生活老師工作心得體會

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的生活老師工作心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活老師工作心得體會1

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了�？葱∨笥褌円惶焯斓亩�事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

　　人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生�！皫熣咧�所以傳道受業(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責(zé)任是極其重大的。

　　選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識。

　　雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。 在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。 “三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當(dāng)然是最強(qiáng)的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，必須先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

　　如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

　　歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實�！盀榱嗣恳粋�孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一年的工作。

　　一、根據(jù)幼兒發(fā)展情況，正確實施教育

　　我班的小朋友屬于新生，他們還很小，不懂事。別說自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都沒有，可以說是很亂。針對這一情況，我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。 對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

　　二、研讀孩子，支持孩子的活動

　　二期課改強(qiáng)調(diào)以兒童為本，通過學(xué)習(xí)《綱要》和《綱要解讀》，我深深地體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，判斷生成活動的價值，及時予以支持和提升。要求教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探索行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。

　　如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。于是，我預(yù)設(shè)了樹葉貼畫的活動，引導(dǎo)孩子們在收集樹葉的基礎(chǔ)上說說各種不同形狀的樹葉象什么，和他們一起去貼一貼，拼一拼，畫一畫，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來完成一件件風(fēng)格各異的樹葉貼畫作品，盡情體現(xiàn)對樹葉形狀、顏色的想象與創(chuàng)新。這種富有生命力的活動，使孩子真正成為活動的主動建構(gòu)者。

　　每個兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動中，我都盡最大可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的發(fā)展。例如在樹葉貼畫的.活動中，對于能力較強(qiáng)的孩子，我建議他們使用剪刀，鼓勵他們動腦筋剪出老師未能提供而自己又需要的樹葉形狀，制作到作品中;對于中等水平的孩子，我啟發(fā)引導(dǎo)他們能貼出簡單作品;而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。

　　三、真誠對待每位家長，加強(qiáng)家園溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。

　　當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。同時也向家長了解幼兒在家中的生活情況，以便更好地教育好下一代。

　　同時，我們在開學(xué)期初召開家長會向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，讓他們了解班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

　　四、利用各種機(jī)會，提高自身素質(zhì)

　　在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時，我也努力吸收外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。經(jīng)過自己的努力，在工作中多次受到同事的認(rèn)可和園領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

　　幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮：孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心，使我們能用這顆心去理解他們，走進(jìn)他們的世界。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!

生活老師工作心得體會2

　　20xx幼兒園教師個人工作總結(jié) 20xx幼兒園教師個人工作總結(jié) 20xx幼兒園教師個人工作總結(jié) 作為一個新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感激。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂，是他們給予了我很多關(guān)于教育的`火花。還要感謝我園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我工作上的幫助和支持，是她們幫助我很快的融入了這個大集體�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面 我積極參加園內(nèi)組織的各項教學(xué)及技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身素質(zhì)及教學(xué)水平。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從主班老師分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完

　　成領(lǐng)導(dǎo)及主班老師安排的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、教育教學(xué)方面 我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每節(jié)課內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極向主班老師請教。 本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培養(yǎng)，

生活老師工作心得體會3

　　一、按照《住宿生管理制度》履行職責(zé)，為學(xué)校教育教學(xué)提供穩(wěn)定的后勤保障。

　　二、愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守時，學(xué)生在宿舍，老師在崗位，確保學(xué)生隨叫隨到。

　　三、熱愛學(xué)生，服務(wù)育人，管理育人。注重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理品質(zhì)及行為習(xí)慣，密切關(guān)注學(xué)生的思想、行為動態(tài)，善于溝通，發(fā)現(xiàn)異常情況及不良現(xiàn)象要及時與班主任聯(lián)系。工作中講究方法。禁止用不文明的方式和語言對待學(xué)生。

　　四、關(guān)心學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生的身體健康。做到每天進(jìn)行一次住宿生傷病情況檢查，做好記錄，及時送醫(yī)務(wù)室就診并告知學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和班主任。

　　五、開展“文明宿舍”“星級宿舍”的評比活動，教育、督促學(xué)生要遵守學(xué)校的作息制度和就寢紀(jì)律，搞好寢室內(nèi)務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　六、做好五項常規(guī)工作：

　　1、每天進(jìn)行宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生常規(guī)檢查、晚就寢紀(jì)律監(jiān)督，并做好記錄，結(jié)果上報公布；

　　2、每天午休、晚寢熄燈前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，查清未歸情況，記錄、上報；

　　3、每天早晨要檢查并督促學(xué)生按時起床，協(xié)調(diào)學(xué)生因洗手間等設(shè)施引發(fā)的`糾紛；

　　4、每天上課前要清點(diǎn)宿舍是否有學(xué)生滯留，定期對宿舍進(jìn)行消毒。

　　七、增強(qiáng)安全意識。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期對宿舍的設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時妥善處理，并上報學(xué)部，防止安全事故的發(fā)生，防患于未然。

　　八、每天三餐督促學(xué)生文明就餐，做到不挑食、不浪費(fèi)，并維持好秩序，保證學(xué)生吃飽吃好。

　　九、督促學(xué)生及時清理個人衛(wèi)生（包括洗漱、更換衣服、上廁所等）。

　　十、具體事宜按照一日常規(guī)執(zhí)行。

生活老師工作心得體會4

　　9月1號，我們的幼兒園正式開學(xué)了，做好一切心里準(zhǔn)備，面對新的校園新學(xué)期的開始，煥然一新的精神面貌，接受新的工作，迎接新的老師，新的幼兒，一切從新開始。

　　首先談?wù)剬�工作的了解�?/p>

　　接受新的工作，首先從培訓(xùn)開始，認(rèn)真聽講領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，準(zhǔn)時參加各項會議，從各方面，積極了解各項工作的規(guī)章制度，遵守園內(nèi)堅守的每一步崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排，樂意接受各項分配，并且能夠積極正確的.完成。

