畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)1
在指導(dǎo)老師——_x老師的悉心指導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力,順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求,編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”,本工程橫貫羅定市中西部,東北往郁南、德慶接國(guó)道321線,西連信宜市,是粵西腹地的一條主干線,是羅定市的主要的`對(duì)外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(K169+100。00)即扶合鎮(zhèn)處,途經(jīng)金充,到達(dá)本段終點(diǎn)(K178+853。00)與信宜交界處,標(biāo)段長(zhǎng)9。75km,短鏈長(zhǎng)度3。67m。
我通過(guò)熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī),熟悉、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件,細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問(wèn)題,從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì),計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià),研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略,確定最終報(bào)價(jià)。
通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成,我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì):
1、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量,在編制造價(jià)時(shí),對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則,否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。
2、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作,以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏,避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià)。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),既不要有僥幸心理,也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素,只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃,其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等。
總之,通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成,我得益良多。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)2
在指導(dǎo)老師——xx老師的悉心指導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力,順利地完成了此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容是根據(jù)公路工程施工招標(biāo)文件的要求,編制一套施工投標(biāo)文件。我所做的項(xiàng)目為“省道荔朱線羅定市路段八標(biāo)施工投標(biāo)設(shè)計(jì)”,本工程橫貫羅定市中西部,東北往郁南、德慶接國(guó)道321線,西連信宜市,是粵西腹地的一條主干線,是羅定市的主要的對(duì)外五大通道之一。本標(biāo)段路線起點(diǎn)(K169+100.00)即扶合鎮(zhèn)處,途經(jīng)金充,到達(dá)本段終點(diǎn)(K178+853.00)與信宜交界處,標(biāo)段長(zhǎng)9.75km,短鏈長(zhǎng)度3.67m。
我通過(guò)熟悉有關(guān)公路工程招投標(biāo)的法令、法規(guī),熟悉、領(lǐng)會(huì)具體工程項(xiàng)目的招標(biāo)文件,細(xì)讀投標(biāo)項(xiàng)目的施工圖設(shè)計(jì)圖紙和招標(biāo)文件中的技術(shù)規(guī)范,全面了解投標(biāo)項(xiàng)目的工程內(nèi)容、技術(shù)要求及其他相關(guān)問(wèn)題,從而進(jìn)行校核工程量、作工程量清單、編制施工組織設(shè)計(jì),計(jì)算投標(biāo)報(bào)價(jià),研究投標(biāo)報(bào)價(jià)策略,確定最終報(bào)價(jià)。
通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)真完成,我對(duì)公路工程施工投標(biāo)文件的編制有以下幾點(diǎn)的體會(huì):
1、在公路工程設(shè)計(jì)文件中均列有各分部分項(xiàng)工程的工程量,在編制造價(jià)時(shí),對(duì)設(shè)計(jì)文件中提供的工程量進(jìn)行復(fù)核,檢查是否符合工程量計(jì)算規(guī)則,否則應(yīng)按工程量計(jì)算規(guī)則進(jìn)行調(diào)整。
2、加強(qiáng)設(shè)計(jì)圖表的復(fù)核工作,以減少設(shè)計(jì)圖表的錯(cuò)漏,避免因圖表數(shù)量錯(cuò)誤而影響工程造價(jià)。
3、算標(biāo)要認(rèn)真細(xì)致,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),既不要有僥幸心理,也不要搞層層加碼。
4、算標(biāo)過(guò)程的關(guān)鍵在于掌握好工程量、基價(jià)和各項(xiàng)費(fèi)率這三大要素,只有這三大要素計(jì)算準(zhǔn)確、確定合理才能保證報(bào)價(jià)有一定的競(jìng)爭(zhēng)力,又能在得標(biāo)后獲得理想的效益。
5、施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程項(xiàng)目提出科學(xué)的實(shí)施計(jì)劃,其主要研究?jī)?nèi)容是研究合理的施工組織及施工方案;科學(xué)地安排施工進(jìn)度計(jì)劃及資源調(diào)配計(jì)劃;統(tǒng)籌地規(guī)劃與設(shè)計(jì)施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖等。
總之,通過(guò)本次的畢業(yè)設(shè)計(jì)地順利完成,我得益良多。
畢業(yè)設(shè)計(jì)最后做好了,透過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力,最后有了結(jié)果。在這期間有過(guò)攻克難關(guān)的笑容,也有過(guò)遇到困惑的愁苦,但是此刻都已經(jīng)不重要了,此刻有的只是喜悅。
經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最后完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是透過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì),多了很多思考,也鍛煉了我的組織潛力和對(duì)一些知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我明白了自己原先的知識(shí)比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺(jué)得自己什么都懂了,有點(diǎn)眼高手低的感覺(jué)。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我明白,在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),努力的充實(shí)自己的大腦。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,要透過(guò)正確的途徑去解決,在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅(jiān)持下去就能夠找到思路去解決問(wèn)題的。在設(shè)計(jì)中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣做起事情來(lái)就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下,我對(duì)此次設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),透過(guò)他們的教授解釋,我收益匪淺,不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的`資料做的,在公司實(shí)習(xí)六個(gè)多月里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我透過(guò)查閱超多的有關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),并向老師悉心請(qǐng)教等方式,是自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但同時(shí)收獲是十分大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的潛力,樹(shù)立了自己工作潛力的信心,我相信會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有十分重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手潛力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原先知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富,使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),以用心樂(lè)觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計(jì)當(dāng)中,突然覺(jué)得心中又多了一份人生的感悟,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻的體會(huì)到了專業(yè)的重要性,讓我給自己有了一個(gè)更好的定位,為將來(lái)的工作打好了基矗。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)3
20xx年的寒假,我就開(kāi)始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,時(shí)至今日,歷時(shí)將近半年的時(shí)間,畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月,從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難,我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,不知從何寫起;當(dāng)困難解決了,我會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,思路打開(kāi)了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后,基本成形的時(shí)候,我覺(jué)得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去整理各方面的資料,不斷的想出新的創(chuàng)意,認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
2月初,我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,我所選的設(shè)計(jì)題目是《LED的封裝》,在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下,寒假里通過(guò)各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在我查找資料的過(guò)程中,讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,使我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
資料已經(jīng)查找完畢了,接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理,然后針對(duì)不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合,這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后,在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱,并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的,可以很好的指出提綱中的不足,以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
3月初,當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒,我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,請(qǐng)教老師,并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的.時(shí)間,終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿,我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
4月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿,請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰,當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫,而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜,這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過(guò)程。
