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社團活動心得
當我們有一些感想時,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是小編為大家整理的社團活動心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團活動心得1
心理社團活動已經(jīng)進行了一學(xué)期,作為參與社團活動的指導(dǎo)教師,在實踐過程中也是邊摸索邊實踐,將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學(xué)生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學(xué)期,我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方,特此對本學(xué)期心理社團的活動進行總結(jié)反思。
一、活動方面:
1、社團成員構(gòu)成:社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的,由于學(xué)校所有的社團活動時間統(tǒng)一,每個學(xué)生只能選擇一個社團,所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開始的'社員包括7和8兩個年級的學(xué)生,每次活動組織因為不一樣年級活動時間很難協(xié)調(diào),總是人員不齊。后期又招募了新的社員,一切重新開始,這次相比之前的成員要單一,僅有8年級,組織活動明顯要好一點,所以我認為團體輔導(dǎo)活動同質(zhì)團體比異質(zhì)團體要好組織。由于新團體活動從中途開始,所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動一學(xué)期就結(jié)束了,但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認識。
2、社團活動資料:心理社團隸屬于德育處,但它同時又是一個相對獨立的組織,由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團剛剛組建,活動主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo),學(xué)生活動為主,讓學(xué)生逐步理解社團的性質(zhì),宗旨,給他們營造尊重,傾聽,真誠,信任的氛圍,消除戒心,能在一種安全,和諧,簡便愉快的環(huán)境中活動,交流。
二、發(fā)現(xiàn)的問題:
1、雖然按要求活動每周開展一次,但由于學(xué)校的各類活動安排都在同一時間,所以社團活動時間也總是被擠占,活動的數(shù)量少,質(zhì)量也不是很高,活動過程中始終存在各種問題,如場地問題,秩序問題等,指導(dǎo)教師組織課堂活動很吃力,有效的活動時間不多。
2、社團成員來自不一樣的班級,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,共坐在一個教室里相互模仿相互影響,如何有效的組織活動這對指導(dǎo)教師來說是一個挑戰(zhàn)。
3、活動資料有必須的局限性,不能很好的規(guī)劃設(shè)計,資料和活動形式單一。
三、改善方向:
1、在活動之前做好充分的準備工作,提前一到兩周著手準備各方面事宜,確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,保證活動進行的順利有序。
2、加大宣傳力度。在活動過程中收集很多有價值的資料,經(jīng)過微信平臺、網(wǎng)站、校報等途徑做好社團的宣傳工作,讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關(guān)活動,參與到這個開心愉快的大家庭里來。
3、在活動策劃上突出新意、趣味性,豐富活動資料和活動模式。趣味的活動才會吸引人來參加,這就要求我們組織者在構(gòu)思的時候有創(chuàng)造力,有新的想法,這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。
4、我期望經(jīng)過我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長重視學(xué)生心理健康教育。
這個學(xué)期是忙碌的,但同時也是充滿挑戰(zhàn)的,我們將會在不斷總結(jié)經(jīng)驗的情景下,探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來,為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè),更貼心的服務(wù)!
社團活動心得2
