《綠山墻的安妮》心得范文
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的《綠山墻的安妮》心得范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇1
這個(gè)月，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我迫不急待的讓媽媽買(mǎi)來(lái)給我看。
書(shū)中內(nèi)容是：一個(gè)住在加拿大的老兄妹，馬修�？ㄋ疾睾同旣惱？ㄋ�。伯特本來(lái)想從孤兒院接一個(gè)小男孩來(lái)幫他們干家務(wù)，可是，卻接回了一個(gè)充滿(mǎn)幻想的女孩—安妮。就是這個(gè)孩子，給綠山墻農(nóng)舍帶來(lái)了生機(jī)。
一開(kāi)始，大家都不喜歡安妮，因?yàn)樗幸粡堄啦煌Ｐ淖�，安妮在屋里抱著美好的希望和幻想，這更給瑪麗拉火上澆油。
一連幾天，安妮的幻想從沒(méi)有停止過(guò)，她幻想自己是一個(gè)美麗的公主，被海盜偷走；她幻想自己是被魔法困住的姑娘，被王子救了……
安妮，是富于幻想，她還給她喜歡的景物取了好聽(tīng)的名字，鬧鬼的森林，白樺小路……
時(shí)間過(guò)的很快，安妮長(zhǎng)大了，她為照顧年邁的瑪麗拉，便放棄的學(xué)業(yè)。
但在這之間，安妮也發(fā)生了許多事，比如安妮為蕾切爾太太批評(píng)她的.紅頭發(fā)而破口大罵，破壞了蕾切爾太太的事。
書(shū)中最吸引我的是安妮的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，拿得起放的下的性格，讓我感到最深的是安妮獨(dú)自穿過(guò)了“鬧鬼的森林”的事，改正了膽小的毛病，因?yàn)槲乙材懶�，有一次，媽媽不在家，外面又打雷又下雨，還刮著呼呼的風(fēng)，看著樹(shù)影一晃一晃的，我總感覺(jué)窗戶(hù)外面站著個(gè)人，讓我越來(lái)越心虛，害怕的把家里所有的燈都開(kāi)的亮通通的。可是看了安妮的勇敢，我也決心克服自己膽小的毛病。
讀完《綠山墻的安妮》，我懂得了一個(gè)道理，在成功的道路上，并不是到處是寶，我們要學(xué)會(huì)用微笑迎接生活，讓自己的生活充滿(mǎn)快樂(lè)。作文
《綠山墻的安妮》心得范文 篇2
讀了這本書(shū)，了解到這是一本講述一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史的故事，瑪麗拉和馬修本想找個(gè)幫手，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩。
這個(gè)女孩就是安妮。安妮有一頭紅色的頭發(fā)和滿(mǎn)臉的雀斑，天真活潑、喜愛(ài)幻想，說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休。一開(kāi)始她自尊心很強(qiáng)，因?yàn)橐粋�(gè)男孩嘲笑她的紅頭發(fā)，就與此打斗并剪去了長(zhǎng)發(fā)，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有與他說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有理會(huì)他后來(lái)的道歉。后來(lái)漸漸的成長(zhǎng)起來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一所知名的學(xué)校，馬修曾評(píng)價(jià)她趕得上兩個(gè)男孩。
長(zhǎng)大后的她雀斑變淡，頭發(fā)也不再那么刺眼，大家以一開(kāi)始的厭煩到漸漸的喜愛(ài)上這個(gè)特殊的女孩，她漸漸的'成長(zhǎng)為了一個(gè)有氣質(zhì)的女性。后來(lái)發(fā)生了很多變故，因瑪麗拉的病情她選擇放棄學(xué)業(yè)回去教書(shū)，后來(lái)馬修的去世使她倍受打擊，但她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，后來(lái)又在瑪麗拉的點(diǎn)化下原諒了當(dāng)年嘲笑她的男孩，學(xué)會(huì)了寬容，在夕陽(yáng)下他與她并肩走著，回到家后她打開(kāi)窗臺(tái)，覺(jué)得這樣的感覺(jué)就很好。