　　一、個人的工作面貌與集體精神

　　熱愛工作，熱愛集體，堅守工作崗位，不遲到，不早退，不無事請假。視幼兒如同自己的孩子，一視同仁，不僅是一份愛，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。與同事工作相處融洽，友愛如賓，積極接受班級工作的一切安排，全力配合，做到最快最好。

　　二、工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

　　首先照顧好幼兒，保護(hù)好幼兒自身安全，避免一切引發(fā)幼兒不良的傷害，保護(hù)好幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康，永遠(yuǎn)放在工作首位。教育幼兒自我保護(hù)的防范本領(lǐng)，幫助幼兒樹立肯定的安全意識。

　　三、努力提高自己各項工作水平

　　能夠認(rèn)真的參加各項課程，培訓(xùn)，歷練自己，在學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，正確的做好工作各項步驟，做到最好，展現(xiàn)工作將來更好的進(jìn)步，取得優(yōu)秀的成績，為班級爭得榮譽(yù)光彩。

　　四、高尚的職業(yè)道德

　　"愛"是無私的付出，是偉大的博愛精神，也是工作中最高尚的職業(yè)道德。

　　工作，關(guān)愛每一個幼兒，像母親般一樣溫暖，疼愛有加，與孩子身心交流，使幼兒健康快樂成長，才會獲得家長最深的信任，心里時刻裝著孩子，才不負(fù)家長的重托，才對得起自己本職堅守的崗位，才會建立校園和諧的使命，樹立個人風(fēng)采。

　　五、工作中參透的快樂與陽光

　　在工作中學(xué)習(xí)感悟到很多，感觸頗深，收獲頗多，在孩子的笑臉中，我看到了真誠的快樂，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，我看到了黨校和諧的陽光，同事的眼神中體會到了無盡的溫暖，家長的面容笑逐顏開。好暖，原來工作是一種參透的快樂！

生活老師工作心得體會5

　　一個學(xué)期的生活即將結(jié)束，看到孩子們健康快樂的成長，我感到欣慰�；仡櫼粚W(xué)期做的工作，總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)保護(hù)工作：

　　根據(jù)我們這一大類兒童的年齡特點(diǎn)，我們的兒童保育工作分為兩部分。第一，讓孩子堅持良好的生活和健康習(xí)慣。在日常生活中，一些年幼的孩子不會談?wù)撔l(wèi)生。經(jīng)過我們的提醒，幼兒可以及時改正，堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二是養(yǎng)成了獨(dú)立整理個人衣服褲子的習(xí)慣。隨著天氣變冷，孩子們穿更多的衣服和褲子，所以一些孩子往往懶得整理他們的衣服和褲子。所以我們通過教育和監(jiān)督的手段讓他們學(xué)會獨(dú)立做自己的'事情，養(yǎng)成這個好習(xí)慣。一個學(xué)期下來，孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣、獨(dú)立技能都有了很大的提高。

　　第二，五大領(lǐng)域的全面發(fā)展：

　　健康領(lǐng)域：我們班的孩子在步行、跑步、跳躍和平衡技能方面有了很大的提高。全班成功率98%。孩子們的動作協(xié)調(diào)靈活，對各種活動的興趣增加了很多。他們可以積極參與每一項活動，并在活動中逐漸形成安全感和自我保護(hù)感。

　　語言領(lǐng)域：孩子的理解能力提高了，大多養(yǎng)成了認(rèn)真聽別人說話，不隨便打斷別人的習(xí)慣。我對閱讀和識字的興趣大大提高了。我在一個學(xué)期里學(xué)了很多單詞和短語，可以在生活中使用。而且表達(dá)的欲望也增加了很多，但是個別孩子表達(dá)個人意愿的連貫性不夠，需要在下學(xué)期個別加強(qiáng)，給他們更多的表達(dá)機(jī)會。

　　科學(xué)領(lǐng)域：孩子有探索自然的欲望，喜歡和同齡人一起探索，形成了初步的環(huán)保意識。興趣和求知欲增加了。喜歡用各種感官去探索周圍的環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)問題。但知識和經(jīng)驗不夠全面，對數(shù)守恒性欠缺，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　社交領(lǐng)域：孩子的規(guī)則意識提高了，在群體生活中能自覺遵守規(guī)則，在各種活動中能表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。平時能主動與大人、同齡人交流、合作、溝通，從而產(chǎn)生群體感。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們對音樂、繪畫、手工藝等活動非常感興趣，表達(dá)這些方面的欲望也迅速增加和提高。他們對每項活動都非常投入，能夠以各種形式表達(dá)活動材料。

　　三、父母的工作：

　　這學(xué)期我們開展了多聯(lián)防組組成的家長工作，做到了家與家的一致協(xié)調(diào)。平日加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，注意與家長溝通，虛心聽取家長意見，及時反思自我教育方法。及時做好家訪，了解孩子在家里的表現(xiàn)，將孩子在公園的場景反饋給家長，做到家中一致配合。每個月還會發(fā)布育兒專欄等，向家長介紹科學(xué)的育兒方法，并做好宣傳工作。通過以上形式，我們班的家長對我們的工作更加配合。

　　經(jīng)過一個學(xué)期的努力，孩子們在各個方面都有了不同的進(jìn)步，但我們?nèi)匀恍枰�在未來繼續(xù)努力，進(jìn)一步提高我們的班級工作，讓我們的班級孩子發(fā)展得更好。

生活老師工作心得體會6

　　20xx年7月6日全體生活部老師在陳z主任帶領(lǐng)下去紅鷹拓展基地，進(jìn)行了拓展訓(xùn)練。近兩個小時的奔波，來到紅鷹拓展基地，并沒有讓大家感到絲毫疲憊，一個個生龍活虎，斗志高昂。

