)習(xí)先進(jìn)師德典型，學(xué)模范、做模范。

　　百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。通過(guò)學(xué)習(xí)師德典型，我進(jìn)一步明白，教育是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候，努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心�！�

　　三、明白了心理健康與教師自身的重要性。

　　教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者。除了要有淵博的學(xué)識(shí)和優(yōu)良的教學(xué)能力，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身除要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)外，還要做好自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。教師是嗓音障礙的高發(fā)人群，很多老師在平時(shí)用聲時(shí)，不太注重時(shí)長(zhǎng)，沒(méi)有節(jié)省發(fā)聲力度的習(xí)慣，導(dǎo)致了自己的嗓音病。經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)后，我會(huì)更加注意自己的發(fā)聲習(xí)慣，多對(duì)嗓音進(jìn)行鍛煉，更加注重保護(hù)自己的嗓子。

　　四、深入了解了教師直播教學(xué)安全。

　　近幾年，網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多師生采用在線直播教學(xué)，不僅使教學(xué)變得更加方便快捷，更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本。然而網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來(lái)，如何有效地管理直播教學(xué)成了當(dāng)務(wù)之急。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了有效地管理直播教學(xué)安全有三點(diǎn)必不可少。

　　五、更新教學(xué)理念，提升綜合育人能力。

　　教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來(lái)自同事的言傳身教，有的來(lái)自兒時(shí)教師的影響，有的來(lái)自自己的揣摩，有的來(lái)自上學(xué)時(shí)期的師范教育。通過(guò)此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想，更新了理念，為以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

　　培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，應(yīng)用到日常教學(xué)中。作為老師，我們也需要終身學(xué)習(xí)，要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。我們既然選擇了教書育人這一職業(yè)，那么我們就該付出更多的努力，做一個(gè)真正的好老師。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇2

　　這個(gè)寒假，我選擇了一個(gè)與往常不同的身份——教師。作為一名教師，我深深地體會(huì)到了教育的魅力和挑戰(zhàn)。

　　在這次寒假的教學(xué)中，我面對(duì)的是一群充滿好奇和活力的學(xué)生。他們的眼睛閃爍著對(duì)知識(shí)的.渴望，讓我更加堅(jiān)定了教育之路。每當(dāng)看到他們對(duì)知識(shí)的理解和掌握，那種成就感無(wú)以言表。

　　當(dāng)然，這個(gè)寒假也并不輕松。備課、上課、答疑，每一項(xiàng)工作都需要耐心和細(xì)心。有時(shí)候，我還要應(yīng)對(duì)一些學(xué)生的疑問(wèn)和困惑，這讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為教師的責(zé)任。

　　這次寒假教學(xué)的經(jīng)歷，讓我更加明白教育的意義。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇3

　　寒假來(lái)臨，我有幸暫時(shí)告別了忙碌的教學(xué)工作，給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間，我深感生活與工作的緊密相連，也更加明白身為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　在與家人團(tuán)聚的時(shí)光里，我重新審視了自己的教育理念。與孩子們相處，不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是情感的`交流。孩子們純真的眼神，讓我明白教育的真正意義。

　　與此同時(shí)，我也關(guān)注到了社會(huì)上對(duì)于教育的各種討論。這讓我思考，如何更好地平衡教育理論與實(shí)踐，使每一個(gè)孩子都能得到全面、健康的發(fā)展。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇4

　　在寒假期間，我作為教師，有了一次特別的體驗(yàn)。這次體驗(yàn)讓我更深入地理解了教育的本質(zhì)，以及與學(xué)生互動(dòng)的獨(dú)特之處。

　　寒假是一個(gè)放松和休息的時(shí)間，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它更是一個(gè)反思和充電的機(jī)會(huì)。我利用這段時(shí)間，重新審視了過(guò)去一年的'教學(xué)經(jīng)歷，深入思考了如何更好地指導(dǎo)未來(lái)的教學(xué)。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我意識(shí)到了傾聽(tīng)和溝通的重要性。學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)的主體，也是有著各自獨(dú)特思想和情感的個(gè)體。作為教師，我們需要傾聽(tīng)他們的聲音，理解他們的需求，才能更好地指導(dǎo)他們。

　　此外，我也體會(huì)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。教育是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程，既適用于學(xué)生，也適用于教師。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新教育觀念，才能跟上時(shí)代的步伐，滿足學(xué)生的需求。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇5

　　寒假來(lái)臨，我有幸暫時(shí)告別了教育工作，得到了寶貴的休息時(shí)間。這段時(shí)間，我深感放松，但也時(shí)刻思考著教育的真諦。

　　在與孩子們分別的日子里，我回想他們的笑臉、他們的問(wèn)題、他們的`成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，需要用愛(ài)與耐心去澆灌。這次寒假，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃孩子們心中的火焰，激發(fā)他們的好奇心和探索渴望。

