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讀名人傳心得

時(shí)間:2023-02-28 08:53:19 心得體會(huì) 我要投稿

讀名人傳心得

  當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的讀名人傳心得,歡迎大家分享。

讀名人傳心得

讀名人傳心得1

  在這個(gè)暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人。他們分別是:音樂(lè)家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領(lǐng)域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。

  這本書詳細(xì)講述三個(gè)名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人,同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗基羅是一個(gè)著名的.雕塑家,創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展,但是卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對(duì)自己的理想從未有放下過(guò)。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!

  《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會(huì)的痛苦和艱辛。看完了這本書,我獲益良多。在以后的學(xué)習(xí)中,遇到困難也要認(rèn)真研究,勇敢應(yīng)對(duì)。

讀名人傳心得2

  《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述,也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說(shuō)是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。人們常說(shuō):“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生!倍睹藗鳌芳矗骸柏惗喾覀鳌薄懊组_(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家,不過(guò),雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。翻開(kāi)《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)-壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息!憋@然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。在羅曼·羅蘭看來(lái),真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨(dú),是自我同無(wú)形物的抗?fàn)。在同一引言中他還說(shuō):“我稱為英雄的,并非以思或強(qiáng)力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。像貝多芬那樣堅(jiān)強(qiáng)、潑辣而又富有人情的人物,他的振撼和扶掖我們,不用多說(shuō)了。托爾斯泰和米開(kāi)朗琪羅——特別是米氏,都是具有很大弱點(diǎn)的'人,可是我們?cè)趥饔浝锖退麄兘佑|,卻感奮地分了他們的痛苦、失敗,同時(shí)也分了他們的誠(chéng)摯和成功。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,那么我們也該努力,把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。而我面對(duì)現(xiàn)在的和平,美好的社會(huì),更應(yīng)該用刻苦的學(xué)習(xí),豐厚的知識(shí),武裝自己,走向美好的未來(lái)“一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎。”確實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”。

讀名人傳心得3

  貝多芬的故事是《名人傳》中最讓我感動(dòng)的。貝多芬是一個(gè)音樂(lè)天才,他的天賦很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親不是一個(gè)稱職的好父親,他讓貝多芬練習(xí)鋼琴,不管他的心情,強(qiáng)烈訓(xùn)練他,有時(shí)甚至把貝多芬和小提琴放在房間里,一整天,暴力迫使他學(xué)習(xí)音樂(lè)。貝多芬的童年非常悲慘,他的母親在他16歲時(shí)去世,他的父親變成了一個(gè)揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓在貝多芬的頭上,在他心中留下了深深的傷疤,這也導(dǎo)致了他易怒和奇怪的`脾氣。但貝多芬并沒(méi)有因此沉淪,他把全部精力投入到自己熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。由于他的天賦和勤奮,他很快就成名了。當(dāng)他沉迷于音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),最重要的是耳朵,像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家聾了耳朵,這是普通人無(wú)法接受的。

  貝多芬的一生悲慘多災(zāi),但他為什么能成功呢?他為什么能做正常人做不到的事?這引起了我的深思。在我看來(lái),貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄踩说囊懔蛫^斗精神。面對(duì)困難,他一點(diǎn)也不害怕。這就是他成功的秘訣。在日常生活中,當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們經(jīng)常想到的是向別人尋求幫助,而不是面對(duì)困難,決心解決它。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴,沒(méi)有人愿意和他做朋友,所以,面對(duì)困難,他只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),但學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,可怕的敵人就能打敗。

讀名人傳心得4

  俗話說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!焙倨陂g,我讀了很多有意義的書,比如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《名人傳》、《環(huán)球發(fā)明》……其中,最讓我感動(dòng)的是《名人傳》。

  《名人傳》講述了許多為世界做出貢獻(xiàn)的名人的故事?赐赀@本書,我明白了一個(gè)道理:如果有些事情認(rèn)真做,可能會(huì)變得容易;如果你不這樣做,容易的事情也可能變得困難?v觀歷史上許多取得重大成就的名人,他們可以正確對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。

  例如,偉大的.物理學(xué)家牛頓是現(xiàn)代力學(xué)、光學(xué)和天文學(xué)的創(chuàng)始人。也許你認(rèn)為他從小一定是個(gè)聰明超群的神童,對(duì)吧?事實(shí)上,牛頓小時(shí)候并不聰明,智力遲鈍,頭腦遲鈍,曾經(jīng)留下過(guò)一個(gè)等級(jí),被老師認(rèn)為是一個(gè)無(wú)法創(chuàng)造的人。但牛頓并沒(méi)有因此而放棄自己。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力勤奮地做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō):“如果別人用兩倍的時(shí)間做一件事,我就用十倍的時(shí)間去做。最終成為舉世矚目的大物理學(xué)家。

  齊白石,中國(guó)的大畫家,他的繪畫之所以能在國(guó)內(nèi)外聞名,離不開(kāi)他一生的努力。正如他在一首詩(shī)中所說(shuō):“努力把時(shí)間畫成禪宗,努力看到大自然!