最讓我有感觸的就是她原諒了這個(gè)男孩，安妮從小就是孤兒，缺愛(ài)與安全感、自尊心強(qiáng)、有些敏感極端，這個(gè)男孩觸碰到她敏感的內(nèi)心，后來(lái)的寬容足以說(shuō)明她的內(nèi)心住進(jìn)了"愛(ài)"。我慢慢的了解到有些經(jīng)歷會(huì)磨練人，也會(huì)成就一個(gè)人。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇3
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻?ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了讓同學(xué)看不起;因?yàn)槟懶。龅讲欢脝?wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教;因?yàn)椴蛔孕�，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉!我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的`成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇4
今年暑假，曹老師給我們班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都發(fā)了一本書(shū)，這本書(shū)叫做《綠山墻的安妮》。
安妮生下來(lái)剛滿(mǎn)三個(gè)月的時(shí)候，她的母親就害熱病死去了，四天后他的父親也得了一樣的病癥而死去了。安妮成了沒(méi)爹沒(méi)娘的孤兒，于是，鄰居托馬斯大嬸表示愿意收留他。后來(lái)，上游的哈蒙得大嬸相中了我的看孩子本領(lǐng)，便收留了她。就這樣，安妮又逆流而上。再后來(lái)安妮就進(jìn)了孤兒院。起初孤兒院也不肯收留她，可他們不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤兒院只待了四個(gè)月，就來(lái)到了綠山墻。
馬修和瑪麗拉原本是想從孤兒院孤兒院領(lǐng)一個(gè)十一歲左右的男孩來(lái)干點(diǎn)雜活的.，可陰陽(yáng)差錯(cuò)的把快滿(mǎn)十一歲的女孩：安妮。給帶回來(lái)了。安妮身上穿著一件非常短、非常緊、非常臟的灰絨布罩衫。她戴著一頂褪了色的褐色水手帽，地地道道的濃密的紅頭發(fā)梳成兩條辮子從帽子底下伸出來(lái)，拖在背后。她那蒼白瘦小的臉上長(zhǎng)著好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼在一些神情和情緒時(shí)看起來(lái)是綠的，在別的情況下則是灰的�，旣惱鞠氚寻材菟突毓聝涸海趲�(lái)一個(gè)男孩�？蛇^(guò)了幾天，瑪麗拉被她深深吸引，所以，她被留在了綠山墻。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。在安妮的幻想天地中，一個(gè)小小的池塘是她的“柳池”，一條普通的小徑成了“情人小徑”，一個(gè)紅蘋(píng)果變成“紅衣姑娘”，芭里塘是她的“閃光的湖”，開(kāi)滿(mǎn)白色花朵的林蔭道有了個(gè)名字“歡樂(lè)的白雪之路”，一片小小的沼澤成為了“紫羅蘭溪谷”，一株帶蘋(píng)果香的天竺葵得了個(gè)新的的名字“鮑妮”，一塊彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的櫻花是她的“白雪皇后”。
當(dāng)安妮十六歲時(shí)，壞事接二連三的降臨到他們家頭上，先是銀行倒閉了，馬修和瑪麗拉存的錢(qián)無(wú)法取出來(lái)。接著，馬修突發(fā)心臟病死了。然后，就是瑪利拉的眼睛極有可能會(huì)失明。就在這時(shí)，瑪莉拉準(zhǔn)備把綠山墻賣(mài)掉，但安妮知道后，堅(jiān)決不讓賣(mài)，可這時(shí)候家里沒(méi)錢(qián)呀，于是，安妮就放棄了讀大學(xué)安妮在附近找了一所小學(xué)當(dāng)教師，來(lái)維持家里的生活。
讀了這本書(shū)，我從安妮身上學(xué)到了在生活中，我們要學(xué)會(huì)想象、積極向上、勇于承擔(dān)，像安妮一樣。學(xué)會(huì)想象，可以讓你插上快樂(lè)的翅膀，積極向上，能夠讓你取得很大的成就，勇于承擔(dān)，災(zāi)難會(huì)慢慢變成美好!讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧!
