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幼兒園安全管理培訓(xùn)心得

時(shí)間:2023-03-22 13:55:38 心得體會(huì) 我要投稿

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得

  有了一些收獲以后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的幼兒園安全管理培訓(xùn)心得,歡迎大家分享。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得1

  為了加強(qiáng)我園老師的安全文明意識(shí),增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,3月27日幼兒園在三樓多功能廳舉行了安全教育知識(shí)講座,此次講座中我園有幸邀請(qǐng)了某市市武警中隊(duì)排長(zhǎng)程文佳為我們講解安全教育知識(shí)。

  通過(guò)這次講座我園老師知道了如何安全用電,觸電急救辦法,幼兒需要知道的一些常識(shí),發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施,幼兒被稱作“祖國(guó)的花朵”,幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的,那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。我們作為看護(hù)幼兒的園丁,懂得各類安全防護(hù)常識(shí),就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  經(jīng)過(guò)各班于3月30日上午進(jìn)行的一系列的安全教育活動(dòng)大部分幼兒已形成了初步的安全意識(shí),有了初步的自我保護(hù)能力。但在活動(dòng)中,在某些帶有隱患的環(huán)境中仍無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性。對(duì)于兒童來(lái)講,安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此,幼兒園安全教育刻不容緩。在本班,安全教育活動(dòng)也如火如荼的開(kāi)展著。

  通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等,讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車,知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯,懂得在樓梯上不能拖拉,要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí),不能單獨(dú)離開(kāi)集體和大人。

  3~6歲年齡段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差,是最容易引發(fā)安全事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此安全演習(xí)成了本次活動(dòng)周的重要內(nèi)容之一,通過(guò)組織演習(xí):《著火了怎么辦》《陌生人不能理》”地震了怎么辦?”等一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全的知識(shí)。通過(guò)此次活動(dòng)幼兒對(duì)我們?cè)趺礈p小地震對(duì)人們的傷害有了較深刻的認(rèn)識(shí)。

  安全工作是掛在嘴上的話,也是記在心里是事,作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的.孩子都能健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)。在每一周活動(dòng)中,我們穿插了生動(dòng)有趣的安全活動(dòng),活動(dòng)以五大領(lǐng)域?yàn)橐I(lǐng),讓幼兒在游戲化的情境中懂得哪些是危險(xiǎn)的,不能做,學(xué)習(xí)到保護(hù)自己的簡(jiǎn)單方法。孩子們接受較快。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。特別是在安全演習(xí)不跟陌生人走活動(dòng),讓孩子知道了保護(hù)自己,怎樣對(duì)付陌生人的方法。以及防火安全演習(xí),幼兒參與積極,近距離地了解了防火知識(shí)及火場(chǎng)逃生的辦法,孩子有了較真實(shí)的生活體驗(yàn)。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得2

  xxxx年5月9日,我有幸參加了xxxx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。

  通過(guò)這次培訓(xùn),我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,更改變了過(guò)去對(duì)于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針,那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。 二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:曹永川校長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

  校園安全事故的發(fā)生,其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),多一份責(zé)任心,很多事故是可以避免的。所以,首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí),提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。學(xué)生安全,家長(zhǎng)放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長(zhǎng)傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。

  其次,應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,如:建筑工地要有警告牌和護(hù)欄,嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。

  再次,要加強(qiáng)安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起,使安全教育影響孩子的思維和行為,使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。

  結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺(jué)得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn):

  一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格值班教師工作職責(zé),杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園,謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

  二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

  三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命,平安一生”的觀念,并掌握簡(jiǎn)單、基本的自救知識(shí)。

  四、 高度重視學(xué)生交通安全,在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌,放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,提高警惕。

  五、 對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的.方法,學(xué)會(huì)自救,他救的常識(shí),記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話:“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

  六、此外,生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生,如:怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康,如何防溺水等等的安全常識(shí)。

  總之,安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),必須做到警鐘長(zhǎng)鳴;這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,不能一蹴而就,還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄椭C、安康的藍(lán)天,讓我們一起努力吧!

