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讀《我》有感最新
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《我》有感最新，歡迎閱讀與收藏。
讀《我》有感最新1
讀完高爾基的書《童年》，我受益匪淺。與高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福�。�
高爾基出生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí)，他的父親去世了，生活變得更加艱難。他和他的母親住在他祖父的房子里。因?yàn)榧依锖芨F，高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里，我不禁感到有些慚愧。因?yàn)楸M管我們有如此好的條件，我們不知道我們是否被祝福，我們經(jīng)常挑選。
為了上學(xué)，高爾基不得不撿破爛掙錢。當(dāng)他沒有去上學(xué)時(shí)，他一大早就起床，拿著一個(gè)大布袋，走在街上，拿起一些破布，賣給廢品處理。只有運(yùn)氣好，一個(gè)人才能掙半盧比。如果一個(gè)人運(yùn)氣不好，高爾基的學(xué)校教育就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)心學(xué)校里的任何事情。我們過著美好的生活，有衣服可以穿，有食物可以張嘴。相反，為什么我們不珍惜我們的生命，為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)？
零花錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源，但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我認(rèn)為氣味不好的不是高爾基，而是那些故意嘲笑高爾基的.富裕家庭的孩子。只有這樣，它們看起來才“臭”。高爾基把別人的嘲笑變成了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他努力工作，努力學(xué)習(xí)，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他受到老師和同學(xué)的愛戴和尊敬。
讀《我》有感最新2
暑假里，表哥向我推薦了一本書——《口袋里的爸爸——魔力金鑰匙》，爸爸怎么還裝載口袋里?我?guī)е闷婧桶职止餐x了這本書。
這本書運(yùn)用了童話、科幻的方式講述這樣幾件事：故事的主人公是楊歌和他裝在口袋里的爸爸。楊歌的爸爸原來是一個(gè)身高一米八幾、五大三粗的壯漢。他每被楊歌的.媽媽罵一次，他就縮小一厘米，罵了一百八十此后，他的爸爸就變成了拇指大的小人了。只能成天待在楊歌的口袋里，當(dāng)他的“教育部長(zhǎng)”。
楊歌想成為一名好學(xué)生，有一天，他無意中撿到了一把金鑰匙，這是一把有魔力的金鑰匙。在金鑰匙的幫助下，楊歌如愿的成了學(xué)習(xí)天才，這讓他喜不自勝，不過裝在口袋里的爸爸卻不以為然。在金鑰匙的幫助下，楊歌成了超級(jí)天才，因?yàn)榻痂�匙只說真話，卻多了一份難言之隱。
有一次，在金鑰匙的幫助下，楊歌成功讓市長(zhǎng)糾正了錯(cuò)誤的地鐵方案。于是市長(zhǎng)讓楊歌的爸爸復(fù)制金鑰匙，每個(gè)市民都有了一把金鑰匙，市民們?nèi)〉昧司薮蟮某删停@得了很多的榮譽(yù)，同時(shí)也出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。如有些小偷把市民手中的金鑰匙偷走，并利用金鑰匙幫助自己作案。于是，市長(zhǎng)又讓楊歌的爸爸把金鑰匙都收了回來。
后來，一個(gè)叫猴子的狂人科學(xué)家，偷走了金鑰匙，他野心勃勃，整天想著如何占領(lǐng)全世界、統(tǒng)治全世界。猴子利用金鑰匙偷了瑞士銀行的錢、盧浮宮的名畫、五角大樓的核彈。并統(tǒng)治了a國(guó)，發(fā)動(dòng)了第三次大戰(zhàn)。最后，還是楊歌拿著他爸爸復(fù)制的金鑰匙和超人藥丸打敗了他。
在書的最后，金鑰匙的謎底終于解開了——原來是一個(gè)因?yàn)楹团状蛸�而被封在金鑰匙里的王子。
通過讀這本書，我知道了做任何事不能只靠運(yùn)氣，要靠自己的努力。凡事都有兩面性，人不能貪圖小利，不能相信天上會(huì)掉餡餅，成功要靠自己的努力拼搏而實(shí)現(xiàn)。
讀《我》有感最新3
今天，我讀完了《我和小姐姐克拉拉》這本書，書中的克拉拉是個(gè)乖孩子，但有時(shí)候也會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候。比如偷吃媽媽招待客人的櫻桃巧克力蛋糕，一定要問個(gè)明白小孩子到底怎么來的，給爸爸媽媽擦皮鞋，想證明自己是勤勞的好孩子，可他們不但沒把皮鞋擦干凈，還弄得地毯上都是鞋油，每次都要被爸爸媽媽罵得狗血淋頭。
在這二十幾個(gè)故事中，我最喜歡的是《哭笑不得》這個(gè)故事。故事中的`克拉拉和“我”為了以后能上天堂，在玩耍之前要做一件好事�？死胫胫f：“我們可以捐獻(xiàn)衣服給窮人�！蔽蚁耄骸斑@主意不錯(cuò)�！蔽覀兙碗S手拿了個(gè)塑料袋，把“我”的褲子和克拉拉的上衣，還有爸爸的毛衣和媽媽的綠色外套、四雙鞋。然后，我們印上了紅十字章，就放在了門口。大事不好，爸爸發(fā)現(xiàn)自己東西不見了，就氣沖沖地問：“你們把我們東西放哪兒了?”我們說：“我們把你們的東西都捐給窮人了。”爸爸媽媽愣了一會(huì)，最后還是大笑一場(chǎng)。這故事告訴我們，做事情不能不加思考就做完了，否則就闖禍了。
我覺得克拉拉和弟弟雖然每次做的事最后都變成壞事。但他們都是善良的好孩子。小朋友們，我們也要向他們一樣，做一個(gè)善良的好孩子啊!