《綠山墻的安妮》心得范文 篇5
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩，她是個(gè)孤兒，住在孤兒院，直到被住在綠山墻的.馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。
她有些古怪，被許多人排斥，但她并不介意，依舊做好自己，不管別人怎么說(shuō)。漸漸的，大家覺(jué)得安妮也不是這么糟，反而覺(jué)得很后悔曾經(jīng)這么對(duì)待她，就這樣，她成為了一個(gè)既優(yōu)秀又討人喜歡的大姑娘。
安妮的身世與經(jīng)歷和我完全不一樣，她雖然古怪但一直很聰明，而我不一樣，我不古怪，但是在學(xué)習(xí)上總讓爸爸媽媽操心，每次考試都不怎么好，爸媽為此天天嘮叨，連最喜歡我的爺爺奶奶見(jiàn)到我也忍不住說(shuō)：“朱伶啊，你爸媽為你付出了那么多，你得好好學(xué)習(xí)啊�！庇行┩瑢W(xué)更是因此瞧不起我。我覺(jué)得自己糟糕透了，越來(lái)越?jīng)]有信心了。
幸虧后來(lái)發(fā)生的幾件事，讓我覺(jué)得自己原來(lái)也不是那么糟。
上次音樂(lè)老師突然說(shuō)要考試，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是6號(hào)，所以沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備就要上臺(tái)了，我選了一首自己最拿手的歌曲演唱，老師聽(tīng)了后連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，你唱得比前面幾個(gè)同學(xué)好多了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。下課后，有些同學(xué)也稱(chēng)贊我唱歌好聽(tīng)呢！
還有一次，老師要求要做小報(bào)，我對(duì)此很感興趣，還特地從繪畫(huà)書(shū)里找到需要的圖案，先畫(huà)好草圖，再一遍遍地去修改，直到自己滿(mǎn)意為止。過(guò)了幾天，我將出好的小報(bào)帶到班級(jí)里，大家都覺(jué)得很漂亮，連田老師都表?yè)P(yáng)了我。
我曾經(jīng)特別羨慕別的同學(xué)很聰明，羨慕他們才貌雙全，羨慕他們家里很富有……覺(jué)得自己一無(wú)是處。
現(xiàn)在，我終于知道自己并不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，終于也有同學(xué)羨慕我能唱能畫(huà)，有藝術(shù)細(xì)胞了。
這讓我想到了那句話(huà)：不管別人怎么說(shuō)，做好自己最重要，這會(huì)讓你變得更好。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇6
在寒假里我看了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》，你可能會(huì)想“綠山墻”是一堵墻，那面墻后面住著一個(gè)人，她，叫安妮，他也許很貧窮，也許被人拋棄，也許她一個(gè)人生活著。也許跟另一個(gè)家庭生活著。也許講述的是漂亮的安妮一帆風(fēng)順、幸福的一生，也許是相貌丑陋的安妮跌跌撞撞，坎坷，還又酸甜苦辣的一生。她最終也許會(huì)有一個(gè)美滿(mǎn)的結(jié)局，也許會(huì)有一個(gè)悲慘的結(jié)局……
這本書(shū)是蒙哥馬利寫(xiě)的《綠山墻的安妮》蒙哥馬利是否和安妮有同樣的經(jīng)歷?安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出身不久，父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲，她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，之后被送到了孤兒院，住在綠山墻這個(gè)農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。安妮天性開(kāi)朗，她的天真和愛(ài)幻想使她鬧出了不少笑話(huà)，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛(ài)，她憑著自我的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)橐疹櫳〉腵瑪麗拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛(ài)，調(diào)皮善良，是一個(gè)充滿(mǎn)之后的小女孩。安妮雖然長(zhǎng)得不是很好看，但她想象出來(lái)的東西卻都十分美，她的心靈更是極其的美。真正的美不是看外表，外貌的美不代表人善良，但安妮是一個(gè)十分善良，單純，天真浪漫的人。雖然她的想象力讓她惹出的事也不少，但對(duì)于她這個(gè)從小缺愛(ài)的孩子來(lái)說(shuō)想象會(huì)讓她的生活更趣味，她能夠想象出別人有而她卻沒(méi)有的東西，以此來(lái)安慰自我，他對(duì)生活的向往，對(duì)生活的熱愛(ài)，讓我對(duì)她十分敬佩。
我們的生活是多么的幸福完美，有吃的有穿的還有父母的寵愛(ài)，從來(lái)不需要用自我的雙手去得到想要東西。而安妮那樣的生活她還能過(guò)得如此有滋有味，我們不更應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母。不要等到失去了才懂得珍惜。要像安妮一樣，遇到了挫折要自我爬起來(lái)，經(jīng)歷了風(fēng)雨以后才會(huì)變得更強(qiáng)大……
這本書(shū)也告訴我們要多發(fā)揮想象力，這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊不一樣的風(fēng)景，還會(huì)給生活增添一些情趣，再悲痛難過(guò)的時(shí)候想象一些完美的事情，會(huì)讓心境好點(diǎn)。
不知不覺(jué)，我就這樣看完了這本書(shū)，合上書(shū)，閉上眼睛。哇!綠山墻真美啊!
