施工組織心得體會

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的施工組織心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

施工組織心得體會1

　　這是第三次參加這樣的培訓(xùn)，記得第一次是剛進公司時，副總經(jīng)理鄭輝單獨給我們幾個新入職的員工上的一堂關(guān)于消防知識的培訓(xùn)課。那時候就很感激，因為覺得他是領(lǐng)導(dǎo)工作多能空出的時間又少，能親自給我們培訓(xùn)又教會我們真的是很不容易。第二次北大青鳥給我們培訓(xùn)其廠家產(chǎn)品的相關(guān)知識，對我們算量工作也有一定的幫助，當(dāng)時說的很多專業(yè)術(shù)語當(dāng)時真的聽不太懂，可是這一次相對之前就感覺有些不一樣，隨著自己學(xué)習(xí)的東西越來越多，這次培訓(xùn)不會再像以前一樣聽不懂他在說什么了。這幾次的培訓(xùn)很感恩，也挺享受培訓(xùn)的過程，對我來說每次培訓(xùn)都是一個提升自己的好機會，也是一個可以和同事們相互學(xué)習(xí)探討的好機會。

　　通過這次關(guān)于施工組織設(shè)計的培訓(xùn)，讓我對技術(shù)部的工作更加熟悉，對標(biāo)書的制作有了更多的了解，培訓(xùn)的后半部分副總經(jīng)理鄭輝給我們講解了一些現(xiàn)場的施工工藝，擴寬了我的知識面。

　　施工組織設(shè)計指的是對工程項目施工行為和實施科學(xué)管理的`重要方式，提供了各階段施工準(zhǔn)備的工作內(nèi)容。施工組織設(shè)計不能按照模板去生搬硬套，一定要與現(xiàn)場的實際情況相符，因為會影響到工程的造價，而且若施工組織設(shè)計不符合要求，也會導(dǎo)致廢標(biāo)。做施工組織設(shè)計前我們要熟悉招標(biāo)文件，也要熟悉圖紙，其中的項目規(guī)模、施工范圍、質(zhì)量要求等都是可以從其中提取出來的，填寫質(zhì)量要求時，可以把招標(biāo)文件的要求摘抄進去，不能填寫合格或者不合格等。

　　副總經(jīng)理鄭輝以一個項目的施工組織設(shè)計為例，為我們講解了施工組織設(shè)計應(yīng)當(dāng)如何去做，包括哪些內(nèi)容，使我們可以理論結(jié)合實際，更直觀的進行學(xué)習(xí)。對我們的實際操作也起到很大的幫助。一個好的施工組織設(shè)計應(yīng)當(dāng)包括工藝及工程項目實施的重點、難點和解決方案，主要是施工方案及關(guān)鍵施工技術(shù)，質(zhì)量保證體系及措施，施工進度計劃和保證措施等。所以這對我們本身的素質(zhì)也是要求非常高的，因為我們也需要對這有一定的了解，從另一方面來講，這樣更督促了我們?nèi)コ砷L。

　　對我來說最感興趣的還是副總經(jīng)理鄭輝后面給我們講解的一些現(xiàn)場的施工工藝，如氣體滅火系統(tǒng)的施工及現(xiàn)場調(diào)試，火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的施工，光是做這些的筆記我都快寫滿好幾頁紙了。這些也讓我對消防的知識有了更多的了解，如水系統(tǒng)的調(diào)試、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的調(diào)試等。列如火災(zāi)自動報警系統(tǒng)的調(diào)試：消控室的一臺主機可能有8—10個回路，對火災(zāi)自動報警系統(tǒng)調(diào)試前，要對不同回路的每個現(xiàn)場設(shè)備進行編碼，廣播模塊、聲光、手報等，要保證回路里不能有重碼，進行一次編碼后要進行二次編碼，編碼完之后進行聯(lián)動編程，編碼完之后再進行調(diào)試。