不知不覺間,大一已過去一半,今年開學(xué)后由于大部分同學(xué)都投入了大運會的開幕式訓(xùn)練當中,這段時間的活動也減少了許多。但為了讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)和勞累的訓(xùn)練之余過一個有意義的假期,我們?nèi)夹纳缤üさ能靶纳缫约百Y環(huán)的紅燭社合作舉行了一次以“建設(shè)和諧社會,我先行”為主題的演講比賽。當天經(jīng)過同學(xué)們的精心布置,會場顯得格外溫馨,讓場中的'緊張氣氛也緩解了不少。比賽開始后,參賽者伴著優(yōu)美動聽的音樂開始闡述自我的觀點,發(fā)表個人的想法,12名參賽者的演講各不相同,有的激昂,有的柔美,有的通古博今,有的妙語連珠。當然,也有參賽者出現(xiàn)緊張,卡殼的現(xiàn)象,但他們都勇敢的堅持下去,獲得同學(xué)們贊賞的掌聲。演講中場休息時,我設(shè)兩名社員演了一個精彩的小品,引來同學(xué)們的陣陣笑聲和掌聲,也緩解了緊張激烈的競爭氣氛。經(jīng)過一番精彩的角逐,12名參賽者的最終成績均已得出。我社的四名參賽選手均取得了很好的成績,其中一名獲得二等獎,一名獲得三等獎。三個社的社長及副社長為獲獎同學(xué)頒發(fā)了證書及獎品。三位社長分別作了講話,對同學(xué)們做出了肯定與鼓勵。
此次活動豐富了同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們度過了一個有意義的星期天。在選手們的演講中,同學(xué)們都受益匪淺,對“和諧社會”的認識更近了一層,也對歷史賦予我們的使命有了更深刻的理解。同時,增進了三個社團間的友誼。此次活動的成功舉行,為今后社團間的合作打下了基礎(chǔ),期望以后能夠更多地舉行此類活動。
社團活動心得3
不知不覺中大學(xué)的第一個學(xué)期已經(jīng)快要過去了。還記得我怕剛剛踏入大學(xué)校門的時候,對學(xué)校的各個社團充滿了好奇,同時也在幻想這參加社團是有多么的開心和快樂。最終,我在學(xué)校的15個社團中選擇了凌云報社。我走進凌云報社,了解凌云報社。參加了許多活動,這讓我有了許多收獲和感受。
到現(xiàn)在我還記得當初報社面試的時候心情是有多么的緊張。報社分為記者部、美編部、制作部和編輯部。我很猶豫,面對這四個不知所措,其實我擅長寫作或者是制作排版,可是我選擇了記者部。因為我想挑戰(zhàn)自己。因為我知道,記者部需要與別人相處,要有與他人溝通的能力。我以前是一個很內(nèi)向的女生,不喜歡也不擅長和別人溝通相處,我認識到了自己的缺點,所以我想鍛煉自己,因為這對我以后的.就業(yè)很重要,所以我選擇了記者部。
來到報社已經(jīng)有一個學(xué)期了,我覺得報社就像家一樣溫暖,社長和部長對社員都十分和善和友好。在經(jīng)分報社是“元老”級別的社團了。我們的輔導(dǎo)老師說過報社的歷史比他來學(xué)校教學(xué)的時間還要長。為此我很驕傲。報社一開始由一個很不起眼的小社團發(fā)展到今天很不容易,老社長對此十分感慨。這與曾經(jīng)每一位在報社努力奉獻過的社員都是密不可分的。
在這一學(xué)期里,我們新一屆的凌云人出版了屬于我們自己的一期報刊。社員們都很努力,很認真。在教室里許多人都拿出了自己的電腦為我們的校刊找材料、做美編。精心設(shè)計沒一個小細節(jié)。終于在最近出版了。部長帶著我們?nèi)ッ總班發(fā)?_@需要我們“上門服務(wù)”,就是把每一本校刊送到每個班和每個辦公室。一開始我有些緊張,部長也說這是一個需要勇氣和面子的活。不過我還是圓滿的完成了工作。因為我覺得,這期?橇柙茍笊绯蓡T精心制作出來的,我們應(yīng)該把它們發(fā)出去,發(fā)到每個班讓同學(xué)們傳看,發(fā)每一個辦公室讓老師看到我們的努力。我覺得這是值得驕傲的事情。這讓我知道有付出就會有回報,只有自己真正努力,才會有所收獲,才會贏得別人贊揚與肯定的目光。
五彩繽紛的社團活動豐富了我們的課余生活,也為我們提供展示自己鍛煉自己的舞臺。不但能開闊眼界,增加而男生閱歷,還能提高我們的綜合素質(zhì)。適度的社團活動是我們大學(xué)生活的‘調(diào)味劑’與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且還會讓我們認識更多志同道合形形色色的伙伴?梢哉f社團活動讓我們在輕松快樂的世界里學(xué)習(xí)更多的知識,獲得更多的快樂,同時更好的提升自己,鍛煉自己,強化自己。
社團活動使我的大學(xué)生活變得充實而又有活力,忽然覺得大學(xué)生活就好比一塊涂滿了青春色彩與活力的畫板,在社團里,你可以將自己的有點發(fā)揮得淋漓盡致,同時也可以彌補你的缺點讓你變得更加完美。我覺得自從加入了社團,我覺得我與人溝通的能力變強了,我慢慢的開始喜歡上了與人溝通,我學(xué)會了從溝通中獲得快樂,從溝通中獲得知識,從溝通中獲得提升自己的機會。
社團是服務(wù)于同學(xué)的,加入社團讓我感覺到實踐出真知,努力出成就,參與活動有利于激發(fā)我們追求進步,崇尚文明,勇于創(chuàng)新,甘于奉獻的熱情,有利于培養(yǎng)我們大學(xué)生的社會責(zé)任感,增強團隊意識和集體榮譽感,從而更易于成為全面發(fā)展的個體。
社團活動心得4
有人說:公益廣告就是一盞燈火,我想說:我們xx讀書社的讀書角就是我們學(xué)校的一盞燈火。為了讓更多的人了解讀書社,認識讀書社,參與到讀書活動中來,我們本學(xué)期繼續(xù)開辦"讀書角",資料包括:《每周活動通知》和閱讀資料分享。每周活動通知由陳xx副社長周末寫好初稿,發(fā)到朱教師郵箱,朱教師幫忙修訂后并打印出來;分享的閱讀資料都是由朱英梅教師從《讀者》《青年文摘》等雜志上精心選出,并速印好作為我們讀書社社員的文化養(yǎng)料。每周一中午,由陳xx副社長把《活動通知》和閱讀資料分別貼在實訓(xùn)樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學(xué)樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社,更宣傳讀書,更讓大家駐足閱讀,和讀書社一齊提升正能量。