讀《我》有感最新4
今天我讀了一本書，名叫《我有友情要出租》，這本書的主人公是一只大猩猩，因?yàn)樗鼪]有朋友，所以它在一片葉子上寫了我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。大猩猩在原地等啊等啊！等到都快睡著了，終于有一個(gè)小女孩騎著車子過來了。
她問大猩猩：“什么叫友情出租”？大猩猩說：
“你給我五塊錢，我可以陪你玩一小時(shí)�！毙∨⒄f：“可不可以便宜點(diǎn)？
我只有一塊錢�！贝笮尚烧f：“可以”。
從那天以后小女孩和大猩猩在一起快樂地玩耍。起初，大猩猩們不得不收錢，但它們玩得很開心。直到有一次大猩猩不要錢，給了小女孩餅干吃，但小女孩動(dòng)了，大猩猩很傷心。
看完這本書，我覺得主角大猩猩太窮了，很寂寞，很寂寞。這個(gè)故事讓我明白，在現(xiàn)實(shí)中，我們身邊有很多朋友，但是我們沒有找到他們，所以我們不應(yīng)該著急，我們應(yīng)該慢慢地尋找他們。
讀《我》有感最新5
在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，通過經(jīng)歷和感悟，我們會(huì)得到一些心得體會(huì)與收獲。我認(rèn)為這些心得體會(huì)和收獲是我們?nèi)松呢?cái)富，它們不僅能指導(dǎo)我們正確處理問題，還能讓我們從中獲取成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。在過去的一段時(shí)間里，我也通過一些經(jīng)歷和感悟得到了一些心得體會(huì)與收獲。
首先，我最大的心得體會(huì)是：態(tài)度決定一切。無論是面對(duì)困難還是機(jī)遇，我們的態(tài)度會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生重要影響。一直以來，我都相信態(tài)度決定命運(yùn)，但通過一次重要的考試經(jīng)歷，我更加深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在考試前的準(zhǔn)備中，由于自信心不足，我總是垂頭喪氣，結(jié)果自然也不盡如人意。而這次考試之前，我調(diào)整了自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。結(jié)果令我驚訝的是，我居然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。從這個(gè)經(jīng)歷中，我明白了只有積極、樂觀的態(tài)度才能夠激發(fā)自己潛力，同時(shí)也會(huì)帶來更多的機(jī)遇。
其次，我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理對(duì)于一個(gè)人的成功非常重要。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常陷入拖延的陷阱。我習(xí)慣在最后一刻才開始抓緊時(shí)間，結(jié)果導(dǎo)致了效率低下和學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。由此，我下定決心改變這樣的習(xí)慣，開始進(jìn)行有效的時(shí)間管理。我通過制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理地分配時(shí)間，并且保持專注、高效地完成每一項(xiàng)任務(wù)。這樣的時(shí)間管理方式幫助我提高了工作效率，同時(shí)也讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有合理利用時(shí)間才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
此外，我意識(shí)到自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。我以前常常陷入過失去方向和目標(biāo)的困境中，導(dǎo)致無法找到自己前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我開始養(yǎng)成了定期反思的.習(xí)慣。每天晚上，我會(huì)回顧一天的行動(dòng)和表現(xiàn)，總結(jié)我取得的成績(jī)以及犯下的錯(cuò)誤，并找到改進(jìn)的辦法。通過不斷地自我反思，我意識(shí)到了自己的不足，并且不斷改進(jìn)自己，不斷提高。我相信，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自我超越。