　　這次培訓(xùn)收獲挺大，可惜由于時間關(guān)系，副總經(jīng)理鄭輝沒有全部給我們講解完，希望有機會能夠參加更多這樣可以提高自己專業(yè)知識的培訓(xùn)，擴寬自己的知識面，提高自身工作能力和個人能力，實現(xiàn)我們每個員工應(yīng)有的良知和責(zé)任，并做到知行結(jié)合，為公司今后的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

施工組織心得體會2

　　一、課程設(shè)計的目的

　　本課程是一門研究如何科學(xué)地組織工程施工與管理的學(xué)科，具有很強的實踐性特點，要掌握好本門課程不僅要具備扎實的理論知識，還應(yīng)有豐富的實際動手能力。在本課程中，施工組織設(shè)計是一條貫穿于課程全部內(nèi)容的主線，本課程設(shè)計將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設(shè)計的部分設(shè)計工作作為設(shè)計內(nèi)容，通過實踐練習(xí)目的是使學(xué)生能夠基本掌握施工組織設(shè)計的內(nèi)容、工期計算步驟和方法，能夠綜合運用所學(xué)的施工技術(shù)與管理知識，初步具備分析和解決施工組織中的實際問題的能力。

　　1。通過課程設(shè)計使學(xué)生基本掌握一般民用建筑施工組織設(shè)計的內(nèi)容、編制依據(jù)、編制原則、編制方法和步驟，以及它們之間的關(guān)系；

　　2。通過繪制施工總平面圖和計算工期等實踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練，提高編制施工組織設(shè)計的動手能力；

　　3。通過辦公樓工程施工組織設(shè)計，使學(xué)生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過程；同時對施工中各個環(huán)節(jié)的施工工藝流程有一個清晰了解。

　　二、課程設(shè)計

　　（一）、設(shè)計條件

　　1、工程概況：某單位工程為3層全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)（見施工圖），

　　2、施工條件

　　1）施工工期：本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

　　2）氣象條件：施工期間主導(dǎo)風(fēng)向偏東，雨季為8月，冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

　　3）施工條件及工程特點：本工程為廠區(qū)第一棟建筑物，其余建筑為后續(xù)工程，場地可以隨意使用。

　　4）技術(shù)經(jīng)濟條件：

　　工程所在位置，地形不太復(fù)雜，具體情況詳見總平面圖。

　　施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運到工地；

　　施工中所用機械設(shè)備類型不受限制，可任意選擇；

　　施工中用水、用電，均可以從附近已有的電路、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場；

　　施工中所需勞動力滿足要求。

　　（二）、設(shè)計小組的劃分

　　教學(xué)班要將參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，分成若干個設(shè)計小組，每個設(shè)計小組以4~5人為宜。

　�。ㄈ�）、設(shè)計內(nèi)容：

　　1、編制說明

　　2、工程概況

　　3、施工部署（含施工準(zhǔn)備工作安排、勞動力及主要機具計劃、材料采購計劃等）

　　4、進度計劃與工期保證措施

　　5、主要施工方案與工藝方法

　　6、質(zhì)量等級、質(zhì)量管理及質(zhì)量保證措施

　　7、安全生產(chǎn)與文明施工

　　8、施工平面布置的設(shè)計

　　三、設(shè)計要求：

　　收集資料，根據(jù)所要求的設(shè)計內(nèi)容，獨立完成任務(wù)書要求的施工組織設(shè)計：1、編寫工程概況：

　　根據(jù)任務(wù)書，附圖及土方吊裝提供的內(nèi)容編寫，要簡明扼要，文字通順。 2、選擇施工方案和施工方法（1）劃分施工段，并確定流水方向；（2）選擇施工起重機械，并校核其技術(shù)

