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《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感【熱】
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感，歡迎大家分享。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感1
“萬般皆下品，唯有讀書高”多讀書是個(gè)好習(xí)慣，我今天從《小苗與大樹》的對(duì)話這篇文章中知道了這一個(gè)道理。
《小苗與大樹的對(duì)話》寫的是季羨林老爺爺與小學(xué)生苗苗的對(duì)話既讓苗苗學(xué)到許多知識(shí)也讓讀者受益匪淺，在文中最使我難忘的是第11自然段何第12自然段一下子談到古代和現(xiàn)代的事情而且還告訴我們不能偏科的道理，我就是一個(gè)偏科的少年只喜歡數(shù)學(xué)而討厭語文讀過這篇文章以后我想了很多既想了季羨林說的三貫通，其中的三貫通是指中西貫通，古今貫通，文理貫通。而且這三個(gè)貫通給我了很大的啟發(fā)，是我對(duì)學(xué)習(xí)換了一種看法。我還從本文知道最近輕啟華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的'都是高材提出要把培養(yǎng)中西貫通、古今貫通的人才。所以我以后不要偏科專心致志的學(xué)好每一科。成為國(guó)家的棟梁。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感2
小苗要經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，努力的成長(zhǎng)，才能長(zhǎng)成大樹，而大樹經(jīng)過了這番成長(zhǎng)，需讓小苗像自己這樣茁壯成長(zhǎng)。
在《小苗與大樹的對(duì)話》中，讓我感受到:多讀書，讀好書，多讀課外書。閱讀一本好書，要認(rèn)真讀，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)。
想想我們，生活條件好了，但有些同學(xué)卻不好好學(xué)習(xí)，不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不好好讀書，只看漫畫書。
不好的.習(xí)慣會(huì)讓一個(gè)敗落;良好的習(xí)慣能讓一個(gè)人走上成功之路。
每一天，我們都應(yīng)該讀書，這樣我們的生活會(huì)很有意思，我們都幫工，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感3
讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文，個(gè)人感覺很有感觸。本文是一篇訪談錄，記述了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林老爺爺?shù)慕涣鲗?duì)話。
該文讓我感受到了要寫好文章。首先應(yīng)該要多看點(diǎn)兒課外書，其次要把正課學(xué)好，這樣，才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生還教育我們21世紀(jì)的青年要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。三貫通，這才算是一個(gè)能讀書破萬卷的人。我們不光要學(xué)好母語，并要學(xué)好外語，不能偏向于一門學(xué)科。而且古詩文、文言文也同樣重要。季老師還說一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文。由此可見，古詩文的.重要性。
季老師在文章中語句幽默，平易近人，強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)下一代的深切關(guān)愛之情!讓我深深地明白了一個(gè)道理：一個(gè)小孩最重要，最主要的事情就是學(xué)習(xí)!
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感4
《小苗與大樹的對(duì)話》是五年級(jí)的一篇課文。它記錄了“小苗”張鈁與“大樹”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。
首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的.知識(shí)，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里��！ ,不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。
“大樹”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”！
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感5
首先他們談到了小孩該不該看閑書。季羨林認(rèn)為，我們就應(yīng)多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平。我們適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的`選取。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們就應(yīng)適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。
還有，季羨林鼓勵(lì)我們多積累古詩、古文。我覺得很有道理。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的手里�。〔粌H僅如此，多積累古詩文還能夠陶冶情操，提升自我。
"大樹"用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝"大樹"！
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感6
