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都江堰游記作文

時(shí)間:2021-08-06 14:57:03 游記 我要投稿

都江堰游記作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的都江堰游記作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

都江堰游記作文7篇

都江堰游記作文1

  都江堰是我國(guó)著名的水利工程,位于成都的岷江上,是秦國(guó)時(shí)期李冰父子主持修建的。

  一大早,我們成都出發(fā),經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的路程,就到了都江堰。當(dāng)我們到達(dá)時(shí),天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,雨中的都江堰另有一番美景,江面上水霧蒙蒙,就像一位披著紗巾的少女。一進(jìn)大門(mén),沿著石板路往里走,路的兩邊立著各個(gè)時(shí)期修建、維護(hù)都江堰的功臣的雕像,有李冰、李二郎、諸葛亮……走進(jìn)陳列室,這里陳列著從兩千多年前到現(xiàn)在都江堰的各種珍貴的歷史資料和文物,并介紹了都江堰的三大神奇的三大工程:魚(yú)嘴、寶瓶口、飛沙堰。

  走出陳列室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的水流聲,順著臺(tái)階登上亭子,就看到了“寶瓶口”。“寶瓶口”呈倒梯形,石壁上刻有觀察水位的“水則”,它是李冰帶領(lǐng)廣大民眾用了8年時(shí)間,用火燒、水澆、人橇的辦法,從堅(jiān)硬的巖石上鑿開(kāi)一個(gè)大口子,修建而成。它使從上游流下多余的水從這里分流,減少了水災(zāi)的發(fā)生。從上面往下看,它就像一個(gè)花瓶的口,因此就叫“寶瓶口”。

  出了“寶瓶口”,經(jīng)過(guò)一座橋,我們就到了“飛沙堰”,在古代“飛沙堰”是用籠篼卵石堆砌而成,現(xiàn)在已用混凝土筑成,它主要功能是把從上游沖下來(lái)的沙石排走,它能排走的石頭最大能達(dá)到一噸左右,起到防洪排沙減災(zāi)的作用。再往前走,就到了“魚(yú)嘴”,“魚(yú)嘴”是三大工程之首,它呈三角形,就像魚(yú)的嘴一樣,它也是人工修建而成的分水堤,它把滔滔江水一分為二,二分為四、四分為八。站在“魚(yú)嘴”的前端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,洶涌的江水一瀉而下,經(jīng)過(guò)“魚(yú)嘴”的分流后,水流就變得平穩(wěn)和緩慢了。到這里,整個(gè)都江堰水利工程就全部游覽完了。三大工程相輔相成,密切配合,既保證了灌區(qū)的用水需要,又極大地防止和減輕了洪災(zāi)的威脅,成為古代世界史上科學(xué)治水的偉大創(chuàng)舉。

都江堰游記作文2

  又是一個(gè)美好的夏天結(jié)束了。在這個(gè)暑假里,我去了成都。我最喜歡的景點(diǎn)是都江堰。

  爸爸在去都江堰的途中對(duì)我說(shuō):“都江堰是古代勞動(dòng)人民智慧和汗水的結(jié)晶,它充分展現(xiàn)了李冰父子不畏困難、勇往直前的精神。都江堰由分水魚(yú)嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成,是全世界迄今為止,年代最久、唯一留存、仍一直使用的以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程!卑职值慕榻B讓我對(duì)都江堰景區(qū)充滿了向往。

  我們走過(guò)南橋,跨過(guò)岷江,進(jìn)入都江堰景區(qū)。那天天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地,但景區(qū)里游人如織。在景區(qū)里,我被一處噴泉里的景物吸引住了。導(dǎo)游向我們解釋?zhuān)哼@些景物都是古代人民修建都江堰的工具。擺放在噴泉外面是竹籠,它是用竹條捆起石塊,壘砌成墻,抵御水流的好幫手。還有一些鐵棒和三角架。在噴泉底部的鐵棒,是來(lái)測(cè)量沙子深度的工具。在竹籠上方的三角架,是用來(lái)固定竹籠的。看到這個(gè),我立刻想起李老師在課堂上對(duì)我們說(shuō)的,三角形最具穩(wěn)定性。古代人民能在千年前就利用這個(gè)原理修建都江堰,我由衷地贊嘆他們的勞動(dòng)智慧。