　　性能，計算起重機臺數(shù)，合理安排起重機位置及其附屬設(shè)備的位置；

　�。�3）主要承重結(jié)構(gòu)的施工方法，順序及施工要點；（必須有施工方案選擇的理由）

　�。�4）選擇腳手架的類型并安排其位置。

　　3、施工進度

　　根據(jù)擬定的`施工方案繪制施工進度計劃（橫道進度計劃、網(wǎng)絡(luò)進度計劃）。

　　（1）。施工綜合進度計劃的形式統(tǒng)一采用“時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃”表示；

　　（2）。工序上要標(biāo)注工序名稱、歷時，時標(biāo)采用日歷坐標(biāo)（含年、月）；

　�。�3）。土建的關(guān)鍵工序的控制日期應(yīng)為重要里程碑和關(guān)鍵節(jié)點，應(yīng)排列在網(wǎng)絡(luò)計劃突出表示；

　�。�4）。采用間接繪制法繪制，按早時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃繪制；關(guān)鍵線路應(yīng)置于顯著的中心位置，并用粗線或彩色線條表示；

　�。�5）。要求繪制在適當(dāng)規(guī)格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪制（成果須打印），圖面整潔，布圖合理，線條粗細(xì)、字體及符號大小適當(dāng)；

　�。�6）。各項工序安排要符合工藝流程，主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應(yīng)保證形成完整的生產(chǎn)能力，以及遵循施工綜合進度計劃的其它規(guī)定。

　　4、施工平面圖

　　合理布置以下內(nèi)容：

　　（1）、場內(nèi)道路，水、電管線

　�。�2）、主要材料、構(gòu)件堆放（存放）位置及面積（其中砂、石、水泥、紅磚應(yīng)通過計算）。

　　（3）、臨時工程及作業(yè)場（棚）布置，包括：

　　1）砼及砂漿攪拌站；

　　2）模板堆放場；

　　3）模板操作場（棚）；

　　4）鋼筋操作場（棚）；

　　5）門窗堆放場（棚）；

　　6）水暖配件堆放及操作場（棚）；

　　7）石灰堆放場；

　　8）配電間；

　　9）防水材料場地；

　　10）小型材料庫、工具庫；

　　11）工長及工人班組休息室（根據(jù)人員而定）。

　�。�4）、機械布置：

　　1）結(jié)構(gòu)吊裝機械依施工方案定；

　　2）井架及其卷揚機位置。

　　5、資源供應(yīng)計劃包括材料、構(gòu)件、勞動力，施工機具需用計劃按需用及施工進度編制。

　　6、施工準(zhǔn)備工作計劃。

　　7、格式要求

　　文字說明八開紙，橫向左側(cè)裝訂，表格按統(tǒng)一格式填制，圖幅高度同文字說明。圖幅和表格長度不足時，可根據(jù)需要延長，折迭裝訂。封面尺寸同上，自行設(shè)計，附有編制、審核、批準(zhǔn)欄。附圖：建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑總平面圖。

　　附表：工程量一覽表、施工進度計劃表、勞動力需用計劃表、材料機構(gòu)件需用計劃表、施工機械、機具需用計劃表。

　　四、畢業(yè)設(shè)計成績的評定內(nèi)容

　�。�1）平時成績根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間的出勤率、態(tài)度等，由指導(dǎo)教師給分，占30。

　�。�2）答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計說明書及圖紙質(zhì)量等給分，占30。

　　（3）答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分，占40。

　�。�4）在各部分評分中，建筑、結(jié)構(gòu)、施工分別按30、40、30的比例給分。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級評定：

　�。�1）整潔度、封面、編制說明——占10；

　�。�2）主觀努力及出勤狀況——占20；

　　（3）文字部分、圖紙部分——各占25；

　�。�4）答辯——占20

施工組織心得體會3

　　作為工程管理專業(yè)的一名大學(xué)生，我深刻地體會到針對工程項目編寫一份有效實施性強的施工組織設(shè)計對管理該工程項目起著極其重要的作用。我將我編寫施工組織設(shè)計的一些總結(jié)如下。