我非常耐心的,帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),這次思路清晰了很多,經(jīng)過(guò)多次修改,畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?粗H手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪
和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫作總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過(guò)程中可謂是獲益匪淺,最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中,需要的是耐心,還要用心。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候,我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,但是我沒(méi)有放棄,而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),最關(guān)鍵是在困難面前,理順?biāo)悸,尋找突破點(diǎn),一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感,這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練,也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成,首先我要感謝我的指導(dǎo)老師錢老師的幫助,感謝您提出寶貴的意見(jiàn)和建議,感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出,告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),然后提出最中肯的意見(jiàn),再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師,是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí),這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。
一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來(lái)的,而是修改出來(lái)的,這需要的是耐心,還要用心。在LED封裝調(diào)查的過(guò)程中,我遇到的問(wèn)題很多,有些是在自己技術(shù)所在范圍之外,每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候,我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,但是我沒(méi)有放棄,而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),在同學(xué)老師的幫助下,完成了初次的設(shè)計(jì)。越是不懂的東西才要去學(xué),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感,這也是我在完成LED的封裝之后體會(huì)到的。
各方面工作都做好之后就剩畢業(yè)論文答辯了,在未進(jìn)行之前,我自己感覺(jué)論文答辯可能很難,心里難免有些許擔(dān)心。真正經(jīng)歷之后才發(fā)現(xiàn),任何在你認(rèn)為難得事情都是因?yàn)槟銢](méi)有很好把握或者是準(zhǔn)備工作沒(méi)有做好。畢業(yè)論文答辯稿是我花了兩天的時(shí)間寫的,在答辯的過(guò)程中,自我感覺(jué)還是不錯(cuò)的,雖然開(kāi)始有些緊張,兩分鐘之后就進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槭亲约涸谥v解自己做的東西,感覺(jué)輕車熟路,流暢地給老師同學(xué)們論述了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,要通過(guò)正確的途徑去解決,在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)4
離開(kāi)了學(xué)校,開(kāi)始了一直追尋的工作生活。雖然不是第一次過(guò)上班族的生活,但還是會(huì)有興奮與緊張感。我所在的這家公司,是一家做網(wǎng)上招商的商業(yè)網(wǎng)站,公司接收各種廠家提供的信息,然后由網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)人員,將商家的信息做成網(wǎng)頁(yè)廣告,然后掛在我們的網(wǎng)站上,以此達(dá)到商業(yè)推廣的目的。
我和其它幾位同事作為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)部的技術(shù)人員,主要的工作就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)模板,設(shè)計(jì)好網(wǎng)頁(yè)并進(jìn)一步的加以制作,完善美化,因?yàn)楦鞣N瀏覽器使用的協(xié)議不同,所以會(huì)導(dǎo)致頁(yè)面在最終瀏覽的時(shí)候有一些小問(wèn)題,如:頁(yè)面混亂,圖片、文字之間的距離過(guò)大或過(guò)小,頁(yè)面不美觀等等,做為一個(gè)新人,我在有些方面的技術(shù)還很不成熟,所以在技術(shù)總監(jiān)的幫助下,解決了很多問(wèn)題,所在我很感謝他,當(dāng)每天我們做完網(wǎng)頁(yè)后,都會(huì)在代碼頁(yè)面加入注釋代碼,在里面寫上每個(gè)人姓名的漢語(yǔ)拼間和工作日期,這樣方便月底做統(tǒng)計(jì)工作,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的工作數(shù)量進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每做一個(gè)頁(yè)面會(huì)有2塊的提成,雖然少點(diǎn),但是積少成多,也是很可觀的。
初來(lái)公司的時(shí)候,我們經(jīng)過(guò)了初期考試,培訓(xùn),與最終考試三個(gè)階段,在接到公司讓我面試的電話后,我來(lái)到了安徽中匠電子科技有限公司,因?yàn)橐傻氖蔷W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),所以要有一個(gè)小測(cè)驗(yàn),技術(shù)總監(jiān)要求我們?cè)诰W(wǎng)上自找圖片和文字,做一個(gè)簡(jiǎn)單的頁(yè)面,要求是:什么樣的頁(yè)面都可以,考查的主要是面試者相關(guān)軟件的操作能力與代碼掌握的熟練成度,說(shuō)實(shí)話,從畢業(yè)后,有一段時(shí)間沒(méi)有做設(shè)計(jì)了,剛一上機(jī),還有點(diǎn)生疏,但是憑借在學(xué)樣扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底,我很快就恢復(fù)了自己的英雄本色,將ps用的很熟練,沒(méi)什么太大難度,技術(shù)總監(jiān)看了以后,說(shuō)不錯(cuò),讓我三天后參加培訓(xùn),合格后就可以正式上班了。
三天后,我來(lái)到了公司,一看,來(lái)參加培訓(xùn)的人有很多,大概在十多個(gè)人左右,其實(shí)所謂的培訓(xùn),就是讓大家先熟悉這家網(wǎng)站的工作,先做一些他們平時(shí)干的活,做一些網(wǎng)頁(yè)美工,這些網(wǎng)頁(yè)都是靜態(tài)的,沒(méi)什么難度。我后來(lái)發(fā)現(xiàn),自己在這些人當(dāng)中,還是較較者,心里優(yōu)勢(shì)還挺好的。
三天的培訓(xùn)后,我們迎來(lái)了最后的考核,合格的人會(huì)被留下,并得到一份為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)合同,然后會(huì)在根據(jù)你在實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)決定你的去留問(wèn)題,秀的人會(huì)轉(zhuǎn)正,得到很優(yōu)厚的待遇。
考核的內(nèi)容,就是在公司的商務(wù)網(wǎng)站上任選一個(gè)頁(yè)面,然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完,我還不錯(cuò),技術(shù)比較熟練,是第四個(gè)做完的。當(dāng)我們把設(shè)計(jì)做完后由這家公司的經(jīng)理進(jìn)行審核,最后的結(jié)果是,最先做完的前8個(gè)人可以有底薪加提成,每人頁(yè)面的提成是2元錢,而后面做完的,只有提成,沒(méi)有底薪,他們的提成是每個(gè)頁(yè)面5元錢,最后的幾個(gè)人就被淘汰了,制度雖有點(diǎn)不近人情,但是還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生能忍也就忍了,就這樣,我們每個(gè)人得到了一份一個(gè)月的臨時(shí)合同,正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)工作。
我們每天的上班時(shí)間是從早上8:30分到下午的17:00,這是我見(jiàn)過(guò)最有激情的一些人了,年紀(jì)輕輕,干勁十足,來(lái)了以后就工作,連平時(shí)聊天的內(nèi)容也和本行業(yè)分不開(kāi),我喜歡他(她)們,回為是實(shí)習(xí)期,所以每天做的數(shù)量沒(méi)有太大要求,但是每個(gè)人都玩命似的干活,抓緊時(shí)間做設(shè)計(jì),我們做的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)是比較簡(jiǎn)單的從上到下式的網(wǎng)頁(yè),這樣在后期瀏覽器兼容測(cè)試中,就好做的很多了,文字與圖片之間就不會(huì)有太多的麻煩,我干的很不錯(cuò),不過(guò)有些追求精致,我做網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的速度慢了很多,最初每天只能做3—4個(gè)網(wǎng)頁(yè),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不能接受的,后來(lái)我改變了工作方法,我每次工作的時(shí)候,先訂下計(jì)劃,比如今天做多少,然后我將要做的所有網(wǎng)頁(yè),先做好排版,這時(shí)的網(wǎng)頁(yè)雖然排過(guò)版,但是不美觀,因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行美化工作,然后我會(huì)在下午的時(shí)間,集中全力做美化工作,就這樣我的速度提高了很多,快了將近一倍多。只要更加熟練速度不會(huì)更快,我相信自己。
每天的.工作都是很快的,有時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快,想停都停不住,早上出去的時(shí)候,見(jiàn)的是太陽(yáng),晚上下班后看到的是即將落日的夕陽(yáng)或者是星星,三個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去,我也辭職了。
實(shí)習(xí)期結(jié)束后,我在六月底就回家學(xué)車了,通過(guò)這次工作,我得到的體會(huì)就是,如果一個(gè)人在社會(huì)上沒(méi)有一技之長(zhǎng),那他是沒(méi)有辦法很好的活下來(lái)的,只有不斷的加強(qiáng)自身專業(yè)技能學(xué)習(xí)才行。所以,尊敬的老師,我會(huì)在業(yè)余時(shí)間好好學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,使自己變得更強(qiáng),只有這樣才能上到為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),下到為自己、為父母、為學(xué)校交出一份滿意的答卷。
總之,自己這些天的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,自己現(xiàn)在必須樹(shù)立自己的目標(biāo),改變自己的做事對(duì)人的態(tài)度,自己要明白我不是為誰(shuí)誰(shuí)而活,不是為誰(shuí)誰(shuí)而努力,我是為我自己而努力,而工作,我是一名“實(shí)習(xí)生”這一句話我一定要嚴(yán)記自己心中不要總是覺(jué)得這個(gè)。。。那個(gè)。。。的。
現(xiàn)在干的都是我應(yīng)該做的,自己要在工作崗位上多學(xué)多做多看勇于大膽嘗試,去奮斗不管自己的明天是暴風(fēng)雨還是風(fēng)和日麗但至少今天的我是努力過(guò)的奮斗過(guò)的,總之自己今后要去除心里的那些雜念,擺正自己的心態(tài)不該說(shuō)的不去說(shuō)不去管,把自己工作崗位上的事情都要弄清楚弄利落遇事不要退縮現(xiàn)在自己是實(shí)習(xí)生,所以要學(xué)的東西還有太多太多,對(duì)于工作上的為人處事的技巧方面還應(yīng)該多學(xué)多問(wèn),趁著這幾個(gè)月實(shí)習(xí)期,把自己鍛煉出來(lái)。
總而言之心態(tài)決定一切,想想過(guò)去的失敗和挫折,仔細(xì)分析一下,看看日后自己要怎樣改正,自己真的要轉(zhuǎn)變一下了!實(shí)習(xí)生應(yīng)盡的義務(wù),應(yīng)做的努力,我都要做到,這一切不為別的,就為自己的將來(lái),苦,累,委屈,都不算什么,自己一笑而過(guò)了,可當(dāng)自己因?yàn)闆](méi)努力就放棄了,那么自己日后也不會(huì)原諒自己的!總之一切把握在自己手中!
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)5
在藝術(shù)創(chuàng)作道路上、探索自己特點(diǎn)的風(fēng)格是不言而喻的事。大學(xué)四年,無(wú)論是理論知識(shí)還是專業(yè)素質(zhì)能力都得到了很大的提高。經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)思考與實(shí)踐、懷疑、否定、在懷疑、在否定之后,自己的創(chuàng)作稿終于敲定。
從生活中搜集創(chuàng)作素材是創(chuàng)作的原則,去感受生活中的美,我創(chuàng)作的這幅作品題材很簡(jiǎn)單,就是畫(huà)的自己的小外甥女。因?yàn)樵诩医?jīng)常逗小外甥女嬉戲,他那天真無(wú)暇的笑容,童年的那種可愛(ài)深深地打動(dòng)了我。所以我就用相機(jī)記錄下了瞬間的那一刻,我的創(chuàng)作初稿也就這樣定下來(lái)了。創(chuàng)作之中也使自己充分享受小孩的那種歡樂(lè)?梢哉f(shuō)創(chuàng)作并塊兒這吧!