《綠山墻的安妮》心得范文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)是一半外國(guó)小說(shuō)，書(shū)內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿(mǎn)臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法，也贏得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái)，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這本書(shū)，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車(chē)時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的'櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿(mǎn)臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒(méi)有思考的情況下就向父母求助，依賴(lài)于高科技。而在感恩上，我們和書(shū)中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書(shū)中的安妮那樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí)，上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂(lè)觀之心;而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿(mǎn)溫暖，國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對(duì)生活充滿(mǎn)希望，相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么它就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑，生活也就會(huì)毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛!那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧!
《綠山墻的安妮》心得范文 篇8
《綠山墻的安妮》是小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀經(jīng)典之一，它的作者是加拿大的露西。蒙哥馬利。
既是經(jīng)典叢書(shū)，想必定有她的精彩之處。于是，我?guī)状稳啬闷鸫藭?shū)，想從中汲取點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。然而，喜歡閱讀中國(guó)古典文學(xué)的我，根本不喜歡此類(lèi)譯作。我認(rèn)為，一本能吸引讀者的書(shū)，首先是語(yǔ)言要美，其次是故事要富有傳奇性。中國(guó)古典文學(xué)的語(yǔ)言多美啊，處處都透著詩(shī)意，故事情節(jié)就更不用說(shuō)了，都是些我們聞所未聞的傳奇。而譯作，語(yǔ)言上毫無(wú)美感可言。這本書(shū)的故事情節(jié)，也是平淡無(wú)奇，絲毫吸引不了我。因此，我多次拿起此書(shū)，看不了幾頁(yè)，又放回原地。如此折騰幾回，再也沒(méi)了閱讀此書(shū)的興致。
雖然，我沒(méi)有完整地閱讀此書(shū)，但對(duì)于安妮這個(gè)人物，還是略有了解。安妮是個(gè)孤兒，被居住在綠山墻的馬修兄妹收養(yǎng)。她雖是個(gè)孤兒，卻一點(diǎn)兒也不自卑。她自尊自強(qiáng)，憑著自己的刻苦勤奮得到了別人的喜歡。她熱愛(ài)生活，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。她認(rèn)為，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)給她講很多有趣的故事；自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……綠山墻的生活并不富裕，或許還有點(diǎn)兒貧乏、刻板，甚至茍且，愛(ài)想象的.安妮硬是把這種茍且過(guò)成了詩(shī)意的生活。
了解了安妮這個(gè)人物，我似乎明白了這本書(shū)為什么會(huì)被推薦為小學(xué)生必讀經(jīng)典。孩子們是該讀一讀安妮，讀懂了她的自強(qiáng)，孩子們就不會(huì)脆弱了；讀懂她的愛(ài)幻想，孩子們或許也會(huì)迸發(fā)出許多奇思妙想；讀懂了她的善于發(fā)現(xiàn)，孩子們或許會(huì)受到感染，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中原來(lái)有那么多美好的事情……