一、積極參加全校社團社徽大賽,榮獲第一名
本學(xué)期積極參加校社團聯(lián)合會舉辦的社團社徽大賽,榮獲第一名。
我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設(shè)計的,我們社的印章上也使用了這個標志。
我們社團高度重視本次大賽,我們先準備好了ppt和講稿,并請朱教師為我們提意見,朱教師不僅僅為我們修改了講稿,還幫忙修改了ppt的模板和展示格式,讓我們的ppt煥然一新。
進入預(yù)賽后,要在東校區(qū)進行展示,我們派出吳xx副社長代表我們社團進行展示,在本次的"社團社徽"大賽上,我們給大家展示了我們社團的社徽和印章,同時還講解了我們社徽的寓意,并把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。
我們一向抱著重在參與的心態(tài)參賽,最終卻出人意料地獲得了第一名,即設(shè)計獎。在比賽現(xiàn)場,呂院長助理高度贊揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的期望,他說我們的社徽"簡潔大方的設(shè)計,寓意深遠的的內(nèi)涵,是莘莘學(xué)子引以為榮的一個社團"。
二、殷殷守護,師愛無邊
我們讀書社自成立以來,連續(xù)五個學(xué)期被評為五社團,這樣驕人的成績離不開朱教師的殷殷關(guān)會和悉心指導(dǎo)。
本學(xué)期朱教師決定退出讀書社管理,放手讓學(xué)生自主管理。本學(xué)期雖然有幾次活動沒有參加,可是教師一向關(guān)注著我們的成長。對于社長、副社長等管理層的`溝通和協(xié)調(diào),朱教師會提出一些可行的辦法,從而使工作少走彎路,提高辦事的效率以及辦事的本事;對于新社員認識的提高,朱教師一方面會提醒管理層注意,另一方面在適宜的時候會親自與其溝通,掃除一些思想上的障礙;朱教師還會去看每個人的《每周小結(jié)》,寫下自我的評論和留言;朱教師還會在群里跟大家群聊,讓大家有個正確的認識,一齊提升正能量。
另外,朱教師進取聯(lián)系其他教師,為我們進行講座。上個學(xué)期,朱教師就為我們聯(lián)系了劉教師和楊教師,保證了本學(xué)期講座的順利進行。朱教師還邀請了陳教師和李梅教師為我們的"感恩教師"詩歌朗誦比賽決賽評委,為我們的比賽增色不少。
還有,為了讓新老社員和社團意外的同學(xué)更好地了解讀書社,在朱教師提議下,由吳xx副社長執(zhí)筆寫出了《xx讀書社25問(初稿)》,并由朱教師修訂,發(fā)放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社,也讓讀書社人以及其他同學(xué)更好地了解了讀書社。正是在朱教師的殷切關(guān)懷下,我們讀書社本學(xué)期穩(wěn)步成長。
三、設(shè)立"朱xx讀書基金",為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎(chǔ)
上個學(xué)期,朱教師說服她先生為我們讀書社捐款1000元,作為讀書社的特殊活動經(jīng)費。本學(xué)期,朱教師的先生提出將這項經(jīng)費冠名為"朱xx讀書基金",并每年供給必須經(jīng)費,供讀書社特殊活動使用。
以前社團的經(jīng)費主要是社員的會費(每人每學(xué)期10元),沒有本事為大家供給較為豐富的獎品。本學(xué)期開始,我們啟用"朱xx讀書基金",為我們經(jīng)典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學(xué)分別獲得一本書。獎勵一本書,這對每個同學(xué)來說都是一種激勵,相信下學(xué)期的朗誦比賽會更精彩。
四、工作中的不足和下一步的努力方向
我們的社團是一個與其它社團有著明顯區(qū)別的社團:我們有自我的指導(dǎo)教師,我們有嚴格的管理,我們有著一群熱血沸騰、經(jīng)過閱讀提升正能量的社員。
每個學(xué)期,我們都會有新社員加入,也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學(xué)相信都是有著提高決心的同學(xué),不能適應(yīng)讀書社的嚴格管理選擇退出,也許會有后悔的一天,可是為時晚矣,畢竟我們在學(xué)校里也就那么幾年。
應(yīng)對這個問題,我們要進取應(yīng)對:如何讓大家更好地了解讀書社,如何讓新社員更好地適應(yīng)讀書社,盡快地融入到讀書社中來,這是我們管理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協(xié)調(diào)本事,做好新社員的思想工作,讓我們下學(xué)期擁有更穩(wěn)定的讀書社團體。
社團活動心得5
xx月xx日,我們進行了為期一天的社會實踐活動。早上,大家一個個都興高采烈,眉飛色舞地談?wù)撝。直到教官的出現(xiàn),我們才意識到這跟以前的活動大不相同。我了解到,今日的資料主要以團體活動的形式開展,分為四個活動,第一是每個團隊展示隊名,隊歌,隊旗;第二個活動是歡樂包餃子;第三個活動是急速六十秒;第四個活動是團隊浮橋。
最能體現(xiàn)團隊意識的是急速六十秒和團隊浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內(nèi)完成兩個小游戲。第一個游戲比較簡單是報數(shù),但第二個游戲就相對復(fù)雜,因為這考驗了團體的配合性。剛開始,由于教官不在,所以大家大眼瞪小眼,不明白如何是好?粗鴦e的班在奮力地練習(xí)著,我們也開始跟著他們做了起來。當教官來的時候,我們已經(jīng)學(xué)會了。時間已經(jīng)不多了,我們爭取著一分一秒練習(xí)著每一個動作,生怕出一點差錯。雖然最終我們沒有獲得很好的名次,但我們盡力了,這才是最重要的!