畫(huà)面很簡(jiǎn)單,就是抓拍的一瞬間,從簡(jiǎn)單之中來(lái)表現(xiàn)出小孩的那種童趣與快樂(lè)。油畫(huà)創(chuàng)作的形式就是通過(guò)對(duì)外部的物象觀察和描摹,經(jīng)過(guò)自己的感受和理解而在現(xiàn)外界的物象。這種藝術(shù)創(chuàng)作符合觀者的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、為觀者提供感受的審美愉悅。從而來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
創(chuàng)作一幅好的作品去領(lǐng)悟它是需要時(shí)間和時(shí)間的。我是一個(gè)具有逆反心理的人,好的一面是不盲從、不跟風(fēng)、堅(jiān)持自我;不好的一面是不能及時(shí)的改正問(wèn)題,最令我沮喪的是曾自以為是的作品忽然某一天看來(lái)和荒謬,因而我常常為逝去的時(shí)間而懊悔。我們?cè)趪@服大師們作品技藝的同時(shí),更應(yīng)該領(lǐng)悟大師們精神情感上的追求。我們沒(méi)有理由懷疑自己的智慧,缺少的恐怕只是精神信念。然而油畫(huà)藝術(shù)畢竟是外來(lái)形式,我們學(xué)習(xí)油畫(huà)必須要懂得油畫(huà)的妙處。正如靳尚誼老師說(shuō)的:“來(lái)美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)就是要你們知道歐洲油畫(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)是什么!庇彤(huà)的最高標(biāo)準(zhǔn)就是“整體、概括而又精妙,”這一標(biāo)準(zhǔn)不僅是油畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn),也是所有藝術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。衡量它的并不是技法,而是自己的修養(yǎng)。或許由于我們崇尚這一標(biāo)準(zhǔn)而陷入語(yǔ)言的無(wú)奈困境,藝術(shù)是人精神意志的產(chǎn)物。
我用我自己的繪畫(huà)語(yǔ)言和心理感受,來(lái)向觀者傳達(dá)一種歡樂(lè)與回味、會(huì)為自己的童年的無(wú)憂無(wú)慮。尤其是在這個(gè)物欲橫流的物質(zhì)世界,人們天天生活在壓力中,根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)感受這種寧?kù)o與快樂(lè)。
為了創(chuàng)作這幅作品,我大量的連續(xù)的作畫(huà),對(duì)我的實(shí)踐很有好處。不斷地作畫(huà)、不斷的思考,隨時(shí)天正自己的畫(huà)法,隨時(shí)補(bǔ)充一些新的設(shè)想,隨時(shí)實(shí)驗(yàn)。首先我很認(rèn)真的推敲了素描的小草圖,把畫(huà)面的構(gòu)圖安排、人物的形象特征、神情、動(dòng)態(tài)都考慮成熟,再設(shè)計(jì)色彩關(guān)系等。當(dāng)一切心中有數(shù)時(shí),動(dòng)畫(huà)筆就大膽了,也主動(dòng)了,這次的作品就是這種嘗試的結(jié)果。
通過(guò)四年的專業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí),我認(rèn)為不同的繪畫(huà)語(yǔ)言體會(huì)不同的繪畫(huà)格調(diào)和風(fēng)格。風(fēng)格更多的體現(xiàn)在藝術(shù)家個(gè)人的生活感受和藝術(shù)氣質(zhì),在運(yùn)用富有個(gè)性的藝術(shù)語(yǔ)言時(shí),所形成于不同與他人的藝術(shù)風(fēng)貌,而格調(diào)則是這種個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)貌所具有的美學(xué)風(fēng)格,滲透在作品中的意蘊(yùn)和情調(diào)。評(píng)判一個(gè)作品品位格調(diào)的高低,主要看作品中有益于提高人們精神物質(zhì)文化含量和美學(xué)含量的高低。油畫(huà)是從西方傳來(lái)的畫(huà)種,傳入中國(guó)以后已發(fā)展有自己的民族特色和文化傳統(tǒng)。油畫(huà)創(chuàng)作需要極強(qiáng)的專業(yè)性及學(xué)術(shù)含量,尤其具象寫實(shí)繪畫(huà),包括嚴(yán)格的形、體積塑造、色彩調(diào)配、邊緣線處理、質(zhì)感透視、解剖、層次問(wèn)題、韻律、節(jié)奏等等,在這個(gè)過(guò)程中不再僅僅是簡(jiǎn)單的再現(xiàn)大自然,而且要經(jīng)過(guò)主觀提煉、釀造、讓灰色具有渾厚、寧?kù)o、優(yōu)雅、高貴的品相,有透明的色彩效果,把一切都融進(jìn)清沁而溫馨的色調(diào)中,在繪制過(guò)程中力求將人物的情感表達(dá)出來(lái),而讓人體會(huì)到一種潛在的詩(shī)意以及來(lái)自東方的藝術(shù)修養(yǎng),以呼之欲出的真實(shí)感過(guò)濾掉我們意識(shí)里的雜質(zhì)而成為一種純粹的靜觀,追求整體風(fēng)格呈現(xiàn)出“精神性”的審美意蘊(yùn)。
繪畫(huà)語(yǔ)言是根據(jù)自己的世界觀和審美觀反應(yīng)到生活和作者對(duì)生活的`見(jiàn)解和態(tài)度,作者就要提高自己的繪畫(huà)專業(yè)的修養(yǎng)。各個(gè)藝術(shù)門類都有自己的藝術(shù)語(yǔ)言和組織結(jié)構(gòu)。繪畫(huà)的藝術(shù)語(yǔ)言就是色彩、線條、面、明暗等。在油畫(huà)創(chuàng)作中首先涉及的是構(gòu)圖問(wèn)題,所謂構(gòu)圖就是“經(jīng)營(yíng)位置”,野獸派畫(huà)家馬蒂斯是這樣談?wù)摌?gòu)圖的:構(gòu)圖就是畫(huà)家為了表達(dá)自己的感受把各種不同的因素用裝飾的方法按照畫(huà)家的意圖安排的藝術(shù)。不論畫(huà)的是肖像還是景物,都有構(gòu)圖問(wèn)題。西方現(xiàn)代藝術(shù)諸流派都不例外。從形式美的角度看構(gòu)圖分為對(duì)稱和非對(duì)稱,不論是哪種都要有節(jié)奏感,自然界中任何事物都有自己的節(jié)奏,是我們感知事物的主要依據(jù),且通常都有一定的規(guī)律:橫向給人以安閑、和平與林靜的印象,斜線則會(huì)有激烈運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定的感覺(jué),三角構(gòu)圖則具有穩(wěn)固安全的造型感覺(jué)。
我認(rèn)為任何藝術(shù)作品都包含著概括和簡(jiǎn)化的因素,是否能做到得心應(yīng)手的簡(jiǎn)化,是衡量一個(gè)藝術(shù)家素質(zhì)高低的標(biāo)準(zhǔn).色彩的表現(xiàn)最能體現(xiàn)藝術(shù)家的情感,色彩的情感是通過(guò)強(qiáng)化色彩和制造特定色調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.風(fēng)格是創(chuàng)造的結(jié)果,模仿是形成風(fēng)格的大忌.
