[精]培訓(xùn)心得體會
我們心里有一些收獲后,馬上將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
培訓(xùn)心得體會1
通過前不久結(jié)束的暑期培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少實(shí)用的教學(xué)技巧,身為教師本就應(yīng)該通過教學(xué)工作中的努力為學(xué)生的成長著想,然而本著學(xué)無止境的原則自然明白自己在教學(xué)工作中還存在不少做得不到位的地方,所幸的是校領(lǐng)導(dǎo)組織了這次教師暑期培訓(xùn)從而讓我認(rèn)識到自己在教學(xué)工作中的不足,能夠通過暑期培訓(xùn)獲得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的感悟著實(shí)是令人感到慶幸萬分的事情。
在培訓(xùn)之中能夠明顯感覺到提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是很重要的事情,雖然大多數(shù)教師都為此而努力過卻難以取得理想的效果,對于教學(xué)方式的改良也采取了謹(jǐn)慎的態(tài)度以免出現(xiàn)本末倒置的現(xiàn)象,雖然是為了學(xué)生的成長著想?yún)s也明白傳統(tǒng)教育的合理性,所以以往的教學(xué)工作中即便有所改善也不會出現(xiàn)較大的變化,通過這次培訓(xùn)讓我明白適當(dāng)采取新穎的教學(xué)方式也是很有效果的,再加上以往也有過網(wǎng)絡(luò)授課的經(jīng)驗(yàn)自然能夠從中獲取經(jīng)驗(yàn),只不過由于比較熟悉傳統(tǒng)教學(xué)的緣故仍需在后續(xù)的工作中加以改善,通過多媒體設(shè)備輔助的方式制作學(xué)生感興趣的教學(xué)課件。
作為教師自然明白課堂紀(jì)律的管理是很花費(fèi)心思的事情,但因此影響到教學(xué)效果也是讓人感到的不嘗試的,所以在培訓(xùn)過后讓我明白應(yīng)該在教學(xué)工作中多支持班上的班干部,發(fā)揮班干部的作用從而配合教師展開紀(jì)律管理工作,至少在下課的時(shí)候能夠從中了解到主要是哪些同學(xué)在擾亂課堂秩序,這樣的話只需做好這部分學(xué)生的思想教育工作便能夠減輕紀(jì)律管理的壓力,另外身為教師也應(yīng)該多和班主任進(jìn)行溝通從而獲得對方的支持。
培訓(xùn)的結(jié)束讓我意識到偏科問題的'解決對于學(xué)生的成長是很重要的,通過平時(shí)的教學(xué)不難發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的身上存在著偏科的現(xiàn)象,這也導(dǎo)致每次考試結(jié)束的時(shí)候都會因?yàn)椴糠挚颇康娜鮿莩霈F(xiàn)拖后腿的現(xiàn)象,因此我得重視這項(xiàng)問題的解決并多和其他老師進(jìn)行探討,通過教學(xué)時(shí)間的合理分配來采取題海戰(zhàn)術(shù)解決這類問題,至少通過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我明白這種方式對于鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著十分重要的意義,另外對于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的問題也要做好與對方家長的溝通才行。
能夠在暑期參加這次教師培訓(xùn)自然是很有意義的事情,有效地彌補(bǔ)了我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面的空白并學(xué)到了不少實(shí)用的技巧,我在以后的教學(xué)工作中會妥善利用這部分經(jīng)驗(yàn)來提升自己,而且我也會努力做好教學(xué)工作并爭取獲得更多的成果。
培訓(xùn)心得體會2
9月22日和23日在我市開展的“20xx小學(xué)英語教學(xué)研討會”活動,給我們英語教師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,2天的學(xué)習(xí),讓我開闊了眼界,領(lǐng)悟了新的英語教學(xué)理念,學(xué)習(xí)了新的英語教學(xué)方法,感受到了與眾不同的教學(xué)風(fēng)格,幾天來的學(xué)習(xí)對提高我的自身素質(zhì),提升教育水平和質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。
一、重新認(rèn)識自己:
這次學(xué)習(xí),我被講課教師們的敬業(yè)精神和淵博的知識所感動。我認(rèn)為作為一位英語教師,必須具有淵博的英語知識,熟練的操作技能,良好的思維品質(zhì),更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在英語的探究過程中,我不僅要傳授英語知識,檢查學(xué)生對知識的掌握,更要成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前要和同學(xué)們一起尋找答案,在探究英語的道路上,我要成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。真正成為學(xué)生英語探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者。洛陽市西工區(qū)芳林路小學(xué)喬亞冰老師和嵩縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)馬俊紅老師講課自有一套風(fēng)格,他們清新流利的發(fā)音,詼諧幽默的教風(fēng),給我留下了深刻的印象。從他們身上體現(xiàn)出教師在課堂上,無論學(xué)生在自主觀察還是在實(shí)驗(yàn)或討論時(shí),教師都要積極地看,認(rèn)真地聽,設(shè)身處地地感受到學(xué)生的所作所為、所思所想,隨時(shí)掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。我想老師在課堂上,要對學(xué)生贊揚(yáng)不斷,要給學(xué)生心理上的支持,要?jiǎng)?chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍,要采用靈活的教學(xué)方式。今后我要給學(xué)生精神上安慰與鼓舞,使學(xué)生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。我要注意培養(yǎng)學(xué)生的自律合作精神。課堂上我要全程參與學(xué)生的任務(wù)活動,鼓勵(lì)學(xué)生動手動腦,而非代替學(xué)生活動,代替學(xué)生思考。
二、課堂教學(xué)新的觀點(diǎn):
英語課是以語言為對象,強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手,教師要放眼看周圍世界,培養(yǎng)學(xué)生的英語能力。我通過這次培訓(xùn),明確了英語課最終的落腳點(diǎn)是在知識的運(yùn)用上,要讓學(xué)生能解決將可能遇到的問題,最終讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)英語來達(dá)到交流的目的,以此為最終目標(biāo)。我作教師,對于教師課堂教學(xué)常規(guī)藝術(shù),感受最深的是:每位教師在積極、熱烈的氣氛中討論到教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控藝術(shù)時(shí)的提綱挈領(lǐng)————波瀾起伏的流程美,水到渠成的銜接美。那么教師必須從以下幾個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生:
。1)養(yǎng)成根據(jù)發(fā)音規(guī)律記單詞的習(xí)慣。小學(xué)四年級教師教學(xué)中要教記憶單詞的方法,要用歌謠律動或TPR使每個(gè)學(xué)生很容易記住字母在單詞中的.發(fā)音規(guī)律,促使學(xué)生養(yǎng)成按發(fā)音規(guī)律記憶單詞的習(xí)慣。
(2)上課積極參與,大膽發(fā)言,大膽提問的習(xí)慣。在英語課堂上,有的學(xué)生因害羞、怕出錯(cuò),很少發(fā)言,這時(shí)教師應(yīng)告訴學(xué)生學(xué)好外語就要臉皮厚一點(diǎn),不怕出錯(cuò),積極參與,有問題大膽提出,這樣才能獲得更多的語言實(shí)踐的機(jī)會,語言能力得到快速提高。
。3)課前分組、課堂記筆記、課后檢測。英語教師應(yīng)有意識地在課前將學(xué)生分組,課內(nèi)認(rèn)真聽課和做筆記,課后及時(shí)檢測,以便了解學(xué)情,做好教學(xué)反思。需要強(qiáng)調(diào)的是課前分組時(shí)所分的組一定要跟教學(xué)內(nèi)容有聯(lián)系以提高學(xué)生興趣。
我要向每位作課的老師學(xué)習(xí),對學(xué)生多表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使教學(xué)過程真正成為一個(gè)師生情感共融、價(jià)值共享、共同創(chuàng)造、共同成長、共同探求新知、共享生命體驗(yàn)的完整的生活過程。因此,尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生選擇,超越書本,大膽創(chuàng)新,使教學(xué)成為充滿創(chuàng)意和激情的過程,要解放學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由思想和自由選擇的空間,學(xué)會容忍學(xué)生的錯(cuò)誤,鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑,還要注意向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同成長。通過這次培訓(xùn),我自己認(rèn)識到自身的許多不足之處,在領(lǐng)悟的過程中心靈也受到很大的沖擊,在今后的工作當(dāng)中,我不僅要加強(qiáng)提升自身的專業(yè)素養(yǎng),提升個(gè)人魅力。還要不斷反思,教師職業(yè)沒有最好,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,使自己不斷創(chuàng)新,不斷向前發(fā)展。
培訓(xùn)心得體會3
