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《愛的教育》讀后感

時(shí)間:2023-09-21 13:14:55 心得體會(huì) 我要投稿

《愛的教育》讀后感集合(15篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的《愛的教育》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀后感集合(15篇)

《愛的教育》讀后感1

  愛,像空氣,每一天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的.朋友一不細(xì)心把一位老人打傷了,那位朋友在教師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自我最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅僅親自去學(xué)校看砸傷自我的人,還把郵冊還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使教師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

《愛的教育》讀后感2

  最近,我讀了一本意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》的課外書。這是一本流傳于世界各國的`名著。

  這本書以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫的,記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書都在宣傳愛。愛祖國、愛人民、愛師長、愛同學(xué)、愛家人、愛鄰居、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛集體、愛和平、愛生活……

  我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛意的環(huán)境里,我的周圍充滿了愛:爸爸、媽媽的疼愛、爺爺、奶奶的寵愛,老師的關(guān)愛,同學(xué)之間的互愛……我多幸福呀!我在充滿愛的社會(huì)里快樂地成長著!

  老師經(jīng)常教育我們:“送人玫瑰,手有余香。”我一定要珍惜各種各樣的愛,努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績回報(bào)社會(huì),

《愛的教育》讀后感3

  媽媽給我買了一本書《愛的教育》,這本書是教育人們怎么做人的好書。

  我沒幾天就讀完了。書的內(nèi)容是日記的形式,講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見所聞。里面有許多小伙伴雖然有的貧窮;有的富有;有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但安利柯從不計(jì)較與他們玩的很開心,并且慢慢從快樂中得到了教育。

  書中的小人物我都喜歡,比如仗義善良的克隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,堅(jiān)強(qiáng)勤奮的期代第,滑稽的小石匠,雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的.小皮匠克西。寫的都是長輩們對孩子的教育和啟示,教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不辛與苦難。

  讀完這本書后,我感覺自己沉浸在愛的海洋中。愛是黑暗中一束陽光,只要你愿意付出,得到的就是驚人的收獲。

《愛的教育》讀后感4

  寒假到了,媽媽讓我看《愛的教育》,說這本書不錯(cuò),我就看了。我一看,真是很不錯(cuò),我就天天看它。

  《愛的教育》是意大利人!さ隆ぐ⒚诅魉箤懙。他生于1846年10月。在參軍時(shí)就開始創(chuàng)作小說,開始在意大利軍報(bào)上展出,廣受讀者歡迎!稅鄣慕逃肥亲髡咦钪淖髌,成為公認(rèn)的.世界文學(xué)名著。

  這本書寫的是意大利學(xué)生安利柯四年級的日記,每篇文章既生動(dòng)又真實(shí),富有一個(gè)孩子的真正感情。我最喜歡安利柯老師的精神講話,其中有一篇《萬里尋母》。這篇日記說的是瑪珥珂的媽媽去外地做苦工,好長時(shí)間沒有音訊。家里就讓最小的瑪珥珂去找媽媽,他走了很長的時(shí)間,乘風(fēng)破浪行走了幾千里找到了他的媽媽,幫媽媽活了下來。

  讀了《愛的教育》,讓我懂得友愛、善良、互助,還讓我喜歡上了上學(xué),使我受益匪淺。

《愛的教育》讀后感5

  父親對恩里科講述了學(xué)習(xí)是一件辛苦的事,但是世界上還有很多人都在學(xué)習(xí),他們來自不同的職業(yè),以不同的方式在學(xué)習(xí)。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學(xué)習(xí),也很盼望有一所學(xué)校給予他們知識。

  全世界,從英國到印度,從加拿大到澳大利亞,成千上萬的人都在學(xué)習(xí)。就像恩里科父親說的,我們是一名士兵,書本就是我們的武器,班級就是我們的連隊(duì),學(xué)校就是我們的戰(zhàn)場。把學(xué)習(xí)比作戰(zhàn)斗,與全世界戰(zhàn)斗,要成為一名優(yōu)秀的士兵。不管是軍人還是其他人,都應(yīng)該接受知識的`洗禮,知識能改變?nèi)松?/p>

  我們的學(xué)習(xí)生活與書中差不多,我們的目標(biāo)不是超越一個(gè)同桌,一個(gè)班級,而是整個(gè)世界。如果我們停止學(xué)習(xí),那么其他同學(xué)自然會(huì)超越我們。學(xué)習(xí)很重要,學(xué)習(xí)靠自己,學(xué)習(xí)是一件快樂的事。

《愛的教育》讀后感6

  愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙;愛,是一本教育我終生的書!看了這本風(fēng)行全世界的書,那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的'支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛的郵票冊送給了他,過了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜耍把郵冊還給了他。

  這就是愛,是愛使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那,我忽然覺得愛深不可測,高尚無比,似乎“愛”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛護(hù);愛讓世界更精彩。

《愛的教育》讀后感7

  《愛的教育》是一本記錄以一個(gè)孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡短,但是它是通過生活的樸實(shí),真實(shí)的描述,讓人感到互相關(guān)心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學(xué)的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的人卻有著不平凡的生活和故事。

  同時(shí),書中也表現(xiàn)從家庭,學(xué)校到社會(huì),卻在營造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國,愛人民的感情!《愛的'教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對愛的一種思索。

  這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!