　　施工組織設(shè)計通常依次由目錄、編制說明、工程概況、項目整體部署、主要工程施工方案或技術(shù)處理措施、施工進度計劃、施工場地總體布置、工程質(zhì)量管理及控制措施、職業(yè)安全健康管理、文明施工管理、消防治安保衛(wèi)管理、環(huán)境保護措施、工程各方協(xié)調(diào)保護措施、附錄等十四部分組成。施工組織設(shè)計作為指導(dǎo)施工全過程各項活動的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開工后施工活動能有序、高效科學(xué)合理地進行的保證。從施工組織設(shè)計編制的特點看：施工組織設(shè)計是以單個工程為對象進行編制的，一般情況下師各施工企業(yè)分別獨立進行，它有很強的技術(shù)性和綜合性，需要編制人員有足夠的建筑工程理論基礎(chǔ)和一定的社會經(jīng)驗。施工組織設(shè)計的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項目和業(yè)主、設(shè)計監(jiān)理的特殊要求，同時也必須符合國家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的'要求。施工組織設(shè)計編制必須滿足最終的一個基本要求即對施工過程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實現(xiàn)工程項目的技術(shù)經(jīng)濟效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟效益雙贏的目的。

　　而目前我們編制施工組織設(shè)計中存在著多的缺陷，例如：目前我們所收集的工程資料不夠充分，對早已有的成功經(jīng)驗沒有進行借鑒，所編制的內(nèi)容缺乏新技術(shù)、新工藝、沒有起到提高勞動效率、降低資源消耗的作用。往往有這種情況，沒有借鑒，甚至根本不知道有這項成果的存在，這就給自己帶來大量的重復(fù)勞動。缺乏技術(shù)理論基礎(chǔ)和具體施工經(jīng)驗編制中只是對技術(shù)規(guī)范照搬照抄，而未對具體的工程特點進行有針對性的規(guī)劃和設(shè)計，沒有起到指導(dǎo)施工作用。施工組織設(shè)計必須對每個建筑工程逐個進行編制，以適應(yīng)不同工程的特點，但不同編制人員對于同類型的施工工藝在進行編制工作的同時，作了大量不必要的重復(fù)勞動，降低了工作效率�！瓞F(xiàn)在編制的施工組織設(shè)計只是作為技術(shù)管理制度的一項4工作，它主要追求施工效益而很少考慮經(jīng)濟效益，存在只注重組織技術(shù)措施，而沒有重視經(jīng)濟管理的內(nèi)容，以至于在施工過程中不講成本，沒有實現(xiàn)經(jīng)濟效益的目標(biāo)。

　　不過這次的課程設(shè)計還是讓我學(xué)到了很多東西，熟練掌握了用CAD繪制總平面圖和網(wǎng)絡(luò)計劃圖。大致了解了框剪結(jié)構(gòu)的施工過程，看到自己的不足才能在以后的編制過程中改變自己，希望在以后的工作中編制出更好的施工組織設(shè)計。

施工組織心得體會4

　　一、課程設(shè)計的目的

　　在本課程中,施工組織設(shè)計是一條貫穿于課程全部內(nèi)容的主線,本課程設(shè)計將選擇某生物科技有限公司辦公樓工程的施工組織設(shè)計的部分設(shè)計工作作為設(shè)計內(nèi)容,通過實踐練習(xí)目的是使學(xué)生能夠基本掌握施工組織設(shè)計的內(nèi)容、工期計算步驟和方法,能夠綜合運用所學(xué)的施工技術(shù)與管理知識,初步具備分析和解決施工組織中的實際問題的能力。

　　1.通過課程設(shè)計使學(xué)生基本掌握一般民用建筑施工組織設(shè)計的內(nèi)容、編制依據(jù)、編制原則、編制方法和步驟,以及它們之間的關(guān)系;

　　2.通過繪制施工總平面圖和計算工期等實踐性環(huán)節(jié)的基本訓(xùn)練,提高編制施工組織設(shè)計的動手能力;