  有很多這樣的例子,比如:愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、李時(shí)珍、居里夫人......他們都是這樣?梢(jiàn),與其不做,不如認(rèn)真做!

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中,成功的條件總是比別人好。雖然他們也想到了自己的事業(yè),但他們往往缺乏認(rèn)真的行為,功虧一簣。相反,雖然有些人條件差一點(diǎn),但他們可以堅(jiān)持下去,最終在逆境中努力工作。我覺(jué)得像他們這樣的人長(zhǎng)大后才有前途,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  在我們的學(xué)習(xí)中,要大力提倡認(rèn)真做好每一件事,從我做工具,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

讀名人傳心得5

  《名人傳》很好地證實(shí)了中國(guó)古代的一句話:古今成為大事業(yè)者,不僅要有超世的才華,還要有毅力。羅曼·羅蘭緊緊把握了這三位各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同點(diǎn),開(kāi)始恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng),恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從人生的巔峰到人生的谷底,從童年的悲慘到老年對(duì)幸福的曲折追求,就像羅曼一樣·羅蘭形容“他一生都像雷雨天”。從中,我意識(shí)到貝多芬一直在與命運(yùn)和思想作斗爭(zhēng)。雖然他給人一種傲慢的感覺(jué),但不認(rèn)識(shí)他的人無(wú)法挖掘他內(nèi)心的脆弱和力量。對(duì)創(chuàng)作完美歌曲的熱情和對(duì)尋找快樂(lè)的執(zhí)著促使他的生活成為“自然的力量;原始力量與自然其他成分之間的戰(zhàn)斗產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”。他用自己的痛苦創(chuàng)造了快樂(lè),“用痛苦換取快樂(lè)”足以濃縮他的生活。米開(kāi)朗琪羅也是這樣,“他有實(shí)力,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服,他也征服了——他不想贏。

  是的,貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受他們天才創(chuàng)作的作品,享受我們祖先的偉大成就,不再想聽(tīng)他們流血,這無(wú)疑讓我們尷尬,因?yàn)檫@些巨人的職業(yè)生涯就像一面鏡子,讓我們的卑鄙和渺小。我們寧愿贊美他們的.作品,也不愿感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。不,他們的心靈就像一座山,我們會(huì)在那里得到更多的啟示。

  《名人傳》就像給我們寫了一首“英雄三重奏”。我們從中得到的靈感是,每個(gè)人都會(huì)遭受痛苦和災(zāi)難。與其抱怨別人,不如努力。與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的生活充滿意義。與其靠浮躁、急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如靜下心來(lái),用最大的力量去完成一切。

讀名人傳心得6

  是背后有父親的幫助。我們雖然在一起打打鬧鬧,總是吵架。即使在古代社會(huì),人口少,資源相對(duì)豐厚,但因人們創(chuàng)造財(cái)富的能力有限,這一矛盾仍然存在!我找個(gè)沒(méi)人的空地,把釣竿放入水中,等著龍蝦上鉤。我就像泄了氣的皮球一樣靠在桌子上。

  貝多芬的童年是痛苦的。人生對(duì)他來(lái)說(shuō)就好像是一場(chǎng)悲慘而殘暴的斗爭(zhēng)。父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè)天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂(lè)器。苦難中長(zhǎng)大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國(guó)大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見(jiàn)莫扎特,并相互交流。接著,又拜海頓為師。后來(lái),貝多芬開(kāi)始嶄露頭角,就在貝多芬離成功越來(lái)越近時(shí),災(zāi)難又一次的降臨,貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的,但沒(méi)有完全聾,可以說(shuō),幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

  貝多芬以他堅(jiān)強(qiáng)的意志,以一種不可抵抗的力量掃空憂郁的思想,最終成為名人,貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):只有道德才能使人幸福,而不是金錢。