最后，我深感與人為善的重要性。在我們的成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到許多人，他們會(huì)給我們帶來經(jīng)驗(yàn)、幫助和關(guān)愛。同時(shí)，我們也可以成為他人生活中的力量。在一個(gè)互助互利的社會(huì)中，與人為善能夠帶來更多的積極能量和幸福感。我曾經(jīng)幫助過一位需要幫助的同學(xué)，而她的感激和回報(bào)讓我感到非�？鞓泛蜐M足。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，通過與人為善，我們可以獲得更多的人際關(guān)系和心靈上的滿足。
總而言之，通過一些經(jīng)歷和感悟，我得到了一些關(guān)于生活和成長(zhǎng)的心得體會(huì)與收獲。積極的態(tài)度、合理的時(shí)間管理、自我反思和與人為善，都對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，這些心得和收獲不僅適用于我個(gè)人，也適用于每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該珍惜這些心得和收獲，并且不斷地應(yīng)用于實(shí)踐中，用它們來指導(dǎo)我們的生活和決策，實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)步與提升。
讀《我》有感最新6
最初想讀這本書是被它可愛的名字所吸引，可仔細(xì)一讀，才發(fā)現(xiàn)這是一本蘊(yùn)藏深意的寓言書，沒有跌宕起伏的情節(jié)也沒有絢麗雋永的文字，卻給我很深的感觸和啟發(fā)。
這個(gè)故事的主人公是兩只老鼠和兩個(gè)小矮人，他們居住在一座奇妙的迷宮里，尋找著自己心愛的奶酪。小矮人依靠復(fù)雜的頭腦尋找奶酪;而小老鼠則用簡(jiǎn)單低效的方法尋找奶酪。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪站，開始過上不用繼續(xù)尋找奶酪的幸福生活。過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，小矮人復(fù)雜的情感已經(jīng)被勝利產(chǎn)生的幸福感所驅(qū)使，他們適應(yīng)了享受的生活，并沒有發(fā)現(xiàn)奶酪的變化，而老鼠們未雨綢繆，脖子上依然帶著方便長(zhǎng)時(shí)間走路尋找奶酪的鞋子。某天，奶酪突然不見了，兩只小老鼠隨變化而動(dòng)，立刻穿上掛在脖子上的鞋子重新尋找，沒有絲毫猶豫與停留，最終它們找到了更豐富的奶酪?guī)�。而兩個(gè)小矮人恐懼當(dāng)初尋找奶酪時(shí)的艱辛過程，始終無法接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，其中一個(gè)小矮人“唧唧”終于戰(zhàn)勝恐懼，重新尋找新的奶酪，最終它找到了更多更好的奶酪。另外一個(gè)小矮人“哼哼”仍待在原地質(zhì)問著上天，頹靡不振，消極地等待奇跡的降臨。
物競(jìng)天擇，適者生存。我們所處的是一個(gè)節(jié)奏快速而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，倘若你不能適應(yīng)環(huán)境，不能做出改變，那么你就會(huì)被淘汰。其實(shí)我們都做過小矮人，當(dāng)我們面臨著與過去完全不同的遭遇時(shí)，內(nèi)心的沖擊都會(huì)使我們像小矮人一樣質(zhì)問為什么，如果你能盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化，戰(zhàn)勝內(nèi)心對(duì)未知的恐懼，那么你就能像唧唧一樣，內(nèi)心獲得極大地釋放，感到輕松自在，最后能得到更大的幸福。當(dāng)然，不乏有像哼哼一樣被享受完全沖昏了頭腦的人，他們的危機(jī)感在舒心的生活中漸漸消磨干凈，忘卻了當(dāng)初尋找幸福時(shí)的辛酸，所以在遭遇變故的時(shí)候，只會(huì)怨天尤人，裹足不前，不會(huì)積極地尋找解決問題的'方法，這種消極的情緒更會(huì)影響到身邊的人，就像哼哼影響到唧唧，讓它再三改變自己想改變的想法一樣，吸收著周圍人向往新生活的熱量，最終只會(huì)在逆境中沉淪。
在生活中，奶酪只是個(gè)代名詞，它代表著人最需要的一件東西。一旦你能得到自己夢(mèng)寐以求的奶酪，便會(huì)怡然自得地享受炫耀，并對(duì)它產(chǎn)生依賴，卻從來不會(huì)想到有“萬一”的一天。變是的不變，如果你能經(jīng)常聞聞你的奶酪，就會(huì)知道它從什么時(shí)候開始變質(zhì)，便能預(yù)知變化，有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化。
變則通，通則達(dá)，當(dāng)奶酪還在時(shí)，要盡早注意細(xì)小的變化，預(yù)知變化，掌握主動(dòng)權(quán);當(dāng)奶酪不在了，不要再恐懼未知，不要再消極下去。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你能找到新的奶酪并享用它時(shí)，你就會(huì)改變你的路線，朝著新方向前進(jìn)，那么你離你的奶酪，你的夢(mèng)想，就會(huì)更進(jìn)一步!