《小苗與大樹的對(duì)話》這篇文章，是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挘及羁痰牡览怼?/p>
課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對(duì)話。主要說了21世紀(jì)的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要被兩百首古詩和五十古文。閑人不是正課的書，但是書中都含有自己表達(dá)的知識(shí)。如《彭公案》可以教你成為一個(gè)正直的官員；《水滸傳》可以洗禮你的靈魂。
我認(rèn)為除了這文科理科要好，體育也要好。所以不止三貫通，還要加上運(yùn)動(dòng)貫通。
訴話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！奔Z食哺育的是身體，而書記哺育的`是靈魂與精神。沒有了書籍，人類將迷失了前進(jìn)的目的；沒了書籍，人類將保持著愚蠢無知的心態(tài)，讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠，甚至滅絕都有可能。
總而言之，我提倡“讀好書，讀圣賢書�！边�要做到讀書三個(gè)一，謂心到。眼到�？诘�。用書中的知識(shí)來取優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)我的栽培和父母對(duì)我們的期望。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感7
《小苗與大樹的對(duì)話》是五年級(jí)的二篇課文。它記錄了“小苗”張苗苗與“大樹”季羨林的交流。兩人輕松、睿智的對(duì)話讓我一下子懂得了許多。
季羨林認(rèn)為，小孩應(yīng)該多看閑書，因?yàn)檫@樣能提高寫作水平，適當(dāng)?shù)乜撮e書能積累更多的知識(shí)，是一種不錯(cuò)的選擇。但是，不能因?yàn)榭撮e書而耽誤正課，尤其是像張鈁那樣上課看閑書，就更不敢恭維了。還有，完全不看閑書，一心投入到正課也是不對(duì)的。這樣做，也許能造就一個(gè)尖子生，但永遠(yuǎn)無法造就一個(gè)博學(xué)多才的智者。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)刈x點(diǎn)課外書，做到課內(nèi)課外兩相顧。季羨林還鼓勵(lì)小孩多積累古詩、古文。因?yàn)樗鼈兪枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，代代相傳，可不能斷在我們21世紀(jì)青少年的'手里��！不僅如此，多積累古詩文還可以陶冶情操，提升自我。
“大樹”用豐富的內(nèi)涵，教給了我們這些小苗很多很多。真感謝“大樹”！
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感8
昨天，蝸牛老師與我們一起閱讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇文章，認(rèn)識(shí)了季羨林爺爺。
他講了小時(shí)候自己讀書的故事。他愛看閑書，可是，叔父不讓看。覺得這些書在考試的時(shí)候用不上，所以沒用。爺爺就偷偷地藏起來看閑書。告訴我們寫好文章的必要條件。1。要寫真事，2。要多看書。3。還要把句子寫得通順。
爺爺還告訴我們，不論是哪一個(gè)學(xué)課，都要學(xué)好。作為一個(gè)21世紀(jì)的青年，要中西貫通，古今貫通，文理貫通，不能偏科。這才是真正的'人才。
最后，爺爺還說學(xué)習(xí)外語跟年齡無關(guān)，跟你的母語發(fā)音有關(guān)。有的人口音重，學(xué)起外語就有困難。他還鼓勵(lì)我們要學(xué)習(xí)古文。一個(gè)小孩最少要背會(huì)兩百首詩，五十篇古文。
通過昨天的閱讀，我的收獲很多。我知道了想要寫好文章首先就要多讀書。積累好詞好句，把它用到我的文章里。想要成為一個(gè)有用的人我還需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感9
學(xué)了《小苗與大樹的對(duì)話》后，我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的職責(zé)與義務(wù)。
在這篇為采訪的文章中，在簡(jiǎn)單和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的.稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的期望與深深關(guān)愛。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問題，其中，我最感興趣的是“閑書問題”。
在季老看來“閑書”不僅僅能讓我們的語文學(xué)的更好，而且能夠提高寫作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的，看“閑書“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是能夠讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說”閑書“并不閑。大詩人陸游就說過：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語文，就先讀書吧！
對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩，五十篇古文的要求，我覺的并但是分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)！
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感10
《小苗與大樹的對(duì)話》這是一篇訪談錄，課文記敘了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林爺爺?shù)慕涣髟L談，在簡(jiǎn)單和諧的氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季羨林老爺爺?shù)挠H切，幽默與平易近人，還有季羨林老爺爺對(duì)下一代的殷切期望與深深的.關(guān)愛之情。