  如果米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想追求,也許他就不痛苦了,就會(huì)以教皇賞識(shí)為榮了,然而他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿足于宗教藝術(shù),更追求表現(xiàn)尊嚴(yán)與意志。他是文藝復(fù)興時(shí)代的巨人之一,這就決定了他和那些只關(guān)心為自己樹碑立傳的教皇們永遠(yuǎn)不能達(dá)成一致,決定了他將終生為理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)而痛苦,雖然他的本質(zhì)性格是驕傲自信而且固執(zhí)的,只是他的家族觀念,根深蒂固的光宗耀祖思想和長(zhǎng)子的責(zé)任感,使他不能置身家姓名于不顧,這就決定了他在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)逃跑,或者選擇明哲保身,向權(quán)力屈服。特定的時(shí)代條件成就了他的偉大,卻也限制了他天才的發(fā)揮。

  與米開(kāi)朗琪羅和貝多芬情況完全不同的是列夫托爾斯泰,他從小在名門貴族長(zhǎng)大,地位優(yōu)越,無(wú)憂無(wú)慮,亦不會(huì)像米開(kāi)朗琪羅和貝多芬那樣終身忙碌,身體健康,有著幸福的家庭,有著很高的文學(xué)天賦,在別人看來(lái),已經(jīng)是非常的完美,但是他的'憂慮和痛苦正是由此而生。他厭倦了優(yōu)越的環(huán)境,藐視自己已經(jīng)擁有的一切,包括自己的文學(xué)聲譽(yù),只有生命的真諦才是他未知的亦惟獨(dú)渴望的,于是他用自己畢生的精力去求索和探尋,他所擁有的幸福感成為了他精神上的沉重負(fù)擔(dān),如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所擁有的這一切,煩惱是不會(huì)在他的身上體現(xiàn)的,正是由于對(duì)真理的追求和不肯虛度年華的精神才使他的煩惱接踵而來(lái)。

  其實(shí)縱觀全書,在三位名人的傳記描寫中,都時(shí)時(shí)透露出了這些名人的缺點(diǎn),貝多芬脾氣的暴躁,米開(kāi)朗琪羅的軟弱和優(yōu)柔寡斷,列夫托爾斯泰固執(zhí)和封建。其實(shí)《名人傳》也告訴了人們,英雄和名人并非沒(méi)有弱點(diǎn),也并非就完美,畢竟他們是人,而不是神,但是這并無(wú)損于他們所做出的偉大的事業(yè)

  《名人傳》向我們暗示了一個(gè)重要的思想,三位名人雖然各自的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。

讀名人傳心得7

  俗話說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!焙倨陂g,我讀了很多有意義的書,比如《簡(jiǎn)愛(ài)》、《名人傳》、《環(huán)球發(fā)明》……其中,《名人傳》最讓我感動(dòng)。

  《名人傳》講述了許多為世界做出貢獻(xiàn)的名人。讀完這本書后,我意識(shí)到一個(gè)事實(shí):如果你認(rèn)真做一些事情,可能會(huì)變得容易;如果你不這樣做,容易也可能變得困難。在歷史上,許多取得重大成就的名人都能正確地處理這個(gè)問(wèn)題。

  例如,偉大的物理學(xué)家牛頓是現(xiàn)代力學(xué)、光學(xué)和天文學(xué)的奠基人。也許你覺(jué)得他從小一定是個(gè)聰明超群的神童吧?事實(shí)并非如此。牛頓小時(shí)候不聰明,智力遲鈍,頭腦呆滯。他曾經(jīng)留過(guò)一個(gè)年級(jí),被老師認(rèn)為是不可創(chuàng)造的人。然而,牛頓并沒(méi)有因此而自暴自棄。他以堅(jiān)強(qiáng)的.意志和驚人的毅力,努力做科學(xué)研究。正如他自己所說(shuō):“別人用一倍的時(shí)間做一件事,我用十倍的時(shí)間做。終于成為了舉世矚目的大物理學(xué)家。

  齊白石,中國(guó)大畫家,他的畫之所以能在國(guó)內(nèi)外聞名,離不開(kāi)他一生的辛勤練習(xí)。正如他在一首詩(shī)中所說(shuō):“努力挽回時(shí)間,看到深處的自然。

  例如:愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、李時(shí)珍、居里夫人等……他們都是這樣,可見(jiàn)與其不做,不如認(rèn)真做!