讀《我》有感最新7
雖說《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》是則看似簡(jiǎn)單的寓言故事，但它也是提示大家在今天變革時(shí)代笑對(duì)變化，取得成功的方法。
其實(shí)擁有一個(gè)復(fù)雜的腦筋也并非什么好事。盡管它能給我們提供復(fù)雜的方案，讓我們少走彎路，但是我們復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜感情也會(huì)戰(zhàn)勝我們的理想思維，使我們看問題的眼光變得黯淡起來。在現(xiàn)在的社會(huì)中，一些思路清楚，堅(jiān)忍不拔的人則正是最簡(jiǎn)單的人。
我的英語(yǔ)不好，所以我便在家里自學(xué)。學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是要會(huì)寫單詞。我自然也要這么做。在我會(huì)寫了一些單詞后，過一星期才讓媽媽給我念，我來寫。但由于這一段時(shí)間我從不復(fù)習(xí)單詞，所以總會(huì)有一小半左右不會(huì)。這一來，我就會(huì)發(fā)脾氣。之所以我發(fā)脾氣，是因?yàn)樵谖业恼J(rèn)識(shí)里記住什么東西后就應(yīng)該一直會(huì)。就因?yàn)槲业倪@個(gè)理念。使我認(rèn)為自己太笨，連單詞都記不住。然后，我學(xué)習(xí)的興致自然而然地小了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就沒興趣，結(jié)果一到考試，我就只考六七十分。
有一天，我無意中從媽媽的書架里找到了這本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書。 我看完這本書后，認(rèn)為有些可笑：奶酪是吃的.，總有一天會(huì)被吃完的。就算得到奶酪的過程有多么艱辛，奶酪有多么好，但它一旦被吃光后是怎么也回不來了。最理智的選擇是去從新再找食物，一昧地在那里只會(huì)一天一天消瘦下去，就在我嘲笑這些書中主人公的同時(shí)，自己也好像領(lǐng)悟到了什么。記單詞和吃東西是一樣的：吃東西吃食物就算再多，但也有吃完的時(shí)候。甚至不到吃完食物就變質(zhì)發(fā)霉，不可食用了。
這樣，你就必須重新再找食物吃;記單詞時(shí)，就算當(dāng)時(shí)記得再好，但也總會(huì)忘記那么幾個(gè)。你就需要再?gòu)?fù)習(xí)它，記住它。忘幾個(gè)那是正常人的表現(xiàn);而一次性就全記完終生不忘那才是標(biāo)準(zhǔn)的不可能。大牌明星、歌手還可能把自己最拿手的歌的歌詞忘了呢，而我就只記一遍單詞是怎么也會(huì)忘幾個(gè)的。世上沒有一人可以把一樣?xùn)|西終生不忘，但可以盡力把這樣?xùn)|西在自己大腦里多存一段時(shí)間。所以，只要一遍一遍重復(fù)地記，才能保證，我在需要用到某個(gè)單詞時(shí)可以把它寫出來。
你不要說我說的是空話，其實(shí)大家只要意識(shí)到這一點(diǎn)就能做到，因?yàn)檫@并不難。舉個(gè)例子：自從我知道這一點(diǎn)并運(yùn)用它記單詞后，使我這次英語(yǔ)一下考到九十八，提高了二十多分。這件事情就是鐵證。
讀《我》有感最新8
?簡(jiǎn)愛》是一本世界文學(xué)的名著，是英國(guó)的夏洛蒂勃朗特所寫的。我們?cè)谡n文《小草和大樹》中也了解了夏洛蒂這個(gè)人。
女主人公就叫簡(jiǎn)愛，從小就失去了父母，寄養(yǎng)在舅母家，因受其虐待而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入了勞渥德學(xué)校。畢業(yè)后來到一個(gè)莊園當(dāng)家庭教師與主人羅切斯特先生展開了一斷愛情故事最后走到一起的故事。
我非常喜歡書中的這么一段話，這是簡(jiǎn)愛對(duì)羅切斯特先生的：“我的跟你一樣，我的心跟你也完全一樣，我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習(xí)俗、慣例，而我我的精神在同你的精神說話，就像兩個(gè)都經(jīng)過了墳?zāi)梗覀兌颊驹谏系鄣母�，是平等的，因�(yàn)槲覀兌际瞧降鹊�。�?/p>
是啊，正是這種敢于向惡谷勢(shì)力反抗，追求平等的精神讓簡(jiǎn)愛有了幸福的人生！
同一個(gè)世界，為什么你富我窮，我姐薛楠家里條件不是很好，可她對(duì)美好生活充滿向往，認(rèn)真讀書，不斷學(xué)習(xí)，考試考得不是前三名就像沒了氣的皮球，但傷心了一會(huì)又更努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，希望自己也能擁有快樂的生活。