  按照上級(jí)的安排和要求,在xxxx年6月20日到6月29日通過(guò)中國(guó)教師研修網(wǎng),參加了xxxx年全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。

  我作為一名校長(zhǎng),通過(guò)參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。

  我知道這次培訓(xùn)是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會(huì)議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(zhǎng)校園安全管理專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)中我們圍繞當(dāng)前本地區(qū)應(yīng)急管理工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權(quán)責(zé)任法》的解讀、如何做好中小學(xué)安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理、學(xué)生法制教育的內(nèi)容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流和研討。

  我深深地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財(cái)力有限,還有依靠上級(jí)主管部門,加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶安寧、社會(huì)和諧穩(wěn)定。面對(duì)突發(fā)事件、面對(duì)校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會(huì)對(duì)學(xué)校、對(duì)孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長(zhǎng),維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此,增長(zhǎng)相關(guān)的校園安全管理的知識(shí)、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié),是我們每一位校長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識(shí)技能。

  學(xué)校一切工作必須以安全為前提,沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活,更不用說(shuō)管理,只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位,把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中,就會(huì)最大限度地防范與未然,更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長(zhǎng)必須有安全來(lái)作保障,離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義,提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有:防觸電,防火災(zāi),防溺水,防食物中毒,防氣體中毒,防拐騙,防災(zāi)害性天氣(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺(jué)得有必要開(kāi)設(shè)安全教育課,讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識(shí),從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學(xué)生終身受益。

  通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會(huì)到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(zhǎng)袁貴仁所說(shuō):“生命不保,何談教育! 培訓(xùn)班上,多位專家通過(guò)調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù),幫我們分析,近來(lái)因校方直接或間接責(zé)任,造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(zhǎng)趨勢(shì)。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的身心健康會(huì)受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí),也給社會(huì)增加不安定因素,造成比較嚴(yán)重的社會(huì)影響。 這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對(duì)安全工作不夠重視、疏于管理以及對(duì)社會(huì)不法分子斗爭(zhēng)不力有很大關(guān)系,致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

  這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,沒(méi)有安全的保障,就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得3

  在這次培訓(xùn)活動(dòng)中邀請(qǐng)了4名骨干教師講解,她們分別從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進(jìn)行了講解。通過(guò)這次培訓(xùn),我受益頗多。

  張園長(zhǎng)講“強(qiáng)化安全意識(shí),預(yù)防為主,防患未然!彼講了幼兒園一日活動(dòng)中的安全細(xì)則,其中有進(jìn)出活動(dòng)室教師要隨手關(guān)門;不要將桌子、椅子、床放在靠窗口的地方;注意保護(hù)幼兒,隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);要防止陌生人接走幼兒等等。

  在幼兒園工作中,呂園長(zhǎng)總是跟我們強(qiáng)調(diào),要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的,可是怎樣保護(hù)幼兒的安全呢?通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我知道要想保護(hù)幼兒的安全,首先要教給幼兒有關(guān)安全的知識(shí),為幼兒形成安全意識(shí),其次需要老師和家長(zhǎng)的大力配合, 保障幼兒的安全。

  結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗(yàn)我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)用于下列幾個(gè)方面:

  一、每天都有固定的時(shí)間學(xué)習(xí)《不懂安全的大灰狼》這本故事書,通過(guò)故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的'安全意識(shí)。

  二、 教師和家長(zhǎng)每天都要對(duì)幼兒的書包進(jìn)行檢查,杜絕幼兒將危險(xiǎn)物品帶入幼兒園。

  三、 在幼兒一日活動(dòng)中,仔細(xì)關(guān)注每一名幼兒,注意觀察幼兒的表情,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行解決,保障每一名幼兒的人身安全。

  四、組織幼兒活動(dòng)時(shí),要教育幼兒有序排隊(duì),做到不推、不搶、不跑、不擠,懂得謙讓,防止幼兒的人身受到傷害。

  五、 幼兒離園時(shí),要保證幼兒的安全,親手將幼兒交到家長(zhǎng)的手中,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒,一定要征得幼兒家長(zhǎng)的同意才能放幼兒離園。

  總之,幼兒園的工作是瑣碎的,需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛,及時(shí)的解決問(wèn)題,保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!記在腦子里!落在行動(dòng)上!