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,有些人生活在一個(gè)尊重和優(yōu)秀的環(huán)境中,成功的條件總是比其他人好。雖然他們也想到了自己的事業(yè),但他們往往缺乏認(rèn)真的行為。相反,雖然有些人的條件很差,但他們可以堅(jiān)持不懈地工作,最終在逆境中取得成功。我認(rèn)為像他們這樣的人,成長(zhǎng)是有前途的,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  在我們的學(xué)習(xí)中,要大力提倡認(rèn)真做好每一件事,從我做器,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

讀名人傳心得8

  命運(yùn)似乎是有意在總弄著貝多芬,他從一出生便與命運(yùn)抗?fàn)。他的父親酗酒不顧家、母親的傷痛去世,都一一打擊著貝多芬幼小的心靈,使他傷心悲痛,他仿佛是一個(gè)充滿苦難的生命體:朋友的背叛、家人的不理不睬都時(shí)刻纏繞著他,但是他沒(méi)有放棄音樂(lè),直到一個(gè)更大的災(zāi)難降臨了,他耳聾了!

  這對(duì)貝多芬無(wú)疑又是一個(gè)致命的打擊,一個(gè)音樂(lè)家失去了靈敏的耳朵,就如一只搏擊長(zhǎng)空的老鷹失去了雙翅一樣,可是苦難讓他更加堅(jiān)毅。他戰(zhàn)勝了疾病的痛苦,戰(zhàn)勝了世俗的平庸,戰(zhàn)勝了命運(yùn)的悲苦。而一切都源于他堅(jiān)毅的品格、高尚的道德,還有他為之奮斗終身、奉獻(xiàn)一切的音樂(lè)……

  這也使我明白了如果熱愛(ài)一樣?xùn)|西就要奮不顧身去追求,同時(shí)我也明白了在追夢(mèng)的'路上會(huì)有許多困難和攔路虎,當(dāng)我們?yōu)榇藗拿糟瘯r(shí),一定不能放棄,只有戰(zhàn)勝了重重困難我們才會(huì)成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。

  1475年3月6日,米開(kāi)朗琪羅出生意大利卡森迪諾省的卡普雷塞鎮(zhèn)。這里土地貧瘠,空氣清新,因此米開(kāi)朗琪羅總喜歡說(shuō)他的天才是故鄉(xiāng)“飄逸的空氣”所賜。

  隨著年齡的成長(zhǎng),米開(kāi)朗琪羅已經(jīng)35歲了,人們交給米開(kāi)朗琪羅一個(gè)艱巨的任務(wù),那就是雕塑一座四米多高的先知像。這個(gè)任務(wù)在那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有人敢接手,米開(kāi)朗琪羅卻答應(yīng)了。經(jīng)過(guò)兩年半多的時(shí)間,《大衛(wèi)》像雕塑完畢。隨后,米開(kāi)朗琪羅對(duì)雕塑感上了興趣,又雕完了《最后的審判》、《哀悼基督》等作品。可是,這些作品卻大大的消耗了自己的生命。最終,米開(kāi)朗琪羅的靈魂終于飛向了燦爛的天國(guó)。

  我從米開(kāi)朗琪羅的身上學(xué)到了,只要堅(jiān)持不懈,什么事都可能辦到,更不可能超越不了難以逾越的高峰。

讀名人傳心得9

  最近,我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的一部著作《名人傳》,也被稱為《巨人三傳》。這本書告訴我三個(gè)名人的故事:貝多芬、列夫托爾斯泰和米開(kāi)朗基羅。他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難,但沒(méi)有屈服于命運(yùn),在生命的最后一秒仍然不屈不撓地戰(zhàn)斗,最終成為了一個(gè)偉人。

  貝多芬是《名人傳》中給我印象最深的。他的一生飽經(jīng)磨難,身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘,但正是磨難造就了他的偉大。小時(shí)候,父親是酒徒,經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè),但貝多芬自己也喜歡彈鋼琴,連手指都練得很燙。他只是浸泡了一會(huì)兒冷水,繼續(xù)彈鋼琴。讀完這本書,我感慨萬(wàn)千,被貝多芬在音樂(lè)道路上的執(zhí)著追求精神深深打動(dòng)。即使他聾了,他也堅(jiān)持彈鋼琴,最終成為了一名著名的音樂(lè)家。他還演奏了許多著名的音樂(lè):《致愛(ài)麗絲》、命運(yùn)交響曲……,我真佩服他!