兩個(gè)人的'品質(zhì)不都一樣嗎？一個(gè)是在書中的，一個(gè)是自己身邊的，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎，當(dāng)自己失敗時(shí)，當(dāng)自己不會(huì)做題目時(shí)。
生命是在自己手里的，要自己去改變，讓自己的明天更美好。
讀《我》有感最新9
初讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)史鐵生先生的文字有一種包容，安寧的力量，就好像在你孤單一人，在你迷茫不知所措，感到悲傷的時(shí)候，你就看看他的這本書，會(huì)不知不覺被他所吸引，你好像就看見了那個(gè)地壇，你看到了書中的那對(duì)老夫妻，那個(gè)唱歌的青年，還有那對(duì)兄妹，你似乎在體驗(yàn)著那種過客，也在觀察著別人的生活。他的文字有一種滄桑感，最開始你讀的時(shí)候有一些壓抑，最后你就會(huì)突然明白那只是明白生命本質(zhì)的一種淡然。
史鐵生先生他在書本講述了自己不止一次想要死亡，在最狂妄的年齡時(shí)失去了自己行走的權(quán)利，沒有人會(huì)淡定自如，他最后卻是在自己的心和母親的愛里堅(jiān)持了下來，你漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)地壇，其實(shí)就像是他在感到難過迷茫的時(shí)候，一個(gè)精神寄托，他在那里沉靜，在那里感受天地。他強(qiáng)烈的心境變化卻也正是發(fā)生在這個(gè)地壇里，他在那里去默坐，去思考、去窺探自己的心魂。正是這種思考讓他有了活下去的精神力量。
而母親也是他能繼續(xù)選擇活下去的重要原因，母親對(duì)他的愛，那種溫柔細(xì)長(zhǎng)，小心翼翼，讓我在讀書的時(shí)候不禁落淚，母親是一個(gè)讀出來心都會(huì)變得柔軟的一個(gè)詞呀。作為一個(gè)母親，自己的孩子遭受了如此令人悲痛的事，她唯一能做的'只是希望孩子能夠活下去，只要這樣就夠了。
有人說他是“用生命來寫作”，他選擇用思考來代替一般人的生活，用別人不敢提出的問題拷問自己，然后把思考寫成雋永的文字。書中寫到：活著不是為了寫作，而寫作是為了活著。正是這種對(duì)生命的熱情讓史鐵生的作品充滿魔力、充滿力量。所以當(dāng)我們?cè)谧钇D難，最絕望迷茫的時(shí)候，你去看這本書，他用質(zhì)樸的文字表達(dá)自己細(xì)膩而熱烈的情感。
書中有一句：死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的日子。是啊，來自史先生思考命運(yùn)，他開始感嘆上帝的不公平，到最后突然悟出哪有什么不公，這是一個(gè)生命的輪回，只是一個(gè)循環(huán)罷了。生命就是如此變更交替，生是降臨的美；死是一種寂靜之美。我們應(yīng)該怎樣的活下去？為什么要抱怨上帝的不公平？誰(shuí)能幫助我們改變命運(yùn)呢？我們只能靠自己。當(dāng)一個(gè)人能夠如此豁達(dá)的面對(duì)死亡的時(shí)候，能夠以平靜的心態(tài)看待和談?wù)撍劳龅臅r(shí)候，他自當(dāng)獲得了堅(jiān)強(qiáng)活下去的自信與思想。
“如果世間沒有了苦難，每個(gè)人都是健康漂亮的人，會(huì)怎么樣？沒有差別的世界就好像一灘死水，一個(gè)一望無際的沙漠。所以必須有人接受這種苦難，這種差別，那么誰(shuí)來接受呢？只好聽?wèi){偶然，是沒有道理好講的。”史鐵生先生這樣寫到。我對(duì)他這種對(duì)于生命的這種思考，這種智慧的靈魂感到敬佩，我仿佛看見他在努力脫掉那個(gè)殘疾多病的身體，在用自己的靈魂超然的看待這個(gè)世界。他的身體不能動(dòng)，但是他的靈魂走的很遠(yuǎn)。
作為一個(gè)無數(shù)次想要求死的殘疾人，他用他一生的思考告訴我們，生命中有許多遭遇與悲哀世人是無能為力，我們不能指望沒有困境，可我們能夠不讓困境扭曲我的智慧。我們也可以認(rèn)真地和這個(gè)世界交談，可以去思考生命的意義，并且最終得到人生救贖的智慧。
讀《我》有感最新10
“園中一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣……”讀著這些文字，我仿佛也來到了《祖父的園子》，來到這自由的天地。
祖父的園子是一幅色彩明麗，富有童話色彩的畫。它給作者帶來了無窮的`樂趣。不止是園子，還有慈祥的祖父，他給作者心靈的自由，他的愛放飛了作者的天性。在作者心靈中，祖父的園子是游戲的天堂，自由的樂園。她把白菜踢飛;她將谷穗當(dāng)做野草割掉;她丟下黃瓜去追蜻蜓;她把水揚(yáng)上天空，喊道：“下雨了!下雨了!”他以天為幕，以地為席，悠然入睡……他在院子里“胡作非為”是那樣坦然，那樣舒暢。