我覺(jué)得具有想象力豐富的人不會(huì)感覺(jué)到恐懼和寂寞,他會(huì)通過(guò)想象來(lái)緩解自己的情緒,心理學(xué)上給我們這樣的解釋富有想象力的人可以幻想美好的未來(lái)在一定的時(shí)間和環(huán)境下是可以幫助我們將心理的恐懼驅(qū)除。所以我們可以通過(guò)心理方面的輔導(dǎo)讓有心理恐懼的人們,特別是小孩好好的去開(kāi)發(fā)他們的想象力,讓他們充滿自信充滿活力面對(duì)這個(gè)社會(huì)。用他們的想象力去創(chuàng)新著個(gè)需要發(fā)展的世界。現(xiàn)在的世界需要的是具有創(chuàng)新能力的人,創(chuàng)新需要以想象力為基礎(chǔ)。
畢業(yè)創(chuàng)作給我最大的感觸就是用心來(lái)畫(huà),把屬于自己的東西畫(huà)出來(lái)?藸栂D握f(shuō)過(guò):“我的繪畫(huà)是譬喻,不是模仿形式和色彩不是自身美,只有通過(guò)心靈的意志創(chuàng)造出來(lái)的才是美。”很多藝術(shù)大師都認(rèn)為單純的發(fā)自內(nèi)在的東西是最美的。比如著名藝術(shù)大師畢加索說(shuō):“單純的美,不是膚淺、不是粗糙,原始而是最高的智慧和內(nèi)在豐富的單純。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)6
畢業(yè)設(shè)計(jì)完成之后,還以寫一份畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告,這對(duì)自己來(lái)說(shuō),是一個(gè)總結(jié),也是一個(gè)提醒。因?yàn)楫厴I(yè)設(shè)計(jì)的完成,既為大學(xué)四年劃上了一個(gè)完美的句號(hào),也為將來(lái)的人生之路做好了一個(gè)很好的鋪墊。
我所選的畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是"馨香苑1#樓工程投標(biāo)文件編制",之所以選擇這個(gè)題目,是因?yàn)槲易约焊杏X(jué)它能夠很好地將我大學(xué)四年的知識(shí)串聯(lián)起來(lái),起到一個(gè)很好的復(fù)習(xí)作用,正所謂溫故而知新,這對(duì)于以后的工作有一個(gè)很好的作用。
開(kāi)始是撰寫開(kāi)題報(bào)告。在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下,通過(guò)老師所給的模板,一步一步的將我自己畢業(yè)設(shè)計(jì)的東西填充進(jìn)去。此外還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、核心期刊、書(shū)籍等撰寫一篇論文。通過(guò)兩個(gè)星期的撰寫,我終于完成了開(kāi)題報(bào)告。
接下來(lái),根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的安排,開(kāi)始繪制圖紙。根據(jù)學(xué)員教務(wù)處的要求,我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機(jī)繪四張和手繪四張。在畫(huà)圖開(kāi)始的時(shí)候,我得將之前講的關(guān)于畫(huà)圖的知識(shí)溫習(xí)一遍,這樣才能更好地開(kāi)展工作。此外,我還根據(jù)老師提供的相關(guān)規(guī)范,找出了畫(huà)圖的注意點(diǎn),以及如何真確的繪制建筑圖;谥肮ぷ鞯牡轿,在開(kāi)始繪圖之后就進(jìn)展的比較快。一共經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期的時(shí)間我將圖紙繪制結(jié)束了。
根據(jù)任務(wù)書(shū)的安排,在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后,下面的工作就是工程量計(jì)算和機(jī)算。這是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)工程,因?yàn)檫@是我們專業(yè)知識(shí)的集中體現(xiàn)。這開(kāi)展工作之前,必須得將《工程造價(jià)》這本書(shū)重新過(guò)一遍,對(duì)于里面的計(jì)價(jià)規(guī)范,以及如何正確的計(jì)算工程量有一個(gè)全面的了解。在計(jì)算的過(guò)程中,王老師經(jīng)常到我們教室進(jìn)行指導(dǎo),對(duì)于我們出現(xiàn)的問(wèn)題都能及時(shí)作答,為我們計(jì)算工作的開(kāi)展打下基礎(chǔ)。此外在計(jì)算鋼筋的時(shí)候,需要一些計(jì)算規(guī)則,以及一些圖集,王老師也是盡可能的提供給我們,讓我們能順利的將畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行下去。在機(jī)算套價(jià)的過(guò)程中,王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計(jì)價(jià)規(guī)范,為我們解決了不少難題。
在結(jié)束了工程量的'計(jì)算之后,下面的工作就到了編制施工組織設(shè)計(jì)以及商務(wù)標(biāo)和技術(shù)標(biāo)工作。我的主要一些步驟是根據(jù)一些模板進(jìn)行修改的。需要的一些數(shù)據(jù)就是套價(jià)生成的一些數(shù)據(jù)表格等。
最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網(wǎng)上找了一篇學(xué)術(shù)論文然后用翻譯軟件進(jìn)行翻譯,修改。
在上面工作都結(jié)束之后,就是等待老師審批,自己再修改,直至達(dá)到老師的要求。這是一個(gè)不斷往復(fù)的過(guò)程。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,要通過(guò)正確的途徑去解決,在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅(jiān)持下去就可以找到思路去解決問(wèn)題的。在工作中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),這樣做起事情來(lái)就可以事倍功半。
論文的順利完成,首先我要感謝我的指導(dǎo)老師王冬梅老師以及周圍同學(xué)朋友的幫助,感謝他們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師,是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí),這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)7
雖然這段時(shí)間過(guò)的并不輕松,可以用煎熬來(lái)形容,但卻是收獲滿滿。也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)的樣子。任何事情都是一樣的,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情。
一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)于我們而言是一個(gè)困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之意,但三年來(lái),在謝老師的指導(dǎo)下,通過(guò)大學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐,我們已逐漸地成長(zhǎng)起來(lái),從一個(gè)對(duì)鋼琴調(diào)律充滿好奇的懵懂女孩蛻變成了一個(gè)已掌握調(diào)律相關(guān)知識(shí)與技能的調(diào)律師。在老師的帶領(lǐng)下,心里的那一點(diǎn)懼意,就隨風(fēng)飄散了。最終在老師、同學(xué)們的共同努力下完成了這臺(tái)新鋼琴的組裝,這種收獲的喜悅相信參與的'每個(gè)人都能深深的體會(huì)到。
我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里,的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。過(guò)程中,需要的是耐心,還要用心。每當(dāng)自己出錯(cuò)的時(shí)候,我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,但是我沒(méi)有放棄,而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),最關(guān)鍵是在困難面前,理順?biāo)悸,尋找方法,一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué),在過(guò)程中我會(huì)收獲很多,在之后我會(huì)感覺(jué)到很有成就感。也就是這種成就感,讓我感受到了調(diào)律師這個(gè)職業(yè)給我?guī)?lái)的快樂(lè),鋼琴服務(wù)于演奏者,而我們服務(wù)于鋼琴。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)8
隨著畢業(yè)的日子臨近,畢業(yè)設(shè)計(jì)也隨著接近了尾聲,經(jīng)過(guò)近三個(gè)星期的奮戰(zhàn),我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì),有所不同,知識(shí)涉及面廣,資料比較完整,工程規(guī)模大。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我明白了自己原來(lái)的知識(shí)比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。
通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我知道,在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力的充實(shí)自己的大腦。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)是洞口至新寧高速公路第七合同段,我們組共有七個(gè)人,在老師的要求下,我們進(jìn)行了組內(nèi)分工,其中,我負(fù)責(zé)的路線全長(zhǎng)700米,另外還負(fù)責(zé)一座大橋和一座車行天橋及一座蓋板涵,任務(wù)有點(diǎn)小多,但是老師給的時(shí)間很充足,相信一個(gè)月的時(shí)間完成這些任務(wù)是可以做到的。但是,這次任務(wù)涉及的知識(shí)面廣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一種考驗(yàn),于是本次設(shè)計(jì)過(guò)程中需要按照設(shè)計(jì)步驟的要求來(lái)進(jìn)行,從而進(jìn)一步掌握設(shè)計(jì)操作流程,使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
首先,我從這次設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)了很多以前沒(méi)引起注意的問(wèn)題,比如,熟悉圖紙時(shí),不會(huì)識(shí)圖,沒(méi)有仔細(xì)閱讀圖紙說(shuō)明;復(fù)核工程量中,發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算的結(jié)果與圖紙所給的工程量出入太大;編寫施工組織設(shè)計(jì)時(shí),由于不熟悉施工工藝,不能做到合理安排工期;在進(jìn)行施工圖預(yù)算時(shí),查找定額不夠準(zhǔn)確,出現(xiàn)漏查、多查、忘記抽換的現(xiàn)象等。這些問(wèn)題很多都是在我們平時(shí)的課本上找不到的,要經(jīng)過(guò)查閱很多的資料,可是資料上也不一定齊全,還需要老師的參與和指導(dǎo),最終才能查到,同時(shí),我也收獲了很多,通過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo),以前模糊的知識(shí)也變得清晰了。
其次,在運(yùn)用海德縱橫造價(jià)軟件進(jìn)行預(yù)算時(shí),也出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,以前上造價(jià)軟件課時(shí),我們只知道按照書(shū)本給的要求進(jìn)行輸入,包括運(yùn)距、厚度、混凝土強(qiáng)度等的調(diào)整,書(shū)本給出的東西都是很清晰的,什么工程內(nèi)容查哪幾個(gè)定額,以及哪些定額是需要補(bǔ)充的,項(xiàng)目屬性之類的內(nèi)容都是明確知道的,而我們?cè)谧霎厴I(yè)設(shè)計(jì)中,很多定額都沒(méi)有用過(guò),習(xí)慣一個(gè)工程量只查一個(gè)定額,從而出現(xiàn)漏查的現(xiàn)象,在選用定額時(shí),我們要考慮怎樣才是最經(jīng)濟(jì)的,這也是平常課堂上沒(méi)有訓(xùn)練的。由于對(duì)項(xiàng)目表的不熟悉,經(jīng)常造成定額放錯(cuò)位置的`現(xiàn)象,從而引起技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的不一致。做造價(jià)除了講究細(xì)心,還需要經(jīng)驗(yàn)。所以,今后學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。
在這次設(shè)計(jì)中,也訓(xùn)練了自己某些方面的能力,比如:以前總是遇到難題就想到老師,從來(lái)不獨(dú)立思考,依賴?yán)蠋煄兔鉀Q難題,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了首先自己獨(dú)立思考,然后與同學(xué)交流,最后請(qǐng)教老師,這樣既可以鍛煉了自身的獨(dú)立性,也增強(qiáng)了同學(xué)之間的交流。最大的改變就是,更好的利用網(wǎng)絡(luò),以前上網(wǎng)是為了看電視,聊天,現(xiàn)在懂得了利用網(wǎng)絡(luò)查找資料,以后也會(huì)好好利用這一資源。
通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),不僅增進(jìn)了我和同學(xué)之間的關(guān)系,也使我從他們身上學(xué)會(huì)了很多東西。在設(shè)計(jì)過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,而我又解決不了時(shí),我總會(huì)請(qǐng)教其它同學(xué),他們也都會(huì)給我耐心的解答。有些問(wèn)題拿捏不準(zhǔn)時(shí),我們也會(huì)互相商量,積極地參與討論,是問(wèn)題逐漸的明了化。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計(jì)中更加的親近,彼此之間的友誼也是更近一步。
一句老話說(shuō)的:萬(wàn)事開(kāi)頭難。的確是這樣的,不過(guò)在經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的努力終于完成了,有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。此外,還得出一個(gè)結(jié)論:知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能真正實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到要用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正用得時(shí)候才是真正的學(xué)會(huì)了,理論和時(shí)間是不能分開(kāi)的兩兄弟。
最后,我要感謝李南西老師及其他幾位老師對(duì)我的悉心指導(dǎo),同時(shí)也要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量的有關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),并向老師悉心請(qǐng)教等方式,是自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但同時(shí)收獲是非常大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了自己工作能力的信心,我相信會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)最大的收獲和財(cái)富,使我終身受益!