  貝多芬不僅給后人留下了豐富的音樂(lè)遺產(chǎn),也留下了巨大的精神財(cái)富。從他身上,我們知道一個(gè)人的生活不可能一帆風(fēng)順,身體會(huì)有缺陷,生活也會(huì)陷入困境。在這個(gè)時(shí)候,我們需要像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭,勇敢地面對(duì)生活中的挫折,用自己的堅(jiān)持和努力創(chuàng)造生活的輝煌。寫到這里,我不得不對(duì)自己做一個(gè)深刻的.反思。我的生活也有起伏,艱辛往往阻礙了我前進(jìn)的道路。然而,與貝多芬相比,我的小挫折就像海里的一粒沙子。例如,學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題無(wú)法克服,作文寫得不好,作業(yè)拖延。但我選擇的是等待父母和老師的幫助,甚至放手,我覺(jué)得自己是那么的懦弱,那么的幼稚。

  在未來(lái),我將努力改變自己,敢于挑戰(zhàn)困難,永遠(yuǎn)不要向困難低頭。我希望世界各地的人都能記住這位音樂(lè)大師,欣賞貝多芬的音樂(lè),并感受到與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>

讀名人傳心得10

  高爾基說(shuō)得好:“讀了一本書,就像對(duì)糊口打開(kāi)了一扇窗戶!

  《名人傳》是法國(guó)聞名小說(shuō)家羅曼某羅蘭所創(chuàng)作的,這本書不僅讓我得到了知識(shí),同時(shí)也得到了心靈的升華,讓我的精神家園得到充實(shí),讓我受到啟迪。

  最愛(ài)的是書中的貝多芬,貝多芬作為一個(gè)音樂(lè)巨匠,他最需要的是敏銳的聽(tīng)覺(jué),但他還不到30歲時(shí),耳朵就開(kāi)始變聾,而且一天比一天嚴(yán)峻。這在別人眼里好像覺(jué)得貝多芬的生命太不幸了,都對(duì)他持有同情與憐憫之心。但是,在我的眼中,貝多芬的人生之路上固然被上帝關(guān)掉了一扇大門,但是也為你打開(kāi)了另外一扇窗。貝多芬頑強(qiáng)的毅力讓他創(chuàng)作了一系列輝煌的作品。這是我最喜歡的他地方,由于看了貝多芬傳,所以受益匪淺。

  通過(guò)《名人傳》,我從貝多芬身上看到了另一個(gè)人的影子,這兩個(gè)人都給了我啟發(fā),讓我明白人生道路上并不是一帆風(fēng)順的,有太多的'崎嶇和難題,不要?dú)怵H拋卻,即使上帝關(guān)了一扇門,但他會(huì)在另一扇窗前讓你看到糊口的但愿,成功的毫光,人生的終點(diǎn)。她就是海倫凱勒。

  羅曼·羅蘭通過(guò)《名人傳》向全世界人民的心靈進(jìn)行培養(yǎng),使人民感到生命的烈火。我從這中間深受感慨。我要向貝多芬學(xué)習(xí)不屈不撓,高昂的精神,任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服低頭;從米爽朗琪羅身上知道了精神氣力的重要。

  “問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!笨磥(lái)想要有知識(shí),就必需讀書,《名人傳》真是一本令人深受啟發(fā)的名著。

讀名人傳心得11

  每當(dāng)我打開(kāi)一本新書,如饑似渴的讀,就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。

  以前,我所讀過(guò)的世界名著中都蘊(yùn)含著深刻的道理。這一本書初讀后,似乎讀不出什么,但仔細(xì)品味主人公他們的艱苦奮斗精神,從中可以悟出許多人生哲理,使人受益匪淺。

  成為一位偉人也絕非易事。貝多芬,米開(kāi)朗琪羅這樣的天才竟終身未婚,未能享受到真正的愛(ài)情;而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解。而這些偉人受到的痛苦和磨難也不止這些。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,雖然他的音樂(lè)受到歡呼,但是他的.困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開(kāi)朗基羅除了被迫為教皇服務(wù)之外,他每天從事一項(xiàng)工作,都必然有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨,對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì),以至于被教會(huì)宣布為“邪教徒和叛教者”而開(kāi)除了教籍。

  正是這一個(gè)個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓的抗?fàn)帲@三位偉人正是屬于后者:貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著在塑像,終于留下了絕世之作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn),他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。我國(guó)先哲孟子說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!闭f(shuō)的正是這個(gè)道理。

  只有真正的苦難,才能使人不抱幻想,直面人生:唯有與苦難搏斗,人才能經(jīng)受住殘酷的命運(yùn),因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難,他們的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,然而正是憂患造就了他們的偉大。

  我們學(xué)習(xí)也是這樣,先讀幾年書,先苦后甜,鍛煉鍛煉我們的心智,吃些苦,受些磨難,這樣能為我們將來(lái)的成就打下一些基礎(chǔ),成為一代偉人。

  貝多芬,米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的成功者,他們的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)!睹藗鳌藩q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”,我們從中感受到:每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗;與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人偉大的人格,讓自己的人生充滿意義;與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念,真理和正義讓自己躋身人類中的不朽者之列。

  老舍曾說(shuō)過(guò)一句話:“不經(jīng)一番風(fēng)霜雨,哪得梅花放清香!