回想自己即將度過的童年，不也是一個(gè)自由而幸福的王國(guó)嗎?空閑時(shí)，我會(huì)站在窗臺(tái)上，瞭望挺立的大樹，在公路旁聽著它們?cè)谶h(yuǎn)處竊竊私語(yǔ);望地上綠茵茵的小草，看它們隨風(fēng)擺動(dòng);望地上的花兒百花齊放。看它們這樣，我也非常開心。有時(shí)我還會(huì)下樓跟它們玩耍，它們就是我的好朋友。
我們也要像蕭紅一樣，用自己的空閑時(shí)間，珍惜美好的童年吧!不要宅在家看電視了。同學(xué)們，我們現(xiàn)在可以像蕭紅一樣，去接近大自然，去放飛我們的天性。
我們現(xiàn)在有大把時(shí)光，我們可以用這些時(shí)光去感受大自然啊!
讀《我》有感最新11
今日我在教室電腦上看了一則故事。名字叫《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》
故事講的是兩個(gè)小老鼠和兩個(gè)小矮人為尋找自我喜愛吃的奶酪而去奔波的事。
兩只小老鼠由于頭腦簡(jiǎn)單，它們會(huì)隨著事情的變化而變化。當(dāng)它們看到自我喜愛的奶酪突然不見時(shí)，不會(huì)驚慌失措，而是很快采取措施繼續(xù)尋找新的奶酪。沒有思毫的猶豫!突來的改變對(duì)它們而言早已成為習(xí)慣，要做的只是繼續(xù)、、、、、、
而兩個(gè)小矮人則恰恰相反，在那里我分別叫他們?yōu)锳和B。在他們找到一大堆的奶酪時(shí)，心境愉悅、為之喝彩!從此他們覺得這輩子不用再愁了!能夠就這些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福當(dāng)中!然而他們卻沒有發(fā)現(xiàn)身邊的事每一天都在發(fā)生著改變，很多細(xì)微的變化在他們的眼里根本就觀查不到。可當(dāng)突然一天發(fā)覺自我的奶酪被拿走時(shí)，心境一下子跌落到了極點(diǎn)、不知所措，甚至都不敢相信眼前所發(fā)生的`一切，期望只是幻覺或看花了眼、、、、、、這還只是開始!更可憐的是他們竟然想留在原地，說這不是他們的錯(cuò)!是誰(shuí)把奶酪給他們拿走了應(yīng)當(dāng)還回來�？梢惶靸商臁�、、、、、過去了，他們靠著殘留的那一點(diǎn)兒奶酪，身體變得越來越虛弱。
直到這時(shí)其中A才發(fā)現(xiàn)這樣做是錯(cuò)的。他覺得奶酪不見了，在原地守候是沒用的，要相信事實(shí)，僅有重新振作起來改變自我，去尋找新的奶酪，這樣才會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī);否則那只能是坐以待斃!之后他經(jīng)過實(shí)際行動(dòng)證明了這樣的想法是正確的，重新又找到了新的奶酪。而B開始也還是不贊同他的觀點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)為自我原有的想法。還好最先邁出困境的A在尋找的過程中有想到他的同伴，在一路上都有做了記號(hào)!他說只要B能邁出第一步就能跟著記號(hào)沿路找到他!也就找到了新的奶酪!果不其然B在堅(jiān)持不住的情景下邁出了他沉重的第一步，令他欣喜的是他看到了A做的記號(hào)!并沿著這條路一向下去找到了A和他所渴求已久的奶酪、、、、、、
整個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)。讓我明白，在現(xiàn)實(shí)生活中當(dāng)你身邊的環(huán)境或某一件事情發(fā)生改變時(shí)，你也必須得跟著改變，有些東西不是我們很輕易就能控制的，那發(fā)生了變化，我們也得隨之而變化，否則我們就得被淘汰。試想一下，全世界的人都在不斷的提高，而你卻停留在原地，不去學(xué)習(xí)，也不去改變，那到最終被淘汰的必須是你。
當(dāng)今社會(huì)為什么會(huì)有那么多的窮人和找不到工作的人，就是因?yàn)樗麄儧]有跟上社會(huì)提高的節(jié)奏，甚至有些人他根本就不想跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。隨遇而安成了他們的首選，有了一點(diǎn)錢或生活稍稍有些著落，就覺得這已經(jīng)不錯(cuò)了。異常是那些做生意賺了點(diǎn)小錢的人們，覺得這已經(jīng)夠了，老早就想安定享福，停止了前進(jìn)�？僧�(dāng)突然一天發(fā)現(xiàn)自我的想法是錯(cuò)了的時(shí)候，這一切又得重新再來，生活的壓力會(huì)讓他們?cè)俅谓^望甚至是窒息!