近期,我局舉辦了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的培訓(xùn),可能許多人和我一樣,都是第一次參加這樣的培訓(xùn),本人對此次倡導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)化管理感觸頗深。
要講“標(biāo)準(zhǔn)化體系”,首先要清楚幾個(gè)基本的概念。什么是標(biāo)準(zhǔn),什么是標(biāo)準(zhǔn)化,什么是標(biāo)準(zhǔn)化管理?通俗地說,就是將企業(yè)里各種各樣的規(guī)范(如規(guī)程、規(guī)定、規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、要領(lǐng)等)形成文字化的東西,統(tǒng)稱為標(biāo)準(zhǔn),或標(biāo)準(zhǔn)書。依照制定的標(biāo)準(zhǔn)付諸行動,統(tǒng)稱為標(biāo)準(zhǔn)化。依據(jù)事先由管理者和被管理者都認(rèn)同的規(guī)矩、約定實(shí)施管理,統(tǒng)稱為標(biāo)準(zhǔn)化管理。如公司明文規(guī)定, 8:30分早上正式上班,8:30后的5分鐘內(nèi)遲到屬于正常,不算遲到。但是5分鐘后的遲到就算遲到了,遲到就扣5元。你說這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是按你手上的手表看時(shí)間,還是公司的時(shí)間來計(jì)算,肯定是按公司的時(shí)間來計(jì)算。這個(gè)規(guī)定員工手冊上明文規(guī)定,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按這個(gè)規(guī)定來做,就是標(biāo)準(zhǔn)化。誰遲到了就罰款,誰也不例外,這叫做標(biāo)準(zhǔn)化管理。其它的標(biāo)準(zhǔn)就以此類推了。這應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的最通俗解釋了。
企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)主要分為三大類,管理標(biāo)準(zhǔn),工作標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。將所有管理事項(xiàng)、工作事項(xiàng)、技術(shù)事項(xiàng)等編寫成標(biāo)準(zhǔn),然后按照制定出來的`標(biāo)準(zhǔn)去做,我們的事情就簡單多了。如果什么內(nèi)容都標(biāo)準(zhǔn)化,那工作與管理就輕松多了。遇到問題,連問都不用問,因?yàn)橐磺卸紭?biāo)準(zhǔn)化了。拿標(biāo)準(zhǔn)出來一看,就知道如何做了。相反,沒有標(biāo)準(zhǔn)的管理,就只能按照領(lǐng)導(dǎo)的喜好來管理;沒有標(biāo)準(zhǔn)的工作,最后你也沒法評定他的工作績效是否合格;沒有標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù),就只能按照每個(gè)員工自己的理解,自己的經(jīng)驗(yàn)來操作。這很容易給人一種混亂的感覺。因此,企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作,勢在必行。
當(dāng)然,也許有人會覺得標(biāo)準(zhǔn)化太過死板,不夠靈活,差一點(diǎn)有什么關(guān)系呢?8:36分就遲到罰款?不是照樣的上班和下班。遲一點(diǎn)有什么關(guān)系?電照樣也能供得出去。設(shè)備為什么一定按標(biāo)準(zhǔn)程序來操作,我們
只要不造成事故就行了嘛?干嘛那么麻煩呢。其實(shí),這就是好的企業(yè)與差的企業(yè)根本的區(qū)別。同樣,這也是好的員工與不好的員工根本區(qū)別。標(biāo)準(zhǔn)是一種尊嚴(yán),它能讓好的員工留下,讓不好的員工離開。在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化管理的企業(yè)待下來,你跟人家說,我在哪里工作,這本身就是一種驕傲與自豪。因?yàn)槟隳茉谶@樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)中生存下來。
最后,我想說的是,我局正在推行標(biāo)準(zhǔn)化管理,目的就是為有效的提高企業(yè)員工的工作效率,使工作更規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化。盡管目前還是初期階段,但是已經(jīng)有了一個(gè)很好的開頭。我們只有認(rèn)真嚴(yán)格按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理,各部門之間秉承企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神,明確和理順部門之間職責(zé)與職能、工作內(nèi)容和工作要求、工作程序、權(quán)限與責(zé)任,實(shí)現(xiàn)主動地按照規(guī)范化要求把工作有條不紊做好在企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)協(xié)調(diào)有序、祥和的工作氣氛,對外使企業(yè)的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大化。我們有理由相信,在局領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下和重視下,我局標(biāo)準(zhǔn)化道路會越走越寬。