　　3.通過辦公樓工程施工組織設(shè)計,使學(xué)生熟悉一般民用建筑工程的施工方案和施工方法的全過程;同時對施工中各個環(huán)節(jié)的施工工藝流程有一個清晰了解。

　　二、課程設(shè)計

　　(一)、設(shè)計條件

　　1、工程概況:某單位工程為3層全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)(見施工圖),

　　2、施工條件

　　1)施工工期:本工程施工工期為210天。開工日期為5月15日

　　2)氣象條件:施工期間主導(dǎo)風(fēng)向偏東,雨季為8月,冬期從11月中旬至第二年1月和2月。

　　3)施工條件及工程特點:本工程為廠區(qū)第一棟建筑物,其余建筑為后續(xù)工程,場地可以隨意使用。

　　4)技術(shù)經(jīng)濟條件:

　　工程所在位置,地形不太復(fù)雜,具體情況詳見總平面圖。

　　施工中所用建筑材料可經(jīng)公路直接運到工地;

　　施工中所用機械設(shè)備類型不受限制,可任意選擇;

　　施工中用水、用電,均可以從附近已有的電路、水管網(wǎng)接入現(xiàn)場;

　　施工中所需勞動力滿足要求。

　　(二)、設(shè)計小組的劃分

　　教學(xué)班要將參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生,分成若干個設(shè)計小組,每個設(shè)計小組以4~5人為宜。

　　(三)、設(shè)計內(nèi)容:1、編制說明2、工程概況3、施工部署(含施工準(zhǔn)備工作安排、勞動力及主要機具計劃、材料采購計劃等)

　　4、進度計劃與工期保證措施

　　5、主要施工方案與工藝方法

　　6、質(zhì)量等級、質(zhì)量管理及質(zhì)量保證措施

　　7、安全生產(chǎn)與文明施工

　　8、施工平面布置的設(shè)計

　　三、設(shè)計要求:

　　收集資料,根據(jù)所要求的設(shè)計內(nèi)容,獨立完成任務(wù)書要求的施工組織設(shè)計:1、編寫工程概況:

　　根據(jù)任務(wù)書,附圖及土方吊裝提供的內(nèi)容編寫,要簡明扼要,文字通順。2、選擇施工方案和施工方法(1)劃分施工段,并確定流水方向;(2)選擇施工起重機械,并校核其技術(shù)性能,計算起重機臺數(shù),合理安排起重機位置及其附屬設(shè)備的位置;

　　(3)主要承重結(jié)構(gòu)的施工方法,順序及施工要點;(必須有施工方案選擇的理由)

　　(4)選擇腳手架的類型并安排其位置。

　　3、施工進度

　　根據(jù)擬定的施工方案繪制施工進度計劃(橫道進度計劃、網(wǎng)絡(luò)進度計劃)。

　　(1).施工綜合進度計劃的.形式統(tǒng)一采用“時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃”表示;

　　(2).工序上要標(biāo)注工序名稱、歷時,時標(biāo)采用日歷坐標(biāo)(含年、月);

　　(3).土建的關(guān)鍵工序的控制日期應(yīng)為重要里程碑和關(guān)鍵節(jié)點,應(yīng)排列在網(wǎng)絡(luò)計劃突出表示;

　　(4).采用間接繪制法繪制,按早時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計劃繪制;關(guān)鍵線路應(yīng)置于顯著的中心位置,并用粗線或彩色線條表示;

　　(5).要求繪制在適當(dāng)規(guī)格尺寸的方格紙上或用EXCEL繪制(成果須打印),圖面整潔,布圖合理,線條粗細(xì)、字體及符號大小適當(dāng);

　　(6).各項工序安排要符合工藝流程,主體工程和輔助工程的開竣工日期安排應(yīng)保證形成完整的生產(chǎn)能力,以及遵循施工綜合進度計劃的其它規(guī)定。