家長(zhǎng)們讀懂了安妮，也許會(huì)羨慕安妮。羨慕她的勇敢，羨慕她的聰慧，羨慕她對(duì)于生活中的萬(wàn)物賦于浪漫的想象。與其羨慕綠山墻的安妮，不如正視身邊的孩子。身邊的孩子也是安妮，她也有聰慧的頭腦、浪漫的想象、無(wú)畏的探索精神。她清澈的眼睛中裝著藍(lán)天，純潔的心靈中懷著夢(mèng)想。她在笑聲中唱著歌，在歌聲里寫(xiě)著詩(shī)，在詩(shī)韻中作著畫(huà)；她也像安妮一樣，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了想象。她也希冀能有一雙瑰麗的翅膀，乘風(fēng)飛揚(yáng)……
身邊也有個(gè)安妮。我們只需放慢腳步，耐心扶持，不必讓她急著趕路，不必糾結(jié)于她的分?jǐn)?shù)高低。當(dāng)她想蹲下來(lái)看看路邊的小螞蟻，就讓她盡興地看個(gè)夠；當(dāng)她想數(shù)一數(shù)天上的星星，我們不妨為她架起想象的天梯……我們只需幫助她插上騰飛的翅膀，讓她能自由自在地萬(wàn)里翱翔！
《綠山墻的安妮》心得范文 篇9
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我感到又激動(dòng)又快樂(lè)。
安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，長(zhǎng)得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓她留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童年，但她對(duì)生活充滿(mǎn)美麗的幻想，對(duì)大自然的熱愛(ài)，朝氣勃勃的'生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活豐富多彩，她自強(qiáng)自立，對(duì)朋友非常忠誠(chéng)，天生聰明智慧，因?yàn)樽约旱呐�，學(xué)習(xí)上一直保持著驕人的成績(jī)，最重考上了女王學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。他對(duì)大自然、親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。作文
《綠山墻的安妮》這本書(shū)贏得了千萬(wàn)讀者的喜愛(ài)。正如馬克吐溫所說(shuō)的：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)的和喜愛(ài)的兒童形象。”
作者蒙可馬利運(yùn)用大量的語(yǔ)言描寫(xiě)，把生動(dòng)的語(yǔ)言都賦予安妮。而且，小說(shuō)多處運(yùn)用了環(huán)境描寫(xiě)，把人物所處環(huán)境描繪得如花似錦、如歌如畫(huà)。恬靜安謐的綠山墻農(nóng)舍，綠山墻周?chē)?的“紫羅蘭故”、“閃光之湖”等變化萬(wàn)千的大自然都令人無(wú)比向往。
用一顆樂(lè)觀的心看待世界，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每天是這么豐富多彩，美麗多姿。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇10
一個(gè)身世普通、長(zhǎng)相平平，滿(mǎn)臉雀斑又頂著突兀紅發(fā)的兒童文學(xué)形象，看似不起眼，卻用盛夏陽(yáng)光般的熱情，點(diǎn)亮了幾代人的心靈，感動(dòng)了所有的讀者。她，就是《綠山墻的安妮》的主角——安妮·雪莉。
不幸父母雙亡的安妮被送進(jìn)了冷漠的孤兒院，好不容易等到有人收養(yǎng)，可以憧憬幸福生活時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)誤會(huì)，“收養(yǎng)者”——馬修與瑪麗拉兩兄妹想要的并不是她，暫時(shí)收留她也是無(wú)奈之舉。新學(xué)校里，迎接她的除了陌生感還有同學(xué)吉爾伯特的嘲笑。安妮沒(méi)有被接踵而來(lái)的打擊擊倒，反而憑借積極向上、不屈不撓的奮斗精神使自己以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了女王學(xué)院，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，將自己的人生譜出樂(lè)觀、成功的旋律。她以純真、善良的本性，使眾人喜歡上了自己，她甚至改變了瑪麗拉對(duì)教育，乃至對(duì)人生的態(tài)度。
蒙哥馬利筆下的安妮，樂(lè)觀、活潑，被馬克·吐溫稱(chēng)贊為“繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象”。在我眼中，她的生命就像怒放的花朵，光彩奪目且長(zhǎng)久不衰。童年的她天真爛漫，考入了女王學(xué)院之后依然那么生機(jī)勃勃、活力四射，每一個(gè)細(xì)胞都飽含熱情。
這個(gè)歡樂(lè)精靈般的女孩，對(duì)生活有著永不枯竭的期待，所以從未錯(cuò)過(guò)生活的美好，即便在困境中，即便被收養(yǎng)的美夢(mèng)破滅，即便將被送回可怕的孤兒院，她還能在普通的早晨感受到最燦爛的陽(yáng)光，在尋常的事物中發(fā)現(xiàn)最美麗最可愛(ài)的景色。因?yàn)樗钠诖�，那個(gè)早晨變得美妙無(wú)比，綠山墻的生活變得妙不可言。看到她就會(huì)想起普希金的詩(shī)：“相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！蔽覀兠總�(gè)人的期待可能有所不同，但夢(mèng)想成真的時(shí)刻都閃耀著同樣動(dòng)人的.光芒。小時(shí)候，我的期待是圣誕老人和他的馴鹿雪橇，期待睜開(kāi)眼睛，奔向禮物、拆開(kāi)信箋的喜悅。一份份別致的禮物伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，一封封獨(dú)一無(wú)二的信鼓勵(lì)著我勇敢逐夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我明白“圣誕老人”也是帶著期待而來(lái)，我的期待和“他”的期待相遇，帶給我們一個(gè)個(gè)溫馨難忘的瞬間。