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信息工程系08級(jí)畢業(yè)生 259人,計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù) 60人,計(jì)算機(jī)信息管理 30人,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)56人,軟件技術(shù)1班61人,軟件技術(shù)2班54人。其中極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有按期完成畢業(yè)設(shè)計(jì),其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作和設(shè)計(jì)答辯。我系08屆畢業(yè)論文的組織工作在XX年11月底就已開(kāi)始,發(fā)給學(xué)生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學(xué)生參考。在學(xué)生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)題目的內(nèi)容,安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師。
為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作格式,我系作了統(tǒng)一規(guī)定,要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,按規(guī)定時(shí)間先后完成資料收集、設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告、論文大綱、初稿修改和最后定稿,并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素:封面、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn),各階段工作成果等附表,定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊(cè)上交系上。
通過(guò)廣大師生的'努力,本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)格式規(guī)范、內(nèi)容充實(shí)、質(zhì)量較高,部分論文具有現(xiàn)實(shí)意義。我系一直堅(jiān)持嚴(yán)格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān),經(jīng)過(guò)各論文指導(dǎo)老師評(píng)議,選出 13 名同學(xué)的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì),進(jìn)行本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。
答辯及其評(píng)分工作如下:
一、提前做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作做好安排 。
在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我系進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的重要性,使指導(dǎo)教師和學(xué)生提高質(zhì)量意識(shí),強(qiáng)化嚴(yán)肅的科學(xué)研究作風(fēng),為了爭(zhēng)取主動(dòng),使本次畢業(yè)設(shè)計(jì)上檔次,提高質(zhì)量,我們提早 準(zhǔn)備,早在XX年11月份,我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題,指導(dǎo)老師安排,畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作及輔導(dǎo)程序等問(wèn)題制訂了較為詳細(xì)的計(jì)劃。要求指導(dǎo)教師在具體指導(dǎo)過(guò)程中要積極認(rèn)真,嚴(yán)把學(xué)生論文的每一個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)在每一個(gè)撰寫環(huán)節(jié)上給予學(xué)生詳細(xì)耐心的指導(dǎo),重在給以方法指導(dǎo),鍛煉學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行科研的能力以及論文撰寫技巧。
二、加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫和指導(dǎo)的每一個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格把關(guān),畢業(yè)設(shè)計(jì)各環(huán)節(jié)的組織與實(shí)施較好
1、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及對(duì)寫作程序、規(guī)范、要求作了相當(dāng)細(xì)致的工作。學(xué)生確立選題后,馬上組織輔導(dǎo)老師與學(xué)生見(jiàn)面,要求和指導(dǎo)老師就畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與學(xué)生進(jìn)行交流,提出自己的意見(jiàn)供學(xué)生參考。
2、嚴(yán)格按照畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃程序組織輔導(dǎo)。依據(jù)論文寫作規(guī)范,我系專門組織指導(dǎo)教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)論文寫作格式要求,學(xué)生和指導(dǎo)教師在寫作和指導(dǎo)中高度重視,收到了較好的效果。要求學(xué)生確定寫作大綱與老師交流,初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導(dǎo)老師必須進(jìn)行具體指導(dǎo),提出書(shū)面意見(jiàn),確保畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作質(zhì)量。
三、公正評(píng)審,力求畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審公正合理,能反映學(xué)生實(shí)際水平
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作取得了較好的效果,在本屆畢業(yè)生中,256位同學(xué)均順利通過(guò)答辯,其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)13篇,基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)際情況。
四、取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題
與去年相比,今年畢業(yè)設(shè)計(jì)工作一是加強(qiáng)了指導(dǎo)過(guò)程要求,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)實(shí)際指導(dǎo),注重效果,重在使學(xué)生學(xué)會(huì)如何進(jìn)行科研和論文寫作;二是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的要求,指導(dǎo)學(xué)生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計(jì),從一開(kāi)始就通知指導(dǎo)教師,在這方面對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求,使學(xué)生養(yǎng)成良好的科研作風(fēng);在肯定成績(jī)的同時(shí),我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中的一些不足,主要體現(xiàn)在:
1、指導(dǎo)教師工作繁忙,影響指導(dǎo)效果。
2、個(gè)別指導(dǎo)老師未能完全按照要求進(jìn)行操作,如審題把關(guān)不嚴(yán),與學(xué)生交流不夠。
總的來(lái)說(shuō)我系的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作是認(rèn)真努力的,各位指導(dǎo)教師對(duì)待工作是嚴(yán)肅的,作風(fēng)是踏實(shí)的。總之,經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),為我們今后做這項(xiàng)工作積累了經(jīng)驗(yàn),也吸取了教訓(xùn)。我相信,經(jīng)過(guò)全系教師的共同努力,我們會(huì)把這項(xiàng)工作做得越來(lái)越好。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)10
畢業(yè)設(shè)計(jì)最后做好了,通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力,最后有了結(jié)果。在這期間有過(guò)攻克難關(guān)的笑容,也有過(guò)遇到困惑的愁苦,但是此刻都已經(jīng)不重要了,此刻有的只是喜悅。
經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)最后完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)相對(duì)于以前的課程設(shè)計(jì),多了很多思考,也鍛煉了我的組織潛力和對(duì)一些知識(shí)的深刻認(rèn)識(shí),使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己潛力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),使我明白了自己原先的知識(shí)比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺(jué)得自己什么都懂了,有點(diǎn)眼高手低的感覺(jué)。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我明白,在以后的工作和生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),努力的充實(shí)自己的.大腦。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的過(guò)程中我學(xué)到了做任何事情所要有的態(tài)度和心態(tài),首先我明白了做學(xué)問(wèn)要一絲不茍,對(duì)于出現(xiàn)的任何問(wèn)題和偏差都不要輕視,要通過(guò)正確的途徑去解決,在做事情的過(guò)程中要有耐心和毅力,不要一遇到困難就打退堂鼓,只要堅(jiān)持下去就能夠找到思路去解決問(wèn)題的。在設(shè)計(jì)中要學(xué)會(huì)與人合作的態(tài)度,認(rèn)真聽(tīng)取別人
的意見(jiàn),這樣做起事情來(lái)就能夠事倍功半。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、施工員的幫忙下,我對(duì)此次設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問(wèn)題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過(guò)他們的教授解釋,我收益匪淺,不僅僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理。
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)主要是結(jié)合自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的資料做的,在公司實(shí)習(xí)六個(gè)多月里,對(duì)我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程,在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,以及自已的努力用心參與工作,讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對(duì)整個(gè)土木工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí),并且鞏固了書(shū)本上的知識(shí),將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程時(shí)間雖短,但讓自己明白了如何當(dāng)一名好的技術(shù)員。整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足,也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱超多的有關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn),并向老師悉心請(qǐng)教等方式,是自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但同時(shí)收獲是十分大的。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的潛力,樹(shù)立了自己工作潛力的信心,我相信會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有十分重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手潛力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱辛和成功時(shí)的喜悅。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原先知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高
手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不是很好,但是在設(shè)計(jì)的過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的收獲和財(cái)富,使我終身受益!原先那種浮夸的心態(tài)沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自己的心態(tài),以用心樂(lè)觀向上的心態(tài)投入到設(shè)計(jì)當(dāng)中,突然覺(jué)得心中又多了一份人生的感悟,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻的體會(huì)到了專業(yè)的重要性,讓我給自己有了一個(gè)更好的定位,為將來(lái)的工作打好了基矗。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)11
開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,小編要說(shuō)的是堅(jiān)持就是勝利。
20xx年的暑假,我就開(kāi)始了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作,時(shí)至今日,歷時(shí)將近半年的時(shí)間,畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成。想想這段難忘的歲月,從最初的茫然,到慢慢的進(jìn)入狀態(tài),再到對(duì)思路逐漸的清晰,整個(gè)寫作過(guò)程難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。遇到困難,我會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手,不知從何寫起;當(dāng)困難解決了,我會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗,思路打開(kāi)了;當(dāng)畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)一次次的修改后,基本成形的時(shí)候,我覺(jué)得很有成就感。畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去整理各方面的資料,不斷的想出新的創(chuàng)意,認(rèn)真總結(jié)。歷經(jīng)了這么久的努力,緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)終要落下帷幕。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數(shù)難忘的感動(dòng)和收獲。
在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。注重理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
7月初,我們開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題,我所選的設(shè)計(jì)題目是《商務(wù)型郵資封片市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與策劃》,之所以選這個(gè)題目,首先是因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)做過(guò)一些商函的開(kāi)發(fā)與策劃,對(duì)策劃方案有一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解,做起來(lái)可能更得心應(yīng)手。其次是因?yàn)橄脲憻捵约旱膶?shí)際動(dòng)手能力,提高營(yíng)銷策劃能力,培養(yǎng)創(chuàng)意,增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