　　4、施工平面圖

　　合理布置以下內(nèi)容:(1)、場內(nèi)道路,水、電管線(2)、主要材料、構(gòu)件堆放(存放)位置及面積(其中砂、石、水泥、紅磚應(yīng)通過計算)。(3)、臨時工程及作業(yè)場(棚)布置,包括:

　　1)砼及砂漿攪拌站;2)模板堆放場;3)模板操作場(棚);4)鋼筋操作場(棚);

　　5)門窗堆放場(棚);6)水暖配件堆放及操作場(棚);7)石灰堆放場;8)配電間;

　　9)防水材料場地;10)小型材料庫、工具庫;11)工長及工人班組休息室(根據(jù)人員而定)。

　　(4)、機械布置:

　　1)結(jié)構(gòu)吊裝機械依施工方案定;

　　2)井架及其卷揚機位置。

　　5、資源供應(yīng)計劃

　　包括材料、構(gòu)件、勞動力,施工機具需用計劃按需用及施工進度編制。

　　6、施工準(zhǔn)備工作計劃。

　　7、格式要求

　　文字說明八開紙,橫向左側(cè)裝訂,表格按統(tǒng)一格式填制,圖幅高度同文字說明。圖幅和表格長度不足時,可根據(jù)需要延長,折迭裝訂。封面尺寸同上,自行設(shè)計,附有編制、審核、批準(zhǔn)欄。附圖:建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、建筑總平面圖。

　　附表:工程量一覽表、施工進度計劃表、勞動力需用計劃表、材料機構(gòu)件需用計劃表、施工機械、機具需用計劃表。

　　四、畢業(yè)設(shè)計成績的評定內(nèi)容

　　(1)平時成績根據(jù)該學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間的出勤率、態(tài)度等,由指導(dǎo)教師給分,占30。

　　(2)答辯小組閱卷人根據(jù)審閱設(shè)計說明書及圖紙質(zhì)量等給分,占30。

　　(3)答辯小組根據(jù)答辯的質(zhì)量及表現(xiàn)給分,占40。

　　(4)在各部分評分中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工分別按30、40、30的比例給分。

　　五、考核標(biāo)準(zhǔn)成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等級評定:(1)整潔度、封面、編制說明——占10;(2)主觀努力及出勤狀況——占20;

　　(3)文字部分、圖紙部分——各占25;

　　(4)答辯——占20

施工組織心得體會5

　　《建筑施工組織與管理》學(xué)習(xí)心得步入大三之后，給我最深的感觸就是所學(xué)習(xí)的課程專業(yè)性更強，《建筑施工組織與原理》就是最典型的一門。開這門課的目的就是為了使我們學(xué)生掌握施工組織與管理的方法和手段，具備從事施工項目管理的初步能力，主要包括了這幾方面內(nèi)容：

　　一是建筑施工組織與管理的概述；

　　二是建筑施工組織與管理的基本技術(shù)方法，主要介紹流水施工與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其在施工組織與管理上的應(yīng)用；

　　三是施工組織設(shè)計，包括單位工程施工組織設(shè)計和施工組織總設(shè)計；

　　四是施工項目的組織結(jié)構(gòu)與協(xié)調(diào)；

　　五是施工項目的目標(biāo)管理，包括進度、成本、質(zhì)量、安全等。在可愛的徐淑紅老師的帶領(lǐng)下，通過一學(xué)期幾十個課時的學(xué)習(xí)，我也收獲了一些心得體會。

　　第一，我覺得這門課內(nèi)容很廣泛，涉及到建筑技術(shù)、經(jīng)濟管理與計算機技術(shù)等多方面的內(nèi)容，是房屋建筑、結(jié)構(gòu)、力學(xué)、建筑材料、建筑機械、施工技術(shù)、工程定額與預(yù)算、建筑經(jīng)濟與管理、運籌學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)以及計算機科學(xué)的綜合應(yīng)用，因此，學(xué)習(xí)這門課需要具備相當(dāng)?shù)幕�礎(chǔ)知識，這也就是我剛開始接觸這門課比較陌生的原因所在，大一大二所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課幾乎忘得一干二凈，上學(xué)上了一半了都沒學(xué)到什么有用的東西，真的很慚愧，所以我得出一個教訓(xùn)：在接下來的專業(yè)課學(xué)習(xí)當(dāng)中，要時刻的復(fù)習(xí)大一大二所學(xué)的基礎(chǔ)課，這樣學(xué)而時習(xí)之，新舊知識互相鞏固，就能夠起到事半功倍的效果，這樣的大學(xué)學(xué)習(xí)才是最有價值的