  我們要學(xué)習(xí)偉人的意志:堅(jiān)強(qiáng),和不屈不撓的力量。

讀名人傳心得12

  古人云:古今成大事業(yè)的人,不僅要有超世之才,還要有毅力。

  《名人傳》講述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗基羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷生活,贊揚(yáng)了他們高尚的性格和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。他們要么遭受痛苦,要么遭受悲劇,要么由于內(nèi)心的困惑和矛盾,要么三者疊加在一起。深深的痛苦幾乎窒息了他們的呼吸,摧毀了他們的理智。然而,他們依靠對(duì)人類的愛(ài)、對(duì)人類的信心、頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格,在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上藝術(shù)創(chuàng)作的頂峰:貝多芬用“痛苦”換來(lái)了“快樂(lè)”的音樂(lè);米開(kāi)朗基羅用一生的努力獻(xiàn)出了令人震驚的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,傳播愛(ài)的.種子和寬容的夢(mèng)想。

  《名人傳》就像我們寫了一首“英雄交響曲”,讓我們覺(jué)得每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遭受痛苦。與其抱怨別人,不如冷靜應(yīng)對(duì);與其羨慕那些偉人,不如腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)他們偉大的性格,讓自己的生活更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持信念、真理和正義。讓自己成為不朽者之一。

  我們渴望成功,有時(shí)不想奮斗,整天幻想一夜成名,處理小挫折,失去了前進(jìn)的動(dòng)力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,展示了我們的懦弱和卑鄙。我們都知道,僅僅依靠幻想是無(wú)用的,我們應(yīng)該真正了解自己,真正敢于對(duì)抗挫折,真正腳踏實(shí)地,真正像他們一樣“戰(zhàn)斗”!

  劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒。成功不是一件容易的事,最重要的是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聽(tīng)這首“英雄交響曲”,享受英雄的呼吸!

讀名人傳心得13

  古人云:古今之成大事業(yè)者,不僅要有超世之才,還要有毅力。

  《名人傳》描述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄羅斯作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的生活贊揚(yáng)了他們高尚的性格和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。他們要么遭受痛苦,要么遭受悲劇,要么因?yàn)閮?nèi)心的困惑和矛盾,要么三者交織在一起,深深的痛苦幾乎窒息了呼吸,破壞了理智。然而,他們依靠對(duì)人類的愛(ài)、對(duì)人類的信心、頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的性格,在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的小宇宙。登上藝術(shù)創(chuàng)作的`巔峰:貝多芬用痛苦換來(lái)了快樂(lè)的音樂(lè);米開(kāi)朗基羅一生致力于震撼心靈;托爾斯泰在痛苦和哭泣中追求真理,傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。

  《名人傳》就像我們寫了一首英雄交響樂(lè),讓我們覺(jué)得每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順,每個(gè)人都會(huì)遭受痛苦,我們與其抱怨別人,不如冷靜面對(duì);與其嫉妒那些偉人,不如腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)他們偉大的性格,讓他們的生活更有價(jià)值;堅(jiān)持信念、真理和正義,而不是急功近利,讓自己成為不朽者之一。

  我們渴望成功,有時(shí)我們不想奮斗。我們整天幻想著一夜成名。面對(duì)小挫折,我們失去了前進(jìn)的動(dòng)力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,展現(xiàn)了我們的懦弱和卑鄙。我們都知道,僅僅依靠幻想是沒(méi)有用的。我們應(yīng)該真正了解自己,有勇氣與挫折作斗爭(zhēng)的決心,腳踏實(shí)地,像他們一樣戰(zhàn)斗!

  劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒。成功不容易。最重要的是我們的心態(tài)和毅力。讓我們聽(tīng)這首英雄交響曲,享受英雄的呼吸!

讀名人傳心得14

  合上書,夜已深,但我中依然百感交集。

  這是我讀過(guò)的第二本名人傳記——《名人傳》。《名人傳》是由三本名人傳記組成的書《貝多芬傳》、《米豁郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。一個(gè)是音樂(lè)家,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家。雖然各自的領(lǐng)域不同,但是,他們?yōu)榱藢で笳胬砗驼x,為了創(chuàng)造一部真實(shí)、善良、美麗的不朽杰作,獻(xiàn)出了一生的精力。他們堅(jiān)信,只要他們的靈魂能夠堅(jiān)勇氣,不因?yàn)楸瘋蜑?zāi)難而盲目沉淪,他們就能突破身體的束縛,奔向生活崇高境界。