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得4

  這次培訓(xùn)活動(dòng),有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識(shí),更新觀念,用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

  培訓(xùn)結(jié)束后,我想從以下幾點(diǎn)把安全落實(shí)到位:

  一是要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的`極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實(shí)采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。

  二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)全國(guó)綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神,把校園安全作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,妥善處置與師生切身利益的問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

  三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實(shí)幼兒園安全防范各項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長(zhǎng)提供有力的安全保障和平安和諧的社會(huì)生活環(huán)境。

  幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個(gè)方面狠抓校園安全工作:

  一是安全教育經(jīng);N覀兝脠(bào)告會(huì)、黑板報(bào)等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對(duì)師生進(jìn)行安全常識(shí)教育。

  二是安全演練制度化。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。

  三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問(wèn)題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實(shí)行規(guī)范化管理。通過(guò)以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長(zhǎng)提供良好環(huán)境。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得5

  ____年4月1日,由我園嚴(yán)雪芬老師組織全體教師進(jìn)行了校園安全知識(shí)培訓(xùn)。通過(guò)本次培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識(shí),對(duì)校園安全工作的開(kāi)展有了更深的認(rèn)識(shí),領(lǐng)悟到校園安全對(duì)整個(gè)社會(huì),對(duì)學(xué)校教育的重要意義。自身對(duì)校園安全思想認(rèn)識(shí)得得到進(jìn)一步提高。對(duì)安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。我深刻理解到認(rèn)真做好校園安全培訓(xùn)工作的重要性、迫切性。

  學(xué)校安全,無(wú)小事;安全責(zé)任,重泰山。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對(duì)學(xué)生的有效的安全教育。而三防相對(duì)于學(xué)生的安全教育還相對(duì)容易,而對(duì)學(xué)生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學(xué)校安全工作中重點(diǎn)需要思考的問(wèn)題。

  作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽(tīng)到的`不少,幼兒園每次開(kāi)會(huì),不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問(wèn)題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。

  如出現(xiàn)這些事故時(shí),作為教師的我們首先必須要展現(xiàn)出一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),即能用有如父母一般的心思來(lái)愛(ài)孩子,因?yàn)閻?ài)而產(chǎn)生責(zé)任感,因?yàn)樨?zé)任感而小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何和孩子安全相關(guān)的事物,用心周到地處理孩子的問(wèn)題。這樣的幼兒教師,出于一種專業(yè)的關(guān)愛(ài),對(duì)幼兒的操心和牽掛是主動(dòng)的,由于發(fā)自內(nèi)心的主動(dòng),所以處處能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。也正是處處掛慮著孩子,所以幼兒教師在帶班中是不可能無(wú)憂無(wú)慮,自自在在的,我個(gè)人的感受就是,從教愿所有的家長(zhǎng)、幼兒園和幼兒教師共同努力,正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題,用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育,來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得6

  近年來(lái),關(guān)于幼兒園安全事故的新聞屢見(jiàn)報(bào)端,讓不少孩子家長(zhǎng)擔(dān)心,保證幼兒安全更是園長(zhǎng)工作的頭等大事。那么,在幼兒園最容易發(fā)生哪些安全事故,又該如何防范呢?