  我繼續(xù)往前走,躍入眼簾的是一片綠茵茵的“原始森林”,一望無(wú)際的樹(shù)木蒼翠欲滴。我不由自主地跑進(jìn)樹(shù)林,在粗壯的大樹(shù)間來(lái)回奔跑,夏天的炎熱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤,周?chē)鷱浡闾鸬男迈r空氣。啊,真舒服!可惜不能帶走。

  我終于來(lái)到了魚(yú)嘴,一陣水汽鋪面而來(lái)。前面滔滔的江水洶涌流過(guò),在這里激起大大的水花,嘩嘩作響。江面上,你會(huì)看到有些地方無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起浪濤。我問(wèn)過(guò)爸爸之后才知道,其實(shí)這是江底的石頭在作怪,是它打起了一朵朵浪花,目的是為了消卸掉水的沖擊力,哦,這就是它為什么叫飛沙堰了!

  再回頭眺望遠(yuǎn)處的寶瓶口,看著水流緩緩地流進(jìn)成都,我不由自主的感嘆道:“都江堰真壯觀!”

都江堰游記作文3

  人們都說(shuō),去都江堰旅游,不得不去看看都江堰的虹口。這不,我們乘著汽車(chē),走上了虹口之路……

  早晨,我們懷著興奮的心情,坐上了車(chē)。一路蟬鳴蝶飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,天高云淡。不一會(huì),我們便聽(tīng)見(jiàn)了“嘩,嘩”的流水聲,下車(chē)一看,原來(lái)是一個(gè)節(jié)點(diǎn)。從節(jié)點(diǎn)向下看,正是我們要去的虹口,它的水流是那么湍急,那么洶涌。洶涌澎湃的虹口,像一條擺尾騰飛的巨龍,江水奔瀉而來(lái),如劍離弦,如馬脫韁,如猛虎出山。宏偉極了!在節(jié)點(diǎn)處還立了一個(gè)石碑,關(guān)于這個(gè)節(jié)點(diǎn)還有一個(gè)美麗的故事呢!從前,有一只鳳凰,它要找一顆梧桐樹(shù)為棲身之地。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到了一顆適合它的梧桐,可惜好景不長(zhǎng),它才安頓下來(lái),就遇到大雪封山,被困在梧桐樹(shù)上,好心的人們想救出鳳凰,可是卻力不從心。于是,他們給鳳凰搭了個(gè)竹棚,讓鳳凰免遭大雪的傷害,春天到了,大雪化了,可鳳凰卻再?zèng)]飛走了。因此這個(gè)節(jié)點(diǎn)叫關(guān)鳳溝。

  我們繼續(xù)往前走,終于到達(dá)了目的地――虹口。我迫不及待地跑向虹口。這時(shí)的虹口,和剛才在節(jié)點(diǎn)看到的虹口完全不一樣,江水即清又綠,像翡翠,似明鏡,使人流連忘返。把雙腳伸進(jìn)虹口里,盈盈的江水一直蕩漾到腳邊,卻又緩緩地退回去了,像慈母拍著將睡未睡的嬰兒似的。虹口里有大石頭,小石頭……我爬上一塊大石頭曬太陽(yáng),一輪紅日從東方徐徐升起,金色的陽(yáng)光撒滿大地,紅紅的太陽(yáng)被一朵朵艷麗的朝霞簇?fù)碓诤缈诘纳峡铡?/p>

  虹口啊虹口,你吸引了多少中外游客前來(lái)參觀,你吸引了多少詩(shī)人和畫(huà)家為你賦詩(shī)作畫(huà),你為都江堰增添了多少瑰麗的色彩!