最讓我印象深刻也是最具有危險性的'游戲就是團隊浮橋,這個游戲大大考驗了我們。剛開始,看著教官在上頭示范的時候,我不以為然,以為很簡單。但當我扛起木板時,我發(fā)現(xiàn)這是一個很艱難的游戲。當?shù)谝粋同學(xué)走過來的時候,我感覺肩膀被壓了一下,很疼。但過了一會兒,我感覺沒那么疼了,我抬頭一看,原先是旁邊的兩位同學(xué)和橋底下的保護人員幫我扶著木板。這也許就是團結(jié),就是在別人遇到困難時幫忙他。輪到我了,我站到桌子上,努力微笑著,我明白自我內(nèi)心其實很害怕,因為看上去體重一般的我其實很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時光的同學(xué)們。在爬的時候,我聽見同學(xué)們的吶喊,聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時,我覺得自我充滿力量。在你們?yōu)槲壹佑蜁r,我卻忘記對你們說一聲多謝,我覺得很內(nèi)疚。其實不管之前有什么矛盾,畢竟我們還是一個班的人。
這也許就是團結(jié),就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團結(jié),它給予我力量,讓我前行!
社團活動心得6
這一學(xué)期,我級的足球興趣小組有序地開展活動;顒咏M織嚴密,活動有效。足球興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面。
一、嚴格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,進取籌劃和準備使興趣小組時間、地點、人員固定,保證了活動穩(wěn)定性。開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣,增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生身心健康,拓寬視野。經(jīng)過訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉球性和控球本事,體會動作要領(lǐng),初步掌握足球最基本技術(shù)和方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),全面提高學(xué)生足球技能水平。
二、活動資料多樣、具體,教師提前備課,活動時扎實有效我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),研究學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到活動是一種負擔(dān)。在訓(xùn)練初始階段,經(jīng)過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中經(jīng)過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳背正面、內(nèi)、外側(cè)運球、拉球、扣球、撥球、顛球、頭球、任意球和射門等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和活力,并且對于自我學(xué)習(xí)好這項活動充滿自信心。經(jīng)過一系列的訓(xùn)練,提高學(xué)生的比賽作風(fēng),嚴格訓(xùn)練的紀律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的`拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì),發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)。
三、在課堂教學(xué)中,把一些活動項目做了加工處理改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了進取的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在素質(zhì)上得到加強,在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、存在問題,學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)有待加強,所以在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)者些方面的訓(xùn)練。有些隊員不能夠控制住自我的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認真,致使在活動結(jié)束的時候只能夠用語言總結(jié)學(xué)習(xí)過的資料,而不能用自我的動作去演示,即使去操作也不能按照動作要領(lǐng)去演示。另外,活動總時間不長,所以在有限的時間里,只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的資料。
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