  《名人傳》講述了貝多芬艱難而輝煌的一生。

  貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)家庭,他的父親強(qiáng)迫他在打罵中學(xué)習(xí)音樂(lè),以使他脫穎而出。貝多芬8歲加入劇院樂(lè)隊(duì),13歲成為管風(fēng)琴手。17歲時(shí),她失去了母親。大革命爆發(fā)后,他毅然告別父親,在首都維也納定居。創(chuàng)作了一首具有世界影響力的交響樂(lè)。但在風(fēng)華正茂的有耳病,晚年完全失聰。從此,他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),更不用說(shuō)觀眾的掌聲了。他掙不到一文錢,因?yàn)樗荒軓氖乱魳?lè)創(chuàng)作。他經(jīng)常挨餓。臨終前,貝多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》震驚了世界。

  貝多芬的一生經(jīng)歷了許多痛苦:悲慘的童年,家庭的變化,痛苦的折磨,露宿街頭的落魄……但也取得了令人印象深刻的成績(jī)。他傳奇的人生回應(yīng)了一句話:苦難是人生的老師。苦難,從不與輝煌悖論。古語(yǔ)云自古雄才多磨難,從來(lái)沒(méi)有花花公少偉男,苦難成就偉大,苦難成就輝煌。想象一下,沒(méi)有這種獨(dú)特的坎坷經(jīng)歷,貝多芬怎么能寫出這么多垂史冊(cè)的歌曲呢?成功與苦難是一對(duì)雙胞胎姐妹。

  我想,我應(yīng)該像貝多芬一樣跌倒,站起來(lái);遇到挫折,堅(jiān)強(qiáng)生存;悲傷,試著微笑。貝多芬說(shuō):優(yōu)秀的人的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)是:在不利和困難的經(jīng)歷中不屈不撓。是的,滴水可以穿石頭,只要不放棄,只要要保持那份執(zhí)著,就能敲開(kāi)成功之門。

  貝多芬用痛苦譜寫了與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)。音樂(lè)家最重要的是他的耳朵。然而,貝多芬是一個(gè)特例。雙耳失聰?shù)乃刻於汲惺苤薮蟮膲毫Γ肆钊苏痼@的精神食糧。在別人眼里,他總是那么叛逆不馴服,很難接近,但認(rèn)識(shí)他的人知道,在付出和要求中,他的選擇總是付出:付出一些女人真正愛(ài),但總是有各種原因讓她們不能在一起;愛(ài)他的侄子卡爾,但侄子總是讓他的叔叔失望,因?yàn)榭柭槟,這位偉大的音樂(lè)家提前離開(kāi)了世界。貝多芬以頑強(qiáng)的精神和美妙的音樂(lè)贏得了世界的掌聲。

  羅曼羅蘭說(shuō):打開(kāi)窗戶!讓自由空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息。不知道為什么,我覺(jué)得這句話蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)。也許這就是作者寫這本書的目的。

  讀完這部作品后,我知道貝多芬的坎坷生活:作為一名音樂(lè)家,聽(tīng)覺(jué)障礙是多么悲慘!這種對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)非常致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦是普通人無(wú)法理解的。然而,這樣的他,創(chuàng)作了無(wú)數(shù)巨作!

  貝多芬的勇敢,盡力讓他成功。他打敗了許多我們無(wú)法想象和勉強(qiáng)忍受的`痛苦和惡病。另一點(diǎn)是,作為一名音樂(lè)家,舞臺(tái)上的變奏者沒(méi)有觀眾的支持、肯定和青睞,這無(wú)疑是一種痛苦的壓力力量,給心魄帶來(lái)沉重的艱辛。然而,他仍然打敗了他們,他的努力讓世界各地的人都很高興,他的力量得到了證實(shí),貝多芬最終爬上了人生的巔峰。

  羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活是嚴(yán)酷的。對(duì)于那些滿足于普通人的人來(lái)說(shuō),生活是一場(chǎng)無(wú)盡的斗爭(zhēng),往往是一場(chǎng)沒(méi)有榮譽(yù)和福祉的悲傷斗爭(zhēng)。作者寫的三個(gè)名人,他們都是他們普通的人,但他們都經(jīng)歷過(guò)比普通人更難想象的痛苦和絆腳石。然而,他們都是從困難中鍛煉出來(lái)的人和名人,他們?nèi)匀徊磺粨嫌诿\(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。他們都有同樣的英雄品格:一是百折不回的努力前神靈;二是永恒維護(hù)人格尊嚴(yán),嚴(yán)格遵守人格獨(dú)立,既不勉強(qiáng)服從強(qiáng)權(quán)政治,也不隨波逐流;第三,關(guān)愛(ài)人、關(guān)愛(ài)人的博愛(ài)神魂,愿意為人的福祉奉獻(xiàn)自己。

  原來(lái),名人并不像我們想象的那么美麗。也許正是因?yàn)楦鞣N障礙和困難,他們才成為偉人。我們需要學(xué)習(xí)的是他們不怕困難和障礙的偉大精神!