當(dāng)選題定下來(lái)之后,在指導(dǎo)老師的'指點(diǎn)下,暑假里便通過(guò)各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實(shí)習(xí)單位郵局搜集資料;通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索材料,如中國(guó)郵政網(wǎng)和各省郵政網(wǎng)站等;還閱讀一些中國(guó)郵政報(bào)、中國(guó)郵政雜志等。通過(guò)近兩個(gè)多、月的深入學(xué)習(xí),搜集了很多與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料,商務(wù)型郵資封片的產(chǎn)品介紹、行業(yè)市場(chǎng)分析、營(yíng)銷方案等資料。在我查找資料的過(guò)程中,讓我對(duì)我所學(xué)過(guò)的知識(shí)有所鞏固和提高,使我學(xué)到了新知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
資料已經(jīng)查找完畢了,接下來(lái)我開(kāi)始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析研究。我在電腦中都進(jìn)行分類的整理,然后針對(duì)不同部分的寫作內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)。盡量使我的資料和畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合,這有利于畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫。整理好資料后,在老師的指導(dǎo)基礎(chǔ)上,完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的提綱,并及時(shí)提交給老師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的,可以很好的指出提綱中的不足,以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。
9月初,當(dāng)一切準(zhǔn)備工作就緒,我開(kāi)始著手畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿的寫作。在寫作過(guò)程中遇到就及時(shí)和指導(dǎo)老師聯(lián)系溝通,請(qǐng)教老師,并和同學(xué)互相交流。在指導(dǎo)老師的幫助下,困難一個(gè)一個(gè)解決掉。根據(jù)搜集的資料,對(duì)商務(wù)型郵資封片介紹、發(fā)展分析;通過(guò)行業(yè)市場(chǎng)分析,根據(jù)市場(chǎng)的特點(diǎn),確定了商務(wù)型郵資封片的開(kāi)發(fā)方向;最后參考其他優(yōu)秀策劃案,做了商務(wù)型郵資封片的營(yíng)銷策劃方案,并結(jié)合商務(wù)型郵資封片的優(yōu)點(diǎn),加入了自己新穎的見(jiàn)解、創(chuàng)新點(diǎn)。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)多月的時(shí)間,終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿。此時(shí)我整個(gè)人都很累,但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿,我的心里是甜的,我覺(jué)得這一切都很值。因?yàn)檫@次畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作過(guò)程是我的一次再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程,同時(shí)也是對(duì)我大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。
11月20日我按時(shí)提交了畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿,請(qǐng)指導(dǎo)老師審閱、修改。老師將初稿出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結(jié)構(gòu)有點(diǎn)不清晰,當(dāng)初總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫,而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點(diǎn)凌亂繁雜,這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)反復(fù)的修改過(guò)程。
我非常耐心的,帶著一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的修改。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),這次思路清晰了很多,主要把文章分成了三大塊,現(xiàn)狀分析及切入點(diǎn)、行業(yè)分析及相關(guān)策略、具體實(shí)施方案。這樣文章顯得清晰而又充實(shí)。經(jīng)過(guò)多次修改,畢業(yè)設(shè)計(jì)基本成形?粗H手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無(wú)疲憊。
寫作畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當(dāng)我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì)有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后寫作總結(jié),我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì)到。
我在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作過(guò)程中可謂是獲益匪淺,最大的收益就是讓我培養(yǎng)了腳踏實(shí)地,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中,需要的是耐心,還要用心。每當(dāng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的想法或者運(yùn)行不下去的時(shí)候,我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,但是我沒(méi)有放棄,而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),最關(guān)鍵是在困難面前,理順?biāo)悸,尋找突破點(diǎn),一步一個(gè)腳印的慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)。越是不懂的東西才要去學(xué),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你會(huì)收獲很多,在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺(jué)到很有成就感,這也是我在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)之后體會(huì)到的。我想這是一次對(duì)意志的磨練,也是對(duì)我實(shí)際能力的一次提升,相信這對(duì)我今后走向工作崗位是至關(guān)重要的。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利完成,首先我要感謝我的指導(dǎo)老師李老師的幫助,感謝您提出寶貴的意見(jiàn)和建議,感謝您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷。您默默的付出,告訴我們?cè)鯓影匆笸瓿僧厴I(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,認(rèn)真的讀每一個(gè)同學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì),然后提出最中肯的意見(jiàn),再次向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外,要感謝在大學(xué)期間所有傳授我知識(shí)的老師,是你們的悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識(shí),這也是畢業(yè)設(shè)計(jì)得以完成的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)12
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束,透過(guò)這四年對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們每個(gè)人獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本潛力。不知不覺(jué)畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束,這半年的時(shí)光令人難忘。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程,這一過(guò)程對(duì)學(xué)生的.學(xué)習(xí)潛力和獨(dú)立工作潛力也是一個(gè)培養(yǎng),同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了本科教育的綜合水平,因此校園十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。
在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題——新疆皮上縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)書(shū)上的進(jìn)程安排,自己按時(shí)準(zhǔn)確的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期,我溫習(xí)了各門相關(guān)課本,有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》、《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》等,并自己借閱了相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中,我們先進(jìn)行了建筑設(shè)計(jì),唐老師主要負(fù)責(zé)我們對(duì)建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和建筑圖的批改,老師嚴(yán)格要求每個(gè)人,直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實(shí)用。
之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要由盧老師負(fù)責(zé),盧老師認(rèn)真負(fù)責(zé),每個(gè)星期至少和學(xué)生見(jiàn)兩次面,在我遇到不會(huì)時(shí),老師總是認(rèn)真細(xì)心的講解給我們大家,直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作,發(fā)揮了大家的團(tuán)隊(duì)精神。臨近畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束,盧老師指導(dǎo)了我們進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計(jì)算書(shū)。
透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)框架結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)有了更加生科的認(rèn)識(shí),透過(guò)這次的設(shè)計(jì)讓我真正做到了運(yùn)用所學(xué)的理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面,同時(shí)也感覺(jué)到了知識(shí)的欠缺和不扎實(shí)。同時(shí)在繪制圖的過(guò)程中,又提高了我們對(duì)運(yùn)用PKPM軟件和CAD軟件的潛力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們隊(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識(shí)有了更系統(tǒng)化得掌握,同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成,也為我今后走上工作
崗位打下了良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束,也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束,走上社會(huì),透過(guò)自己的努力和拼搏,我相信會(huì)在未來(lái)的日子里實(shí)現(xiàn)自己的理想。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)13
光陰似箭,時(shí)光如梭,眼前止在緊張而義忙碌著進(jìn)行著畢業(yè)設(shè)計(jì),這項(xiàng)工作量大,具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)是對(duì)自己二年以來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn),必須有扎實(shí)的理論功底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才有可能保質(zhì)保量地完成預(yù)定的設(shè)計(jì)目標(biāo);仡櫠暌詠(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí),自己還是存在一些不足和遺憾之處,但從整體上來(lái)看,經(jīng)過(guò)自己不懈的努力還是取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,給專科三年的生活和學(xué)習(xí)劃上了較為滿意的句號(hào)。
經(jīng)過(guò)這些天的努力,畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成;叵胛覀冏鲈O(shè)計(jì)的過(guò)程,可以說(shuō)是難易并存。難在所學(xué)知識(shí)的綜合與歸納,易在我們做過(guò)這種類型的設(shè)計(jì)。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),既是一次小小的挑戰(zhàn),又是對(duì)我們大學(xué)三年所學(xué)知識(shí)的測(cè)驗(yàn)。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們遇到了很多問(wèn)題,如果不是自己親自做,可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識(shí)的欠缺,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這是最實(shí)際的。當(dāng)我們遇到難題時(shí),在經(jīng)過(guò)肖顏老師、袁明老師、楊麗麗、李南西等老師的幫助下,這些難題得以解決,設(shè)計(jì)也能順利的完成。
畢業(yè)設(shè)計(jì),是我們大學(xué)里的最后一道大題,雖然這次的題量很大,看起來(lái)困難重重,但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái),又會(huì)覺(jué)得事在人為。只要認(rèn)真對(duì)待,所有的問(wèn)題也就迎刃而解。在上機(jī)操作之前,我們有一個(gè)手寫編制定額的過(guò)程,這是相對(duì)而言比較耗費(fèi)精力的,也是最復(fù)雜的,做一個(gè)較大的設(shè)計(jì),需要耐心,在這個(gè)過(guò)程中,耐力也就得到了一定的磨練。這也是也是為即將面臨的實(shí)習(xí)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后,我們都認(rèn)為做路基路面是最復(fù)雜的,這里遇到的問(wèn)題也就最多。我們發(fā)現(xiàn),只要完整地做好了一個(gè)設(shè)計(jì),以后的也就大多“雷同”,所以這也算得上是其中的一個(gè)收獲。 畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路,在不長(zhǎng)不短的'設(shè)計(jì)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲:一。遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,而不是未加思考就隨便問(wèn),這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力,而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽(tīng)老師們的見(jiàn)解,可是自己的領(lǐng)悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。二。在實(shí)際上機(jī)操作過(guò)程中要高度集中注意力,不應(yīng)該心猿意馬,三心二意。這樣極為容易造成定額工程量的輸入錯(cuò)誤,產(chǎn)生造價(jià)不準(zhǔn)確。
總之,我們不但熟悉、掌握了定額的編制,還鍛煉了自己動(dòng)手操作造價(jià)軟件的能力,尤其是在我們實(shí)習(xí)之前能親自完成一個(gè)合同段的造價(jià)編制,自己也就覺(jué)得收獲了,也會(huì)有一種小小的成就感,因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中努力過(guò)了。在以后的實(shí)習(xí)工作中,我們也應(yīng)該同樣努力,不求最好、只求更好!