　　在教練的安排下，全體生活老師在規(guī)定的6分鐘內(nèi)，換好衣服，列隊整齊，等待任務(wù)。教練把大家分成了兩個小團(tuán)隊。拓展訓(xùn)練分為兩個階段：上午進(jìn)行了“破冰”、“團(tuán)隊建設(shè)”、“七級浮屠”，下午進(jìn)行了“信任背摔”、 “高空斷橋”項目活動。

　　在“破冰”、“團(tuán)隊建設(shè)”活動中，主要培養(yǎng)團(tuán)隊的彼此溝通配合和信任。每個團(tuán)隊成員都為自己的團(tuán)隊出謀劃策，在規(guī)定時間內(nèi)，“勇士隊”和“高山隊”就產(chǎn)生了，每隊選有自己的隊長、氣勢雄壯的口號和親切激昂的隊歌。

　　上午進(jìn)行的“七級浮屠”主要是讓隊員感受主動配合團(tuán)隊所產(chǎn)生的高效的戰(zhàn)斗力，通過通力合作戰(zhàn)勝一系列的軍事障礙，在這個過程中，我們經(jīng)歷了一系列高難度障礙，但是在隊員們的團(tuán)結(jié)努力下，一個個被我們戰(zhàn)勝了，在規(guī)定的時間內(nèi)“勇士隊”和“高山隊”都完成了任務(wù)。

　　下午進(jìn)行的“把信送給加西亞”是要是訓(xùn)練通過思考，主動、出色的去完成任務(wù)，在完成任務(wù)過程中，要有很好的.執(zhí)行力�！靶湃伪乘ぁ笨简灥氖侨�體生活老師的配合和信任。每一個隊員在教練的指引下做出了身體直直后仰的規(guī)范動作，其他隊員兩邊列隊站好，有雙手托住倒下的隊員。最能考驗大家還數(shù)“高空斷橋”了。十幾米的高空，放著兩塊間隔大約1。2米的木板，每一位隊員要首先穿好安全衣，然后爬上十幾米的高空鐵架，然后在教練指導(dǎo)下跨過木板。剛開始有的隊員還是挺害怕的，尤其是女隊員，或許從來沒有此類經(jīng)歷，上去站在木板上時，不敢邁步，但是在我們其他隊員的鼓勵下，最終一個個都勇敢過去了，每一個人安全下來的時候，大家都?xì)g呼雀躍，老師們都最終戰(zhàn)勝了自己。

　　最后，紅鷹的教練與陳英主任作了總結(jié)：通過這次戶外拓展訓(xùn)練，提升了團(tuán)隊成員對卓越團(tuán)隊的感悟與理解；加強(qiáng)了團(tuán)隊凝聚力，挖掘了潛能，塑造積極的團(tuán)隊精神；增進(jìn)了團(tuán)隊成員間的交流溝通與了解，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系；突破傳統(tǒng)思維定勢，提升管理團(tuán)隊成員解決問題的執(zhí)行能力；樹立團(tuán)隊成員的信任意識，加深對工作的認(rèn)同；增強(qiáng)了創(chuàng)新思維能力、執(zhí)行能力，增強(qiáng)個人集體意識和團(tuán)隊精神；使我們認(rèn)識到他人及團(tuán)體的重要性，建立換位思考的意識，增強(qiáng)團(tuán)隊認(rèn)同感。

　　沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊！這次拓展大家都很團(tuán)結(jié)，相互配合完成項目，一下子感覺大家都很親近。我們生活老師在快樂的體驗中，迎接了挑戰(zhàn)，深感團(tuán)隊的力量是偉大的，團(tuán)隊合作的精神是重要的，在總結(jié)中紛紛表示以后會將這種精神帶入到工作中去。這次拓展訓(xùn)練取得了圓滿成功。

生活老師工作心得體會7

　　有人說生活就像一杯白開水，放點(diǎn)鹽，它是咸的，放點(diǎn)糖，它是甜的，生活的質(zhì)量靠自己去調(diào)劑。如果說生活的目的本身就是獲得幸福，那么做教師這個職業(yè)的目的無疑也是獲得教育職業(yè)生活的幸福。隨著年齡的增長，我對快樂有了更進(jìn)一步的理解，我認(rèn)為快樂是自己給予的，如果你用陽光般的眼神去對待生活，心中就會充滿陽光，而這陽光般的眼神來源于心態(tài)，心態(tài)決定著工作的狀態(tài)和質(zhì)量。怎樣能把自己的心態(tài)調(diào)試得更好？那就是讓我們成為生活的哲學(xué)家：認(rèn)真工作，快樂生活。

　　一、關(guān)注細(xì)節(jié)，成就快樂

　　在教學(xué)工作中，我更加關(guān)注細(xì)節(jié)，因為我知道我們的工作就是個細(xì)節(jié)組成，關(guān)注細(xì)節(jié)才能成就完美。