“我一直在犯錯(cuò)，每一個(gè)錯(cuò)誤都幫助我改掉了一個(gè)壞缺點(diǎn)�！边@句話(huà)在安妮富有想象力的語(yǔ)庫(kù)中顯得平淡無(wú)奇，但卻是最打動(dòng)我的，因?yàn)榉稿e(cuò)曾是我最避之不及的事情。媽媽曾耐心地引導(dǎo)我，也曾對(duì)我倔強(qiáng)的“完美主義”哭笑不得，可是那時(shí)的我從內(nèi)心拒絕去做沒(méi)有把握的事。過(guò)于謹(jǐn)慎，讓我經(jīng)常錯(cuò)失機(jī)會(huì)；瞻前顧后，讓我一次次止步于探索。是一位老師，用對(duì)待錯(cuò)誤的寬容和糾正錯(cuò)誤的耐心鼓勵(lì)了我，第一次我內(nèi)心變得那么勇敢，兩次、三次……越來(lái)越多的嘗試，我終于有了面對(duì)錯(cuò)誤的平常心，更奇妙地是，我發(fā)現(xiàn)繪畫(huà)中錯(cuò)誤的線(xiàn)條可以變成神來(lái)之筆，嘗試中的失誤、探索中的失敗，都是不可避免的，面對(duì)錯(cuò)誤、修正錯(cuò)誤才能進(jìn)步才能成長(zhǎng)，像安妮那樣樂(lè)觀無(wú)畏才能活的精彩、活的斑斕。
安妮的活力，令綠山墻葳蕤于文壇近百年，并將她的快樂(lè)傳遍了世界各地。我相信，不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，安妮永遠(yuǎn)都是那個(gè)安妮，那個(gè)鮮活生動(dòng)的安妮。她自己說(shuō)過(guò)：“總有一天，我也會(huì)變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè)。”是啊，即使安妮老去，我們也不會(huì)惋惜，因?yàn)榛盍阍冢鞓?lè)不逝。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇11
今天，我重溫了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
熱愛(ài)生活而又富有幻想的安妮自幼失去父母，住在孤兒院里，十一歲時(shí)被住在綠山墻的馬瑞拉和馬修兄妹倆領(lǐng)養(yǎng)。馬瑞拉原本是想收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手的，沒(méi)想到，安妮卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了她們身邊。安妮不斷地闖禍，不斷地學(xué)習(xí)，憑借著自己活潑開(kāi)朗的性格結(jié)交了不少朋友，在朋友、馬修與馬瑞拉的關(guān)愛(ài)下幸福的成長(zhǎng)著。
安妮從小失去父母，身世凄慘，但面對(duì)殘酷的命運(yùn)，她卻沒(méi)有一絲怨言。她沒(méi)有朋友，便幻想自己擁有兩個(gè)最好的伙伴;她因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而苦惱，便時(shí)�；孟胱约簱碛幸桓被屎蟀忝烂畹娜蓊�;她并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎蓝员�，反倒通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了理想……安妮最打動(dòng)我的正是她這種在黑暗中尋找光明、把不快樂(lè)的事變?yōu)榭鞓?lè)的事的樂(lè)觀精神。
美國(guó)的.海倫·凱勒的命運(yùn)同樣悲慘曲折。海倫凱勒在出生十九個(gè)月時(shí)生了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使海倫·凱勒變成一個(gè)看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)的小女孩。漸漸地，海倫·凱勒的脾氣越來(lái)越暴躁，于是父母為她請(qǐng)了安妮·莎莉文老師來(lái)輔導(dǎo)她。海倫·凱勒在老師的指導(dǎo)下，陸續(xù)學(xué)會(huì)了很多生字，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了不少道理。海倫·凱勒也沒(méi)有因?yàn)樽约菏菤堈先硕员�，她努力的學(xué)習(xí)，最終成為了第一位畢業(yè)于高等學(xué)府的聾啞人，她也沒(méi)有將自己局限于黑暗的世界，還常�；孟肴绻约耗苡腥斓墓饷鲿�(huì)怎樣，她是那樣的樂(lè)觀，不愿屈服于命運(yùn)的捉弄。
樂(lè)觀的人心中是無(wú)限的美好，自卑的人心中是無(wú)限的陰暗。讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，一同迎接更美好的明天吧!