《愛的教育》讀后感8

  我讀完了的教育里面的主人公是安利柯,講的是安利柯在四年級的發(fā)生的事情。

  在里面我講書讓我記意深刻的是他的好朋友卡隆,卡隆是個(gè)勇敢強(qiáng)喜歡幫人的個(gè)人我記得有許多次卡隆幫助一個(gè)男孩被欺負(fù)了卡隆就上去幫助被欺負(fù)的人。

  還有一次卡隆的父母意外身亡,卡隆回到班里所有同學(xué)都安慰他于是師就給卡隆講了個(gè)故事也就是人死了并不可怕可怕的是人從死亡的中走不出來,老師講完后卡隆就像換了個(gè)人似的感覺自己充滿希望。

  還有一個(gè)人讓我記意深刻是波列科西,因?yàn)樗陌职置刻旌却笪骱染蜔o緣無故地打他到學(xué)同學(xué)們說是他爸打他可波列科西死說不是他爸打的'。

  有一次波列科西在班里考的非常好,老師讓他爸爸到學(xué)校老師表一下,這時(shí)爸爸就有了非常大的改變他知道自已做錯(cuò)事,在以后他爸爸對波列科西非常好。

  讀完這本書,我會(huì)改自己的錯(cuò)誤做一個(gè)更好的自己。

《愛的教育》讀后感9

  我讀了《愛的教育》里的一個(gè)故事讓我明白一個(gè)道理。

  這個(gè)故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子,貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸,他的爸爸就到學(xué)校找教師抱怨,這時(shí)諾比斯的爸爸聽到有人在說自我的名字就問怎樣回事,教師就把事情一五一十的說了一遍。諾比斯的爸爸十分生氣,就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉,并向貝蒂的`爸爸握手。諾比斯道完歉之后,貝蒂的爸爸往貝蒂背后一推,貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。

  這個(gè)故事的道理不用說你也應(yīng)當(dāng)明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會(huì)使別人悲痛,自我也會(huì)受到懲罰。

  我就經(jīng)歷過,有一次我上劍橋,教師把我安排的到了一個(gè)同學(xué)的旁邊,我見他臟就不搭理他,躲他生怕他碰上我。結(jié)果我挨了頓罵。從此以后,我再也不瞧不起人了。

《愛的教育》讀后感10

  當(dāng)我第一次看見這本書的名字時(shí),腦海里有了個(gè)疑問:愛可以教育嗎,愛因該是一種條件反射,他是受到生活環(huán)境的影響讓我們懂得的.,這不是教出來的呀。

  不知不覺,這本書被我看完了,里面的每一句話似乎都把我征服了,那一個(gè)個(gè)故事帶著我去領(lǐng)悟,帶著我去感動(dòng)。因?yàn)椋瑦,是最令人感?dòng)的。

  每一篇日記都記錄著安利柯對社會(huì)的感觸。還記得里面有不少安利柯父母寫的日記嗎?現(xiàn)在有多少個(gè)家庭,愿意像這樣一樣。

  我們身邊有很多這樣渺小卻偉大的愛,把垃圾仍在垃圾箱里的人,對學(xué)生投來鼓勵(lì)眼神的老師……但安利柯卻有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。

  愛,的確不可以教育,但只要用心去感悟,你會(huì)被它感動(dòng)的。

《愛的教育》讀后感11

  今天我終于把我們四年級,語文老師給我們布置的暑假作業(yè),其中的一部分完成了,那也就是老師讓我們讀了一本書,那本書叫做《愛的教育》這本愛的教育一共有306頁。每一頁都有,很精彩的道理和故事!

  讀了這本書,讓我懂得了一個(gè)人要是有一顆無私的愛心,就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的`人。

  這本書中我印象最深的一篇日記是《我們的老師》這篇日記講的是作者上四年級有了新老師,他的新老師對他們十分親切,就像對自己的兒女一樣,不管他們犯什么樣的錯(cuò)誤,都會(huì)原諒他們。從這篇日記中,我感受到了作者的老師是一位熱愛同學(xué),真心實(shí)意的對同學(xué)的好老師,他對同學(xué)的每一份愛都是無私的!他不想懲罰任何一個(gè)不聽話的孩子,他相信用他的真心真意一定會(huì)換來同學(xué)們的顆顆真心。

  我很喜歡讀這本愛的教育的書!!我希望在我們的生活中都充滿更多的愛!