在這個(gè)世上突發(fā)的事件太多了!我們不管做任何事都要做好最壞的打算。人的心理是經(jīng)不起再三的打擊的。為了避免這樣的情景再次發(fā)生、重蹈覆轍，就得時(shí)刻觀查自我身邊的一切細(xì)微變化，生活在這個(gè)世上很現(xiàn)實(shí)也很殘酷，沒有誰(shuí)能料到今日或明天會(huì)發(fā)生什么!也沒有誰(shuí)能控制這一切!我們要做的就是不斷提醒自我，讓自我時(shí)刻擁有清醒的頭腦，跟進(jìn)社會(huì)的變化而變化才會(huì)有生存的可能。
就像那兩只小老鼠一樣，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自我的奶酪不見的時(shí)候，不會(huì)想太多，認(rèn)為這是很正常的事!繼續(xù)再找就必須能夠找到。而那兩個(gè)A和B卻把整件事都想得太復(fù)雜化了，以致于浪費(fèi)了太多的時(shí)間才獲得重生!
其實(shí)人類的生活就像一面鏡子，時(shí)刻都在反映著每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多細(xì)微的變化我們是能夠發(fā)現(xiàn)的，只要你留心!遇到事情也不要太把它復(fù)雜化，跟那兩只小老鼠學(xué)習(xí)，想簡(jiǎn)單點(diǎn)或許這些事會(huì)變得很容易。相信每個(gè)人都不甘落后，在這個(gè)飛速前進(jìn)的社會(huì)里也僅有每個(gè)人都行動(dòng)起來，不斷的改變自我，讓自我越來越有文化、越來越有前瞻、越來越有主見，這樣才不會(huì)讓自我被突發(fā)的事情而搞得不知所措!相信你也會(huì)像那兩只小老鼠一樣應(yīng)付自如，即使是天大的事情踏了下來你也不會(huì)有多大感覺的。
行動(dòng)起來吧!可愛的人們!此刻上天為我們準(zhǔn)備了一切，有待去不斷的開掘。這樣才會(huì)有下一頓完美的晚餐等著……
讀《我》有感最新12
當(dāng)我合上《我有友情要出租》這書本時(shí)，我不禁思緒萬千。這本書講述了一只大猩猩尋找友誼的故事：沒有朋友，大猩猩感到孤獨(dú)。
所以，它在樹葉上寫著：我有友誼要租，每小時(shí)5元。小女孩咪咪成了它的顧客。她付了大猩猩的錢，每天和它一起玩游戲。他們非常高興。
然而，一天下午，大猩猩把有一變成了免費(fèi)租借，并為咪咪準(zhǔn)備了餅干。咪咪正要離開。大猩猩又變成了一個(gè)孤獨(dú)的人。
讀完這本書，我明白了友誼是無價(jià)的，不能用金錢來衡量。如果有人用金錢背叛你，讓你出賣你的朋友，你愿意嗎？我認(rèn)為真正的朋友不會(huì)被金錢出賣。如果你為了錢出賣朋友，那么你將失去生命中最寶貴的'友誼。
我懂得了朋友需要珍惜。你不能因?yàn)橐患∈聝寒a(chǎn)生沖突或放棄友誼。這會(huì)讓每個(gè)人都難過。我們應(yīng)該珍惜友誼，包容對(duì)方的缺點(diǎn)，親切地提醒他，互相幫助。只有這樣，友情才會(huì)長(zhǎng)久!