《綠山墻的安妮》心得范文 篇12
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺，尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
她對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著神奇而豐富的想象力，安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如：，“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(zhǎng)大后的安妮，憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué)，但是她為了照顧瑪莉拉，而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極，但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了，只要你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光;只要你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑，它會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣，樂(lè)觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的.夢(mèng)想奮進(jìn)吧!愛(ài)美之心人皆有之。《綠山墻的安妮》告訴我，心靈美才是真的美。加拿大的著名作家蒙哥馬利為我們講述的這個(gè)關(guān)于“自卑的丑小鴨蛻變?yōu)殪n麗的天鵝”的故事一定會(huì)觸及到每個(gè)人心中最柔軟的一角，也一定會(huì)讓你有所感悟。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇13
安妮，一個(gè)十一歲的孤兒，一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天耽于幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯(cuò)的被綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)老兄妹收養(yǎng)，從此開(kāi)始了全新的生活。她的想象力豐富的驚人，時(shí)不時(shí)就跌入幻想的世界中——她幻想自己有一頭漂亮的黑頭發(fā)；幻想自已穿著白紗衣，衣服上有渴望的泡泡袖；幻想自己是一位勇士，正在經(jīng)歷探險(xiǎn)；幻想大自然中有水神、樹(shù)神，甚至有鬼......她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對(duì)她另眼相看。
安妮的內(nèi)心是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持一顆熱愛(ài)與感激之心。雖然她也不斷闖禍，但生活在她的努力和想象中變得豐富多彩。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻農(nóng)舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和朝陽(yáng)般青春的'氣息。
讀完這本書(shū)，我深深的被安妮的幻想震驚了！我也是一個(gè)愛(ài)幻想的男孩。我會(huì)仰望天空中的白云，把自己的一切煩惱喊出來(lái)，使躁動(dòng)不安的心逐漸平靜。有時(shí)我整天沉浸在童話(huà)世界里，世界的一切都會(huì)變的如此美好�；孟胧鼓阍跓⿶乐凶兊每鞓�(lè)，緊張中變的輕松.，在失望中看到希望......你可以在煩惱時(shí)，在緊張時(shí)，在失望是盡情的幻想。
這是一部充滿(mǎn)陽(yáng)光與夢(mèng)想的成長(zhǎng)之歌，讓他伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
《綠山墻的安妮》心得范文 篇14
在我拿上這本書(shū)后我就被這本書(shū)的故事情節(jié)吸引了，于是我一口氣讀完了這本書(shū)。
這本書(shū)讓我看到了一個(gè)女孩的變化，和她周?chē)娜说淖兓Ｔ抉R修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，來(lái)給他們的農(nóng)場(chǎng)幫忙�？墒顷庩�(yáng)差錯(cuò)，他們收到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想、喋喋不休、滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開(kāi)始她在綠山墻的生活充滿(mǎn)了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑�？墒撬龥](méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的.友誼，但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣，拿石板砸了吉爾伯特，并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天，安妮由于和一些男生玩遲到了，于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣，決定離開(kāi)學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見(jiàn)到黛安娜，來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話(huà)。無(wú)奈地安妮最后用知識(shí)找回了友誼。
在一天晚上，黛安娜的妹妹生病了，附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請(qǐng)下，安妮來(lái)到了黛安娜家，十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理，再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校，并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開(kāi)安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮，現(xiàn)在卻充滿(mǎn)了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè)，開(kāi)始教書(shū)來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。
這本書(shū)讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童，屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥](méi)有放棄，而是在不斷的努力，贏得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對(duì)未來(lái)不再憂(yōu)愁。而是去不懈地努力，改正錯(cuò)誤。安妮還開(kāi)啟了我的想象之門(mén)。就好比馬克·吐溫說(shuō)的話(huà)：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”
《綠山墻的安妮》這本書(shū)使我百讀不厭，總是在一次次的品讀中尋找像安妮一樣的自我。
【《綠山墻的安妮》心得】相關(guān)文章：
綠山墻的安妮閱讀心得01-30
關(guān)于綠山墻的安妮心得09-10
綠山墻的安妮作文11-24
綠山墻的安妮閱讀心得(15篇)04-10
《綠山墻的安妮》心得體會(huì)12-08
綠山墻的安妮閱讀心得15篇02-25
讀綠山墻的安妮作文05-01
綠山墻的安妮讀書(shū)感受01-26
讀綠山墻的安妮優(yōu)秀心得10篇03-24