培訓(xùn)心得體會4
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,通過這短短的40天時(shí)間,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認(rèn)識到這份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開拓了我的眼界、增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)清了自身與其它醫(yī)院護(hù)士所存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)將外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所學(xué)總結(jié)如下:
1、業(yè)務(wù)技能方面有了進(jìn)一步提高:
我們先后練了7項(xiàng)操作:無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、臥床病人更換床單、野戰(zhàn)條件下心肺復(fù)蘇、動態(tài)微光條件下靜脈輸液及微光靜脈輸液。前期因?yàn)闆]有理論大家訓(xùn)練熱情比較高,明著是以集訓(xùn)隊(duì)為一體,可暗地里都是以個(gè)自利益為重,都想做到最好。三所醫(yī)院共有二十幾人,分組練習(xí)還好,可一到晚上自由時(shí)間大家都爭著到訓(xùn)練室練操作,場地少,人員多,每次為練都不開心,我們孔同志為了占場地好幾次都不吃飯,在練每項(xiàng)操作的同時(shí),大家都付出了許許多多,有人從蕩板上摔下來過,有鋪床時(shí)劃破手的,有苦有甜大家都很認(rèn)真,這些我從來沒有見過的。平時(shí)在科里上班覺得沒啥,可隨著環(huán)境與事態(tài)的改變,不由得感覺自己像是進(jìn)了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場,時(shí)刻會有人出現(xiàn)在你身邊,告訴你:你被淘汰了。
經(jīng)過每一輪的淘汰,使我更深的認(rèn)清了事情的殘酷性,我們單位就留下我們?nèi)齻(gè)人,雖然每個(gè)人嘴上都不說,但是心里都明白,后期的訓(xùn)練都不言而喻,訓(xùn)練場由集訓(xùn)隊(duì)搬到了大禮堂,分部領(lǐng)導(dǎo)委派賈萍賈主任給我們做指導(dǎo),從細(xì)小至微處抓起,給我們每個(gè)人扣游擊動作,怎么樣的手法能把床單拉展,怎么樣的手法能把床單角鋪成標(biāo)準(zhǔn)的90度,內(nèi)角達(dá)到45度,怎么樣和病人溝通,怎么走路,怎么端治療盤,怎么推治療車,怎么拿輸液架,怎樣消毒瓶口與皮膚,共消毒幾圈等等都有規(guī)定,就連走路多一步少一步都不行,讓我們平時(shí)看起來無關(guān)緊要的東西,讓賈主任一扣是漏洞百出,剛開始弄的我們都不會走路了,
盡管這樣可大家還是認(rèn)認(rèn)真真一遍一遍的練習(xí)。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊(duì)視查工作,我有幸代表集訓(xùn)隊(duì)學(xué)員演示了臥床病人更換床單,受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。也由于大家手法不對經(jīng)常不是把手劃破就是把指縫弄劈,裂著好大的口子,直流血,但還是堅(jiān)持,賈主任耐心細(xì)致的要求我們不能有一個(gè)廢動作,腳底下的步子都是數(shù)出來的。動態(tài)微光靜脈輸液在蕩板上,一個(gè)大型的秋千,我和李靜同志都有暈車的毛病,一上蕩板就暈,平衡感極差,我從上面都摔下來好幾次,為了克服抗眩暈,練習(xí)平衡能力,我們在蕩板上從開始的5分鐘到后面一點(diǎn)點(diǎn)的往上加,練習(xí)在上面跪,最后跪的膝蓋都腫了,戴上護(hù)膝繼續(xù),終于經(jīng)過反復(fù)練習(xí)時(shí)間可以在上面漂亮的完成這項(xiàng)操作,我相信任何成果都要有艱辛的付出,任何困難都難不倒有恒心的人,滴水穿石就是這個(gè)道理。
2、理論知識得到充實(shí):
以前看書的時(shí)候總想著看完就完了,也就是為了應(yīng)付某個(gè)考試而看,可通過這次培訓(xùn),使我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的理論知識就好比蓋房子打的地基一樣,需要相當(dāng)?shù)睦喂、扎?shí)。是任何科研與操作的先決條件,要求相當(dāng)?shù)膰?yán)謹(jǐn),一環(huán)扣一環(huán),理論兩天考一次,一天要看100頁左右,白天練操作晚上看理論,大家學(xué)習(xí)熱情高,都是加班加點(diǎn)的看,看到晚上3點(diǎn)多,有的甚至看到4點(diǎn)都不睡覺,為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡,都的落到別人的后面,我前面考試不理想,最后經(jīng)過努力一次比一次高,終于考到了別人的前面,學(xué)習(xí)要講究方式方法,不是單靠死記硬背,而是要理解性的記憶,要不然前記后忘,看了也是白看。