  我愛(ài)你,景色奇麗的虹口!

都江堰游記作文4

  水可載舟,亦可覆舟。關(guān)鍵是如何讓其為我所用,都江堰便是其中代表之一。

  初聞都江堰,尋思著便是個(gè)尋常水利工程罷了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有美食對(duì)我的吸引力大,但既然到了,便去看看好了。

  一進(jìn)門(mén),便是豎立著5A級(jí)功績(jī)的石塊,是何德何能讓一個(gè)水利工程獲得“世界遺產(chǎn)”稱號(hào)呢?

  再往里走,兩旁是青銅色的人物石像。一列排開(kāi),服飾各異,其中不缺乏我們的熟人諸葛亮,更有著許多為維護(hù)都江堰耗盡心血卻不為人知的功臣匠人。他們,不僅是都江堰的功臣,更是幾千年來(lái)保“天府之國(guó)”的功臣。

  望著一尊尊銅像的陌生面孔,我有些失神,有些可以理解“世界遺產(chǎn)”的名不虛傳了。他們只是眾多匠人中的代表部分,而都江堰也只是歷史建筑的代表之一。其實(shí)這些銅像是一份淳樸的縮影,一種對(duì)文化長(zhǎng)河傳承保護(hù)的堅(jiān)定與智慧。因?yàn)橛兄伺c自然的相輔相成,因?yàn)橐恢币詠?lái)人類(lèi)并未對(duì)大自然丟下尊重與敬畏,所以水是生命之源,而不是常有洪澇之災(zāi);所以我們才能平安幸福地生活,而不是妻離子散。

  余秋雨先生曾道:“看上去,是人在治水;實(shí)際上,卻是人領(lǐng)悟了水,順應(yīng)了水,聽(tīng)從了水!

  未見(jiàn)其流,先聞其聲。

  聲音是慢慢變大的,像是蓄力著,等待著高潮。過(guò)了人山人海的鐵索橋,視線便明朗了,水是不甘被馴服的,它在狹窄的石壁間沖蕩,濺起白色的浪花,可終是一滴水也未脫離石壁的懷抱,望著水流去的方向,是云霧繚繞的青山與稀稀落落的人家。閉上眼簾,覺(jué)得水便是活的,是有靈性的,浪聲是沉穩(wěn)有力的心跳與不甘的嘶叫,便是如此,為莊稼澆灌,將一滴滴水的靈性給了人類(lèi)。站在魚(yú)嘴旁,望著滔滔而去的江水,我的思緒往云深處去。

  《道德經(jīng)》云:“人法地、地法天、天法道、道法自然!

  兩千多年前,一位先哲懂得了水,懂得了自然。

  兩千多年后,人與自然,仍相輔相成。

都江堰游記作文5

  大年二十九,爸爸帶著我們一家人去了成都都江堰景區(qū)游玩。

  都江堰水利工程是李冰父子倆建造的,已經(jīng)有2000多年的歷史了,是我國(guó)乃至世界上最古老、最著名的水利工程。我對(duì)此景區(qū)向往已久了,今天終于有機(jī)會(huì)一睹它的芳容。

  早上一大早,我們就來(lái)到了景區(qū)里面的離堆公園。里面景色美不勝收,古色古香的建筑被綠樹(shù)環(huán)繞,旁邊池塘清澈見(jiàn)底,一群色彩斑斕的魚(yú)張著大嘴向我們游過(guò)來(lái),列隊(duì)歡迎我們西安來(lái)的游客。穿過(guò)一條魚(yú)嘴噴泉的直道,我們來(lái)到了伏龍觀前。只見(jiàn)兩棵參天大樹(shù)立于伏龍觀前面,好像是兩位衛(wèi)兵在站崗把守。爬上四十二級(jí)臺(tái)階,我們就來(lái)到了伏龍觀的面前,我們就來(lái)到了莊嚴(yán)肅穆的伏龍觀大門(mén)前。進(jìn)入伏龍觀后,在高處我們可以遠(yuǎn)眺寶瓶口處的降水濤濤地向遠(yuǎn)處流去,還可以一覽飛沙堰的壯麗景色。