　　曾經(jīng)在一次家長開放活動中，我組織了音樂活動《小小蛋兒把門開》，由于準(zhǔn)備得很充分，所以在組織過程中環(huán)環(huán)緊扣，每個目標(biāo)在實施過程中把握得非常到位，孩子們也異常投入。在最后一個環(huán)節(jié)讓學(xué)生創(chuàng)編時，我通過啟發(fā)提問學(xué)生將鴨寶寶出生的事情編到歌曲里，孩子們不但創(chuàng)編得好，而且聲音非常優(yōu)美，教育目標(biāo)已經(jīng)完成，教育效果已經(jīng)到達(dá)。課程結(jié)束了，我說：“同學(xué)們唱得真美，我們休息一會吧！”“不行，我們還要唱！”“為什么？”“因為小鴨子還沒有出來�！蔽乙呀�(jīng)意識到學(xué)生們對小鴨子的渴望，可我知道這蛋殼背后沒有小鴨子，無論怎樣唱小鴨子也不會出來。孩子們已完全進(jìn)入游戲情境中，因為每次小鴨子都是小朋友用優(yōu)美的歌聲唱出來的，而這只小鴨子遲遲不肯出來仿佛是對孩子們歌聲的否定，此時此刻游戲的結(jié)果要比老師的表揚(yáng)重要的多。情急之下，配班老師迅速在區(qū)角材料中找出一直小鴨子，藏在鴨蛋后面，這才滿足了孩子的愿望。我看到孩子們滿意的神情也禁不住樂了。由此我想：只有關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會研究，才能獲得最大的快樂。

　　二、用誠信和尊重贏得幸福

　　要用真誠去對待每一個孩子。我時常把孩子當(dāng)成自己的朋友，和孩子一起聊天游戲，甚至用和孩子同齡的智商和孩子交流，有效地拉近了和孩子的距離。時間久了，孩子們會和我無話不談。記得一個星期五的下午，我們班的一個學(xué)生說：“老師，我明天過生日”。我隨口答應(yīng)：祝你生日快樂！學(xué)生又說：那明天你到我家玩吧！我說：“我離你家太遠(yuǎn)了�！笨煽吹剿�充滿期待的.眼神，又緩了一下說：“要不明天我給你打電話吧。”“好吧！”他滿意地答應(yīng)了�？傻诙�天由于家里有事到晚上八點(diǎn)多才忽然想起自己的承諾，馬上給他的媽媽打電話。由于電話沒撥通，我特意發(fā)了個信息表示祝賀。十點(diǎn)了，他的媽媽給我回了信息，字里行間表達(dá)的是感激和孩子聽到老師祝福后的興奮。我想：這小小信息傳遞的不僅僅是祝福，更是誠信、尊重與愛，那一刻我真正體會到了教師這個職業(yè)的幸福感。

　　三、摒棄貪欲，快樂地工作

　　工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量，工作的快樂指數(shù)決定了生活的幸福指數(shù)�，F(xiàn)實生活中，許多人被物欲所誘惑，被不合理的生活方式所裹挾，被整個社會的煙云所推動，都習(xí)慣于忙著考文憑，忙著工作，忙著掙錢，忙著炒股，忙著買房，甚至還忙著與別人攀比。因為忙得不可開交，所以忘了品味本來只有幾十年的塵世之旅；樂于幻想自己未來的幸福指數(shù)，而拋棄了享受當(dāng)下的真實生活。甚至有些人為不切實際的生活期望所折磨，為自己不能左右又難以預(yù)期的未來所痛苦。而我之所以快樂，不是因為我擁有的太多，而是因為我摒棄了世俗的欲望，很少去計較得失，在工作中贏得了自己的幸福。

　　快樂是幸福，幸福是健康；快樂是助人，幸福是奉獻(xiàn)。幸福和快樂就像空氣一樣密布在我們周圍，雖然看不見摸不著，但只要我們用心去感受，幸福和快樂的大門就會永遠(yuǎn)為你敞開。

生活老師工作心得體會8

　　近日，在李文法主任的倡導(dǎo)下，我們?nèi)�體生活老師拜讀了毛澤東主席在1937年所作的“反對自由主義”，學(xué)習(xí)后觸動較大，時隔70多年，主席當(dāng)時所列舉革命隊伍中十一種的自由主義現(xiàn)象，在我們現(xiàn)今的工作實際中是否存在、是否存在一種或幾種、是否經(jīng)常出現(xiàn)或偶爾出現(xiàn)，都是值得我們對照而反省的。作為一名教育工作者，我們只有經(jīng)常自檢、自省身上的一些自由主義現(xiàn)象，端正自己的工作態(tài)度，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，做到自律、自制，我們才能論及我們的工作成效，才能順應(yīng)學(xué)校的總體發(fā)展，才能適應(yīng)教育的創(chuàng)新改革。為此結(jié)合本人的工作經(jīng)驗談如下幾點(diǎn)感悟：

　　一、學(xué)會反思、端正工作態(tài)度

　　生活教師這份職業(yè)是在教育改革不斷創(chuàng)新，寄宿制學(xué)校蓬勃興起的形勢下所衍生的一種新型的、特殊的職業(yè)，此職業(yè)從學(xué)生的角度來看，它承擔(dān)者父母和教育者的雙重責(zé)任，從自身利益和學(xué)校利益來看，與自身的`成長和學(xué)校的發(fā)展都有著緊密的關(guān)聯(lián)，所以我們在履行這份職業(yè)的職責(zé)時，不能犯自由主義當(dāng)中的“辦事不認(rèn)真、無一定計劃、無一定方向、敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘”。必須做到常常反思，反思自己的管理模式是否滯后，反思自己的育人方式是否陳舊，反思自己的思想是否跟上新的教育理念，從而做到思想上重視自身專業(yè)的發(fā)展，端正自己的工作態(tài)度，以積極的心態(tài)來面對學(xué)生的管理和教育。

　　二、學(xué)會自律、尊重勞動制度

　　自律就是自己約束自己。一個企業(yè)一個集體，如果沒有嚴(yán)格的管理制度，沒有嚴(yán)密的規(guī)則、規(guī)范，那么這個企業(yè)、這個集體將會出現(xiàn)一盤散沙無秩無序的狀態(tài)，處于這種狀態(tài)的企業(yè)或集體談何管理、談何發(fā)展。所以作為企業(yè)或集體里一名稱職的員工，都應(yīng)尊重本企業(yè)、本集體的勞動制度，不能犯自由主義，不要想到什么，就說什么；想做什么，就做什么。而要做到自律，做到以學(xué)校的勞動紀(jì)律和勞動制度為工作準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，這樣持之以恒，堅持不懈，你將會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)把自己的工作水平和職業(yè)道德推向了一個更高的層次。