　　與此同時(shí)，我也反思自己的教學(xué)方法。我認(rèn)識(shí)到，作為教師，我們不僅要教會(huì)孩子們知識(shí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何獨(dú)立思考。我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)孩子們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇6

　　在這個(gè)寒假，我有幸參加了教師培訓(xùn)，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　通過(guò)這次培訓(xùn)，我深入理解了教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)識(shí)到，作為教師，我們的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我們需要時(shí)刻注意自己的言行，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。

　　此外，我也學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和技巧。這些方法和技巧不僅能夠幫助我提高教學(xué)質(zhì)量，還能更好地激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，讓他們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

　　這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。我深知自己還有許多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常教學(xué)中，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)時(shí)刻保持對(duì)教育的熱情和執(zhí)著，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而努力奮斗。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇7

　　這個(gè)寒假，我作為小學(xué)教師，有了不一樣的體會(huì)。寒假期間，我參與了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，這讓我對(duì)教育有了更深入的理解。

　　我認(rèn)識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我感受到他們的熱情與好奇心，這讓我更加堅(jiān)定地認(rèn)為教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。

　　此外，我也反思了自己在教學(xué)中的不足，計(jì)劃在新學(xué)期做出改進(jìn)。我希望能更好地激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新思維，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)寒假，雖然短暫，但收獲頗豐。我為能成為一名教師感到自豪，也深知肩上的責(zé)任重大。我期待著新的學(xué)期，與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇8

　　教師的使命是教書育人，作為一名教師，除了要有一定的文化素養(yǎng)和專業(yè)的學(xué)科知識(shí)技能外，還應(yīng)當(dāng)具備奉獻(xiàn)和效勞的精神，所以，我們教師應(yīng)該每時(shí)每刻都學(xué)習(xí)“充電〞，通過(guò)這次寒假培訓(xùn)，使我感觸頗多，受益匪淺。

　　寒假期間學(xué)校進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)真聽(tīng)取了13位老師的精彩發(fā)言，感覺(jué)收獲頗多，特別是教學(xué)常規(guī)方面給我留下了深刻的印象，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：

　　教務(wù)處張主任對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，帶著我們重溫了這項(xiàng)常規(guī)，對(duì)于一些改變之處，張主任也是進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)性的解釋，使我對(duì)自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對(duì)如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授，作為一名語(yǔ)文老師，我知道自己所擔(dān)任的.五年級(jí)應(yīng)該批閱的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問(wèn)題，教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長(zhǎng)，我校一直堅(jiān)持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，針對(duì)此問(wèn)題教科室莊主任進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。

　　教科室的桑主任針對(duì)新教育這個(gè)問(wèn)題做了報(bào)告，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個(gè)個(gè)書香班級(jí)，共同建設(shè)一個(gè)書香校園，同時(shí)對(duì)新教育的方方面面進(jìn)行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)一直認(rèn)為在教學(xué)上能教出成績(jī)的教師就是好教師。因此我在前幾年的工作里，很大局部精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的工作。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識(shí)到：一名優(yōu)秀的教師沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理論充實(shí)自己，那么，他的教學(xué)在到達(dá)一定程度后就難以提高了，而要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力，虛心向身邊那些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。所以今后，我要更加努力，努力把這次培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能，使之有效地指導(dǎo)我的教學(xué)工作。

　　培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止，也不能停止！我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，不斷提高自己。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇9

　　此次寒假，我選擇以學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，不僅是為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，更是為了能在未來(lái)的教育工作中，更好地引導(dǎo)學(xué)生。我參加了線上教育培訓(xùn)、閱讀了教育心理學(xué)的新著作，同時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入的`反思。

　　學(xué)習(xí)中，我對(duì)教育有了更深入的理解。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。這讓我更加明確了自己作為教師的職責(zé)，也讓我對(duì)未來(lái)的教育工作充滿了期待。

　　經(jīng)過(guò)這次寒假學(xué)習(xí)，我深感教育工作的挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我將以更加開(kāi)放的心態(tài)、不斷學(xué)習(xí)的精神，迎接每一個(gè)新的挑戰(zhàn)，努力為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)與智慧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇10

　　這個(gè)寒假，我重返教育工作崗位，深感肩上責(zé)任之重大。身處教育前線，我深知每個(gè)學(xué)生都是家庭的希望，國(guó)家的未來(lái)。寒假期間，我積極備課，整理教材，與同事交流教學(xué)心得，努力提升自己的教學(xué)水平。

　　在與學(xué)生的相處中，我深感教育的溫暖與力量。面對(duì)他們求知的眼神，我告訴自己不能有絲毫懈怠。在教學(xué)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，比如如何針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性等。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅(jiān)定了自己的'教育理念。