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)14
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié),是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程,這一過(guò)程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考及工作能力也是一個(gè)培養(yǎng),同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了大學(xué)教育的綜合水平,因此學(xué)校十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會(huì)參與實(shí)際工作的一次極好的演示,也是對(duì)我們自學(xué)能力和解決問(wèn)題能力的一次考驗(yàn),是學(xué)校生活與社會(huì)生活間的過(guò)渡。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,我盡量的把畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái),實(shí)踐與理論相結(jié)合。這樣更有利于自己能力的提高。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力,在一些同學(xué)和老師們的幫助下,我終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)這一項(xiàng)重要的任務(wù)。回想我們做設(shè)計(jì)的過(guò)程,可以說(shuō)是難易并存。其中,要把在大學(xué)里所學(xué)過(guò)的知識(shí)結(jié)合到這里面來(lái),其實(shí),這對(duì)于我來(lái)說(shuō),也是一個(gè)小小的挑戰(zhàn),同時(shí)也是對(duì)大學(xué)所學(xué)到知識(shí)的一次檢測(cè)。
在做畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,遇到了很多困難,而且很多是以前沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題,如果不是自己親自做,可能就很難發(fā)現(xiàn)自己在某方面知識(shí)的欠缺,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這是最實(shí)際的。在遇到自己很難解決的問(wèn)題的情況時(shí),在查閱了一些資料和經(jīng)過(guò)老師與同學(xué)的幫助下,這些問(wèn)題才得以解決,從而順利的完成這份畢業(yè)設(shè)計(jì)。從而了解到,關(guān)于工程方面的知識(shí)還是很深?yuàn)W的,因此,我們不僅現(xiàn)在,在以后更是要不斷去探究的。
畢業(yè)設(shè)計(jì),是我們大學(xué)里的最后一道大題,雖然這次的題量很大,看起來(lái)困難重重,但是當(dāng)我們實(shí)際操作起來(lái),又會(huì)覺(jué)得事在人為。只要認(rèn)真對(duì)待,所有的問(wèn)題也就迎刃而解。從起先的找材料開(kāi)始,通過(guò)不斷的選擇,最后才確定下來(lái)一份可用的材料,然后是自己對(duì)這份材料的初步認(rèn)識(shí)和了解,再是對(duì)這份材料的修改。其實(shí)最后發(fā)現(xiàn)只要用心去做,這些都不是什么難事。其實(shí)在完成這份畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí),對(duì)我們自己也是一種很好的收獲。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,我們從學(xué)生走向?qū)嵙?xí)崗位的必經(jīng)之路,在不長(zhǎng)不短的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己主要得到了以下收獲:遇到什么疑惑的問(wèn)題應(yīng)該首先自己獨(dú)立地解決,而不是未加思考就隨便問(wèn),這樣不僅無(wú)法切實(shí)的提高思考能力,而且也是一種消極態(tài)度的反映。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們當(dāng)然要仔細(xì)聆聽(tīng)老師們的見(jiàn)解,可是自己的領(lǐng)悟更重要,只有這樣才可以真正地理解各種定額的編制。理解各個(gè)設(shè)計(jì)文件中為什么會(huì)選擇這個(gè)定額。而這些獨(dú)立領(lǐng)悟的東西才是真正深入到我們的思維習(xí)慣和思維特性中去的內(nèi)核部分。還有就是親身去實(shí)踐的過(guò)程,這也是十分有用的,這樣不僅僅鍛煉了我們理論上的能力,到實(shí)踐上同樣是一種很好的鍛煉。在設(shè)計(jì)中要保持清醒的.頭腦,不斷接受新事物,遇到不明白的要及時(shí)請(qǐng)教,從中獲益,讓自己的思想也不斷得到休正和提高。其實(shí)我們可以把畢業(yè)設(shè)計(jì)看作是一個(gè)工作內(nèi)容,在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候,所用到的知識(shí),以及所具備的專注力和責(zé)任心,同樣在工作中是必不可少的。
理論與實(shí)際相結(jié)合,不僅包括課堂上學(xué)的有關(guān)知識(shí)要與技能訓(xùn)練相結(jié)合,還包括要引導(dǎo)學(xué)生了解和接觸社會(huì)實(shí)際的內(nèi)容。學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),是在專業(yè)理論知識(shí)的指導(dǎo)下,通過(guò)各種方式,解決一些實(shí)際性的問(wèn)題。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,學(xué)生可以將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,不僅能加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解,而且能豐富和發(fā)展書(shū)本上的理論知識(shí),使之轉(zhuǎn)化成更高層次的經(jīng)驗(yàn)、技能和技巧。由于現(xiàn)行的教學(xué)模式,理論知識(shí)與技能,尤其是與生產(chǎn)實(shí)踐存在著嚴(yán)重的脫節(jié),學(xué)生無(wú)法將他們課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),使之學(xué)不能致用。而增加畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),通過(guò)合理選擇課題,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地系統(tǒng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,去分析思考,有助于理論知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合。
社會(huì)是在不斷的變化、發(fā)展的,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。在走出校園,邁向社會(huì)之即,把握今天,才能創(chuàng)造未來(lái),老師的熏陶和教誨,使我懂得了更多處世為人的道理,有了一定的創(chuàng)新精神和鉆研精神。
總之,對(duì)于這一次畢業(yè)設(shè)計(jì),我感覺(jué)個(gè)人不但比以前更加熟悉了一些建筑方面的知識(shí),還鍛煉了自己的動(dòng)手能力,覺(jué)得收獲頗豐。同時(shí)也會(huì)有一種小小的成就感,因?yàn)樽约涸谶@項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行的過(guò)程中努力過(guò)了。而在以后的實(shí)習(xí)工作中,我們也應(yīng)該同樣努力,不求最好、只求更好!還有就是,想在此對(duì)于我的指導(dǎo)老師和同學(xué)們表示忠心的感謝,感謝他們?cè)谶@畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中給我的幫助!
畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)15
圖形是一種形象和色彩來(lái)直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺(jué)語(yǔ)言,它能超越國(guó)界,排除語(yǔ)言障礙并進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域與人們進(jìn)行溝通和交流,是人類通用的視覺(jué)符號(hào)。圖形具有吸引人們注意力的功能,使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導(dǎo)功能,將不同的圖形通過(guò)創(chuàng)造行組合二產(chǎn)生新的圖形語(yǔ)義,具有深刻的內(nèi)涵。
招貼設(shè)計(jì)就是其中重要一部分,所謂招貼,按其字義解釋,“招”是招引注意,“貼”是張貼,即“為招引注意而進(jìn)行張貼”。在國(guó)內(nèi),即我們通常所說(shuō)的海報(bào)。它是戶外廣告的主要形式,廣告的最古老形式之一,是比較大眾化的一種載體,用來(lái)完成一定的宣傳鼓動(dòng)任務(wù),或是為報(bào)導(dǎo)、廣告、勸喻、教育等目的服務(wù)。“環(huán)!边@個(gè)字眼大家都不陌生,我的招貼設(shè)計(jì)也正是以“環(huán)!睘橹黝}來(lái)創(chuàng)作的,當(dāng)今社會(huì),環(huán)保已經(jīng)是我們個(gè)人,乃至整個(gè)社會(huì)應(yīng)該努力去做的一件事情,我的這次招貼設(shè)計(jì)也是想利用自己所學(xué)到的知識(shí)來(lái)做一種對(duì)社會(huì)的呼吁。首先,在色彩方面,我使用了大面積的黑色為背景,黑色象征權(quán)威、高雅、創(chuàng)意;也意味著執(zhí)著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣,同時(shí)給人一種沉重,莊嚴(yán)的視覺(jué)感受。
在這次創(chuàng)作過(guò)程中,色彩我采用了綠色為主要顏色,綠色是生命之色,能夠把我的招貼含義與整個(gè)環(huán)境結(jié)合起來(lái)。色彩的刺激無(wú)論在人的心理或生理上都有重要的影響,在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內(nèi)容,招貼色彩應(yīng)多使用較為強(qiáng)烈的對(duì)比色調(diào)。在背景色彩層次上,我選擇由綠色過(guò)度到黃色,黃色具有生機(jī)勃勃,具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”,要具有象征化,黑色能聯(lián)想到嚴(yán)肅、觸目,為了能使設(shè)計(jì)的用色起到內(nèi)外呼應(yīng)的作用,達(dá)到招貼理想的宣傳效應(yīng)。所以在圖案色彩上我運(yùn)用了黑色,黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義,預(yù)示著敲響人們對(duì)環(huán)境污染的警鐘。綠色與黑色的結(jié)合,融入了黑色的沉穩(wěn),能夠更好給人們。
在圖形中,圖片可以說(shuō)是招貼中最引人入勝的部分,是吸引視覺(jué)注意的重要因素之一,它能簡(jiǎn)潔明確地傳達(dá)設(shè)計(jì)思想,能使觀者一目了然;運(yùn)用了弧線與自由弧線以及細(xì)線,組合成植物的輪廓,同時(shí)彎曲以及斷線表現(xiàn)了植物的枯萎和滄桑,在招貼中充分運(yùn)用線與面的結(jié)合,以加強(qiáng)觀者對(duì)圖形的感受。簡(jiǎn)化、單純、鮮明的視覺(jué)特征,具有概括與提煉,主要通過(guò)形式來(lái)表達(dá)主題。
字體也是一種重要的符號(hào),文字是構(gòu)成招貼畫(huà)面的主要因素之一,任何形式的招貼都離不開(kāi)文字的表達(dá),文字對(duì)招貼畫(huà)面起著輔助作用,缺少了文字的招貼有時(shí)不能完全的表達(dá)創(chuàng)作意圖。所以圖片與文字的關(guān)系是相輔相成,密切相連的。為了能夠在創(chuàng)作中文案與圖形能夠產(chǎn)生互相融合的效果,我再主標(biāo)題的文字選用中采用了黑體,黑體具有端莊、醒目的特點(diǎn),筆劃嚴(yán)謹(jǐn),帶有裝飾性的點(diǎn)線,字形方正典雅,嚴(yán)肅大方,是美術(shù)字體之首。賦予招貼巨大的感染力,能夠承擔(dān)信息傳達(dá)的視覺(jué)化作用。副標(biāo)題用英文作為襯托,能夠是畫(huà)面看起來(lái)更加完整。
其次是VI系統(tǒng)設(shè)計(jì),隨著社會(huì)不斷的高速發(fā)展,VI系統(tǒng)它的規(guī)模不斷擴(kuò)大,組織機(jī)構(gòu)日趨繁雜,伴隨著產(chǎn)品快速的更新,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變的更加激烈。人們面對(duì)大量繁雜的信息,變的無(wú)所適從。所以企業(yè)比以往任何時(shí)候都更加需要統(tǒng)一的、集中的VI設(shè)計(jì)傳播,可以充分顯示出企業(yè)的身份與產(chǎn)品的形象。能夠產(chǎn)生視覺(jué)沖擊力以及給人震撼的效果,讓人們有著最直觀,最強(qiáng)烈的感染力以及號(hào)召力。
我所選擇VI系統(tǒng)設(shè)計(jì)是給深圳天橋網(wǎng)絡(luò)科技有限公司做了一套視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng),標(biāo)志的設(shè)計(jì)是以天橋網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設(shè)計(jì)元素,運(yùn)用了天橋的象形特征,變形成為抽象的天橋外輪廓骨架,同時(shí)也形成了“網(wǎng)絡(luò)”的結(jié)構(gòu),交織著的網(wǎng)絡(luò)骨架,也寓意著公司與客戶之間的緊密聯(lián)系和密切合作,同時(shí)線條代表著四通八達(dá)的網(wǎng)絡(luò),也體現(xiàn)了公司擁有無(wú)限的創(chuàng)造才能,標(biāo)志的頂端運(yùn)用紅色的太陽(yáng),暗示了公司的業(yè)績(jī)將會(huì)蒸蒸日上。標(biāo)志中運(yùn)用了紅與黑兩種顏色,黑色有著沉穩(wěn)的感覺(jué),代表著天橋網(wǎng)絡(luò)公司穩(wěn)重而且有實(shí)力,紅色同時(shí)也有著強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力和生命力,紅色可以強(qiáng)烈促使人們注意這個(gè)標(biāo)志。紅色與黑色的混合,簡(jiǎn)明、融入了黑色的沉穩(wěn)而且?guī)в袕?qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。在色彩方面,我給這套VI系統(tǒng)選用以紅色為主,主要是體現(xiàn)公司的活力四射,熱情奔放,整套VI手冊(cè)貫穿于統(tǒng)一性、形象性、時(shí)代性。
我利用圖形、文字構(gòu)成具體可見(jiàn)的象征性的視覺(jué)符號(hào),并將這一視覺(jué)符號(hào)中的內(nèi)容、信息、觀念傳達(dá)出去,影響觀者的態(tài)度和情感等,從而能夠清楚的表達(dá)企業(yè)形象的目的。首先是基礎(chǔ)系統(tǒng),包括標(biāo)準(zhǔn)化制圖、標(biāo)志解釋、反白效果圖、標(biāo)準(zhǔn)色和輔助色、常用印刷字體等。企業(yè)良好形象的建立也要有著完美的形象,然后我設(shè)計(jì)了十多組應(yīng)用系統(tǒng),主要基本上是根據(jù)公司的特性和業(yè)務(wù)需要進(jìn)行的設(shè)計(jì),包括企業(yè)名片、招牌、服裝以及企業(yè)車體都做了較為統(tǒng)一的設(shè)計(jì)。最后進(jìn)行手冊(cè)的編排,將基礎(chǔ)系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)分為兩部分,同時(shí)設(shè)計(jì)出了封面封底,按照有秩序的規(guī)律編制裝訂成一本VI系統(tǒng)手冊(cè),裝訂中采用活頁(yè)形式,以便于公司日后的增補(bǔ)。
在這套VI系統(tǒng)手冊(cè)的設(shè)計(jì)過(guò)程中,我經(jīng)過(guò)了不斷的修改、調(diào)整、完善,發(fā)現(xiàn)VI的完成不僅鍛煉了我的實(shí)際的`動(dòng)手操作能力,也使我體會(huì)到VI對(duì)于一個(gè)企業(yè)形象在現(xiàn)今社會(huì)中一個(gè)企業(yè)的重要性。也使我深刻的明白了平面設(shè)計(jì)對(duì)專業(yè)人才的社會(huì)需求度,以及提高了自身的價(jià)值。
X部分我選擇了材料裝飾畫(huà),一是材料裝飾畫(huà)具有較為強(qiáng)烈的裝飾性,其次有著強(qiáng)烈的趣味性,我的裝飾畫(huà)是一幅人物裝飾畫(huà),選擇的磁帶作為材料,采用簡(jiǎn)約的風(fēng)格,簡(jiǎn)潔明快,色彩是以磁帶本身具有簡(jiǎn)單特性的材質(zhì),搭配淺色牛皮紙,構(gòu)造出一副冷色系的畫(huà)面,裝飾畫(huà)構(gòu)圖力求完整,所以再創(chuàng)作過(guò)程中,形象的取舍與人物的特征性都有統(tǒng)一的形式,造型方面簡(jiǎn)潔、夸張、變異,對(duì)人物進(jìn)行了提煉跟歸納,所以這幅裝飾畫(huà)具有生動(dòng)有趣的特點(diǎn)。同時(shí)也運(yùn)用了點(diǎn)、線、面的結(jié)合,使畫(huà)面表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。
在裝飾畫(huà)創(chuàng)作的過(guò)程中,通過(guò)自己的努力以及與同學(xué)的交流,完成了創(chuàng)作,整個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到在創(chuàng)作中創(chuàng)造了思維,感受到了快樂(lè),努力的成就快樂(lè)以及完成作品的滿足感。
整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)做下來(lái)也讓我對(duì)我的專業(yè)――平面設(shè)計(jì)也有了一些心得體會(huì)。色彩,版式和明確表達(dá)主題,對(duì)平面設(shè)計(jì)有著非常重要的地位。再做畢業(yè)創(chuàng)作的過(guò)程中輔導(dǎo)老是常常準(zhǔn)確細(xì)微的糾正我的錯(cuò)誤,在招貼跟標(biāo)志的設(shè)計(jì)中我常常犯文案排版的錯(cuò)誤,注意字體、排版,無(wú)論招貼還是標(biāo)志,都是很重要的。作為標(biāo)志,有了簡(jiǎn)約明了的圖形,最注意的就是字體排版,字體可以幫助解決很多問(wèn)題,努力學(xué)習(xí),掌握字體的設(shè)計(jì)。一切都離不板式,一開(kāi)始,最好先想到是宋體還是黑體,特殊的情況下,才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡(jiǎn)單的講,宋體很嚴(yán)謹(jǐn),很莊重,也很尊貴;黑體,很現(xiàn)代,很整齊,很簡(jiǎn)約。其次,版式。因?yàn)槲页醭雒⿵],采用穩(wěn)妥的排版方式。并且要注重更多的細(xì)節(jié);氐健胺(wěn)重”的版式上來(lái),對(duì)比,反差,無(wú)論是面積也好,色彩也好,結(jié)構(gòu)也好,都要采用統(tǒng)一同時(shí)又要有節(jié)奏感,色彩的感覺(jué),我喜歡用純度較高的顏色,創(chuàng)作中,我從電影、網(wǎng)絡(luò)、還有輔導(dǎo)老師的意見(jiàn)中完成了我的畢業(yè)創(chuàng)作。
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