　　三、學(xué)會自制、規(guī)范自己的行為

　　教育家加里寧說過這樣一段話：“教師每天好像蹲在一面鏡子里，外面有幾百雙精細(xì)的、敏感的、善于洞察出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛在不斷地盯著他。世界上沒有任何人受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督，也沒有任何人對年輕的心靈以如此深遠(yuǎn)的影響”作為一名與學(xué)生朝夕相伴的生活老師，你的指導(dǎo)思想、你的言行舉止都將會潛移默化地影響著學(xué)生、感染著學(xué)生，所以我們在管理和教育學(xué)生的過程中，一定要懂得自我克制，做到自制。不犯自由主義，不隨心所欲地放縱自己，以身作則、身體力行、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的文化修養(yǎng)和道德水平，做到深受學(xué)生喜愛和敬仰的生活老師。

生活老師工作心得體會9

　　作為一名剛來的生活教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧！回顧在南城中學(xué)這兩個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

　　首先，“學(xué)生安全”對于我們生活老師來說是最為關(guān)鍵的問題。所以學(xué)生每天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，不能弄虛作假。只要學(xué)生在宿舍，我們生活老師都必須知道學(xué)生的去向，確保學(xué)生的安全。同時也要加強(qiáng)對學(xué)生自我保護(hù)等方面的`教育。例如：我們要鄭重讓學(xué)生知道有些設(shè)備、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學(xué)生不應(yīng)帶危險銳利的器具回宿舍。也認(rèn)識到：加強(qiáng)對學(xué)生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　其次，學(xué)生的“身體健康”。作為生活老師，有責(zé)任讓家長放心、安心、省心。季節(jié)變更、溫差變化，我們要及時提醒、檢查了解學(xué)生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生身體欠佳，都能在第一時間送去治療。

　　再者，“學(xué)生紀(jì)律”是每天巡視重點(diǎn)之一，不允許有絲毫馬虎。特別在學(xué)生下晚休回宿舍后，要不停巡視，走到每個房間，接近他們，和他們談心；要深入了解當(dāng)日有“情緒不正�！钡膶W(xué)生，發(fā)現(xiàn)心理問題就及時解決；要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學(xué)生睡覺前做好準(zhǔn)備工作。到大部分都安靜下來之后，還要逐個巡視，如聽到講話聲，就要問清情況，給予正面教育，以便問題能得到及時解決。晚間切忌興師動眾大聲喧嘩。所以，加強(qiáng)溝通是有效消除師生意見和隔閡的最佳良藥。

　　最后，我認(rèn)為，最簡單但又最繁瑣的常規(guī)工作要算“內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理”。做好一天不算難，但要每天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領(lǐng)宿舍的人做好宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生”，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內(nèi)務(wù)沒有做好的地方做好；早晨生活老師檢查各宿舍衛(wèi)生情況，對好的宿舍予以通報表揚(yáng)，不足的宿舍則予以批評指正，每天在黑板公布情況。另外，在管理學(xué)生過程中，我認(rèn)識到要讓他們遵守學(xué)校住宿規(guī)定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時候提醒學(xué)生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬；天氣冷了提醒及時添加衣服；學(xué)生病了，提醒按時吃藥……這些不經(jīng)意的小事會拉近了我與學(xué)生之間的距離，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰。我相信我是成功的！

　　隨著社會的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校對我們的工作也會不斷更新，我將在今后的工作中，時刻注重學(xué)習(xí)，吸取先進(jìn)的教育管理方法，細(xì)心地指導(dǎo)教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)和生活，讓家長放心滿意。

生活老師工作心得體會10

　　一個個學(xué)期在不斷的交替著，看著活潑的孩子們逐漸地長大，看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子，也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們，真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個學(xué)期，和孩子們的相處非常融洽，到了這個時候，我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點(diǎn)甜蜜和幸福，繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活，孩子們也在我的帶領(lǐng)下走向了更加充實而快樂的未來。因此，我想就這個學(xué)期的工作進(jìn)行整體歸納和反思，希望從中可以獲取一些不錯的經(jīng)驗，為將來開辟一條遠(yuǎn)大的道路。

　　一、個人教學(xué)工作

　　作為一名幼師，很多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路，不僅是我們每個學(xué)期的計劃，更是我們每一天都應(yīng)該去想的一個問題。在教學(xué)上，我一般是采用互動式的教學(xué)方式，具體的過程是以游戲為主。孩子們雖然一步步走到了今天，有了一些成長，但是他們還是希望可以在游戲中成長的。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學(xué)習(xí)方式，對于那些太過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)總會處于一種厭倦的狀態(tài)。但這二者也是要相互交錯的，所以我會在平常的教學(xué)中插入一些互動式的教學(xué)，讓孩子們更喜歡上課，更喜歡在課堂上找到歸屬感。

　　二、生活保育工作

　　大班的孩子們，在佷多方面都可以獨(dú)立了，比如說上廁所，吃飯喝水，差不多都能自己一個人完成了。并且在情緒方面，他們也有了一些不錯的掌握，很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒，不再那么任性吵鬧了。這一點(diǎn)他們是掌握的非常好的。其次在生活方面，我嚴(yán)格按照要求，定時給教室消毒通風(fēng)，杜絕一切不良的.細(xì)菌病毒，為孩子們創(chuàng)建一個更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓每一位信任我的家長感到安心和放心。