　　此外，我還利用寒假時(shí)間參加了多次教育培訓(xùn)，不斷更新自己的教育觀念和教學(xué)方法。通過(guò)與同行們的交流，我深感自己在教育領(lǐng)域還有許多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇11

　　寒假，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，是一段放松和休息的時(shí)光。但對(duì)于我，一名教師，這個(gè)寒假卻承載了更多的意義和感悟。在這個(gè)假期里，我有了更深入的教學(xué)反思，更明確的教育追求，以及更堅(jiān)定的職業(yè)信念。

　　這個(gè)寒假，我選擇留在家中，避開(kāi)城市的喧囂，靜下心來(lái)反思自己的教學(xué)。我回看了自己的課堂錄像，重新審視了那些被我重復(fù)講述的知識(shí)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)，盡管我已經(jīng)竭盡全力，但仍有部分學(xué)生在理解某些概念時(shí)顯得困惑。這使我意識(shí)到，教學(xué)方法還有待改進(jìn)，我需要找到一種更直觀、更生動(dòng)的方式來(lái)呈現(xiàn)知識(shí)。

　　與此同時(shí)，我也在思考教育的本質(zhì)。教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是人格的'塑造、價(jià)值觀的引領(lǐng)。在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我深深感受到他們的熱情、好奇和純真。這使我更加堅(jiān)定了以身作則、引導(dǎo)他們樹(shù)立正確價(jià)值觀的決心。我希望通過(guò)自己的努力，不僅教會(huì)他們知識(shí)，更教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈�、如何�?dú)立思考。

　　此外，這個(gè)寒假也讓我更加珍視與家人的時(shí)光。工作忙碌，使我常常忽略了家人的感受。這個(gè)假期，我有更多的時(shí)間陪伴家人，與他們分享我的教學(xué)體驗(yàn)和心得。他們的支持和鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)信自己的選擇。

　　總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假是一個(gè)沉淀和反思的過(guò)程。我深知作為一名教師的責(zé)任重大，因此我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇12

　　20xx年2月22日至20xx年2月24日我參與了由進(jìn)修校組織的“哈市20xx年寒假農(nóng)村教師免費(fèi)培訓(xùn)”英語(yǔ)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間只有短短的3天，但是這3天的學(xué)習(xí)卻使我受益匪淺，既共享了不少名師的教學(xué)閱歷，又解決了我在英語(yǔ)教學(xué)上的不少困惑，在她們的點(diǎn)播下，我感覺(jué)自己收獲了許多，也明確了自己在教學(xué)上存在的缺乏和改良方向。

　　哈市的名師給我們共享了她們?cè)诮虒W(xué)上的獨(dú)到閱歷，又毫不吝嗇的傳授給我們她們?cè)诮逃�教學(xué)上得到的`勝利方法。她們與我們一起爭(zhēng)論了在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何處理母語(yǔ)與英語(yǔ)的使用及在平常課堂教學(xué)中，英語(yǔ)畢竟是注意流利還是該注意精確性，以及大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有那些獨(dú)到的進(jìn)步方法，激起了我們爭(zhēng)論的熱潮。同時(shí)，通過(guò)名師的示范講解使我學(xué)到了許多好的教學(xué)方法。例如：在教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)小嬉戲；怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；怎樣運(yùn)用錄音；怎樣運(yùn)用幫助教具。固然也發(fā)覺(jué)了自己自身存在的缺乏。例如：語(yǔ)音不標(biāo)準(zhǔn)；講解課文拓展不到位；訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫不到位；嬉戲設(shè)計(jì)的不合理。

　　通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，而且使自己對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)有了更深層次的熟悉和理解。這無(wú)疑將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我將以積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)連續(xù)深造，鉆研教育教學(xué)方法，不斷努力提高自己的教育教學(xué)水平。

　　教師寒假心得體會(huì) 篇13

　　在這個(gè)寒假，我有幸參加了教師培訓(xùn)，深感收獲良多。

　　這次培訓(xùn)不僅讓我對(duì)教育的理解有了更深的領(lǐng)悟，也為我提供了寶貴的教學(xué)方法和策略。我明白了，作為教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更是引導(dǎo)學(xué)生在探索中成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了在教育過(guò)程中，耐心和關(guān)愛(ài)的重要性。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，需要我們用心去理解，用愛(ài)去引導(dǎo)。

　　此外，我也反思了自己在教學(xué)中的不足之處，并開(kāi)始嘗試改進(jìn)。我深知作為一名教師，自我提升和學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的。我會(huì)把這次培訓(xùn)的心得體會(huì)融入到日常教學(xué)中，努力提高自己的.教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的引導(dǎo)和支持。

　　此次寒假培訓(xùn)是我教育生涯中的一筆寶貴財(cái)富。

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