  我?guī)е艿芾^續(xù)往前參觀,走過(guò)了像一條魚(yú)一樣的金剛提,我們來(lái)到了魚(yú)嘴。聽(tīng)導(dǎo)游講,魚(yú)嘴這塊是最能體現(xiàn)李冰父子治水智慧的`地方。魚(yú)嘴的主要功能是分流,它把岷江一分為二,東側(cè)為內(nèi)江,西側(cè)為外江。內(nèi)江主要用來(lái)灌溉農(nóng)田,外江用于排泄洪水。2000多年來(lái),魚(yú)嘴一直持續(xù)發(fā)揮著它的分流作用,造福了千秋百姓,這真是了不起的智慧結(jié)晶呀!

  參觀完魚(yú)嘴,我們就來(lái)到了安瀾索橋。安瀾索橋總共四段,長(zhǎng)度約200米,是用模板和繩索組成的吊橋。我跟弟弟在上面蹦來(lái)蹦去的,橋也跟著晃來(lái)晃去的,嚇得弟弟趕緊往爸爸懷里鉆。游客們?cè)谏厦娑纪娴煤芨吲d,但是爸爸媽媽 提醒我們說(shuō)要注意安全,不要在索橋上搖晃,出門(mén)游玩安全是第一位的。

  過(guò)了安瀾索橋,我們參觀了秦堰樓和二王廟,這兒的建筑都非常有特色。秦堰樓總共五層,我們爬到了第四層,在這兒可以一覽都江堰水利工程的全景,真是一項(xiàng)浩大的水利工程呀。

  參觀完都江堰水利工程景區(qū)后,我們都被里面的歷史及景觀震撼到了。都江堰水利工程千百年來(lái)一直發(fā)揮著分流和排沙的功能,灌溉著成都的農(nóng)田,真是一項(xiàng)了不起的工程呀!

都江堰游記作文6

  “拜水都江堰,問(wèn)道青城山!蔽逡恍¢L(zhǎng)假,我們?nèi)襾?lái)到了聞名遐邇的都江堰,拜一拜那道神奇的生命之水。

  雖然天空飄著蒙蒙細(xì)雨,但激動(dòng)的心情絲毫未減退。我們反其道而行之,沒(méi)有從正門(mén)進(jìn)去,而是從后門(mén)爬山直接來(lái)到二王廟背后的觀景臺(tái)。

  。∵@就是我們向往已久的都江堰。站在觀景臺(tái)俯瞰,都江堰的全貌盡收眼底。江水就像一條絲帶,從遠(yuǎn)處“飄”來(lái)。爸爸用手機(jī)掃了景區(qū)二維碼,我就可以邊走邊聽(tīng)講解了。原來(lái)這是李冰父子在公元前256年,帶領(lǐng)川西廣大勞動(dòng)人民修建的一座大型水利工程,是全世界迄今為止年代最久、唯一留存、仍在一直使用的一項(xiàng)偉大的水利工程。

  沿著觀景臺(tái)順坡而下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,兩座索橋宛如兩道彩虹,橫跨江面,好一派壯觀的景象。膳怨拍緟⑻欤瑯(shù)木蒼翠,千姿百態(tài)。沿路直走就到了安瀾索橋,只見(jiàn)江水湍流而下,索橋似乎成了一艘大船。走在橋上望著滔滔不絕的江水,氣勢(shì)磅礴的景象讓人贊嘆。

  走過(guò)內(nèi)江索橋,我們來(lái)到了金剛堤。金剛堤好像一條鯨魚(yú)臥于江心,堤壩頂端形狀像魚(yú)頭,所以稱為“魚(yú)嘴”,它把岷江分為內(nèi)江和外江,內(nèi)江主要用于灌溉,外江主要用于排洪。