時(shí)間對于每個(gè)人都是公平的,就看你用來做什么,用賈主任的一句話,護(hù)士不應(yīng)該只是會打針,會發(fā)藥換液體這么簡單,而是全面的發(fā)展,不能只依靠醫(yī)生下醫(yī)囑我們?nèi)?zhí)行,在理論上也要充實(shí)自己,如果單是這樣那要護(hù)士有什么用了,這些事情護(hù)工也會干。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化這么發(fā)達(dá),病人的健康意識提高,病人提出的問題,你回答的不全或者是答不出來,人家上網(wǎng)一查比你知道的還多,你說丟不丟人,讓病人想這護(hù)士是學(xué)醫(yī)的自私連這點(diǎn)都不懂,這對我們的護(hù)士整體印象會大打折扣,所以一定要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),把理論真正運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,那定會得心應(yīng)手。
3、整體形象與心理素質(zhì)得到加強(qiáng):
三分治療、七分護(hù)理,這一點(diǎn)大家都不陌生。護(hù)士的形象對于我們一線的護(hù)士更是非常重要,它代表著一個(gè)人的'氣質(zhì),品質(zhì),還代表著一個(gè)醫(yī)院的形象,第一印象尤為重要可以使病人對你產(chǎn)生信任感,在集訓(xùn)隊(duì)時(shí)我們從點(diǎn)滴練起,如何報(bào)告,聲音響亮度,不能托音,怎么站姿,與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉,操作要有形無聲,動作優(yōu)美利索,如何能節(jié)省時(shí)間,提高效率,還要時(shí)間提醒自己注意自己的形象,不管是比賽時(shí)的評委還是平時(shí)工作中的病人及家屬,都使他們加深對我們的整體印象。
總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我付出了該付出的時(shí)間、精力,相比我所得到的知識、經(jīng)驗(yàn)與感悟,后者更值。在理論知識和實(shí)踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開拓,思維的拓寬,理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo),在今后的工作中,我將結(jié)合培訓(xùn)所得,使自身工作得到進(jìn)一步提高,結(jié)合我們的實(shí)際情況,以最好的方式在我院進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)。
培訓(xùn)心得體會5
我有幸參加了公司舉辦的新員工崗前培訓(xùn),受益匪淺,感慨甚多。
首先,讓我印象最深的是關(guān)于職場上的人際交往和待人處世。在這兩個(gè)多月中,我和同事們相處融洽,為人處世之道就是謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,虛心學(xué)習(xí)前輩的長處和優(yōu)點(diǎn),不斷改進(jìn)自己。在與客戶交流的過程中,不卑不亢。有時(shí)會有失落之感。但我從中悟出了很多東西,學(xué)會了怎樣去看問題。這也是我最大的收獲。
其次,在公司的前輩們身上,我學(xué)到了很多。我們在公司的前輩們身上,不但有優(yōu)秀的前輩傳授我各方面的知識和經(jīng)驗(yàn),而且有助于我們快速成長。從他們身上,我學(xué)會了與人交往、溝通、處理問題等方面的能力,特別是在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
第三,工作中要學(xué)會全面的考慮問題。這次的實(shí)踐是我們從學(xué)生步入職場的過渡階段。在實(shí)習(xí)過程中,我們在一起時(shí)間比較短,但經(jīng)過一段時(shí)間的.工作磨練,我們已適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏,并能比較好地處理一些突發(fā)事件,例如在一些緊急情況下,同事會主動讓我們?nèi)ヌ幚硪恍┩粵r,而我則是積極協(xié)助辦公室的其他人員。
在此,我要向他們表示我深深的感謝。感謝他們給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝他們對我的教導(dǎo)。我會努力的,努力地去接觸社會,了解社會。
在這次實(shí)踐中,讓我收獲很多,也認(rèn)識到了自己的不足。我將在以后的學(xué)習(xí)中,不斷的提升,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和社會經(jīng)驗(yàn),做好人生規(guī)劃,為以后走出校門,走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得體會6