《愛的教育》讀后感12

  暑假里我和爸爸媽媽一起輪著讀完了《愛的教育》。書里面有生了病,還想著學(xué)生的老師,有父母和孩子的愛,有小朋友的友誼,有尊重理解,有關(guān)心幫助,更有勇敢的愛國小英雄。讀著,聽著,我有時(shí)激動(dòng),有時(shí)傷心,有時(shí)溫暖。

  我想起了自己的老師,爸爸媽媽,他們也是這樣地關(guān)心愛護(hù)著我們,可我沒有書里的小朋友懂事,我以后一定要聽他們的話,珍惜這些愛。讀了這本書,我還懂得了真誠、尊重、理解和互相幫助,我想二年級的我一定會(huì)和小伙伴們處得更好。為了祖國失去了生命的小英雄,讓我為他流下了眼淚。那位為了祖國失去一條腿的'少年鼓手也讓我非常感動(dòng)。他們讓我想起了剛剛結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)上為祖國奪得一塊塊金牌的大哥哥姐姐們,他們是我們的驕傲,是我們的英雄。

  而我,一個(gè)快上二年級的小學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí),長大才能像他們一樣為國爭光,是吧?

《愛的教育》讀后感13

  書是人類進(jìn)步的階梯,只有用心去看書,才能有更多的體會(huì)和知識。最近我讀了一本《》,書中主人公安利柯的教會(huì)了他許多道理,也教會(huì)了我許多道理。

  書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護(hù)了整個(gè)意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護(hù)祖國,他在和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在中的,但他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)對自己的祖國有深深的愛。

  世界里到處充滿了愛,一個(gè)名叫洛佩諦的小男孩,他為了救一年級的小不幸被馬車軋到,他雖然是個(gè)孩子,但他看到了這個(gè)情境,第一將自身安全拋之腦后,一心只想救人,他可真呀!

  《愛的'教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小伙伴之間的純潔以及對祖國的愛深深觸動(dòng)我的心弦。這本書教會(huì)了我從小要勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會(huì),更要熱愛自己的祖國,做真正對社會(huì)有用的人!

《愛的教育》讀后感14

  《愛的教育》這本書我翻閱了無數(shù)遍,里面的感情深深地震撼了我。

  《愛的教育》這本書的內(nèi)容是一個(gè)四年級小孩寫的日記和先生的每月的例話,父母對他寫的文章。

  這本書包含著同學(xué)之誼、師生之情、父母之愛......看,那個(gè)從格拉勃利亞的小孩在班級里找到了愛的感覺。看,義俠卡隆寧愿自己受懲罰,也要保護(hù)弱小?,那二年級的洛佩諦對一個(gè)毫不相識的一年級學(xué)生,在生死攸關(guān)的時(shí)候,推開了一年級的學(xué)生,弄的自己腳被砸?,安利柯二年級的先生,即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個(gè)月的.壽命,可是先生依然堅(jiān)守在崗位上?窗怖碌南壬绾谓逃龑W(xué)生?窗怖碌母改溉绾螑郯怖......這本書里的愛洋溢在世界的每一個(gè)角落。無論是心靈是多么骯臟的人,只要靜下心來看這本書,心靈也會(huì)被凈化。 愛是這個(gè)世界上偉大的東西,愛也是這個(gè)世界上唯一永恒的東西,《愛的教育》也是如此。

《愛的教育》讀后感15

  《愛的教育》是一本日記格式的小說,小說里面記錄了一個(gè)四年級小學(xué)生在一個(gè)學(xué)期十個(gè)月中所記的日記,里面有父母的愛,兄弟姐妹的愛,老師和同學(xué)的愛,還有對祖國的愛……

  這本書不只有日記,也有每月故事。沒有什么驚天動(dòng)地的大事,只有一些平凡小事;里面沒有華麗的辭藻,只是一些樸素的語言。就是這樣平凡的小事、樸素的語言,卻講述了不凡的道理,深深地印在了我心中。

  這些故事有快樂,有悲傷,有失望,有憤怒。其中,我印象最深刻的故事《菲魯其奧的血》。菲魯其奧為外婆擋刀的情景深深的感動(dòng)了我,我忍不住掉下了眼淚。菲魯其奧是個(gè)勇敢又充滿孝心的孩子,他的.這種勇氣來自于對外婆的愛,我應(yīng)該向菲魯其奧學(xué)習(xí)他這種對家人的愛。

  《愛的教育》教給我了許多道理,讓我明白了許多偉大的愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它,永遠(yuǎn)不會(huì)。以后我也要做一個(gè)充滿愛的人,愛弟弟,愛爸爸和媽媽,給他們多多的愛……。

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