從課文資料也讓我們懂得了在新世紀(jì)里不能偏科，要中西貫通，文理貫通和古今貫通，還要多看課外書籍。
從本篇課文讓我感受到，啟發(fā)到了：每個(gè)人不免會(huì)有偏科的狀況，但是要盡量避免，就像我喜歡語文和英語一樣，覺得數(shù)學(xué)太費(fèi)腦筋，不喜歡數(shù)學(xué)。但是，我從《小苗與大樹的對(duì)話》中，我明白和明白了各科都要學(xué)好，要能文能理，中西貫通，博古通今，才能夠適應(yīng)此刻這個(gè)多元素的社會(huì)，這個(gè)新的世紀(jì)，才能為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記季羨林老爺爺教導(dǎo)的話。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好每一門科目，為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力量。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感11
讀了《小苗與大樹的對(duì)話》這篇課文，我很有感觸。
第一，苗苗與季羨林爺爺?shù)膶?duì)話，讓我感受到了要寫好作文，應(yīng)該多看課外書，但是，看課外書不能耽誤其他課。在這方面我覺得自己做得很不夠，課文中說的.《三國(guó)演義》、《水滸傳》等我都沒有讀。我要抓緊抽時(shí)間去讀。
第二，季爺爺教育我們不能偏科，要能中西貫通、古今貫通、文理貫通。我覺得季爺爺?shù)娜炌ǚ浅：谩Ｎ蚁�，要做到這三貫通，是很難的，但是，我要朝著這個(gè)方向去努力。
第三，季爺爺教育我們不但外語要學(xué)好，而且國(guó)語的古文、古詩也很重要。季爺爺說：“一個(gè)小孩起碼要背兩百首詩、五十篇古文�！钡疫�只會(huì)背二十幾首古詩，所以我要加油。
新的學(xué)期開始了，我要更加認(rèn)真努力地讀書，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀有意義的課外書，努力爭(zhēng)做一個(gè)三貫通的優(yōu)秀人才。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感12
讀過《小苗和大樹的對(duì)話》這篇課文后，對(duì)我的啟發(fā)是，看多一些閑書可以學(xué)多一些知識(shí)，也能寫多一些好的文章。
我也讀過一些閑書，其中有《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》，可是三國(guó)演義我只看互第七十五篇。
在我看的`一些閑書里，其中《西游記》我看過3遍了，在里面可以學(xué)到許多的詞語及成語。
其實(shí)，看閑書可以幫助我們的學(xué)習(xí)，也可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钌显趺醋觥?/p>
在這課上，文中的作者苗苗認(rèn)為文章寫的好有兩個(gè)重要條件，是寫真事、多看課外書。我認(rèn)為也一樣。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感13
今天張老師教了我們一篇采訪文：小苗與大樹的對(duì)話。書中將的是一個(gè)小女孩與一位資深教授季羨林的關(guān)于讀書的.見解與對(duì)話，受益匪淺，現(xiàn)在這里對(duì)大家說說我的看法。
首先季老先生第一個(gè)對(duì)讀書的見解是主張多看閑書。他看的閑書可多了：《水滸傳》《四書五經(jīng)》《濟(jì)公傳》《施公案》這些書他都看。因?yàn)樗J(rèn)為只要多看書就可以寫好。我認(rèn)為他說得對(duì)，只有多看閑書，這樣才能積累好詞佳句，寫好。
然后季老先生又說，喜歡語文當(dāng)然好，不過數(shù)學(xué)也要行。21世紀(jì)的青年，要能文能理，所以，不管你喜不喜歡，都要學(xué)好數(shù)學(xué)。最近清華大學(xué)辦了一個(gè)班，選的是高材生，提出要培養(yǎng)中西貫通，古今貫通的人才。我看，有這兩個(gè)貫通還不行，應(yīng)該加個(gè)文理貫通。三貫通，這才是21世紀(jì)青年。
季老先生可真是位值得我們尊敬的長(zhǎng)輩��！
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感14
課文講的是季羨林爺爺與苗苗的對(duì)話。主要說了21世紀(jì)的青年要中西貫通。古今貫通和文理貫通。讓我們小孩起碼要背兩百首古詩和五十古文。如《彭公案》能夠教你成為一個(gè)正直的官員;《水滸傳》能夠讓你的靈魂受到洗禮、享受四大名著的`精華所在。
俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！奔Z食哺育的是身體，而書記哺育的是靈魂與精神。沒有了書籍，人類將迷失了前進(jìn)的可能;沒了書籍，人類將持續(xù)著愚蠢無知的心態(tài)，讓其它動(dòng)物欺負(fù)。排擠，甚至滅絕的可能。
《小苗與大樹的對(duì)話》讀后感15
今天，我讀了一篇課文《小苗與大樹的對(duì)話》。課文講述了季羨林爺爺和苗苗的三個(gè)觀點(diǎn)。季爺爺?shù)牡谝粋�(gè)主張是看閑書，第二個(gè)主張是要中西貫通、古今貫通、文理貫通三貫通，第三個(gè)主張是要背兩百首古詩，五十篇古文。苗苗與季爺爺一樣的是都主張看閑書，不一樣的是苗苗主張寫作文要寫真事和要多看點(diǎn)課外書。
今天剛學(xué)到這課，王老師就發(fā)下了古文。看來王老師也很贊成季爺爺?shù)闹鲝�。我也十分贊成季爺爺�(shù)?觀點(diǎn)。我們中國(guó)的歷史淵源流長(zhǎng)，有五千多年，這是一筆非常巨大的財(cái)富。我以后一定要多讀些古文，了解古代的文化歷史。但是我也不能做井底之蛙，只了解東方文化不了解西方文化。只有這兩個(gè)文貫通還不夠，還要加上文理貫通，語文和數(shù)學(xué)都要好，這才能做到季爺爺所說的三貫通。
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