　　第二，實踐性強是這門課的又一顯著特點，一方面任何一項工程

　　的施工，都必須從建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的技術(shù)經(jīng)濟特點、工程特點和施工條件出發(fā)，才能編織出符合實際的施工組織設(shè)計，并且通過實施中的協(xié)調(diào)控制使之得以順利執(zhí)行。因為畢竟大三已經(jīng)過了一半了，再過一年就是找工作的時間了，對課程的學(xué)習(xí)不能只停留在課本的理論知識上，要趁著假期時間多多實習(xí)，學(xué)以致用，畢竟“實踐才是檢驗?zāi)闶欠駥W(xué)好的唯一標(biāo)準(zhǔn)”！

　　還有，通過這門課的學(xué)習(xí)，讓我深切感受到一項工程從確定施工任務(wù)到竣工驗收是多么的系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)！其實工地施工并不是無組織、無紀(jì)律的盲目施工；一切都是有組織有紀(jì)律的，在施工之前一切都規(guī)劃好了的在施工組織設(shè)計文件中。比如，流水施工原理與應(yīng)用這章節(jié)內(nèi)容主要讓我們知道如何讓施工；一項工程的`開始與結(jié)束并不是盲目的施工，是講究方法的，如果沒有一種完整、科學(xué)的方法，將會浪費大量人力物力和財力。本章主要介紹一種施工方法，即流水施工。我們知道在公司生產(chǎn)過程中人們利用流水線生產(chǎn)以提高生產(chǎn)效率，那么同樣的方法也可以用在工程建設(shè)上，這樣可以節(jié)省大量人力物力和財力，避免了不必要的浪費。這種方法施工在現(xiàn)今建設(shè)中應(yīng)用最為廣泛，為我們以后實習(xí)有著借鑒的作用；建筑施工網(wǎng)絡(luò)計劃這章節(jié)在上課時老師讓我們著重注意下，因為它比較重要，在現(xiàn)今施工中應(yīng)用也比較廣泛；網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是一種計劃管理方法，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和復(fù)雜的科學(xué)研究等計劃管理中有著廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是以網(wǎng)絡(luò)圖的形式制定計劃，求得計劃的最優(yōu)方案，并據(jù)以組織和控制生產(chǎn)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的一種科學(xué)管理方法。學(xué)會它，對以后作為施工現(xiàn)場管理者有較大作用。

　　至此，本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容概括完畢，對此，我最大的認(rèn)識就是四個字，“組織”、“管理”，本學(xué)期所學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我們以后的工作都有很大意義，主要是讓我們學(xué)會在以后工作中會組織與管理，這對一項工程來說意義太重大了，對我來說，我對組織與管理的理解就是，“組織”是工程建設(shè)之前的工作，是工程的已施工的基礎(chǔ)；“管理”是工程建設(shè)時的工作，是保障工程項目得以竣工的保證。