  我們漫步在林蔭夾道的金剛堤上,向飛沙堰走去。飛沙堰泄洪水、排沙石,將岷江水源源不斷送往灌溉區(qū)。隔水觀望都江堰的門(mén)戶——寶瓶口,它是人工開(kāi)鑿的,形狀像個(gè)瓶口,主要是引水供下游使用,同時(shí)與飛沙堰聯(lián)合控制內(nèi)江水量,起到分洪和減災(zāi)的作用,三者形成了一個(gè)完美的整體。面對(duì)這樣宏偉的引水工程,我不由思緒萬(wàn)千,仿佛看到來(lái)勢(shì)兇猛的洪水被“離堆”迎頭攔下,轉(zhuǎn)向飛沙堰泄入外江,進(jìn)入寶瓶口又被馴服流向四面八方。

  看著都江堰,我心里默默地呼喊著:都江堰,你是中華民族的驕傲,你是中國(guó)人民勤勞和智慧的象征!

  我愛(ài)你,都江堰!

都江堰游記作文7

  一提到都江堰,便讓人想到那宏偉浩大的水利工程,它的清流浸潤(rùn)千里沃土,鑄就了今天美麗的天府之國(guó)。這個(gè)暑假,我有幸再次走近都江堰,再睹他的芳容。

  站在大門(mén)口,一座紅磚碧瓦、雕梁畫(huà)棟的大門(mén)映入我的眼簾。門(mén)的正上方,是用行書(shū)寫(xiě)的“都江堰”三個(gè)字,寫(xiě)得龍飛鳳舞、字字傳神,仿佛能看到蜿蜒的岷江水和秀美的青城山,讓我想起古人“問(wèn)道青城山、拜水都江堰”的意境來(lái)。

  進(jìn)入景區(qū)大門(mén),撲向我們的是一片翠綠,道路兩旁是高高的大樹(shù),都長(zhǎng)得挺胸抬頭、傲然威武、郁郁蔥蔥,好像兩排守衛(wèi)都江堰的武士。習(xí)習(xí)的清風(fēng)迎面撲來(lái),臉上、手上都有了一縷清新的感覺(jué),仿佛身體也輕了,心情也豁然開(kāi)朗了。

  沿著道路繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了安瀾索橋。踏上索橋的第一步,腳下就開(kāi)始不停的發(fā)抖。繼續(xù)往前走,那搖搖晃晃的橋身打斷了我的思緒,橋似乎隨時(shí)都有可能墜落下去,再加之橋下那滔滔江水,不禁讓我心底生起一縷寒意。前半截路,我小心翼翼,腳像蜻蜓點(diǎn)水般地走過(guò);后半截路,我鼓足了勇氣飛奔過(guò)去。過(guò)橋之后,回頭再看安瀾橋,一顆懸著的心仍然怦怦在跳,可是我一種勝利的感覺(jué),因?yàn)檫@次過(guò)安瀾索橋讓我收獲了心驚肉跳的刺激和安然通過(guò)的喜悅。

  過(guò)了安瀾索橋繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了魚(yú)嘴。這片陸地像魚(yú)的嘴巴,伸向?qū)掗煹尼航瑢⑵湟环譃槎,所以人們形象的稱這里為“魚(yú)嘴”。這清澈的河水,吸引住了我的眼球,只見(jiàn)那浩大的岷江水像被仙女像施了魔法一樣,自覺(jué)地分開(kāi)了,分水之處泛著雪白的浪花和層層漣漪,十分壯觀。這里人山人海,每一個(gè)人都像在擠熱活呢,居然還有人在這里游泳呢!

  晚上,當(dāng)我回味這次都江堰之游時(shí),我的心依然久久不能平靜,讓我不得不說(shuō)都江堰“好”,不得不說(shuō)都江堰“美”。

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