  幼兒園常見(jiàn)的安全隱患:

  1、因環(huán)境設(shè)施中存在隱患而導(dǎo)致安全事故。如桌椅、大型玩具、墻等拐角處有鋒利的棱角,都有可能造成幼兒受到傷害,甚至園內(nèi)一些角落里、管子上不起眼的鐵絲、鐵片也可能成為傷害幼兒的暗器……

  2、因教師組織不當(dāng)而出現(xiàn)安全事故。如戶外活動(dòng)或自由活動(dòng)中教師站位不合理,不能關(guān)注到每個(gè)幼兒。教師對(duì)某些活動(dòng)沒(méi)能預(yù)計(jì)到可能出現(xiàn)的不安全因素,活動(dòng)前沒(méi)有提醒幼兒注意安全。對(duì)幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為不能及時(shí)制止或保護(hù)。

  3、因教師工作失職而導(dǎo)致的安全事故。如教師離崗幼兒無(wú)人照看。幼兒的活動(dòng)完全脫離教師視線,甚至跑出幼兒園等。

  一、建立切實(shí)可行的安全制度

  幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全,要涵蓋幼兒園生活學(xué)習(xí)的全部安全內(nèi)容。條文應(yīng)具體明確,可操作性強(qiáng)。

  二、安全教育應(yīng)從教師和幼兒兩方面入手

  1、提高教師的專業(yè)化程度。

 。1)進(jìn)行相關(guān)的安全教育知識(shí)與技能培訓(xùn)。

  (2)通過(guò)案例分析,培養(yǎng)教師的反思能力,提高教師對(duì)安全事故的預(yù)見(jiàn)性,從而避免事故的發(fā)生。

  2、對(duì)幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養(yǎng)。

 。1)幫幼兒樹立安全意識(shí)

  安全教育并非說(shuō)服式教育,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō),最好的方法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接的經(jīng)驗(yàn)。如:一個(gè)小朋友摔倒了,教師可以利用這個(gè)事例,引導(dǎo)小朋友討論為什么會(huì)受傷,應(yīng)該怎樣做?還可將有關(guān)安全事故的.圖片張貼在墻上,引導(dǎo)幼兒討論會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果,應(yīng)怎樣避免?這樣的安全教育比簡(jiǎn)單的說(shuō)服教育會(huì)讓幼兒記憶更深。

 。2)教會(huì)幼兒一些安全常識(shí)及自救的方法。

  教師可在幼兒園各處張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記。如:119、安全通道等,以引導(dǎo)孩子的正確行為。教孩子學(xué)會(huì)正確使用剪刀,不隨便觸摸電器。另外,還要教幼兒一些簡(jiǎn)單的自救方法,并進(jìn)行模擬演習(xí),讓孩子從中學(xué)習(xí)避難方法。

  3、加強(qiáng)機(jī)體訓(xùn)練。

  幼兒平衡能力差,動(dòng)作反映不靈活是孩子常摔跤的主要原因之一。加強(qiáng)平衡能力的鍛煉及其它基本動(dòng)作的練習(xí),以促進(jìn)孩子動(dòng)作協(xié)調(diào),防止事故的發(fā)生。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得7

  20xx年4月21日,有幸在平遙縣職業(yè)中學(xué)參加了這次培訓(xùn),首先是市政府教育督導(dǎo)主任,市教育局黨組成員郭永平同志作了這次培訓(xùn)的動(dòng)員報(bào)告,強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的重要意義,安排了培訓(xùn)的重要內(nèi)容。其次聆聽(tīng)了國(guó)家督學(xué),教育部基礎(chǔ)教育司原任副司長(zhǎng)鄭增儀的專題報(bào)告《以人為本,安全第一,依法做好中小學(xué)安全工作》;下午是著名律師,國(guó)內(nèi)校園安全事故處理專家吳震耀的專題報(bào)告《學(xué)生傷害事故的法律預(yù)防與處理》。

  通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)專家們的精彩講解感慨很多,體會(huì)較深,收獲頗大。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人,在時(shí)刻敲響安全警鐘的同時(shí),更要明白如何去思考和管理,尤其是依法思考和依法管理及處置安全事故;不斷強(qiáng)化危機(jī)意識(shí),更高層次從思想認(rèn)識(shí)的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同方位去充實(shí)和提升。在此,就如何做好學(xué)校安全工作,尋辟安全教育途徑談一點(diǎn)初淺的感悟:

  一、尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)

  尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。固定形式的說(shuō)教方式,如班訓(xùn)、安全教育課過(guò)于死板,容易引起學(xué)生的乏味,效果也有限。所以,倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),如學(xué)校當(dāng)天發(fā)生的事,做到適時(shí)結(jié)合事件進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)教育,這樣學(xué)生有體驗(yàn),易于產(chǎn)生心理共鳴,形成深刻印象。對(duì)于班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過(guò)夜,這都是最好的'教育時(shí)機(jī),哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都為最好的教育機(jī)會(huì),教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進(jìn)行教育,這就是有效的載體,運(yùn)用得當(dāng),比任何枯燥的說(shuō)教更有效果。其關(guān)鍵在于提高廣大師生對(duì)校園安全工作重要性的認(rèn)識(shí),因地制宜、因時(shí)制宜的宣教則可增強(qiáng)學(xué)校做好安全工作的緊迫感和使命感。

  二、探索多樣化的教育形式

  教育形式要多樣化,傳統(tǒng)的安全教育形式是教師講,學(xué)生聽(tīng)。為達(dá)到最佳效果,學(xué)校可以采用國(guó)旗下的講話、晨會(huì)、班會(huì)、專題等形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識(shí)在活動(dòng)中形成?梢越Y(jié)合典型事件,利用多媒體演示進(jìn)行視頻教育,也可編組,按男女、分性格進(jìn)行教育,其對(duì)象要有針對(duì)性,效果會(huì)更好?稍谑覂(nèi),也可在室外現(xiàn)場(chǎng),如樓梯間的安全教育,將學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生掌握安全防護(hù)知識(shí),從而減少安全事故的發(fā)生,這也使學(xué)生終身受益。這樣,哪個(gè)學(xué)生不會(huì)感興趣呢?既可改變過(guò)去那種認(rèn)為,安全工作“說(shuō)起來(lái)重要,干起來(lái)次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,又明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、師生參與、各負(fù)其責(zé)。

  三、采用生動(dòng)化的教育方法

  教育方法應(yīng)多樣化,說(shuō)教式教育不利于中學(xué)生接受,中學(xué)生對(duì)直觀形象的東西最感興趣,形成的印象最深:①講授法:講授安全注意事項(xiàng),這是常用的方法,全面而系統(tǒng);②警示法:用學(xué)生熟悉的事件進(jìn)行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進(jìn)行教育,防范于未然;③反思法:即對(duì)學(xué)生做過(guò)的事進(jìn)行有針對(duì)性的反思教育,讓學(xué)生意識(shí)到事故隨時(shí)在我們的身邊,安全處處要留意;④經(jīng)驗(yàn)法:教師可以用自己的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽(tīng),易于記憶和接受;⑤交流法:讓同學(xué)之間自己進(jìn)行交流,交談自己的故事、教訓(xùn)和體會(huì),自己教育自己。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)校安全工作涉及億萬(wàn)家庭,關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。生命不保,何談教育?何談發(fā)展?何談幸福?保護(hù)他們的安全,責(zé)任重于泰山。

  四、銘記全面化的教育責(zé)任

  一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校,絕對(duì)是一個(gè)不合格的學(xué)校;一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長(zhǎng)和老師,絕對(duì)是一個(gè)不稱職的校長(zhǎng)和老師。確保學(xué)生安全是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力保障,是辦好讓人民滿意教育的基本前提,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展的必要要求,也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧校園的重要內(nèi)涵。學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),制定好各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案、履行行政值班、教師值日制度,強(qiáng)化門衛(wèi)職責(zé)等都是必不可少的;同時(shí)應(yīng)細(xì)化規(guī)章、完善管理、強(qiáng)化制度,在開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)方面建立長(zhǎng)效機(jī)制;學(xué)校要堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和演練,提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能;增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性,納入績(jī)效考核與責(zé)任追究,并且及時(shí)與公安、綜治部門積極配合,加大投入做好技防、人防和物防,全力以赴、常抓不懈。