我還懂得了好朋友也是需要尋找的。書中的大猩猩身邊有很多動(dòng)物，老鼠和長(zhǎng)頸鹿，但它從不主動(dòng)去尋找它們。生活中，我遇到合適的伙伴，我一定會(huì)主動(dòng)去交流，努力使我們成為好朋友。
讀這本書，我想我會(huì)善待我的每一個(gè)朋友！
讀《我》有感最新13
今天老師讓我們寫《我和小姐姐克拉拉》讀后感，那本書是我最愛的書。
第一集太搞笑了，那個(gè)蛋糕本來是給兩個(gè)姨媽買的，他們居然偷偷的把蛋糕吃了，吃的肚子就要炸開了。第二集也很搞笑，叔叔每次見到他們都會(huì)給他們每人一歐元，后來叔叔搬到他們家后，他倆就一直在門口守著半個(gè)小時(shí)敲一次門鈴要錢，有一天他們?cè)俅吻瞄T鈴，叔叔說今天沒錢，然后他們倆跑下樓，把他們積累的零花錢全給了叔叔。第三集更搞笑了，他們倆發(fā)現(xiàn)托尼叔叔結(jié)婚了，他的妻子非常苗條，后來不知怎么他的妻子越來越胖，他們勸托你叔叔讓她少吃點(diǎn)東西，后來他們發(fā)現(xiàn)叔叔的'妻子越來越胖，有一天他們看了電視上的減肥新聞，他們立即把這個(gè)消息告訴托尼叔叔，叔叔說我太太不是胖而是我們有小寶寶了。
我覺得克拉拉可搞笑了，因?yàn)槊恳患际呛芨阈�，從中我也得到了兄弟倆非常懂事聽話。
讀《我》有感最新14
童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺得這道題很難，根本不經(jīng)過自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒等到爸爸來教，我已經(jīng)做出來了。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的.存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。你呢?
讀《我》有感最新15
《我要做好孩子》是一本兒童成長(zhǎng)教育類的小說，通過描述主人公小麗的成長(zhǎng)故事，傳遞給孩子們良好的價(jià)值觀念和行為模范。閱讀完《我要做好孩子》后，我深深地感受到了這本書所帶給我的教育意義和啟示。下面，我將從情感培養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)努力、親子關(guān)系和友情交往五個(gè)方面，談一談我的心得體會(huì)。
首先，情感培養(yǎng)是兒童成長(zhǎng)中十分重要的一環(huán)。小麗是一個(gè)樂觀善良、熱愛家庭和睦的好孩子。通過小麗與母親相處的細(xì)節(jié)，深深地感受到了親情的美好。在書中，小麗總是盡力去關(guān)心和照顧母親。這讓我意識(shí)到，一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的心靈成長(zhǎng)至關(guān)重要。誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人、懂得感恩是培養(yǎng)情感的基本要求，而這些正是小麗的優(yōu)秀特質(zhì)。
其次，道德修養(yǎng)也是《我要做好孩子》所要表達(dá)的重要內(nèi)容。小麗在日常生活中遇到了許多選擇，她總是選擇了正確的道德行為。書中，小麗遇到了欺負(fù)別人的同學(xué)，她堅(jiān)決站出來制止，表明自己不贊成欺負(fù)行為。小麗的行為告訴我們，堅(jiān)守道德底線是作為好孩子的基本要求。讀完這本書，我明白了做人要講道義、要有正義感，并愿意提醒和幫助身邊的人。
第三，書中的小麗努力學(xué)習(xí)的精神也給予了我很多啟發(fā)。小麗是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子，她總是在學(xué)習(xí)上努力奮斗，不斷進(jìn)步。她在學(xué)校里認(rèn)真聽講，遵守紀(jì)律，課下自覺完成作業(yè)。通過小麗的示范，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有通過學(xué)習(xí)才能提高自己的知識(shí)水平，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小麗勤奮努力的精神激勵(lì)著我，讓我更加明確努力學(xué)習(xí)的重要性。
再次，親子關(guān)系在孩子成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用。小麗與父母之間的溝通和互動(dòng)讓我深受感動(dòng)。小麗的父母尊重她，理解她的需求，并且在她遇到問題時(shí)給予她正確的引導(dǎo)。閱讀《我要做好孩子》讓我明白，父母是孩子成長(zhǎng)道路上的重要導(dǎo)師和朋友。這本書提醒我要和父母多交流，盡管意見可能不同，但是通過溝通理解對(duì)方的'觀點(diǎn)，我們可以更好地相處。
最后，友情交往在書中也扮演著重要角色。小麗與朋友們之間的團(tuán)結(jié)友愛給予我很多啟示。小麗的朋友們一起攜手度過了許多難關(guān)，互相鼓勵(lì)和支持。讀完這本書后，我深深感受到：有了朋友的支持，生活會(huì)變得更加豐富多彩。我們需要擁有真誠(chéng)的友誼，相互幫助和理解，這樣才能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中更快樂、更自信。
綜上所述，《我要做好孩子》為我提供了很多寶貴的啟示和教育意義。通過小麗的成長(zhǎng)故事，我明白了情感培養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)努力、親子關(guān)系和友情交往的重要性。這本書通過生動(dòng)的情節(jié)和深刻的思考，讓我懂得了如何成為一個(gè)更好的孩子，并且引導(dǎo)我在日常生活中更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信，只要我們用心讀書，用心體會(huì)，悟出其中的哲理和道理，一定能成長(zhǎng)為一個(gè)出色的人。
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