  在我看來(lái),米開(kāi)朗基羅既懦弱又固執(zhí)。災(zāi)難來(lái)臨時(shí),他的第一個(gè)想法就是逃避。但對(duì)于自己的夢(mèng)想,他一定會(huì)堅(jiān)持完成,即使年過(guò)古稀,也還是要完成勒二世的陵墓,即使是成品也不如剛開(kāi)始計(jì)劃的好那么好,但這樣可以實(shí)現(xiàn)他的愿望。父親、兄弟和侄子的過(guò)度依賴和誣陷使他痛苦不已,但他仍然頑強(qiáng)地為夢(mèng)想而奮斗,完成了一件精美的作品。

  托爾斯泰,一位永遠(yuǎn)追求生命真諦的文學(xué)巨匠,創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜》等許多不朽的杰作·卡列尼娜、自傳體小說(shuō)《童年》等。

  羅曼·羅蘭用他的筆告訴世界:貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰,這三個(gè)不同領(lǐng)域的大師,不為人知的故事,共同的品質(zhì)。這些品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

  央視開(kāi)學(xué)第一課,一首優(yōu)美的鋼琴曲贏得了觀眾持久的掌聲。然而,贏得掌聲的不是優(yōu)美的旋律,而是劉偉彈出這首歌的腳:還有龍蛇書法,受到大家的追捧。然而,人們不僅稱贊它這個(gè)詞是殘疾書法家半丁,受人欽佩。

  劉偉、半丁,他們的故事和貝多芬的故事一樣感人。在人生的道路上,會(huì)遇到一些不幸、挫折、荊棘、挫折、不公正、失敗,走路會(huì)受傷,甚至流血。然而,只要你堅(jiān)持下去,你就能打敗壞運(yùn)氣,劉暗花明。我們不歡迎痛苦,但當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí),我們必須面對(duì)困難,成為主宰自己命運(yùn)的勇者。

  掩卷遐想,命運(yùn)之門慢慢打開(kāi),激情的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回響……

讀名人傳心得15

  大家都讀過(guò)《名人傳》,現(xiàn)在就給大家介紹一個(gè)我熟悉的人物。

  他又矮又胖,脖子粗壯,臉紅磚又寬。他的深黑色頭發(fā)是如此的濃密和蓬松,就像他從未梳過(guò)一樣,非常像“墨杜莎”的蛇頭發(fā)。但他最神圣的是他的.眼睛。他的眼睛燃燒著一種奇怪的力量,閃爍著野性的光芒。他是著名的音樂(lè)家貝多芬。

  貝多芬的生活充滿了艱辛。他出身貧寒。13歲時(shí),他輟學(xué)了。17歲時(shí),他開(kāi)始承擔(dān)整個(gè)家庭的生活負(fù)擔(dān),但命運(yùn)女神仍然不關(guān)心他。耳鳴日夜折磨著他,內(nèi)臟疼痛,耳朵開(kāi)始失聰。

  貝多芬一生創(chuàng)作了大量的音樂(lè)作品,大部分都是在他耳聾后完成的。貝多芬一生都在努力創(chuàng)作,但他經(jīng)常得不到任何報(bào)酬,但他最終贏了!他一生中完成了近100部作品,在他生命的最后幾天,他完成了一首世界著名的歌曲《歡樂(lè)頌》。

  海倫.凱勒不也是這樣嗎?她從小就失去了耳朵和眼睛。10歲時(shí),新老師改變了她的命運(yùn)。當(dāng)海倫用手指感受到老師的發(fā)音時(shí),她的喉嚨和嘴唇的運(yùn)動(dòng)形成了數(shù)千萬(wàn)次的發(fā)音。然而,面對(duì)海倫和老師頑強(qiáng)的毅力,布料的困難根本沒(méi)有得到解決。經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的努力,海倫每天都在練習(xí)說(shuō)話。通過(guò)她的不懈努力,她畢業(yè)于哈佛大學(xué),在文學(xué)道路上取得了一些成就,完成了14部經(jīng)典作品。

  羅曼.羅蘭的《名人傳》向人們傳達(dá)了英雄氣息,鼓舞了人們對(duì)生活的信念和勇氣。

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