  安全工作理應(yīng)行動(dòng)起來(lái),齊抓共管,應(yīng)該使老師敢管、會(huì)管、樂(lè)管,充分調(diào)動(dòng)教師特別是班主任工作的積極性。學(xué)校安全工作務(wù)必真正抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),確保防范措施無(wú)差錯(cuò)。學(xué)校要切實(shí)提高教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方面的安全意識(shí),充分挖掘安全管理工作資源及有效手段,構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系,呵護(hù)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),促進(jìn)全面和諧地發(fā)展。總之,在學(xué)校安全管理工作中,保護(hù)學(xué)生的安全,是教師的神圣職責(zé),一定要銘記安全無(wú)小事、處處是關(guān)鍵,生命大于天、時(shí)時(shí)要警惕,確保校園安全、我們重任在肩!

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得8

  幼兒園安全工作,直接關(guān)系到幼兒的安全,健康成長(zhǎng)。為進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作,歡喜幼兒園把安全工作放在了管理工作的首位,做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人,有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。使歡喜幼兒園“119消防日”活動(dòng)得以順利開(kāi)展,并取得良好成效,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視

  根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神結(jié)合幼兒園實(shí)際情況舉行了“全國(guó)中小學(xué)消防教育日”活動(dòng),活動(dòng)前幼兒園專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),副園長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)、全體教師擔(dān)任組員,組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍。

  二、營(yíng)造氛圍

  為了提高師生的安全保護(hù)意識(shí),營(yíng)造安全氛圍,幼兒園通過(guò)專場(chǎng)的安全教育、宣傳橫幅、led電子顯示屏等多種形式廣泛宣傳安全的重要性,進(jìn)一步提高了廣大教師對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí),也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識(shí)。

  三、活動(dòng)到位

  1、開(kāi)展了以安全教育為主題的'教育教學(xué)活動(dòng)。各班圍繞“安全教育”為主題,開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),使孩子們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全無(wú)小事,應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時(shí)時(shí)講安全。

  2、通過(guò)緊急疏散演練,大大提高全體師生自我保護(hù)意識(shí)。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識(shí)和要領(lǐng)。

  3、組織幼兒觀看《中小學(xué)安全教育電視片》,通過(guò)觀看使幼兒受到了深刻的教育,更深刻地感覺(jué)到安全的重要性。

  除此以外,幼兒園還對(duì)騎車、乘坐三輪摩托車到園的幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行了一次專項(xiàng)整頓和教育。總而言之,幼兒園的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。

幼兒園安全管理培訓(xùn)心得9

  我園本著“安全第一”的基本原則,以《校車安全管理?xiàng)l例》為方針,時(shí)刻緊繃安全之弦,安全度過(guò)九十兩月。具體執(zhí)行校車安全工作方案如下:

  一、召開(kāi)校車駕駛員和校車跟車管理員會(huì)議,并組織其進(jìn)行校車安全行駛學(xué)習(xí)。建立健全校車管理制度,保障幼兒乘坐校車安全。

  1、校車駕駛員皆具有校車駕駛資格。

  2、不超載超速。

  3、校車駕駛?cè)笋{駛校車上道路行駛前,對(duì)校車的.制動(dòng),轉(zhuǎn)向,外部照明,輪胎,安全門,座椅,安全帶等車況進(jìn)行安全技術(shù)檢查。

  4、校車駕駛員酒后不得駕車。

  5、幼兒上下車時(shí),隨車管理人員應(yīng)在車下引導(dǎo),指揮,維護(hù)上下車秩序。

  6、校車管理人員在幼兒上車前清點(diǎn)乘車幼兒人數(shù),幫助幼兒安全落座,并系好安全帶,確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛T啟動(dòng)校車。

  7、核實(shí)幼兒下車人數(shù),確認(rèn)乘車幼兒已全部離車后本人方可離車。

  二、對(duì)全體教師,幼兒及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交通安全教育,向幼兒講解校車安全乘坐知識(shí)和校車安全事故應(yīng)急處理技能,并定期組織校車安全事故應(yīng)急處理演練。

  三、召開(kāi)乘車幼兒家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)配合幼兒安全乘車,并在指定的安全路段接送幼兒上下車。

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