　　三、家長工作

　　幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關(guān)心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分，孩子們想要更加健康的成長，還需要從外界各個層面獲取愛，比如說家庭，比如說社會，這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養(yǎng)方面也是要付出一定的精力的，并且在班級的管理工作當(dāng)中。家長的配合也是一件非常重要的事情，所以家長工作時一定要做好的，這個學(xué)期和家長們合作的也非常愉快，希望接下來的日子里，我仍能保持這樣的心態(tài)和責(zé)任感，讓我各方面的能力得到提升、得到改善！

　　#大班工作心得體會4#

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期馬上要結(jié)束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里，我和孩子們的心牽在了一起�；叵胛覀兿嗵幍狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個方面做一個總結(jié)：

　　一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等

　　我班共x名小朋友，男生x個，女生x個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際展開了一系列的主題活動，讓孩子在語言表達(dá)能力、社交能力、藝術(shù)審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

　　我們所學(xué)的兒歌，孩子差不多都能脫口而出，故事大部分孩子也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學(xué)了簡單的字，和寫字的比劃，孩子寫的還不錯，很多孩子的字寫的都聽漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持孩子戶外活動時間，帶領(lǐng)孩子積極鍛煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素質(zhì)提高。

　　二、重抓孩子的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　本著我班孩子活潑好動的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)方面，我嘗試做到以下幾點(diǎn)：

　　1、嚴(yán)格管理，重抓“養(yǎng)成教育”，從思想、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，為了一切孩子”的方針，在工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。

　　2、以身作則，做孩子學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求孩子的言行，對不良行為及時的進(jìn)行教育和糾正。

　　3、經(jīng)常開展一些自理能力的比賽（如疊被、穿衣脫鞋等）。

　　4、培養(yǎng)孩子良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛護(hù)環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。

　　5、尊重孩子，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚(yáng)、少批評。

　　三、安全與衛(wèi)生方面

　　安全工作是最重要的工作之一，保障每一個孩子的人身安全，是每一個教師者的職任，在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導(dǎo)孩子一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起安全事故，不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷�？p了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我一定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級教師的共同配合下，孩子的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。

　　四、教師協(xié)作

　　各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習(xí)，及時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順利進(jìn)行。

　　#大班工作心得體會5#

　　一、班級情況

　　我班幼兒的年齡差異很大。我班原來__個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌，所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案，為他們能在短時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　針對幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的情緒穩(wěn)定，和孩子一起做游戲，玩耍，和孩子一起玩，幼兒熱愛的游戲，引導(dǎo)幼兒盡快熟悉幼兒園生活，指導(dǎo)家長做好幼兒的各項工作，盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細(xì)情況，把家長交代的每件事情記在班級小冊子里，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活，通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活，家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

　　本學(xué)期剛開始，我班幼兒年齡大小不一，情緒波動大，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活，我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒，在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事，讓他們逐漸適應(yīng)午睡環(huán)境。平時，我們以大局為重，積極工作，不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。

　　根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn)，我們還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們會盡量讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。

　　二、衛(wèi)生保健

　　由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩，老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。我們?nèi)�位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況，不漏吃，不遲吃，晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。一個月來，我班幼兒養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分。

　　三、教育教學(xué)

　　1、老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

　　2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。

　　3、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。

　　四、家長工作

　　一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動親切地與家長溝通。

　　我充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

　　2、定期進(jìn)行電訪。

　　這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　正是由于各位老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，一個月來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

　　在此，也衷心的感謝個位領(lǐng)導(dǎo)，給予我們的關(guān)懷與幫助，感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝！

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生活老師工作心得體會11

　　八月二十八號我來到南城中學(xué)，成為了一名生活老師。之前并沒有相關(guān)的工作經(jīng)驗，如何才能做好這份工作，心里也沒底。

　　其實，我們生活老師主要的工作是保證學(xué)生人身安全的同時管理好他們的內(nèi)務(wù)和紀(jì)律。我們每天的主要工作就是檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)，維持學(xué)生午休，晚寢的紀(jì)律，這些工作都是比較簡單瑣碎的，甚至有點(diǎn)枯燥。但就是這樣一份看似簡單枯燥的工作，要做好也要花費(fèi)心思。

　　每天早上六點(diǎn)二十分準(zhǔn)時上班，到自己負(fù)責(zé)的樓層督促學(xué)生起床，整理內(nèi)務(wù)，學(xué)生離開后就是進(jìn)行內(nèi)務(wù)的評比，每間宿舍都要進(jìn)去檢查，把所有的宿舍都檢查完畢，一個多鐘也過去了。內(nèi)務(wù)檢查要非常細(xì)致，除了比較容易看得到的地板，床鋪以外，像床底，柜頂?shù)冗@樣的隱蔽的地方同樣要檢查，所以內(nèi)務(wù)檢查就是在考驗?zāi)愕募?xì)心。這樣的檢查可能有些人會覺得沒有必要，但做了這份工作以后你的想法一定會改變。我們檢查的目的是為了讓學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我們用認(rèn)真地態(tài)度來對待這樣的檢查，學(xué)生才能以認(rèn)真地態(tài)度來做內(nèi)務(wù)，目的是為了培養(yǎng)他們認(rèn)真做事的這種態(tài)度。雖然每天早上的內(nèi)務(wù)檢查有點(diǎn)辛苦，但看到同學(xué)整潔的宿舍，锃亮的地板，自己心里還是很開心的。除了內(nèi)務(wù)以外，維持紀(jì)律也是一項重要的工作。學(xué)生午休，晚寢我們都要去巡查，督促學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)安靜的休息，很多學(xué)生都很難做到這一點(diǎn)，所以我們生活老師在午休，晚寢這段時間內(nèi)有時也免不了大聲地喝斥他們。學(xué)生開玩笑說：“河?xùn)|獅吼了�！�

　　通過這段時間的工作，我認(rèn)為作為一名生活老師要把責(zé)任心放在第一位，宿舍就是學(xué)生的半個家，我們也相當(dāng)于學(xué)生的半個家長了，在學(xué)生的.安全工作上絕不能出半點(diǎn)差錯。每天一定要點(diǎn)名，確定學(xué)生都在宿舍，學(xué)生生病了要及時正確地處理，宣傳用電安全等。安全工作的那根弦任何時刻都不能松懈的。作為一名生活老師，也要深入到學(xué)生中去，應(yīng)該成為學(xué)生的朋友，傾聽他們的心里話，幫他們排憂解難。記得一次在學(xué)校外面買東西，一個學(xué)生看見我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就叫我老師，當(dāng)時我就覺得特別感動，我想自己的工作并沒有白費(fèi)。

　　生活老師，只是一個平凡的工作，有時可能會有些累，但也樂在其中。只要你認(rèn)真地去對待你的工作，善于去發(fā)現(xiàn)，善于去探索，就會從中找到莫大的樂趣，發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)景。做個合格的，稱職的生活老師不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定會朝這個方向去努力，以積極的心態(tài)，最大的熱情投入到自己的工作中去。

生活老師工作心得體會12

　　雖然從教已經(jīng)十多年，但對生活教師這個崗位還是比較陌生，這一次很榮幸能走進(jìn)三外，擔(dān)任生活老師這一角色，心中備感茫然，通過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得作如下總結(jié)：

　　1、生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者。所以，我們生活教師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過硬的生活輔導(dǎo)教育技能。這正是我需要提高的地方，也還需要大家的幫助！

　　2、作為一名生活教師在對學(xué)生進(jìn)行思想教育與管理時，必須統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持人性化管理，我想借鑒一位工作多年的生活老師的做法，牢牢樹立起“三心”，即，慈母之心、嚴(yán)師之心、益友之心。

　　慈母之心，是做好服務(wù)育人的基本要求。平時，我們要主動為學(xué)生排憂解難，堅持對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不排斥，堅持對事不對人，堅持公正平等，心中時刻裝著學(xué)生，讓學(xué)生時時處處感受到教師的溫暖慈愛，并用自己的思想，行為感召學(xué)生，影響學(xué)生。

　　嚴(yán)師之心，是做好生活育人的前提條件。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”，對學(xué)生要有高度的責(zé)任感，多為學(xué)生著想，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事抓起，教他們怎樣做人，怎樣做事，日常多督促檢查，從嚴(yán)管理要求，堅持嚴(yán)與愛相結(jié)合的原則，用自己的真誠去打動同學(xué)們向上的心靈，讓他們對你可敬可親，心悅誠服。

　　益友之心，是做好管理育人的重要保證。所謂益友之心，即教師與學(xué)生交朋友。我認(rèn)為生活老師只靠說教，教育效果不會好，必須十分注意感情的投入，這種感情是建立在相互理解、相互信任，而傳達(dá)信息的一種關(guān)系。在日常生活中，對學(xué)生要多理解、多關(guān)懷，誠心誠意地與他們交朋友，做良師、成益友，讓他們從內(nèi)心敬重你，熱愛你，離不開你，方能收到事半功倍的好效果。

　　3、對于三外學(xué)生生活習(xí)慣的適應(yīng)，將是一個長期的過程。我一定盡職盡責(zé)的工作，不能急躁，打好持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，爭取把工作做得最好。

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)教師崗位已有將近一年的時間。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。為了使剛剛踏上工作崗位的我，能有更進(jìn)一步的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

　　在思想政治方面：我始終以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋?/p>

　　在工作態(tài)度方面：我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，不曠會，并時時處處嚴(yán)格要求自己，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

　　在教育教學(xué)方面：我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的“師徒結(jié)對”活動使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。我還積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

　　在參加各種培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真記筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)交流，努力提高自身的'教學(xué)水平提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)校組織的集體備課活動，教學(xué)論壇，校本培訓(xùn)等活動中認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。同時注重自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時反思。

　　要想讓學(xué)生信服，必須有淵博的知識作為基礎(chǔ)，為此，在空余時間我博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。古人詩云，腹有詩書氣自華。通過博覽群書使我在課程素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)等方面得到很大程度的提高。

　　我始終堅信“捧著一顆心來，不帶半根草去�！笔俏业慕K極追求目標(biāo)。一年來，我全身心地投入到教師這份工作中去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷幫助下，通過自己的勤奮努力，我已經(jīng)能夠勝任本年級的教學(xué)工作。雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成績，使自己成為一名合格的教師。

生活老師工作心得體會13

　　老師們在擔(dān)任生活教師方面都有一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗，而且是比較成功的，“他山之石，可以攻玉”，我根據(jù)從其他老師那里學(xué)到的經(jīng)驗，結(jié)合自己的一些體會法獻(xiàn)一下佛，拋磚引玉。

　　一、了解學(xué)生

　　在很多關(guān)于如何做生活教師的書和文章里面都提到，作為生活教師，剛接手一個新班時，如果能在很短時間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對學(xué)生來說，就是很高興的事。這樣，既能證明他們在老師心目中的位置，又能說明老師在工作上，對學(xué)生的態(tài)度上是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。無形中培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的、努力學(xué)習(xí)的信心。于是我便想辦法在八月份軍訓(xùn)的那幾天時間里，經(jīng)常跑到學(xué)生宿舍里去看他們，然后根據(jù)各個宿舍提供的名字一個一個的認(rèn)人，在軍訓(xùn)結(jié)束時，我已經(jīng)把班上所有的學(xué)生都認(rèn)全了。還記得有一次我到宿舍去，當(dāng)我準(zhǔn)確地叫出所有人的名字時，其中一個鎮(zhèn)英吉沙來的小女孩就驚訝的對我說：“老師，你太厲害了！”那一刻，一下子就覺得自己所做的沒有白費(fèi)。