4月15日到4月19日,我有幸去寶雞高新第一小學(xué)參加了為期一周的影子教師研修學(xué)習(xí)。通過這次學(xué)習(xí),我覺得受益匪淺,收獲很多,更新了理念,開闊了視野。在高新一小,我們3名影子老師受到了學(xué)校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學(xué)習(xí)、注重溝通”的跟崗學(xué)習(xí)原則,我們認(rèn)真觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思,每天堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)心得體會,F(xiàn)將這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、高度團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
這幾天的學(xué)習(xí)中,每天都可以看到郭校長的身影,早到晚回,隨時(shí)聽課,隨時(shí)參加教研會,面容和藹,意見中肯且不拖泥帶水。學(xué)校日常事務(wù)有條不紊,領(lǐng)導(dǎo)班子和諧共謀發(fā)展。
影子教師研修學(xué)習(xí)心得體會影子教師研修學(xué)習(xí)心得體會
二、知識淵博的教師隊(duì)伍。
我的指導(dǎo)老師張文英老師為使我學(xué)有所得,她精心擬定了影子學(xué)習(xí)計(jì)劃,在這短短的5天里給我安排了許多的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動,讓我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷超越自我,不斷進(jìn)步提高。跟崗學(xué)習(xí)期間,理論的學(xué)習(xí)只是一個(gè)方面,我們更多的是教學(xué)實(shí)踐活動。課堂是教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的主陣地,教師更應(yīng)該在傳授知識的同時(shí),注重提高學(xué)生素養(yǎng)。讓我記憶猶新的是教導(dǎo)主任趙麗君老師的一節(jié)思品與社會課,這節(jié)課充分顯示出了趙老師淵博的知識,多樣化的教學(xué)方式,扎實(shí)的教學(xué)基本功,不愧是省級教育能手。
三、多才多藝的一小學(xué)子。
我們這一周參加的活動比較多,禮拜一下午看了一場電影(跑出一片藍(lán)天),聽了一段廣播(爭當(dāng)小舵手),禮拜二下午參加了四年級的好書推薦會以及一至三年級的體育達(dá)人秀,禮拜三下午參加的是六年級的讀書演講賽以及四至六年級的體育達(dá)人秀節(jié)目,禮拜四早上體育運(yùn)動會開幕式下午及禮拜五是運(yùn)動會。我感覺學(xué)生排練活動沒有占據(jù)太多時(shí)間,均是先一天布置任務(wù)第二天就實(shí)施,但學(xué)生自己組織很好,不需要老師操太多的心。
四、潤澤心田的校園文化。
作為教育工作者,我們都知道要把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人,這是教育的終極目標(biāo)。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),學(xué)生的`行為習(xí)慣中總有一些不和諧的音符,可是高新一小卻看到了令我心靈震撼的學(xué)生行為習(xí)慣。周一是學(xué)校升旗的日子,護(hù)旗隊(duì),鼓號隊(duì)莊嚴(yán)壯觀。學(xué)生一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅整齊行禮,連一年級的新同學(xué)也是。是什么讓這些懵懂的兒童在國歌響起時(shí)舉起小手?是說教嗎?也許。但我更相信是教師的榜樣在引領(lǐng)著學(xué)生。我注意到,在高新一小周一早上升國旗的時(shí)候,在郭校長的帶領(lǐng)下所有的教師都朝著國旗行注目禮,在整個(gè)升旗過程中,沒有一個(gè)學(xué)生在動,沒有一個(gè)教師自由交談。在學(xué)生眼里,教師就是表率,教師的一言一行無不潛移默化地影響著學(xué)生。志向高遠(yuǎn)的教師帶出志向遠(yuǎn)大的學(xué)生,知識淵博的教師帶出博學(xué)多才的學(xué)生,嚴(yán)于律己的教師帶出遵紀(jì)守法的學(xué)生,宅心仁厚的教師帶出充滿愛心的學(xué)生,這就是教師的人格魅力。
五、負(fù)責(zé)重視的義工家長。
再搞每一次大型活動時(shí)都能看到一些陌生身影在校園活動,我有些納悶,怎么會有閑雜人?后來一問才知道是家長義工,他們義務(wù)來幫助學(xué)校搞后勤服務(wù),不但是這些,他們還很關(guān)心子女的學(xué)習(xí)每天都會詢問科任教師學(xué)生的在校情況及作業(yè)完成情況,和咱們的家長一比,簡直是天上地下。
本次影子研修學(xué)習(xí)讓我深深的感受到:作為教師,一定要具有扎實(shí)的技術(shù)技能和深厚的文化底蘊(yùn)、同時(shí)要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才能在教學(xué)中獲得成功!今后,我要努力提高自身的素質(zhì),不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷地學(xué)習(xí)新知,不滿足于墨守成規(guī),提高教育教學(xué)水平,相信成功是屬于我們的!總之,這次學(xué)習(xí)我每天都學(xué)有所得,真的是滿載而歸了。感謝酒小和高一小給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,感謝指導(dǎo)老師--張文英老師。
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