施工組織心得體會6

　　通過了將近兩周實訓(xùn)的奮斗，終于完成了這次的實訓(xùn)。雖然做的還有瑕疵，但同時讓我回顧了自大學(xué)以來學(xué)過的大多數(shù)專業(yè)知識，進一步鞏固了專業(yè)基礎(chǔ)知識，讓我有一次全面發(fā)展的機會。在這過程中也深深感受到了同學(xué)之間要相互幫助、相互學(xué)習(xí)，才能共同進步。特別感謝我的組員，在面對我對圖紙有疑惑及碰到不懂時時，能很積極主動的指導(dǎo)并幫我解答了在設(shè)計中所遇到的疑問。因而，從這次課程設(shè)計中發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識掌握的不夠扎實，還有很多的地方需要學(xué)習(xí)和回顧。在這兩周實訓(xùn)的開始，由于是施工組織設(shè)計，需要小組共同完成一份實訓(xùn)。在開始拿到圖紙時，忽然感到很迷惑，看著圖紙密密麻麻的圖形和文字，頓時感到驚慌和無措�！拔以撛趺醋觯�該如何下手“這句話無時無刻不出我的腦海中。但我深知必須得靜下心，好好的看了一下老師發(fā)的任務(wù)書，上網(wǎng)了解一下有關(guān)施工組織的實訓(xùn)過程，同時還和組員討論了有關(guān)這實訓(xùn)的'分工及需要注意的事項。進而我漸漸的了解了實訓(xùn)的步驟和過程，了解了該如何下手。在做得工程中，我有以下感受：

　　1.在分到工程概況這塊時，也是慶幸覺得挺輕松的�？墒窃诤竺媛�慢做著的過程中，發(fā)現(xiàn)我還是要結(jié)合老師給的簡單說明和圖紙里的建筑說明，參照書上的模板組織語言簡要說明工程概況。這也是不容易的一件事情，幸好我的組員有認(rèn)真幫我查漏補缺，才能盡可能完善整個工程概況。

　　2.在算量時，聽著同學(xué)各種不一樣的方法，無疑用軟件算量是一種更為一種捷徑。但對于廣聯(lián)達(dá)算量建模，我們小組都不會，而重新學(xué)習(xí)肯定花很多時間。所以，我們只能踏踏實實地手算，而這工程卻是痛苦的。我們重溫了算量的方法，一步一步地算。小組的人相互討論，檢查，錯了又改，終于把算量做好�；蛟S我們做得不是很精確，但算完還是成就感滿滿的。

　　3.施工方案，是我們小組經(jīng)過上網(wǎng)查資料和共同討論共同完成的。在回顧之前的施工知識和上網(wǎng)查資料中，我們溫故而知新并更深一步鞏固了相關(guān)知識點。

　　4.在繪制進度計劃時，問題又接著來了，雖然老師之前在課堂上給我們布置過類型的實踐，但由于有段時間沒有去回顧和復(fù)習(xí)，好多知識和關(guān)鍵做法已經(jīng)模糊，這個問題深深的打擊了我，讓我明白了學(xué)過一定的知識一定要時刻去溫習(xí)和回顧，才能加深印象。我們有人在算工日和班次等，有人布置橫道圖，最后大家一起檢查。當(dāng)完成了這幾個進度計劃圖紙后之后，實訓(xùn)基本過了一大半，剩下的就只是施工總平面圖。

　　5．由于在前面的基礎(chǔ)上，施工平面圖根據(jù)這些工程量，數(shù)據(jù)來繪(轉(zhuǎn)載于:小龍文檔網(wǎng):施工組織心得體會)制和編制。它們之前有著很大的關(guān)系，所以要時刻注意前面已做的工程。在計算這塊我相對薄弱，所以我沒有計算勞動量和建筑面積關(guān)系這塊，而是負(fù)責(zé)根據(jù)數(shù)據(jù)用cad布置繪制平面圖。

　　經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己對施工組織設(shè)計這門課掌握還是不夠的。但幸好經(jīng)歷了這次實訓(xùn)，讓我在整個過程中溫故而知新。我會繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)的。

【施工組織心得體會】相關(guān)文章：

施工組織方案08-17

施工組織計劃08-21

道路施工組織方案03-23

瀝青施工組織方案03-23

房屋施工組織方案03-23

泵房施工組織方案03-23

臨建施工組織方案03-23

給水施工組織方案03-23

擋墻施工組織方案03-24