　　另外，了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；研究學(xué)生的個性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解他們的個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等都是在當(dāng)生活教師的過程中不可忽略的。在軍訓(xùn)的第二天，我就根據(jù)書上和其他老師的建議，和學(xué)生談心，希望能夠?qū)λ麄兌嘈┝私猓�并且盡快和學(xué)生熟悉起來。之后在上課以來的'這幾個月中，多和學(xué)生聊聊天，并且對于個別學(xué)生專門聯(lián)系了他們的家長，了解相關(guān)的一些信息。除此之外我也會和各任課教師進(jìn)行交流，了解相關(guān)的問題。但是，在這些方面也依然還有很多不足的地方。

　　然后和家長的溝通還有很多的局限性，大多都是在電話里面溝通，溝通上還有一定的障礙，更沒條件進(jìn)行面對面的具體分析。在和科任教師的溝通的過程中還不夠主動積極，對于一些普遍存在的問題，到現(xiàn)在還是沒有辦法很好的處理。

　　二、多聽聽學(xué)生的聲音

　　很多有經(jīng)驗的生活教師都說，在每件事上不妨都聽聽學(xué)生的意見，看看他們態(tài)度如何，師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動參與意識，也增強(qiáng)了學(xué)生對生活教師的信任感。在這一點(diǎn)上我也試著做了，然后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的感知世界遠(yuǎn)比我們想象的開闊得多，他們思想活躍，想象力豐富，很多問題他們給的主意比我自己想的還要好。前段時間學(xué)校組織古爾邦節(jié)文藝表演的選拔，因為孩子們在軍訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上的積極性不夠給力，這次和其中幾個孩子一說，沒想到大家都積極的推薦，努力排練。

　　三、用愛心喚真情。

　　一個人的思想感情往往是有意無意通過外部流露出來，在班級活動中，生活教師要有意識地通過表情動作來表達(dá)自己對學(xué)生的情感，達(dá)到與學(xué)生心靈交流的目的。比如贊許的點(diǎn)頭、會心的微笑、親切的撫摸、嚴(yán)肅的手勢等都可以表達(dá)生活教師對學(xué)生的愛心，使學(xué)生有一種被重視感和關(guān)懷感。還有，找學(xué)生談話，與家長聯(lián)系等也是心靈交流的重要方式。生活教師的情感投入一定要面向全體學(xué)生，不能對學(xué)生有所偏愛，因為任何偏愛都會失去教育的力量。在老師的心目中，那些外表美的、成績優(yōu)異的學(xué)生很容易獲得老師的愛，而那些相貌丑陋的、衣著簡樸的、成績一般的、智力平庸的、頑皮的學(xué)生，一般引不起老師的注意，這就需要生活教師去發(fā)現(xiàn)、挖掘這些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用老師博大的胸懷和高尚的情操去關(guān)注這些同學(xué)。所以我認(rèn)為情感教育實在是一種巨大的教育力量。在和學(xué)生相處的過程中，這樣和那樣的問題會隨著時間的流逝慢慢暴露出來，每次當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題，違反紀(jì)律，產(chǎn)生矛盾時，我都會單獨(dú)找他們談話，站在他們的立場上來和他們講道理，先夸獎他們表現(xiàn)好的地方，然后再給他們分析他們行為的得失，或者讓他們易地而處，想一下別人的感受，大多時候孩子們都會認(rèn)真地聽，然后下去思考，然后承認(rèn)錯誤。開學(xué)第一個星期，我們班有兩個孩子因為一些小的口角相互動了手，眼看就要發(fā)展成打群架的態(tài)勢。還好其中一個孩子的哥哥及時打電話通知我。我暫時穩(wěn)住了他們。下午上課之前，我立刻找到了兩人。經(jīng)過一番交談之后，兩個孩子都認(rèn)識到了自己不對的地方，向彼此承認(rèn)了錯誤，其中一個孩子當(dāng)時就讓自己約的幫手不要來了，另一個孩子之后寫了長長的一封信給我表達(dá)了他的歉意�，F(xiàn)在這兩個孩子還成為了好朋友。事后想想真慶幸，我想當(dāng)時如果我沒有獲得其中一個孩子哥哥的信任，沒有及時穩(wěn)住他們，沒有及時在上課之前給他們做工作，會是怎樣的結(jié)果。

　　四、用理想鼓勵學(xué)生

　　窮則思變，我們班大多數(shù)孩子的家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好，每個人身上都有很大的壓力，每當(dāng)孩子們在周記里表達(dá)自己的疲憊時，我總會在勸告他們放寬心后，詢問他們的理想。他們的理想有大有小，可無論哪一個我都給與鼓勵，并且告訴他們想要達(dá)成理想，他們所需要付出的。我告訴他們?yōu)榱怂麄兊睦硐耄�要學(xué)會重視現(xiàn)在的每分每秒，踏踏實實的往上走。孩子們總會聆聽，然后慢慢地開始行動，為了理想他們每個人都在努力。前不久，學(xué)校要求開展以“夢想”為主題的學(xué)習(xí)活動，我讓班委進(jìn)行了組織，許多同學(xué)都談了自己的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，還有理想。在這個過程中，孩子們重新審視了一下自己，為自己找到了一個定位，并且明確了努力地方向。

　　有人說：生活教師是學(xué)校里最苦的崗位。在生活教師的工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲。在未來的道路上我還有很多事情需要接觸并且學(xué)習(xí)處理的方法。在生活教師工作中我也還有許多疑惑和沒有解決的問題，還要和各位生活教師多學(xué)習(xí)交流，希望能在這份工作中逐漸成長。

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